毕业论文设计答辩小组评语表
毕业论文答辩小组意见
毕业论文答辩小组意见【篇一：答辩小组评语】答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地答复下列问题。
本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，有研究价值。
作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地答复下列问题。
本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等方面的不足。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值。
作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地答复下列问题。
本文尚存在全篇布局不够合理、介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地答复答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地答复答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作标准，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，答复流利准确。
故该同学的毕业论文到达了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。
【篇二：毕业论文答辩小组评语】附11毕业论文答辩小组评语系〔院〕：专业：班级：【篇三：论文答辩评语毕业论文评语】论文答辩评语毕业论文评语优秀指导教师意见该学员能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，答复下列问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。
答辩评语大全_论文评语_
答辩评语大全论文答辩是研究生毕业考评中的重要一项,也是在校研究生展示自己科研和临床成果的一种形;下面是有答辩，欢迎参阅。
答辩评语1、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合要求。
2、选题有较强的现实意义，全文结构严谨，条理清晰，论点突出，语言通顺流畅，表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。
本论文选题具有一定的现实意义，达到了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。
3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
4、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
5、全文以为题。
重点探讨分析问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。
6、该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分x个大部分。
首先对进行了论述，然后重点分析-。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。
本科答辩评语
本科答辩评语学生姓名：XXX 学号：XXXXX评委一：XXX 评委二：XXX 评委三：XXX答辩时间：XXXX年XX月XX日题目：XXX（毕业设计/论文/项目）一、综合评价经过对学生XXX的答辩表现和提交的毕业设计/论文/项目进行评估，我们评委一致认为XXX同学在综合能力、专业知识和解决问题能力等方面都有显著提升，并通过了本次答辩。
二、知识与理论XXX同学在学习期间，通过系统的课程学习和自主探索，掌握了扎实的专业知识和理论基础。
在答辩中，他能够深入浅出地阐述自己的研究内容，并较好地回答了评委们提出的问题。
特别是在掌握XXX方面的知识和理论上，他展现出了较高的水平。
三、研究设计与实践能力XXX同学在毕业设计/论文/项目的研究设计过程中，积极主动地提出问题、解决问题并进行反思。
他的设计思路较为成熟，实践操作能力较强，最终实现了自己的研究目标。
在答辩中，他能够清晰地描述自己的研究方法、数据处理和实验结果，论证了自己的创新性和实用性。
四、分析与判断能力XXX同学在答辩中展现了较强的分析与判断能力。
他能够准确地分析问题，并进行全面的角度思考。
在面对评委们的提问时，他不仅能够灵活运用专业知识回答，还能够展现出独立思考和深入探索的能力，对于提出的问题能够给出合理的解决方案。
五、表达与沟通能力XXX同学在答辩中的表达与沟通能力较好。
他的陈述清晰流畅，并能够用通俗易懂的语言让评委们理解自己的研究内容。
同时，他也能够耐心地听取评委们的建议和批评，积极与评委们进行交流和讨论。
六、总结与展望XXX同学在本科期间经过努力学习和实践，取得了一定的研究成果，并在本次毕业设计/论文/项目的答辩中表现出了较好的学术能力和专业素养。
但是，我们也要意识到他在一些细节和深度工作上还需要进一步加强和提高。
希望他能够持续努力，不断提升自己，为未来的学术和职业发展打下更加坚实的基础。
评审结果：XXX同学达到了本科毕业要求，通过答辩。
评审签名：评委一XXX 评委二XXX 评委三XXX日期：XXXX年XX月XX日。
毕业答辩小组评语
毕业答辩小组评语尊敬的评委老师们：首先，感谢您给予我们的评价和指导。
在过去的几年里，我们一直在学术上和个人能力上不断成长和进步。
今天我们站在这里，迎接毕业答辩的挑战，向大家展示我们的研究成果和所学知识。
在此次毕业答辩中，我们的小组共有XXX位成员，XXX位老师担任我们的指导教师。
我们小组的研究方向是XXX。
经过我们几个月的研究和努力，我们成功地完成了课题的设计、实施和分析，并取得了一定的研究成果。
首先，我们对研究的背景和目的进行了充分的阐述，明确了研究的问题和意义。
我们在文献综述中详细介绍了该领域的研究现状，并提出了我们的研究假设和研究目标。
在研究方法和数据采集方面，我们选择了适当的方法和工具，并进行了详细的实施和分析。
我们通过实际的调研、数据分析和模型构建，验证了我们的研究假设，并得出了一些结论和启示。
在研究过程中，我们充分合作，互相支持和配合。
每位成员都发挥了自己的优势和能力，建立并完善了一个紧密的团队。
通过团队的合作和努力，我们成功地完成了研究的各个环节，并取得了满意的结果。
在答辩中，我们的表现得到了评委老师们的充分认可。
我们做到了充分展示自己的研究成果和思考过程。
我们认真回答了评委老师们的提问，并对自己的研究进行了深入的分析和解释。
我们的发言清晰明了，逻辑严密，语言表达流畅。
我们能够准确地回答评委老师们的问题，并表达出自己的观点和建议。
在与评委老师们的互动中，我们也了解到了自己在研究过程中存在的不足之处。
例如，我们的样本量可能还不够大，可能还需要进一步的扩大样本量，并考虑更多的变量和因素。
此外，我们的研究结果可能还需要进一步的验证和复制，以确保其可靠性和普遍性。
在今后的发展中，我们将努力改进我们的研究方法，提高我们的研究水平。
我们将进一步扩大样本量，增加研究的深度和广度。
我们还将加强与其他领域的交叉研究，提高我们的综合能力和创新能力。
最后，我们要向所有支持和帮助我们的老师们表示衷心的感谢。
本科毕业设计(论文)答辩小组评分评语表
课题名称：
学院：学生姓名：
评价内容
具体要求
评分
报告内容
思路清晰；概念清楚，论点（设计方案）正确，语言表达准确；实验方法科学，设计结构正确，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）结果有应用价值。（满分20分）
成果
取得成果有价值或有创新。（满分4分）
答辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚，有逻辑性。主要问题回答准确、有深度。（满分12分）
报告时间
符合要求。（满分4分）教师成绩
答辩成绩
总成绩
答辩组长签名： 年 月 日
毕业论文答辩指导老师评语汇总
毕业论文答辩指导老师评语汇总毕业论文辩论指导老师评语 1优秀:91分100分该文选题具有较高的理论价值和现实指导意义;论文论点正确，有自己的独特见解;在辩论过程中该生看法仔细虚心，敬重老师;辩论思路清楚、思维灵敏、语言表达精确、表达论文全面、重点突出，回答下列问题正确;辩论时间符合要求，准予通过辩论。
良好：76分90分该文论文选题具有肯定的理论价值(或现实指导意义);论点基本正确，有肯定的见解;在辩论过程中该生看法较为仔细;辩论的思路比较清楚，语言流畅，比较全面的论述了文章内容，回答下列问题基本正确，时间符合论文辩论要求;准予通过辩论及格：60分75分该文选题有符合财务管理专业要求;结论基本无误，但个人见解不突出;在辩论中看法较为仔细;辩论思路比较清楚，但表达力量欠缺;阐述文章内容比较全面，但重点不够突出;回答下列问题在老师的提示下能基本无误;时间符合辩论要求，准予通过辩论。
不及格：60分以下;5%。
该文选题有符合财务管理专业要求;结论基本无误，但个人见解不突出;在辩论中看法较为仔细;但思路不够清楚，不能正确的阐述论文内容，表达无重点;不能正确回答老师提出的问题;时间不符合辩论要求，建议进行其次次辩论毕业论文辩论指导老师评语 2优秀：能全面完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能敏捷运用所学的理论学问解决设计中的问题，有独到见解;工作(查阅文献资料、调查讨论、现场收集资料、制定设计方案等)力量较强，设计合理，计算结果正确，图表清楚，表达精确，论文的系统性、规律性较强，行文流畅，文字简练;辩论时回答下列问题思路清楚、正确。
良：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能运用所学的理论学问解决设计中的问题;具有肯定的工作(查阅文献资料、调查讨论、现场收集资料、制定设计方案等)力量，设计比较合理，计算结果基本正确，图表清楚，表达基本精确，具有肯定的条理性;辩论时回答下列问题基本正确。
中：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;运用所学理论学问解决设计中问题力量较差;工作(查阅文献资料、调查讨论、现场收集资料、制定设计方案等)力量较弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无原则错误，图表、论文基本到达要求;辩论时回答下列问题无原则性错误。
毕业论文考核小组评语_员工评语_
毕业论文考核小组评语论文答辩是毕业考评中的重要一项,也是在校研究生展示自己科研和临床成果的一种形式;下面是有考核小组，欢迎参阅。
毕业论文考核小组评语1. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
4. 该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
5. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
6. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
7. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
答辩小组答辩评语
答辩小组答辩评语本文是关于答辩小组答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
答辩小组答辩评语1. 本文立意新颖。
全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够。
2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
3. . 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。
全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。
内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。
总体上基本达到毕业论文的要求。
4. 本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。
总体上基本合格。
5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。
在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
6. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
论文答辩教师评语
论文答辩教师评语作为辩论教师，我对每个学生的论文答辩进行了认真仔细的评审。
下面是我对每个学生的评语：1. 学生A：学生A的论文答辩内容非常出色。
他对自己的研究题目有深入的理解，并且能够清晰地表达自己的观点。
他对已有的研究做了充分的阅读，并且能够批判性地分析和评价这些研究。
在答辩过程中，他能够有理有据地回答评委们的问题，并且能够与评委进行深入的讨论。
我对他的工作非常满意，认为他在研究领域有很大的潜力。
2. 学生B：学生B的论文答辩表现一般。
他对自己的研究题目了解不够深入，无法清晰地阐述自己的观点。
在答辩过程中，他对评委的问题回答比较含糊，缺乏扎实的理论基础。
他在查阅文献方面也存在一定的欠缺，未能充分了解并引用相关研究。
在今后的研究中，他需要加强自己对研究领域的理解和文献的查阅，提高自己的学术素养。
3. 学生C：学生C的论文答辩表现较为出色。
他对自己的研究题目有较深入的理解，并且能够清晰地表达自己的观点。
在答辩过程中，他能够与评委进行积极的讨论，并展示出批判性思维的能力。
他对已有的研究有很好的了解，并能够将其与自己的研究相结合。
在今后的研究中，他需要进一步扩大自己的研究范围，加强与其他学者的合作，提高自己的学术声誉。
4. 学生D：学生D的论文答辩表现一般。
他对自己的研究题目了解不够深入，无法清晰地阐述自己的观点。
在答辩过程中，他对评委的问题回答比较含糊，缺乏扎实的理论基础。
同时，他在结构和表达方面还存在一定的问题，需要进一步提高。
在今后的研究中，他需要加强自己对研究领域的理解和文献的查阅，提高自己的学术素养。
5. 学生E：学生E的论文答辩表现非常出色。
他对自己的研究题目有深入的理解，并且能够清晰地表达自己的观点。
在答辩过程中，他能够有理有据地回答评委的问题，并且能够与评委进行深入的讨论。
他对已有的研究做了充分的阅读，并且能够批判性地分析和评价这些研究。
我对他的工作非常满意，认为他在研究领域有很大的潜力。
毕业设计评语及评价模版
毕业设计评语及评价优：综合评价：该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中,工作量适度;体现了该生具有较强的查阅文献、综合归纳资料、综合运用知识的能力；具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力;图表完整、整洁,文字通顺流畅;图纸和计算工作量饱满,计算书、图纸质量较高;指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,体现了较高的设计、计算和绘图能力;路线选线方案合理,路基路面、挡土墙、涵洞等结构设计完整,结构概念清晰,计算正确,图面整洁,毕业设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满;该生学习态度端正、刻苦认真,勤学好问,勤于思考,能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务,表现出较高的设计、计算、分析与计算机应用能力;但计算中和图纸上存在个别错误,制图有个别不规范的地方;同意其参加答辩,建议成绩评定为优;答辩情况及评语：方案设计、结构布置合理,理论计算正确,图面质量高,设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满;答辩汇报简明扼要,表达能力强,回答问题准确,同意通过毕业设计答辩;答辩成绩评定为优;良：综合评价：该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现土木工程学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中;体现了该生具有较好的查阅文献、搜集资料、综合运用知识的能力；具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力;图纸清洁、美观,计算书文字通顺,计算书、图纸深度达到规定要求且工作量饱满;指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,体现了较好的设计、计算与绘图能力;路线选线方案合理,路基路面、挡土墙、涵洞结构设计完整,计算过程正确,图面整洁、美观,设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满;该生设计态度端正、认真,能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务,设计中遵守纪律,勤学好问;但计算中和图纸上存在少量错误,制图有个别不规范的地方;同意其参加答辩,建议成绩评定为良;答辩情况及评语：方案设计、结构布置合理,计算步骤正确,图面质量较高,设计成果达到规定的要求;答辩汇报清楚,表达能力较强,回答问题较准确,同意通过毕业设计答辩;答辩成绩评定为良;中：综合评价：该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现土木工程学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中;体现了一定的查阅文献、综合归纳资料、综合运用知识的能力；具备一定的设计、计算、分析与计算机应用能力;图表较完整,图面较清洁,文字较通顺;工作量较饱满,计算书、图纸达到规定要求;指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,体现了一定的设计、计算与绘图能力;路线选线方案合理,路基路面、挡土墙、涵洞结构设计完整,,结构概念基本清楚,计算过程正确,图面较整洁,毕业设计成果达到规定要求;该生设计态度端正,基本能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务,设计中遵守纪律,勤学好问;但计算中和图纸上存在少量错误,制图有不规范的地方;同意其参加答辩,建议成绩评定为中;答辩情况及评语方案设计、结构布置较合理,计算过程较正确,图面较整洁,设计成果达到规定的要求;答辩汇报较清楚,有一定的表达能力,回答问题较准确,同意通过毕业设计答辩;根据答辩情况,答辩小组同意其成绩评定为中;及格：综合评价：该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现土木工程学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中;查阅文献、综合归纳资料、综合运用知识的能力达到基本要求；具备基本的设计、计算、分析与计算机应用能力;图表较完整,文字较通顺;工作量不太饱满,计算书、图纸达到基本要求;指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,设计、计算、绘图能力达到基本要求;设计方案基本合理,结构概念尚清楚,计算无原则性错误,图面质量一般,毕业设计成果达到基本的要求;该生学习态度尚可,能遵守纪律;基本能按照设计进度完成各阶段的设计任务;但工作量欠饱满,计算中和图纸上存在一些错误,制图有些不规范的地方;同意其参加答辩,建议成绩评定为及格;答辩情况及评语方案设计、结构布置较合理,理论计算无原则性错误,图面质量一般,设计成果基本达到规定的要求;答辩汇报基本能表达清楚,回答问题基本正确,同意通过毕业设计答辩;根据答辩情况,答辩小组同意其成绩评定为及格;。
2023年本科论文答辩组长评语
2023年本科论文答辩组长评语2023年本科论文答辩组长评语优秀：能全面完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能灵活运用所学的理论知识解决设计中的问题，有独到见解;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力较强，设计合理，计算结果正确，图表清晰，表达准确，论文的系统性、逻辑性较强，行文流畅，文字简练;答辩时回答问题思路清晰、正确。
答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
良：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能运用所学的理论知识解决设计中的问题;具有一定的独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力，设计比较合理，计算结果基本正确，图表清晰，表达基本准确，具有一定的条理性;答辩时回答问题基本正确。
答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。
中：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;运用所学理论知识解决设计中问题能力较差;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力较弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无原则错误，图表、论文基本达到要求;答辩时回答问题无原则性错误。
答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。
及格：基本能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;运用所学理论知识解决设计中问题能力较差;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无明显错误，图表、论文达到基本要求;答辩时回答问题无原则性错误。
本科毕业论文(设计)答辩小组评分表
年月日
答辩成绩
成员1
成员2
成员3
成员4
成员5
最终成绩
答辩组成员签名：
答辩是否通过：答辩小组组长签字：年月日
本科毕业论文（设计）答辩小组评分表
二级学院
专业
学号
姓名
论文题目
字数
指导教师
职称
答辩时间
答辩
地点
评分人
评 价 内 容
分值
40
答
辩
小
组
1. 内容的科学性、创新性或应用性
35
2. 论文（设计）写作水平及知识掌握程度
25
3. 语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性
40
答
辩
记
录Байду номын сангаас
答辩中教师提出的主要问题及答辩人回答的简要情况（可加附页）：
毕业论文论文答辩评语
答辩小组评语：：在答辩过程红看，该同学介绍了论文的主要观点内容并回答了答辩委员的提问。
答辩表明：该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料看，具备了一定的文献能力，在土地征收补偿研究方面有新意。
该同学对教师提出的问题，回答基本正确。
另外，论文也有不足之处，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。
评阅人意见：：选题的价值与意义工作量大小写作的规范程度存在的问题建议评定成绩是否可以提交答辩等土地改革问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。
该同学选择“土地征收补偿制度“进行研究选题有新意，该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。
该论文从现行土地征收补偿制度的存在的问题出发，分析了目前国内在该领域的研究现状，叫全面的分析了土地补偿制度的相关问题，设计了解决的短中长期的解决方案。
论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，具备了有一定的文献综述和资料整理能力。
论文内容较完整，层次结构清晰，主要观点突出，逻辑性较强，表明该同学具备了一定的独立工作能力。
论文文字较流畅，达到了。
本科生的培养目标。
本人认为，该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。
[例二]论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。
作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。
为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。
毕业论文评语表
毕业论文评语表
以下是一篇____字的毕业论文评语表，供参考：
1. 论文选题：该论文的选题具有一定的研究价值和实际意义，属于当前热点问题，对所研究的领域有一定的学术贡献。
2. 文献综述：该论文在文献综述部分对已有研究进行了全面系统的梳理，综合分析了各类相关文献，具有较高的学术水平。
3. 研究方法：该论文运用了科学有效的研究方法，包括实证研究、实验设计等，保证了研究结果的可靠性和可信度。
4. 数据收集与处理：该论文选取了适当的数据收集方法，采用合理的数据处理与分析技术，获得了有关研究问题的实证结果。
5. 结果与讨论：该论文对研究结果进行了全面的讨论和分析，准确地总结了研究结果，并对结果进行了合理的解释和评价。
6. 创新点：该论文在研究中发现了一些新的规律性结果或未知领域，并对其进行了深入的分析和阐述，具有一定的创新性。
7. 理论贡献：该论文在理论上做出了一定的拓展和贡献，对现有理论进行了修正或补充，对学科领域的发展具有重要意义。
8. 实践意义：该论文对研究问题的解决提出了可行的方案或政策建议，具有一定的实践应用价值，对相关行业或领域具有指导意义。
9. 结构与语言：该论文结构清晰合理，章节之间过渡流畅，语言表达简练准确，符合学术写作规范，阅读起来很通顺。
10. 存在问题与展望：虽然该论文有很多亮点和优点，但也存在一些问题未能得到很好的解决或探讨，未来可以在此基础上进一步深入研究。
总体评价：该论文扎实地完成了对选题的研究，系统地阐述了有关问题以及对应的解决方案，结论科学可靠，对学术和实践具有一定的推动作用。