图文转换参考答案.doc

语言文字运用之图文转换参考答案

一、表文类

1. 【解析】本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。描述图示要抓住图示各元素之I'可的联系，准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。

【答案】（示例）本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。

2. 【答案】同：两个年龄段的人对自己的志愿行为将会对自己的职业履历有帮助以及志愿服务让自身才干得以充分发挥两个方面的认同度都比较高。异：两个年龄段的人在支援服务中获得某些技能和支援服务中拓展社会关系两个方面的认识刚好相反。

3. 【答案】A.17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了。 B.进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙口提出了微分几，形成了蒙日学派，法国成为了

【解析】注意扣在“随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移”来组织语言。

4. 【答案】A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高

B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异

C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。

5. 【解析】图形转换成文字，即使考题中没有说明“不出现数字”，我们也要避开数字进行

归纳总结，数字只是现象，我们透过数字能发现什么问题，其本质才是我们要表达出来的。做题时应根据数字的比重来推断某种现状或倾向，再用恰当的文字表述出来。

【答案】（1）写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧

（2）①电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视

②缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要求低，学生得过且过

二、图画类

1. 【解析】本题考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确、生动的能力。首先要看

懂图画：三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下坡路，处在平衡点、在最高处三种情形。其次要认真分析②处的示例文字：运用第二人称，揭示图中人所处的情形及其人生哲理。要注意前后内容相关，逻辑严密；配文简洁，用语准确，表达生动。

【答案】①当你走向平衡点时，以为会越走越高。③当你退回平衡点时，才发现平衡才是人生最好的状态。

2. 【解析】本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。

【答案】示例：（1）真相•假象（2）不要被假象迷惑，真相常躲在背后。

3. 【解析】做题时要注意，丰子恺的画多是表现新中国成立前人物的生活情景的，从画中人

物的外貌和服饰就可以看出。奶奶手中牵着的可能是她的孙子，孩子走路像在跳舞，他们来到巷口，张望什么呢？根据画面内容进行合理想象，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。【答案】夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影一一是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。

4. 【解析】本题考查图文转换的能力，要求就图表中的内容进行概括说明，得出结论。根据表格中的静态信息，明确表格要素。根据动态信息，明确汉字字形在不同时间里呈现的规律性变化的整体趋势特点。就汉字本身来讲，其演变规律主要有两点，一是象形程度逐渐变弱，二是笔画逐渐减少且变平直。抓住这些特点，用合适的手法，按要求将其表述出来。

【答案】汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看, 小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复：之后象形程度减弱，字形逐步简化。

5. 【解析】本题考查语言表达的准确、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。这是一道图文转换题，做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、生动的语言表述出来。另外还需要注意修辞和字数的要求。

【答案】（示例）一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔子，更是人与动物之间的和谐相处, 亲密无间。

三、徽标类

1. 【解析】本题以徽标的形式考查语言的综合运用能力。描述画面要素要抓住画面特征, 揭

示其寓意要依据画面要素挖掘其象征意义，做到由表及里。

【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。

2. 【解析】解答时，需把图案外部的“心形”与内部的“鸽子” “手指”形状与“青年志

愿者活动”联系起来，分析该标志的寓意。描述时，要细致，指出各构成要素的象形特点。【答案】（1）“中国青年志愿者”标志总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。

（2）“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。

3. 【解析】本题考查徽标类图文转换的能力。解答此类题目，要分析所有的画面元素，从整体构图到细节勾勒。就本题来说，要紧扣“资源I可收”这个主题来分析，总体上看，徽标像是“回收”的“回”字；细节上看，四个黑色的向内的箭头和内部方框留白的四个向外的箭头和“资源”的循环利用有关系。

【答案】（1）与汉字“回”相似。（2）（由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成）包含要回收那些可以循环利用的资源的意思。（3）这个标志很好地宣传了环保的意义。