水火箭降落伞的设计与制作
水火箭详细制作(图解)
水火箭制作说明水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。
是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。
灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。
是利用水和空气的质量之比（水的密度是空气的771倍），压力空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。
水火箭是寓教于乐、花百元钱、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。
可以让学生直观了解导弹,运载火箭的发射升空,回收的过程,导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点。
解释牛顿第一、第二、第三定律（作用与反作用、惯性、能量守恒定律）了解一些基本的空气动力学和飞行力学等方面知识。
使广大青少年了解航天科技，热爱航天科技,为国家航天事业培养、造就、输送优秀人才。
工具/原料3~6个2.25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、木塞、球类气针、圆珠笔芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸1. 1如图,取出其中一个可乐瓶，大约以1／3的间距切成三等份．如图2,留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来．如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口．盖上后，用双面胶粘紧．再找出一个硬纸板，剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个．太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用1、将其中一个宝特瓶分割成三部分；将瓶口及中段留下2、将留下的瓶口及中段，分别套上另一宝特瓶的底部及瓶口，记的涂上黏著剂并用绝缘胶带固定ps：请保持火箭的箭身是一直线3、利用厚透明胶片或珍珠版制作尾翼四片，并将其平均分配固定在火箭的後半部神奇的水火箭实验ps：涂上黏著剂并用胶带确实固定。
未平均分配或未固定会影响火箭行进的方向4、套上火箭头及喷嘴，准备展翅高飞了5、在发射架上准备发射发射架Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
水火箭降落伞制作方法
水火箭降落伞制作方法水火箭降落伞是一种可以帮助水火箭安全降落的工具。
制作一个简单的水火箭降落伞可以很容易地完成，并且只需要一些基本的材料。
在下面的文档中，我们将介绍制作水火箭降落伞的方法。
材料 - 一条尼龙绳 - 一张塑料薄膜（的大小要比水火箭直径大一倍） - 一把剪刀 - 一个刻度尺 - 一些胶带步骤一：准备材料在进行制作过程之前，要先准备好所有的材料。
首先，要选择一条较为结实的尼龙绳，并根据需要的长度进行剪裁。
然后，要选择一张透明的塑料薄膜，大小要比水火箭直径大一倍。
最后，要准备好剪刀、刻度尺和胶带。
步骤二：制作水火箭降落伞首先，将塑料薄膜摊开，用剪刀将其剪成一个圆形。
可以利用刻度尺测量塑料薄膜的直径，然后在上面用铅笔或者尺子勾画一个圆形，最后用剪刀将圆形剪下来。
接着，需要将尼龙绳固定在塑料薄膜上。
将尼龙绳剪成需要的长度，在塑料薄膜的边缘用胶带将其固定。
在固定尼龙绳的时候，要确保它们均匀地分布在塑料薄膜的边缘周围。
完成这些步骤之后，水火箭降落伞就制作好了。
将降落伞固定在火箭上的方式取决于水火箭的设计和降落伞的尺寸。
可以在水火箭的顶部或者底部利用胶带将降落伞固定在水火箭上。
步骤三：使用水火箭降落伞当火箭完成升空后，当它开始下落时，可以在适当的高度拉下降落伞。
降落伞的作用是减缓火箭的下落速度，从而减小碰撞的冲击。
当火箭降落时，降落伞应该保持打开状态，从而保证火箭的安全着陆。
总结制作一个水火箭降落伞非常容易，只需要几种基本的材料和一些简单的步骤。
完成降落伞之后，可以使用胶带将其牢固地固定在水火箭上。
当火箭升空后，拉下降落伞，保持打开状态，可以有效地减小火箭的下落速度，从而保证火箭的安全着陆。
水火箭制作及使用（配图）
准备材料：三四个2.5升的健力宝瓶或可乐瓶，若干X光片，几个化学器材用的3号和4号软胶塞，一整套单车气门心，剪刀、小刀各一把，透明胶、双面胶和绝缘胶布，502胶水一支。
1.增压塞制作：用小刀切下橡皮塞较粗的一端，切口直径为2.3cm，穿过小孔装上气门芯、胶管、和螺帽，将橡皮塞用力塞进瓶口内，其露在瓶口外的部分不超过约2mm；用剪刀在饮料瓶盖中间挖一个直径约12mm的孔，以便使旋紧瓶盖时仅让气门芯露在外面。
2.侧翼的制作：用硬纸片剪下侧翼四个，为了使火箭飞行时有较好的稳定性，侧翼必须有较高的硬度，如果纸片片硬度不够，可将两片或三片粘叠在一起制作，剪好侧翼后，将“粘贴爪”交替地折回两侧，用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面。
3.取出其中一个可乐瓶，大约以1/3的间距切成三等份．留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来．将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口．盖上后，用双面胶粘紧．再找出一个硬纸板，剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个.太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用．4.制作降落伞，将一张正方型的桌布对边折，再对边折，以中点为心，对折2次，用剪子剪下多余部分，使它成圆形，贴好线。
5.(1)机翼制作。
用剪刀将X光片裁成大小相同的直角梯形28块，梯形长12cm，高6cm，斜腰和长底夹角约45度。
另裁4个同上规格但高为8cm，短底相连接两面重叠的梯形（用作机翼的表面）。
用双面胶将7小块梯形紧密粘成一个厚的梯形，使之平直平坦，然后用一个大的双面梯形将其紧密包住并粘紧。
为使机翼的厚面平整，可用剪刀或小刀修平修直，然后将机翼的厚面用绝缘胶封住。
最后，将机翼两边长出的部分向外折成90度。
这样，按上述方法将其余的X光片做成三个机。
(2) 机身制作。
取一个健力宝瓶（瓶头弧线过度比较自然，作火箭头利于减小空气阻力）在离下端11cm处将其横截剪开,用绝缘胶将带瓶口的部分粘紧在另一个瓶子的底部，用绝缘胶在接口处多缠绕几圈以牢固。
初二物理水火箭做法
初二物理水火箭做法水火箭，光是听名字就觉得很酷对吧？简直像是魔法一样，一下子就能飞上天。
这玩意儿其实是我们自己也能动手做的，真的没那么复杂，只要你有心，家里那些不怎么起眼的小东西都能变成火箭的零件。
说到这，大家是不是已经有点按捺不住了？别着急，咱们一步步来，今天就给大家说说怎么做一个超酷的水火箭，保证让你大开眼界。
首先啊，水火箭的核心就是空气和水的结合。
听起来是不是有点高深，其实就是一个气压推动水的原理。
你要准备一瓶塑料瓶，最好是那种不太大的矿泉水瓶，因为它不容易裂开，比较耐用。
记住，瓶子越小越好，毕竟火箭不可能像大号飞船那么庞大，对吧？然后，找点儿细长的硬纸板，剪成火箭的尾翼，贴在瓶子底部。
嗯，这个过程有点像做模型，手巧一点的小伙伴可以在上面涂点颜料，做成自己喜欢的图案，嘿，个性十足嘛！要准备一个像气筒一样的工具，最好找一个橡胶塞子，这个塞子得能塞得住瓶口，然后再在上面打一个小孔，孔的大小差不多能插入一根吸管。
你以为吸管只是用来喝水的？错！它可是你火箭起飞时的“引擎”，没它，火箭根本飞不起来。
吸管的另一头，你要连一个气泵，气泵这个东西相信大家都有见过，打篮球、充气球时就需要的那种。
接着就是最重要的一步——加水。
你别觉得随便加点就行，不行啊。
你得把瓶子装上大约三分之一的水。
太多了水不容易喷出来，太少了动力不足，火箭飞不高。
所以，记得掌握这个量。
好了，材料准备完了，接下来就是真正的“火箭发射”时刻啦！把瓶口的塞子塞紧，再把吸管对接到气泵上，确定一切就绪后，你就可以开始打气了。
打气的时候，瓶子里的水和空气会受到很大的压力，慢慢的，这股压力就像是积蓄的能量，一旦到达某个极限，瓶子里的水就会猛地喷出来，同时，瓶子也会借助气压的反作用力飞上天！这就是所谓的“喷射推进力”。
是不是挺神奇的？其实这就是一个简单的物理原理，但做出来就像是变魔术一样惊艳。
不过啊，这个过程中有个小秘密，别以为火箭一发射就能完美飞行。
水火箭降落伞制作方法
水火箭降落伞制作方法
制作水火箭降落伞的方法如下：
材料:
- 多层轻型尼龙织物
- 线
- 缝纫机
- 小锤子
- 长绳或索引用的绳子
- 剪刀
- 尺子
步骤:
1. 根据降落伞的尺寸需求，使用尺子测量并剪下所需大小的尼龙织物。
通常情况下，一个典型的水火箭降落伞的直径为水火箭本体的3倍。
2. 将尼龙织物对折，将两个边缘用线或缝纫机缝合在一起，确保两层织物牢固连接，留下一定的口子（约15-20厘米）作为开口。
3. 在开口位置将绳子夹入将要缝合的边缘中，使绳子的一部分露出，以便将来连接到水火箭上。
4. 使用线或缝纫机将两层尼龙织物的边缘缝合在一起，确保绳子牢固固定在降落伞上。
5. 将降落伞的下半部分分成等距离的若干个小段，并在每个小段上打一个小孔。
6. 将绳子分成相等份，并将每一份系在降落伞的小孔上，以确保降落伞的平衡性。
7. 在绳子的其中一端打一个环，以便将来连接到水火箭的适当部位。
8. 在绳子的另一端，使用小锤子将一些重物绑在上面，如小铅球或金属环，以增加降落伞的稳定性。
制作完成后，将降落伞插入水火箭上的降落伞支架中。
当水火箭降落时，降落伞会自动打开，减缓水火箭的下降速度，从而保护水火箭免受冲击和损坏。
3.4.2水火箭的设计与制作
本节课为活动实施环节，即学生通过小组分工，进行水火箭的制作，培养和激发学生的合作意识、物化能力、创新意识等。并为后面系统的优化、评价与改进等内容做好铺垫。
观看教学视频
通过教学一体机进行视频的播放
可通过视频进行课堂引入，激发学生的学习兴趣和探究欲。
展示设计方案
展示每个小组的设计方案，教师进行点评和分析。
上节课，我们通过自主探究和小组讨论，同学们完成了设计方案的填写，接下来我们看几个设计方案。这是第一组、第二组、第五组和第九组的设计方案，他们不仅进行了明确的分工，设计的图纸也是非常认真，其他组完成的也非常不错，老师就不一一展示了。
学生分工合作，制作出水火箭的模型
学生在操作过程中可通过ipad或手机登陆宁夏教育公共资源平台，观看微课《水火箭的制作与安装》视频。
西沃电子白板展示评分标准
学生通过亲自动手，分工合作，进行水火箭的制作，一个完好的作品，需要每位同学的相互配合，在制作的过程中，体验水火箭每个子系统之间的关系
展示交流
制作完成后，请同学们进行成品的交流与展示。教师进行点评。
项目活动流程
本堂课的设计为一个项目活动，活动周期总共为三周，经历活动准备、活动实施、活动总结三个过程。
第一周：活动准备。教师通过语言、媒体视频、实物等，引入项目活动的课题，激发学生对知识的求知欲；教师给学生下发自主探究表和设计方案表，学生通过自主学习的方式，回答自主探究表里的相关问题，并通过小组合作交流的方式，讨论出设计方案，填写到设计方案表中，为下节课的制作做好准备。学生通过教师提供的微视频，进行自主学习，也可以通过网络学习，查阅更多的有关制作的方式方法。
水火箭原理与制作
水火箭原理与制作同济大学科技节系列活动之第一届趣味科技竞赛——水火箭制作与发射共青团同济大学委员会大学生科技服务中心一竞赛模型图1 简易模型实物照片二模型介绍水火箭包括火箭体和降落伞两部分：火箭体：主要包括火箭头舱、连接（伞）舱、动力舱、尾翼四个部分组成降落伞：由尼龙薄膜制作而成三材料说明自备材料：3个1.25L 或1.5L的碳酸类饮料瓶（考虑到材料报废的问题，瓶子可适量多准备）、美化装饰材料等创意材料主办方提供材料：专业喷嘴，尼龙薄膜（降落伞布），卡纸（尾翼），5mmKT板（可做伞仓连接件），双面胶带，502胶水，尼龙线，透明胶带等主办方提供制作工具：美工刀，剪刀，尺等四简要制作方法（建议方法，参赛组也可按照自己的方法进行制作）1 火箭头舱适量截去饮料瓶的顶部作为火箭头；按照附图1做出接口，准备与伞舱连接。
图2 火箭头舱及水火箭2 连接（伞）舱适量截取另一个饮料瓶的中间部分作为伞舱；以用于连接火箭头舱和动力（尾）舱，并放置降落伞。
（提示：注意火箭头仓与连接（伞）仓的连接）图3连接（伞）舱与尾翼3 动力舱由一个完整的1.25L或1.5L的碳酸类饮料瓶与专业喷嘴组成，喷嘴与普通瓶盖一样拧在瓶口即可。
图4 喷嘴与普通瓶盖对比4 尾翼参赛组自行设计。
6 降落伞将尼龙薄膜剪成圆形，以圆心为中心在边缘选择若干对称点，用透明胶把棉线固定在选好的对称点上，棉线选择适当长度一起打结即可完成。
7 部件组合（1）将尾翼黏在动力舱上。
（2）将伞舱套在动力舱底部粘牢。
（3）将火箭头套在伞舱上，并在火箭头上穿两根线，一根与伞舱相连，另一根与降落伞相连，以使火箭头在高空脱落时拉出降落伞。
（至于降落伞具体如何打开请参赛者自行设计）五发射方法在动力舱内加入一定量的水，然后安装到发射架，用打气筒充气，然后按下发射架上的开关，水火箭通过动力舱内的气压将水喷出而获得向上的动力而飞出。
（提示：具体发射过程在比赛现场将会有工作人员指导，动力舱的盛水量及气压直接影响发射后的滞空时间，参赛小组需谨慎对待）图5 水火箭发射架六评判标准1水火箭现场制作完成后，由工作人员按编号交由评委对设计创意、制作品质、整体外观进行评价打分，此项占满分为10分；2从火箭发射的瞬间开始计时，落地瞬间计时结束，记下滞空时间t，滞空时间越长者，成绩越好；此项满分为90；具体评分方法是：设当天参加比赛结果中最长滞空时间为T1，此小组在本项评比中获满分90分，设其他小组的滞空时间为Ti，则此组本项成绩为（Ti/T1）*90；3最终按两项得分之和排名，若有得分相同情况，则质量小者获胜；4出现火箭挂树上等类似情况时，以火箭停止降落的瞬间作为计时结束；5发射失败时（火箭未脱离发射架，降落伞未打开，或其他发射异常情况），可以返修后进行第二次发射，如第二次仍发射失败，则视作参赛失败。
水火箭制作方法 工作原理
水火箭制作方法工作原理
水火箭制作方法：
所需材料：
1. 一根空心塑料管（长度约15厘米，直径约1厘米）
2. 一张小塑料袋（如快递封口袋）
3. 一根竹签
4. 一盒火柴
5. 水
步骤：
1. 将空心塑料管固定在一块平整的地方，确保管子竖直。
2. 将小塑料袋打开，将底部封口剪掉。
3. 将剪掉的底部塑料袋套在空心塑料管的顶端，确保塑料袋紧密贴合管壁。
4. 将竹签插入塑料袋中，使其与塑料管封闭。
5. 取出一根火柴，用力将火柴头磨擦在火柴盒的侧面，使其产生火花。
6. 将火柴头放置在竹签端部的塑料袋上方。
此时，火柴头离水平塑料袋表面约1毫米的距离。
7. 将一定量的水倒入塑料袋中，确保水面离塑料袋顶部约1.5
厘米的距离。
8. 快速向塑料袋中喷入气体，例如吹气或使用气球输送气体。
9. 喷入气体后，用力拔出竹签，使塑料袋内的火柴头与水接触。
10. 当火柴头与水接触时，火柴头产生火花引燃气袋中的气体，从而产生推力，使水火箭升空。
工作原理：
水火箭的工作原理基于牛顿第三定律——每个作用力都有一个相等而方向相反的反作用力。
当火柴头产生火花燃烧时，火焰和燃烧产生的气体会从塑料管顶部喷出，形成向下的推力。
根据牛顿第三定律，火箭会按照反方向受到一个相等大小的推力，从而向上运动。
同时，喷气速度和塑料管底部的重量也会影响火箭的升空高度。
二级水火箭带降落伞制作方法
二级水火箭带降落伞制作方法
一、火箭带降落伞制作方法：
1、购买火箭带降落伞制作所需的原材料：火箭带、降落伞网布、热熔胶棒、铁丝、栓子和打结线。
2、火箭带切割：把火箭带切成三段，中段的长度要比两端的长度略长一些，这样可以让火箭带的抗震性能更好。
3、降落伞网布缝制：使用热熔胶棒把火箭带固定在网布上，然后把三段火箭带以手缝的方式把网布缝制成降落伞罩子。
4、管子固定：在这个步骤中，我们要把火箭带和网布缝合后的降落伞罩子外面放置一个管子来固定，管子的尺寸可以根据实际需求自行调整。
5、火箭带绳端固定：将火箭带放在管子外部，用铁丝穿过火箭带，再用栓子把火箭带固定在管子上。
6、降落伞绳端处理：将火箭带缝在降落伞罩子的周围，用铁丝穿过降落伞罩子，再用栓子把降落伞罩子固定在管子上，最后用打结线把降落伞罩子的边缘固定住。
7、最后：将火箭带和降落伞罩子安装好后，在火箭带的两端再加上降落伞绳，这样就可以把火箭带降落伞制作完毕。
- 1 -。
水火箭降落伞弹出原理方法
水火箭降落伞弹出原理方法1. 水火箭的奇妙之旅说到水火箭，你可能会想：“这玩意儿真能飞吗？”当然了！水火箭就像是童年里的一个小梦想，只要你掌握了它的秘密，它就能带着你飞向蓝天，仿佛你成了宇航员，征服宇宙。
这玩意儿其实也不复杂，咱们就一起来聊聊它的原理和怎么制作。
1.1 水火箭的基本构造首先，水火箭可不是天上掉下来的陨石，结构上其实很简单。
你需要一根空的塑料瓶，这是火箭的身体；然后再找一根软管，最好是那种能抗压的；还有就是一些水，没错，水是火箭的动力源！把水倒入瓶子里，水的重力和压力就会推动火箭向上飞。
想象一下，瓶子里满满的水，随时准备奔放，简直就像是蓄势待发的猛狮子。
1.2 如何发射水火箭接下来，我们来聊聊发射水火箭的步骤。
首先，咱们把瓶子装水，水的量可不能太多，也不能太少，适中为好。
一般来说，瓶子里装到三分之一左右就不错，太满了可就没地方让气体膨胀了。
然后，拿个空气泵把空气打进去，慢慢增加压力，直到你感觉到瓶子快要爆炸的时候，就准备好，这个时候你的火箭就能飞起来了！发射的时候，务必要找个开阔的地方，别让人以为你是在放烟花，不然邻居可会以为你在闹腾呢！把火箭竖起来，快点按下放气阀，瞬间就能看到它喷出水雾，飞上天！哇，那一瞬间，感觉自己就是科学家，超级兴奋！2. 降落伞的魔力说完了发射，再来聊聊降落伞的部分。
你以为火箭飞上天后就结束了？不不不，这才是高兴开始！降落伞可是火箭的“保护伞”，它的作用可是大得很，能确保你的火箭平稳着陆。
你说，火箭上天多美好，降落得稳稳的，才是完美呀！2.1 降落伞的制作制作降落伞其实也不难，找些轻便的塑料袋或者纸，剪成一个圆形，再在四周打孔，然后用绳子连接到火箭上。
嘿，这样一来，当火箭下落时，降落伞就会打开，像小鸟一样慢慢降落。
这样一来，你就能多次使用火箭，真是一举两得，何乐而不为？2.2 降落伞的工作原理降落伞在空中打开后，会增加与空气的接触面积，利用空气的阻力来减缓下降的速度。
水火箭详细制作(图解)
水火箭制作说明水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。
是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。
灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。
是利用水和空气的质量之比（水的密度是空气的771倍），压力空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。
水火箭是寓教于乐、花百元钱、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。
可以让学生直观了解导弹,运载火箭的发射升空,回收的过程,导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点。
解释牛顿第一、第二、第三定律（作用与反作用、惯性、能量守恒定律）了解一些基本的空气动力学和飞行力学等方面知识。
使广大青少年了解航天科技，热爱航天科技,为国家航天事业培养、造就、输送优秀人才。
工具/原料3~6个2.25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、木塞、球类气针、圆珠笔芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸1. 1如图,取出其中一个可乐瓶，大约以1／3的间距切成三等份．如图2,留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来．如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口．盖上后，用双面胶粘紧．再找出一个硬纸板，剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个．太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用1、将其中一个宝特瓶分割成三部分；将瓶口及中段留下2、将留下的瓶口及中段，分别套上另一宝特瓶的底部及瓶口，记的涂上黏著剂并用绝缘胶带固定ps：请保持火箭的箭身是一直线3、利用厚透明胶片或珍珠版制作尾翼四片，并将其平均分配固定在火箭的後半部神奇的水火箭实验ps：涂上黏著剂并用胶带确实固定。
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水火箭的制作与设计精美课件PPT
①解说过程连贯流畅，口齿清晰，表达通顺，语言生动。 ②较好描述自己作品的主题，突出本组作品的特色与制作亮点。 记录时间：
PART.5 交流展示
轨迹，如图，请分析什么是提高水火
箭飞行效果的关键？
。
PART.3 解决问题
问题二：动力舱内气压、水量与水火箭射程及升高高度有什么
样的关系？
PART.3 解决问题
问题三：箭头应设计成什么形状？为什么？
PART.3 解决问题
问题四：尾翼的形状、大小怎样才合适？为什么？
PART.3 解决问题
问题五：怎样才能保证降落伞顺利打开？为什么？
伞绳的长度 多少合适？
成功的关键是 火箭头口径要比瓶 身大，而且头的内 部要加重（可滴蜡， 可用502滴在纸上 塞进去等等）
PART.4 优化设计
评分项目 具体内容 ①基本材料为废旧可乐瓶、有对称尾翼、流线型箭身、降落伞、 发射架、打气筒 分值
6 10
2 2 3 2 5 3 2
基础制作及结构 ②整体结构合理，结构稳定性高 （20分） ③局部设计或使用材料有创新
水火箭的制作与设计
普通高中通用技术（必修2）技术与设计2
PART.1 目录
解决问题 互动交流
优化设计Βιβλιοθήκη 交流展示归纳总结拓展任务
PART.2 互动交流
水火箭发射问题发现
第一组
第四组 第八组
第三组
第五组
第七组
第二组 第六组
第九组
PART.3 解决问题
问题一：在各种力的作用下，水火箭
水火箭降落伞制作方法
水火箭降落伞制作方法
水火箭是一种简单而有趣的玩具，它利用水和空气的反作用力来推动自己向上飞行。
然而，当水火箭飞行到一定高度时，我们需要一种装置来使它安全降落。
这时候，水火箭降落伞就成为了必不可少的部分。
在这篇文章中，我们将介绍如何制作一个简单的水火箭降落伞。
材料：
- 一张塑料袋
- 一条细绳
- 一些胶带
- 一把剪刀
步骤：
1. 准备一个塑料袋，它最好是透明的，这样你可以看到伞布的展开情况。
将塑料袋打开，将它平放在桌子上。
2. 从塑料袋的顶部开始，用剪刀剪下一个圆形，直径大约为25厘米。
这个圆形将成为伞布。
3. 将细绳剪成四段，每段长度约为20厘米。
将细绳的一端系在伞布的四个角上，用胶带固定住。
4. 将伞布翻过来，用胶带将四根细绳连接在一起。
这将成为伞柄。
5. 将伞柄的两端系在一起，用胶带固定住。
这时候，你已经完成了一个简单的水火箭降落伞。
6. 当你要使用这个降落伞时，将它系在水火箭的顶部。
当水火
箭飞到一定高度时，伞布将展开，减缓水火箭的下落速度，使它安全降落。
小贴士：
- 如果你想让伞布的颜色更加鲜艳，可以使用彩色的塑料袋。
- 如果你不想使用细绳，也可以使用其他材料，如草绳或橡皮筋。
总结：
制作一个简单的水火箭降落伞并不难，只需要几个简单的步骤和一些常见的材料。
当你使用它时，一定要注意安全，确保水火箭不会撞到人或其他物体。
希望你能够制作成功，并享受这个有趣的玩具带来的乐趣。
【doc】水火箭降落伞的设计与制作
水火箭降落伞的设计与制作V o1.23No.243(S)05.2005.58物理教学探讨第23卷总第243期JournalofPhysicsTeachingQ±箜塑!圭±旦2水火箭降落伞的设计与制作陈晓莉,吕宗友2,王柏庐3西南师范大学物理学院,重庆北碚400715研制水火箭是《高中物理》第一册中一个新的研究性学习课题.2003年1O月15日我国成功发射"神州五号"宇宙飞船,成为世界上第三个独立完成载人航天飞行的国家,激发了广大学生对于火箭,飞船等高科技技术的浓厚兴趣,物理教师适时的指导学生开展研制水火箭等科技活动,保护了学生的学习热情,让学生学到了知识与实际操作的本领.《物理教学探讨》杂志已经发表过多篇文章,介绍了水火箭的制作方法…,介绍了如何设计制作水火箭的发射架,控制水火箭的发射l2].得到了很多学校物理教师的欢迎.水火箭发射后可以飞到几十米高,十分精彩.但是过去存在的主要问题是火箭的箭体从高处下落之后往往被完全摔坏,十分可惜.为此,我们又设计制作了水火箭的降落伞,让水火箭升空后在降落伞的帮助下从高处徐徐下落,不仅保护了精心制成的箭体,而且使水火箭的发射过程更加生动和精彩.水火箭的降落伞由副伞主伞,副伞舱和主伞船四部分组成,制作方法介绍如下:1制作材料500ml可乐瓶2个,大小丝绸布各1块,502胶水,细线若干,长约700mm粗棉线1根,剪刀, 缝衣针等.2制作方法l00mm图1mm用缝衣针将6块丝绸缝合起来(顶部留一个直径约为4mrn的JI,FL),并在每两块丝绸交缝边缘缝上一根约100mm长的细线,6根细线的另一端系在一起.副伞打开时如图2所示.l50mm图30mm2.2主伞制作方法主伞的制作方法与副伞的制作方法一样,将大块丝绸剪成8块弦长约为150mm,半径约为250rnm弧形向内的扇页,如图3所示.然后用缝衣针将8块丝绸缝合起来(注意顶部要留一个直径约为6mm的t],FL),并在每两块丝绸交缝边缘缝上约500mm长的双股细线(能承受大的拉力),细线的另一端系在一起.主伞打开时与图2 示形状一样.2.3组装降落伞先将副伞和主伞连接起来:将副伞的顶点固定在粗棉线一端约150rnm处,6根细线的公共端固定在粗棉线上离副伞顶点约150mm处.粗棉2.1副伞制作方法将小块丝绸剪成6块弦长约为100ram,半径约为120mm弧形向内的扇页,如图1所示.然后在主伞的顶点上,如图4示...下11fl4图5副伞舱主伞舱其次,将2个500mm的可乐瓶一个剪掉下部分只留上面弧形部分,这部分与其瓶盖就构成第23卷总第243期2005年第5期(上半月)物理教学探讨JournalofPhysicsTeachingVO1.23No.243(S)05.2005.59马德堡半球演示实验的改进邵德金湖北荆门仙居中学,湖北省荆门市448154九年义务教育物理教材第一册大气压强中"马德堡半球实验",笔者在教学演示中发现有如下弊端:在马德堡半球实验中,用手摇抽气机抽气,常因接口不密封而漏气,学生一拉即开,有的教师用两用打气筒抽气,常因导管软易被大气压压变形,导致实验效果不好.这样,教师上课时常不去演示它.教材中用两个皮碗,模拟演示,虽能说明大气压存在,但不能形象地说明大气压强之大,难以让学生相信"马德堡半球实验"的结果.为克服上述缺点,便于更好地操作,达到较好的演示效果,笔者对实验进行如下改进:1.在两个马德堡半球的口上均匀涂摸凡士林,增加半球门的密封性.2.教师将两球盖住,用手拿住两球,让两名学生拉球,教师松手,球即开.3.将棉花浸湿酒精,放入其中一个半球中,将其点燃.4.将另一个带有阀门的半球阀门关上,快速地盖在已点燃棉花的半球上,稍后一会儿,让两个同学拉半球,这时是很难拉开的.5.将阀门打开,可听到空气进人阀门内的声音,接着再拉半球,球开, 同时可听到"砰"的响声.通过以上实验演示,师生共同参与,效果明显,易唤起学生的学习兴趣,让他们提出研究的问题,经师生共同分析探究产生现象的原因,使学生感受到了身边大气压的存在,以及大气压力之大.当然,如果学校有质量好,性能优良的抽气机,原有的实验方法也可以得到优良的效果. (栏目编辑王柏庐)副伞舱.另一个剪掉下部分,中间直的部分留下约10mm长,这就是主伞舱,如图5示.再在副伞舱的瓶盖上钻一个tJ,~L,连副伞的粗棉线一端穿过副伞舱的瓶口通过tJ,ZfL拴在瓶盖上,旋紧瓶盖,将副伞折叠好后放入副伞舱内. 用丢弃的可乐瓶卷一个长约30ram,直径稍微大于可乐瓶瓶盖的连筒杆,连筒杆一端套在水火箭箭体上面的瓶盖上.主伞舱的瓶盖翻粘在连筒杆的另一端上,主伞细线的公共端穿过主伞舱瓶口粘固在主伞舱的瓶盖中心,旋紧瓶盖,将主伞折叠好后放入主伞舱内.图6最后,将副伞舱对扣在主伞舱上,如图6示.!/;,!,'/;\,!/3降落伞打开原理发射后,当水火箭向上飞行时,空气阻力向下压着副伞舱,进而副伞舱压着降低伞;当水火箭下落时,空气阻力吹落副伞舱,副伞舱拉出副伞,副伞迅速打开后又立即拉出主伞,整个降落伞就打开了.4说明(1)如条件允许,扇形丝绸最好先绞边,在缝合,以免滑丝.(2)主伞和副伞折叠放入副伞船和主伞舱中时,要注意方向,不然降落伞就打不开.水火箭及其降落伞的制作需要反复的实验和不断的改进才能收到好的效果.希望有兴趣的同行共同努力,使这一活动更加完善和精彩.参考文献:[1]余宏斌.也谈水火箭的制作与发射.《物理教学探讨》杂志.2003.2:31[2]吕宗友,陈晓莉,王柏庐.水火箭的制作与发射.《物理教学探讨》杂志.2002.9:44—45.(栏目编辑王柏庐)。
水火箭的降落伞怎么做
水火箭的降落伞怎么做水火箭搭载降落伞完成降落伞了后,接下来的步骤便是要将之装置在机身上.制作此步骤的重点是,必须让降落伞确实地张开,为使降落伞室与压力槽,适时连结与分离,在降落伞室与压力槽连接处,各黏一圈3MM厚2cm宽的橡胶条,以达到”当升空时,降落伞室与压力槽连结,到达顶点时分离,之后,降落伞张开”的要求,成功率90%以上.材料:1.宝特瓶4支2.中国结用线1条3.背胶PVC板4片4.色纸1张5.塑胶管2支6.2cm宽橡胶条7.降落伞工具1.美工刀2.剪刀3.油性笔4.30cm钢尺5.布尺6.切割垫7.铁鎚8.钉书机9.5cm塑胶管10.2cm透明胶带与胶台11.2cm,5cm绝缘胶带12.2cm双面胶带13.焊枪制作程序1..取四支1250cc汽水宝特瓶(五爪状底部)用油性笔注明延长槽;压力槽;尾翼底座与降落伞室底座.2.延长槽底部3.3cm,瓶口4cm处,各划一圈水平线. 3.压力槽瓶口11cm处,划一圈水平线.4.尾翼底座底部3.3cm,瓶口13cm处,各划一圈水平线.5.降落伞室底座底部2.5cm,4.5cm, 5cm处.各划一圈水平线6.用美工刀与剪刀,在注明降落伞室底座的宝特瓶底部5cm处剪开,取底部5cm以下部份,当降落伞室底座.7.用焊枪在降落伞室底座的中央挖一小孔,取55cm长的中国结用线1条,穿过小孔,底座的一端打结加以固定.8.将带线的降落伞室底座套在压力槽底部上,接合处以透明胶带加以固定, 降落伞室底座的2.5cm与4.5cm处,贴一圈2cm双面胶带,撕掉离形纸,将2cm宽橡胶条贴在2cm双面胶带上. 9.用美工刀与剪刀,在注明延长槽的宝特瓶底部3.3cm,瓶口4cm处剪开,取中间部份当延长槽. 10.用焊枪在延长槽上方0.5cm处挖一小孔. 11.在延长槽最下方,贴一圈2cm双面胶带,撕掉离形纸,将2cm宽橡胶条贴在2cm双面胶带上. 12.确认延长槽套在降落伞室底座, 松紧度刚好. 13.将降落伞室底座线的一端,穿入延长槽上方0.5cm的小孔,打结加以固定.14.取16K色纸,卷成圆锥形(底部直径约8.7cm,顶点至底部约19.6cm) ,以透明胶带固定,再将底部剪齐. 火箭纸头完成. 15.将火箭纸头套在延长槽瓶口缺口处,对准正中央后,再以2cm绝缘胶带固定. 16.用美工刀与剪刀,在注明尾翼底座的宝特瓶底部3.3cm,瓶口13cm处剪开,取中间部份当尾翼底座17.取背胶PVC板一片,对摺后,呈梯形,两面下底2cm处,各往外摺90度. 18.撕掉离形纸,让两面贴合,用铁鎚敲平,再用钉书机固定.完成一片尾翼. 19.以同样要领,做出三片尾翼. 20.压力槽瓶口套入尾翼底座较宽的一端,接合处以透明胶带固定. 21.用布尺将尾翼底座圆周四等份,在最下方处,以油性笔做记号. 22.将四片尾翼对准火箭头平均贴於记号上. 23.用5cm绝缘胶带在尾翼贴合处补强与装饰. 24用2cm绝缘胶带在压力槽与尾翼底座的接合处, 2cm宽橡胶条表面,加以补强与装饰. 25在压力槽上方与尾翼底座下方,各贴一个5cm长2cm宽的橡胶条.在橡胶条再贴5cm塑胶管, 之后,用5cm绝缘胶带固定. 26.在降落伞室底座的中国结用线9cm处装一副降落伞. 27.水火箭搭载降落伞完成.一种水火箭之降落伞释放装置，主要含有一充气瓶、一瓶身、一箭套、一降落伞及一升降装置，瓶身套接固于充气瓶顶端，箭套套于瓶身顶端并内设降落伞，该升降装置锁固于充气瓶顶端，由充气瓶充入气压流入升降装置之活塞筒内，作一升降板之上升，当充气瓶内气压减至一程度，水火箭反转向下时，活塞筒渐排出气体，使升降板下降勾转动一转轴，释放对箭套之勾设，使箭套脱离瓶身，启开降落伞，达到确实启开降落伞，并可调整启开降落伞的时间之作用。
伞降箭模的降落伞制作
伞降箭模的降落伞制作俞宜震伞降模型火箭是航天模型的一种，国际航联给它的代号为S3A，其中3代表降落伞回收，每轮满分为300秒，本文主要介绍降落伞的制作、折叠和安装。
一、降落伞制作材料：一次性台布，细线，透明胶带，1×1(mm)橡筋条。
制作方法：1．以φ600mm的伞为例，将一次性台布裁下620×620(mm)一块，按图一多次对折成图二后截取R为300mm一段，用力挤压折缝，展开成φ600mm的十六边形，做成伞衣(图三)。
2．截取长度为800mm的线16根，做伞绳，按图三把伞绳用透明胶带固定在16条折痕处，把伞绳整理整齐，端部打结后按图四线和箭体连接(图五)。
二、降落伞直径的选择降落伞的直径大小对飞行影响很大，通常伞的直径大，留空时间长，但开伞难度增加。
同时伞直径大很容易在试飞或比赛中飞失，拾不回来。
降落伞是否能每次都稳定地打开，是决定比赛成败的基本环节。
而能否每次顺利回收是影响训练效率的重要环节。
通常使用直径700mm的降落伞，而决赛中是记录最大测试时间，所以也可以使用φ1000mm的大伞，但开伞成功率一定要有把握。
三、伞的折叠叠伞是一个十分重要的工作，也是试飞和比赛成功的基本保证。
新做的降落伞在折叠前先把伞衣搓皱，再把伞衣在工作板上摊平，抹上滑石粉，再搓皱，使伞衣之间有一些缝隙，不易粘住，增加开伞的成功率。
按图五把伞绳夹在中间，每边折叠8瓜，两面共16瓜。
拉起伞衣，向伞衣中撒一些滑石粉，把伞绳均匀地来回放入伞衣中间，长度约150mm左右。
然后，按图六折叠；以长度和宽度能放入箭体为准，然后用一小张餐巾纸把伞包一周，再用一小张餐巾纸把伞衣插入箭体的端部包起来。
伞装入箭体后，装好发动机就可以去郊外发射了。
为保证回收，建议使用1/2A3-4T 的发动机，它的总重量是A级发动机的1/2，因此飞行高度只是A级发动机的1/2，这样可以大大提高回收率。
水火箭的制作实验报告
水火箭的制作实验报告水火箭的制作实验报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-水火箭的制作实验报告一、实验启发：多动手，多动脑，善于发现生活中的点点滴滴，生活变得更美好。
通过和朋友们的协作，经过艰辛的努力终于完成了水火箭的制作。
二、实验原理水火箭：用塞子塞紧的雪碧瓶，形成一个封闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出，从而是火箭的箭身升空。
三、实验材料1、雪碧瓶：5个，用来制作箭身和其他部位。
2、刻度尺一把，用来量取裁切泡沫和纸板3、胶带、双面胶（要耐用一点的）4、双面胶：制作箭翼及固定箭翼用。
5、记号笔: 画线用。
6、大剪刀、纸板、7、一次性餐桌布8、风筝线注意事项：1、各个连接件要牢固。
2、用一次性餐桌布做降落伞使其容易脱出来3、伞线不宜太长，并有一定弹性。
4、要有尾翼，有导向的发射架。
5、选择合适大小和硬度的瓶塞，使上升的作用力更大。
6、平衡翼不太大和太小的起不了平衡作用四、实验过程：1、取出其中一个雪碧瓶，剪取圆滑的一段。
2、将第二个雪碧瓶倒过来．将截取段分别连在瓶底和瓶口处，用胶布连牢。
3、去两段截取段按图压平，剪出平衡翼，平衡翼的数量为3个4、翻开尾翼里面贴上双面胶带粘贴住，并再贴一张有双面胶的白纸5、贴牢后，沿短边、斜边用防水贴布再贴圈。
6、将梯形底边一公分处，往外折起90°7、再将四片尾翼平均粘贴于瓶上8、火箭头直接由雪碧瓶的上半部分做成9、制作的箭头必须能够在水火箭发射上升时不脱落，一旦有降落时与箭体自动分离。
10、如果用风筝线做伞绳，只能用胶布粘连。
组装完成水火箭的制作。
五、发射过程1、先灌水量水，不要淋湿伞和箭。
2、塞紧软木塞，软木塞密封一定要好，否则不能提供良好的压力．气针在软木塞中，也要达到密不透水，最好用烧红的针尖穿洞．如果还有漏水情况，可以在气针上加装一个圆珠笔芯，圆珠笔芯的顶端伸出水面，可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况，再就是要及时的更换软木塞。
自制水火箭教案一等奖
自制水火箭教案一等奖《自制水火箭教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、自制水火箭教案一等奖我们从小就对各种新鲜事物充满好奇心，动手能力也强。
下面是关于自制水火箭的教案，欢迎参考！一、教学目标1、了解火箭的神奇威力和我国的宇航发展历史；学会水火箭的制作方法和发射技巧，激发学生的爱国之情。
2、通过活动让学生了解水火箭也能用废弃物来制作，启发学生寻找周围材料制作火箭。
3、通过活动培养学生创新精神和创造能力。
活动重点：水火箭的设计活动难点：降落伞的制作二、技能要点分析：1、材料、工具使用说明：材料：600毫升装的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖，可乐瓶可大，也可小，但是3个可乐瓶要一样大小）、胶带、双面胶、厚卡纸、50×50cm尼龙薄膜1块、细线250cm，粗线100cm，装饰纸少许。
工具：剪刀、手工钻（水火箭嘴、发射架需市场购买）。
2、整体设计技术仔细观察水火箭的各个部件，想想水火箭是靠什么飞上天空的，制作水火箭的关键是什么？然后设计一枚水火箭。
水火箭的设计包括：火箭体和附件两个部分。
火箭体主要由：动力舱――火箭头――发射舱――储备舱四个部分制作而成的。
全部箭体都是由可乐瓶制作而成，可乐瓶一共用三个；附件有：降落伞。
降落伞是由尼龙薄膜制作而成。
让学生看看：是看看降落伞的外形与结构。
让学生想想：主要是想怎样设计水火箭更加合理。
通过看看想想，然后把想好的制作流程设计写到书本的空白处。
3、箭体制作技术以600毫升装的可乐瓶为例①制作动力舱：用一个可乐瓶，这个可乐瓶不能漏气。
检测方法：只要对着可乐瓶吹气，气没有泄漏就行，无需加工。
②制作火箭头：截取可乐瓶的前半部与尾部，再把它首、尾套起来，然后用胶带粘牢。
③制作发射舱：截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。
套入动力舱（可乐瓶的口部），用胶带粘牢。
④制作储备舱：再截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。
套入动力舱（可乐瓶的尾部），用胶带纸粘牢。
火箭降落伞【自制火箭和降落伞】
火箭降落伞【自制火箭和降落伞】用从你肺中呼出的空气来发射火箭。
看哪。
幸亏有附带的降落伞，火箭可以安全着陆啦。
所需材料1个塑料袋：1卷棉线：1个大约30cm长的硬纸管；1张办公用纸（我们用的是一张回收的复印纸）；胶带：剪刀：1把尺子：活动步骤1在塑料袋上剪一个25cm长、25cm宽的正方形。
2剪4根25cm长的棉线。
3将4根棉线分别系在剪好的正方形塑料纸的4个角上（这样塑料纸的4个角就分别带有1根棉线）。
4将办公用纸剪成两半，将其中一半卷成一个圆锥筒。
卷好的圆筒必须是一边有一个尖端，另一边是开口才可以。
将开口的一端卷得比硬纸管发射器稍大一些。
这个圆锥筒就是你的火箭。
5用胶带把圆锥筒粘好。
6将火箭筒放进硬纸管发射器中。
要把尖的一端先放人硬纸管，将火箭筒尽量向硬纸管里推，直到火箭筒再也推不进纸管为止。
用剪刀将伸出硬纸管发射器外面的多余的纸剪掉。
7将火箭筒推出硬纸管外，然后用胶带把4根棉线的末端粘在火箭筒的尖端位置。
8现在你已经准备好发射火箭啦。
将火箭筒推进硬纸管发射器中，这次要先将火箭筒开口的一端推进发射器。
9轻轻地抓住硬纸管外面的塑料降落伞，当你吹气的时候就要准备放手了。
10在发射器的末端向里吹气，降落伞就会带着火箭高高地飞到空中。
看哪。
降落伞在半空中展开，带着你的火箭筒安全地降落到了地面上。
活动概述硬纸管中的气压发射出火箭筒。
当你向硬纸管中吹气时，纸管中的气压不断升高，直到产生足够的气压把火箭筒发射到空中。
大气压就是在一定空间范围内所挤压的空气量。
当压力很高时，空气的力量非常大。
当空气被压缩或挤压时就会产生很大的力，例如汽车轮胎中的空气，它可以支撑起汽车的全部重量。
空气阻力使降落伞缓慢降落。
当降落伞在空中下降时，空气聚集在降落伞下方并被挤压。
这些聚集在一起的空气由于被挤压而产生向上推的力，从而使降落伞的下降速度减慢。
当降落伞没有膨胀起来的时候被称为“伞成尖形”。
可能在实验中你也会遇到一两次这种情况，当发生这种状况的时候，你就会明白为什么叫它这个名字了。
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（） ２ 主伞和 副伞折 叠放入副 伞船 和主伞舱 中
时 ， 注意方 向 ， 然降落 伞就 打不开 。 要 不 水火 箭及其 降落 伞 的 制作 需 要 反 复 的 实验
和不断 的改进才 能收到好 的效果 。 希望 有兴趣 的
同行 共 同努 力 ， 使这一 活动更加 完善 和精彩 。
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Ｖｏ ． ３ Ｎｏ． ３ １２ ２４
物
理
教
学
探
讨
第２ ３卷 总 第 ２ ３期 ４
（ ） ０ ．０ ５ ． ８ Ｓ ５ ２０ ５
Ｊｕ ａ ｏ Ｐｙ ｃ ｅ ｈ ｇ ｏｒ ｌ ｆ ｈｓｓ ａ ｉ ｎ ｉ Ｔ ｃ ｎ
Ｑ ±箜 塑！ 圭±旦２
水火 箭 的降 落伞 由副伞 伞 、 主 副伞 舱 和 主 伞 船 四部分组成 ， 作方法介绍 如下 ： 制
１ 制作材料
５０ ｌ ０ ｍ 可乐 瓶 ２个 、 大小丝 绸布 各 １ 、０ 块 ５２
胶水、 细线若 干 、 约 ７ ０ 长 ０ ｍｍ 粗棉线 １ 、 根 剪刀 、 缝 衣针等 。
部 分只留上面弧形 部分 ， 这部 分与其瓶 盖就构成
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第２ ３卷 总 第 ２ ３期 ４ ２０ ０ ５年 第 ５期 （ 半 月 ） 上
物
理
教
学
探
讨
ＶＯ ． ３ Ｎｏ ２ ３ １２ ． ４
Ｊ ｕｎ ｌ ｏ Ｐ ｙ ｉ Ｔｅ ｃ ｉｇ ｏｒ ａ ｆ ｈ ｓｓ ｃ ａｈｎ
约 １ ｍｍ 长 ， 就是主伞舱 ， ０ 这 如图 ５示 。 再 在副伞舱 的瓶盖上钻一 个 ｔ ￣ ， 副伞 的 Ｊ Ｌ连 ，
３ 降落 伞打开原理
发射 后 ， 当水 火箭 向上 飞行 时 ， 空气 阻 力 向 下压着副伞 舱 ， 而 副伞 舱 压 着 降低 伞 ； 进 当水 火 箭下落 时 ， 气 阻力 吹落 副 伞舱 ， 伞舱 拉 出副 空 副
水 火 箭 降 落 伞 的 设 计 与 制 作
陈 晓莉 吕宗友２ 王 柏 庐３ ， ，
西南师范大学 物理学院 ， 重庆 北碚 ４ ０ １ ０７５
研制水 火箭是 《 中物理》第一册 中一个新 高
的研 究性学 习课 题 。０ ３ １ ２０ 年 Ｏ月 １ ５日我 国成 功 发射“ 神州 五号 ”宇 宙 飞船 ， 为世 界 上 第 三个 成
显， 易唤起 学生 的 学 习兴趣 ， 他们 提 出研究 的 让
压变形 ， 导致 实验效果不 好 。 样 ， 这 教师上课 时常 不去演示 它 。 教材 中用两 个皮碗 ， 模拟演 示 ， 能 虽
说 明大气 压存在 ， 但不 能形 象地说 明大气压 强之
大 ， 以让学生 相信 “ 难 马德堡半球 实验 ” 的结果 。 为克服 上述缺点 ， 于更 好 地 操 作 ， 到较 便 达
。 。
图１
下
１４ １ ｌ ｆ 图５
主 伞 舱
２ １ 副伞制作 方 法 ． 将 小块 丝绸 剪成 ６ 弦长约 为 １０ ｍ、 径 块 ０ｒ 半 ａ 约 为 １ ０ ｍ 弧形 向 内的扇页 ， 图 １ ２ｍ 如 所示 。 然后
其 次 ， ２个 ５ ０ ｍ 的可乐 瓶 一 个剪 掉 下 将 ０ｍ
“ 马德堡半球 实验 ” 笔者在教 学演示 中发 现有 如 ，
下弊端 ： 在马 德堡 半球 实 验 中 ， 用手 摇 抽气 机 抽 气 ， 因接 口不 密封 而漏 气 ， 常 学生一拉 即开 ， 的 有
教师用 两用打气筒 抽气 ， 因导 管软易被 大气 压 常
已点燃棉 花 的半 球上 ， 后一 会儿 ， 两 个 同学 稍 让 拉半球 ， 时是很难拉 开 的。 ． 阀门打 开 ， 听 这 ５将 可 到空气进 人 阀门内的声音 ， 着再拉 半球 ， 开 ， 接 球 同时可 听到“ ”的响声 。 砰 通过 以上实验演 示 ， 师生 共 同参 与 ， 果 明 效
２ 制 作 方 法
先将 副伞 和主伞连接 起来 ： 将副伞 的顶 点 固 定 在粗 棉线一端 约 １ ０ｎ ５ｒ ｍ处 ， 根 细线 的公 共端 ６
固定在 粗 棉线 上离 副伞 顶点 约 １ ０ ５ ｍｍ 处 。 粗棉
在主伞 的顶 点上 ， 图 ４示 。 如
ｍ ｍ
副 伞 舱
ｌ ０ ｍ ０ ｍ
球 门的密 封性 。 ． 师将 两球 盖住 ， 手 拿住 两 ２教 用 球 ， 两名学生 拉 球 ， 师 松 手 ， 即开 。 ． 棉 让 教 球 ３将
机， 原有 的实验方法 也可 以得到优 良的效果 。
（ 目编 辑 栏
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王柏 庐）
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副伞舱 。 另一 个 剪掉 下 部分 ， 中间 直 的部 分 留下
２ ２ 主 伞 制 作 方 法 ．
主伞 的制作方法 与副伞 的制作方 法一 样 ， 将
大块丝绸 剪 成 ８块 弦长 约 为 １ ０ ｍ、 径 约 为 ５ｍ 半
２ ０ｎ 弧形 向内的扇页 ， 图 ３ 示 。 ５ ｒｍ 如 所 然后 用 缝
了精 心制成 的箭 体 ， 而且使水 火箭 的发 射过 程更
对于火箭 、 船等 高科 技技 术 的浓 厚兴 趣 ， 飞 物理
教 师适时 的指 导学 生 开展 研 制水 火箭 等 科 技 活
动 ， 护 了学生 的学 习热情 ， 学生 学 到 了知识 保 让
与 实际操 作 的本领 。
０ｍ ｍ
《 理 教 学 探 讨 》杂 志 已 经 发 表 过 多 篇 文 物 章 ， 绍 了水火 箭 的制 作方 法… ， 绍 了如 何设 介 介 计制 作水 火 箭 的发射 架 ， 制 水火 箭 的发 射 ｌ 。 控 ２ ］
伞就 打开 了。
４ 说 明
火 箭箭体上 面的瓶盖 上 。 舱 的瓶盖 翻粘 在连 主伞 筒杆 的另一端 上 ， 主伞细线 的公 共端穿 过 主伞舱
瓶 口粘 固在主伞舱 的瓶 盖 中 心 ， 紧 瓶 盖 ， 主 旋 将
伞 折叠好后放 入主伞 舱 内。
（） １ 如条件 允许 ， 扇形 丝绸最 好先绞边 ， 在缝
伞， 副伞迅速 打 开后 又立 即拉 出 主伞 ， 整个 降 落
粗棉线一 端穿 过 副伞 舱 的 瓶 口通 过ｔ Ｚ 拴 在 瓶 Ｊｆ ，Ｌ
盖上 ， 旋紧瓶 盖 ， 副伞折叠好 后放入 副伞 舱 内。 将
用 丢弃 的可乐 瓶卷 一个 长 约 ３ ｒｍ、 径稍 ０ ａ 直
微 大于可乐瓶 瓶盖 的连筒杆 ， 筒杆一 端套 在水 连
加生动 和精彩 。
衣针将 ８块丝 绸缝合起 来 （ 注意顶 部要 留一个 直
径 约为 ６ ｍｍ 的ｔ Ｆ ） 并在每 两块丝 绸交缝边 缘 ］ Ｌ， ， 缝 上 约 ５０ ０ ｍｍ 长 的 双 股 细 线 （ 承 受 大 的 拉 能 力 ） 细线 的另一 端系在 一 起 。 ， 主伞 打 开 时与 图 ２ 示形状 一样 。 ２ ３ 组 装降 落伞 ．
得 到 了很 多学校物理 教师 的欢迎 。
ｌ ０ ｍ ｍ ５
图３
பைடு நூலகம்
水火箭 发 射后 可 以 飞到 几 十 米高 ， 分 精 十 彩。 但是 过去存在 的主要 问题 是火箭 的箭体 从高 处下 落之后 往往被完全 摔坏 ， 十分可 惜 。 为此 ， 我 们又设计 制作 了水火箭 的降落伞 ， 让水 火箭 升空 后在 降落伞 的帮助下从 高处徐徐下 落 ， 仅保 护 不
好 的演示 效果 ， 笔者 对 实验 进行 如 下 改进 ：． １ 在 两个 马德堡半 球的 口上均匀涂摸 凡士林 ， 加半 增
问题 ， 师生共 同分析 探究 产生 现 象 的原 因 ， 经 使 学生感受 到 了身边大气 压 的存在 ， 以及 大气压 力
之 大。
当然 ， 如果学校 有 质 量 好 ， 能 优 良的抽 气 性
用缝衣针 将 ６块 丝绸缝合起 来 （ 顶部 留一个 直径
约为 ４ ｒ ｍ ｎ的Ｊ Ｆ ） 并在 每两块 丝绸交缝边 缘缝 Ｉ Ｌ， ， 上一根 约 １０ ｍ长 的细线 ， 根 细线 的另一 端系 ０ｍ ６
独立完成 载人航天 飞行 的国家 ， 激发 了广 大学生
在一起 。 副伞 打开时 如图 ２ 所示 。
参考 文 献 ：
［］ １ 余宏斌 ． 也谈水火箭的制作与发射． 物理教学 探讨 》 《
杂 志 ．０ ３ ２：１ ２ ０ ． ３
［］ ２ 吕宗友 、 陈晓莉、 王柏庐 ． 水火 箭 的制作 与发射． 物 《
图６
理 教 学探 讨》 杂志 ．０２ ９４ ２０ ． ：４—４ ． ５
最后 ， 副伞舱对 扣在 主伞舱 上 ， 将 如图 ６ 。 示
（ 目编辑 栏
王柏 庐 ）
（ ） ０ ．０ ５ ．９ Ｓ ５２ ０ ５
马 德 堡 半 球 演 实 的 改 进 示 验
邵 德 金
湖北 荆 门仙居 中学 ， 湖北 省 荆 门市 ４ ８ ５ ４１４
九 年 义 务 教 育 物 理 教 材 第 一 册 大 气 压 强 中
花浸湿酒 精 ， 放入其 中一个半球 中 ， 将其 点燃 。 ． ４ 将另一个 带有 阀门的半球 阀 门关上 ， 速地 盖在 快