五年级上册作文我和书的故事

五年级上册作文我和书的故事

开头

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。像蜂蝶飞过

花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章

(1书,是人类最好的朋友,在茫茫的书海中,要挑出一本最好的、最喜欢的,实在

不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,就非《西游记》莫属了。

书犹药也,善读之可以医愚。”

(2“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书; “

这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而

在我眼里,书是一把钥匙, 让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋

里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

精彩结尾

(1 我爱书,我爱它的美丽、爱她的博大······爱她的一切,和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。

(2 我和书的故事永远不会划上休止符, 只会随着我的成长而变得越来越丰富。

例文

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页。

记得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,相出了一个好办法,我悄悄把书夹在语文书里, 然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久, 爸爸回来了, 我手忙脚乱地把书藏好, 认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的, 就急忙去做饭,等他一走开,我有开始看“语文

书” ,一边看看,一边做作业,突然,爸爸觉得有些不对劲:“你在干吗,发呆呀!他这一叫,真叫我胆战心惊,我只好乖乖地把书放回原地,老老实实做我的作业。可是我还觉得不过瘾, 便拿出一本战国的史书来摘炒, 没抄几页内容, 我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我:你到底什么时候做好

作业,怎么老是注意力不集中? 哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约

更多的时间,来阅读丰富多彩的课外书,这样才能提高我的写作能力与书同行

古人常说:“开卷有益。”是呀,读书好,读好书,好读书。我对书情有独钟,书像一位良师益友,伴随着我成长。

当我咿咿呀呀学语时,妈妈就常常捧着故事书,给我讲故事,哄我入睡。我坐在床上,痴痴地听着,简直入了神。眼睛睁的大大的,反而一点睡意都没有。又时,妈妈打瞌睡或念错了,我就不高兴了,便“呀呀”地叫起来。妈妈只要停住不讲,我就又吵又闹,小手扯着妈妈的衣角。妈妈欣喜地发现我酷爱听故事,于是买了很多带有美丽图画的故事书,不厌其烦地一遍又一遍地指导我看图听故事,从那时起,我便与书结下了不解之缘。

上了小学,妈妈为我订阅了《儿童文学》的学刊,书里面内容丰富多彩, 有童话故事, 有小说擂台, 有散文, 有介绍作家的故事, 也有幽默林、漫画等等。我一发不可收拾,在书的世界里流连忘返,如醉如痴。记得有一次我趴在床上看一篇童话《眼泪

在说对不起》 ,那是一篇略带忧伤的童话,白鸽首领的狡猾,小白鸽的执着,大象的痴呆跃然纸上。当看到“大象猛然醒悟过来,心疼地抚摸着小白鸽。”时,我黯然神伤;

时,我当看到“当动物们知道大象是在保护小白鸽时,眼泪汇成了一句话:‘对不起! ’”眼圈红了;当读到“第二天,大象身边不仅只有小白鸽,还有一大群鸽子,,”时我彻底被感动了,泪如雨下。这时,妈妈走过来,看见我这“哭相” ,既惊奇又纳闷,问道:“我的心哇,,”我再也控制不住情绪,失声大哭。这可把妈妈吓坏了:“宝贝,怎肝,你怎么啦?”“

么啦?”“

太可怜了,,小白鸽,,太感动了,,”我已泣不成声。妈妈这才明白,我是沉浸在书的世界里了,她望着我哭笑不得。

渐渐地,我喜欢上了小说名著。妈妈就到图书馆借书。我一拿到书,就如饥似渴地看起来。我常常为作者敏锐的目光,丰富的情感,细腻的笔触所折服,时常被那些丰富的历史知识和扣人心弦的故事情节所吸引。通过书,我认识了一鸣惊人的楚庄王;认识了曾经三顾茅庐的刘备;认识了成也萧何、败也萧何的韩信;认识了法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭;认识了令世人痛恨的纳粹头子希特勒,,

穿行于字里行间,我从书中获得了许多知识,感受到书的世界时多美好,我像一只小鸟在知识的天空翱翔,,

书就是我人生路上的挚友,伴我度过风风雨雨,它的存在是我人

生路上的一道风景。