病毒性脑膜炎患者护理查房共28页

脑膜炎护理查房PPT课件

查房前准备
环境准备：确保护理环境清洁整洁，准备好必要的护理用品和设备。
查房要点
查房要点
观察病情：仔细观察患者的意识状况并记录。
面部检查：注意观察患者面部是否有颅内压增高的表现，如突眼、面部发红、口角歪斜等。
查房要点
神经系统检查：包括四肢运动与感觉、脑神经功能等方面的检查，以评估患者神经系统的状况。检查脑脊液：根据医嘱进行腰椎穿刺，获取脑脊液样本以检查病原体和炎症指标。
查房要点
实施护理措施：根据患者具体情况，进行相应的护理措施，如控制发热、维持水电解质平衡等。
查房注意事项
查房注意事项
与患者沟通：与患者进行有效的沟通，了解其症状变化和需求，提供情感支持和鼓励。清洁护理：定期进行口腔护理、皮肤护理和排泄护理，保持患者的整洁和舒适。
查房注意事项
安全防护：将床栏抬高，防止患者摔倒和跌落，避免引起二次伤害。饮食调理：提供易消化、富含维生素和蛋白质的饮食，保证患者充足的营养摄入。
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目录引言查房前准备查房要点查房注意事项结论
引言
引言
简介：脑膜炎是一种严重的感染性疾病，对患者的健康造成严重威胁。目的：本课件旨在指导护士在脑膜炎患者查房时的注意事项和护理要点。
查房前准备
查房前准备
安全措施：佩戴好个人防护装备（手套、口罩等），保护自己和患者的安全。资料准备：查看患者病历和医嘱，了解病情和治疗计划。
查房注意事项
疼痛管理：根据患者的疼痛程度，及时给予药物镇痛和物理疗法。
结论
结论
查房是脑膜炎护理工作中的重要环节，护士需要充分准备和有效执行，以确保患者的安全和康复。

病毒性脑炎护理查房 PPT课件

肠道病毒
感染途径
呼吸道皮肤粘膜昆虫叮咬、动物污染或咬伤
病毒
呼吸道
局部的初期复制
胃肠道
释放入血
病毒血症发热等全身症状
血脑屏障
中枢神经系统
临床表现
（一）前驱症状：上呼吸道或消化道症状（二）神经精神症状：易激惹、嗜睡或昏睡
全身或局部抽搐（三）伴发症状病因不同症状各异
潘世好，男，62岁，5月11日入住我院（一）前驱症状：十天前（约5.1左右）出
现咳嗽、咳痰、发热（体温多少不详）（二）神经精神症状：四天前（约5.7左右）
出现胡言乱语，入住我科后有意识模糊，反应淡漠，迟钝，头痛，烦躁，入我科体温最高38.4度，定向力障碍
病理及发病机制诊断
辅助检查
脑电图：多表现弥漫性异常慢波活动。影像学检查：头颅CT可发现脑水肿，脑软
化灶等。病毒学检查
容易留下神经精神的后遗症危重者呈急进性过程可导致死亡。
健康指导
生活规律、劳逸结合、保障睡眠增加肌体免疫力防止病毒感染注意合理饮食
早日康复
（一）一般护理
休息饮食心理护理皮肤、口腔护理保持大便通畅保留导尿
患者护理
卧床，加强看护防坠床
粗纤维，易消化，鼻饲
q2h翻身开塞露，番泻叶
（二）病情观察
意识、瞳孔T、P、R、BP 注意有无脑水肿等症状药物观察注意有无癫痫发作
预后
病程一般在2-3周左右病情较轻，预后良好如昏迷持续时间较长，或有频繁的惊厥时，
2004 年度
外科病护理毒论文性报脑炎
告会
暨发表论文表彰
会
护理查房

病毒性脑炎护理查房PPT

定期复查，及时发现病情变化。
遵医嘱按时服药，不要随意停药或减量。
合理饮食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强身体免疫力。
保持良好心态，积极面对疾病。
对医护人员的建议和要求
密切观察病情变化，及时发现并处理异常情况
严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染
做好心理护理，缓解患者及家属的紧张情绪
加强健康教育，提高患者及家属的自我保健意识
影像学检查：CT 或MRI检查可见脑实质损害表现
病程与预后
病程：急性期、亚急性期、慢性期
预后：良好、一般、较差
护理评估与诊断
患者一般情况评估
患者基本信息：姓名、性别、年龄、职业等
病史摘要：简要介绍患者病史及就诊经过
临床表现：描述患者症状、体征及辅助检查结果
诊断依据：根据患者临床表现及辅助检查结果进行诊断
诊断依据：根据临床症状、体征及辅助检查结果进行综合分析
护理措施与实施
基础护理措施
保持呼吸道通畅：及时清除呼吸道分泌物，保持室内空气流通
皮肤护理：保持皮肤清洁干燥，预防压疮等并发症的发生
饮食护理：给予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食，避免刺激性食物
排泄护理：保持大小便通畅，及时更换尿布或尿不湿等物品
添加项标题
护理效果持续改进：通过不断改进和优化护理措施，提高护理效果，促进患者康复。
护理问题解决效果评价
护理问题解决效果评价标准护理问题解决效果评价方法护理问题解决效果评价结果护理问题解决效果评价总结
护理措施改进建议
针对患者个体差异，制定个性化的护理计划强化基础护理，提高护理质量加强医护沟通，及时调整治疗方案注重心理护理，缓解患者焦虑情绪

病毒性脑炎病人护理查房PPT课件

护理评价
患儿意识清醒
34
05 护理诊断
护理诊断护理目标护理措施
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
1）遵医嘱予补充电解质。 2）进食前后保持口腔的清洁，予以口腔护理，饭后予饮少量水。 3）每日予高蛋白，高热量的营养物，牛奶等，避免甜食，予以少量多餐，以减轻胃部的饱胀感。
23
02 诊疗过程—风险评估
1
跌倒/坠床
2分低危度
2
压疮
28分无危度
3
脸谱疼痛
2分有一点疼，予家长讲解分散注意力
方法。
4
昏迷量表 8分
24
02 诊疗过程—昏迷量表
检测
患儿反应
最佳睁眼反应
自动张开听到语言指令张开由于疼痛张开
无反应
得分
检测
患儿反应
4
定向
3
迷惑
2 对听和视觉刺激的最不恰当言语
3
查房目的
护理查房
选择专科疾病的典型病例护理方案进行查房，目的是带领大家共同学习疾病的相关知识，指导护士运用护理程序的能力，从而在今后的临床工作中提高患儿的护理质量。
4
1 疾病概念
病毒性脑炎是指由多种病毒引起的以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统的急性感染性疾病,主要累及脑实质炎症。如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜炎，而脑膜和脑实质同时受累时称为病毒性脑膜脑炎。
脑脊液
压力正常或增高，外观清亮，白细胞总数轻度增多，一般<300*10^6/L
病毒学
病毒分离及特异性抗体测试为阳性
脑电图
早期以弥漫性或局限性异常慢波背景活动为特征

脑膜炎护理查房课件

脊液检查、血常规等 - 跟踪监测患者的实验室指标变化情
况
查房内容
治疗方案制定 - 根据患者情况制定相应的治疗方案 - 指导医护人员进行药物治疗、护理
措施等
查房内容
家属沟通 - 向患者家属解释病情、治疗方案等 - 回答家属的疑问和提供支持
查房注意事项
查房注意事项
注重隔离措施 - 注意脑膜炎的传染性，采取相应的
命体征数据 - 定期检查神经系统状态，如意识、
瞳孔等
查房内容
病史询问 - 了解疾病发展过程，包括既往病史
、病症起始时间、病程等 - 探询病因、传染情况、接触史等重
要信息
查房内容
神经系统评估 - 观察患者的病情变化，如头痛、颈
硬、肌肉疼痛等 - 检查神经系统功能，包括感觉、运
动、反射等
查房内容
实验室检查 - 分析并解读实验室检查结果，如脑
隔离措施 - 医护人员佩戴防护用品，如口罩、
手套等
查房注意事项
细心观察病情 - 注意观察患者病情的变化，如体温
变化、意识状态等 - 留意并记录病情变化和治疗效果
查房注意事项
注意查房纪录 - 准确记录查房过程和结果 - 注意保护患者隐私，不泄露患者个
人信息
查房注意事项
多学习交流 - 加强与其他医护人员的交流，共同
提高查房效果 - 学习复杂病例的处理经验，丰富自
己的专业知识
谢谢您的观赏聆听
脑膜炎护理查房课件
目录查房概述查房内容查房注意事项
查房概述
查房概述
查房目的：了解患者病情、指导治疗、评估疗效、交流协作查房时间：每天早晨、中午、晚间，根据需要可增加次数
查房概述
查房顺序：按病情严重程度优先，从重症患者到轻症患者

病毒性脑炎的护理 PPT课件

断性检查的目的及方法。 • 向患儿家属介绍药物治疗的原则，疗效及副作用。 • 介绍自我护理的知识及注意事项。
5.潜在并发症
• 相关因素；与颅内压增高及颅内感染有关 • 护理目标；患儿无并发症 • 护理措施；
• 密切观察生命体征及神志瞳孔的变化。 • 安置舒适的体位，保持病房安静舒适。 • 根据医嘱给予脱水剂的使用，并观察药物的疗效和副作用。 • 如果出现颅内压增高现象及时通知医生，并做好准备工作。 • 又出现呕吐时及时将患儿的头偏向一侧，注意保持呼吸道
病毒性脑炎的护理查房
主讲：何艳丽
1.病史介绍
• 患儿史文聪，男，6岁，患儿于7天前受凉后开始出现发热及咳嗽，发热时体温波动在38度左右，无皮疹，无抽搐。咳嗽为阵发性连咳，每次连咳 3-4声，咳有痰，不易吐出，无气喘，在当地卫生院以输液及肌注药物治疗（具体用药不详），现患儿已无发热，咳嗽较前好转，2天前患儿出现头痛及嗜睡，头痛以前额部为甚，现为求进一步治疗入我院，拟‘病毒性脑炎’收住，在病程中，患儿精神差，纳差，大小便正常。
病毒性脑炎的原因；
• ：小儿病毒性脑炎是儿科常见急症，也是小儿致死的重要原因之一。小儿病毒性脑炎多由流感病毒、副流感病毒、肠道病毒及腮腺炎病毒引起。不同病毒引起的脑炎其病情轻重不一。
病毒性脑炎的临床表现
1．前驱期患儿有发热、头痛、肌痛、呕吐、腹泻等表现。
2．脑炎症状轻重不一，主要表现为神经精神方面的异常。神经异常的表现多有发热、头痛、呕吐、嗜睡、昏迷、惊厥等，重者则大脑、丘脑下部、底节、脑干、小脑和脊髓的症状都可能有异常表现。精神异常表现为兴奋多语、烦躁、哭笑无常、失眠、行为异常、幻觉、幻想，或表情淡漠、缄默不语、活动减少、不吃、定向力差、记忆力减退、大小便失禁等。

病毒性脑炎护理查房 ppt课件

既往史
既往“脊髓灰质炎”病史26年余。遗留右下肢近端腿围略细，行走无任何症状。
家族史及过敏史
父母健在，否认近亲婚配，家族中无相关疾病记载，否认有家族性遗传病史。患者既往对 “青霉素”过敏。
辅助检查
•颅脑磁共振平扫+磁共振血管
成像脑功能成像：未见异常
•脑电图：未见异常
化验检查
• 1月-19日
• 血常规回报结果： • 噬碱性粒细胞绝对值：0.1X10９/L
0.0-0.06）
• 淋巴细胞百分比：0.192 ↓
0.200-0.500）
↑（（
化验检查
• 1月-19日
• 脑脊液结果回报：
• 脑脊液蛋白860.2mg/L ↑
（
150.0-450.0）
• 测压力为244.8mmH2O ↑
(70-180mmH2O)
入院评估
•生命体征：T：37.8℃， P:88次/分，R
：18次/分，Bp：108/62mmHg。神志清楚，言语流利，双侧瞳孔正大等圆，对光反射灵敏，四肢肌力、肌张力正常，颈部无抵抗，克氏征及布氏征阴性。
•初步诊断为”颅内感染“
入院护理评估
患者口腔、皮肤粘膜完整，营养中等，大小便正常，睡眠正常，进食正常，无吸烟饮酒史。日常生活自理能力评分为100，无需依赖，压疮风险评估为24分，无压疮风险，跌倒坠床风险评估为1分，无跌倒坠床风险。
治疗过程
1.遵医嘱给予神经内科头痛待查护理常规，Ⅱ 级护理，普食，测血压日二次，留陪一人。
治疗过程
药物治疗：消炎、抗病毒：更昔洛韦、利巴韦林、头孢西丁钠、喜炎平退热：赖氨匹林脱水降颅压：甘露醇醒脑：醒脑静
护理诊断

病毒性脑膜炎护理查房PPT

康复训练与功能锻炼
康复训练：针对病毒性脑膜炎患者的康复训练，包括肢体功能训练、语言训练、认知训练等，以促进患者恢复日常生活能力。
功能锻炼：通过锻炼患者的肌肉、关节和神经系统，提高患者的运动功能和日常生活能力，预防并发症的发生。
康复训练与功能锻炼的结合：根据患者的具体情况，制定个性化的康复训练和功能锻炼计划，确保患者得到全面、有效的护理。
处理方法：及时发现并处理并发症，采取针对性治疗措施
并发症类型：感染、电解质紊乱、呼吸衰竭等
护理评估与观察：密切观察病情变化，及时发现并发症迹象
心理护理与支持
提供心理支持：给予患者安慰、鼓励、支持等心理护理措施
协助患者应对压力：指导患者正确应对压力的方法，如放松
技巧、积极思考等
评估患者心理状况：了解患者的情绪、焦虑、恐惧等心理问题
与其他科室协作与沟通机制
建立有效的沟通渠道定期召开跨科室会议共享护理资源和经验及时反馈并解决护理问题
总结与展望
本次查房总结经验教训
护理措施：针对不同症状采取相应护理措施，如降温、止惊等
护理效果：通过精心护理，患者病情得到有效控制，恢复良好
经验教训：加强病情观察，及时发现并处理异常情况；提高护理技能，确保患者安全
素质提升：通过培训，提高护理人员的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、应变能力等。
添加标题
添加标题
添加标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
添加标题
培训方式：采用线上和线下相结合的方式，包括理论授课、实践操作、案例分析等，确保培训效果。
培训效果评估：对培训效果进行评估，及时发现问题并进行改进，确保护理人员能够胜任病毒性脑膜炎的护理工作。

病毒性脑炎护理查房王金芬-c1f51440a31614791711cc7931b765ce04087a4c

2、知识缺乏
评估：患者文化水平中专 P2：知识缺乏与疾病相关知识缺乏（饮食、用药、活动）有关护理目标：对疾病有一定的认识，家属及患者对疾病有一定认识，掌握疾
病相关知识，能够配合治疗及护理 I2：1、合理饮食，食物多样化，以谷类为主，多吃香蕉、豆制品、油菜
、菠菜等富含维生素的食物；保持适宜的体重，清淡少盐、少糖的食物，多吃蔬菜，少吃含碳水化和物高的食物，日常生活中保证足量饮水，睡前一杯水，起床一杯水。 2、保持情绪稳定、乐观。稳定的情绪，舒畅、平衡的心态不仅是预防心脑血管疾病的重要因素，也是实现长寿的关键和秘诀；避免激动、消极、悲观的情绪。 3、向患者讲解按时按量服药、不可私自减药或停药的重要性。 4、讲解限制探视，提供舒适安静环境的重要性，患者及家属能够了解疾病相关知识并积极配合治疗。 O2:向患者讲解疾病相关知识，对疾病有一定的认识，能配合治疗。
病毒性脑膜炎和脑炎是比较常见的中枢神经系统感染性疾病，当病毒仅累及脑膜时称为病毒性脑膜炎，当感染仅累及脑实质时称为病毒性脑炎，而脑膜和脑实质同时受累时称为病毒性脑膜脑炎；不同的患者病情轻重不等，轻者可自行缓解，预后良好；重者可遗留神经系统后遗症，甚至死亡。
病因
1
2
3
80%以上为柯萨奇病毒，埃可病毒等肠道
Brudzninski（布鲁津斯基）征
病人仰卧，双下肢自然伸直，检查者前屈其颈部时发生双侧膝关节和髋关节一过性屈曲，压迫其双侧颊部引起双臂外展和肘部屈曲，叩击其耻骨联合时出现双下肢屈曲均为布鲁津斯基阳性。
Kernig（克尼格氏）征
Kernig征又称屈腿伸膝试验，患者采用去枕仰卧位，一侧髋关节和膝关节成90°角弯曲，检查者将患者小腿上抬伸直，正常应该能够达到 135°，如果遇到阻力或疼痛，则为阳性。

病毒性脑炎小儿患儿护理查房PPT课件

临床表现
前驱期多有发热、恶心、厌食、呕吐、视物模糊、肌痛等非特异性症状；其后迅速出现头痛，畏光、喷射性呕吐、惊厥、颈项强直、嗜睡、神智改变等脑实质受累的表现；重者出现昏迷、惊厥持续状态和神经系统局灶体征。
查体可有偏瘫、锥体束征阳性、共济失调、言语障碍、认知障碍。伴有颅压高的病人可有瞳孔大小异常、呼吸异常等。
新设穴。
护理措施—营养支持
遵医嘱予液体及电解质静脉补充。
饮食清淡为宜，细软易消化，高热量，高蛋白，高维生素，低脂肪饮食，注意食物色香味的搭配，鼓励多饮水，多吃水果和蔬菜。
腰椎穿刺术后护理
术后病人去枕平卧4~6h，在卧床期间不可抬高头部，可适当转动身体。
观察病人有无头痛、腰背痛、脑疝及感染等穿刺后并发症。穿刺后头痛最常见，多发生在穿刺后1~7天，可能为脑脊液量放出较多或持续脑脊液外漏所致颅内压降低。应多进饮料、多饮水，延长卧床休息时间至24小时，遵医嘱静滴生理盐水等。
病因、发病机制
很多病毒都可以引起脑炎，其中最为常见的病毒，即柯萨奇病毒和埃可病毒，其他有单纯疱疹病毒、水痘病毒、腮腺炎病毒、风疹病毒、麻疹病毒、EB病毒等。巨细胞病毒多数为胎内感染，后天性仅见于免疫功能缺陷儿
发病机制
病毒自呼吸道、消化道或经蚊虫叮咬侵入人体后，在淋巴系统繁殖，通过血循环感染各种脏器，在入侵中枢神经系统前即可有发热等全身症状；病毒在脏器迅速繁殖可直接破坏神经系统。神经组织对病毒抗原的剧烈反应导致脱髓鞘病变、血管和血管周围损伤，造成供血不足。
1.病例介绍
患儿xxx，
男，1岁5月，因“发热1周，反应差、频繁抽搐1天”入院，。患儿 1周前无明显诱因出现发热，体温以早晚升高明显，最高约38.5℃，伴四肢发凉，无寒战，3天前出现1次抽搐，表现为双眼凝视，身体僵直，持续约30分钟，在当地乡镇医院住院治疗，1天前出现精神反应差，频繁抽搐，表现为左侧手足抽动和上诉症状，持续约2—10分钟不等。

病毒性脑炎护理查房ppt课件

六月病理查房
病毒性脑膜脑炎
最新课件
1
一般资料
姓名：陈雨涵，
年龄：6岁
性别：女
住院号：10484976
入院时间：2014.06.12
资料来源：患儿母亲
可靠情度：基本可靠
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2
主诉
• 患儿于1天前出现头痛，
位于前额部，呈阵发性，较剧，可自行缓解，有发热，有恶心、呕吐，呈非喷射性，为大量胃内容物，无咳嗽、咳痰，无胸闷、气促，无腹痛，无抽搐，无皮疹。
13
体温过高
• 调节室内温度为18-22℃为宜。 • 当体温超过38.5℃，进行物理降温。如头置
冰袋，温水擦浴。
• 嘱患儿家属多饮水。 • 遵医嘱给予药物降温。 • 出汗后及时更换衣服及被褥。 • 监测体温变化，每4小时一次并记录
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14
营养失调
保证其有效进食。
• 根据需要及时调整营养液的种类及输入量
脉滴注给药，主要对单纯疱疹病毒作用最强，对
其他如水痘—带状疱疹病毒、巨细胞病毒、EB病
毒也有抑制作用。最新课件
23
应对这类患儿应如何进行病情观察？
• 生命体征观察 • 意识的观察 • 瞳孔的观察 • 颅内压增高的观察
最新课件
24
患儿腰穿后需要观察哪些情况？如何向家长进行宣教？
• 术前先解释穿刺目的、方法和意义，消除
最新课件
4
现病史
• 其他：神志清，精神可，面色红润，双侧瞳孔等
大等圆，咽部充血，双侧扁桃体II°红肿，表面未见异常分泌物，鼻三角区无发绀，无鼻翼扇动，三凹征阴性，腹软。
• 辅助检查：
• 2015-06-12 本院血常规+超敏CRP：白细胞计数：

小儿病毒性脑炎护理查房PPT

护理效果评估：对护理效果进行定期评估，及时发现问题并采取相应措施进行改进
护理人员培训：加强对护理人员的培训，提高其专业技能和素质，确保护理质量
严格遵守消毒隔离制度
确保用药安全
防止意外事故发生
提高护士安全意识
护理人员配置：根据小儿病毒性脑炎护理需求，合理配置护理人员数量和资质
汇报人：
感谢您的观看
与营养师沟通：了解患者的饮食需求和营养状况，提供合适的饮食建议
与康复师沟通：评估患者的康复需求和进展，协助患者进行康复训练
护理教育
疾病知识教育：向患儿及家属介绍小儿病毒性脑炎的病因、临床表现、治疗方法等
护理知识教育：指导患儿及家属正确的护理方法，如饮食、休息、用药等
心理支持教育：鼓励患儿及家属保持积极心态，减轻焦虑和恐惧情绪
患儿家属满意度：评估患儿家属对护理措施的满意度
患儿生活质量提高情况：评估患儿在接受护理措施后的生活质量是否得到提高
护理操作
保持呼吸道通畅：定期给患儿翻身、拍背，及时清除呼吸道分泌物
饮食护理：给予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食，保证营养摄入
皮肤护理：保持皮肤清洁干燥，预防压疮和继发感染
饮食指导：根据患儿的病情和饮食习惯，提供合理的饮食建议，如多吃蔬菜水果、避免油腻食物等
心理护理：关注患儿及家属的心理状态，给予适当的心理支持和安慰，帮助其建立战胜疾病的信心
护理管理
护理质量标准制定：根据小儿病毒性脑炎的护理要求，制定相应的护理质量标准
护理过程监控：对护理过程进行实时监控，确保各项护理措施得到有效执行
预防措施教育：向患儿及家属介绍预防小儿病毒性脑炎的措施，如避免接触传染源、加强免疫力等
护理教育的实施方法和步骤

病毒性脑炎护理查房讲课

01
保持病室环境清洁、安静，为患者提供舒适的休养环境。
02
协助患者完成日常所需的基本生活护理，如洗漱、进食、排便等。
03
保持患者的呼吸道通畅，及时清理呼吸道分泌物。
04
定时记录患者体温、脉搏、呼吸等生命体征，观察病情变化。
病情观察与评估
01
02
03
04
密切观察患者的意识状态、瞳孔变化、肢体活动等情况，评
病毒性脑炎护理查房讲课
目录
• 病毒性脑炎概述 • 病毒性脑炎护理常规 • 病毒性脑炎并发症的预防与处理 • 病毒性脑炎康复护理 • 病毒性脑炎健康教育
01
病毒性脑炎概述
定义与分类
定义
病毒性脑炎是由病毒感染引起的脑实质炎症，属于感染性脑炎。
分类
根据病因可分为流行性病毒性脑炎和散发性病毒性脑炎。
病因与发病机制
病因
常见的病毒有肠道病毒、疱疹病毒、流行性乙型脑炎病毒等。
发病机制
病毒通过血液传播，侵犯脑实质，引起脑组织炎症、水肿和坏死。
临床表现与诊断
临床表现
发热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍、抽搐、偏瘫等。
诊断
根据临床表现、脑脊液检查和病毒分离等综合诊断。
02
病毒性脑炎护理常规
基础护理
对于抽搐患者，采取相应的护理措施，如保持呼吸道通畅、防止舌咬伤等。
对于高热患者，采取物理降温措施，如冰敷、酒精擦浴等，并注意保暖。
对于意识障碍患者，加强基础护理，如口腔护理、皮肤护理等，保持清洁卫生。
03
病毒性脑炎并发症的预防与处理
估病情严重程度。
注意观察患者有无头痛、呕吐、抽搐等颅内压增高的症状，