数学找规律填数课件奥数一年级
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一年级《数字找规律》奥数课件
21 11+10 5 +6+ 4 2+ 3+ 3+1
例题四找规律，填数字
（1）3， 6， （9）， 12， 15， 18， （21）
+3 +3 +3 +3 +3 +3
（2）19， 17， （15）， 13， （11）， 9， 7
-2 -2 -2 -2 -2 -2
（3）11， 3， 12， 3， （13）， 3， 14， （ 3）
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
小结
图形有规律，数字也有规律的哦！
例题三
有三盏灯笼，每盏灯笼上的四行数字都是有规律的，可是有 些数字的顺序错了，你能找出它们，并且修改过来吗？
1,1,1,2,2, 3 ,2,3,3 2,4,6,10,12, 8,14 1,2,4,7,16,11,22 9,11,13,15,7,5,3
练习三
看看这个塔里有什么秘密，你可以补充完整吗？
（1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？
9
（2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？
25
例题二
找出下面哪列数有规律。
（1）4， 6， 8，10，12， 14 ……
+2 +2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 +2 +2
（2）46，78，68，99，32，45，14，13 ……
（3）5，5，4，5，3，3，6，9 ……
例题四找规律，填数字
（1）3， 6， （9）， 12， 15， 18， （21）
+3 +3 +3 +3 +3 +3
（2）19， 17， （15）， 13， （11）， 9， 7
-2 -2 -2 -2 -2 -2
（3）11， 3， 12， 3， （13）， 3， 14， （ 3）
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
小结
图形有规律，数字也有规律的哦！
例题三
有三盏灯笼，每盏灯笼上的四行数字都是有规律的，可是有 些数字的顺序错了，你能找出它们，并且修改过来吗？
1,1,1,2,2, 3 ,2,3,3 2,4,6,10,12, 8,14 1,2,4,7,16,11,22 9,11,13,15,7,5,3
练习三
看看这个塔里有什么秘密，你可以补充完整吗？
（1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？
9
（2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？
25
例题二
找出下面哪列数有规律。
（1）4， 6， 8，10，12， 14 ……
+2 +2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 +2 +2
（2）46，78，68，99，32，45，14，13 ……
（3）5，5，4，5，3，3，6，9 ……
一年级奥数-找规律填数
第一讲找规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的。
这一讲，就让我们一起来探讨数列中的奥秘吧！例1：找出规律，在括号里填上合适的数。
1）1、2、3、4、（）、（）。
2）2、4、6、8、（）、（）、14。
3）50、（）、（）、35、30、25。
例2：你会填吗？1）3、6、12、（）、（）、96。
2）1、3、（）、27。
3）（）、19、（）、11、7、3。
例12例4：找规律，填一填1）2、7、2、8、2、9、（ ）、（ ）、（ ） 2）11、10、12、10、（ ）、（）、（ ） 3）1、0、2、1、3、2、4、3、5、4（ ）、（）例5：找一找以下数列的规律 ，并在括号里填上合适的数。
1）1、3、6、5、11、7、16、9、（ ）、11、（ ）、（ ） 2）1、4、9、16、（ ）、（ ）、493）22、20、19、19、16、18、（ ）、（ ）例6：找规律填数。
1）0、1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ） 2）0、4、4、8、（ ）、20、（ ） 3）1、1、1、3、5、9、17、（ ）、（ ）例7：观察下图规律，并填出“？”处是几。
例8：观察下图规律，并填出“？”处是几。
1）2）巩固练习1、先找规律再填数1）7、9、（ ）、13、（ ） 2）5、10、15、20、（ ）、（ ）3）27、24、21、18、（ ）、（ ）、（ ）4）20、18、16、14、（）、（）、82、找出规律，在括号里填上适当的数1）2、1、4、1、6、1、（）、（）2）16、10、15、10、14、10、（）、（）3）1、3、4、8、7、13、（）、（）4）27、2、21、3、15、4、（）、（）3、想一想、填一填1）2、4、6、10、16、（）、（）2）0、1、1、2、4、7、（）、（）4、找规律在括号里填入适当的数。
找规律填数ppt课件
+2 +2
⑴ 2，4，6，( )，( )，12，14
4
可编辑ppt
有规律的数排列在一起——数列 寻找数的规律：越来越大——加法
越来越小——减法 相邻两数之间的差相等
等差数列
5
找规律填数
可编辑ppt
6
找规律填数
可编辑ppt
7
可编辑ppt
+2 +4 +6
+8
5，7，11，17，（ 25 ）
-1
-2
方法：跳一跳找规律
10
可编辑ppt
1，5，1，10，1，15，( )，( )
+5
+5
+5
11
可编辑ppt
找出下面题中的规律来填空。 • 2，2，4，3，3，6，4，4，8，( )，( )，( ) • • 1，1，2，3，3，4，5，5，6，( )，( )，( )
方法：跳一跳找规律
12
可编辑ppt
发现规律——验证规律——应用规律
13
可编辑ppt
发现规律——9+7=16 验证规律——4+6=10 应用规律——6+9=15 18-4=14
14
可编辑ppt
自己来试试
15
可编辑ppt
下面的( )里填上什么数呢？你能发现规律吗？
顺时针、逆时针看看数字你发现了什么规律
16
可编辑ppt 17
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
可编辑ppt
找规律填数
1
可编辑ppt
下面的( )里填上什么数呢？你能发现规律吗？ ⑴ 2，4，6，( )，( )，12，14 ⑵ 1，3，5，7，( )，( )，13 ⑶ 1，5，9，13，( ) ⑷30，25，20，15，( )，( )
一年级《找规律》课件
圆形表格
三角形表格
图形表格中的图形都是圆形。
图形表格中的图形都是三角 形。
结语
通过本课程的学习，学生可以掌握基本的找规律方法，提高数学思维能力， 并为以后更深入地学习数学打下基础。
数字表格中的数字是由两个数字相加得到的。
减法表
数字表格中的数字是由两个数字相减得到的。
图形规律-基础概念
图形规律是一种有规律的图形序列或表格，通过一定的模式构成。 当我们观察图形规律时，我们需要注意图形的形状、大小、颜色等特征。
图形规律-图形序列规律
图形序列规律是一种图形按照特定的顺序排列，形成一个序列。 通过观察和理解图形序列的规律，我们可以预测接下来的图形。
一年级《找规律》课件 PPT
本课程旨在帮助一年级学生掌握基本的找规律方法，包括常见的数字规律、 图形规律等。
数字规律-基础概念
数字规律是一种有序的数字序列或表格，通过一定的模式组成。 当我们观察数字规律时，我们需要注意数字之间的变化和重复出现的模式。
数字规律-数字序列规律
数字序列规律是一种数字按照特定的顺序排列，形成一个序列。 通过观察和理解数字序列的规律，我们可以预测接下来的数字。
1
形状规律
图形序列中的形状按照特定的顺序变换。
2
方向规律
图形序列中的形状按照特定的方向变换。
3
大小规律
图形序列中的形状按照特定的大小变换。
பைடு நூலகம்
图形规律-图形表格规律
图形表格规律是一种图形按照特定的规律排列成表格。 通过观察和理解图形表格的规律，我们可以填写表格中的缺失图形。
正方形表格
图形表格中的图形都是正方 形。
1
递增规律
数字序列每次递增相同的数值。
小学一年级奥数找规律填数
一年级从课本到奥数 一年级从课本到奥数
第十一讲 找规律填数
授课教师：刘会霞
一年级从课本到奥数
难题点拨1.
下面的一组数有规律吗?你能填出空缺的数吗?试试看。
1 2 （ 3 ） 4 5 （6 ） 1 3 5 7 9 （11 ） 3 6 9 12 （15 ）（ 18 ）
点拨：仔细观察会发现，第一组数，除第一个数外，每一个数都 比它前一个数多“1”，或者说，给每一个数加1得到与它相邻的 后一个数。
一年级从课本到奥数
想一想 做一做
找出规律，填出图中空缺的数。
1. 11
56
12
57
10 46
2. 1 4 25
6 11 38
95 51
9
63பைடு நூலகம்
34
12
一年级从课本到奥数
难题点拨4.
先找出规律，再填出图形中空缺的数。
3
6
4
9
点拨：观察前面给出的四个数，4比3多少，6比4多2，9比6多3， 后一个数比它前一个数依次多少1，2，3，…因此，接着应该填 的数是是9+4=13，13+5=18。
一年级从课本到奥数
想一想 做一做
先找出规律，再填出图形中空缺的数。
1. 1
6 3
15
10
2. 5
11
8
17
14
20
一年级从课本到奥数
挑战自我
把1—9九个数填在下面的方格里，使每一横行、竖行、斜行上的 三个数相加的和都等于15。
387 10 6 2 549
一年级从课本到奥数
一年级从课本到奥数
难题点拨2.
下面的一组数是按什么规律排列的?请填出空缺的数。
第十一讲 找规律填数
授课教师：刘会霞
一年级从课本到奥数
难题点拨1.
下面的一组数有规律吗?你能填出空缺的数吗?试试看。
1 2 （ 3 ） 4 5 （6 ） 1 3 5 7 9 （11 ） 3 6 9 12 （15 ）（ 18 ）
点拨：仔细观察会发现，第一组数，除第一个数外，每一个数都 比它前一个数多“1”，或者说，给每一个数加1得到与它相邻的 后一个数。
一年级从课本到奥数
想一想 做一做
找出规律，填出图中空缺的数。
1. 11
56
12
57
10 46
2. 1 4 25
6 11 38
95 51
9
63பைடு நூலகம்
34
12
一年级从课本到奥数
难题点拨4.
先找出规律，再填出图形中空缺的数。
3
6
4
9
点拨：观察前面给出的四个数，4比3多少，6比4多2，9比6多3， 后一个数比它前一个数依次多少1，2，3，…因此，接着应该填 的数是是9+4=13，13+5=18。
一年级从课本到奥数
想一想 做一做
先找出规律，再填出图形中空缺的数。
1. 1
6 3
15
10
2. 5
11
8
17
14
20
一年级从课本到奥数
挑战自我
把1—9九个数填在下面的方格里，使每一横行、竖行、斜行上的 三个数相加的和都等于15。
387 10 6 2 549
一年级从课本到奥数
一年级从课本到奥数
难题点拨2.
下面的一组数是按什么规律排列的?请填出空缺的数。
一年级下册数学-3.13 找规律填数 ∣浙教版 ppt课件
教师 谁能把这个表格补充完好呢？ ：
例2、根据上图，先回答以下问题，再找一找有什 么规 〔1〕3律9、，7说9、给9同9后窗面听的。一个数分别是几？
解：39、79、99后面的一个数分别是40、80、100
。 规律：个位数字是9的两位数的后 面一个数的个位数字是0。
〔2〕50、60、90前面的一个数分别是几？
解：50、60、90前面的一个数分别是49、59、89
。 规律：个位数字是0的两位数的前 面一个数的个位数字是9。
〔3〕第4列〔竖看称列〕各数的个位数字都是几 解？：第4列〔竖看称列〕各数的个位数字都是4。
规律：同在一列的各数的各位数字 一样。
〔4〕第5行〔横看称行〕各数的十位上是什么数字 解？：第5行〔横看称行〕各数的十位上是5
〔2〕 3, 7, 11, 15， 18， 23
〔3〕70, 60, 50, 40, 30, 10
○○ ○
谢谢
稳定练习
1、方框内应填什么数？
18 16 14 ？ 10 ？
12
8
稳定练习
2、在括号里填上适宜的数
〔1〕 55，〔 〕，45，〔 〕，〔 〕，30
50
40
35
拓展练习 1、找到规律后在方框内填入适宜的数
〔1〕 1，2，4，7，11，
〔2〕1，2，3，5，8， ， ，34
16
13
21
拓展练习
2、圈出下面数列中不符合规律的数。 〔1〕 2, 4, 6, 8, 11, 12
找ห้องสมุดไป่ตู้律填数
温故知新
1、谁能从41数到100呢？试试看。
2、57前面的那个数是几？后面的那个数是几？
解：57前面的那个数是56，后面的那个数是58 。
例2、根据上图，先回答以下问题，再找一找有什 么规 〔1〕3律9、，7说9、给9同9后窗面听的。一个数分别是几？
解：39、79、99后面的一个数分别是40、80、100
。 规律：个位数字是9的两位数的后 面一个数的个位数字是0。
〔2〕50、60、90前面的一个数分别是几？
解：50、60、90前面的一个数分别是49、59、89
。 规律：个位数字是0的两位数的前 面一个数的个位数字是9。
〔3〕第4列〔竖看称列〕各数的个位数字都是几 解？：第4列〔竖看称列〕各数的个位数字都是4。
规律：同在一列的各数的各位数字 一样。
〔4〕第5行〔横看称行〕各数的十位上是什么数字 解？：第5行〔横看称行〕各数的十位上是5
〔2〕 3, 7, 11, 15， 18， 23
〔3〕70, 60, 50, 40, 30, 10
○○ ○
谢谢
稳定练习
1、方框内应填什么数？
18 16 14 ？ 10 ？
12
8
稳定练习
2、在括号里填上适宜的数
〔1〕 55，〔 〕，45，〔 〕，〔 〕，30
50
40
35
拓展练习 1、找到规律后在方框内填入适宜的数
〔1〕 1，2，4，7，11，
〔2〕1，2，3，5，8， ， ，34
16
13
21
拓展练习
2、圈出下面数列中不符合规律的数。 〔1〕 2, 4, 6, 8, 11, 12
找ห้องสมุดไป่ตู้律填数
温故知新
1、谁能从41数到100呢？试试看。
2、57前面的那个数是几？后面的那个数是几？
解：57前面的那个数是56，后面的那个数是58 。
新人教版小学一年级下册数学找规律课件
我发现学生的排列规律是： 1个男生、1个女生为一组 重复排列。
探究新知
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
猜猜 我是谁？
知识运用
做动作，猜规律。
知识运用
12345678 22345678 32345678
我 做 对 了 吗?
按自己喜欢的规律涂色。
探究新知
1
3
你能试一试吗？
（2）
找规律，填数。
小鸡的排列规律是按 重复排列。
后面该填哪 两个数呢？
知识运用
1. 摆一摆，填一填。
4
3
猜一猜，后面是什么?
？
知识运用
找规律
找规律（1）
后面是谁呢？
你有什么发现？
探究新知
探究新知
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
探究新知
我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。
探究新知
我发现灯笼的排列规律是： 1个 、2个 为一组 重复排列。
ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
返 回
4+5
=
5+4
求一个数比另一个数多几，用什么方法计算？
知识运用
探究新知
2
3
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
先观察碗的排列规律。
直接观察数字的规律， 你发现了什么？
直接看数字就是1、 3为一组重复出现。
1 3 1 3
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例题【三】（★ ★ ★）
观察下面的几列数有什么规律，然后再括号里填数。
⑴ 1，5，1，10，1，15，( )，( ) ⑵ 10，18，11，17，12，16，( )，( ) (3)20，1，19，3，18，5，( )，( ) ⑷ 2，4，3，7，4，10，( )，( ）
(3)20，1，19，3，18，5，(17)，(7)
找规律填数
一年级 第8课
课前活动
怪物星球上居住着各种怪物居民，下面分别是两家怪物的合影，但都有一个小怪物背 对着镜头，同学们能猜出来背对着镜头的小怪物长什么样子吗？
答：有5只眼睛10颗牙
课前活动
怪物星球上居住着各种怪物居民，下面分别是两家怪物的合影，但都有一个小怪物背 对着镜头，同学们能猜出来背对着镜头的小怪物长什么样子吗？
知识链接
双重（多重）数列 特点：忽大忽小
例题【四】（★ ★ ★ ★ ）
观察下面的几列数有什么规律，然后在括号里填数。
⑴ 1，3，5，2，4，6，3，5，7，( )，( )，( ) ⑵ 11，2，7，8，6，9，5，10，11，( )，( )，( )
⑴ 1，3，5，2，4，6，3，5，7，(4)，(6)，(8)
例题【三】（★ ★ ★）
观察下面的几列数有什么规律，然后再括号里填数。
⑴ 1，5，1，10，1，15，( )，( ) ⑵ 10，18，11，17，12，16，( )，( ) (3)20，1，19，3，18，5，( )，( ) ⑷ 2，4，3，7，4，10，( )，( ）
⑷ 2，4，3，7，4，10，(5)，(13）
例题【三】（★ ★ ★）
观察下面的几列数有什么规律，然后再括号里填数。
⑴ 1，5，1，10，1，15，( )，( ) ⑵ 10，18，11，17，12，16，( )，( ) (3)20，1，19，3，18，5，( )，( ) ⑷ 2，4，3，7，4，10，( )，( ）
⑴ 1，5，1，10，1，15，(1)，(20)
3
？
5
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
找规律，在“？”处填数。
20
6
3
11
23
5
11
7
16
3
5
8Hale Waihona Puke 15375
知识链接
数字游戏（数字谜） 发现规律 验证规律
应用规律
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
认真观察下面的图，看看有什么规律，在图中“？”处， 填上一个适当的数。
（1）
24或3
知识链接
数字游戏（数字谜） 发现规律 验证规律
4
本讲主线
①自然数列1、2、3、4、5…… ②单数数列1、3、5、7、9…… ③双数数列2、4、6、8、10…… ④差有规律的数列——相邻两数间的差
拓展（★ ★ ）
找规律填数。
+2
+3
+4
+5
+6 22
+1
+3
+4
+5
+6
12
+1
+3
+1
+3
+1 10 +3 13 +1
+5
+3
+5
+3
+5 23 +3 26
以下赠品教育通用模板
前言
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等差数列
拓展（★ ★ ★ ）
下面的“？”处应该填什么？你知道花朵、左花叶、右花叶上的数各有什么规律吗？
7
17
15
-3
-3
-3
-3
本讲主线
相邻两数之间的差相等 ——等差数列
例题【二】（★ ★ ★）
找规律填数。
+2
+4
+6
+8 25
+5 -1
-5
+4
+3
+2
-2
-3
-4
-4
-3
+1 16
-5 0
-2
应用规律
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
认真观察下面的图，看看有什么规律，在图中“？”处， 填上一个适当的数。
（2）
14
2 3
5 7
？ 10
6 4
本讲总结
一、数列 按照规律排列的一串数 二、寻找规律 越来越大——加法 越来越小——减法 三、数列的种类 ①自然数列 ②单数数列 ③双数数列 ④差有规律的数列 ⑤双重(多重)数列四、数字谜 发现规律→验证规律→应用规律
例题【三】（★ ★ ★）
观察下面的几列数有什么规律，然后再括号里填数。
⑴ 1，5，1，10，1，15，( )，( ) ⑵ 10，18，11，17，12，16，( )，( ) (3)20，1，19，3，18，5，( )，( ) ⑷ 2，4，3，7，4，10，( )，( ）
⑵ 10，18，11，17，12，16，(13)，(15)
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
找规律，在“？”处填数。
16 97
10
46
15 69
18 14 4
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
找规律，在“？”处填数。
18 8 10
16 9 10
10
7
3
20
12 8
例题【五】（★ ★ ★ ★ ★）
找规律，在“？”处填数。
20
6
3
11
23
5
11
7
？
3
5
8
15
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例题【四】（★ ★ ★ ★ ）
观察下面的几列数有什么规律，然后在括号里填数。
⑴ 1，3，5，2，4，6，3，5，7，( )，( )，( ) ⑵ 11，2，7，8，6，9，5，10，11，( )，( )，( )
⑵ 11，2，7，8，6，9，5，10，11，(2)，(14)，(13)
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分组找规律
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答：有十六只眼睛两嘴巴
例题【一】（★ ★ ）
下面( )里应该填什么？你能发现它们的规律吗？
（1）2，4，6，(8)，(10)，12，14 （2）1，3，5，7，(9)，(11)，13 （3）1，5，9，13，(17)，(21) （4）30，25，20，15，(10)，(5)
本讲主线
有规律的数排在一起——数列 相邻两数之间的差相等