中考化学串讲讲义

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初三化学讲义(全套)

初三化学讲义(全套)

退伍军人工业分析与质量检验专业《化学》讲义(学时:90)第一部分:化学基本概念及理论第一章原子结构与元素周期表第一节原子结构核外电子排布重点:原子的组成同位素核外电子的排布难点:核外电子的排布课时安排:4课时一、原子的组成和同位素1. 原子的组成原子核中子:不带电荷因此,原子显电中性原子核外电子:一个电子带一个单位负电荷2. 质量数(A):原子核内的所有质子和中子的相对质量取整数值并相加所得到的数值。

质子:Z原子核原子A Z X 中子:N=A-Z核外电子:Z关系式:①核电荷数(Z)= 核内质子数 = 核外电子数②质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)3. 同位素:质子数相同而中子数不同的同一类元素的不同原子互称为同位素。

二、核外电子排布的初歨认识1.电子层(1)定义:离核距离远近不等的电子运动区域(2)电子层的编号电子层序数n:1 2 3 4 5 6 7 …对应符号: K L M N O P Q …电子的能量:电子离核由近到远,电子的能量同低到高2.原子核外电子的排布(1)能量最低原理电子总是先排在能量最低的电子层里,然后再由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层里。

(2)各电子层最多能容纳的电子数为2n2个。

(3)最外层电子数不超过8个(K层为最外层时不超过2个),次外层电子数不超过18个,倒数第三层电子数不超过32个。

(4)除第一层为2个电子外,其余各层电子数为8个、18个或32个时都是稳定结构。

3.原子结构示意图“+”表示原子核带正电,数字表示核内质子数,第二节元素周期表和元素周期律重点:元素周期表的结构元素周期律难点:元素周期律课时安排:4课时一、元素周期表的结构1.周期:具有相同电子屋数的元素,按原子序数递增的顺序从左向右排列成一个横行,称为一个周期,即周期表中各“横行”。

①周期的序数 = 元素原子具有的电子层数②现已发现的元素中,核外最多有7个电子层,所以一共有7个周期。

短周期:第一、二、三周期,分别有2、8、8种元素长周期:第四、五、六周期,分别有18、18、32种元素不完全周期:第七周期,有28种元素2.族:周期表中的纵行周期表中有18个纵列,除第8、9、10三个纵列合称为第VIII族外,其余15个纵列,每一个纵列标作为一族。

初三上学期化学串讲讲义及习题含答案

初三上学期化学串讲讲义及习题含答案

初三上学期化学串讲讲义及习题含答案一、选择题:1.图像题:分析方法:一、看清横、纵坐标的意义;二、当横坐标是零时,图像的起点在“原点”还是“Y 轴”(起点);三、分析Y 随X 的增大如何变化(拐点)易错点:不看坐标的意义、起点的分析(10年)向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x 轴表示加入溶液的质量,下列选项中y 轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是(12年)下列图像能正确反映对应变化关系的是2.除杂题:分析方法:一、不能把保留物质除掉;二、不引入新的杂质。

物理方法(溶解性,加水过滤分离;蒸馏等)化学方法通常把杂质转化为沉淀或气体或水而分离,千万注意不能把保留物质反应掉。

易错点:除掉了保留物质、引入新杂质3.鉴别(利用不同性质)与检验(利用唯一性质)题:分析方法:利用物质的不同物理性质(对水的溶解性、颜色、吸放热)化学性质(与其他物质发生化学反应产生变色、沉淀、气体)出现不同现象鉴别。

易错点:选择的试剂与被鉴别物质反应,但没有现象、或现象相同。

(07年)某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。

现将该混合物分成四等(10年)下列各组气体中,不能..用燃着的木条区分的是 A .氧气和空气 B .二氧化碳和氮气C .甲烷和空气D .一氧化碳和二氧化碳4.基于化学式的计算(相对分子质量、元素的质量比、元素质量分数)最近两年对这块知识的考查放在了填空题。

易错点:相对质量没有单位、质量比与个数比、物质构成与分子构成的不同(07年)饮料中的果味大多来自酯类。

丁酸乙酯(C 6H 12O 2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。

下列叙述中,正确的是A .丁酸乙酯是由20个原子构成的B .丁酸乙酯的相对分子质量为116 gC .丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18∶3∶8D .一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3∶6∶2(07年)肾病患者需要食用低钠盐的食品。

目前,市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐(C 4H 5O 5Na )。

初三化学讲义精选

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恒升教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:初三课时数: 3学员姓名:辅导科目:化学学科教师:姚玉华授课类型T 知识同步(金属与酸)T 能力提升授课日期时段教学内容专题一、金属完全反应,酸有剩余一.相同质量的不同金属与足量的同一种酸反应1 等质量的锌和铁与足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量()A.锌的多 B.铁的多C.一样多 D.无法确定2.相同质量的铝、镁、铁、锌四种金属分别投入到足量的相同质量的稀硫酸溶液中,待充分反应后,所得溶液的质量最小的是()A.铝B.镁C.锌D.铁3. 5.6 g铁、2.4 g镁、1.8 g铝分别与足量的稀盐酸充分反应后,按铁、镁、铝的顺序得到氢气的质量比为()A.2:2:3 B.1:1:1C.2:3:1 D.3:2:14.在天平两盘上的烧杯中,各放入质量相同的稀硫酸,调节天平至平衡。

分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁,镁和铁全部反应而消失后,天平的指针()A.偏向加铁的一边 B.偏向加镁的一边C.仍停留在原来的位置 D.无法确定5 一定质量的铝、镁、铁、锌四种金属分别投入到足量的稀硫酸溶液中,待充分反应后,得到相同质量的氢气,则需要金属的质量由多到少的顺序为。

6.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价为均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如右下图所示。

(1)金属活动顺序是M比N (填“强”或“弱”);相对原的相对原子质量是M比N的(填“大”或“小”)。

(2)M与稀盐酸反应结束后,消耗稀盐酸中溶质的质量为g。

氢气质量/g 反应时间/s 0 b a C. Mg 和Al D. Zn 和Cu2等质量的两种金属M 和N 分别与足量的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐和氢气。

生成的氢气质量m (纵坐标)与反应时间t (横坐标)的关系如图1,下列结论正确的是( )m/H 2MNO t图1A. 相对原子质量:M 大于NB. 相对原子质量:N 大于MC. 金属M 比N 活泼D. 金属N 比M 活泼3 两金属粉末的混合物30克与足量稀盐酸反应生成氢气1克,则此混合物的可能组成为 ( ) A.Mg —Al B. Fe —Zn C.Mg —Fe D. Al —Fe1、向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是( )A .滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B .滤液中一定含Fe2+ ,可能含Zn2+C .滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+D .滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+ 2.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y 随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y 不可能表示( ) A.消耗铁粉的质量 B.生成硫酸亚铁的质量 C.溶液的总质量 D 生成氢气的质量13用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应。

中考化学知识串讲完美

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应用
大部分非金属单质: O2、H2 由分子直接 构成的物质
大部分非金属氧化物: CO2、H2O 全部酸:HCl、H2SO4、HNO3 全部有机物: CH4、C2H5OH
(4)H2检验方法: 通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变成红色, 且在试管口有水珠。 (5)NH3检验方法: 用湿润的红色石蕊试纸检验, 使红色石蕊试纸 变蓝色。 (6)CH4检验方法: 点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,倒转后注入澄 清石灰水,烧杯有水珠,澄清石灰水变浑浊。
(1)分离方法
(2)常见混合物的除杂方法 N2(O2)——通过灼热的铜网 CaO(CaCO3)——高温煅烧 CO2(水蒸气)——通过浓硫酸 CaCl2溶液(盐酸)——加入适量的Ca2(OH)2 Cu(铁)——用磁铁吸引 NaNO3溶液(NaCl)——AgNO3溶液 C粉(CuO)——稀硫酸 铜中(氧化铜)——稀盐酸,过滤 氯化钠溶液(氯化镁)——加入适量烧碱溶液,再过滤 硝酸钠溶液(硫酸钠)——加入适量硝酸钡,过滤
(2)液体药品的取用 ①取用较多量液体——倾倒法
操作要领:试管倾斜;瓶塞倒放;标签向手心
②少量液体药品的取用——滴加法
操作要领:竖直悬空,挤压
②给试管中液体加热
11.最早利用天然气的是中国。
12.最早运用湿法炼铜的是中国。 13.最早发现电子的是英国的汤姆生。
熟石灰(石灰石)——加水,溶解,过滤 CO2(CO)——通过灼热氧化铜 CO(CO2)——通过氢氧化钠或C高温还原 CaCl2固体(CaCO3)——加入适量的HCl,蒸发,结晶 HNO3溶液(HCl)——加适量AgNO3溶液、过滤 NaCl溶液(Na2CO3)——适量氯化钙溶液、过滤 MnO2(KCl)——加水,溶解,过滤,洗涤,干燥 KCl(MnO2)——加水,溶解,过滤,蒸发结晶 NaOH溶液(Ca(OH)2)——适量Na2CO3溶液,过滤 FeCl2溶液(CuCl2)——加过量Fe粉,过滤

初三化学讲义(完整版)

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第一部分:考纲要求1.理解物理变化和化学变化的实质,会正确判断物理变化和化学变化。

2.药品的取用、量筒和托盘天平的使用、物质的加热、装置气密性检查、实验室安全和事故处理等,实验基本操作贯串在整个学习化学的过程中,常被纳入到系统的实验情景中考查。

3.了解并能正确区分物理性质和化学性质。

4.会根据化学反应判断化合反应和分解反应一、.物质的变化二、实验操作1.托盘天平的使用(1)精确度2) 左右(3)氢氧化钠等有腐蚀性或易潮解的药品应放在称量。

2.酒精灯的使用两禁:熄灭:。

如酒精洒在桌上燃烧起来应。

3.量筒的使用用途:。

读书时视线应。

4.过滤:(1)作用:(2)操作要点:一贴:两低:三靠:5.蒸发:用加热的方法使溶剂不断挥发的过程注意:(1)加热时要,防止。

(2)当时即停止加热。

6.蒸馏:7.浓酸、浓碱的使用(1)浓酸沾在皮肤或衣服上时,应再涂上。

(2)浓碱沾在皮肤或衣服上时,应再涂上。

三、物理性质和化学性质四、化合反应和分解反应1.4(09南京)下列图示实验操作中,不正确...的是2.5(09南京)“飞天壮歌—一-—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。

航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是A.液氢燃烧B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰3.3(09苏州)向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是A4.4(09苏州)以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是A.蘸取试液B.搅拌溶液C.引流液体D.研磨固体5.6(09福州)图2所示的实验基本操作正确的是()7.1(09眉山)下列变化一定发生了化学变化的是()A、冰雪融化B、食物腐烂C、金桂飘香D、尘土飞扬8.2(09德州)水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。

它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。

下列过程中,你认为水分子发生了变化的是( )A 、水蒸气遇冷凝结成水B 、蔗糖和水混合后得到糖水C 、水通电变成氢气和氧气D 、多级闪急蒸馏法淡化海水9.1(09重庆)下列变化中属于化学变化的是( )A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒 10.1(09肇庆)下列变化属于物理变化的是( )A .电解水 B .钢铁生锈 C .木材燃烧 D .玻璃破碎 11.4(09肇庆)以下实验基本操作正确的是( )12.1(09黔东南)下列物质所发生的现象属于化学变化的是( )A .酒精挥发B .蓄电池充电C .矿石粉碎D .海水嗮盐13.1(09烟台) “民以食为天”。

初三化学第一章第一节课 教师讲义

初三化学第一章第一节课 教师讲义
例2 化学对社会进步和人类文明做出了重要贡献。关于化学对社会进步和人类文明做出的贡献, 下列说法不正确的是 ( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.含碳燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,环节了人类粮食危机
知识点三 化学课的学习内容
A、铜绿受热时会分解;
B、纯净的水是无色无味的液体;
C、镁条在空气中燃烧生成了氧化镁;
D、氧气不易溶于水且比空气重;
E、木棒受力折断。
6、2009年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6,在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:
2、沸点
把水加热到一定温度时,水就会沸腾。液体沸腾时的温度叫做沸点。
物质的沸点随着大气压强的增大而升高。
3、密度
两块体积相同的铁块和铝块,有经验的人只要用手分别“掂量”一下,就可以鉴别出哪是铁,哪是铝。这是由于体积相同的铁块和铝块,它们的质量是不相等的。我们把物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。
浑浊
三种其他物质:氧
化铜(黑色)、水、
二氧化碳
[提问]实验1、2有什么共同特征?
实验3、4有什么共同特征?
一、物质的变化
(一)物理变化
1.概念:
2.特征:
我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化。
在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。

初三化学讲义

初三化学讲义

【学习目标】✧感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。

✧认识物理变化、化学变化的基本特征,了解化学变化中的常见现象。

✧认识化学的两面性,初步树立绿色化学观。

【学习过程】☞认识化学交流共享问题1:谈谈你心目中的化学是怎样的?问题2:过去,人们常说:“学好数理化,走遍天涯全不怕!”如今,科学家把化学比喻为:“21世纪自然科学的中心学科。

”请结合课本,谈一下化学与人类的关系。

归纳小结11.我们生活在一个充满物质的世界中,这些物质可以通过化学的方法加以改变。

2.化学已日益渗透到社会生活的各个领域,如环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等。

☞化学变化交流共享的变化叫做化学变化,也叫化学反应;的变化叫做物理变化。

拓展训练1.下列变化中,属于物理变化的是()A.汽油挥发B.牛奶变酸C.铁锅生锈D.煤气燃烧2.生活中发生的下列变化,属于化学变化的是()A.滴水成冰B.石蜡熔化C.粮食酿酒D.汽油挥发3.下列变化中,属于化学变化的是()A.云雾消散B.滴水成冰C.铁杵磨针D.蜡炬成灰4.下列变化属于化学变化的是()A.木材做成桌椅B.水结成冰C.燃放焰火D.砂纸除铁锈5.下列生活中的变化,属于物理变化的是()A .米饭变馊B .牛奶变酸C .湿衣服晾干D .铁锅生锈6.下列成语.俗语一定涉及化学变化的是( )A .滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢 D.大浪淘沙7.节日里的下列景象伴随着化学变化的是( )A .五兴十色的烟火礼花B .不断闪烁的霓虹灯C .变幻无穷的音乐喷泉D .满屋飘香的茅台酒8.下列变化中,都属于化学变化的一组是( )A .水受热沸腾、酒精燃烧B .剩饭变馊、泥土烧成瓷器C .汽油挥发、动物的呼吸作用D .玻璃破碎、西瓜榨成汁 9.下列变化属于化学变化的是( )A B C D10.下列能量的获得过程中,发生化学变化的是( )A .太阳能路灯B .燃煤取暖炉C .水利发电站D .风力发电站归纳小结21.化学变化的基本特征是有新物质产生。

2024年中考化学一轮复习精品讲义—水和溶液

2024年中考化学一轮复习精品讲义—水和溶液

2024年中考化学一轮复习精品讲义—水和溶液考点一自然界的水一、自然界的水1.全球水资源状况(1)储量:地球表面约71%被水覆盖着。

水的总储量很大,但陆地淡水只约占全球水储量的2.53%,而可利用的只约占其中的30.4%,不到总水储量的1%。

(2)分布形式:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。

2.水污染的原因①工业“三废”(废渣、废液、废气);②农药、化肥的不合理施用;③生活垃圾、生活污水的任意排放;3.水污染的原因①工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生,对污染的水体处理达标后排放;②农业上合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;③生活上生活污水要集中处理达标排放,不使用含磷洗涤剂等;加强水质监测。

二、硬水和软水1.概念硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,叫做硬水。

软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,叫做软水。

2.硬水和软水的检验(1)用肥皂水来检验硬水和软水。

把等量的肥皂水分别滴在盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少或不产生泡沫的是硬水。

(2)用加热煮沸的方法来检验硬水和软水。

水加热煮沸时,有较多沉淀产生的是硬水,不产生沉淀或产生的沉淀较少的是软水。

3.硬水的软化硬水的软化就是设法除去硬水中的钙、镁化合物。

生活中常用煮沸法;实验室常用蒸馏法;工业上常用离子交换法和药剂软化法。

4.使用硬水造成的危害(1)用硬水洗涤,不仅浪费肥皂,不容易洗干净,还会使纤维变脆、易断。

(2)硬水有苦涩味,饮用硬水会使人的胃肠功能紊乱,出现不同程度的腹胀、腹泻和腹痛。

(3)锅炉用水硬度太大,会产生水垢,这会大大降低锅炉的导热能力,造成燃料的浪费。

另外,当水垢爆裂脱落时,造成炉壁局部受热不均,易引起锅炉爆炸。

(一)误认为过滤、使用活性炭吸附可以将硬水软化。

过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去可溶性杂质;活性炭可以吸附掉水中的一些可溶性杂质(色素或异味);两种方法均不能使硬水软化。

九年级中考复习讲义——化学部分最新

九年级中考复习讲义——化学部分最新

三、课堂练习
1.(2016·衢州)“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧。它是指当 温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“ ”表示氢原子, “●”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是( A. A.中子数不同 C.相对原子质量不同 ( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变 4.(2015·温州)氚是氢的一种同位素,氚原子含有 1 个质子和 2 个中子。下列示意图 能正确表示氚原子结构的是( ) B. C. D. ) B.质子数不同 D.核外电子数不同 2.(2016·齐齐哈尔)不同种元素最本质的区别是( )
图1
图2
6
图3
慈溪科学组
(1)锶属于 (2)锶元素的原子序数为
元素(填“金属”或“非金属”)。 ,相对原子质量为 。 (填 。
(3)图 2 所表示的粒子的化学符号是
20.衢州市有大面积含丰富硒的土壤资源,在这种土壤中种植的白莲、甘薯、大米等 含有丰富的硒,被称为富硒产品,出口欧美市场。富硒产品中的“硒”指的是 一个硒原子的核由 34 个质子和 45 个 构成。 “元素”、“分子”或“原子”),已知硒原子的核电荷数为 34,相对原子质量为 79,则 21.(2016·达州)根据图中提供的信息,请回答下列问题:
4.元素与原子的比较
元 定 义 素 原 化学变化中的最小粒子 ①一般用于说明物质或分子的微观构成 ②原子是微观粒子,既讲种类,又讲个数 ③原子可以构成分子,也可以直接构成物质 子
具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 ①一般用于说明物质的宏观组成 ②元素是一类原子的总称,只讲种类,不讲个数 ③元素可以组成单质或化合物

初中化学知识串讲资料

初中化学知识串讲资料

初中化学知识串讲资料一、质量守恒的应用1.在反应式X+2Y = R+2M中,已知R和M的相对分子质量之比为22:9,如1.6gX和Y完全反应后,生成4.4gR,在此反应中Y和M的质量之比为。

2.50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐)。

则反应产生氢气的质量是A、2 gB、3 gC、3.5gD、4.5 g二、平均值法的应用3.在某铁的样品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等杂质金属中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.20gH2,则此铁的样品中不可能含有的杂质金属组是A.Cu和Mg B.Zn和Al C.Mg和Al D.Zn和Cu4.一块质量为7克的锌,可能含有Fe、Mg、Ca、Cu中的一种杂质,让这块锌与足量盐酸反应,生成氢气0.2克,则锌块中所含杂质可能是_______________。

5.13.5克不纯的CuCl2样品(内含一种下列杂质),当它与足量的AgNO3溶液反应时,产生了29.0克的氯化银沉淀,则样品中的杂质可能是A.KClB.FeCl3C.ZnCl2D.BaCl26.两种氧化物的固体混和物共5.6g,跟7.3%的盐酸100g恰好完全反应,则该混和物可能是A MgO和ZnOB CaO和CuOC MgO和CuOD CaO和MgO三、过量的判断和计算四、差量法的应用7.把含有二氧化锰20%的氯酸钾加热制氧气,当二氧化锰含量升至25%时,氯酸钾的分解率是。

8.天平两边的托盘上分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯,把天平调至平衡。

现向其中一只烧杯中投入5.3g碳酸钠,向另一只烧杯中投入适量铁片,要使天平最终仍保持平衡,投入铁片的质量应是A、5.6gB、5.3gC、3.2gD、3.1g9.向某KI溶液中逐滴加入AgNO3溶液,直至恰好完全沉淀为止,反应后所得溶液的质量恰好等于原KI溶液的质量。

则原AgNO3溶液的溶质的质量分数为A、50%B、72.3%C、48.8%D、56.2%10.镁粉和碳酸钙的混合物在空气中加强热,充分反应后,其混合物的质量无变化,则此混合物中,镁粉和碳酸钙的质量比是。

2022年中考化学串讲讲义

2022年中考化学串讲讲义

中考化学串讲讲义一、2002~20XX 年南京中考化学试题回顾与分析1、全面体现初中化学课程目标和化学学科特点,注重双基考查;2、加强联系实际,考查综合素质,创设问题情境,注重能力考查;3、不断创新命题,注重思维过程,倡导科学探究;4、融合科学精神与人文精神,加强试题的教育性;5、重视学科间联系,增加跨学科内容。

二、20XX 年南京市中考化学命题趋向分析与备考建议1、试题突出基础性,不放松基础知识、基本技能的考查[建议]①考前两个月内,以《南京市中考指导书》提出的“考试内容”和“考试要求的四个层次”为依据,对初三化学教材进行全盘扫描,知识点一一过关,不能遗漏指导书所要求,务必多拿中考70%基础分。

②《南京市中考指导书》上所列举的例题往往为命题者所看重,所以请务必熟练掌握题型解法。

③复习中适应基础知识情境化的试题,活学活用。

[例1] 选择题示例:(1).春节来临,火车站悬挂着醒目的标语:“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”,下列物品不能带入客运列车的是:A .脑白金B .可口可乐C .鞭炮D .啤酒(2).下列物质中,属于纯净物的是:A .豆浆B .喜旺高钙奶C .鲜橙多D .冰水混合物(3).下列日常生活中发生的一些变化,其中均属于化学变化的一组是:A .菜刀生锈、苹果腐烂B .风油精挥发、动植物呼吸作用C .粉笔折断、纸张燃烧D .植物光合作用、冰琪淋融化(4).去年6月5日是第31个世界环境日,其主题是:“水—20亿人在渴望它。

”提醒人们全球有20亿人严重缺水。

节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列做法中不可取...的是:A .农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B .将工业废水处理达标后循环使用C .洗涤衣物时边注水、边冲洗D .将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所(5).宣传科学知识,反对伪科学是我们应尽的义务。

下列说法具有科学道理的是:A .干冰用于人工降雨B .用催化剂将水变成燃油C .人可用肉眼看到硅原子D .人发功使铝、铁变黄金(6).化学中有言道:“结构决定性质,性质反映结构”,在初中化学学习中尤其表现在元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,它是:A .质子数、中子数B .质子数、最外层电子数C .中子数、最外层电子数D .最外层电子数、质子数(7).为了探究水电解的微观过程,阿梅同学做了许多分子、原子模型,其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是:A .B .C . D(8).思雨同学打开房门时,发现室内煤气泄漏有人中毒了。

初中化学 初三化学讲义

初中化学 初三化学讲义

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学《化学主要研究什么?》?化学是研究的、、和的科学。

化学的研究对象——物质——主要研究物质的四个方面:①物质组成——物质由哪几种元素组成?——“组成”是从宏观的角度看物质。

②物质结构——物质由哪些微粒(分子、原子、离子)构成?——“结构”是从微观的角度看物质。

③物质性质——物质由哪些常见的物理性质和化学性质?——“性质”是从物质属性和特征来研究。

④物质变化——物质能发生哪些常见的变化?——“变化”是从发展的角度,看有无规律可循。

化学不仅要研究自然界已经存在的的物质的组成、结构、性质及其变化规律——充分利用它;还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质,满足人们的各种要求。

二、学好化学的意义《化学有哪些主要用途?》?(1)利用化学生产,以增加粮食的产量;(2)利用化学合成,抑制,保障人体健康;(3)利用化学开发和,以改善人类的生存条件;(4)利用化学综合应用和,以使人类生活得更加美好。

化学与人们的吃(吃的健康)、穿(穿的漂亮)、住(住的舒适)、行(行的方便)密切相关!三、化学发展史的三个阶段?1.古代化学:(1)________的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。

(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如___________、___________、________、纸、火药、酒、印染等。

2.近代化学:(1)_______________和__________________创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。

(2)1869年,门捷列夫发现了_________________,编制出__________________,使化学学习和研究变得有规律可循。

3.现代化学:(1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索,并正在探索利用合成技术制造出有特殊功能的产品。

(2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着______________________的方向发展。

最新中考化学重难点串讲教学讲义ppt

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表述完整环环相扣
①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达 方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或者图形。小 括号内的要求要看清,填空题、推断题让写物质的名称或 序号却写成元素符号、化学式等;物质名称与化学式(无 说明要灵活,一般要写名称)。 ②回答问题要直接,不要转弯抹角;回答问题写成了化学式,用 化学方程式说明原因写成了文字叙述。 ④语言表述要完整,缺少主语或前提会导致不知所云或不 严谨。
审题从关键字切入答题 怎样审题能最快找到解题思路? 审题时要统观全局,看完整个题,找全已知条件再答。
有时问题里也隐含已知条件,不要漏审。审题时咬文嚼字、 弄清楚语意,不要错审,如问“能源”,却答成“资源”, “防锈方法”答成“除锈方法”。
关键字往往是解题的切入口,它可以在题干中,也可 以在问题中。关键字多与化学学科有关,也有看似与化学 无关的。常见关键字有:只、还、加热一段时间等。
千万不要忽视括号里的文字。(因为化学中考题几乎 没有原题,都是新改编的题或创编的题,因此答题时,要 把所有的题都当成全新的题看待,避免惯性思维。)
修改要慎重,改错最糟糕 答完试卷以后如何检查?全卷至少检查一遍
答完试卷后,要抓紧时间检查。着重从以下几个方面 检查:一检查选择题(两检查);二检查有无漏页、漏题, 或没有答全的题目;三检查的重点应放在那些把握不大或 分值较高的试题上,如发现某些答案不妥时,需要改动, 必须反复推敲,确实有了正确答案,才可划去原来的答案, 若思考尚未成熟时,千万不要去掉原来的答案,以免失去 得分机会。对计算题,要检查有没有根据题中数据的有效 数字,对结果进行精确。一些实在无把握的试题,也要尝 试回答,尽量不留空白,减少失分机会。
中考热点、难点复习
一、身边的化学物质

初三化学第一讲讲义

初三化学第一讲讲义

第一讲讲义引言绪论1.教师:亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里,我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。

(喷字呈现“化学”二字)去领略化学带给我们的震撼!如果说,数学使人精细;哲学使人深邃;艺术使人浪漫;……。

那么我要说,化学使人梦想成真!在古代,人们梦想像鸟儿一样,身生双翅,翱翔于蓝天白云之间;在近代,人们梦想像千里眼、顺风耳一样,与远方亲人“天涯若比邻”;梦想能够亲眼观看,微观世界的奇异景象……化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”!金属的冶炼,使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料,让人们“周游世界”的梦想成真;光导纤维的制造,使人们体验到“视频聊天”的快乐,让人们“天涯若比邻”的梦想成真!同学们,你有怎样的梦想呢?我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服,它可以自动调节温度,冬暖夏凉,它可以随着光的强度改变颜色,在烈火中它是避火衣,在大海中它是救生圈……!我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想,正在通过化学家的聪明才智和辛勤劳动逐渐实现!化学正以其独特的方式,使我们的世界变得更加绚丽多彩!(板书:化学使世界变得更加绚丽多彩)同学们,你们想体验梦想成真的快乐吗?请跟我一起走进化学的殿堂,为我们的梦想成真而努力学习!学生:愿意!教师:化学离我们并不遥远,化学就在我们身边。

自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化;人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力!没有化学变化的发明创造,就没有当今世界的五光十色、包罗万象;没有化学变化的千百万化,就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限2。

……2教师:大家看大屏幕,这是什么?学生:水!教师:我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。

现在就请同学们想一想!如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老师,你将以水为主题,根据各自学科特点,跟同学们说些什么?学生:语文老师说,水体现的是一种奉献精神。

“洗净了别人,洗脏了自己。

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中考化学串讲讲义一、2002~2003年南京中考化学试题回顾与分析1、全面体现初中化学课程目标和化学学科特点,注重双基考查;2、加强联系实际,考查综合素质,创设问题情境,注重能力考查;3、不断创新命题,注重思维过程,倡导科学探究;4、融合科学精神与人文精神,加强试题的教育性;5、重视学科间联系,增加跨学科内容。

二、2004年南京市中考化学命题趋向分析与备考建议1、试题突出基础性,不放松基础知识、基本技能的考查[建议]①考前两个月内,以《南京市中考指导书》提出的“考试内容”和“考试要求的四个层次”为依据,对初三化学教材进行全盘扫描,知识点一一过关,不能遗漏指导书所要求,务必多拿中考70%基础分。

②《南京市中考指导书》上所列举的例题往往为命题者所看重,所以请务必熟练掌握题型解法。

③复习中适应基础知识情境化的试题,活学活用。

[例1] 选择题示例:(1).春节来临,火车站悬挂着醒目的标语:“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”,下列物品不能带入客运列车的是:A.脑白金B.可口可乐C.鞭炮D.啤酒(2).下列物质中,属于纯净物的是:A.豆浆B.喜旺高钙奶C.鲜橙多D.冰水混合物(3).下列日常生活中发生的一些变化,其中均属于化学变化的一组是:A.菜刀生锈、苹果腐烂B.风油精挥发、动植物呼吸作用C.粉笔折断、纸张燃烧D.植物光合作用、冰琪淋融化(4).去年6月5日是第31个世界环境日,其主题是:“水—20亿人在渴望它。

”提醒人们全球有20亿人严重缺水。

节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列做法中不可取...的是:A.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B.将工业废水处理达标后循环使用C.洗涤衣物时边注水、边冲洗 D.将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所(5).宣传科学知识,反对伪科学是我们应尽的义务。

下列说法具有科学道理的是:A.干冰用于人工降雨B.用催化剂将水变成燃油C.人可用肉眼看到硅原子D.人发功使铝、铁变黄金(6).化学中有言道:“结构决定性质,性质反映结构”,在初中化学学习中尤其表现在元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,它是:A.质子数、中子数B.质子数、最外层电子数C.中子数、最外层电子数D.最外层电子数、质子数(7).为了探究水电解的微观过程,阿梅同学做了许多分子、原子模型,其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是:A.C. D(8).思雨同学打开房门时,发现室内煤气泄漏有人中毒了。

他首先要做的是:A.迅速做人工呼吸B.立即打开换气扇开关硝酸铵 净重:50kg 含氮量:34.3% XX 化学工业公司 C .拨打急救电话120 D .立即关闭煤气阀门、开窗通风(9).杜成同学的学习档案中,对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载,其中正确的是:A .Ca 2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B .2CO 中的“2”表示二个一氧化碳分子C .CO 2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成D .2Ca O 中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷(10).在宜昌市桥边镇有一个电解氧化铝厂,该厂主要用电解氧化铝的方法生产铝。

电解氧化铝的化学方程式为:2Al 2O3 4Al+3O 2↑,这个反应中Al 2O 3、Al 、O 2的质量比是:A .102:32:27B .43:24:27C .2:3:4D .204:96:108(11).熊健同学到乡下舅舅家做客,舅舅指着如图所示化肥商标,请熊健计算样品中硝酸铵(NH 4NO 3)的纯度(杂质不含氮元素),他计算出的下列数据中,准确的是:A .98%B .35%C .34.5%D .89%(12).在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别。

鉴别下列各组物质所用的方法或所加物质不完全正确的一组是: (13)下列化学方程式符合题意且书写正确的是A 、用盐酸除去铁锈 Fe 2O 3+6HCl =2FeCl 3+3H 2OB 、验证铜的活动性比银强 Cu +2AgCl =CuCl 2+2AgC 、检验二氧化碳气体 CO 2+Ca (OH )2=CaCO 3+H 2OD 、制取少量硫酸镁 MgCl 2+Na 2SO 4=MgSO 4+2NaCl(14)某同学在做化学实验时犯了很多错误,其中可能会伤着其它同学的是A 、收集好制得的氧气后,深深地吸上一口享受一下B 、蒸发食盐水得到了盐的晶体,用手指蘸一点品尝一下C 、装有蒸馏水的洗瓶空了,主动的打开水龙头灌满自来水D 、加热装有液体的试管时,试管口对着其它同学,让他观察清楚管口发生的现象[例2]填空题示例:(1)为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号....填空: 空气中含量最多的气体 。

“雪碧”中的一种酸 。

“枝江大曲”中的主要成份酒精 。

能进入人体血液中的亚铁离子 。

(2)对如何防止你家的刀、剪等铁制品和铁制农具等生锈,提出两种以上最好能在你家实施的方案:①______________________________________________通电②______________________________________________(3)我国研制的巨型激光器“神光二号”中,使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾(KH2PO4),其中磷元素的化合价是_________,该物质还可以作化学肥料,属于化肥种类是2、试题体现应用性、时代性和教育性,会以2003~2004年世界、全国乃至南京报道的和化学相关重大新闻事件为情境命题。

(去年南京卷情境试题比例90%左右)[建议]①关注生活、社会以及高新科技新闻,注意观察身边化学现象,学会用化学原理和规律解释浅显的问题;②在做CTS试题时不要死记硬背,而要将试题内涵延伸至自己身边进行思考[归纳] 2003~2004年化学相关大事(1)2003年12月重庆发生了重大井喷事件:考查天然气、硫化氢的性质问题,以信息迁移题、实验探究题出现。

(特别推荐)(2)2004年一月,一个由俄罗斯及美国科学家组成的团队宣布,他们创造出两个称为超重元素的化学新元素(113和115):考查原子结构问题,通常以选择题题型出现;(特别推荐)(3)2003年10月,“神州五号”发射成功:考查飞船的材料、宇航服材料和火箭燃料问题,以信息迁移题出现;(特别推荐)(4)2003年8月,齐齐哈尔芥子气中毒事件:考查芥子气化学式、组成元素、某组成元素质量分数计算,以填空题或选择题出现;(特别推荐)(5)2004年2月,查出印度市场上出售的可口可乐和百事可乐都含有农药残留物:考查可乐组成、磷酸与酸的通性、农药危害等,以信息迁移题出现;(6)2004年初的禽流感事件:考查消毒杀菌的日常化学知识,以选择题出现;(7)2003年的非典事件:考查消毒杀菌的药品化学知识,由于去年已经考查过,所以今年可能性不大,以选择题出现;(8)2004年对火星探测取得重大突破:将火星大气和地球大气中的化学问题比较,火星上的水的重要性。

以选择题出现;(9)2004年3月南京某化工厂发生异丁烯泄漏,考查有机物燃烧,以填空题出现。

(10)……你还有什么要补充的么?[例3] [背景资料]:2003年可以说是中国航天年,公元2003年10月15日,北京时间9点整,我国自行研制的“神舟”五号载人飞船发射成功。

10月16日6点23分胜利返回,实现了中华民族千年飞天梦。

,“双星计划”的首颗卫星“探测一号”也成功发射。

我国在航天领域已经取得了举世瞩目的成就。

请同学完成下列一组有关航天的试题:(1)、若在太空飞船中点燃一根火柴,火柴会A、能够燃烧,和地球上现象相同B、不能持续燃烧,很快就熄灭C、能够燃烧,且燃烧更剧烈D、以上答案都不对(2)、氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域。

请从氮、硅的原子结构请推测氮化硅的化学式为:A、Si3N4B、Si4N3C、Si3N7D、Si7N3(3)、2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。

有专家分析认为,其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落,击中机翼。

航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨A、能导电B、密度小C、熔点高,耐高温,化学性质稳定D、硬度小,有润滑作用(4)、运载火箭时使用的主要原料是偏二甲肼(化学C2H8N2)。

其中它由种元素组成;碳、氢、氮元素的质量比为;它的一个分子中共有个原子。

偏二甲肼与四氧化二氮点燃发生剧烈反应,产生大量氮气、二氧化碳和水蒸气,请写出此反应的化学方程式:。

[例4] [背景资料]:2003年12月23日重庆气矿16号矿井发生“井喷”事故,造成两百多人死亡。

据悉,发生事故的16号矿井所在气田共有五六百亿立方米的天然气储量,是西南地区的大气田,同时也是高含硫气田(含有硫化氢气体)。

井喷气体中除了天然气,也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体。

此次事故死亡和受伤者主要都是硫化氢(H2S)气体中毒。

硫化氢为无色气体。

具有臭蛋味,易溶于水。

硫化氢经粘膜吸收快,皮肤吸收甚慢。

人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状;会发生肺水肿、支气管炎及肺炎,出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状;吸入1000毫克/立方米数秒钟后出现急性中毒,导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡。

(特别推荐)(1)天然气的主要成分是__________;去年,我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分和天然气相同,试写出发生爆炸的化学方程式_________________________________________;(2)天然气是一种非常重要的化石燃料,我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气。

部分省市即将用上天然气。

为了防止燃气泄漏发生危险,可在家中安装报警器(如图),当报警器接触到一定量的泄漏气体时,会发出响声。

若家中使用的燃料是天然气,试判断报警器安装的位置应如图中__________(填A或B)所示,简述你的判断理由。

(3)家用煤气的主要成分是,为了避免煤气中毒,在煤气中掺入微量异味气体比如使人们易于发现煤气泄露。

(4)硫化氢水溶液是一种酸性溶液,形成的氢硫酸其实是一种二元弱酸。

将“井喷”气体通入水中,滴入紫色石蕊试液,溶液变红,你能据此判断硫化氢是一种酸性气体吗?;(5)弥漫在空中的硫化氢气体需要及时检验出来,可以使用硫酸铜溶液为检验剂,可以和硫化氢发生复分解反应,生成一种黑色沉淀,请写出相应的化学方程式:;该反应和一般类似反应有什么不同之处,但是又为什么能够发生(6)若你遇到类似的“井喷”事故,根据你所学的知识以及上文所介绍的有关硫化氢的知识,简述怎样尽量使自己少吸入H2S,而避免中毒?(只要说出一种行之有效的方法即可)(7)在井喷事故发生的时候,由于没有及时采取应急措施,致使事故后果严重。

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