24个话题项目

24个话题项目

1.个人情况 (Personal Information)（翻译以下24个话题内容）

社会的组成由多个成员的集结，每一个成员由于各自的情况不同又形成了风格千秋的个性,伴随而来的是各式各样的生活方式。在日常生活中人们要交往，要沟通，就必须有一个互相了解的渠道或方式。人们常用不同方式来介绍和表述自已的情况，让对方对自己有一个比较明确的认识，例如介绍家庭情况时包括姓名、年龄、性别、婚姻、职业、住址、人际关系等等，还有在社会上寻找工作，应聘求职等也需要在表格、申请书、履历表及推荐信是填写类似的信息，通过这种信息数据交流，达到沟通、了解，确定你的社会存在和定位。本话题涉及的内容有：(1) Individual data (name,age,date of birth,place of birth,telephone number,address,etc.)

(2) Family data (name,age,relationship,etc.)

(3) Schoo1 data (school, grade, class, teacher,etc.)

(4) Data uses (fil1ing out forms and app1ications,etc.)

(5) Jobs and career (office worker,worker,teacher, doctor,farmer,driver, official,etc.)

2. 家庭、朋友和周围的人 (Family, Friends and People Around)

人与人交往最多的是家人、朋友和周围的人，因为在每个人的生活中，很多活动都不是孤立进行的，时时处处都需要家人、朋友的参与与帮助。人们在日常生活和社会交往中增进理解与友谊，在接触、沟通中了解熟悉每个人，又会以更恰当、更得体的方式适应不同个体，为个性化的存在创造一个愉悦的空间。所以你需要了解人际交往间的文化差异和内涵，学会从人文角度理解、认识人际交往，准确地表达自己的情感、思想、信息就是我们需要学习、掌握的内容。本话题涉及的主要内容有：

(1) Family and relatives

(2) Friends

(3) Other peop1e

3. 周围环境(Personal Environments)

你周围的环境好坏，不仅影响着你的生活质量，也决定你的审美情趣、品德修养和卫生习惯的形成。周围环境从房间里的桌椅床凳的摆放，商店、书店、市场、图书馆、公寓等城乡建筑的规划布局，到河流山川湖海的自然呈现，以及发展与自然之间的生态平衡等，通过阅读勾画出你所想象的景象或环境，是一种很有趣的事情。几年的学习积累也要求我们能够自如地介绍我们周围的环境、城市建设、生态

保护的现状及前景。本话题涉及的主要内容有：

(1) Kinds of homes(apartment,house,dormitory)

(2) Rooms in homes

(3) Furniture and home items

(4) Schools

(5) Outside (grocery store,bookshop,clothing store,market bank,library, museum,cinema,theater,park,road,etc.)

4. 日常活动(Daily Routines)

在人的一生这个历史长河里，每一天的日常活动犹如长河里的小浪花，这个小浪花虽然很小，会在瞬间就消失得无影无踪。通过阅读记下它的历程，想象出它的丰富多彩。人们的日常生活各不相同，随着不同的职业在做着不同的工作，对于学生来讲，主要是学习文化课，完成各科作业等等。当然学生除了学习以外，还有其他业余生活爱好，如阅读、写作、欣赏音乐、观看电视、郊外旅游，在家里帮助父母做一些洗衣做饭、打扫卫生之类的家务活等。把这一切汇入脑海，留给自己，或介绍给他人，都是非常有意义的。本话题涉及的主要内容有：

(1) Getting ready (time for school,playing,bed)

(2) Dressing,brushing teeth,washing hands and face,taking shower

(3) Eating

(4) Homework

(5) Family life

5. 学校生活(School Life)

学校生活是青少年学习生活中最富有挑战性和考验的一个阶段；是学习文化知识、发展智力、获得能力的最佳时期；对养成良好的行为习惯，获得优良的素养品格、成长为一名合格的公民起着至关重要的作用。学习生活的充实繁忙、课外活动的丰富多彩、成长中的各种情趣烦恼，为我们的写作提供了广阔的空间。可以从介绍学校的规模、构成、所开设的课程、活动开始，到交流学习方法、遵守各种指令、评价学业成就等。因此可以说，如实准确地描述、反映学校生活是语言学习中的重要内容。本话题涉及的主要内容有：

(1) School building /organization

(2) People

(3) Subjects

(4) Activities(sports,extra--curricular invo1vement,trip,etc.)

(5) Instructions (Please listen,read,get into groups,act,etc.)

(6) Educational methods (preview,review,discuss,presentation,summary)

6. 兴趣与爱好 (Interests and Hobbies)

人人都有的兴趣和爱好，有的人喜欢唱歌、跳舞、做游戏，有的人爱好集邮、收集钱币，有的人善于读书、看报、听戏、听音乐会，有的人钟情于社会活动、郊游、野餐参加晚会等。对于中学生来讲呢，他们也有各种各样的兴趣和爱好，有的学生特别爱学数理化，有的学生就喜欢打篮球、上网聊天，有的学生痴迷于装配收音机，做一些理化小实验等，那么把人的各种兴趣和爱好用英语表达出来，便于交流、沟通、学习并提高便于是我们英语学习的一个重要方面。本话题涉及的主要内容有：

(1) Lessons (music,dance,acting,sport,etc.)

(2) Games (physical games, computer games,sports,etc.)

(3) Hobbies (collecting stamps,coins,dolls,etc.)

(4) Reading

(5) Cultural events (film,theatre,concert,opera,etc.)

(6) Entertainment

(7) Socializing (having parties,issuing invitations,going for picnics/ sightseeing, entertaining guests)

(8) Expressing your reactions to these activities

7. 个人情感(Emotions)

人生活在社会里，时时处处都有着喜、怒、哀、乐的心情。有的人为升官发财而高兴，而有的人为帮助别人而快乐，我们中学生为自己的学业进步而感到欣慰，当然也为学习困难、进步不明显而感到沮丧，这也就说明事物都有两方面，有在人前高兴的时候，也同样有在人流泪的场面。因此学会用英语表达情感问题，是我们英语学习的一个重要内容。本话题涉及的主要内容有：

(1) Describing feelings (happy, sad, angry, upset, pleased, proud,lonely, worried,nervous,afraid)

(2) Expressing emotions (smiling, laughing,crying,shouting,etc.)

(3) Describing facial expressions and gestures