小学美术《画夜景》教案
二年级美术下册《画夜景》教案、教学设计
1.采用观察、体验、实践相结合的教学方法，引导学生关注夜晚的美，激发他们的创作灵感。
2.通过教师示范、学生练习、小组讨论等环节，让学生在实践中掌握绘画技巧，提高绘画水平。
3.鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现手法，培养他们的创新意识和实践能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱生活、关注自然的情感，让他们学会在日常生活中发现美、欣赏美、创造美。
2.邀请学生分享他们在生活中见过的美丽夜景，以及在这些景色中感受到的情感，为后续绘画创作奠定情感基础。
3.提问：“你们想不想把这么美丽的夜景画下来呢？”以此引出本节课的主题——《画夜景》。
（二）讲授新知
1.教师简要介绍夜景绘画的基本技巧，如色彩搭配、光影处理、画面构图等，让学生对夜景绘画有一个整体的认识。
2.培养学生的集体荣誉感，让他们在合作学习中互相尊重、互相帮助，共同提高绘画技能。
3.引导学生树立正确的审美观，培养他们健康的审美情趣，使他们在艺术创作中体验到快乐和成就感。
教学设计：
1.导入：通过图片、视频等形式展示夜晚的美景，引导学生关注夜晚的色彩、光影、氛围等特点，激发他们的创作兴趣。
2.新课内容：讲解夜景绘画的基本技巧，如色彩搭配、光影处理、画面构图等，结合示范让学生直观地了解绘画方法。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：利用多媒体展示夜晚美景，引导学生关注夜晚的色彩、光影变化，激发他们的创作兴趣。
2.分步教学，循序渐进：将夜景绘画技巧分解为多个步骤，结合示范、讲解、实践等环节，帮助学生逐步掌握绘画技巧。
3.关注个体差异，因材施教：针对学生的不同水平和特点，给予个性化的指导，鼓励他们在绘画中发挥自己的优势。
二、学情分析
二年级下册美术教学设计-16画夜景说课｜人美版(2012)
教案名称：二年级下册美术教学设计——《画夜景》一、教学目标1. 让学生了解并掌握夜景的基本绘画方法，培养学生对夜景的观察和表现能力。
2. 通过观察、讨论、实践等方式，提高学生的审美能力和创新意识。
3. 培养学生热爱生活、关注自然的情感，增强学生对美术学习的兴趣。
二、教学内容1. 学习夜景的基本绘画技巧，如线条、颜色、构图等。
2. 观察夜景，培养学生对夜景的感知和表现能力。
3. 通过对夜景的绘画实践，提高学生的审美和创新能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握夜景的基本绘画方法，培养学生的审美和创新能力。
2. 教学难点：如何将夜景的灯光、建筑、天空等元素有机地结合，形成具有个性的绘画作品。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、夜景图片、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师展示夜景图片，引导学生关注夜景的美丽，激发学生绘画兴趣。
2. 讲解：教师讲解夜景的基本绘画方法，如线条、颜色、构图等。
3. 示范：教师现场示范夜景绘画过程，讲解绘画技巧。
4. 练习：学生根据所学内容，自主进行夜景绘画实践。
5. 展示：学生展示自己的绘画作品，互相评价、学习。
六、板书设计1. 板书主题：《画夜景》2. 板书内容：夜景基本绘画方法线条、颜色、构图等观察、创新、表现七、作业设计1. 学生回家后，运用所学知识，创作一幅夜景绘画作品。
2. 要求：画面内容丰富，具有创新意识，能够表现出夜景的美丽。
八、课后反思总而言之，本节课旨在通过教授夜景绘画方法，培养学生的审美和创新能力，使学生在绘画实践中体验到美术学习的乐趣，增强对美好生活的关注。
1. 导入：教师可以通过展示夜景图片，让学生初步感受夜景的美丽和魅力，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
同时，教师可以提出问题，如“你们见过夜景吗？你们觉得夜景有什么特点？”等，引导学生关注夜景的特点和魅力。
2. 讲解：在导入环节的基础上，教师可以讲解夜景的基本绘画方法，如线条、颜色、构图等。
画夜景 教案
画夜景教案教案标题：画夜景教案目标：1. 培养学生对夜景的观察和表达能力。
2. 提高学生的绘画技巧和创造力。
3. 培养学生对艺术作品的欣赏能力。
教学重点：1. 学生能够观察并描述夜景的特点。
2. 学生能够使用适当的绘画技巧描绘夜景。
3. 学生能够体验绘画夜景的乐趣。
教学准备：1. 夜景图片或实地夜景观察的机会。
2. 绘画工具（铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等）。
3. 绘画纸或画板。
4. 教学展示材料。
教学过程：引入：1. 展示一些夜景图片，引导学生讨论夜景的特点和美感。
2. 引导学生思考如何使用绘画表达夜景的特点。
主体：1. 夜景观察与描述a. 带领学生到室外或使用夜景图片，让学生观察夜晚的景色。
b. 引导学生描述夜景的特点，如星星、月亮、灯光等。
c. 引导学生讨论夜景给人的感觉和情绪。
2. 绘画夜景的技巧a. 介绍绘画夜景的一些基本技巧，如使用暗色调、渐变色彩等。
b. 演示如何使用铅笔或彩色铅笔描绘夜景的基本轮廓和细节。
c. 引导学生尝试使用不同的绘画技巧来表达夜景的特点。
3. 绘画夜景的实践a. 让学生选择一个夜景图片或回忆中的夜景场景作为绘画对象。
b. 学生使用所学的绘画技巧，尝试描绘夜景的基本轮廓和细节。
c. 鼓励学生发挥创造力，添加个人的想法和表达方式。
总结：1. 学生展示他们的夜景绘画作品，并互相欣赏和评价。
2. 引导学生回顾整个绘画过程，总结他们学到的夜景观察和绘画技巧。
3. 鼓励学生继续练习和探索绘画夜景的艺术表达方式。
拓展活动：1. 组织学生到户外或博物馆参观夜景艺术作品，进一步拓展他们对夜景的理解和欣赏能力。
2. 鼓励学生参加绘画比赛或展览，展示他们的夜景绘画作品。
教学评估：1. 观察学生在夜景观察和描述环节的参与度和表达能力。
2. 评估学生在绘画夜景过程中的技巧运用和创造力。
3. 评估学生对夜景艺术作品的欣赏和理解能力。
教学延伸：1. 结合文学作品或音乐，让学生通过多种艺术形式来表达夜景的美感。
人美版二年级美术画夜景教案(模板5篇)
人美版二年级美术画夜景教案(模板5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《画夜景》—教学设计
《画夜景》—教学设计教学目标：1.学生能够理解夜景绘画的特点和技巧；2.学生能够运用所学知识绘制出具有艺术感的夜景画作；3.学生能够培养观察力和绘画技巧。
教学重点：1.夜景绘画的特点和技巧；2.素描和色彩运用；3.创造力的培养。
教学准备：1.绘画工具：铅笔、彩色铅笔、颜料、画笔等；2.绘画纸；3.样板作品和图片资源。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）老师用海报或幻灯片展示几幅夜景画作，并引导学生观察，让学生描述夜景画作的特点和表现手法。
同时，通过提问开展导入，激发学生对夜景绘画的兴趣。
第二步：知识讲解（15分钟）1.介绍夜景绘画的特点：夜晚的颜色和光线有所不同，着重表现夜景的灯光和反光效果，并强调黑暗中的对比。
2.介绍夜景绘画的技巧：a.利用线条和阴影表现物体的形状和质感；b.利用色彩的冷暖来表现夜景的远近和氛围；c.利用纸张的留白来创造光线效果。
第三步：示范与分组练习（30分钟）1.老师示范绘制夜景画作，突出夜晚的灯光效果和反光效果。
同时解释自己的绘画过程和技巧。
2.将学生分成小组，让他们一起练习绘制夜景画作。
每个小组可以选择不同的场景来绘制，例如城市街道、河边、公园等。
3.老师在小组练习中巡视指导，帮助学生解决问题和提出建议。
第四步：展示和评价（20分钟）1.让每个小组展示他们的夜景画作，并让其他小组进行评价和提问。
2.老师根据学生的表现给予肯定和指导，鼓励学生发扬优点和改进不足之处，并提供进一步的改进建议。
3.通过展示和评价，加强学生对夜景绘画技巧的理解和应用。
第五步：总结反思（10分钟）1.老师总结本节课内容，强调夜景绘画的特点和技巧，并鼓励学生继续探索和练习。
2.学生回答问题，分享自己的体会和收获。
3.教师给予正面鼓励和评价，激发学生的兴趣和动力。
教学延伸：1.鼓励学生到实地观察夜景，并进行写生；2.引导学生使用其他绘画媒介和工具，如水彩、油画等；3.鼓励学生在夜景绘画的基础上，展开自己的创作。
《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇）
《画夜景》小学美术说课稿《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。
快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
《画夜景》小学美术说课稿1我说课的内容是人美版第四册，第十五课《画夜景》，对象是小学二年级7岁的孩子，这一年龄段的孩子掌握知识有限，但好奇心极强，喜欢接触新鲜事物。
《画夜景》是他们从未接触的知识和技法。
依据教材内容及特点，结合学生实际情况。
我认为：本课目标是：通过画“夜景”促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，培养学生观察力，抒发自己对美好生活的感受能力。
重点是：学习画夜景的方法，掌握用明暗色使画面产生对比效果。
难点是：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
本课分2课时进行，这是第一课时。
下面我针对《画夜景》这一课题谈谈自己的教学设想。
下面我具体说说教学过程：第一个环节：导入（半分钟）出示苏州农村同一村落白天和黑天的照片，引出今日主题—“夜景”（板书）。
第二个环节：新授（20分钟）1、游戏探索，把握重点问：白天和晚上的景色有什么不同？（白天亮，夜色暗；白天清晰，夜晚朦胧；……）看：请学生看书。
提出问题：从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？找：让学生找找生活中明暗色对比运用例子。
如学生黑发上各色各样的亮色发卡和班级深绿板报上的亮色布置等。
玩：选穿5个上衣穿类似色的学生，根据服装色彩的不同深浅，按明暗渐变排队。
想：亮色和暗色是绝对的吗？请在刚才的色彩渐变排队游戏中进行对比，讲出你的理由。
这一环节通过问、看、找、玩、想5个步骤，让从学生的生活经验入手：①了解亮色和暗色。
②了解亮色和暗色产生的对比效果。
③亮色和暗色是相对而言的，有时是要通过对比来鉴别的。
2、感受夜景，体验美感。
课件欣赏：介绍奥运开幕式的烟火胜景和黄色调、红色调和兰色调夜景摄影图片。
第16课 画夜景(教案)2023-2024学年美术二年级下册
第16课画夜景（教案）2023-2024学年美术二年级下册一、教学内容本课为二年级下册美术课程，主要内容为引导学生学习画夜景，通过观察夜晚的景象，发现夜晚的美，并运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚的特点，发现夜晚的美。
2. 培养学生运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
3. 培养学生的观察能力和创新能力。
三、教学难点1. 如何引导学生发现夜晚的美。
2. 如何指导学生运用所学的美术知识进行创作。
四、教具学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 导入：引导学生回忆夜晚的景象，让学生说说他们眼中的夜晚。
2. 新课内容：讲解夜晚的特点，引导学生发现夜晚的美。
展示一些夜景画作品，让学生欣赏并分析。
3. 实践操作：指导学生运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
提醒学生注意画面的构图、色彩搭配和细节描绘。
4. 展示评价：学生完成作品后，进行展示和评价。
给予学生肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调夜晚的美和创作夜景画的方法。
六、板书设计1. 第16课画夜景2. 内容：夜晚的特点、夜景画的创作方法、作品展示与评价七、作业设计1. 画一幅夜景画，要求构图合理，色彩搭配和谐，细节描绘生动。
2. 写一篇关于夜晚的作文，描述夜晚的景象和自己的感受。
八、课后反思本节课通过引导学生观察夜晚的景象，发现夜晚的美，并运用所学的美术知识进行创作，达到了预期的教学目标。
学生在创作过程中，表现出了较高的积极性和创新能力。
但在作品展示和评价环节，部分学生对自己的作品缺乏自信，需要教师在今后的教学中，多给予鼓励和指导。
总体来说，本节课取得了较好的教学效果。
重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点：在教学难点中，如何引导学生发现夜晚的美是一个关键点。
二年级的学生尚处于感知世界和探索美的阶段，他们的审美能力和表达能力还在发展中。
小学美术《画夜景_》优质教案.教学设计
《画夜景》教学设计教学对象：小学二年级课程内容：人美版小学二年级下册第16 课课型：造型表现一、教学目标1.知识与技能知识：认识并了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。
技能：学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用水彩笔、油画棒等媒材，采用剪贴描绘等方法，创作表现家乡美丽夜景的艺术作品。
2.过程与方法认知生活中夜晚景物与白天景物明暗色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面中互相衬托的方法，创作表现画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3.情感、态度和价值观启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆的运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。
二、本课教学重点难点:1.通过观察与回忆，感受夜景之美，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果，学习用亮色与暗色表现夜景。
2.巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现出夜色的美感。
三、教学方法合作法、启发法、游戏法、问答法四、教学准备多媒体课件、示范微视频、美术用品五、教学过程（一）创设情境，导入新课老师：“同学们，老师今天请来了一位魔法师，我们快来看看他神奇的魔法吧！”（青西新区夜景视频）“我们西海岸新区的夜景美不美？魔法师用了什么，把黑黑的夜变得如此绚丽多彩？”学生：“灯光、星星、月亮……”老师：“魔法师真是太厉害了！让我们一起来跟他学习吧！”引出课题板书：《画夜景》老师：“想成为魔法师可没那么简单，我们要掌握一定的魔法知识才行呢！同学们，你们有信心吗？”学生：“有！”老师：“好，那现在我们就开始吧！”（二）魔法养成之---基础篇（PPT）老师：“看！我们青岛五四广场的图片，请大家仔细观察，五四广场夜晚的样子和白天相比有什么不同？”（PPT）学生：“晚上颜色更漂亮、晚上有灯光……”老师：“对呀，晚上的颜色看起来比白天的更鲜艳。
”“我们再看几幅图片，还有什么把夜晚打扮的五彩缤纷？”学生：“是烟火、小星星、月亮、还有萤火虫，把夜晚点亮。
二年级美术下册《画夜景》优秀教学案例
教学反思和评价是提高教学质量、促进学生发展的重要环节在本章节的教学中，我将注重以下几个方面：
1.引导学生对自己的绘画作品进行反思，分析作品中存在的问题，并提出改进措施。
2.组织学生互相评价，让每个人都能从他人的作品中汲取经验，提高自己的绘画水平。
3.教师对学生的作品进行有针对性的评价，既要关注作品的质量，也要关注学生在创作过程中的表现。
4.注重教学反思与评价，促进师生共同成长
本案例中，我重视教学反思和评价环节，鼓励学生对自己的作品进行反思，组织学生互相评价，教师也给予有针对性的评价。这样的教学策略有助于学生发现自身不足，提高绘画水平，同时也能让教师了解教学效果，及时调整教学方法，实现师生共同成长。
5.作业设计富有创意，提升学生综合素养
（四）总结归纳
在小组讨论结束后，我会邀请各小组代表分享他们的讨论成果和绘画作品。针对学生的发言和作品，我进行点评和总结，归纳出夜景绘画的关键技巧和注意事项，巩固学生的知识点。
（五）作业小结
为了检验学生对本节课内容的掌握程度，我会布置以下作业：
1.学生独立完成一幅夜景画，要求运用所学知识，充分发挥自己的想象力和创造力。
1.培养学生对自然美景的热爱和敬畏之情，激发他们对生活的热爱。
2.引导学生关注环境保护，培养他们的责任感。
3.培养学生乐观、自信、合作、创新等积极向上的品质。
4.通过美术创作，让学生体验到美的创造过程，提高他们的审美情趣和人文素养。
在本章节的教学过程中，我将紧紧围绕这三个方面的教学目标，关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，使他们在愉快的氛围中学习、成长。同时，注重培养学生的审美观念和价值观，让他们在美术创作的过程中，不断提高自己的人文素养和综合素质。通过本章节的学习，我希望学生们能够掌握夜景绘画的技巧，更能在创作过程中收获快乐和成长。
美术画夜景教案
美术画夜景教案教案：美术——夜景绘画一、教学内容本课教材选自人美版小学美术四年级上册第九课《美丽的夜景》。
教学内容包括：了解夜景的绘画技巧，学习运用不同的色彩和线条表现夜晚的美丽景色，培养学生对夜景的观察和表现能力。
二、教学目标1. 让学生了解夜景的绘画技巧，学会运用色彩和线条表现夜晚的美丽。
2. 培养学生的观察能力和创新精神，提高学生对美术学习的兴趣。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的团队协作意识。
三、教学难点与重点重点：学习夜景的绘画技巧，能够独立完成一幅夜景绘画作品。
难点：如何运用色彩和线条表现夜晚的美丽，培养学生的观察能力和创新精神。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、夜景图片、绘画材料（如画纸、画笔、水彩颜料等）。
2. 学具：学生自带绘画材料。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示夜景图片，引导学生关注夜晚的美丽，激发学生对夜景绘画的兴趣。
2. 讲解：教师运用多媒体课件，讲解夜景的绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等，并示范绘画过程。
3. 实践：学生根据教师讲解的绘画技巧，独立完成一幅夜景绘画作品。
4. 展示：学生将完成的绘画作品进行展示，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计板书内容：美丽的夜景1. 色彩搭配2. 线条运用3. 观察与创新七、作业设计1. 作业题目：请运用所学夜景绘画技巧，创作一幅夜晚的美丽景色。
2. 作业答案：学生完成的夜景绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师要对学生作业进行及时评价，鼓励学生发挥创意，提高学生对美术学习的兴趣。
2. 开展户外写生活动，让学生亲自体验夜晚的美丽，提高学生的观察能力和实践能力。
3. 引导学生欣赏国内外优秀的夜景绘画作品，拓宽学生的艺术视野。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本课的教学内容是夜景绘画，教材选自人美版小学美术四年级上册第九课《美丽的夜景》。
在这个阶段，学生已经掌握了一定的绘画基础，但对于夜景的绘画技巧和表现手法还相对陌生。
《16.画夜景》(教学设计)2023-2024学年美术二年级下册
《16.画夜景》教学设计一、教学目标1. 让学生了解夜景的基本特征，掌握描绘夜景的基本技巧。
2. 培养学生观察、表现和创造美的能力，提高审美情趣。
3. 引导学生关注生活中的美，激发他们对美术创作的兴趣。
二、教学内容1. 夜景的基本特征：月亮、星星、灯光、建筑等。
2. 描绘夜景的基本技巧：线条、色彩、明暗对比等。
3. 夜景创作：以学生身边的夜景为题材，进行创作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：引导学生掌握描绘夜景的基本技巧，创作出具有个性的夜景作品。
2. 教学难点：如何运用线条、色彩和明暗对比表现夜景的美感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学课件、示范作品等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、彩色铅笔、水粉颜料等。
五、教学过程1. 导入新课：展示夜景图片，引导学生观察、讨论夜景的特点。
2. 教师示范：讲解描绘夜景的基本技巧，并进行示范。
3. 学生练习：学生根据所学技巧，进行夜景创作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 夜景的基本特征：月亮、星星、灯光、建筑等。
2. 描绘夜景的基本技巧：线条、色彩、明暗对比等。
3. 夜景创作：以学生身边的夜景为题材，进行创作。
七、作业设计1. 创作一幅描绘夜景的画作，要求运用所学的线条、色彩和明暗对比技巧。
2. 观察生活中的夜景，尝试用文字描述其美感。
八、课后反思1. 本节课学生掌握了描绘夜景的基本技巧，创作出了具有个性的作品。
2. 在教学过程中，要注意引导学生观察生活中的美，提高他们的审美情趣。
3. 对于绘画基础较弱的学生，要给予更多的关注和指导，帮助他们提高绘画技能。
4. 在今后的教学中，可以尝试引入更多的创作题材，激发学生的创作灵感。
5. 注重培养学生的观察力、表现力和创造力，提高他们的综合素质。
在《16.画夜景》的教学设计中，需要重点关注的细节是“教学过程”部分。
这部分是教学设计的核心，直接关系到教学目标能否实现，学生能否掌握教学内容，以及教学效果的好坏。
画夜景教案[001]
![画夜景教案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/66a7bb47640e52ea551810a6f524ccbff021ca11.png)
画夜景教案[001]教学目标1.了解夜景画的特点和技巧2.学习如何运用色彩和光线表现夜景场景3.练习画夜景的技巧和方法教学内容夜景画的特点和技巧1.特点–明暗对比强烈，光线效果丰富–色彩丰富，常以冷色调为主–着重表现灯光、倒影和反光等细节2.技巧–充分利用色彩、明暗、颜料用量来表现夜景–通过较深的调色、留白、色块交错等表现夜景的光影效果–注重灯光和反光的处理，增加画面层次感色彩和光线表现夜景场景1.色彩的运用–选择合适的颜色，以冷色调为主，表现夜晚的冷静与安静–运用颜色对比增强画面效果，并在画面中加入适量的亮色2.光线的表现–重点表现灯光效果，以强光照射和昏暗的夜景为代表–表现反光和倒影，增加画面立体感和细腻度画夜景的技巧和方法1.画笔的选择–选择专业的绘画工具，如油画颜料、水彩笔等–根据需要选择不同的笔头和笔尖2.画布的准备–确定画布大小和比例，以及绘画方向–在画布上做好光线和明暗方面的布局3.涂色的技巧–注意色彩的搭配和渲染，避免颜色过于混杂–处理好色彩之间的过渡和深浅变化–注意调节明暗度，呈现出夜晚的柔和和清晰教学方法1.故事教学法：讲述夜景的特点和类型，为学生形象化表现提供素材和思路；2.演示法：借助多媒体投影展示画家们的夜景作品，使学生直观感受夜景的韵味和艺术价值；3.实践操作法：由老师指导学生进行练习，逐步消化和掌握理论知识，提高画夜景画的技巧；4.互动交流法：通过学生之间的互动和交流，激发学生学习热情和创作欲望。
教学效果评估方法1.观察学生的实际操作情况和画作完成情况；2.通过学生的提问和回答，了解学生的掌握程度和理解程度；3.利用综合测试和成绩评定，评估学生的学习成果和效果；4.进行作品展示和评论，展示和表彰优秀作品，提高学生的学习积极性和创新意识。
总结画夜景是一项需要技巧和学习的绘画，这门课的教学将帮助学生在技巧上有所提高，同时让学生了解更多夜景的画法和相关技巧和方法，培养学生对绘画的兴趣和热爱，更好地发挥自己的创造力和想象力。
第16课 画夜景(教案)2023-2024学年美术二年级下册 人美版
第16课画夜景（教案）一、教学内容本节课为《人美版》小学美术二年级下册第16课的内容，通过本节课的学习，学生将掌握夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景，提高学生的审美情趣和绘画能力。
二、教学目标1. 知识与技能：了解夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养学生的观察能力、创造力和实践能力。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对美术的兴趣，提高审美情趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的态度。
三、教学难点1. 如何运用线条、色彩表现夜晚的美景。
2. 如何将观察到的夜景元素融入绘画作品中。
四、教具学具准备1. 教具：教材、PPT、黑板、粉笔、示范作品等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示夜晚的美景图片，引导学生观察、讨论夜晚的特点，激发学生对夜景绘画的兴趣。
2. 新课内容学习：讲解夜景绘画的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，并结合示范作品进行分析。
3. 实践环节：学生根据所学知识，进行夜景绘画实践，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和鼓励。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调夜景绘画的技巧和注意事项。
六、板书设计1. 第16课画夜景2. 课题要求：掌握夜景绘画的基本技巧，学会运用线条、色彩表现夜晚的美景。
3. 教学内容：夜景绘画的基本技巧、线条的运用、色彩的搭配等。
4. 教学过程：导入、新课内容学习、实践环节、作品展示与评价、课堂小结。
七、作业设计1. 作业内容：运用所学知识，创作一幅夜景绘画作品。
2. 作业要求：线条流畅、色彩搭配和谐，能表现夜晚的美景。
八、课后反思本节课通过观察、讨论、实践等环节，使学生掌握了夜景绘画的基本技巧，学会了运用线条、色彩表现夜晚的美景。
在教学中，教师要注意引导学生观察夜晚的特点，激发学生的创造力和实践能力。
小学美术_画夜景教学设计学情分析教材分析课后反思
《画夜景》教学过程一．激趣导入魔术表演白天变黑夜，导入新课二、分析探究1、初步感知夜晚的美师：你眼中的夜晚是什么样子的？小结：每个地方的夜色都有它独特的美，今天老师就来当一次导游带大家一起去逛一逛美丽的夜晚。
课件展示视频：(1)乡村的夜晚(2)城市的夜晚(3)节日的夜晚师：这么多的夜晚带给你什么感受？为什么夜晚会这么美丽？天黑了，是谁把夜晚打扮的五彩斑斓？出示色卡，认识亮色和暗色课件出示：小游戏：给色彩排排队请你按由浅到深的顺序给这些颜色排排队？黄、绿、红、蓝、黑哪些颜色是亮色？哪些颜色是暗色？亮色和暗色是绝对的吗？小结：每种颜色都有深浅，亮色和暗色是对比出来的。
2、分析夜晚色彩明暗对比规律分别出示凤凰广场白天和黑夜图片（1）提炼白天和晚上天空、建筑和树木的色彩以小组为单位在油画棒中找出它们的色彩，并汇报（2）认识亮色和暗色说一说：白天和晚上相比有什么不同？白天的色彩深，晚上的色彩浅师总结：我们把颜色浅的叫亮色，颜色深的叫暗色。
（3）亮色和暗色是绝对的吗？小结：每种颜色都有深浅，亮色和暗色是对比出来的。
（4）白天和夜晚色彩的色卡进行对比师：你发现了什么？生：夜晚的色彩比白天更亮了师：是谁起的作用？生：灯光、烟花师：如果把灯光和烟花放在白天，还会有夜晚的效果吗？为什么？生：不会，因为没有了黑夜的衬托小结：深色的背景可以衬托浅的色彩，使它们更加明亮。
亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是美丽夜景的色彩秘密。
3、欣赏分析学生作品师：老师今天带来一些小朋友利用暗色和亮色绘画的美丽夜景，你们想看吗？课件展示学生作业：同学们表现了什么地方的夜景？用什么方法表现的？哪幅作品色彩的明暗处理的好？说一说你的理由。
对于表现夜景，你还有什么好方法？4.教师示范你还记得老师一开始的魔术吗？想不想知道老师是怎样变的魔术？教师介绍油水分离法。
我们可以用这种方法画背景。
对于表现夜景你还有什么困难？三、艺术实践学生实践有很多同学已经跃跃欲试，想像魔术师一样变出美丽的夜景。
人美版小学二年级美术下册《第16课 画夜景》教案教案
人美版小学二年级美术下册《第16课画夜景》教案教案一. 教材分析《第16课画夜景》是人美版小学二年级美术下册的一课，主要让学生通过学习夜景的绘画技巧，培养学生的观察能力、表现能力和创造力。
教材内容丰富，包括夜景的绘画步骤、夜景的构图技巧、夜景的色彩搭配等，旨在让学生在掌握夜景绘画技巧的同时，能够观察到生活中的美好，提高学生的审美能力和综合素质。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对色彩、线条有一定的认识。
但夜景的绘画相对较为复杂，需要学生对生活中的夜景进行观察和理解，因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察夜景，培养学生的观察能力。
三. 教学目标1.让学生了解夜景的绘画技巧，掌握夜景的构图和色彩搭配。
2.培养学生的观察能力，提高学生对生活中美好的发现和表现能力。
3.培养学生合作学习、积极参与的精神，提高学生的审美能力和综合素质。
四. 教学重难点1.夜景的构图和线条运用。
2.夜景的色彩搭配和表现。
五. 教学方法1.示范法：教师通过现场绘画，演示夜景的绘画过程，让学生直观地了解夜景的绘画技巧。
2.引导法：教师引导学生观察夜景，分析夜景的构图和色彩搭配，培养学生的观察能力和表现能力。
3.合作学习法：学生分组进行夜景绘画，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备夜景绘画的示范作品。
2.学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩等。
3.教室准备投影仪，用于展示教材内容和示范作品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回忆起生活中见到的夜景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师利用投影仪展示教材内容和示范作品，让学生对夜景的绘画有一个整体的认识。
3.操练（10分钟）教师现场演示夜景的绘画过程，讲解构图、线条和色彩搭配等方面的知识。
学生在教师指导下进行夜景绘画练习。
4.巩固（10分钟）学生分组进行夜景绘画，教师巡回指导，纠正学生在绘画过程中出现的问题。
5.拓展（10分钟）教师引导学生发挥想象力，创作出具有个性的夜景作品。
小学美术教案《画夜景》
小学美术教案《画夜景》学校美术教案《画夜景》篇1一、教材分析不管是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯泡、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加秀丽、迷人。
本教材以此为描绘对象，启发同学回忆夜晚的万家灯火披上了秀丽的霞衣，感受现实生活的美妙。
引导同学学会观看生活，擅长表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。
本课是以“夜色”为主的创作画。
此课的教学意图是，促使同学发觉和捕获秀丽夜景的特征，体会美的景象，培育同学的记忆力、想像力、制造力的造型表现力量，培育喜爱生活的情感。
教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美妙的回忆，强调颜色在美化生活中所起的重要作用，培育同学对颜色的敏锐感觉，提高同学的颜色表现力量。
本课教材可先用绘画、剪贴等多种形式来完成作业。
通过同学动手的过程，培育脑、眼、手的协调力量和推断力量，提高绘画的技能，学会自己动手来装饰和美化生活。
二、教学目标了解奇妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美妙与美好。
使同学了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的改变，而深浅颜色会使画面产生剧烈的对比效果。
学习表现夜色的几种基本方法，能运用光明色和暗色的对比关系来表现奇妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
三、重点难点重点：通过对夜景的观看、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。
难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
四、课时支配：2课时五、德育渗透培育同学勇于展现自己的独特，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。
六、材料预备课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。
七、教学过程1、组织教学2、讲授新课〔1〕请同学把自己带来的“夜色”图片介绍给大家。
〔2〕老师把自己预备好的拍摄的白天景色的图片展现给大家。
提出问题：①老师带来的图片和同学们的图片有什么不同？②白天和晚上的景色有什么不同？同学对比两种图片，分析、比较，绽开商量。
解决的问题：①了解亮色和暗色。
《画夜景》的教案
《画夜景》的教案教案标题：《画夜景》教学目标：1.了解夜景绘画的基本知识和技巧；2.培养学生对夜景绘画的观察力和表现力；3.发展学生的创造力和艺术欣赏能力。
教学重点：1.夜景的构图和色彩运用；2.夜景的光影效果的表现。
教学难点：1.如何将夜景的特点融入绘画作品中；2.如何运用色彩表现夜景的光影效果。
教学准备：1.教师准备夜景绘画作品的图片或视频资料；2.学生准备铅笔、彩色铅笔、素描纸等绘画工具和材料。
教学过程：Step 1：引入（10分钟）1.教师向学生展示一幅夜景绘画作品，让学生观察并表达他们的想法和感受；2.引导学生思考夜景绘画和白天绘画的区别，夜景的特点有哪些。
Step 2：夜景绘画的基本知识和技巧（15分钟）1.教师讲解夜景绘画的基本知识和技巧，如构图、色彩运用、光影效果等；2.通过示范，向学生展示如何运用不同的线条和色彩表现夜景的效果。
Step 3：绘制夜景草图（20分钟）1.学生在素描纸上用铅笔绘制夜景的草图，着重捕捉夜间的特点和氛围；2.教师逐个检查学生的草图，提供指导和建议。
Step 4：绘制夜景（30分钟）1.学生用彩色铅笔或其他绘画工具完成夜景的绘制；2.教师走进班级，逐组与学生讨论绘画中遇到的问题，并提供帮助和指导。
Step 5：展示与分享（20分钟）1.学生互相展示自己的夜景绘画作品；2.学生分享自己的绘画过程和心得体会，其他学生提出问题和给予反馈；3.教师总结学生的成果和不足，并对他们的努力和进步给予肯定。
Step 6：作品欣赏（15分钟）1.教师向学生展示其他艺术家的夜景绘画作品，并引导学生欣赏和分析；2.学生通过欣赏作品，提升自己的艺术欣赏能力和审美水平。
Step 7：总结与评价（10分钟）1.与学生讨论夜景绘画的体验和收获，分享个人进步和反思；2.教师评价学生的绘画作品和努力，并鼓励他们继续探索和创作。
教学延伸：1.学生可以选择其他夜景的绘画题材，如城市夜景、河流夜景等，进行更多的创作；2.学生可以学习和运用其他绘画表现手法，如水彩画、丙烯画等，拓宽绘画的表现方式。
小学美术《画夜景》教案
在今天《画夜景》的教学过程中，我发现学生们对夜晚景色的描绘充满了好奇和兴趣。他们认真观察夜晚的光影变化，尝试运用所学技巧进行创作，这让我感到很欣慰。但在教学过程中，我也注意到了一些问题。
首先，部分学生在描绘夜景时，对光影的把握还不够准确。在接下来的教学中，我需要更加关注这一点，通过更多实例演示和指导，帮助学生掌握光影描绘的技巧。
举例：组织学生进行夜晚实地观察，现场指导如何描绘光影效果，让学生在实践中突破难点。
（2）细节描绘：在描绘夜景时，学生对细节的处理容易忽视，需要引导他们关注细节，如建筑物的轮廓、树木的枝叶等。
举例：通过优秀作品的分析，强调细节描绘在夜景画中的重要学生较难掌握的部分，需引导学生将个人情感融入作品，使画面更具表现力。
其次，学生在创作过程中，对于色彩的运用还存在一定的困扰。这可能是因为他们对色彩搭配的知识掌握得不够牢固。为此，我计划在下一节课中，加强色彩搭配的讲解和练习，让学生能够更加熟练地运用色彩表现夜晚的氛围。
此外，小组讨论环节，有些学生显得不够积极主动。为了激发学生的参与热情，我将在后续的教学中，尝试采用更多有趣的话题和形式，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法。
二、核心素养目标
小学美术《画夜景》教案，核心素养目标如下：培养学生图像识读能力，通过观察夜晚景色，识别色彩、光影、线条等基本视觉元素；提高美术表现能力，运用所学技巧创作夜景画，展现个人审美与情感；加强审美判断力，学会评价夜景作品的美学价值；培养创意实践能力，鼓励学生在创作中尝试新方法，展现独特视角；强化文化理解，了解夜景在不同文化背景下的意义与表达。这些目标与新教材要求相符，旨在全面提升学生的美术学科核心素养。
举例：分析优秀夜景作品的构图方法，指导学生如何将主要景物、前景和背景有机地结合在一起。
画夜景教案
画夜景教案主题：画夜景一、教学目标：1. 了解夜景画的特点和表现方法；2. 学习如何运用光影效果表现夜景；3. 发展学生细致观察能力，提高其审美水平。
二、教学重点：1. 教学夜景画的表现方法；2. 培养学生的观察力和绘画技巧。
三、教学难点：1. 如何表现夜色的光影效果；2. 如何细致观察夜景画素材。
四、教学准备：1. 展示夜景画作品；2. 提供夜景素材；3. 铅笔、彩色铅笔、画笔、画纸等绘画工具。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示夜景画作品，引发学生对夜景画的兴趣和求知欲。
2. 理论知识讲解（10分钟）a. 夜景画的特点：夜色较暗，光源呈现强烈对比；突出夜幕下的光影效果等。
b. 夜景画的主要表现方法：i. 注意光源的位置和光照方向，突出物体的明暗关系；ii. 利用黄金分割法将画面分为三个区域，营造出层次感； iii. 利用背景的对比来凸显前景；iv. 注意画面的整体平衡。
3. 示范绘画（15分钟）现场进行夜景画的示范绘画，让学生感受到具体的表现方法和技巧。
4. 练习与拓展（25分钟）a. 学生根据提供的夜景素材进行绘画练习，可以使用铅笔进行初步素描，再利用彩色铅笔或画笔进行上色。
教师在旁边指导和给予建议。
b. 学生可以选择自己喜欢的夜景素材进行绘画创作，鼓励他们表现个人风格和创意。
5. 作品展示与点评（10分钟）学生展示自己的作品，并互相欣赏、点评。
教师对学生的作品进行肯定和指导性评价，鼓励他们不断探索和尝试。
六、教学体会：通过本堂课的教学，学生能够了解夜景画的特点和表现方法，发展了他们的观察力和绘画技巧。
通过练习和创作，学生不仅能够描绘出生动的夜景画，还能够表现出个人的创意和风格，提高了他们的审美水平和艺术修养。
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（封面）
小学美术《画夜景》教案
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
课型
造型.表现
授课时间
第一周
教学
目标
1．应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。
使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
应会：学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
2．启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动，培养学生善于观察，抒发出自己对美好生活向往的能力。
培养学生的自信心，使他们能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。
教学
重难
点
重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画面产生的对比效果。
难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
学情
分析
学习
起点
预测
通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感不难。
学习
困难
预测
如何利用颜色对比表现夜色的美感有点难。
教学
准备
教师：课件、课本、范画等。
学生：课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。
评价
设想
同学们用线条可能不太熟练，要多鼓励，少批评！
板书
设计
15.画夜景
步骤：1.其轮廓
2.用蜡笔画出夜空中星星、月亮、烟火等。
3.对地面建筑或其他进行着色。
4.用黑色或蓝色广告色刷背景。
步骤
教学流程
课堂调控
前置
小研
究
收集夜景图片四张。
课前三分钟
导
入
一、导入：请同学们将自己带来的夜色图片介绍给大家。
今天我们就来学习第15课画夜色（板书课题）。
示
标
二、示标：1．应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。
了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
应会：学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对。