河中石兽文言知识修订稿
河中石兽知识点
河中石兽知识点《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说，这篇文章蕴含着丰富的知识和深刻的道理。
下面我们来详细梳理一下其中的重要知识点。
一、文学常识纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。
他的代表作品有《阅微草堂笔记》。
《河中石兽》就选自这部作品。
二、字词解释1、沧州南一寺临河干（临：靠近。
河干：河岸）2、山门圮于河（圮：倒塌）3、二石兽并沉焉（并：一起）4、阅十余岁（阅：经过，经历）5、僧募金重修（募：募集）6、求二石兽于水中（求：寻找）7、竟不可得（竟：终了，最后）8、以为顺流下矣（以为：认为）9、棹数小舟（棹：划（船））10、曳铁钯（曳：拖）11、寻十余里无迹（迹：踪迹）12、一讲学家设帐寺中（设帐：讲学，教书）13、尔辈不能究物理（尔辈：你们这些人。
究：研究、探求。
物理：事物的道理、规律）14、是非木杮（是：这）15、岂能为暴涨携之去（暴涨：洪水。
携：带）16、乃石性坚重（乃：是）17、沙性松浮（松浮：松散轻浮）18、湮于沙上（湮：埋没）19、渐沉渐深耳（耳：罢了）20、沿河求之，不亦颠乎（颠：颠倒，错乱）21、众服为确论（服：信服。
确论：正确的言论）22、一老河兵闻之（河兵：巡河、守河的士兵）23、凡河中失石（凡：凡是）24、当求之于上流（当：应当）25、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石（盖：因为）26、其反激之力（反激：反冲的力量）27、必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：咬，这里是冲刷的意思。
坎穴：坑洞）28、渐激渐深（激：冲击）29、至石之半（至：到）30、石必倒掷坎穴中（倒掷：倾倒）31、如是再啮（如是：像这样）32、石又再转（转：翻转）33、转转不已（已：停止）34、遂反溯流逆上矣（遂：于是。
溯流：逆流）35、求之下流，固颠（固：固然）36、求之地中，不更颠乎（更：更加）三、句子翻译1、沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
沧州南面一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在这条河里。
《河中石兽》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2023年中考语文一轮复习
本文选自《阅微草堂笔记》，作者是纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。
(1)一寺临．河干：靠近。
(2)山门圮．于河：倒塌。
(3)阅．十余岁：经过，经历。
(4)棹．数小舟：划(船)。
(5)曳．铁钯：拖。
(6)是．非木杮．．：这。
削下来的木片。
(7)湮．于沙上：埋没。
(8)不亦颠．乎：颠倒，错乱。
(9)盖．石性坚重：句首发语词。
(10)啮．沙为坎穴：咬，这里是冲刷的意思。
(11)遂反溯流．．逆上矣：逆流。
(12)如．其言：按照。
(13)可据理臆断．．欤：主观地判断。
１.尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？【答案】你们这些人不能探求事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？２.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
【答案】石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽被埋没于沙里，越沉越深罢了。
３.如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
【答案】像这样又冲刷，石头又会再次转动。
这样不停地转动，于是反而逆流而上。
４.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【答案】既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多呀，难道可以根据某个道理就主观判断吗？一、关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。
你从中悟出了怎样的道理？【答案】寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。
老河兵有丰富的实践经验，综合考虑了各方面因素，因此能提出正确的看法。
由此可知，实践出真知，实践也是检验真理的标准。
二、文中老河兵说“凡河中失石，当求之于上流。
”有人提出疑问，认为这个推断过于绝对。
你的看法呢？请与同学讨论。
【答案】我认为这个推断只适用于本文，并不适用于所有落入河中的石头。
因为判断河中失石的位置，应该综合考察多方面的联系，如物体的质量、地面的质地、流水的冲击力以及三者的关系，才能做出正确的判断。
四、解释下列句中加点的词。
1.阅．十余岁，僧募金重修……【答案】1.经过，经历2.竟．不可得，以为顺流下矣。
河中石兽知识清单(教师版)修订版
河中石兽知识点归纳1、字词注音：纪昀．．（jǐyún）河干．（gān）圮．（pǐ）棹．(zhào) 曳．(yâ) 铁钯．（pá）木杮．（fâi）湮． (yān) 啮．(niâ) 溯．(sù) 臆．(yì)断欤．（yú）2、重点字词：（1）通假字不亦颠．乎：“颠”通“癫”，疯狂。
曳铁钯．：同“耙”，平整土地用的农具（2）一词多义岂能为．暴涨携之去被为众服为．确论认为必于石下迎水外啮沙为．坎穴成为闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词,代石兽.一老河兵闻之代词,代讲学家的话当求之于上流代词,代石头之其反激之力的至石之半的求之下流代词,代石兽求之地中代词,代石兽然则天下之事的（3）古今异义A、二石兽并．沉焉古义：一起今义：并列B、尔辈不能究物理．．古义：客观事物的道理，规律今义：一门学科C、是．非木柿古义：代词，这今义：判断词是D、阅．十余岁古义：经过，过了今义：阅读E、盖．石性坚重古义：原来（是），发语词，放在句首。
今义：有遮蔽作用的器物F、但．知其一古义：只，仅仅今义：表转折但是，却G、求．石兽于水中。
古义：寻找。
今义：请求、要求、追求H、转转不已．。
古义：停止。
今义：已经（4）词类活用棹数小舟名词用为动词，划船（5）文言句式A、被动句：岂能为暴涨携之去（怎么能被大水带走呢？）B、省略句：以为顺流下矣（和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。
）（6）重点字词解释：①沧州南一寺临．河干．临：靠近。
干：岸边。
②山门圮．．．（pǐ）于．河山门：寺庙的大门。
圮：倒塌。
于：在③阅．十余岁．阅：经过，过了。
岁：年。
④棹．（zhào）数小舟，曳（yâ）铁钯．（pá）棹：船桨。
这里作动词用，划船。
曳：牵引。
钯：通“耙”，平整土地用的农具。
⑤是．非木杮．．（fâi）是：这；非：不是；木柿：木片。
《河中石兽》知识点
《河中石兽》是清代文学家纪昀(jǐ yún，纪：此为姓，读作三声)的作品，被选入人教版《语文》教材七年级下册(2021版) 。
这篇说理短文出自《阅微草堂笔记》，叙述了三种寻找河中石兽的看法和方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理;只有经得起实践检验的理论才是正确的。
同时还揭示了一个道理：任何事物都不可只知道事物的表面现象，更不可主观臆断，而是要知道它是这样的原因。
下面是《河中石兽》的知识点整理，供大家参考!《河中石兽》知识点原文：沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)?译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没了。
经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。
和尚们认为石兽顺着水流流到下游。
于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。
人教版初一上语文《河中石兽》知识点
人教版初一上语文《河中石兽》知识点导语：知识点对朋友们的学习特别重要，大家必定要认真掌握，以下是小编为大家精心整理的人教版初一上语文《河中石兽》知识点，欢迎大家参照！一、读准字音河干 (g ān )圮( pǐ )棹(zhào )曳(yè )铁钯(p á )木杮(fèi )湮 ( y ān )啮(niè )坎穴( xué )溯流( sù )臆( y ì ) 断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，庙门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门坍毁在河中， ( 门前 ) 两只石兽一同堕入水中。
阅十余岁，僧募金重建，求二石兽于水中，竟不行得，认为顺水下矣。
译文：过了十多年，和尚召募资本从头修葺寺庙，在水中找寻石兽，居然没法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zh ào) 数小舟，曳(y è) 铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几个小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪影。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不可以究物理。
是非木杮 (f èi) ，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教课，听了这件事笑着说：“你们这些人不可以推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为狂涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢 ? 只可是石头的性质坚硬深重，沙子的性质松散飘荡，湮(y ān) 于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎 ?”众服为确论。
译文：石兽沉没在沙中，渐渐沉到深处罢了。
顺着河水找寻它们，不是弄颠倒了吗?”大家服气，认为是确立不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢掉的石头，应该到上游去找寻。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不可以冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬深重，沙子的性质松散飘荡，( 所以) 河水不可以冲走石头，它相反的冲洗力量，必定在石头下边迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
(完整版)河中石兽原文知识整理
《河中石兽河中石兽原文知识整理》是纪昀的一篇文章，选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》，主要内 容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽转，再转 不已，遂反溯流逆上矣。
下面是河中石兽原文知识整理，欢迎参考阅读！一、文学常识：1、选自《阅微草堂笔记》（上海古籍出版社 1980 年版）。
题目是编者加的。
《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。
2、纪(jǐ)昀（yún）（1724-1805），字晓岚，直隶献县（今河北献县）人。
清代文学家。
二、文白对译：原文： ①沧（cāng）州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ)于河，二石兽并沉焉(yān)。
阅十余岁，僧(sēng)募(mù)金重(chóng)修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺 流下矣(yǐ)，棹（zhào）数(shù)小舟，曳(ya)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔(ěr)辈不能究物理，是非木杮(fai)， 岂能为暴涨 (zhǎng)携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿 河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙 性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(nia)沙为坎(kǎn)穴(xu?)， 渐激渐深，至石之半，石必倒掷(zhì)坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已， 遂反溯(sù)流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得 于数(shù)里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断 欤(yú)？译文： ①沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺庙正门倒塌在河中，门前的两只石兽一 起沉入了河中。
过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，并在河中寻找石兽，到底 没能找到。
人教版初一上语文《河中石兽》知识
人教版初一上语文《xx中石兽》知识点导语：知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，以下是小编为大家精心整理的人教版初一上语文《河中石兽》知识点，欢迎大家参考！一、读准字音河干(gān ) 圮( pǐ ) 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯(pá ) 木杮(fèi )湮( yān ) 啮(niè ) 坎穴( xué )溯流( sù ) 臆( yì )断欤( yú )二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮(fèi)，译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢?只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(所以)河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
《河中石兽》知识点
《河中石兽》知识点【原文】：沧州南，一寺/临河干（gān），山门/圮（pǐ)于河，二石兽/并沉焉。
【开端：交代故事发生的地点、起因。
】【重点字解释】：临：靠近。
河：河流，指黄河。
干：岸边。
山门：寺庙的大门。
圮：倒塌。
于：到。
并：一起。
沉：沉没。
焉：相当于“于是”或“于之”，在那里。
【译文】：沧州南面，一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河中，两个石兽一起沉入河底。
【原文】：阅/十余岁，僧/募金重修，求石兽/于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
一讲学家/设帐/寺中，闻之笑曰：“尔辈/不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为/暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
【故事的发展：写僧人寻找石兽未找到，一讲学家提出建议。
】【赏析：“一讲学家设帐寺中，闻之笑曰……”，神态描写、细节描写、语言描写，生动形象地写出了讲学家自以为是、自负而又轻蔑的样子，为下文反衬老河兵的正确判断作铺垫。
】【重点字解释】：阅：经历。
岁：年。
余：多。
募：募集、募捐。
求：寻找。
于：从。
竟：竟然；最终。
得：找到。
以为：认为。
顺：顺着、沿着。
流：河流、水流。
下：往下移动。
棹：船桨，这里作动词用，划船。
曳：拉、牵引。
钯：同“耙”，钉耙。
寻：寻找。
迹：踪迹、痕迹。
设：设立。
帐：纱帐。
设帐：设馆授徒、讲课。
闻：听说。
之：这件事。
尔辈：你们。
究：推究、探究、探求。
物理：事物的常理、内在的规律。
是：这。
非：不是。
木柿：木片。
岂：怎么，能：能够。
为：被。
暴：突然。
涨：上涨的河水。
携：带。
之：它、它们，指二石兽。
去：离开。
湮：埋没。
于：在。
渐：逐渐、渐渐。
耳：而已，罢了。
沿：沿着，顺着。
求：寻找。
之：它、它们。
颠：颠倒、错误。
众：大家、众人。
服：信服。
为：认为，认为是。
确论：正确的论断。
【译文】：经历十多年，僧人募集金钱重修寺庙大门，在河水中寻找两个石兽，竟然没找到，以为石兽顺着水流往下移动了。
部编版七年级下册第24课《河中石兽》知识点汇总
部编版七年级下册第24课《河中石兽》知识点汇总《河中石兽》清代纪昀【原文】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
(转转一作：再转)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【原文注释】①沧州南，一寺临【临：靠近。
】河干（gān）【干：岸边。
】，山门【山门：寺庙的大门】圮（pǐ)【圮：倒塌。
】于河，二石兽并【并：一起】沉焉【于之，在河里】。
阅【阅：经历】十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹（zhào）【棹：船桨。
这里作动词用，划船。
】数小舟，曳(y è)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐【设帐：讲学，教书。
】寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究【究：推究。
】物理【物理：事物的道理。
】，是【是：这】非木杮(fèi)【木杮：木片。
】，岂能为暴涨携之去【去：离开】？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)【湮：埋没。
】于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠【颠：同“癫”，疯狂。
】乎？”众服为确论。
③一老河兵【河兵：巡河、守河的士兵。
】闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖【盖：原来是。
发语词，连接上句或上段，表原因】石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)【啮：本意是"咬"．这里是侵蚀、冲刷的意思。
《河中石兽》知识点梳理(最新)
《河中石兽》知识点梳理（最新）一、文学常识：1．《河中石兽》一文作者：纪昀，字晓岚，清代文学家,曾任《四库全书》总纂官。
《阅微草堂笔记》是一部文言短篇志怪小说集。
2．《四库全书》分古今图书为经、史、子、集四部，是中国历史上一部规模最大的丛书。
二、读准加粗字的读音。
圮．（ pǐ）棹．(zhào ) 曳．(yè ) 铁钯．（pá）木杮．（fèi ）湮． ( yān ) 啮．(niè ) 溯．流( sù ) 臆．( yì )断欤．（ yú）三、重点词语解释：1．沧州南一寺临．河干．（临：靠近）（干：岸边）2．山门圮．于河（圮：倒塌）3．阅．十余岁（阅：经历）4．以为．．顺流下．矣（以为：认为）（下：这里作动词用，往下移动）5．棹．数小舟（棹：划船）6．一讲学家设帐．．寺中（设帐：这里是讲课的意思）7．尔辈．．．（尔辈：你们）（究：探求）（物理：事物的常理）．．不能究物理8．是．非木杮（是：这）9．岂能为．暴涨携之去（为：被）10．湮．于沙上（湮：埋没）11．不亦颠．乎? （颠：颠倒，错误）12．啮．沙为坎穴．．（啮：咬，这里是冲刷掉意思。
）（坎穴：空洞）13．转转不已．（已：停止）14．遂．反溯．流逆上矣（遂：副词，就，于是）（溯：逆水而行，这里指石兽在河底不断地向上游反转）15．但．知其一（但：副词，只，仅仅）16．求之下流，固．颠。
（固：确实）17．据理臆断．．．（理：道理，规律。
这里指事物的常理，一般的规律。
）（臆断：凭主观想象推断、揣测。
）四、重点字词分类归纳：（一）古今异义1．渐沉渐深耳．（古义：语气词，相当于“而已”、“罢了”；今义：五官之一，用来听声音）2．尔辈不能究物理．．（古义：事物的常理；今义：物理学这门学科）3．二石兽并．沉焉（古义：一起；今义：并列）4．阅．十余岁（古义：经历；今义：阅读）5．是．非木杮（古义：指示代词，这，指石兽；今义：判断动词）6．盖．石性坚重（古义：句首语气词，表示申说理由或推测原因；今义：有遮蔽作用的器物）7．但．知其一（古义：只，仅仅；今义：但是，却，表转折）（二）一词多义1．为：①岂能为．暴涨携之去（介词，被）②必于石下迎水外啮沙为．坎穴（动词，成为）③众服为．确论（动词，是）2．之：①一老河兵闻之．（代词，指”“求之地中”这种观点）②闻之．笑曰（代词，代顺流而下寻找石兽这件事）③其反激之．力（结构助词，的）④沿河求之．（代词，代石兽）⑤当求之．于上流（代词，代石头）（三）词类活用1．棹．数小舟（名词用作动词，划船）2．岂能为暴涨．．携之去（动词用作名词，暴涨的洪水）（四）古字通假。
七年级语文部编版下册第25课《河中石兽》知识点梳理
七年级下册第二十五课《河中石兽》知识点(一)课文字词详解河中石兽沧州南一寺①临②河干(gān)，③山门④圮(pǐ)⑤于河，二石兽⑥并沉⑦焉。
①临：靠近。
②河干：河岸。
③山门：佛寺的外门。
④圮：倒塌。
⑤于：到。
⑥并：一起。
⑦焉：相当于“于之”，在那里。
①阅十②余③岁，僧④募金重修，⑤求二石兽于水中，⑥竟不可得，⑦以为顺流⑧下矣。
①阅：经过，经历。
②余：多。
③岁：年。
④募金：募集资金。
⑤求：寻找。
⑥竟：终了，最后。
⑦以为：认为。
⑧下：动词，流到下游。
①棹(zhào)数小舟，②曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里无③迹。
①棹：划(船)。
②曳：拖。
③迹：踪迹。
一①讲学家②设帐寺中，闻之笑曰：“③尔辈不能④究⑤物理。
⑥是非木杮(fèi)，①讲学家：讲学的人。
②设帐：设馆教书。
③尔辈：你们这些人。
④究：研究、探求。
⑤物理：事物的道理、规律。
⑥是非：这不是。
①岂能②为③暴涨④携之⑤去？乃⑥石性坚重，沙性松浮，⑦湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。
①岂：怎么，哪里。
②为：被。
③暴涨：暴涨的大水。
④携：带。
⑤去：离开。
⑥石性坚重：石头的性质坚硬沉重。
⑦湮：埋没。
沿河求之，不亦①颠乎？”众②服③为④确论。
①颠：精神失常，后来写作“癫”。
②服：信服。
③为：认为。
④确论：正确的言论。
一老①河兵闻之，又笑曰：“②凡河中失石，当求之③于上流。
④盖石性坚重，沙性松浮，①河兵：巡河、护河的士兵。
②凡：表示范围，所有的。
③于：到。
④盖：表示议论的句首语气词。
水不能冲石，其①反激之力，必于石下迎水处②啮(niè)沙为③坎穴。
渐④激渐深，至石之半，①反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。
②啮：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。
③坎穴：坑洞。
④激：冲。
石必①倒掷坎穴中。
②如是再啮，石又再转。
转转不③已，④遂⑤反⑥溯流逆上矣。
①倒掷：倾倒掉入。
②如是：像这样。
③已：停止。
④遂：于是。
⑤反：反而。
⑥溯流：逆流。
部编版语文七下《河中石兽》知识点汇总
七下文言文复习《河中石兽》纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一、文学常识1、出处：《阅微草堂笔记》2、作者：纪昀 jǐ yún，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。
清代著名学者、文学家。
生性诙谐风趣。
历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享年八十二岁。
因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。
(聪敏好学可写文章，让他处理政事没有做不好的。
) 纪昀任《四库全书》（文化史上的“万里长城”）。
总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。
二、注释(1)沧州：地名，今河北省沧州市。
(2)临：靠近。
也有“面对”之意。
(3)河干：河岸。
(4)山门：佛寺的外门。
(5)圮：倒塌。
(6)并：一起。
(7)沉焉：沉没在这条河里。
焉，兼词，于此，在那里。
(8)阅：经过，经历。
(9)十余岁：十多年。
岁：年。
(10)棹：划船。
(11)求，寻找。
(12)竟：终了，最后。
(13)曳：拖。
(14)铁钯：农具，用于除草平土。
(15)设帐：设馆教书。
(16)究，研究、探求，物理：事物的道理、规律。
《河中石兽》(知识梳理)-备战2022年中考语文课内39篇文言文阅读
专题12 《河中石兽》知识梳理一、《河中石兽》知识梳理一览表文学常识作者简介纪昀（1724－1805），字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县（今河北沧州市）人。
清代政治家、文学家，任官50余年，年轻时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。
其《阅微草堂笔记》正是这一心境的产物。
因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。
笔记小说笔记小说：是一种笔记式的短篇故事。
特点：篇幅短小、内容繁杂。
笔记小说于魏晋时期开始出现，学界一般均依鲁迅的观点概分为“志人小说”和“志怪小说”两种主要类型。
广义上泛指一切用文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作，内容广泛驳杂，举凡天文地理、朝章典制、草木虫鱼、风俗民情、学术考证、鬼怪神仙、艳情传奇、笑话奇谈、逸事琐闻等。
《阅微草堂笔记》《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是清朝翰林院庶吉士出身的纪昀于乾隆五十四年（公元1789年）至嘉庆三年（公元1798年）间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。
在时间上，《阅微草堂笔记》主要搜辑各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的乡野怪谈，或亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上，其涵盖的范围则遍及全中国，远至乌鲁木齐、伊宁、滇黔等地。
同时《阅微草堂笔记》有意模仿宋代笔记小说质朴简淡的文风，曾在历史上一时享有同《红楼梦》、《聊斋志异》并行海内的盛誉。
作者成就纪晓岚为世人所瞩目的文化成就主要有两项：一是奉旨主持编纂了《四库全书》；二是在晚年写了一部“追录旧闻，姑以消遣岁月”的随笔杂记《阅微草堂笔记》。
作品简介《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说。
此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。
全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单、语言简练，读来却耐人寻味。
河中石兽知识点
河中石兽知识点《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说，讲述了一个寻找河中石兽的故事，蕴含着深刻的道理和丰富的知识。
一、文学常识纪昀，字晓岚，清代著名学者、文学家。
他所编纂的《四库全书》是中国古代最大的一部丛书。
这篇《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，这是纪昀以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。
二、字词解释1、沧州南一寺临河干（gān）：河岸。
2、山门圮（pǐ）于河：倒塌。
3、二石兽并沉焉：一起。
4、阅十余岁：经过，经历。
5、僧募金重修：募集。
6、求二石兽于水中，竟不可得：终了，最后。
7、以为顺流下矣：认为。
8、棹（zhào）数小舟：划船。
9、曳（yè）铁钯（pá）：拖。
10、寻十余里，无迹：踪迹。
11、一讲学家设帐寺中：讲学，教书。
12、尔辈不能究物理：你们这些人；探究事物的道理、规律。
13、是非木杮（fèi）：这；削下来的木片。
14、岂能为暴涨携之去：怎么；被；带。
15、乃石性坚重：是。
16、湮（yān）于沙上：埋没。
17、渐沉渐深耳：罢了。
18、沿河求之，不亦颠乎：颠倒，错乱。
19、众服为确论：正确的言论。
20、一老河兵闻之：巡河、护河的士兵。
21、凡河中失石：凡是。
22、当求之于上流：应当。
23、盖石性坚重，沙性松浮：因为。
24、水不能冲石：冲走。
25、其反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。
26、必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。
27、渐激渐深，至石之半：到。
28、石必倒掷坎穴中：摔倒。
29、如是再啮：像这样。
30、遂反溯流逆上矣：于是；逆流。
31、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎：固然；更加。
三、句子翻译1、沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
沧州南面有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在那里。
2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
经过了十多年，和尚募集金钱重新修建寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没有找到。
部编版七年级语文下册文言文《河中石兽》知识点解析汇总
七年级文言文《河中石兽》知识点解析汇总一、文学常识1.体裁：文言笔记小说2.作者：纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》，本文选自其中。
3.作品：《阅微草堂笔记》：纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，全书主要记叙妖怪鬼狐故事，其中也有不少关于考据的文字，另外人事异闻、名物典故等在书中也有记述。
《四库全书》：分古今图书为经、史、子、集四档。
二、读准字音河干（gān ）圮（ pǐ）棹(zhào )曳(yè ) 铁钯（pá）木杮（fèi）湮 ( yān ) 啮(niè )坎穴（ xué）溯流( sù ) 臆( yì )断欤（yú）三、对句翻译沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮（fèi），译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，译文：怎么能够被洪水携带走呢?只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
七年级上册第五单元《河中石兽》知识点
本文选自《阅微草堂笔记》，是以笔记形式写成的志怪小说，内容以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。
二、重点字词解释和句子翻译沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
① 临：靠近②干：gān,岸、边③圮：倒塌④并：一起【译文】沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
①阅：经历② 余：多③ 岁：年④ 募：募集⑤ 求：寻找⑥ 于：在⑦ 竟：到底，终于【译文】过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到以为顺流下矣。
①以为：认为【译文】就认为石兽顺着河水流到下游去了棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
①棹：名词作动词，划船②数：几③曳：拖着④迹：踪迹【译文】划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
” ①设帐：讲学，教书②闻：听说③尔辈：你们④究：推究⑤屋里：事物的道理【译文】一位教书先生在寺中开设学馆教学，听说这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。
”是非木柿，岂能为暴涨携之去? ①是：这②非：不是③木杮：削下的木片④岂：怎么⑤为：被⑥暴涨：(水位)急剧上升，这里指洪水⑦携：带【译文】这两尊石兽不是木片，怎么能够被洪水携带走呢?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
①乃：是②坚重：坚硬沉重③松浮：松散轻浮④湮：埋没⑤耳：语气词，罢了【译文】只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
沿河求之，不亦颠乎? ①之：代词，指石兽②颠：通“癫”，疯狂【译文】顺着河水寻找它们，不也太荒唐了吗?众服为确论。
①服：信服②确论：精当确切的言论【译文】大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
” ①凡：凡是②失：失落③当：应当【译文】一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中失落的石头，应当到上游去寻找。
河中石兽文言知识
河中石兽文言知识 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.文言文复习之《河中石兽》一、2、通假字：不亦颠．乎（“颠”通“癫”，疯狂。
）3、词类活用：棹．数小舟（棹：名词用作动词，划船。
）岂能为暴涨．．携之去（暴涨：动词用作名词，洪水。
）4、古今异义：（1）渐沉渐深耳．(耳：古义：罢了。
今义：五官之一，用来听声音。
)（2）尔辈不能究物理．．(物理：古义：事物的道理，规律。
今义：一种学科。
物理学。
)（3）二石兽并．沉焉（并：古义：一起。
今义：并列。
）（4）阅．十余岁（阅：古义：经过，过了。
今义：阅读）（5）是．非木柿（是：代词，这。
今义：表肯定判断的动词。
）（6）盖．石性坚重（盖：古义：发语词，因为。
今义：器物上有遮蔽作用的东西。
）（7）但．知其一（但：古义：只。
今义：表转折，但是。
）（8）求．石兽于水中（求：古义：寻找。
今义：请求、要求。
）（9）转转不已．（已：古义：停止。
今义：已经。
）（10）沧州南一寺临河干．（干：古义：水边，河岸。
今义：跟“湿”相对。
）5、一词多义：（1）为：①以为．顺流下矣（认为）②岂能为．暴涨携之去（被）③必于石下迎水处啮沙为．坎穴（成为）（2）之：①闻之．笑曰（代词，代顺流而下寻找石兽这件事）②沿河求之．；当求之．于上流；求之．下流；求之．地中（代词，代石兽。
）③一老河兵闻之．（代词，代讲学家所说的话。
）④其反激之．力；至石之．半；然则天下之．事（结构助词，的。
）四、特殊句式：1、省略句：（1）一讲学家设帐（于）寺中（2）求之（于）地中（3）（僧）棹数小舟（4）如其言，果得（之）于数里外2、倒装句：（1）求石兽于水中（状语后置）（2）当求之于上流（状语后置）3、被动句：岂能为暴涨携之去（“为”表被动）文言文复习之《河中石兽》一、通假字：不亦颠．乎二、词类活用：1．、．棹．数小舟2、岂能为暴涨．．携之去三、古今异义：（1）渐沉渐深耳．（2）尔辈不能究物理．．（3）二石兽并．沉焉（4）阅．十余岁（5）是．非木柿（6）盖．石性坚重（7）但．知其一（8）求．石兽于水中（9）转转不已．（10）沧州南一寺临河干．5、一词多义：（1）为：①以为．顺流下矣（）②岂能为．暴涨携之去（）③必于石下迎水处啮沙为．坎穴（）（2）之：①闻之．笑曰（）②沿河求之．；当求之．于上流；求之．下流；求之．地中（）③一老河兵闻之．（）④其反激之．力；至石之．半；然则天下之．事（）四、特殊句式：1、省略句：（1）一讲学家设帐（）寺中（2）求之（）地中（3）（）棹数小舟（4）如其言，果得（）于数里外2、倒装句：（1）求石兽于水中（）（2）当求之于上流（）3、被动句：岂能为暴涨携之去（）五、填空：1.（），是非木杮，（）2.转转不已，（）。
(完整word版)河中石兽知识点.docx
河中石知点1、字注音：昀（ j ǐyún）河干（gān）圮（pǐ）棹(zhào)．．．．．湮 (y ān)(ni è)溯(sù)臆(yì)断．．．．（ 2）一多能暴携之去被．曳(y è)（pá）．．欤（yú）．木杮（f èi）．众服确．必于石下迎水外沙．坎穴成之笑曰代 , 代流而下找石件事沿河求之代 , 代石 .一老河兵之代 , 代学家的当求之于上流代 , 代石之其反激之力的至石之半的求之下流代 , 代石求之地中代 , 代石然天下之事的（ 3）古今异A、二石并沉焉 -----古：一起．B、不能究物理 -----古：客事物的道理，律．．C、是非木柿 -------古：代，．D、十余 ------古：，了．E、盖石性重 ----古：原来（是），，放在句首。
．F、但知其一 -------古：只，．G、求石于水中。
----古：找。
H、不已。
------古：停止。
（4）活用今：并列今：物理学科今：判断是今：今：有遮蔽作用的器物今：表折但是，却今：求、要求、追求今：已棹数小舟名用，划船能暴携之去？暴：用名，洪水．（ 5）文言句式A、被句：能暴携之去（怎么能被大水走呢？）B、省略句：以流下矣（和尚石着水流流到下游了。
）（6）重点字解：① 州南一寺河干 ------：靠近。
干：岸。
．．②山圮（pǐ）于河----山：寺的大。
圮：倒塌。
于：在．．．．③ 十余 -------：，了。
：年。
．．④棹（zhào）数小舟，曳（ yè）（pá）．．棹：船。
里作用，划船。
曳：拖。
：( 通“耙”， ) 平整土地用的具。
⑤是非木杮（f èi ）-------是：；非：不是；木柿：木片。
．．．⑥湮（yān）于沙上------湮：埋没。
．⑦不亦乎 ------不亦⋯⋯乎：不也⋯⋯．．．⑧一老河兵之 _-------河兵：巡河、守河的士兵。
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河中石兽文言知识内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
人教版七年级文言文《河中石兽》知识点
一、读准字音
河干（gān）圮（pǐ）棹(zhào)曳(yè)铁钯（pá）木杮（fèi）
湮(yān)啮(niè)坎穴（xué）溯流(sù)臆(yì)断欤（yú）
二、原文与译文沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起陷入水中。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，竟然无法找到，就认为石兽顺着河水流到下游去了。
棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯，寻十余里无迹。
译文：划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里地，不见石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮（fèi），
译文：一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究客观事物的道理。
这两尊石兽不是木片，
岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，
译文：怎么能够被洪水携带走呢只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。
译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。
顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗”大家信服，认为是确定不移的道理。
老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。
”盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴
译文：正因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，（所以）河水不能冲走石头，它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
译文：越冲刷坑越深，到了石头的一半那么深，石头一定倒转栽倒在洞坑中。
如此这般又一次冲刷，石头又往后翻转一圈。
转转不已，遂反溯（sù）流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”
译文：翻来翻去停不下来，石头于是反而逆着河水朝相反的方向移到上游去了。
到下游寻找石头，固然荒唐了；在河底寻找，不更加荒唐吗？如其言，果得于数里外。
译文：按照他说的那样去找，果然在上游几里外找到了石兽。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
译文：真么说来，天下的事，只知道其中一点、不知其中第二点的多了，可以凭据常理主观地推断吗
三、重点字词解释：
沧州南一寺临（靠近）河干（河边），山门圮（倒塌）。
于河，二石兽并（一起）沉焉。
阅（经过，过了）十岁，僧募金重修，求（寻找）二石兽于水中，竟（终于，到底）不可得，以为顺流下矣。
棹（划船）数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。
一讲学者设帐（讲学，教书）寺中，闻之，笑曰：“尔辈（你们）不能究物理（事物的
道理，规律），是（这）非木柿（木片），岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮(埋没)于沙上，渐沉渐深耳（语气词，表示“罢了”）。
沿河求之，不亦颠（通“癫”，疯狂）乎”
众服为确论。
一老河兵闻之。
又笑日：“凡河中失石（丢失的石兽），当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（这里是侵蚀、冲刷的意思）沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是（这样）再啮，石又再转。
转转不已，遂（于是）反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”
如其言，果得之于数里外。
然则（既然这样，那么）天下之事，但（只）知其一，不知其二者多矣，可据理臆断（主观地判断）欤？
四、简答题：
1、本文的中心思想？
本文通过寻找掉在河里的石兽的故事，说明任何事物都不能根据主观臆断，实践出真知。
2、对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在____________，理由是_____________；老水兵则判断其在________________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
(3分)
答案：“湮于沙下，渐沉渐深”“石性坚重，沙性松浮”“求之于上流”
3、这个故事说明了一个什么道理(2分)
答案：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断，而要根据实际情况作出判断。
4、探究在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵提出了正确的方法（4分）
庙僧只考虑流水，没有考虑石兽、泥沙的关系，讲学家考虑了石兽和泥沙的关系，却忽略了流水，他们都犯了脱离实际、主观臆断的错误。
老河兵而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之问的关系，作出正
确的判断。
既有理论又有实践，准确把握三者的性质及其相互关系，因此能提出正确看法。
5、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？
不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。
同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
6、分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。
寺僧：“阅十余岁，僧募金重修”可见其毅力坚定但经验不足
讲学家：“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人老河兵：有实际经验，沾沾自喜
7、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？
议论。
由此可以看出，许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能根据自己的一知半解做出推想，要根据实践情况做出判断。
（或是事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。
8、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法他们各自的根据是什么
答：四种：一在河中原地寻找两个石兽，理由原地是石兽沉落的地点；二到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；三是就在原地沙下找，理由是石重沙轻，石兽会渐沉渐深。
四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。
9、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。
答：.讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。
老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，说明老河兵阅历深广，有实践经验。