人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习(I)卷
琼山区四小一年级语文下册 课文 4 14《要下雨了》同步练习题 新人教版一年级语文下册课文414要
（7）d的家住在哪里？引导学生看书上四线格d的位置，当堂指导正确书写
2、教学声母t
（1）出示课文t的插图：图上画着什么？
(2）（板书t )，这个跟这条跳起的鱼儿很像的声母读什么呢?
1.设疑引入,激发兴趣.兴趣是学生最好的老师，是推动学生学习的动力。根据低年级学生的年龄特征及心理特点，形象有趣，富有悬念性的东西最能吸引其注意力.于是,我采用实物做了一个实验，用木瓜在高空仍进水桶里,发出咕咚的声Байду номын сангаас,引导学生思考：这是什么声音，你想知道吗？接着板书：咕咚，读了课题,你想知道什么？这样，学生的学习兴趣提高了，积极性也调动起来了.
二、成功之处：童话故事的教学运用“角色演评”的方法,不但能加深学生对课文的理解，而且使学生对童话隐含的思想因素得到内化和升华。教学《咕咚》这篇课文时，让学生在理解的基础上,发挥自己的创造能力，展开想象，进行角色表演。表演前，强调对角色的理解，注意角色的语言、动作、神态；表演后，可让学生进行角色独白，并对角色进行评点，使学生在有趣的表演和评点中，发展思维，提高语言能力,陶冶思想情操，教育学生要学习野牛做事弄清事实真相的精神.
（2）、请小朋友上来，把这些苹果摘下来，分成两盆（出示两只有编号的空果盆图），再说说为什么要这样分。
（3）、开小火车读1号果盆里的单韵母苹果.
(4)、2号果盆里是声母苹果，想一想，读声母时要注意什么？指名读声母.
2、揭示新课
声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课,我们学习汉语拼音第4课中的2个声母d t .
三、不足之处:这堂课也体现出许多问题和不足，希望能对以后的教学起到借鉴作用。注重课堂朗读,但形式不够丰富,在课堂上分角色、分层次的朗读比较多,但是相对缺乏集体朗读，不能充分调动全体学生的积极性。
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第14课《要下雨了》同步练习【含答案】
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第14课《要下雨了》同步练习__________一、积累运用1.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
弯腰（wān yāo）________ 山坡（shān bō）________潮湿（cháo sī） ________ 消息（xiāo xi）________阴沉沉（yīn chén chén）________ 搬家（bān jiā）________2.读一读，写一写，看谁写的多。
游来游去看来看去走来走去想来想去________来________去________来________去________来________去________来________去3.一字开花。
直：________ ________ ________边：________ ________ ________加：________ ________ ________4.根据课文内容填空。
（1）你为什么飞得这么低________（2）我正在忙着捉虫子________（3）是要下雨了________（4）小白兔________你快回家________小心淋着雨________5.按课文《要下雨了》填空下雨前，燕子飞得很低，忙着________，小鱼游到________透气，________忙着搬________。
小白兔________步子________。
6.判断，把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。
轻轻地进来走小红了（1）小红轻轻地走了进来。
（2）小红轻轻地进来走了。
7.我能连线。
8.根据所学内容填空。
（1）有雨山戴帽，________。
（2）朝霞不出门，________。
（3）早晨下雨当日晴，________。
（4）蚂蚁搬家蛇过道，________。
（5）燕子飞得低，说明________。
因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。
人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习A卷
人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共6题；共32分)1. （4分）读拼音，写词语nǎi wēng nǎi wēng shì fēng léi dǒu sǒu jǐhài________________________________________2. （8分）课内阅读。
①在括号里填上合适的词语。
泉水________山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水________山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水________山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水________静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
②这些词语都是________，________和________、________和________意思相近。
③泉水一路上帮助了________、________、________、________。
3. （4分） (2016五上·高邑期末) 用“精”组成恰当的词语，选填在下列句中的括号里。
①张海迪虽然没有机会走进校门，却________英、日、德等几国语言。
②《鹭鸶》是一首________的诗。
③这次艺术活动，全班同学还________设计了新年邮票，那________的图案让人越看越喜欢。
4. （6分） (2020六上·云浮期中) 把下面的词语补充完整，选择其中一个词语造一个句子。
________钉截铁全神________注排山________海技高一________ 忘________所以心________意足别出心________ 居高________下 ________ ________澎湃再写两个“ABAC”式词语：________ ________5. （6分）读课文《有趣的作业》，根据课文内容填空。
一年级下册语文试题-课文14《要下雨了》同步练习 人教(部编版) 含答案
课文14 要下雨了同步练习（一）一、我的书写最漂亮。
yìzhíjiāshang yìbiānhǎo ma duìba āi yā二、我能连线。
小燕子忙着搬东西要下雨了小鱼忙着捉虫子小蚂蚁到水面上透气三、我会加标点。
1.请你帮我捉害虫吧（）2.你是小红的妈妈吗（）3.要下雨了（）我还忙着捉虫子呢（）四、重点段落品析。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
1.仿写句子。
是要下雨了吗？吗？2.小白兔看到了什么？五、查一查。
要下雨了，小动物们还有哪些变化？请你说一说。
参考答案一、一直加上一边好吗对吧哎呀二、要下雨了小燕子忙着捉虫子小鱼到水面上透气小蚂蚁忙着搬东西三、！？，！四、是要打雷吗？小鱼都游到水面上来了。
五、狗泡水，要下雨课文14 要下雨了同步练习（二）一、给多音字选择正确读音。
kōnɡkònɡ空军( ) 空地( )天空( ) 空想( )二、选择正确读音，画“√”。
潮湿(shīsī) 山坡(pōbō)消息(xiāo xiào) 下沉(cén chén)三、看拼音，写汉字。
jiāne1．五条鱼上六条鱼等于多少条鱼?ma ya2．你吃饭了？我早已经吃完了。
四、填上合适的词语。
( )的天( )的蚂蚁( )的小鱼五、按要求完成句子练习。
1．连词成句。
(1)从他头上飞过小燕子________________________________________________________________________(2)小白兔往家跑加快步子________________________________________________________________________ 2．选择合适的词填空，并加上标点。
呀呢吗(1)小明去哪儿了( )(2)你们吃饭了( )(3)这儿的景色真美( )六、回忆课文，正确填空。
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习（带答案）一、看拼音写词语。
shén me běi jīng yīn wèi kuài lèhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng hái yào xuéxiào二、给加点字选择正确的读音打上“√”。
（会认字）沉．重（chén cén）闷．热（mēn mèn）伸．手（shēn sēn）空．地（kòng kōng）响．声（xǎng xiǎng）唱．歌（càng chàng）三、比一比，组词语。
白（_______）土（________）门（_______）中（________）自（_______）上（________）们（_______）田（________）四、在下列括号里填上适当的动词。
踢打拍跳丢拔跳跑（______）皮球（______）沙包（______）步（______）高（______）毽子（______）篮球（______）河（______）绳五、树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。
六、照样子，写句子。
例：要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
1．要是___________，就__________________。
例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
2．虫子爬。
虫子___________________________。
七、读短文，并完成练习。
欢迎小雨点来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土咧开了嘴巴等。
来一点，小菌们撑着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
1．儿歌中盼望小雨点到来的都有谁？请用“”画出来。
2．①咧开嘴巴②站出水面③一点敬一个礼④撑着小伞⑤一点一个笑窝小野菊_______ 小水塘_______ 小荷叶_______ 泥土_______ 小菌_______3．想一想，还有谁也会盼望小雨点到来呢？_________________________参考答案1、什么北京因为快乐伙伴身体已经非常还要学校2、chén√mēn√shēn√kòng√xiǎng√chàng√3、白色土地门口中间自己上下我们田地4、拍丢跑跳踢打拔跳5、6、周末不下雨能去游乐场玩了缩着身子在草地上爬7、1．泥土小菌们小荷叶小水塘小野菊2．③⑤②①④3．花朵、瓜果、庄稼等。
2020人教部编版一年级语文下册课课练及答案14课《要下雨了》同步练习
2020人教部编版一年级语文下册课课练及答案14课《要下雨了》同步练习14 要下雨了同步练习一、给多音字选择正确的读音画“√”。
1.小鱼，今天怎么有空．（kōnɡ kònɡ）出来呀？2.水里闷．（mēn mèn）得很。
二、选字填空，再加上标点。
1.小白兔，你快回家（2.是要下雨了（3.燕子，燕子，你为什么飞得这么低（三、快乐阅读。
小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥，走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。
河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫：“小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
1.小熊过桥时（）不稳，（）不牢，（）乱跳。
2.小熊后来是怎样过桥的？用“____”在儿歌中画出来。
四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.当燕子低飞的时候。
（）2.当蜜蜂出去采蜜的时候。
（ ）3.当蛤蟆出动的时候。
（ ）4.当乌龟一动不动时。
（ ）五、我会观察，我会写。
2020人教部编版一年级语文下册课课练及答案14课《要下雨了》同步练习14 要下雨了 同步练习答案 一、k òng m ēn二、1.吧 ！ 2.吗 ？ 3.呀 ？三、1.走 站 心1. 一二三，向前跑。
四、√×√×语文园地六一、1.花露水 2. 动物 3. 雪花二、1.不出门 行千里 2. 有雨 无雨 3.日晴 天明 三、1.4 2.③四、小鱼儿在河里游来游去。
小鱼儿在河里欢快地游来游去。
部编版2021-2022学年一年级下册语文课文14《要下雨了》同步练习
部编版2021-2022学年一年级下册语文课文14《要下雨了》同步练习一、基础知识(共7题；共50分)1．（10分）看拼音，写词语。
yì zhíhé biān hǎo ma jiā shàng lái ba2．（6分）要下雨了，小动物们在干什么呢？连一连。
3．（4分）下列加点字的读音全对的一项是()。
A．山坡．(pō) 潮湿．(sī)B．闷．热(mèn) 消．息(xiāo)C．伸．腰(sēn) 响．声(xiǎnɡ)D．天空．(kōnɡ) 空．地(kònɡ)4．（6分）读(dú)一(yi)读(dú)，选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kònɡ)。
（1）（2分）是要下雨了？（2）（2分）我正忙着捉虫子！（3）（2分）小鱼，小鱼，今天怎么有空出来？5．（9分）一字开花。
直：边：加：6．（6分）写出意思相反的词①直：②低：7．（9分）选择合适的词语搭配起来A 回家B 到水面上来C 起篮子①游②挎③跑二、阅读理解(共5题；共23分)根据课文内容完成下面的题目。
8．（5分）根据课文内容，给下列句子排序。
①空气很潮湿②虫子飞不高③燕子忙着捉虫子④要下雨了⑤虫子的翅膀沾了小水珠正确的顺序：9．（4分）课文《要下雨了》中，小动物们要下雨时有哪些表现呢？下列选项错误的一项是（）A．燕子低飞捉虫。
B．蚂蚁忙着搬家。
C．小兔到山坡上玩耍。
阅读诗歌，完成练习。
大自然的语言（节选）别以为人才会说话。
大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那水里的蝌蚪，多么像游动的逗号。
这是大自然的语言：春天已经来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前，大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。
10．（2分）蝌蚪像（），代表的大自然的语言是（）。
部编版小学语文一年级下册课文4第14课要下雨了同步练习(II)卷
部编版小学语文一年级下册课文4第14课要下雨了同步练习（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础作业（共5题；共25分）1.（5分）这么多美丽的鲜花，把蝴蝶都吸引来了，读读蝴蝶上的音节，把词语写在花朵上。
2.（6分）好朋友，手拉手。
坡腰开沉息湿弯 ____________ 山______________________ 阴______________________ 伸_________________________ 潮__________ 消__________________3.（4分）形近字组词地 __________ 池 _____________________沼 __________ 招 _______________________4.（5分）给错乱的句子编上正确的序号_________ 驴说：“过篱笆的时候，扌L了腿。
”并劝狼先把刺拔出来，然后再吃它，免得吃的时候卡住喉咙。
驴在牧场上吃草，看见狼向它冲来，便装出瘸腿的样子。
.狼来到跟前，问它是怎么瘸的。
.驴用蹄子对准狼的嘴一踢，把狼的牙齿踢掉了。
第1页共4页_________ 狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: __________5.（5分）仔细读课文《东郭先生和狼》，完成练习。
（1）题目给我们交代了___________ 。
（2）故事情节围绕着___________ 、___________ 、_________ 三个部分展开。
（3）这个寓言的寓意是___________ 。
培优作业（共1题；共8分）6.（8分）读语段，做习题。
小白兔跑过去，问："小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（）？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家（），小心淋着雨。
”（1）文中括号里分别填什么字？选一选，填一填。
人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共6题；共32分)1. （4分）从下面的词语中找出几组近义词。
疏导驱赶特别疏通祝福非常祝贺灾难高呼幸运驱使欢呼灾害幸福________—________ ________—________ ________—________________—________ ________—________ ________—________2. （8分） (2018一上·吉水月考) 手拉手，找朋友。
天________ 人________ 下________ 日________ 手________ 禾________月地足口苗山3. （4分）照样子，写同音字。
例：cǎi（采）摘色（彩）光（彩）①zhì________于细________ 精________②shì测________ 考________ 样________③pí 橡________ ________劳________惫④fēn________数纠________ ________成4. （6分）照样子，填空。
（1）弯弯的小路 ________的________ ________的________（2）荷叶圆圆的，绿绿的。
草莓(méi)________，________。
5. （6分）课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习(I)卷
人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共6题；共32分)1. （4分）辨字组词。
桦________ 涂________ 绣________ 辉________哗________ 蜍________ 锈________ 晖________2. （8分）把词语补充完整。
________ ________补牢揠________助________ 筋疲________ ________________颜悦________ 眉开________ ________ 破涕________ ________捧腹________ ________ 刨________ ________底________ ________竭力3. （4分）从括号中选择合适的词语。
①（激烈热烈）________的战事不知何时才能________（结束结果），为了保证两个孩子的________（安危安全），聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去。
②两个日本孤女被送回日本后，由亲友________（养育抚养）长大。
40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国________（看望探望）聂将军，（感激感谢）________将军的救命之恩。
4. （6分） (2019二下·岳阳期末) 按要求填一填。
（1）在横线上里填写表示动作的字。
________野果 ________蜻蜓 ________鹊蛋（2）在横线上里填写与所给词语意思相近的词。
忽然——________ 立刻——________ 帮忙——________（3）在横线上里填写与所给词语意思相反的词。
黑暗——________ 安静——________ 失败——________5. （6分）根据提问回答问题。
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人教部编版一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、填空题 (共6题；共32分)
1. （4分）看拼音，写词语。
kàn zhe nà li lái dào
________________________
gāo xìng qiū qiān chéng quán
________________________
2. （8分）按照意思，写出词语。
①各种鸟兽的总称。
________
②形容非常真实。
________
③震动了天地。
本文指大山崩裂的响声巨大。
________
④珠玉宝石的总称。
________
3. （4分）给下面的多音字组词。
都dū________dōu________
作zuō________zuò________
乘shèng________chéng________
笼lóng________ lǒng________
4. （6分）在括号里填上恰当的词语。
________的声音 ________的范围 ________的亮光
________的金边 ________的光芒 ________的奇观
5. （6分）读课文《雨后》，你能用本文中的词语填一填吗？
而他通红________的脸上，却迸射出________和________。
6. （4分）关联词填空
①可令人失望的是，这台机器________比火车上的那台强了许多，________也会扬起灰尘。
②把“扫灰尘”变成“吸灰尘”，________就不会扬起灰尘了。
③这说明用这种方法，可以把地面清扫干净，________不会扬起灰尘。
二、现代文阅读 (共2题；共25分)
7. （9分）阅读理解。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。
一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。
我交给他一角钱。
他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。
我说：“你交上钱，我帮你说好了。
”“不要，不要，我自己说。
”他说。
到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。
我终于忍不住了：“买一包山楂片。
”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
我有点后悔起来。
后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。
他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。
为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。
一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。
他站在冰箱前头，露出半个脑袋。
营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。
他满头大汗地、耐心地等待着。
我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。
（1）“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）
A . 他特别爱喝橘子水。
B . 炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。
C . “他”从中享受到独立、自由。
D . “他”认为买橘子水特别好玩。
（2）从文中摘抄“他”要求独立的表现。
（3）吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）
A . 山楂片不好吃。
B . 为自己忘记而后悔。
C . 因为我说了该他说的话。
D . 为自己不能独立而自责。
（4）“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）
A . 有了上次的经验，不愿自讨没趣。
B . “我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。
C . 想让“他”经受生活的磨练，增长才干。
D . 想让“他”吃点苦头，接受教训。
（5）不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？
8. （16分）读小伙伴的习作，学方法。
（五）
含羞草很讨人喜爱。
我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，过了一会儿，叶子又打开了。
我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？
（1）请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。
（2）读了这段习作，我知道观察事物时还要关注________。
参考答案一、填空题 (共6题；共32分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共25分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：。