大班戏曲活动课ppt
最新大班京剧脸谱教案评课ppt
部分环节骤和指导，可能导致部分
学生无法顺利完成。
缺乏文化情感的培养
03
教案在传授知识的同时，未能充分挖掘京剧脸谱背后的文化情
感和价值观，这对学生全面理解京剧文化有所影响。
对教案的改进建议
降低难度
针对大班学生的认知水平，对复杂或难以理解的知识点进行适当 改编或解释。
语言能力提升
大班学生的语言表达能力 逐渐增强，能够进行较为 复杂的交流。
学习能力强
大班学生处于学习的黄金 时期，对新知识的吸收和 掌握能力较强。
根据大班学生特点的应对策略
01
02
03
04
激发兴趣
利用大班学生的好奇心，通过 生动有趣的活动和教具激发其
学习兴趣。
动静结合
在教学活动中穿插游戏、实验 等动态元素，同时保持适当的
在课程导入环节，教师可以通过播放一段精彩的京剧表演片段，吸引学生的注意 力，引导学生进入京剧的世界，为后续的脸谱学习做好铺垫。
教学方法
讲授法
小组合作法
教师通过讲解和阐述的方式，向学生 传授脸谱的基本知识和特点，帮助学 生建立对脸谱的初步认识。
学生分组进行讨论和创作，通过合作 的方式完成脸谱的设计任务，培养学 生的团队协作能力和创新思维。
测试法
通过设计测试题目，检验学生 对京剧脸谱的认知和理解程度 ，以及他们在绘画和创作方面 的技能。
反馈法
通过收集学生和家长的反馈， 了解他们对课程内容和教学方 法的评价和建议，以评估教学 效果。
反思法
教师对自己的教学过程进行反 思，分析教学效果不佳的原因
，并寻找改进的方法。
教学效果的实际体现
01
学生能够准确识别和描 述京剧脸谱的特征和寓 意。
最新大班京剧脸谱教案评课ppt
期望目标
希望未来的教学能够更加注重学生的 实际需求，提高学生的学习积极性和 参与度。
希望未来的教学能够更加注重培养学 生的创造力和实践能力，为学生未来 的发展打下坚实的基础。
THANKS
感谢观看
术价值和审美价值，是中国传统文化中的重要组成部分。
03
教学方法分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
讲解与示范
讲解内容
教师对京剧脸谱的起源、特点和 分类进行了详细的讲解，使学生 对京剧脸谱有了初步的认识。
示范环节
教师亲自进行脸谱绘画示范，边 画边讲解，使学生更加直观地了 解绘制脸谱的技巧和步骤。
增加脸谱的应用场景
介绍脸谱在不同场合的应用，如戏剧、电影、动画等，让学生了解 脸谱的实用价值。
优化教学方法
01
02
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采用多媒体教学
利用图片、视频、音频等 多媒体资源，增强学生对 脸谱的直观感受和认识。
组织互动游戏
设计一些与脸谱相关的互 动游戏，让学生在轻松愉 快的氛围中学习和体验。
引入案例分析
选择一些经典的脸谱作品 ，让学生分析其特点、风 格和寓意，提高学生的审 美能力和分析能力。
创作要求
教师鼓励学生发挥创意，在脸谱的绘制中加入自己的元素和想法，培养了学生 的创造力和艺术审美能力。
04
教学效果评价
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
学生参与度
总结词：活跃度高
详细描述：在本次京剧脸谱教案中，学生的参与度极高，课堂气氛活跃。学生们 能够积极回答问题，主动参与小组讨论，表现出浓厚的学习兴趣。
05
大班京剧脸谱(幼儿园课件.
大班京剧脸谱(幼儿园课件.一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解京剧脸谱的基本知识，能分辨不同类型的脸谱。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们学习京剧的积极性。
3. 提高幼儿的观察能力、表达能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱的分类、颜色含义和图案特点。
教学重点：让幼儿学会欣赏和制作简单的京剧脸谱。
四、教具与学具准备教具：京剧脸谱图片、PPT课件、视频资料。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示京剧脸谱图片，让幼儿观察并猜测脸谱背后的故事，引发幼儿对京剧脸谱的兴趣。
2. 讲解：详细讲解京剧脸谱的分类、颜色含义、图案特点及其在表演中的作用，让幼儿对脸谱有更深入的了解。
3. 实践操作：a. 观看京剧表演视频，让幼儿感受脸谱的魅力。
b. 分组进行脸谱制作活动，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 京剧脸谱分类：生、旦、净、末、丑2. 脸谱颜色含义：红、黄、蓝、绿、黑、白、金、银3. 脸谱图案特点：线条流畅、寓意丰富、对称美观七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己喜欢的卡通人物设计一个京剧脸谱，并说明设计意图。
2. 答案示例：以喜羊羊为例，设计一个红色脸谱。
红色代表勇敢、正义，寓意喜羊羊勇敢善良，战胜困难。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，让幼儿对京剧脸谱有了更直观的认识。
但在课堂组织方面，还需加强对幼儿的引导，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观京剧表演，让他们亲身感受京剧的魅力，进一步激发学习兴趣。
同时，鼓励家长参与幼儿的作业设计，共同体验传统文化的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点：京剧脸谱的分类、颜色含义和图案特点。
2. 实践操作：观看京剧表演视频和分组制作脸谱活动。
3. 作业设计：为卡通人物设计京剧脸谱，并说明设计意图。
4. 课后反思与拓展延伸：组织幼儿参观京剧表演，家长参与作业设计。
小学戏曲课件ppt
《白蛇传》
总结词
讲述了白蛇精与许仙的爱情故事，是中国戏曲中的经典 剧目之一。
详细描述
《白蛇传》是一部以爱情和神话为主题的戏曲作品，讲 述了白蛇精白素贞与许仙相识、相爱并历经磨难的故事 。白素贞为了爱情放弃了自己的神仙身份，与许仙结为 夫妻。然而，由于种种原因，两人遭遇了许多困境和考 验。最终，在观音菩萨的帮助下，白素贞得以恢复神仙 身份，与许仙重聚。该剧情节曲折离奇，人物形象鲜明 ，深受观众喜爱。
戏曲的种类与流派
总结词
中国戏曲种类繁多，流派各异，其中以京剧、昆曲、川剧等 最为著名。
详细描述
中国戏曲的种类繁多，包括京剧、昆曲、川剧、越剧、黄梅 戏等众多剧种。这些剧种在表演风格、音乐特点等方面各有 特色，形成了丰富多彩的戏曲艺术。
2023
PART 02
戏曲基础知识
REPORTING
唱念做打
脸谱服饰
脸谱是戏曲表演中角色形象的重要特征，通过不同的脸谱图 案来表现角色的性格和身份。课件应教授学生脸谱的绘制方 法和文化内涵，让学生了解脸谱在戏曲表演中的意义。
服饰是戏曲表演中角色形象的重要组成部分，通过华丽的服 饰来展现角色的身份和地位。课件应介绍各种服饰的特点和 搭配方法，让学生了解服饰在戏曲表演中的作用和意义。
2023
PART 05
戏曲文化传承
REPORTING
戏曲在中国的地位与影响
戏曲是中国传统文化的瑰宝，具 有悠久的历史和独特的艺术魅力
。
戏曲在中国的文化传承中占据重 要地位，是中华文化的重要组成
部分。
戏曲在中国社会中产生了广泛的 影响，涉及文学、音乐、舞蹈、
美术等多个领域。
戏曲的国际传播与交流
戏曲在国际文化交流中发挥了 重要作用，成为中华文化的重 要代表之一。
幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件【三篇】
幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件【三篇】幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件篇一：京剧四大行当活动名称：京剧四大行当活动目标：巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。
活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带活动环节：一、游戏导入激发兴趣1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一下就猜出他是谁?(教师小结)2、现在老师要难点的来考考你们，行不行?二、尝试分类巩固认识1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当?为什么?2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。
(幼儿操作)(1)纠错：看看都送得对吗?(2)设疑、质疑――巩固知识(那你们看了这些照片后有什么问题吗?)3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)三、自主装扮表达表现京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。
1、你想表演谁?2、这是什么音乐呀?(幼儿表演)幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件篇二：走进京剧【活动目标】1、通过欣赏京剧唱段、服饰、脸谱等，增强幼儿对京剧艺术的热爱。
2、通过表演京剧联唱和动手制作脸谱，提高幼儿的表演能力和动手操作能力。
3、通过观看课件，了解中国的京剧艺术，知道京剧有四大行当之分，京剧脸谱颜色的不同分别代表着不同的意思。
【活动准备】京剧磁带两盒、课件两份(京剧人物和视频唱段)、脸谱一套、未涂色脸谱(幼儿每人一份)、蜡笔、剪刀、丝带等、环境布置各种京剧图片。
【活动过程】一、导入活动：走台步入场，播放录音，请幼儿欣赏京剧唱段。
1、提问：“刚才我们走的是什么步?”(台步)2、提问：“小朋友们从录音机里听到了什么?(京剧)3、提问：“它们的唱腔一样吗?为什么都是京剧?”(幼儿进行讨论)教师小结：京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹，京剧内容非常丰富，唱腔也各不相同，主要分为：生、旦、净、丑四大行当，他们都是京剧中的不同角色。
综合性活动《戏曲大舞台》课件.ppt
2019-10-20
谢谢关注
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6.秦腔《红灯记》 7.秦腔《断桥》 8.秦腔《白逼宫》 9.秦腔《夜逃》 10秦腔《包公赔情》 11唱脸谱 12唱脸谱伴奏
2019-10-20
谢谢关注
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作业
•创作剧本。
2019-10-20
谢谢关注
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14
老旦
彩旦。
老年女性， 如佘太君
2019-10-20
也叫丑旦，喜剧 人物，如媒婆
谢谢关注
15
2019-10-20
谢谢关注
净
如 些性 俗 包 特格 称 拯 异、 花 。 的品 脸
男质 ， 性或 大 人相 多 物貌 是 。上 扮
有演
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净有哪几种？
1.以唱功为主的大花脸 如包公 2.以做功为主的二花脸 如曹操
戏曲大舞 台
2019-10-20
陇城中学 xx
谢谢关注
1
中国戏曲起源于哪些形式？
民间歌舞、说唱、滑稽戏。
2019-10-20
谢谢关注
2
与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称 世界三大古老戏剧的是
• 中国戏曲
2019-10-20
谢谢关注
3
享有“中国戏曲之母”雅称的是哪个剧种？
昆剧。
2019-10-20
谢谢关注
9
2019-10-20
谢谢关注
生
角是
色除
的了
统大
称 。
花 脸 及
如 周
丑 角 以
仁外
，的
杨 家
男 性
父
子
10
“生”可分为哪几类？
老生
须生
老年男性， 如杨业
最新大班京剧脸谱教案评课ppt (2)
教师的教学态度
01
02
03
认真负责
教师对教学工作认真负责 ，能够认真备课、上课、 布置作业和批改作业。
尊重学生
教师尊重学生的个性差异 ，能够关注学生的情感需 求，建立良好的师生关系 。
公正公平
教师在评价学生时能够做 到公正公平，不偏袒任何 一方。
教师的教学能力
专业知识扎实
教师具备扎实的学科专业 知识，能够准确传授知识 ，解答学生的疑问。
对自身教学的启示与思考
• 合理安排时间：确保学生有足够的时间参与和体 验。
对自身教学的启示与思考
深入挖掘内容
对于教学内容，应进一步深入挖掘，使学生更全面了解。
强化互动环节
设计更多的互动环节，提高学生的参与度。
个性化教学
根据学生的特点，进行有针对性的教学，促进学生的个性化发展 。
THANKS
感谢观看
营造良好的学习氛围
教师能够营造出一种轻松、愉悦的学 习氛围，让学生更好地投入到学习中 去。
05
教学效果评价
学生知识掌握情况
知识理解程度
学生对京剧脸谱的基本概念、特点和分类等知识是否理解，能否准确辨识不同脸谱所代表的角色和情 感。
知识记忆能力
学生是否能够记住脸谱的色彩、图案和象征意义，能否在日常生活中运用所学知识。
实物展示
展示真实的京剧脸谱面具，让学生近距离观察、触摸，增强对京剧脸谱的直观认 识。
学生参与度与反馈
课堂互动
教师通过提问、小组讨论等方式，引 导学生积极参与课堂活动，提高学生 的学习参与度。
及时反馈
教师对学生的回答和表现给予及时、 具体的反馈，帮助学生了解自己的学 习状况，及时调整学习策略。
幼儿园大班教案《皮影表演》ppt
03 教学过程
导入环节
观看皮影戏视频
通过播放一段精彩的皮影戏视频 ，激发幼儿对皮影表演的兴趣， 引导他们进入课堂氛围。
提问与讨论
向幼儿提问关于皮影戏的简单问 题，如“你们知道皮影戏是什么 吗？”或“你们看过皮影戏吗？ ”，引发幼儿的思考和讨论。
主体环节
1 2
介绍皮影戏的历史与文化背景
详细讲解皮影戏的起源、发展历程以及在中国传 统文化中的地位，使幼儿对皮影戏有更深入的了 解。
示范法
教师进行皮影表演示范，让幼 儿观察、模仿，从而掌握皮影 表演的基本技巧。
探索法
鼓励幼儿自主探索皮影表演的 技巧和方法，培养幼儿的自主
探究能力。
教学手段
多媒体教学
利用多媒体设备，播放有关皮影表演 的视频、图片等资料，让幼儿更直观 地了解皮影表演。
实物教学
提供皮影道具，让幼儿实际操作，感 受皮影表演的魅力。
皮影剧目的介绍与选择
总结词
介绍适合幼儿观看的皮影剧目，包括剧目的内容、主 题和教育意义等，为幼儿选择适合的皮影戏作品提供 指导。
详细描述
适合幼儿的皮影剧目应具有浅显易懂的故事情节、鲜明 的主题和积极的教育意义。例如，《龟兔赛跑》、《狐 狸和乌鸦》等经典故事，通过皮影表演的形式，能够让 幼儿更好地理解故事内容，培养他们的想象力和审美能 力。同时，教师还可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择具 有传统文化特色的皮影剧目，如《西游记》、《三国演 义》等经典故事中的片段，让幼儿感受传统文化的魅力 。
制作皮影
通过分步骤演示，指导幼儿动手制作简单的皮影 人物，培养他们的动手能力和创造力。
3
皮影表演技巧讲解与实践
讲解皮影表演的基本技巧，如操纵皮影的技巧、 配音方法等，并鼓励幼儿进行简单的表演尝试。
戏曲 完整版课件PPT
• 同光十三绝值得一提的是，歙县大盐商江春，是一位品味极高 的戏曲鉴赏家，他酷爱戏曲，家中常常“曲剧三四部，同日分亭 馆宴客，客至以数百计”。他把各种名角聚在一起，又让不同声 腔同台互补，使异军突起的徽班具有了博采众长的开放格局。 “乱弹”乱唱，红火异常。这时最叫彩的是来自安庆的戏曲艺人， 清李斗在《扬州画舫录》中就这样写道:安庆色艺最优，盖于本 地乱弹，故本地乱弹间有聘之入班者。徽商在商界进一步站稳了 脚跟，他们和戏曲艺术的关系也越来越密切。而涌现出大批戏曲 家的"徽班"，也在新的历史条件下得到了进一步的发展。
• 京剧有唱，有舞，有对白，有武打，有各种象征性的动作，是 一种高度综合性的艺术。
• 京剧主要分为"西皮"与"二黄"两大类。
行当分类
• 京剧行当的划分，除依据人物的自然属性(性别、年龄)和社会属性(身份、 职业)外，主要是按人物的性格特征来分类。京剧班社旧有"七行七科"之说 : 七行即生行、旦行(亦称占行)、净行、丑行、杂行、武行、流行。
• 京剧舞台上的一切都不是按照生活里的原貌出现的。京剧舞台上的角色也 不是按照生活当中人的本来面貌出现的，而是根据所扮演角色的性别、性格、 年龄、职业以及社会地位等，在化妆、服装旦、净、丑四种类型。这四种类型在京剧 里的专门名词叫做"行当"。
京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化 的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。在2010年 11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录"。
历史沿革
• 徽州商人富甲一方，商业的成功引发了文化消费欲望的高涨 。 随着社会经济的发展和戏曲声腔昆山腔的兴起，纷纷蓄养家班， 角色斗艺，并卖力为乾隆下江南收集声色歌舞，不惜重金包装徽 剧色艺，客观上为徽剧进京创造了条件。雄霸明清商界500余年 的徽州商帮以盐商出名，黄山歙县的盐商尤其出名，富甲一方。 随着社会经济的发展和戏曲声腔昆山腔的兴起，江南江北文人士 大夫和富商巨贾纷纷蓄养家庭戏班。已经在外地商界崭露头角的 徽商也纷纷效仿。长期为某个徽州商人所养所用的戏曲班社就被 外人称为“徽班”。徽商广蓄家班，安徽沿江一带，包括古徽州 的地方戏也开始兴盛。他们唱昆腔，由于语言的差异而不“谐吴 音”，不经意间唱出了一点“。尤以诞生在安徽安庆市怀宁县的 石牌调最著名。徽州艺人带着乡音下扬州，得到了徽商们的亲情 惠顾和重金扶持。他们或出没于码头街肆，或为徽商富贾所容留。 技艺得到发展，乡音也渐占上风。
2024年度大班《京剧脸谱》欣赏课ppt课件
表现公正无私的，如包公；表 现暴躁、鲁莽、耿直的，如张 飞。
紫色
表现骁勇、刚毅、正直、坚强 、胆大，如杨延昭。
红色
象征忠勇、正义、威武、庄严 ，大多用于富有血性的人物。
2024/3/23
白色
大多表现阴险、狡猾、居心叵 测，如赵高。
黄色
一般表现性格猛烈，如《南阳 天》中的廉颇。
8
图案设计与审美价值
图案设计
京剧脸谱的图案非常丰富，包括动物、植物、器物、字等各种元素。设计师们 巧妙地运用这些元素，通过夸张、变形等手法，创造出各具特色的脸谱图案。
审美价值
京剧脸谱的图案设计体现了中国传统文化的独特审美观念。它追求神似而不拘 泥于形似，注重整体效果而不拘泥于细节。同时，京剧脸谱的色彩与图案相互 映衬，形成了强烈的视觉冲击力，具有极高的审美价值。
2024/3/23
净
脸谱复杂多变，注重表现人物性格。如《 铡美案》中的包拯，脸谱为黑色，象征刚 正不阿和威严。
13
角色性格与脸谱关系探讨
脸谱色彩与角色性格密切相关。如红色象征忠勇、黑色象征刚直、白色象征奸诈等 。
脸谱图案与角色身份和经历有关。如包拯的额头上的月牙图案象征他日审阳、夜审 阴的威严形象。
大班《京剧脸谱件》欣赏课ppt课
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 京剧脸谱概述 • 京剧脸谱色彩与图案 • 京剧脸谱角色分类及特点 • 京剧脸谱制作工艺与材料 • 京剧脸谱欣赏与评价标准 • 京剧脸谱传承与发展现状
2
01
京剧脸谱概述
2024/3/23
3
定义与起源
2024/3/23
定义
跨界合作需要找到合适的合作伙伴和合作 方式，同时需要确保合作产品符合京剧脸 谱的文化内涵和精神特质。
戏曲课件ppt
家庭剧
以家庭生活为题材，通过家庭 矛盾和纷争来反映社会问题和
道德观念。
爱情剧
以爱情为题材，通过男女主角 的爱情经历来展现人性和情感
。
喜剧
以幽默和讽刺为主要特点，通 过戏剧情节和人物形象来反映
社会现象和人性弱点。
著名戏曲作家及其作品
关汉卿
王实甫
汤显祖
洪昇
《窦娥冤》、《救风尘 》等。
《西厢记》、《牡丹亭 》等。
戏曲课件
contents
目录
• 戏曲概述 • 戏曲表演艺术 • 戏曲音乐与乐器 • 戏曲文学 • 戏曲欣赏与审美 • 戏曲在当代社会的影响与价值
01
戏曲概述
戏曲的定义与特点
总结词
戏曲是一种融合了音乐、舞蹈、表演、杂技等艺术形式的综合性舞台艺术，具有 独特的艺术魅力。
详细描述
戏曲是一种高度综合的表演艺术，它将唱、念、做、打等多种表演手段融合在一 起，通过音乐、舞蹈、表演、杂技等艺术形式来展现故事情节和人物形象。戏曲 具有独特的艺术魅力，其表演形式和表现手法深受观众喜爱。
服饰与化妆
服饰是戏曲表演中角色形象的 重要组成部分，通过不同的服 饰来表现角色的身份、地位和
性格特点。
化妆是戏曲表演中角色形象的 重要手段，通过化妆技巧来表 现角色的年龄、性别、身份和
性格特点。
服饰与化妆相互配合，共同表 现出角色的形象特点。
演员需要经过长期的训练和实 践，才能掌握服饰与化妆的技 巧，表现出角色的形象特点。
品味戏曲音乐
戏曲音乐包括唱腔和伴奏两部 分，品味唱腔的韵味和伴奏的 配合，感受戏曲音乐的独特魅 力。
理解剧情和人物
了解剧情和人物关系，分析人 物性格和情感，有助于深入理
幼儿园：大班社会京剧课件
红脸：忠诚、勇敢、赤胆忠心
课件幼儿园
黑脸代表正直、充满智慧
课件幼儿园
白脸表示阴险狡诈
பைடு நூலகம்
课件幼儿园
黄脸：凶狠 残暴
课件幼儿园
课件幼儿园
课件幼儿园
生
旦
丑
课件幼儿园
净
老生
课件幼儿园
小生
花旦
课件幼儿园
老旦
课件幼儿园
文 丑
武 丑
课件幼儿园
生
净
旦
课件幼儿园
丑
请多指教
课件幼儿园
大班社会：京剧
• 活动目标：
• • • 1.萌发对京剧艺术的兴趣，初步感知祖国的传统文化。 2.尝试模仿简单的京剧表演动作。 3.了解京剧艺术，知道京剧有四大行当，是中国独有的一 种戏曲艺术 • 活动重点：了解京剧有四大行当，是中国独有的一种戏曲 • 活动难点：能叫准确的模仿几个京剧表演动作。
课件幼儿园
大班音乐教案 戏曲《表花》
大班音乐教案戏曲《表花》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世事变迁，、湖 她、晋 已类有 失六十去，据了往而成 日文学 的经过 容源 于颜歌舞，只能嫁给商人做妇。
商人重利轻别离，她连所谓的浪漫都奢望不到，可她别 南 花 鼓 戏 等 。
剧 、 汉 剧 、 河
： 昆 曲 、 坠 子
多 种 ， 传 统 剧
不 完 全 统 计 ，
， 约 有 三 百 六
、 音 乐 、 舞 蹈
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老生
老生生行的一支。因多挂髯口（胡须），又名须生。扮演 中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面人物，重唱功， 用真声，念韵白；动作造型庄重、端方。
小生
小生生行的一支，与老生相对应，小生扮演青年男性，不 戴胡须。高腔和地方小戏系统剧种多用真声演唱。昆曲和 皮簧系统剧种多以假声为主、真假声结合。
大班戏曲活动课ppt
她射来。冷笑一声，是她太懂得，还是她们不懂，华美 外表的背后是难以言喻的辛酸和苦楚。 她独爱上了 血色，因为她的心在滴血。她的琵琶，她的曲，她的情， 没有一个人懂。士为知己者死，女为悦己者容，那些名 誉那些金钱，她又怎会在乎，那只是别人眼里的贪婪， 在她看来，一文不值。她只想找到一个知音，一个懂她 的人。不知内心的那份执着还能坚持多久。 也许吧， 她觅到了。他为她蹙眉，为她叹息，他听得懂她曲里的 悲伤。可这又
子念词又
，白叫称
""
""
术 语 称 黑 三 。
都 用 本 嗓 （ 真 嗓 ） 老 生
ZHONG GUO XI QU YI SHU
凤冠霞衣,眉目掩去,大红幔布扯开一出折子戏。听一唱三叹，观水袖纷扬，半 面妆、胭脂烫，低眉顺眼一曲浅唱婉转，一书一扇一院花草人间。
汇报人：某某某 时间：XX年XX月
能怎么样呢？他们终究是两个世界的人，她觅到了，却
留不住他。仅是吝啬地为她投入一声叹息，再无其它。
首国用种京
”国胡之剧
。粹琴一曾
，和，称
中 国 戏 曲 三
锣 鼓 等 伴 奏 ，
腔 调 以 西 皮 、
平
剧 ， 中 国 五
鼎被二大
甲视黄戏
“为为曲
榜中主剧
，
广地行主唯越
东区于，美剧
、，：艺典长
广以上术雅于
西及海流，抒
等北、派极情
少京浙纷具，
数、江呈江以
省天、，南唱
、津江公灵为
自等苏认秀主
治大、的之，
汉 、 唐 到 宋 、
原 始 歌 舞 ， 是
、 说 唱 和 滑 稽
北戏目中十、金一戏
梆、数国多美才种三
子粤以各个术形历种
、剧万民种、成史不
河、计族类武比悠同
南淮。地。术较久艺 、
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终于的终于，在她年近半百，即将走向不亡时，她重拾 琵琶曲，用血与泪演绎起一段传奇。她遇到了！她遇到 了知音！遇到了一个和她处境相同的人！她鼓励了他！ 她弹醒了他！终于有人懂她了，她怎能不哭，怎能不放 肆的哭！所有的委屈苦难心酸都已无所谓了，此生得一 知音足矣。 可悲的是，她即将老去 居易，居易， 但愿来生能做回平常男女，居易于世，再也不要翻转到 红尘之中高二
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戏曲行当
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武生
武生扮演擅长武艺的青壮年男子，其中分长靠武生、短打 武生两类。
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胡 子 ， 不 分 绺 ， 术 语 称 满
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