鄂教版七年级语文测试题

七年级期末语文测试卷一、选择题。

（共15分，每小题3分）1、下列加点字读音全对的一项是（）A、高亢．（kàng) 萦．绕（yíng) 罪孽．（liè) 贬．损（fá）B、谛．听（dì）爽飒．（sà) 坠．落（zuì）树杈．（chā）C、攥．着（zhuàn) 婆娑．（suō）脸颊．（jiá）玷．污（diàn)D、悲恸．（tòng) 告诫．（jiè) 蓦．地（mù）贫瘠．（jí）2、下列词语中书写有误的一项是（）A、玷污窒息锐智无与伦比B、飘渺谛听贬损沉寂C、萌发雕琢欺侮消声匿迹D、蹒跚褒读怜悯冥思苦想3、依次填入下面括号里最恰当的一组词语是（）你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风（）明月，当狂风（）巨浪，当台风（）山岭，你总听到些什么吧！A、掠过横越扑过B、拂过横越扑过C、拂过扑过横越D、掠过扑过横越4、下列句子没有语病的一项是（）A、战士们冒着余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻着幸存者。

B、生活有多广阔，语文就有多广阔。

我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。

D、临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

5、下面语序排列正确的一项是（）①你在沉寂的阴影里绽开绿芽②你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身③对蓝天和太阳的向往，滋养着你的灵魂滋养着你的叶脉和纤维④信念是你的粮食⑤你在最严峻的日子里抽出新枝A、④③①⑤②B、④③⑤①②C、④②⑤①③D、③②①⑤④二、读文章完成6—8题。

（共9分，每小题3分）让信念点亮生命①如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那信念就是那有力的翅膀。

②信念，让人拥有前进的动力。

艾森•豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。

于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌，都应尽力地打好它。

”这句话给艾森•豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。

这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于成就他成为美国第34届总统。

③信念给人不屈的力量。

林肯成为美国最伟大的总统，可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败，跌倒了再爬起来，这种不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。

④信念助人在苦难中成才。

作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。

是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的老师，让你在苦难中茁壮成长。

⑤信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。

它催人奋进，给人力量，助人成才。

愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。

6、为什么要用信念“点亮生命”？以下概括不准确的一项是（）A、信念，让人拥有前进的动力。

B、信念给人不屈的力量。

C、信念助人在苦难中成才D、信念哺育心灵，绚丽人生，滋养着成功的花朵。

7、下列选项与原文不相符的一项是（）A、信念是艾森·豪威尔一步步迈向成功殿堂的动力。

终于成就他成为美国第34任总统。

B、林肯一生历经许多次失败，但不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。

C、信念催人奋进，给人力量，使人成才。

D、生活中难免会遇到困难，但我们应燃起信念，竭力做到最好。

8、给文章第4段补充一个事实论据，下面事例中最恰当的一项是（）A、贝多芬小时候家庭贫困没能上学，17岁后伤寒、天花、肺病、关节炎等疾病接踵而至，26岁失去听觉。

在这样的苦难中，他“扼住命运的咽喉”，最终成为享誉全球的音乐家。

B、爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽······等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通宵达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜，最终确定为钨丝。

而他也成为“发明大王”。

C、瑞典化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。

他废寝忘食，四年里做了几百次试验，聚精会神地盯着延燃的导火线。

一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”D、巴尔扎克每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。

他一生留下为读者深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共90多部小说。

三、阅读文言文，完成第9—11小题曾子①之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘 。

”妻适市来③，曾子欲捕彘(zhì)杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”遂烹彘也。

①曾子:孔子的弟子曾参。

②彘：猪。

③适市来：到市上回来。

适，到、去。

9、下列加点词语解释不正确的一项是( ）A、顾反．为女杀彘反：返回B、特．与婴儿戏耳特：特意C、是．教子欺也是：这是D、曾子欲捕彘杀之欲：想10、下列句子中加点“之”字用法不一样的一项是（）A、曾子之．妻之市B、听父母之．教C、晏婴，齐之．习辞者也D、今子欺之．，是教子欺也11、下列成语或名言哪一句与本文寓意毫无相似的一项是（）A、一言既出，驷马难追B、言必信，行必果C、掩耳盗铃D、一诺千金四、古诗文。

12、翻译下列文言句子。

（1）妻止之曰：“特．与婴儿戏．耳。

”（2）今子．欺之，是教子．欺也。

13、填写古诗文（8分）（1），却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（2）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）（4），生于淮北则为枳。

（《晏子使楚》）五、阅读下面现代文，完成第14—17题。

（15分）母亲的三句话母亲没什么文化，小学只念到三年级，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。

然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。

在心中，我牢记着母亲的三句话。

因为这三句话，深深地影响着我的成长。

小时候，每年冬天都要下好大的雪，铺得漫山遍野白雪皑皑。

为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要给猪们喂得饱饱的。

尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。

有一次我跟母亲到地里去。

空旷的野地里北风呼啸，刮得人裸露在外的皮肤生疼。

我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似有万剑穿心。

偷偷看母亲，却见她一点儿也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。

我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。

母亲答道，不冷。

见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。

我听得一下怔在那里。

忽然我第一次懂得了母亲。

我学着母亲的样子弯身下去，一下，两下，三下，我们扒开厚厚的雪层，掘出一棵又一棵白菜。

每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。

当母亲跟我把满满一担白菜堆起来的时候，我们把冰块一样的双手拢在一起搓着。

母亲把我的手放到肚皮前的毛衣里暖着，不知是泪水还是雪花朦胧了我的眼睛。

黄昏时我把牛从５里外的邻村牵回家。

那时候我还没学会骑在牛背上赶牛，我只会在前面远远地拉着牛绳走。

天就要黑了，我心里就开始着急。

然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。

我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。

这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。

眼看着天越来越黑，沿路的村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。

我心一急，就从路旁折了一根薪条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。

这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。

当我没命地跑了半个多小时终于赶上牛的时候，牛正悠闲地停在村口的路边吃草。

母亲也站在那里等我。

当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子就疼，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。

我恍然大悟。

18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。

后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。

想起你小时候牵牛的事么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。

第二年的夏天，我终于以优异的成绩被江南一所著名大学的中文系录取。

离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……毕业后到一个企业里工作，由于对工作不是很满意，心里觉得很委屈。

自己好歹也是一中文系高材生，没想到竟找了份看老板脸色的工作！两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔竟还要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。

正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后，她说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远呆在一个地方，但是干什么都要尽量干好。

你不顺心我知道，我跟你父亲没能耐，帮不了你，但我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。

小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活儿一边在嘴里小声地唱歌。

在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完。

后来我养成这样一个习惯，不管是在骑自行车上班的路上，还是在工间的休息时间里，我都轻轻地唱歌给自己听。

尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，一定是世界上最美的音乐。

这，就是母亲给我的财富。

14、文题“母亲的三句话”具体是指文中的哪三句话？（3分）15、品析文章第二自然段画线句子，试分析作者是如何表现出天气的寒冷？16、文章最后一段话说“这，就是母亲给我的财富。

”纵观全文，说说母亲给了“我”哪些“财富”。

（3分）17、“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。

”你有过类似的经历吗？请结合本文内容及自己的经历谈谈你的感悟。

（5分）六、综合性学习。

（8分）游戏是我们童年生活中必不可少的组成部分。

它能益智、健体、陶冶性情······游戏陪伴我们度过了多姿多彩的童年。

现在你所在的班级准备开展“童年的游戏”综合性学习活动，请你完成以下任务。

18、请为这次综合性学习活动设计一个选题（回避下题的选题）19、在进行《传统游戏的现状》为选题的活动中，你们小组收集到了以下两则材料，请根据材料说说你得出什么结论。

A、2009年10月25日【浙江新闻】跳绳儿、踢毽子、跳橡皮筋、抛五子儿、打陀螺、造房子······昨天上午，小天竺社区的居民们在社区里又重温了这些童年的游戏。