山东美术出版社三年级上思品远方的伙伴你好吗课件12

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三年级上册《好伙伴》教学课件

三年级上册《好伙伴》教学课件三年级上册《好伙伴》教学课件三年级上册《好伙伴》教学课件要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是为大家搜集提供到的《好伙伴》教学课件范文，希望对您有所帮助。

欢送阅读参考学习!A：学习本课的生字词B：正确、流利、有感情地朗读课文C：读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么冲动得流下了眼泪？A：独立阅读，了解“好伙伴”的表现B：抓住重点，体会动物的可爱A：体会乌鸦与猎狗间互相关心、保护的深情。

B：激发学生对动物的喜爱重难点、关键：抓住“好伙伴”的表现，体会它们之间如亲人般互相关心、保护的深情。

师：上节课我们初读了课文《好伙伴》，（板书:好伙伴），我们来回忆一下课文讲了关于伙伴的哪些事。

（生答复课文的主要内容，教师随生答复板书：马哈多猎狗伙伴乌鸦师：发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的故事，给你最深的感受是什么?(学生谈初读课文后留下的感受)师：让我们带着这样的感受再来好好的读读课文吧！请同学们把书打到52页用自己喜欢的方式读课文。

（生自由读课文）师：读着课文你有没有被详细的内容所深深的打动以至于想说点什么?（学生谈自己读文后的感受）师:看来，我们真的是被三个好伙伴的故事深深的感动着，下面就请大家默读课文，看看那些地方使你深受感动，勾画出相关的语句，并想一想为什么使自己感动。

（学生默读课文，勾画感动）师：好了，如果你有了感动就找你小组的伙伴说一说，把感动传递给他。

（学生在小组内交流感动）师：好了，谁愿意把你的感动与大家说一说，让大家分享？（全班交流感动）（1）第二段：“马哈多把受伤的乌鸦带回了家，给它抹药，帮它养伤。

”学生读后谈感动，从哪些词体会到马哈多对乌鸦的关爱?抓住带回家、抹药、养伤来理解。

师：是呀，交朋友就得用真诚打动对方，就得用心去交。

板书：用心交。

（2）第三段：“马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里。

护林回来，乌鸦‘哇哇’地叫着迎接他们，日子过得很富有诗意。

小学品德与社会三年级上册第二单元《我和我的同学》

猜猜我是谁
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1
泰山版小学品德与社会三年级上册第二单元
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2
美好的回忆
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3
健康的友谊应该是什么样子
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4
说说自己和同学之间发生的小矛盾
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5
如此“友谊”对不对
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6
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7
我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：
我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：
我的好朋友我会
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8
在家靠父母，出外靠朋友。
在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。
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9
给最好的朋友写一张友情卡
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10

S版三年级语文上册《好伙伴》教学PPT课件(3篇)

﹡好伙伴救(相互关爱）来自动物是人类的朋友,它们和人类一样也有着深厚的感情,我们要爱护动物,让所有的动物成为人类的好伙伴!
该选哪一题呢？
布置作业
１.抄写课文中让你最受感动的语句。２.你能不能把自己和动物伙伴的趣事写一写呢？
xún luó wāng
巡逻汪
bō
jiāo
拨焦
bō 拨拨开
拨打拨弄
猎狗的机灵，动物也会表达感情。
乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的小伙伴？
1.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。 2.把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。 3.乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
关爱之情
马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？
你知道吗？
１.马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。２.马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。
学了这篇课文﹡ ，你懂得了什么？
小结：动物是人类的朋友,它们和人类一样也有着深厚的感情,我们要爱护动物, 让所有的动物成为人类的好伙伴!
的严正的朋友。——爱因斯坦
永远是朋友
• 千里难寻是朋友朋友多了路好走
• 以诚相见心诚相待让我们从此是朋友
• 千金难买是朋友朋友多了春常留
• 以心相许心灵相通让我们永远是朋友
• 结识新朋友
不忘老朋友
• 多少新朋友
变成老朋友
• 天高地也厚
山高水长流
• 愿我们到处
都有好朋友
展开翅膀练一练！
马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？
你知道吗？
１、马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。２、马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。

山东美术版思品三级上《他为什么朋友多》课件(PPT)

他的朋友多是因为…… 1.他有耐心， 2.不欺负同学 3.能听进不同意见，团结同学 ……（由同学自己补充）
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
总结:
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
1.爱帮助同学 2.学习好 3.会踢足球 4.说话有趣 5.有耐心 6不欺负同学 7.能听进不同意见，团结同学 ……（由同学自己补充）
• 2.小英学习也很好，为什么我的朋友不多？
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
1.我问小英问题时，她总是不耐烦 2.小华有时欺负同学 3.他们…… （还有其他缺点，如自以为是，个性太强等）
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
山东美术版
授课教师:孟繁杰课件制作:孟繁杰
同学们学习生活在一起，应该怎么样友好相处呢？
课前热身
我的探究
我们班谁的朋友多
你为什么选刘洋做朋友
他学习好他借我彩他…… 笔用
刘洋为什么朋友多 1.爱帮助同学 2.学习好 3.会踢足球 4.说话有趣 5.
他们的疑问
• 1.小华也会踢足球，还会打乒乓球，为什么我的朋友不如他多？
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
Good bye! Good bye!
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
山东美术版思品三年级上《他为什么朋友多》课件（PPT）
和同学友好相处多和同学交朋友（学生具体说出怎样才能朋友多。可重复上面内容）

三年级语文上册好伙伴课件-A3演示文稿设计与制作

“神童”的秘诀
成绩
词语花篮
格外火冒三丈
勤奋
学问
煳味儿
陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。
陈毅刚5岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。
原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
马哈多看看他的两个小伙伴，激动得流下了眼泪。
马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下眼泪？
谢谢指导
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
语文S版三年级语文上册第六单元
毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋天才在于积累
陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢？
毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋天才在于积累
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
这些圈圈点点是什么意思呢？
陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

山东版三年级品德与社会第一单元3.大家都是好朋友

备课教师：张乃启任课教师：第一课时【教学目标】1.感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。

2.理解和体验做人要诚实守信，学会欣赏和尊重别人，对人宽容。

3.体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。

懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。

【教学重、难点】在与他人的交往互动中，尝试多角度地看待和思考问题。

【学生学情分析】从学生的心理特点与认知程度来看，三年级学生有较强的自我中心意识，而且由于现阶段的孩子多是独生子女，他们更多地会从自己的角度去思考问题，不能冷静、客观地分析问题，站在别人的角度去思考。

针对以上的学情分析，因此本课确定的教学重点是让学生在与他人的交往互动中，尝试多角度地看待和思考问题。

教学难点是让学生学会积极乐观地思考和对待事情，学会理解、宽容、欣赏他人。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师要以自己的真情实感调动学生的情感，通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验。

在教学中，可先创设“假如我是他”的冲突情境，引导学生思考如何避免冲突，进而培养学生换角度思考问题的意识与习惯，学会从他人的角度出发，体会他人的想法和感受。

通过“值日风波”，让学生体验他人的感受，懂得人与人之间要相互理解和宽容。

最后组织学生寻找身边人的闪光点，引导学生学会理解、宽容、欣赏他人，做一个快乐的儿童。

【教学方法】：（教法、学法）引导法、讨论交流法。

学会赏识以爱育人【教学准备】：（教具、学具、课件、导学案、检测题等）多媒体课件【教学过程】：一、导入环节播放歌曲《友谊之歌》，出示歌词。

导入：歌词中说友谊就像一朵绽放的花朵，永远芳香。

（这时，老师边说边在黑板上画一朵简易的四瓣花。

）那说到友谊，你首先会想到谁？（同学）这节课我们就来学习“同学之间”这个主题。

二、授课环节活动一：火眼金睛找优点师：不知不觉，同学们已经相三年了，明亮的教室中，我们同窗共读；美丽的校园内，我们一起活动；如花的岁月里，我们共同成长。

(山东美术出版社)三年级上思品远方的伙伴你好吗课件(12PPT)

我们该怎样和远方建的小伙伴交朋认友亲戚
联谊学校
走访做客
手拉手，一帮一
还可以
❖ 写信（读P32给远方小伙伴的一封信） ❖ 打电话 ❖ 发电子邮件 ❖ 上网聊天、视频
丰收园（填写P32中间的内容）
❖ 谁的主意多 ❖ 我最满意的作品 ❖ 我的感受
我还想
❖ 到农村小伙伴家里住几天 ❖ 了解国外的小伙伴是怎么样学习和生活的 ❖ 我想到贫困学校上一学期，感受他们的生活 ❖ 我……
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
我知道该怎么做了
❖ 捐赠物品学习用品 ❖ 写信鼓励他们 ❖ 请老师家长出主意 ❖ 还可以领他们到家里做客 ❖ 还可以……

三年级道德与法治我和小伙伴课件PPT

现在，就让我们一起来做一个活动：“猜猜他是谁？”
猜猜他是谁？
我的好朋友
• 最擅长： • 口头语： • 最爱看的书： • 最爱玩的游戏： • 最喜欢吃的东西： • 最可爱的相貌特征： • 他（她）是：源自谢谢我和小伙伴
快乐的学校生活
和同学们一起制作手工，一起讨论问题。
我和小伙伴
友爱和友情
现实生活中，除了家人，我们和同学相处时间最长。我们一起学习，共同游戏，一起成长，互相关心和帮助。说一说你们是怎么与同学相处的呢？
友爱和友情
同桌生病了，放学后去看望他。
脚受伤了，同学们来看望我，我感受到大家的关心。
正直的友情
“踢球去！” “真好玩儿！”
“看我的！” “怎么办呢？”
正直的友情
要不要把小伙伴打破玻璃窗的事告诉老师呢？
需要。小伙伴做错事情需要勇于承认，而不是要求包庇。
猜猜他是谁？
我们班的同学们在一起学
习、生活了两年多，彼此之间都很熟悉，经常会听到有的同学说：“XX是我的好朋友”“我常到XX家里去玩儿”。可见，大家在一起建立了密切的伙伴和朋友关系。
学会友好相处
你觉得图中的女孩做得对吗？
不对。大家应该轮流玩、一起玩。
不做小气鬼
我们该怎么办？
友情和友爱
1、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 2、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝尔 3、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 — —大仲马

三年级上册道德与法治课件同学友谊要珍惜未来版共张PPT

第十页，共18页。
发生矛盾பைடு நூலகம்么办
第十一页，共18页。
第十二页，共18页。
第十三页，共18页。
第十四页，共18页。
第十五页，共18页。
学会自我批评
学会沟通交流学会宽宏大度学会找别人调解
……
第十六页，共18页。
第十七页，共18页。
同学友谊要珍惜
第十八页，共18页。
难忘的回忆
我们都是好朋友
难忘的回忆
第一页，共18页。
第二页，共18页。
我们都是好朋友
第三页，共18页。
第四页，共18页。
第五页，共18页。
第六页，共18页。
如何扩大自己的朋友圈？
我想和（）成为朋友。
第七页，共18页。
同学交往要平等
交往中人人平等。
纪律面前人人平等。
第八页，共18页。
活动、劳动中人人平等。
第九页，共18页。
发生矛盾怎么办