工勤人员绩效考核直接上级评分表

工勤人员考核直接上级评分表

D、不能与他人合作工作。（4以下）
6
纪律性
10
A、自觉遵守公司各项规章制度，无迟到、早退、缺勤现象；（9-10）
B、能够遵守公司各项规章制度，很少迟到、早退、缺勤；（7-8）
C、基本能遵守公司规定，有时迟到、早退，偶有违规；（5-6）
D、纪律观念差，经常迟到、早退、缺勤，时而发生违规现象。（4以下）
4
责任心
20
A、工作严谨，有强烈的责任心；（16-20）
B、工作努力、有责任心、能自动自发；（11-15）
C、工作有一定的责任心，需督促；（6-10）
D、工作责任心不强、敷衍了事。（5以下）
5
协作性
10
A、主动协助同事，竭尽所能完成工作；（9-10）
B、能与人保持合作关系，协助工作；（7-8）
C、肯应他人请求协助工作；（5-6）
总分
100
实得分
考核综合结论：
直接考核人签名：主管领导签名：考核日期：
备注：此表适用范围为临电电工、夜间值班员、炊事员、司机、维修工等后勤工作人员。
工勤人员考核直接上级评分表表3
姓名
部门
岗位
序号
考核项目
满分
评定标准
考核
得分
1
工作质量
20
A、严格按规定工作，工作出色、无差错；（16-20）
B、能按规定工作，保证质量；（11-15）
C、工作疏忽，偶有小差错；（6-10）
D、工作质量不佳，常出现差错。（5以下）
2
工作效率ห้องสมุดไป่ตู้
20
A、提前完成各项任务，保证质量；（16-20）
B、能按时完成规定工作，质量尚好；（11-15）

公司机关职能人员直接上级绩效考核评分表

公司机关职能人员直接上级绩效考核评分表考核期间：年月至年月公司机关职能人员直接上级绩效考核评分表使用说明1. 表格概述目的：本表格旨在为公司机关职能人员的直接上级提供一个标准化、系统化的绩效考核工具，以确保绩效评估的公正性、透明度和有效性。

适用范围：适用于公司所有机关职能部门的员工，包括但不限于行政、财务、人力资源、信息技术等部门。

考核周期：支持季度考核与年度考核，具体由公司政策或部门需求确定。

2. 表格结构基本信息区：包括姓名、部门、岗位等基本信息，确保考核对象的身份明确无误。

考核类型选择：通过勾选季度或年度考核的选项，明确本次考核的时间范围。

绩效指标区：任务绩效：分为重要任务完成情况、定性指标和定量指标三类。

重要任务完成情况通常指关键工作任务的完成情况；定性指标侧重于工作表现的质量、态度等非量化因素；定量指标则基于具体的数值或比例来评估，如工作量、完成率等。

完成情况：预留空白用于填写实际完成情况，可能包括完成的时间、质量、效果等详细描述。

评分区：采用A、B、C、D四个等级进行评分，每个等级对应不同的绩效表现水平。

考核人签字区：每个考核周期结束后，由直接上级在相应位置签字确认，以示对考核结果的认可与负责。

3. 使用步骤准备阶段：明确考核周期、考核标准和考核指标，确保所有考核对象对考核内容有充分的理解。

实施阶段：数据收集：收集考核对象在考核周期内的各项任务完成情况、工作表现等相关数据。

评分：根据收集到的数据，结合考核标准，对考核对象进行客观、公正的评分。

反馈：与考核对象进行沟通，就评分结果进行解释和反馈，鼓励其提出意见和建议。

总结阶段：整理考核结果，形成考核报告，为后续的员工发展、奖惩等提供依据。

4. 注意事项公正性：考核过程应确保公正、透明，避免个人偏见或主观臆断对考核结果的影响。

客观性：评分应基于事实和数据，避免仅凭主观印象或感觉进行评判。

沟通性：考核过程中应注重与考核对象的沟通，确保其充分理解考核目的和考核结果。

工勤人员绩效考核表

5以下
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
总经理确认
考核人签名
考核日期
10
对产品，材料及相关技术的掌握很面
8-9
对产品，材料及相关技术的掌握比较全面
5-7
对产品，材料及相关技术的掌握能应付
5以下
纪律性
10%
自觉遵守和维护公司各项规章制度
10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导
8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
7
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度
5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢
13-14
有责任心，能自动自发
10-12
交付工作需要督促方能完成
7-9
敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意
7以下
工作勤惰
10%
不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成
10
守时守规不偷懒，勤奋工作
8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
7
借故逃避繁重工作，不守工作岗位
5-6
时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位
15以下
工作能力20%
处理能力10%
理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强
10
理解力强，对事判断正确，处事能力强
8-9
理解判断力一般，处理事务不常有错误
7
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够
5-6
迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务
5以下
工作技能10%
在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳
10
有时在作业方法上有改进，
2以下
信息管理
10%

员工绩效考核评定表

员工绩效考核评定表姓名，____________________。

部门，____________________。

职位，____________________。

考核周期，________________。

评分说明：
1分，极差，无法达到工作要求。

2分，较差，工作表现明显不足。

3分，一般，工作表现基本符合要求。

4分，良好，工作表现较为出色。

5分，优秀，工作表现非常出色。

评分项目：
1. 工作态度和专业素养：
遵守公司规章制度，具备良好的职业道德和职业素养。

积极主动，对工作充满热情，具备团队合作精神。

具备专业知识和技能，能够熟练运用工作工具和软件。

2. 工作质量和效率：
准确理解工作任务，能够高质量地完成工作。

能够按时完成工作，具备良好的时间管理能力。

具备解决问题的能力，能够有效应对工作中的挑战和困难。

3. 绩效目标达成情况：
是否完成了既定的绩效目标。

是否能够超额完成绩效目标。

是否能够提出有效的改进措施，提升工作绩效。

综合评语，
___________________________________________________________。

评定人签名，____________________。

日期，____________________。

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表员工绩效考核评分表日期：__________员工姓名：__________ 部门：__________评分标准：1. 出色（90-100分）：在工作中表现出色，超出预期，具有卓越的工作能力和成果。

2. 良好（80-89分）：在工作中表现良好，达到预期，具有良好的工作能力和成果。

3. 一般（70-79分）：在工作中表现一般，需要进一步提升能力和成果。

4. 不足（60-69分）：在工作中表现不足，需要加强能力和改进成果。

5. 差（0-59分）：在工作中表现差，无法达到预期，需要重大改进。

评分项目：1. 工作质量（30分）：- 准确性和精确度（10分）- 完成任务的质量（10分）- 解决问题的能力（10分）2. 工作效率（30分）：- 完成任务的速度（10分）- 时间管理能力（10分）- 处理工作压力的能力（10分）3. 团队合作（20分）：- 积极参与团队合作（10分）- 能够有效地与他人合作（10分）4. 专业知识与技能（20分）：- 熟练掌握所需的专业知识和技能（10分）- 持续学习和提升专业知识和技能（10分）5. 个人素质（20分）：- 职业道德和职业操守（10分）- 沟通和表达能力（10分）总分：__________评语：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 评定人签名：__________ 日期：__________。

3月中层-直接上级绩效考核评分表

3 月直接上级绩效考核评分表姓名绩效序号指标分数分配分数合计姜静任务绩效1 销售任务指标完成（销售人员60分、后勤人员无）****2 重要工作完成（销售人员40分、后勤100分）**管理绩效1 下属行为管理40分****2 员工培训30分273 员工流失30分30宋健任务绩效1 销售任务指标完成（销售人员60分、后勤人员无）****2 重要工作完成（销售人员40分、后勤100分）**管理绩效1 下属行为管理40分****2 员工培训30分273 员工流失30分30赵锦波任务绩效1 销售任务指标完成（销售人员60分、后勤人员无）****2 重要工作完成（销售人员40分、后勤100分）**管理绩效1 下属行为管理40分36**2 员工培训30分273 员工流失30分**营业一部任务绩效1 销售任务指标完成（销售人员60分、后勤人员无）****2 重要工作完成（销售人员40分、后勤100分）30管理绩效1 下属行为管理40分30**2 员工培训30分273 员工流失30分**李宝仓任务绩效1 销售任务指标完成（销售人员60分、后勤人员无）****2 重要工作完成（销售人员40分、后勤100分）**管理绩效1 下属行为管理40分36932 员工培训30分273 员工流失30分30解欣任务绩效1 关键指标考核40分****2 重要工作完成60分**管理绩效1 下属行为管理40分36932 员工培训30分273 员工流失30分30李洪宝任务绩效1 关键指标考核40分****2 重要工作完成60分60管理绩效1 下属行为管理40分34912 员工培训30分273 员工流失30分30胥宝青任务绩效1 关键指标考核40分****2 重要工作完成60分**管理绩效1 下属行为管理40分36**2 员工培训30分273 员工流失30分**李宝文任务绩效1 关键指标考核40分****2 重要工作完成60分**管理绩效1 下属行为管理40分36932 员工培训30分273 员工流失30分30。

绩效考核直接上级(间接上级)考核标准量表

良好（3.1-4.0分）
一般（2.1-3.0分）
较差（1.1-2.0分）
工作责任心态度 20 服务与协作不惜牺牲个人利益，通力合作。分服从上级工作安排，快速反应，服从与执行坚决果断执行目标，高效完成。
遇到问题和困难就灰心，不能不知疲倦，不断进取，主动积极接有较浓的工作兴趣，接受工作任主动想办法解决，工作没成果受工作任务，不挑不拣。务不找借口，不推诿。。责任心强，清楚自己的责任并敢于有一定的责任心并敢于对自己的多数情况下缺乏责任心。负责。工作负责，知错能改。充分理解集体目标，愿意为集体目理解领导意图，主动为领导分担只考虑本职工作，对其他事情标实现做贡献。责任，帮助同事解决问题。不闻不问。服从指挥，配合上级工作，不找理基本上能够服从上级安排，完成经常有找理由、打折扣的现象由、不打折扣，尽力完成任务。工作任务。。
附件4：
直接上级/间接上级考核标准量表(60分)
考核标准考核指标优秀（7.1-8.0分）良好（6.1-7.0分）一般（5.1-6.0分）较差（4.1-5.0分）备注
充分掌握本职工作的全部技能和专业知识，工作处理能力强，能专业水平够充分适应自身职务和岗位的需要。具备很好的人际沟通技巧，能有效说服他人。能够通过书面和口沟通能力头形式进行有效表达，并产生积极效果，善于倾听，有效反馈。
能够理解工作内容，工作无需详细工作需要一定指导，基本能完成需要详细指导方可开展工作。指导。能独立完成工作任务，工作工作任务，质量水平一般。工作质量需要提高。质量好，无差错。
考核指标
主动性
优秀（4.1-5.0分）
工作热情高涨，工作兴趣浓厚。勇于挑战、不畏困难，为实现目标，竭尽全力。工作细致、严谨、信守职责，勇于承担责任。

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表员工绩效考核评分表在人力资源管理中，员工绩效考核是一项重要的工作，它有助于评估员工的工作表现，提供反馈和指导，并为奖励和晋升做出决策。

以下是一个常见的员工绩效考核评分表，用于评估员工在不同方面的表现。

1. 工作质量在这一项中，评估员工的工作质量和准确性。

考虑员工的工作成果是否符合要求，是否存在错误或缺陷。

评分范围可以从1到5，其中1表示工作质量很差，5表示工作质量非常好。

2. 工作效率这一项评估员工完成工作所花费的时间和效率。

考虑员工是否能够按时完成任务，是否能够合理安排工作时间和资源。

同样，评分范围可以从1到5，其中1表示工作效率很低，5表示工作效率非常高。

3. 团队合作在这一项中，评估员工在团队合作中的表现。

考虑员工是否能够有效地与团队成员合作，是否能够分享信息和资源，是否能够积极参与团队讨论和决策。

评分范围从1到5，其中1表示团队合作能力很差，5表示团队合作能力非常好。

4. 创新能力这一项评估员工的创新能力和思维方式。

考虑员工是否能够提出新的想法和解决方案，是否能够主动寻找改进的机会。

同样，评分范围从1到5，其中1表示创新能力很低，5表示创新能力非常高。

5. 专业知识在这一项中，评估员工的专业知识水平和技能。

考虑员工是否具备所需的专业知识和技能，是否能够应用这些知识和技能来完成工作。

评分范围从1到5，其中1表示专业知识水平很低，5表示专业知识水平非常高。

6. 沟通能力这一项评估员工的沟通能力和表达能力。

考虑员工是否能够清晰地传达信息，是否能够有效地与他人交流和合作。

同样，评分范围从1到5，其中1表示沟通能力很差，5表示沟通能力非常好。

综合评分将以上各项评分综合计算，得出一个综合绩效评分。

根据综合评分，可以进行奖励、晋升或培训等决策。

请注意，这只是一个常见的员工绩效考核评分表示例，实际使用时可以根据具体情况进行调整和修改。

绩效考核应该是一个公正、客观和全面的过程，旨在帮助员工提高工作表现并促进组织的发展。

工勤技能岗位人员绩效考核表

工勤技能岗位人员绩效考核表
学校名称
重庆工业职业技术学院
所在部门
姓名
现任职务
填表日期：年月日
重庆工业职业技术学院人事处制
聘任年度考核表
（年月至年月）
个人基本信息
姓名
性别
出生年月
政治面貌参加工作Biblioteka 间高校工龄所在部门
现任工勤技能岗位职务
任职时间
计算机
水平
主要学习工作经历
本年度政治思想表现和履行岗位职责情况
能、勤、绩三方面具体工作任务描述
政治思想考核
所在党总支审核意见
政治思想考核结果
（包括政治态度及表现、事业心与工作责任心、职业道德修养及表现、组织纪律与团结协作等方面的评价）
部门党总支（公章）负责人（签字）
年月日

工作业绩评分表

年度工作业绩评分表
姓名：部门：岗位：提交日期：
计划绩效目标/计划重点工作任务
达成情况评估
序号
KPI目标/重点工作任务
任务描述/目标设定（完成方式、时间、交付物等）
计算公式/打分标准
权重
自评
直接上级/业务上级评分
间接上级/行政上级评分
1、总部人员考核成绩得分=直接上级评分×60%+间接上级评分×40%
（若实际汇报对象即为上表所列“间
2、项目人员考核成绩得分=直接上级评分×100%
3、专职项目财务考核成绩得分=行政上级评分×60%+业务上级评分×40%
4、专职项目行政考核成绩得分=行政上级评分×40%+业务上级评分×60%
5、专职服务人员考核成绩得分=行政上级评分×30%+业务上级评分×70%
总分
被考核人签字：日期：考核人（直接上级/业务上级）签字：日期：
考核人（间接上级/行政上级）签字：日期：

员工考核评分表模板

员工考核评分表模板员工考核评分表模板标题评分表名称：员工绩效考核评分表评分表编号：HR/PA/001评分周期：2021年度评分表目的：本评分表旨在对员工的工作表现进行全面、客观地评估，为公司提供有效的绩效管理和人力资源决策依据。

评分表使用说明：1. 评分表由直接上级主管填写，评分应基于对员工工作表现的实际观察和了解。

2. 评分标准包括但不限于工作质量、工作效率、工作态度、团队合作、创新能力等方面。

3. 每个评分标准按照五级评分制度进行评分，分值范围为1-5分，1分为最低分，5分为最高分。

4. 评分表填写完毕后，请上级主管与被评估员工进行面谈，共同讨论评分结果，并签署确认。

评分表内容：员工信息：员工姓名：____________________员工工号：____________________所属部门：____________________直接上级：____________________评分标准及权重：1. 工作质量（权重：30%）该项评估员工在工作中所完成任务的质量，包括准确性、完整性和符合公司标准的程度。

2. 工作效率（权重：25%）该项评估员工在完成工作任务时所花费的时间和资源，包括工作进度、任务分配和时间管理等方面。

3. 工作态度（权重：20%）该项评估员工在工作中所表现出的积极主动、主动承担责任、合作精神和对工作的热情程度。

4. 团队合作（权重：15%）该项评估员工在团队合作中的贡献度，包括与同事的沟通协作、共享知识和解决问题的能力。

5. 创新能力（权重：10%）该项评估员工在工作中所展现出的创新思维和解决问题的能力，包括提出新点子、改进工作流程等方面。

评分结果：评分标准评分等级评分分值工作质量工作效率工作态度团队合作创新能力总分评估人签字：____________________日期：____________________被评估人签字：____________________日期：____________________备注：请在评分等级后填写相应的评分分值，总分为所有评分标准分值之和。

员工绩效考核上级评价表

员工绩效考核上级评价表员工绩效考核上级评价表
员工姓名：______________________
部门：______________________
职位：______________________
评价日期：______________________
评价标准：
1. 工作质量：员工完成工作的准确性、效率和质量。

2. 工作态度：员工对工作的积极性、主动性和责任感。

3. 团队合作：员工与团队成员的合作和协调能力。

4. 沟通能力：员工的口头和书面沟通能力。

5. 自我发展：员工的学习能力和自我提升的意愿。

评价内容：
1. 工作质量：
- 评价内容：员工完成工作的准确性、效率和质量。

- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）2. 工作态度：
- 评价内容：员工对工作的积极性、主动性和责任感。

- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）3. 团队合作：
- 评价内容：员工与团队成员的合作和协调能力。

- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）
4. 沟通能力：
- 评价内容：员工的口头和书面沟通能力。

- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）5. 自我发展：
- 评价内容：员工的学习能力和自我提升的意愿。

- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）总结评价：
（请在以下空格内填写对员工整体绩效的总结评价）评价人：______________________
职位：______________________
联系方式：______________________。

直接上级绩效考评指标参照表

主管级以下员工绩效考核指标参照表
考核项目
考核内容
直接上Байду номын сангаас评分
工作计划 1．可将部门目标分解到个人，计划明确、详细；工作计划与总结真实、及时提交上级(4-5分) 与总结（5分） 2、工作总结汇报不完全真实或有拖延现象(0-3分) 1、在工作改善方面经常有新创意，理解力极强，对事判断准确，处事能力极强（10分）工作技能（一以及处理 2、有时在工作方法上有改进，理解力强，对事判断正确，处事能力强（8-9分）、能力 40 工（10分） 3、偶尔有改进建议，理解判断力一般，处理事务不常有错误能完成任务（6-7分）作 4、理解较迟钝，对复杂事务判断不清，勉强能完成任务（0-5分）分）业 1、超额或圆满完成考核期内的工作任务与指标（25分）绩任务完成 2、基本完成考核期内的工作任务，属达标以上（20-24分）情况（25分） 3、个别重要任务非员工个人原因造成尚未完成（15-19分） 4、一些主要任务因员工个人主观原因未能完成（0-14分）
执行力与 1、执行任务坚决,发现问题及时汇报并提供意见（10-15分）执行中问题反馈 2、任务执行中发现问题能及时向上级反馈意见修正计划（0-9分）（15分） 1、工作积极主动，具有很强责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作，并能主动帮助其它人员完成工作（10分）积极性与 2、具有主动性和责任心，能达成任务，可交付工作（8-9分）责任感（三（10分） 3、尚有主动性和责任心，能如期完成任务（6-7分）、 4、工作滞后推诿，无责任心，时时需督导，也不能完成任务（0-5分）工 20 作分 1、自觉遵守和维护公司各项规章制度，无迟到早退现象，勤奋工作（10分））态度纪律性与 2、能遵守公司规章制度，但需要有人督导，工作时兢兢业业（8-9分）考勤（10分） 3、纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度，偶有迟到或早退（6-7分） 4、经常违反公司制度，迟到早退或善离职守，被指正时态度傲慢（0-5分）

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表XXX员工绩效考核员工绩效考核评分表姓名：考核负责人：考核项目：办公室主任岗位：综合管理考核期现：年月日~年月日应得分值：69考核内容：1.协助项目经理处理日常事务，为领导服务。

2.组织、落实综合性会议。

3.现场文明施工监督管理。

4.对工程项目的治保综合管理，纠纷协调处理。

5.组织安排、落实项目部生产例会、专题会。

6.负责生活与办公区、现场临时水电、卫生管理。

7.负责项目部车辆使用，劳保、办公用品管理。

8.做好领导交办的其它事务。

9.负责项目部的临时设施及后勤工作的管理。

10.做好外来接待工作，收集整理项目部管理资料。

员工评价：该员工工作认真负责，具有责任心，工作主动，遇事不推诿。

职业素质高，工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务。

具有相应的专业技能，能够完成自身职责。

对工作主动积极进取，服从工作调动。

服务意识强，对本职工作尽职、尽责。

对同志态度真诚热情，具有团结精神，积极配合其他部门和其他同事的工作。

顾全大局，以公司利益为重。

遵守公司及项目部的各项规章制度。

XXX员工绩效考核员工绩效考核评分表姓名：考核负责人：考核项目：执行经理岗位：协调管理考核期现：年月日~年月日应得分值：6考核内容：1.协助项目经理处理行业部门及公司相关事务。

2.协调项目管理人员，劳务，专业分包的进度、质量、安全、文明施工，定期召开工程例会。

3.协调技术负责人及相关主要人员编制专项方案。

4.协调各相关部门对各分部工程验收，竣工验收。

5.执行公司下达的各项指令，并组织研究公司相关文件。

6.协调指定人员办理非承包内的相关签证工作。

7.做好日常工作中与监理、甲方的工作沟通。

8.做好领导交办的其它事务，负责员工的考核工作。

9.协调材料部门对工程材料询价与采购工作。

10.支持安全员现场的安全管理，组织安全员对民工进行教育。

员工评价：该员工具有责任心，工作主动，遇事不推诿。

职业素质高，工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务。

具有相应的专业技能，能够完成自身职责。

管理工勤人员年度考核量化评价表

3.1
出勤情况
8分
3.1.1出勤情况：无迟到、早退体活动的出勤率低于80%的，每低一个百分点扣0.1分；上班时间擅自离岗被查实的，每次扣0.1分；无正当理由逾期不归或连续脱岗的，每次扣0.2分，且考核不得评优;有旷工的,此项不得分。
3.2
勤俭节约
4分
3.2.1勤俭节约：能合理有效配置资源，优化资源配置效用，促进劳动效率提高。注意办公场所水、电、文具等耗材的节约使用。
2.5
社会公德、师德师风缺失，被投诉且经查实者，每次扣0.1-2分；情节严重者实行一票否决。
1.2.2职业纪律：遵守规章制度和业务规程，能合乎组织规则地满足服务对象需求，积极主动的向服务对象做好有关政策纪律的宣传和引导工作，自觉主动维护组织纪律。
2.5
不遵守规章制度者，每次扣0.1-2分。
1.2.3职业责任：责任心强、勤学善学、吃苦耐劳、勇挑重担。肯为工作结果承担责任，能独挡一面独立完成工作，主动、及时反馈、总结、汇报工作。
2.5
敷衍塞责影响工作质量的，每次扣1-2分。
1.2.4学术道德：严谨笃学，学风端正。在学术及科学研究中，不得有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果。不得有篡改他人学术成果，伪造或者篡改数据、文献，捏造事实等不端行为。
2.5
凡出现学术不端行为者，每次扣1-2分；情节严重者实行一票否决。
2.能
（20分）
2.1
4
因执行不力、瞒报谎报造成预期目标达成效果不佳、未能达成者、或造成不良影响的，每次扣0.1-2分。
2.2.5创新能力：发明创新、管理创新、技术创新、合理化建议被采纳，愿意尝试有挑战性的工作任务，善于发现工作中的薄弱环节，在规则允许范围内改进方法、操作流程，以提高工作效率。