青海省果洛藏族自治州2020版中考语文试卷C卷

青海省果洛藏族自治州2020版中考语文试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、知识积累及运用（27分） (共7题；共27分)

1. （5.0分）(2013·泉州) 阅读下面文段，完成后面问题。

泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那________的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。

（1）根据要求答题。

①在拼音格中写出“泉州”中“泉”字的拼音。

________

②正确填写文段“□”处的标点符号。________

③找出并改正“相印成趣”中的错别字。________改为________

（2）文段中两横线处应该填写的词语是（）

A . 丰富浓烈

B . 浓烈奇特

C . 奇特丰富

（3）文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么？

2. （2分） (2018七下·扬州期中) 下列句子中没有语病的一项是（）

A . 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

C . 一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。

D . 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，却总是离不开相似这一根本特点。

3. （2分） (2017七下·江都月考) 下列解说有误的一项是（）

A . 我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。解说：“思想感情奔流”是这个句子的主干。

B . 高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容就知道。解说：这一句的标点符号使用正确。

C . 笔墨纸砚说学逗唱阴晴圆缺亭台轩榭解说：这四个短语结构完全相同。

D . 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。解说：这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法。

4. （2分） (2017八上·营山期末) 下列选项中文学常识表述有误的一项是（）

A . 鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

B . 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。

C . 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

D . 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。

5. （8.0分） (2018七下·玄武期中) 用课文原句填空，并写出相应的作家和作品。

（1）将军百战死，________。（乐府诗集《木兰诗》）

（2）深林人不知，________。（________《竹里馆》）

（3） ________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（4） ________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《________》）

（5）孤舟蓑笠翁，________。（柳宗元《江雪》）

（6） ________，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）

（7）个人与国家的命运始终是息息相关的，面对国难，木兰选择了“万里赴戎机，________”，奔赴战场，报效国家；面对忠孝难两全，岑参选择了“________，凭君传语报平安”劝慰亲人，坚守边塞。

6. （4分） (2018七上·沈阳月考) 阅读下面这首唐诗，完成各题。

琅琊溪①

[宋]欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

【注释】①此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间，琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？

（2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。

7. （4分）(2020·重庆模拟) 阅读下面《简•爱》中的语段，完成两个学习任务。

“简！对于人类的爱，你也看得太重了，太容易冲动和感情用事了。……假如我们被痛苦和羞辱折磨得死去活来，假如蔑视从四面八方袭来，仇恨正兴风作浪，天使们对这样的磨难不会熟视无睹，一定会知道我们蒙受的不白之冤……”

（1）这是________(填人名）劝解简•爱的话，语段中提到的“不白之冤”指________。

（2）这个人是简•爱到洛伍德学校之后结交的第一个朋友，她和简•爱是两类不同性格的女孩，但最后她对简•爱的生活和性格产生了影响。试结合名著内容分析说明这一点：________。

二、综合实践与口语交际（6分） (共1题；共6分)

8. （6分）请在下面句中横线处选择恰当的选项。

（1）果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像______。

A . 一匹宽广的缎子

B . 一条咆哮的巨龙

C . 一锅正沸着的水

D . 一场无比喧嚣的盛宴

（2）尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，他们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，________；或淌过石板，________；或被夹在石间，________。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的________，……

A．如丝如缕 B．潺潺成溪C．汩汩如泉D．哀哀打旋

三、阅读理解及分析（37分） (共5题；共37分)

9. （8分） (2017八上·历城期末) 阅读文言文，回答问题

许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖① ，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园已出望外况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

(出自《厚德录》）

【注】①不肖：不成器

（1）用“/”给下面的文字断句。（画两处）

得灌园已出望外况管库乎

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

富人病且死，尽以家财付孝基。

（3）结合具体内容谈谈张孝基是个什么样的人。

10. （4分） (2020九上·顺义期末) 阅读《在日常实践中锤炼品德完善人格》，完成小题。

在日常实践中锤炼品德完善人格

①道德，几千年来都是中国人孜孜以求的精神力量。《论语》有言“骥不称其力，称其德也。”《大学》曾讲“大学之道，在明明德。”思想家们把个人品德修养、品德教育、培育理想人格视为齐家、治国、平天下的根本。人作为国家社会的基础细胞，其人格的完善与塑造，正是小家幸福美满、国家和平昌盛的基石。所以，

______________________。

②而品德之所以闪现着人格光彩，也因它从来不是上天赋予，不是某个人的专有财富，而是每个人后天习得，经历从不完善到完善的过程。“美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争。”这种斗争，常常在善恶之间，在奉献与索取之间，在宽厚与狭隘之间，在勤劳与懒惰之间……道德界定了是非善恶，这样的选择权，恰恰掌握在我们自己手中。

③灿烂的星空中，总有瞩目的星辰引领整个社会在道德之路上前行。那些让人动容的道德力量是王继才、王仕花夫妇32年如一日默默守岛的爱国赤子心；是杜富国为人民扫除雷患，为保护战友英勇负伤的无私；是退休老人