班级里的故事作文700字班级里的故事1000字作文
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文班级里的那些事作文集锦6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的班级里的那些事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级里的那些事作文1学校，这个词你肯定不陌生。
它，我们学习的天地。
每一天，我们都要去学习。
那里的一草一木，都那么熟悉。
老师，同学，让我们快乐和充实。
我们每天都会发生许多事，特别是在学校里……下课音乐会：“起来，不愿做奴隶的人们……“我放开歌喉。
同桌心领神会。
为我让开了一条光明的道路。
“那本书我帮你找来了。
”我感激的点了点头。
我出去玩了一会儿，他们都在玩“汉堡包”。
我正和他们玩得忘乎所以。
同桌叫我去帮他一道题目。
我又唱到：“再等一分钟，或许下一分钟!”天哪!我的音瘾还蛮严重的!上课读书声：嘘小声点，老师在讲课呢!现在是上课时间，我们每个同学都在认真听课。
这节课我们学《爸爸和我》哎呦!这个爸爸，也太……那个了吧!自己只有乘车回家的钱，还给儿子买书。
太感人了，而且那时候还飘着大雪呢!如果是我，嗨!肯定会用来乘车。
啧啧啧啧!不简单!老师还叫我们朗读，风声，雨声，读书声，声声入耳……感人事件：再一次下课，叮咚：失物招领启事，丁波同学在校门口捡到一个钱包。
深红色，上面有哆啦A梦图形，请失主马上到总务处来领取。
再拨一遍……。
每次听到这个声音，我心里就暖暖的。
我们的心地十多么纯洁。
捡到不管什么东西，都交给总务处。
啊!学校里的事说也说不完，下次再讲吧!班级里的那些事作文2走在林间的小路上，漫步于凹凸不平的石子上，踩上去有一丝的疼痛。
弯下腰，随意的捡起一块石子，石子上的痕迹已经被岁月一点一滴的磨灭了。
一阵风吹过，树叶发出了沙沙的声音，我的思绪也随着这阵风飘散开来……六年的小学生活就像一列疾驰而过的火车，不会特意为谁停留、等待。
这六年中，有些事至今我还记忆犹新。
那是四年级的一节数学课，上课20分钟了，可一向守时的丁老师迟迟没有到来，教室里乱成了一锅粥，突然，一阵急促的脚步声愈来愈近。
我们班的故事精选作文5篇
我们班的故事精选作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是作者帮大家整理的我们班的故事作文。
欢迎大家分享。
我们班的故事作文篇1我们班有趣好玩的事，写之不尽，说之不完。
但最有趣的我觉得还是那次的大扫除。
那天上午，老师说要大扫除，我们班可是最爱劳动的，到了下午，大家都早早地来到教室，买力地干了起来，我被分到擦窗户，所以教室里的事看得一清二楚。
我边看边擦，好不快乐。
这时，我发觉“小淘气”悄悄地走到一位同学身后，他把手打湿，然后在那位同学身后甩了甩，那位同学立刻回过头来，正准备报复，大家纷纭玩起了这个游戏。
你甩我一点水，我甩你一点水。
这时“小淘气”一不谨慎甩过了头，把水甩到了我们班漂亮的黑板报上。
“小淘气”一下慌了神，他连忙好说歹说请来了几位同学，帮忙补一下黑板报。
“小淘气”这才大大地松了一口气。
其他的同学也为他松了一口气。
这时，一波未平，一波又起。
只听门外一位女同学叫了起来：“你怎么能这样，我新买的鞋呀!”大家都闻声赶了出去，本来一位男同学不谨慎把脏水溅到了一位女同学的鞋上。
这位男同学说：“我是不谨慎的，又不是成心的。
”“可你……，”女同学气的张大了嘴巴，眼看一场战争就要产生了，这时“小济公、和事佬”来了，他拍拍那位男同学的肩说：“哥们，做了事要敢于承当嘛!”那位男同学就给女同学道歉，女同学也就算了，大家就握手言和了。
我看着看着，又忘记了手中的活儿。
这时小组长过来叫了我一声，我才又买力地干了起来。
大家也有卖力地相互合作，“并肩斗争”了。
我们班的故事作文篇2一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事产生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。
我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头(和我们一起玩)，而我爱好的是我们的语文老师。
班级故事的作文6篇
班级故事的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级故事作文（通用27篇）
班级故事作文（通用27篇）班级故事作文篇1“老师，给你，这是金嗓子，您的喉咙哑了，吃一颗金嗓子，就好了。
上周四早上，我刚来到教室门口，我班的刘丁同学跑到我面前说。
，当时，看着他那天真的眼神，听着他那稚嫩的话语，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬间，好多孩子都围了过来，有的用期盼的眼神望着我，有的用小手轻轻的给我捶背，有的把脸贴在我的身上。
顿时我被爱包围着。
回想着，刚开学时，上课他们坐不好，随心所欲，该喝水就喝水，该和同桌说话就说话。
当时，我没有严厉的批评他们，而是问他们“谁最爱老师，请坐好？”谁知，调皮的他们听见了这句话，竟然都端端正正的坐好了。
我趁机说：“孩子们，你们从小要做一个尊敬老师，爱老师的孩子，怎样才能做到爱老师呢？上课注意听讲，举手回答问题，等。
”就这样，孩子们慢慢的发生着变化。
懂得了要爱老师。
但这远远不够，我要教会她们，不但爱老师，还要爱身边的人。
当天我们学习的是第四课：秋娃娃。
秋娃娃是个好心肠的娃娃，当秋天来临时，他给大雁，松鼠写信，让他们多穿衣服别着凉。
作为一名老师，深知这是教育孩子的最佳机会。
于是，让孩子们下午带来了树叶，鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心，关爱他人的人。
孩子们激动地一个个涨红了脸，有的说，写给爸爸，有的说，写给妈妈，有的说写给校长，有的说写给老师。
他们热情高涨。
拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大.: 既要教会孩子们学习，又要教他们做人。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！班级故事作文篇2我们班什么样的性格的都有，有搞笑的、有严肃的、有活泼开朗的、还有内敛的……下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”，“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。
我记得我们在上二年级的时候，在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。
他是我们班最搞笑的人了，他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他，他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。
我们班的故事作文700字初中
我们班的故事作文700字初中我们班的故事我们班级是一个充满活力和热情的集体，也是一个充满故事的集体。
无论是欢笑还是泪水，我们都在这个班级里一起度过。
首先，让我来介绍我们班的中心思想——团结友爱。
这个班级里的每一个同学都相互尊重、相互理解，每个人都能在这里找到一个温暖的家。
当我们遇到困难时，大家总是齐心协力一起解决问题。
我们不是一个人在战斗，而是一群人在前进。
这种团结友爱的氛围让我们班的凝聚力和向心力非常强。
我们就像一只蜜蜂，围绕着一个目标，群策群力，共同完成了许多有挑战性的任务。
例如，我们班曾经参加全校的英语口语比赛。
当时，我们班的同学们都特别积极，大家互相帮助，共同提高。
尽管我们并不是所有人都擅长英语，但是每一个人都很努力，不断地刻苦练习，最终获得了非常优秀的成绩。
这个时候，我们班每个人都是胜利的一部分，而不是一个人的胜利。
大家互相感谢，不断鼓励，提高了彼此的信心。
这就是我们班团结友爱的象征。
当然，生活中还有许多关于我们班的故事。
有一次，班主任离开了学校，由于相关事项需要我们的配合，我们班被临时普派代课老师带领。
临时代课老师不太了解我们班级的情况，且教学方式也和班主任有所不同，我们都有些困惑和不适应。
但是，我们班并没有因此而放弃。
我们班级的领头人负责组织我们的学习和生活，不断与老师沟通反馈，和老师一起努力解决问题。
这期间，我们班的同学也非常配合，都很耐心地配合老师教学，做了很多努力。
最终，我们班里的每个人都获得了进步和成长，我们一起度过了一个非常难忘的时期。
总之，我们班的故事是无数个，其中每个故事都是我们班集体智慧和团结友爱的体现。
我相信，在未来的某一天，当我们回顾这段时间的时候，我们会为我们曾经的努力和成就而感到自豪。
即使我们走出这个班级，去到外面的世界，我们也会携带着这份团结友爱的力量，勇往直前，迎接未知的挑战！（704字）。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班的故事，就像一本书，一页页地展现着我们班的点点滴滴。
每一个故事都有它独特的色彩，让我们在成长的道路上留下了深刻的印记。
故事一，团结友爱。
我们班是一个大家庭，同学们之间团结友爱。
有一次，班上有一个同学生病了，其他同学主动地给他送去了水果和鲜花，还有祝福的话语。
这个小小的举动让我们感受到了班级的温暖和团结。
在我们班，每个人都是班级的一份子，大家互相扶持，共同进步。
故事二，勇敢坚强。
在我们班，有一个同学叫小明，他是一个非常勇敢坚强的孩子。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，大家都很兴奋，但是在攀爬高墙的时候，小明却因为害怕而停下了脚步。
班主任看到了，立刻走上前去鼓励他。
在大家的帮助和鼓励下，小明终于克服了恐惧，成功地爬上了高墙。
这件事情让我们明白了，勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧，勇敢地向前。
故事三，助人为乐。
我们班的同学们都很热心助人，乐于帮助别人。
有一次，班里的一个同学因为家里的突发情况，需要紧急回家，但是他的家离学校很远，没有人可以送他回去。
这时，班里的几个同学主动提出要陪他一起回家，直到他安全到家。
这种互助精神在我们班里是非常普遍的，大家都乐意帮助别人，让我们的班级充满了温暖和爱。
故事四，团结合作。
我们班有一个特别有意思的活动，就是每个月都会组织一次班级集体活动。
有一次，我们班组织了一次团队拔河比赛，每个班级都组织了自己的队伍参加比赛。
我们班的同学们一起商量策略，齐心协力，最终取得了比赛的胜利。
这次活动让我们更加团结，也让我们明白了团队合作的重要性。
我们班的故事就像一本书，里面充满了温暖和感动。
在这个大家庭里，我们学会了团结友爱，勇敢坚强，助人为乐，团结合作。
这些故事让我们感受到了班级的温暖，也让我们更加坚定了前行的步伐。
让我们一起书写属于我们班的故事，让这本书充满了美好和希望。
班级故事作文(优秀4篇)
班级故事作文（优秀4篇）篇一：班级故事作文篇一在生活中，总有一个地方，那里充满了欢乐，总会发生一些让人意想不到的事，使你开怀大笑，那个地方就是班级。
班上的同学对副课总是很敏感，总是会做一些恶作剧，让平凡的课堂变得热闹起来。
你看！这一节美术课，同学们又要大闹一番了。
美术老师正在认真的讲课，可有些同学总喜欢反其道而行之，有的同学把画画纸撕下来，折成了一架精美的飞机，不一会儿一架架飞机排成一排，像一支雄伟的军队。
那位同学拿起飞机，对飞机头哈了一口气，只见他用力一扔，飞机在空中自由的飞翔，形成了一道优美的弧线。
“哎呀！”不知怎么回事，飞机落在一位正在认真画画的同学桌子上，他捡起飞机，又扔了回去，就这样一场飞机大战，在美术课开始上演了。
最后就连美术老师都受不了了，下来整顿纪律，可不料反被同学粘了一张“我是笨蛋”的纸条，在班上来了一场“走秀”，惹得同学们哈哈大笑。
还有一次微机课，因为电脑还在维修，不能去微机室，只能呆在教室里。
同学们就大喊“抗议”声音响彻云霄，甚至同学们还特意做了一个抗议的小牌子。
老师叫我们安静下来看书，写作业，但仍然无济于事，同学们还是大吵大闹，完全无视了老师。
我们的班级总是充满欢声笑语，同学们的淘气不知从什么时候开始成为了我们班的一大特点。
老师点评：文章通过对同学们在美术课和微机课的一系列活动的描写。
体现了文章主题“欢乐”二字。
而且人物形象刻画的淋漓尽致！真棒！篇二：班级故事作文篇二你们听，那个班级里又传出了阵阵笑声，那就是我们班，一个幽默班级。
不仅我们是幽默派的，教我们的老师也都是幽默派的，所以我们班不但下课笑声不断，就连上课时也是笑着上的，你们说奇不奇怪？真是其乐融融。
有一句老话说的好：快乐乃成功之本。
只有快乐的面对一切，才能够成功，这也是我的坐右铭，希望自己快乐每一天。
有一回，我们上狼牙山五壮士这篇课文的时候，茅老师让我们读课文，可是我们读的太差了，全班的气氛，非常沉重，茅老师一见不妙，便灵机一动，用滑稽的口吻对我们说：你们读的太像开拖拉机了，如果配上拖，拖，拖，的声音就更像了。
我们班的故事作文
我们班的故事作文初中生活，是每个学生都会经历的阶段。
在这一段时间里，我们结识了许多朋友，体验了许多快乐和困难。
在我们的班级里，也有许多故事，这些故事见证了我们在一起成长的点点滴滴。
第一篇故事，是关于友谊的。
在初中的第一天，我们都是陌生人，但慢慢地，我们成为了朋友。
在一次班级活动中，我们一起合作，一起奋斗，让我们的友谊变得更加坚定。
有一次，我在学校摔倒了，我的朋友们立刻过来帮助我，帮我擦干眼泪，让我觉得很温暖。
从那以后，我们的友谊更加深厚了。
第二篇故事，是关于团结的。
在我们的班级里，虽然大家来自不同的家庭，但是在一起，我们就像一家人。
在学习和生活中，我们互相帮助，互相鼓励。
有一次，班级里有同学生病了，其他同学纷纷前去探望，给他送去温暖。
在上体育课的时候，大家一起努力，互相鼓励，不让任何一个同学落后。
这样的团结，让我们的班级成为了一个温暖的大家庭。
第三篇故事，是关于挑战的。
在初中生活中，我们会遇到很多困难和挑战。
在我们的班级里，也不例外。
有一次，我们的班级要参加学校的篮球比赛，虽然大家都是新手，但是我们决定一起努力，一起挑战。
大家从不擅长运动的同学，也积极参与，努力训练。
经过几个月的努力，我们的班级终于在比赛中取得了胜利，这是我们班级的一个骄傲的时刻。
第四篇故事，是关于成长的。
在我们的班级中，每个同学都在不断地成长，不断地进步。
有的同学在学习上有所突破，有的同学在体育上有所进步，还有的同学在人际关系上有所提升。
我们在老师的指导下，互相学习，互相进步，变得更加成熟和自信。
我们班的故事，其实就是我们每个同学共同的成长故事。
在这段时间里，我们收获了友谊和团结，也经历了挑战和成长。
这些故事，不仅让我们班级变得更加团结，也成为了我们回忆初中生活的美好记忆。
愿我们每个同学都能在未来的人生道路上，继续成长和进步。
班级里的故事作文
班级里的故事作文班级里的故事。
在我读书的那所学校里，有一个特别特别有趣的班级，那就是我们的班级。
我们的班级里有很多有趣的故事，让我来给大家讲一讲吧。
首先，我们班的同学们非常团结。
每当有同学遇到困难的时候，大家总是会伸出援手，帮助他们度过难关。
比如有一次，小明的爸爸生病了，他很伤心，但是我们班的同学们纷纷给他送去了慰问品和祝福，让他感到非常温暖和感动。
还有一次，班里有一个同学的家里发生了火灾，我们班的同学们积极捐款，帮助他们渡过难关。
这些事情让我们班的同学们更加团结，也更加懂得了互相帮助的重要性。
其次，我们班的老师也非常有趣。
每当我们上课的时候，老师总是会用生动有趣的方式来讲解知识，让我们非常喜欢听课。
有一次，我们在学习化学的时候，老师为了让我们更好地理解化学反应，特意带来了一些实验器材，让我们亲自动手进行实验。
大家都玩得不亦乐乎，不仅学到了知识，还增进了对化学的兴趣。
老师还经常组织各种有趣的课外活动，比如登山、野餐、郊游等等，让我们学会了团队合作，也更加了解了自然的美好。
另外，我们班的同学们也非常有才艺。
每年的文艺汇演，我们班的同学们总是能够表现得非常出色。
有的同学会弹钢琴、拉小提琴，有的同学会唱歌、跳舞，还有的同学会朗诵、表演小品，每个人都有自己的特长。
在文艺汇演上，我们班的同学们总是能够给大家带来一场场精彩的表演，让大家都感到非常惊喜和欢乐。
最后，我们班的同学们也非常爱劳动。
每到周末，我们都会组织起来，到校园里进行环境整治，清理垃圾，修剪花草。
有时候，我们还会到社区里进行义工活动，帮助社区的老人们打扫卫生，给他们送去温暖和关爱。
这些活动不仅让我们班的同学们更加懂得了劳动的重要性，也让我们更加热爱我们的校园和社区。
总的来说，我们班的故事有很多，每一个故事都让我们感到非常开心和有意义。
我们班的同学们团结友爱，老师有趣幽默，同学们有才艺爱劳动，我们班就像一个大家庭一样，让我们感到非常温暖和幸福。
希望我们的班级能够一直这样团结友爱下去，创造更多更有意义的故事。
初中记叙文：班级里的故事
初中记叙文：班级里的故事篇一：班级里的爱与友情我们的班级是一个充满爱和友情的地方。
记得有一次，我的好朋友小明骑车摔倒了，脚受伤了。
大家看到后立刻围了上去，有人去找老师请假，有人去学校卫生室拿药，还有人帮小明扶起来。
我们亲切地询问小明的伤势，关心他的心情，还纷纷把自己的零食分给他。
这时，小明的眼里满满的都是感动和温馨。
班级里的故事还有很多。
记得有一次，全班同学聚在一起准备参加英语竞赛，我们都想为班级争光。
于是大家利用课间和放学时间严格训练。
有时我们会一起研究英语语法，有时会互相朗读英文文章。
在整个准备过程中，我们彼此鼓励，共同进步。
最后，我们班取得了不错的成绩，全班同学都为此感到非常开心和自豪。
还有一次，我们班举办了一场篮球比赛。
大家争先恐后地报名参加比赛，每个人都渴望成为班级的篮球之星。
比赛进行时，我们积极配合，互相帮助。
即使输了球，我们也不气馁，而是鼓励着对方，告诉大家：下次必胜！我们的团结让我们感到非常强大。
班级里的故事就像一本书，每一页都充满了爱与友情。
无论是在困难时伸出援手，还是在竞赛中共同努力，亦或是在失败后共同勇敢面对，我们班级的故事让我们懂得了珍惜友谊，相互帮助，共同成长。
我们将继续书写属于我们班级的美好故事。
篇二：班级里的笑声班级里的故事充满了欢笑。
每天，我们都能在这个温暖的大家庭中感受到无数欢乐的瞬间。
记得有一次，我们班组织了一次独特的趣味运动会。
同学们分成了不同的队伍，大家都积极参与。
比赛中的笑声此起彼伏，让整个操场都充满了欢乐和活力。
有人拔河时竭尽全力滑倒了，搞笑逗趣的模样引来了阵阵笑声。
有人在蛋挑战中将蛋一摔地，蛋黄就洒在自己身上，大家笑得更加开心。
这些趣味运动会成为了我们班级里难忘的回忆。
班级里的欢笑也充满了平日的课堂。
一次，我们上美术课，老师让我们自己动手制作动物泥塑。
同学们精心雕琢，可一个个泥鼻子不听使唤，有的弯曲，有的歪斜。
大家一看到这些“奇葩”鼻子，不禁哈哈大笑。
我们班的故事优秀作文初一
我们班的故事优秀作文初一我们班的故事我们班是一个充满着各种故事的班级。
这里发生的种种，总是让人忍俊不禁、深思不已。
我们的班级是一个温馨、团结、向上的集体，我们相互帮助、相互鼓励，在彼此的陪伴中度过了这段美好的时光。
无语的相遇我记得第一次来到这个班级，我感觉有些陌生和迷茫。
在这时，遇到了坐在我前面的Tom。
他长得很憨厚，我轻轻拍拍他的肩膀问他：“你是不是喜欢打篮球啊？”结果他面无表情地回答我：“我不喜欢！”我当时有些无语，但很快就笑了起来。
后来我们成了好朋友，每次在一块儿玩就会回忆起这一幕。
不一样的故事分享一天下课后，同桌的小花拿出了一本书给我看，她说：“这是我爸爸给我买的，我觉得里面的故事很有意思，你看看。
”我接过来翻看了一下，发现这是一本关于冒险故事的书，于是我们两个就趣味盎然地讨论了起来。
这时，Tom走了进来，我们便邀请他一起听。
没想到，反而成为了今天的糗事。
在我们讨论的时候，Tom体验太深入了，忘情得有些夸张。
结果老师进来的时候，看到了我们的讨论，以为我们在讨论学校安保问题，抓住了我们三个。
我们赶快解释，老师听了之后也忍不住失笑了。
结伴的梦想总之，我们班充满了各种各样的故事。
我们曾经一起梦想成为未来的科学家、医生、军人等等，曾经一起旅行，一起出去玩。
尤其是旅行，这是我们最美好的回忆。
因为大家的家庭条件不一，所以我们找了个便宜的旅行团。
旅行过程中，我们一起欣赏了许多美丽的风景并且留下了许多有趣的回忆。
我和Tom还曾经给大家放了一台“小烘焙”，虽然我们的“小烘焙”并没有烘焙出什么可吃的东西，但对我们却是一种乐趣。
故事结束了，班级依然在我们心中，我们都曾经为班级付出了一份力量。
正如那句话所说：“我们虽然会长大、变老、但从心底最深处，我们依然还是那个年轻的我们。
”。
我们班的故事作文
我们班的故事作文我们班的故事作文10篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我们班的故事作文，欢迎大家分享。
我们班的故事作文1因为有了人海，所以遇见才显得那么意外。
从开学那天起，我们相遇了，我们的故事也随之开始了。
窗外的太阳冉冉升起，一抹金黄色的阳光洒在讲台上，也洒在了数学老师的身上，为数学老师增添了一抹光彩。
老师站在讲台上，用一贯的语调说：“这次的期中考试,我们班的数学成绩很差,一班和我们班都是同一个老师教的,为什么一班的平均分比我们多了好多?难道是我们班的人笨吗?答案肯定是否定的,可见这段时间我们班并未重视学习数学,练习也并未认真对待。
但我希望这段时间你们可以好好学习数学,下次成绩我们再见分晓。
”自从那次考试得知我们班的数学成绩落后之后,我们班便掀起了学习数学的浪潮。
无论你走到教室的那个角落,都可以看到同学手捧一本数学练习册,右手拿着一根笔,低着头,皱着眉,好像不把这道题解出来就誓不罢休。
到宿舍里,看到一盏盏亮着的灯光,同学们还在奋笔疾书,低头一看,他们还在与那数学几何证明题作斗争。
看到几位同学在说话,你怀着一颗好奇的心,探着一颗脑袋去听,却听到了他们正在分析数学定义。
于是你也激情澎湃的加入了他们的讨论中。
你觉得在这段时间里你学到了很多,也感受到了很多,但故事就这样结束了吗?当然不是。
这只是七二班故事全集中的一个小小故事罢了。
在以后的日子里,我们还会一起奋斗,一起努力,一起加油,一起谱写一个又一个无法重演却又有几番追忆的故事。
我们班的故事作文2小时候，我总是问妈妈：文明是什么？然后，妈妈就笑着告诉我：文明是你被别人帮助了之后的一声感谢，是心与心沟通的桥梁，更是一个民族强大的象征。
我又问道：那要怎样才能做到文明呢？妈妈又摸摸我的头，亲切地说：怎样做到文明，就要你自己去领会了！这句话让我铭记在心，可是，怎样做才能算得上是文明呢？上学以后，从我们班同学前后的一些细小变化上，我感触到了文明的存在。
班级的故事初一作文700字5篇
班级的故事初一作文700字5篇班级是一个大家庭，同学之间互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。
班级就是我们的家，个性迥异，有学霸，那一定也有学渣。
总之，我们的同学各有各的特色，这样才创造了独一无二的班级故事。
下面给大家带来一些关于班级的故事作文，希望对你们有所帮助。
班级的故事作文1每当我听到“明天你是否会想起，你向我借的半块橡皮”《同桌的你》这首歌时，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十几岁，阔背圆腰的看起来很富态的样子，上身穿着一件肥大的蓝色黑边的羽绒服，下身穿着一条已经被大腿上的肉绷得紧紧的牛仔裤，戴着一副黑框眼镜，脸上的肉嘀里嘟噜的，梳了一个正宗的“蘑菇头”型，他真的成为一个名符其实的“大胖子”。
每逢教师节的前几天，同学们就会心潮澎湃，每个人都向父母弄些钱来给老师买礼物。
老师还事先说明不要给她举行教师节，可是谁能不弄呢?每一个人都把钱集齐在同桌的的手里，那是出于对他的信任，他用钱买了几个花篮。
到了教师节那天，大约三点多天刚蒙蒙亮的时候，我就已经出发去同桌的家里。
到了他家，三个花篮，已经准备好了就等着我去了，我和另一个同学还有同桌一人搬一个花篮，到了三点半左右我们就大举进攻来到三中后墙。
来到了墙下想上去太轻松了，可是这个“大胖子”可把我们难住了，在这之前怎么就没想到这个问题呢。
一个同学说：“开抬上去吧，这么大坨太显眼了。
”废了九牛二虎之力可算上去了，没办法只能从窗户进，同桌在窗台上磨蹭来磨蹭去，好不容易想要进还卡住了，我一脚就踹了进取，我们迅速来到班级布置好了一切。
弄好了同学们也到了，我们拿起自带的飞雪埋伏在了屋门口周围，就等着老师自投罗网。
很快望风的回来报告：“老师已经进入了包围圈”。
推开门，老师阴沉着一张脸，幽灵般飘了进来：“都干什么那，告诉你们不拿这些东西喷，拿来，把东西啊都给我。
”正在老师生气的时候，我和同桌把花篮献给了老师，老师看了花篮喜出望外。
哈哈老师中计了，全班人蜂拥而上，很快数语外三科老师已经全军覆没了。
班级故事作文(7篇)
班级故事作文（7篇）学生们带来了许多饼干。
有王子饼干，好吃的饼干，牛奶饼干，当然还有我最喜欢的奥利奥。
老师说，“让我们咬三角形”话音刚落，学生们就开始咬人。
我看到常瑞从左到右咬着她的方形饼干，很快就变成了三角形。
曹杨把他的王子饼干磨成三角形。
我也不甘示弱。
我拿起我的美味，咬了一口。
我把它咬成三角形，一个角破了，变成二面角形状。
嘿！没办法。
我又要咬人了。
我不小了就咬不好。
我觉得:咬饼干好难。
老师说:这只是热身运动。
接下来，我们咬一口自己喜欢的图形。
我要咬衣服，因为我想让没有衣服的人都有衣服穿。
我先咬衣领，再咬袖子，我咬啊咬，最后咬袖子，准备咬身体，身体咬，不！袖子断了，我只好又咬了又咬，和前一次一样，袖子断了，饼干又‘残废’了。
我又拿出一块饼干。
这次我吸取了教训，认真咬了一口。
成功了。
当我正在欣赏我的衣服时，我的同桌朱正拿着她的裙子给我看。
我突然有了一个想法，对朱说:“我们把作品结合起来看看到底是什么。
”。
我们两个一起，咦！一件衣服成形了。
恰好老师过来看了我们的作业，说:“我？”两个都很有创意。
听到这个消息我们非常高兴！咬饼干不仅让我们露出牙齿攻击，还让我们动脑子。
咬饼干大赛真的很有意思！明天是春节。
我很开心。
我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多压岁钱。
越想越开心。
我太兴奋了，一夜没睡。
我能想到的只有食物、零食、压岁钱、漂亮的新衣服和可爱的玩具...春节的早上，我第一个跳下床，提神醒脑，锻炼筋骨，然后开心的给父母打电话。
父亲见我起得这么早，也就没落后多远，就从床上翻了个身就起来了，母亲和妹妹也相继起床。
洗完脸，刷完牙，他想要的只是好好享受！一想到吃饭，就急于建议父母做这个做那个。
我妈是我家的大厨，该怎么做就看她的裁判了。
我妈说:“我好久没吃饺子了。
包点饺子吃。
”我们都非常赞同。
决定做什么后，我们把工作分开了。
我爸煮肉，我妈和面，我和我姐烧水。
我们都很努力。
不到半个小时，肉做好了，饺子做好了，水也快烧开了。
发生在班级里的故事（共5篇）
发生在班级里的故事（共5篇）第一篇：发生在班级里的故事发生在班级里的故事“叮铃铃——”上课铃响了，同学们立刻飞快地跑回教室，一个个拿出科学书，装模作样地看了起来。
不一会儿，科学老师风尘仆仆地赶到了教室。
她刚坐下不久，一股葱油饼的香味笼罩了整个教室。
我们见科学老师皱起了眉头，于是，装作行侠仗义似的，放下科学书，使劲地闻了起来，不一会儿就找到了罪魁祸首——陈善强。
陈善强见我们盯着他，故作害羞：“看什么看，你以为人家是美女啊！”我们听了，哈哈大笑。
科学老师的脸气成了猪肝色，大怒：“还不赶快把葱油饼交出来！”陈善强有滴滴娇娇地说：“人家没有！”科学老师忍不住了，一个箭步冲到他面前，眼疾手快地从陈善强的书包里找出了两袋香喷喷的葱油饼，然后一个“三分球”，把葱油饼扔到了垃圾桶里。
过了不久，教室里有传出了朗朗的读书声。
一波未平，一波又起。
正当我们专心致志地听着老师讲课时，陈善强可能是为葱油饼报仇。
于是，当老师在讲植物的生殖系统是，他尖着嗓子查了一句：“生殖器？”我们再一次哄堂大笑，李棱笑得从椅子上滚落下来。
老师大喝一声：“这时必然的规律！”陈善强又说:“是吗，我怎么不知道？”我们再一次笑翻了天：有的捧腹大笑；有的捂着嘴笑；有的笑出了眼泪……这时，老师出来维持秩序已毫无用处，老师只好生气地踩着讲台。
可是讲台是用木头做的，早就松掉了，老师没踩几下，脚就卡在了里面。
我们见了，再一次狂笑起来。
最后还是我们班力气最大的同学——易鹏程把老师的脚从讲台里拔了出来。
“叮铃铃——”下课铃响了，这节课就在我们的欢笑中结束了。
第二篇：故事发生在我们班级故事发生在我们班级一个荡漾着青春与成长的故事，正悄悄的发生在我们班级。
它不像童话，结局只有幸福与欢乐它也洒下过泪水也经历过悲伤在这个故事里生活着我们这群少年我们无忧无虑我们天真无邪我们生活在爱的花园里十年安静的成长渴望流露在我们脸上小小的花园已无法满足我们的成长于是我们走进了中学在这里我们进入了人生的花季这时我们才发现长大带来的并不一定全是幸福与快乐随之而来的还有那我们未曾有过的烦恼和忧愁进入了新环境新鲜感不断涌来我们无比兴奋却不知成长的第一道考验已悄然来临我们一群孩子被分成了两支彼此间不再无邪多出了一层隔阂我们彷徨我们慌张不知该如何去面对这突然的磨难……风雨后的天空更加绚烂成长的礼物是我们的坚强与深情我们一同生活一同学习默默的接纳着成长带来的一切三年的成长我们已学会了坚强三年的成长我们已学会了拼搏三年的成长我们已学会了守护我们坚强坚强得像一尊塔盾没有什么挫折能让我们轻言放弃因为我们坚强我们拼搏为了心中的爱与理想没有什么艰难险阻能减缓我们前进的步伐因为我们拼搏我们守护守护着我们的爱与理想那是值得我们用尽一生一世来守护的因此我们守护时间又渐渐飞逝我们也一天天成长分离的魔咒终于笼罩了我们没有太多的悲伤没有多余的眼泪我们坚强的面对一切我们联手拼搏打开成功的大门彼此祝愿对方在追梦路上能走得更远然后毅然离开不在回首张望却依然昂首前进我们心中相信总有一天我们还会再逢那时我们还是兄弟故事已悄然落幕没有童话的结局它就发生在我们的班级——一个平凡而又伟大的地方第三篇：发生在班级里的一件事发生在班级里的一件事一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一缕阳光，我的心情也淋得湿湿的。
我们班的故事初一作文
我们班的故事初一作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班是一个充满故事的班级，每个同学都有着自己独特的故事。
在这个班级里，我们经历了欢笑、泪水、友情和成长，留下了许多美好的回忆。
首先，我要说说我们班的班长小明。
小明是一个非常负责任的学生，他总是尽心尽力地帮助同学们解决问题。
记得有一次，我们班级组织了一次班级活动，小明主动承担了很多工作，包括策划、组织、宣传等等，最终活动取得了圆满成功。
小明的努力和责任感深深地感染了我们每一个人，让我们懂得了团结合作的重要性。
其次，我要提到的是我们班的体育委员小红。
小红是一个热爱运动的女孩，她每天都会坚持锻炼身体，不仅如此，她还组织了很多体育活动，让同学们都能参与其中。
记得有一次，我们班组织了一场篮球比赛，小红不仅积极参与，还组织了许多同学一起组成了自己的篮球队，最终取得了比赛的胜利。
小红的热爱和坚持让我们明白了运动的重要性，也让我们更加团结和勇敢。
再次，我要说说我们班的语文课代表小李。
小李是一个文学爱好者，她热爱阅读，热爱写作，她总是能够用最生动的语言把自己的故事讲给我们听。
记得有一次，我们班组织了一次朗诵比赛，小李选择了一篇自己写的散文，用最动人的声音朗诵了出来，深深地触动了我们每一个人的心。
小李的才华和热情让我们更加热爱文学，也让我们明白了语文的美好。
最后，我要说说我们班的班花小美。
小美是一个活泼开朗的女孩，她总是能够用最真诚的笑容来感染我们每一个人。
记得有一次，我们班组织了一次班级联谊活动，小美不仅积极参与，还组织了很多有趣的游戏，让我们每一个人都玩得不亦乐乎。
小美的活泼和热情让我们更加快乐，也让我们明白了友情的重要性。
在我们班里，每一个同学都有着自己的故事，每一个故事都是那么的真实而动人。
我们班的故事就像一本厚重的书籍，里面记录着我们每一个人的成长和进步。
我们班的故事也是一首动人的歌曲，里面充满了欢笑和泪水。
我们班的故事更是一幅美丽的画卷，里面描绘着我们每一个人的梦想和希望。
语文作文班级里的故事
语文作文班级里的故事
“哎呀，这道题好难呀！”我一边抓耳挠腮地看着作业本，一边忍不住嘟囔着。
这是一节平常的语文课，阳光透过窗户洒在课桌上，教室里弥漫着一种既紧张又轻松的氛围。
我的同桌小明凑过来，笑嘻嘻地说：“别愁啦，等会儿老师讲不就知道啦。
”我白了他一眼，“哼，就你会说。
”
就在这时，老师走进了教室，她面带微笑，看着我们说：“同学们，今天我们来个小组讨论，大家一起探讨一下这些难题。
”哇，小组讨论，这可是我们最喜欢的环节啦！
我和小明还有前后桌的同学迅速组成了一个小组。
“我觉得这道题应该这样解……”我迫不及待地发表自己的看法。
“不对不对，你看这里……”小明马上提出了不同意见，我们争得面红耳赤。
“哎呀，你们别吵啦！”前桌的小红着急地说，“我们好好分析分析嘛。
”“就是呀，大家心平气和的。
”后桌的小刚也跟着说。
经过一番激烈的讨论，我们终于找到了答案，那种恍然大悟的感觉真的太棒啦！“哈哈，我们太厉害啦！”我高兴地叫起来。
“是呀是呀，团结就是力量！”小明也兴奋地挥挥拳头。
在这个班级里，这样的故事还有很多很多。
我们一起学习，一起进步，一起欢笑，一起度过那些美好的时光。
这不就像一场精彩的冒险吗？我们都是勇敢的冒险者，在知识的海洋里探索前行。
班级里的每个人都是那么独特，那么重要。
我们就像一颗颗星星，各自闪耀着光芒，却又共同组成了一片璀璨的星空。
我喜欢我们的班级，喜欢这里的一切！这就是我们班级里的故事，充满着温暖和欢乐的故事。
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班级里的故事作文700字班级里的故事1000
字作文
这是我们和老师做的最特殊的一场游戏。
往日的老师经常和我们一起做游戏，什么语文课上成语接龙，体育课上踢毽子，课间休息的时间完全忘记了自己是威严的老师，和我们一样在操场上丢沙包、跳跳绳，你争我抢的互不相让。
可是今天的这场游戏很特殊。
上午第二节课下课的时候，老师突然来了电话，回来的时候我们的其中一位同学告诉老师：“老师，我刚才好像看见谁的手伸进你的包包里了。
”
老师一愣，脸上有一种奇怪的严肃表情，但瞬间又变回了自己的面色，大步走出了教室。
班级了有几位同学发现了老师的变化，可他们还在玩游戏，哪有心思管这事呀!我想：我们的老师平常都很随意，她的包包经常敞开着拉链放在第一张桌子上，我们班级的人多，还没有讲台，老师的包包只能放在第一张桌子上和窗台上，班里倒是有几个爱玩的孩子，但是我想好像不至于胆大到敢偷老师的钱吧?
这时老师回来了，她仔细的检查了包里的钱物，突然好想想起了什么，但还是皱着眉头，拍了拍手示意我们停下来，老师笑
着说:“同学们，老师早上给我的孩子十块钱买中性笔，剩下的六元我就随手放在了最外面，一张五元的，一张一元的，还有我的手机也一同放在了那个小包里，第二节下课来了电话边接电话边走出了教室，小包就一直在那里敞开着拉锁，那时候，那只手伸了进去。
但是大家都没就注意到那个人是谁，五块钱确实没了，我想咱们即使某个小心灵暂时蒙上了一层烟尘，瞬间也会消散露出光芒的!”（选材不好，要积极、健康、向上。
同时缺少六大描写的分配，文章不够生动！）
同学们左顾右盼，也想寻找到班级里的“小偷”，老师接着说：“孩子们，老师的包里的确少了一样东西，老师想，那个东西一定是迷惑了一位同学的眼睛，你们那么爱老师，老师那么爱你们，他怎么可以忍心拿老师的东西呢？现在，他一定后悔着呢！所以，老师决定要和你们做一个游戏，我站在前面，蒙住眼睛，每一位同学和老师握一次手，希望在握手的时候，那位同学能够把老师的东西还给老师，老师不想知道他是谁，大家也不会知道他是谁，我们都原谅他。
只要他能够那样做。
”
游戏开始了，我们一个接一个去跟老师握手，当到我的时候，我急忙伸出手去，老师的手凉凉的，但是有一些粗糙，当时我感觉世界都停止了，心怦怦的跳，可我和老师又马上松开了手，有的同学用力一握有的同学轻轻的握，有的还趁机抱了老师一下，我们的小手各不相同，但却都在那一瞬间向老师传递了别样的爱与依恋，那是多么温暖呀！
从此以后就再也没有发生过这种事情，我们这个班集体越来越融洽，朋友们，你们说呢？。