2019年学校中层干部述职述廉报告
2019年学校干部述职述廉报告
述职述廉：_________ 2019年学校干部述职述廉报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页2019年学校干部述职述廉报告xx年在学校、学院党委正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现汇报如下：1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”方针要求，对学院现有教……xx年在学校、学院党委正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现汇报如下：1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”方针要求，对学院现有教学管理文件重新进行了修订、完善，进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的规范化要求，提交学院教学管理委员会充分审议通过后，认真贯彻执行，学院教学管理水平得到进一步地提高。
2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排，并配合学校进行了每个学期的期中教学检查和学生调查、毕业设计工作大检查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的工作。
3、充分考虑当前大学生就业形势与去向，鼓励指导教师结合企业生产实际进行选题，鼓励指导教师、相本关企业联合指导毕业实习与毕业设计。
完善毕业设计期间学生请假、销假制度，强化设计过程管理，圆满完成了xx级本科(机自、机设、工业工程和工业设计专业)学生的毕业答辩工作。
4、积极贯彻“以人为本，以培养学生为天职”的科学发展观思想，在xx级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会充分发动教第2页共7页师，鼓励教师们结合各自与企业横向合作课题，多出题目，多出与企业实际生产密切相关的题目，争取学生在随后的毕业设计中得到更好的锻炼，学生普遍反映较好。
5、积极引导教师们投入课程建设、教学研究工作，并协调做好听课、评比、验收等各项工作，xx年顺利完成4门课程达标、1门课程达优任务;xx年校级教学研究项目立项中，学院获得1项重点教学项目资助，1项青年项目资助;xx年校级优秀教学研究成果奖评审中，学院获得二等奖两项;xx老师获得学校“优秀教学奖”荣誉称号;赵东老师制作的《机械设计基础》课件被评为学校“十大精品课件”。
2019年度学院中层干部述职述廉报告1
2019年度学院中层干部述职述廉报告12019年度，本人作为党总支的主要成员，积极配合参与，落实学校二级学院党总支的主体责任。
同时作为学院院长，总支宣传委员，认真落实“一岗双责”，对职责范围内的党风廉政建设负起责任。
增强责任意识，弘扬盐工主流价值观，在带领全院努力完成各项教、科研及其他行政工作任务的同时，共同推进我院的党风廉政建设工作，保障学院事业的顺利发展。
一、配合总支履行管党治党政治责任，严格落实党风廉政建设责任制在学院总支的带领下，通过学院党政工作例会、党总支中心组理论学习会和周三教职工大会，认真组织学习习总书记今年的系列讲话精神，切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”；积极参加“不忘初心，牢记使命”主题教育各项活动，强化自己的主体责任和班子成员的“一岗双责”意识，巩固落实中央八项规定精神成果，坚持整治“四风”问题。
同时配合总支通过各种形式狠抓学院师生的思想政治教育和意识形态教育。
全年安全与意识形态工作良好。
二、履行院长工作职责，带领全体师生做好各项工作一年来，在学院党总支的领导下，本人总结任职第一年的工作得失，围绕教学工作中心、学科建设龙头，和同志们一起想办法、思对策，根据学院的工作实际，瞄准工作中的簿弱环，积极主动探索改革发展的思路，提出较为有效工作举措。
领导班子团结向上，改进18年存在的问题，制定制度，如开专题大会，加强学风建设，主动出击，力争重点工作取得新突破。
学院全年引进士博士2人、硕士1人，组建了1个校科研团队，选送3位教师攻读博士学位研究生，1 人被学校推荐参加省“青蓝工程”中青年学术带头人评选。
师资队伍力量得到加强；本科人才培养工作有效推进，较好地完成了教学工作任务，获得国家级在线课程１门，完成国家级教学改革项目1项，获省重点教材立项2本。
中外合作办学项目通过教育部验收评估。
学生考研录取率19.14%，学生创新竞赛获省级以上奖20多项，数量与层次再创新高；汽车研究院的建设卓有成效，带领全院教师组建校科研团队，与新能源汽车产业园围绕科技和人才服务签订了合作协议，合作成功获批省众创空间；获评省科技进步二、三等奖各一项。
高校中层干部述职述廉报告
高校中层干部述职述廉报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是具体职务_____，在过去的一段时间里，我在学校各级领导的关心和支持下，在同事们的共同努力和协作下，认真履行了自己的职责，努力完成了各项工作任务。
在此，我将向大家汇报我在工作中的履职情况和廉洁自律情况。
一、工作履职情况1、教学管理工作作为中层干部，我积极参与学校的教学管理工作。
在教学计划的制定和执行过程中，我与教学团队紧密合作，确保教学内容符合学校的人才培养目标和社会需求。
同时，我关注教学质量的监控和评估，定期组织教师进行教学研讨和交流活动，以提高教学水平和效果。
为了更好地了解教学实际情况，我经常深入课堂听课，与师生进行交流，及时发现和解决教学中存在的问题。
2、师资队伍建设师资队伍是学校发展的关键。
在工作中，我积极协助学校引进优秀的教师人才，同时注重对现有教师的培养和提高。
通过组织教师参加培训、学术交流和科研项目等活动，为教师的成长提供了更多的机会和平台。
此外，我还积极推动教师团队的建设，促进教师之间的合作与交流，形成了良好的教学和科研氛围。
3、学科建设与科研工作在学科建设方面，我积极参与学校的学科规划和布局，推动学科的优化和发展。
组织相关专业的教师开展学科调研和论证工作，为学科的发展提供了有力的支持。
在科研工作中，我鼓励教师积极申报科研项目，加强与企业和其他高校的合作，提高科研成果的转化和应用能力。
同时，我也积极为教师创造良好的科研条件和环境，加强科研管理和服务工作。
4、学生管理与服务工作学生是学校的主体，学生工作至关重要。
我积极参与学生管理工作，关注学生的思想动态和学习生活情况。
组织开展各类学生活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也注重加强与学生的沟通和交流，及时解决学生反映的问题和困难，为学生提供良好的学习和生活环境。
二、廉洁自律情况1、加强学习，提高廉洁意识认真学习党的路线方针政策，学习党纪国法和学校的各项规章制度，不断提高自己的政治觉悟和廉洁意识。
学校中层干部述职述廉报告（精选5篇）
学校中层干部述职述廉报告（精选5篇）学校中层干部述职篇1各位领导、老师：大家好!一学期即将结束了，首先，我非常感谢各位领导、同志们一年来，在工作以及生活各方面给予我的热心指导和帮助，在大家的关心支持下，我坚持以德为先、廉洁勤政，较好地履行了学生发展处工作职责，本人职称是小学高级，分管的工作范围：有艺术课、少先队活动(升旗仪式、主题队会等)、校园宣传展板、卫生及传染病防疫工作。
根据集团党委《20xx-20xx学年度中层干部考核说明》要求，本人就20xx—20xx学年度工作开展情况及廉洁自律作如下报告，不妥之处，请批评指正。
一、注重政治理论学习，坚定政治信念一年来，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。
我努力做到讲政治，坚定信念不动摇。
自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，树立正确的世界观、权力观、事业观，不断加强党性修养、坚定理想信念，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民。
其次不断通过学习，充实积累促提高。
我始终把学习当做一种常态，深入学习贯彻党的xx大精神，认真落实“八项规定”;坚持向书本学、向实践学、向领导同事学、向企业学。
积极参与深入学习实践科学发展观和创先争优系列活动，认真学习心理学方面知识，使自己的思想观念更加成熟，工作思路更加清晰。
三是讲团结，民主集中聚合力。
自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结。
二、履行职责，认真抓好分管工作根据分管工作，切实履行好，紧紧围绕德育活动目标开展少先队活动，开拓进取，较好地完成各项工作任务。
(一)加强少先队基础建设1.发挥少先队室的阵地作用，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化。
少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。
每周一的队干部总结会以及不定时的班队干部会议都在大队部举行，充分发挥了队室的作用。
2.做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年举行一次新生入队仪式，先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。
高校中层干部述职述廉报告6篇
高校中层干部述职述廉报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校中层干部述廉报告（通用15篇）
学校中层干部述廉报告（通用15篇）学校中层干部述廉报告篇120__年，教务处领导班子在校党委的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持下，带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。
下面将一年以来的工作情况述职如下。
一、注重班子建设、不断转变工作作风教务处领导班子注重自身建设。
班子成员坚持学习制度，不断提高自身的政治理论修养。
工作中实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题集体研究决定。
坚持每周一次的处长例会制度，及时交流工作情况，研究工作中出现的问题。
定期召开班子民主生活会，交流思想，开展批评与自我批评。
在班子成员的共同努力下，班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。
坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。
为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广大教师工作的积极性，作为工作的基本出发点;遇到学校教学工作方面的重大问题，深入基层单位，开展广泛的调查研究、听取意见，避免盲目决策;高度重视广大师生对我们工作的批评意见。
在每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求意见，并专门召开会议，对收集的意见进行分析研究。
对广大教师提出意见比较集中的问题制定改进措施，并认真加以落实，得到了广大教师的认可。
由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝聚力，带动了全处教职工做好本职工作的积极性，同时得到了教学单位对教务处工作的积极响应与支持。
二、精心组织，积极推进本科教学质量工程建设工作认真组织开展了20__年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、推荐工作。
对所推荐的申报立项材料，组织专家严格把关，多次修改，取得了良好效果。
共新增国家级质量工程建设项目4项，其中，“药物合成反应”课程入选国家级精品课程、“大学英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与安全”专业入选国家级高等学校特色专业建设点，新增河北省质量工程项目6项，20__年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。
学校中层干部述职述廉报告（二篇）
学校中层干部述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校中层干部XXX，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职述廉，回顾过去一年的工作并汇报工作成果和存在的问题。
在过去的一年中，我作为学校的中层干部，主要负责XXX工作。
我本着对学校的忠诚和责任，充分发挥自己的专业优势和管理能力，积极履行职责，努力推动学校的各项工作取得了一定的成绩。
一、工作成果1. 加强教师队伍建设。
我积极参与学校的教师招聘工作，并参与编制了教师招聘方案。
在招聘过程中，严格按照教师岗位要求和学校的需要，筛选出了一批具有专业素质和教育教学经验的教师，有效提高了学校教师队伍的整体素质。
2. 压实教育教学工作责任。
我深入各个教学班级，与教师进行深入交流，了解教师的教学需求，积极推动教学改革。
同时，我组织教师参加各类培训和研讨活动，提高了教师的教育教学水平，促进了学校的教学质量的提升。
3. 加强学生管理工作。
我积极参与学校的学生管理工作，定期组织学生集会，宣传学校的校规校纪，加强学生的道德教育和人文关怀。
同时，我也关注学生的个人发展，积极引导学生参加各类社团和活动，培养学生的综合素质。
4. 推动校园文化建设。
我带领团队组织了一系列丰富多彩的校园文化活动，包括艺术节、运动会等，丰富了学生的校园生活，增强了学生的归属感和参与感。
同时，我也积极与社会资源对接，争取了各类赞助和支持，为学校的文化建设提供了资金保障。
5. 参与学校管理决策。
我作为学校中层干部的代表，积极参与学校的管理决策，向领导汇报各项工作情况，提出合理的建议和改进措施。
我始终坚持为学校的整体利益着想，积极配合领导的工作要求。
二、存在的问题在开展工作的过程中，我也发现了一些问题：1. 工作重心不够明确。
由于学校工作任务繁重，我有时候会因为分身乏术而使得工作重心不够明确。
在未来的工作中，我需要更加明确工作重心，切实解决问题，提升工作效率。
2. 沟通协调能力有待提高。
工作中有时候会遇到与同事、教师之间的意见不合或沟通不畅的情况，导致工作进展受阻。
学校中层干部述职述廉报告范文
学校中层干部述职述廉报告范文尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX学校中层干部XX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况和廉政情况。
首先，感谢学校给予我这一年来的机会，让我有机会在这个岗位上发光发热，为学校的发展尽一份力量。
一、工作汇报在过去一年中，我担任学校中层干部的职务，主要负责学校的行政管理和日常事务的协调。
在这一职责范围内，我紧紧围绕学校的工作目标和任务，认真履行职责，努力提升工作水平，下面是我的工作汇报：1.制定并落实管理制度在学校行政管理中，我主动加强与上级部门的联系，了解并落实各项管理制度。
经过调研和学习，我主持制定了一系列行政管理制度，包括财务管理制度、人事管理制度、办公室管理制度等，确保学校各项工作有序进行。
2.协调各项工作作为学校中层干部，我经常需要协调各个部门之间的工作。
为了确保工作的顺利开展，我积极组织会议、座谈和协商，促进部门之间的沟通和交流，解决了许多工作中遇到的问题。
同时，我还积极参与并组织各项活动，使学校的各项事务能够按时完成。
3.加强团队建设我意识到团队的建设对于工作的顺利开展具有重要的作用，所以我积极参与团队建设，加强团队合作的意识。
通过组织团队培训和定期的团队活动，我努力增强团队成员的凝聚力和归属感，使我们的团队更加团结和谐。
二、廉政情况在学校中，廉政建设是一项重要的工作，作为中层干部，我始终保持了良好的廉政形象，以身作则，带头遵守廉洁纪律。
1.严守廉洁底线作为一名中层干部，我时刻牢记自己的职责和义务，严格遵守廉洁纪律。
我始终保持清正廉洁的作风，拒绝接受任何形式的贿赂和礼品，严禁利用职权谋取个人私利，不参与和涉嫌腐败行为，努力做到廉洁奉公。
2.加强教育宣传作为一名中层干部，我积极参与学校的廉政教育宣传活动，广泛开展廉政学习和教育。
我带头参与廉洁知识的学习和培训，组织团队成员参加廉洁教育课程，并通过开展廉洁文化宣传活动，增强了团队成员对廉政建设的重视程度。
高校中层干部述职述廉报告
高校中层干部述职述廉报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！在过去的一段时间里，我在学校领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务。
现将本人的工作情况汇报如下：一、履行岗位职责情况（一）教学管理工作1、课程建设积极推动课程改革，组织教师开展课程标准的修订和完善工作，确保课程内容与时俱进，符合人才培养需求。
同时，加强精品课程建设，成功申报了X门校级精品课程。
2、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，定期组织教学检查和听课活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
通过学生评教、教师互评等方式，对教师的教学质量进行客观评价，并将评价结果与教师的绩效考核挂钩，有效提高了教学质量。
3、实践教学加强实践教学环节的管理，提高实践教学质量。
积极与企业合作，建立了X个校外实习基地，为学生提供了更多的实践机会。
同时，组织学生参加各类学科竞赛和创新创业活动，取得了优异的成绩。
（二）科研管理工作1、科研项目申报积极组织教师申报各类科研项目，加强项目申报的指导和审核工作。
在过去的一年里，共申报成功省部级科研项目X项，厅级科研项目X 项。
2、科研成果转化加强与企业的合作，促进科研成果的转化和应用。
成功推动了X项科研成果的转化，为企业创造了经济效益，同时也提高了学校的社会影响力。
3、学术交流活动组织开展了一系列学术交流活动，邀请国内外知名专家学者来校讲学，营造了良好的学术氛围。
同时，鼓励教师参加国内外学术会议，拓宽了教师的学术视野。
（三）师资队伍建设1、人才引进制定人才引进计划，积极引进高层次人才。
过去一年，共引进博士X人，硕士X人，优化了师资队伍结构。
2、教师培训组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的业务水平和教学能力。
共选派X名教师参加国内培训，X名教师参加国外进修。
3、师德师风建设加强师德师风教育，建立健全师德师风考核机制，引导教师树立良好的职业道德。
通过评选“师德标兵”等活动，树立了一批师德师风先进典型。
高校中层干部述职述廉报告
高校中层干部述职述廉报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！在过去的这一年里，作为高校的中层干部，我深感责任重大，也一直在努力履行自己的职责，力求为学校的发展贡献自己的一份力量。
接下来，我将向大家详细汇报我在这一年中的工作情况和廉政表现。
先来说说工作方面吧。
这一年，我主要负责学校的教学管理工作。
为了提高教学质量，我们可是下了不少功夫。
就拿课程改革这件事来说，那可真是一场“硬仗”。
一开始，老师们对新的教学方法和课程设置都有些不适应，觉得改变太大，心里没底。
我就挨个找老师们谈心，倾听他们的顾虑和担忧。
记得有一次，和一位资深的老教师交流，他皱着眉头跟我说：“这么改能行吗？我教了这么多年书，突然要变，我怕把握不好。
”我耐心地跟他解释新方法的好处，还给他看了一些成功的案例。
最终，他点了点头，说愿意试试。
经过一段时间的实践，效果慢慢显现出来，学生们的学习积极性提高了，老师们也逐渐认可了这次改革。
在教学资源的整合方面，我也没少操心。
为了给学生们提供更好的实验设备和图书资料，我四处奔波，找相关部门申请资金，和供应商讨价还价。
有一回，为了争取到一批急需的实验设备，我连着几天加班准备资料，跟厂家沟通细节，嘴皮子都快磨破了。
功夫不负有心人，设备终于顺利到位，看着学生们在新设备前兴奋的样子，我觉得一切辛苦都值了。
再说学生管理工作，这也是个让人头疼但又充满乐趣的事儿。
有个学生，因为沉迷网络游戏，成绩一落千丈。
我找他谈了好几次心，一开始他还满不在乎。
我没有放弃，一次次地跟他讲未来、讲责任。
后来，我发现他其实对摄影很感兴趣，就鼓励他参加学校的摄影社团。
慢慢地，他把精力从游戏转移到了摄影上，成绩也逐渐提升了。
这件事让我明白，每个学生都有自己的闪光点，我们作为管理者，要有一双善于发现的眼睛。
在廉政方面，我始终坚守原则，严格要求自己。
坚决拒绝各种形式的贿赂和不正当利益。
有一次，一个供应商想通过送礼品来争取合作机会，被我严词拒绝。
我告诉他，我们选择合作方只看质量和价格，不看这些歪门邪道。
高校中层干部述职述廉报告
高校中层干部述职述廉报告尊敬的领导：我是某高校的一名中层干部，荣幸地向您呈交本次述职述廉报告。
在过去的一年中，我恪尽职守，致力于履行本职工作，努力为学校的发展贡献力量，并且保持廉洁奉公的原则，严守纪律，做到廉明自律，效力于党和人民事业的不懈追求。
一、工作述职在过去一年中，我在学校的职责范围内，按照上级安排，积极参与高校管理工作，切实履行了自己的职责。
具体而言，我主要从事以下工作：1. XXX任务：根据学校的发展需要，我积极参与了XXX任务的组织和实施工作。
与相关部门密切合作，按时完成任务，并取得了一定的成果。
通过这一工作，我对XXX领域的专业知识有了更深入的了解，并且培养了团队协作的能力。
2. XXX项目：学校为提高教学质量和科研水平，推动了一系列的XXX项目。
在这些项目中，我负责协调和管理工作。
通过精心组织和协调，我们成功申请到了一些项目资金，并顺利完成了项目任务。
3. 学生管理：作为一名中层干部，我积极参与学生管理工作。
我们组织了一系列的活动，旨在增强学生的综合素质和发展潜力。
我通过与学生的沟通和引导，帮助他们解决困难，促进了他们的成长和发展。
4. 建设与维护：为了提高学校的学术声誉和形象，我参与了一些学校的建设和维护工作。
包括校园环境的改善，设施的维修和更新，以及资源的调配等。
通过这些努力，我们为学校创造了更好的学习和工作环境。
二、廉政述廉我深知，作为一名高校中层干部，廉洁奉公是最基本的职责和要求。
因此，在过去的一年中，我始终保持纪律和原则，做到了廉明自律和清正廉洁。
具体而言，我采取了以下措施：1. 纪律意识：我时刻牢记自己的身份和职责，坚持自律，不违反法律和职业道德。
我加强了自己的纪律意识，时刻警醒自己，不贪污受贿，不徇私舞弊，坚决抵制腐败行为。
2. 透明公开：在工作中，我始终保持透明和公开。
我主动公开工作进展和成果，接受同事和上级的监督。
在学生管理和资源调配方面，我坚持公平公正原则，不偏袒个人，真正为学校和学生谋福利。
学校中层干部述职述廉报告
学校中层干部述职述廉报告尊敬的各位领导、同事:大家好！我是XX学校的一名中层干部XX, 在过去的一年中, 我担任XX职务, 在这里, 我将向大家述职述廉, 总结我在教育教学管理工作中的工作情况和廉政建设方面的工作。
一、教育教学管理工作1. 学校教育教学工作的统筹和协调作为中层干部, 我深刻认识到学校教育教学工作的重要性, 为此, 我积极与各部门紧密配合, 做好统筹和协调工作。
我主动参与学校教学计划的制定和修改, 并及时与各教研组沟通, 了解教学困难和问题, 提出针对性的解决方案。
通过我与教师的沟通和交流, 我们共同做好了学校教育教学工作的统筹和协调, 保证了教育教学工作的顺利进行。
2.教学质量的监督和评估作为教学管理的重要一环, 我注重教学质量的监督和评估工作。
我密切关注教学过程中的问题和困难, 对教师的课堂教学进行现场指导和督促, 并制定了一套完善的教学评估制度, 对教师的教学水平进行评估和反馈。
同时, 我也加强了学生的学习过程监督和学习成果评估, 通过制定学生综合素质评价指标, 建立了科学、公正、客观的评价体系, 全面提高了学生的学习质量。
3.教学管理的改革和创新在教学管理方面, 我积极探索, 不断改革和创新。
我重视课堂教学的管理, 对教师的课堂教学进行多方位的指导和管理, 推广使用新的教育技术和方法, 提高了教师的课堂教学效果。
同时, 我还加强了对教师队伍的培训和激励, 提高了他们的教学能力和教育教学水平。
二、廉政建设工作1.加强廉政意识教育作为学校的中层干部, 我始终把廉政建设工作摆在重要位置。
我通过组织教职工廉政教育培训活动, 引导他们树立正确的廉政观念, 增强廉政意识, 提高自身素质和廉政素养。
我还利用各种渠道向教职工宣传廉洁自律的重要性, 加强对教职工的监督和管理, 确保廉政工作的顺利开展。
2.提高廉政建设的制度建设在廉政建设方面, 我注重制度建设, 建立了严格的廉政监督和管理制度。
高校中层干部述职述廉报告
高校中层干部述职述廉报告尊敬的领导、同事们：大家好！感谢领导和同事们给予我此次述职述廉的机会。
在过去的一年里，我担任高校中层干部一职，经历了许多挑战和成长。
今天，我将向大家汇报我的工作情况，并就个人廉洁从政思路和对于廉政建设的见解进行述廉。
一、工作情况汇报1. 管理能力提升在过去一年里，我不断提升自己的管理能力。
通过学习领导学、业务培训和经验积累，我带领团队实现了学院招生目标，并做出了一系列促进学生发展的举措。
我注重提高团队的合作精神，加强内部沟通和协作，不断优化工作流程和组织架构，提高了工作效率。
2. 学风建设作为一名中层干部，我积极参与学风建设，努力营造良好的学习氛围。
我组织了一系列学术讲座和研讨会，邀请知名学者和专家为学生们授课并分享最新研究成果。
同时，我加强对学生的辅导和指导，帮助他们规划学业和职业发展，提高学生的学习效果和素质。
3. 建立良好的师生关系我注重与师生建立良好的关系，倾听他们的需求和意见，及时解决他们的问题。
我定期开展师生座谈会，了解并解决他们在学习和生活中遇到的困难。
以此，我增强了师生之间的信任和理解，促进了学院的和谐发展。
二、个人廉洁从政思路在担任中层干部的岗位上，我始终坚持廉洁从政、清正廉洁的原则。
我深知廉政建设对于高校的发展至关重要，因此，我将廉洁从政落实到自己的日常工作中。
1. 自律要求我自觉遵守党纪国法，严格约束自己，不以权谋私、不利用职权谋取私利。
我时刻提醒自己要廉洁从政，并坚决抵制一切腐败行为。
在工作中，我注重遵守组织纪律和程序，严格执行各项工作要求。
2. 公正执法作为高校中层干部，我注重权力的公正行使。
我始终以公平、公正、公开的态度对待每一个案件和学生，确保以事实为依据，依法进行处理。
我从不滥用职权，不为个人私利谋取不正当利益。
三、对于廉政建设的见解1. 建立系统完善的廉政机制高校应该建立一套系统完善的廉政机制，包括各级机关和学院的党风廉政建设责任制、监督机制和奖惩机制。
学校中层干部述职述廉报告【3】
学校中层干部述职述廉报告【3】
二、工作实绩
办公室是学校教育教学工作正常运转的纽带。
一年来，我积极发挥参谋助手和桥梁纽带作用，完成了各项政务性和事务性工作，如：参与学校的政策决策、制度建设、常规管理、行政事务办理、人事管理、档案管理、党务工作、信息传递、对外接待、各级各项会务、评比创建、安全保卫、复印等多项工作，尤其是本学年学校大事特别多，一年来，我主要完成了以下工作：
1、规范管理、协调服务。
根据新形势下学校规范管理的需要，在校长室的指导下，在各处室部门的大力协助下，本人修订编写了《学校管理手册》，该手册汇集了学校章程、各部门岗位职责、规章制度、应急预案等共计172篇，14万字。
针对校车管理，本人制定了《用车制度》，《驾驶员岗位职责》做到规范用车，保证外勤工作正常运转，提高了办事效率。
按校长室要求，规范日常管理、严格教师出勤考核，规范了请假流程，协调学校各部门工作，落实、督办学校的各项决议和策略，组织好各项会议，协助校长室、党总支作好各项计划、总结、统计、汇总材料的整理、上报工作。
认真做好学校公章的保管和使用工作，开据各种证明、介绍信，在各项印信工作过程中，严格按照规定办事，任职期内没有发生过任何差错。
服务于广大教师、各处室部门，认真做好上传下达、协调服务工作。
工作中，我充分重视维护学校和教职工的利益。
对学校的相关规章制度和决策做好宣传和解释工作，热情、耐心地接待教师的来访和来电，深入群众，对教职工在工作上、生活中的困难和不便，能够及时予以帮助或向领导反映并积极联系相关部门予以解决。
协助校长室、党支部、工会做好送温暖、慰问工作。
多次前往医院、家庭看望生病、生产、家中有困难以及退休的教职工。
中层干部述职报告。
学校中层干部述职述廉报告7篇
学校中层干部述职述廉报告7篇学校中层干部述职述廉报告7篇学校中层干部述职述廉报告篇1我在______学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。
一年来，工作条块比较多，强度大、压力大，是我最深的感受。
我不是超人，我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在思考的问题。
一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一些成绩，有些则不尽人意，仍然需要不断改进。
乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望能得到老师们的帮助和支持。
一教务处分管工作我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动，对全体老师，我必须是提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，能省下更多的精力投入到教育教学工作中。
一年来，我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。
在校长室的领导下，认真思考并制定了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案，并组织了一次活动。
积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。
计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。
认真负责的完成了10年职称申报工作。
及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。
所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。
二初三年级工作初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。
本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。
三班主任工作在一年的班主任工作中，我收获很多。
高校中层干部述职述廉报告5篇
高校中层干部述职述廉报告5篇高校中层干部述职述廉报告篇1一年来在各位领导的关心支持下，在老师们的帮助下，经过自己不断地努力，较好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高，使我更加爱岗敬业，尽心尽责，克服困难，开拓进取，增强了大局意识、全局观念，形成了一个以校长为核心，以校行政为领导，以安全保卫为中心工作，兼顾两个多功能教室和两个机房日常使用管理所形成的服务部门。
现在时代的步伐越来越快了，人们要求也越来越高了。
同样地，我也应对自己有所新的要求了。
而最多的是不断有新的挑战，这给了我许多满足感。
而最重要的是学校不断的给予我机会去学习，令我不断的成长。
但是越学得多，越感觉自身水平的不足。
感谢学校领导对我在工作上的包容。
也非常感谢校长对我的关照，并在我最困难的时候伸出热情之手，我在以后的工作和生活中永远也不会忘记。
也感谢学校给了我一个能与一群出色团队一起工作的机会，感谢老师们在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励！这段时间，我认真回顾了几年来的工作情况，觉得在中层工作是我的幸运，非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。
虽然有时或多或少有一些不同的意见和想法，但我一直非常珍惜这份工作。
承蒙学校领导及各位同事的关照和教导，非常的感谢大家。
一年来我主要做了以下几项所做的工作：⑴、加强了与部门老师的合作，进一步明确了工作职责、常规管理、宣传工作职责，并加强了监督、检查；制定了一系列相应的管理措施。
⑵、在学校为筹备校庆60周年活动工作时所需要制作宣传片的过程中，自己认真做好搜集资料、选择图片、设计版面、机器调整、制作视频文件等工作。
⑶、今年在心脏病发作身体条件极差的情况下，还顺利完成了在四月份带领七、八年级学生到西青区教育基地参加社会实践活动任务；在七月份带领新高二年级同学到前桑园教育基地参加学农劳动；在九月份带领新高一年级同学到东丽区军训基地参加的军训工作；在十一月份协助宋岳老师完成了区级军事理论公开课的选拔工作，认定工作还在进行中，但有望获得奖项。
学校中层干部述职述廉报告2019
述职述廉：_________学校中层干部述职述廉报告2019姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页学校中层干部述职述廉报告2019各位领导、老师：大家好!一学期即将结束了，首先，我非常感谢各位领导、同志们一年来，在工作以及生活各方面给予我的热心指导和帮助，在大家的关心支持下，我坚持以德为先、廉洁勤政，较好地履行了学生发展处工作职责，本人职称是小学高级，分管的工作范围：有艺术课、少先队活动、校园宣传展板、卫生及传染病防疫工作。
根据集团党委《20xx-20xx学年度中层干部考核说明》要求，本人就20xx20xx学年度工作开展情况及廉洁自律作如下报告，不妥之处，请批评指正。
一、注重政治理论学习，坚定政治信念一年来，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。
我努力做到讲政治，坚定信念不动摇。
自觉用邓理论、三个代表重要思想和科学发展观武装自己，树立正确的世界观、权力观、事业观，不断加强党性修养、坚定理想信念，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民。
其次不断通过学习，充实积累促提高。
我始终把学习当做一种常态，深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实八项规定坚持向书本学、向实践学、向领导同事学、向企业学。
积极参与深入学习实践科学发展观和创先争优系列活动，认真学习心理学方面知识，使自己的思想观念更加成熟，工作思路更加清晰。
三是讲团结，民主集中聚合力。
自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结。
二、履行职责，认真抓好分管工作第2页共7页根据分管工作，切实履行好岗位职责，紧紧围绕德育活动目标开展少先队活动，开拓进取，较好地完成各项工作任务。
加强少先队基础建设1.发挥少先队室的阵地作用，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化。
少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。
2023学校中层干部述职述廉报告
2023学校中层干部述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校XXX岗位的XXX，今天我非常荣幸能够在这里向各位领导、同事们作2019年度的述职述廉报告。
一、工作回顾2019年，我作为学校中层干部，在岗位上发挥了积极的作用，着力做好以下几个方面的工作：1.组织开展教育教学管理工作。
我牢固树立了服务意识，深入解读国家教育政策，积极组织教职员工学习，提高专业素养。
我组织开展了各类教育教学培训活动，帮助教职员工提升教学水平，提高学生的学习成绩和综合素质。
2.参与学校日常管理工作。
我积极参与学校的日常管理工作，协助领导做好人事、财务、行政等各个方面的工作。
我积极主动地推动了学校规章制度的建设与完善，确保学校各项管理工作的有序运行。
3.加强班级管理工作。
作为年级主任，我充分发挥班主任的职责，主动关心学生的学习和生活，加强与家长的沟通，积极引导学生成长。
我组织开展了多种形式的班级活动，提升了班级凝聚力和学生的主动参与度。
4.参与教育教学研究工作。
我积极参与学校的教育教学研究工作，组织教师开展教学观摩和教学研讨活动，促进了教师间的交流和学习。
我也积极参与教育教学改革实践，探索新的教育教学模式，取得了一些成果。
二、工作展望回顾了过去一年的工作，我认为自己在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在新的一年，我将努力改进，继续提高自己的工作水平，做好以下几个方面的工作：1.提高领导能力。
作为中层干部，我要进一步提高领导能力，提升组织协调能力，做好团队管理工作。
要培养教师的创新意识，激发他们的工作热情，努力引领和推动学校的发展。
2.加强教育教学管理工作。
要及时跟进教育教学政策的变化，提高教师的教学能力和素质，加强教师的培训和研修工作，积极引入新的教学手段和方法，提升学生的学习效果。
3.改善班级管理工作。
作为年级主任，我要更加关心学生的学习和生活，加强与家长的沟通，做好家校合作工作。
要建立健全班级管理制度，促进班级的和谐发展，提高学生的综合素质。
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述职述廉：_________ 2019年学校中层干部述职述廉报告
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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2019年学校中层干部述职述廉报告
一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，尽力成为分管校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。
工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、遵规守纪，不断加强自身建设。
在工作中，我能按照领导干部的标准严格要求自己，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律。
在思想上和行动上始终与党中央保持一致，努力提高工作质量。
能认真学习法律，学习贯彻遵守维护党章，学习中央、省委关于反腐败的决定，做到警钟长鸣，筑牢反腐防线。
严格要求自己，廉政意识强，工作中没有收受红包礼金、有价证券和贵重物品，没有做违法违纪的事情。
二、严格执行学校工作计划和本室工作计划。
坚定不移地贯彻上级教育教研精神，充分发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
立足我校实际初步确立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、积极履行教育教学管理职责。
和教导处密切合作，完成每月一次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。
深入推进了以集体备课为主题的教研活动日活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。
注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈
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等。
每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。
确定了以优化课堂，提高课效为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
四、加强课题引领，明确科研方向。
回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。
我校的课题研究主要立足于学校实际条件、以十二五课题为抓手，以解决实际问题、提高课效为目标，走个人创新与集体协作相结合的道路。
五、成立教师读书社团，引领教师读书活动。
在领导的支持和老师们的积极参与下，我校成立了教师读书社团。
以新课改、新课标学习材料和《平度教育》、《教科研信息》《红蕾.教育文摘》及教科所推荐的书目为主，开展学《文摘》用《文摘》校本培训活动。
每月一期教师读书简报（均已在平度教育网发表）记录了老师们的读书心得。
其次，组织老师们定期观看教育专家及本校名师学习讲座、课堂录像等。
六、远程研修硕果累累。
本年度远程研修，我校教师有六篇随笔感言或评论被省专家推荐，人均奖励分也在全市名列前茅，受到了师训办领导的好评。
七、本学期，在领导的支持和老师们的努力下，我校先后被评为平度市校本示范校、青岛市校本示范校。
八、在各位数学素养课题组成员的共同努力下，我校的数学素养课题成功结题。
数学老师的数学素养精品教案和学生的数学素养特色作业受到了青岛市教研室领导的好评。
以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬优点，改正缺点。
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2019年学校主任述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
我自xx年秋受聘于襄矿子弟学校以来，以一名普通教师的身份参加小学语文科教学工作。
xx年，我继续负责学校教育教学科研方面的一些工作。
在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下：
一.在全体师生中努力营造学习氛围，为创建书香型校园奠定了坚实的基础
1、教研室组织全体小学教师参加了每月一本教育教学图书的读书活动，一年来，每人完成了近10000字的摘要笔记和6000余字的心得体会;
2、xx年3月，教研室和政教处、教务处联手，成功举办了首届校园读书活动，“读名人格言、做博学少年”，深入每一个学生的心灵。
二.在启动的“母爱童心”工程中，积极建构爱心文化，提高了教师素质，提升了教学质量
1.xx年初，教研室确立了以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂”为内容的科研总课题，各年级、各科教师根据个人实际情况拟定了相关的子课题进行阶段研究;
邀请教育界专家赵林昌教授xx年5月21日到校，做了题为“解读母爱童心、启动双心工程”的专题讲座，大大促进了我校的师德建设。
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3、先后组织语文、数学科教师于xx年5月12--13日到长治潞州剧院参加了“全国特级教师课堂教学观摩研讨会”，开阔了视野，增长了见识;三.初步建立了教师读书制度，基本完成了学校图书室建设
1.本学期初，教研室出台了《教师读书制度》，对教师每学期的图书阅读数量、阅读范围和检查验收等方面做了比校具体的规定;
启动图书室建设以来，教研室和其它各处室一起协助教导处，在全体教师的参与和支持下，对近万册的图书进行编号、归类整理，现已基本准备就绪。
这就为学校的“学习型组织”建设奠定了基础，为广大教师的专业发展创设了良好的学习氛围。
四.加强了开放性新型课堂建设与教学案例交流
1.本学期以来，我们组织全体教师，继续以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂”为科研内容，进行了深入的理论研究和实践探索;
按照学期《教研活动安排》，一年以来组织集体业务学习及考核12次，常规公开课30节，常规教研活动51次，完成集体备课136份，通过常规普听课、教研活动、家长开放日等形式，深入教学课堂一线，从听说评课入手，帮助广大教师不断提升课堂教学质量，并培养、县级教学能手两名，市级教学能手一名。
这些都大大加强了我校的开放性新型课堂建设与教学案例交流。
从各年级、各学科教师逐月递交的课题研究阶段性进展报告和历次校本教研活动、听说评课及学习考核情况不难看出，我校教师的整体教科研能力已经有了一定程度的提高。
五.完成了校本教材的创编和审阅工作
1.xx年3月，我们作为县直学校参加了“农村中小学校本课程开发与建设研究”课题的开题仪式。
4月，学校成立专项工作小组，组织全体教师学习理念。
6月，工作小组基本确定了参与人员及程序，发动
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全校师生利用7-8月份的暑假期间深入村庄、厂矿、机关、家庭，对襄垣名胜、知名企业、襄矿名人等资料进行收集和积累;
本学期初，我校成立了校本课程开发领导组，由校长任组长，教研室主要负责，其它处室积极协助，全体教师涌跃参加，初步拟定《校本教材分章提纲》，并按《提纲》要求继续收集素材;
3.10-11月份以来，教研室组织学科带头人和骨干教师，着手整合课程资源，于12月初编写完成教材草案。
学校聘请知名专家赵林昌老师对教材草案审改、作序，教研室也组织广大教师翻阅教材草案提出了一些修改意见。
在此基础上，我们又不止一次对教材草案的内容和包装进行了增删优化。
4.目前，学校已将校本教材的样本上报矿、局领导部门，进一步的审订，以期及早付印，于下学期正式投入使用。
六.继续摸索并不断完善了学校的教师教研考核积分制度教研积分考核制度建立运行以来，在实践操作中严格执行、不断细化，目前已有六类二十一项。
这些制度对于继续引导教师深入参与校本教研和切实提高教师教科研能力有着重要的意义。
七.坚持开展了教师教学基本功训练系列活动，并加大了对普通话水平和多媒体使用技能的训练和考核经过一学年的系列训练活动，广大教师的教学基本功更加扎实，张慧、赵子莹、宋丽娜、杨君霞、连焕兰、连晶晶等老师发表的论文屡屡见诸报端，普通话等级多数达到二级甲等……成果显著。
在每月的考核中，我发现，经过不间断的基本功系列训练活动，不少教师的硬笔书法和简笔画水平有了显著的提高，但是相对来说，部分分教师的普通话水平和多媒体使用技能是一个弱项。
因此，教研室采取了三个
措施：
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一是报校长室批准，发挥校园广播的作用，开设了教师朗读展播栏目;二是开始向教师征收多媒体课件;三是尝试开展了月普通话考核。
八.鼓励、扶持了一批中青年教师的教育教学创新行为我们所称的教育教学创新行为，是指在新课程新理念的指导下，教师积极转变教育、教学和评价方面的策略，主动运用创造性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、启发学生进行创造性学习。
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本文到此结束，感谢您的浏览！
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