高考英语作文评分标准及高分技巧

高考英语作文评分标准及高分技巧

考纲要求：考生能清楚表达事实、观点、情感、和想象内容。应能做到以下几点：

（1）正确拼写单词（2）准确运用语法

和词汇（3）灵活运用句型和词汇，清楚、

连贯地表达思想。

高考作文评

分标准

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确

定其所属档次，然后以该档次的要求来衡

量，确定或调整档次，最后综合给分。

3.词数小于100的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、

应用词汇和语法结构的数量和准确性、上

下文的连贯性及语言的得体性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方

面。没错误书写3个单词从总分中减去1

分，原则上不超过3分，重复的不计。英、

美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错

误，将视其对交际的影响程度酌情减分。

6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低

一个档次。

高分书面表达必须具的特点

1.内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进

行了充分合理的论证；

2.准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，

语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用；

3.连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧

凑；使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体

现出较强的语言运用能力；

各档次的

给分范围和要求

分数档文章

内容

英语

的语

法结

构和

词汇

词汇

和语

法错

误

语句间

的衔接

和连贯

整体效

果

第五档21—25分（很好）覆盖

所有

内容

要点。

较多有些

许错

误，但

为尽

力使

用复

杂结

构或

较高

词汇

所致；

具备

较强

的语

言运

用能

有效使

用衔接

手段，

全文结

构紧

凑。

完全达

到快乐

预期的

写作目

的

力

第四档

16-20分（好）虽漏

掉1、2

个次

重点，

但覆

盖所

有主

要内

容。

能满

足任

务要

求。

基本

准确，

些许

错误

主要

因尝

试较

复杂

结构

或词

汇所

致。

应用了

简单的

连接成

分，是

的全文

结构紧

凑。

达到了

预期的

写作目

的。

第三档11—15分（一般）虽漏

掉一

些内

容，但

覆盖

所有

主要

内容。

能基

本满

足任

务要

求。

有些

错误，

但不

影响

理解。

应用了

简单的

连接成

分，使

得全文

内容连

贯。

基本达

到了预

期的写

作目

的。

第二漏掉语法有错较少使信息未

档

6~10分（较差）或未

描述

清楚

一些

主要

内容，

有一

些无

关内

容。

结构

单调，

所用

词汇

有限。

误，影

响了

对写

作内

容的

理解。

用语句

间的连

接成

分，内

容缺少

连贯

性。

能清楚

的传达

给读

者。

第一档

1~5分（差）明显

遗漏

主要

内容，

写了

无关

的内

容，可

能未

理解

试题

要求。

语法

结构

单调，

所用

词汇

有限。

较多

错误，

影响

了对

写作

内容

的理

解。

缺乏语

句间的

链接成

分，内

容不连

贯。

信息未

能传达

给读

者。

作文整体架构模式

句子数量在8句至12句(依句子长短和结构不同而不同)。如以每个句子平均10—15个

单词计算，便能用8—12个句子完成一篇要求100—120的作文。

其基本模式为：

┌─主题句句 1

第一段─┤

正文├─扩展句句 2

├─扩展句句 3

├─扩展句句 4

├─扩展句句 5

├─扩展句句 6

├─扩展句句7

├─扩展句句8

└─扩展句句9

第三段──结尾句句10

结尾

第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；第二句为扩展句，须进一步说明和支持主题句。

第二段为正文，第二段的第一句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关和一致。剩下的内容为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意运用好过渡使段落逻辑合理，结构得当。