16石榴课件
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《石榴》七年级下__语文版ppt课件
思考题
1、选段中第一段 赞美石榴花外在的色彩美的词语有： 表现其内在精神美的词语是： 2、选段中二至四段形象地描绘了石榴由骨朵成长为果实的过程，请你将此过程 简单 表述出来。 3、找出运用比喻、拟人和反问的句子各一句，体会这样写的好处。 4、作者为什么认为石榴花是夏季的心脏，你认为这里包含作者什么样的情感？
___石榴
______
石榴
_____
石榴
• （4）作者是以怎样的顺序画石榴 的？
—— —— ——
作者按爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构
全文。
文章首先交代时令，
将少数树木与一般树木对比引出石榴，表明作者对石榴的态度。
5月过后，进入炎夏，面对火热的阳光而“开起了花”，在“少数”开花的树 木中又属“最可爱的一种”，由此可见石榴的不平凡。
石 榴
郭沫若
教学步骤：
同学朗读课文，完成以下4个要求 （1）积累几个词语 （2）积累两个句子： 可以是含义深刻的， 可以是生动形象的， 可以是幽默风趣的， 可以是富于哲理的。
郭沫若： 现代著名作家、诗人、学者
• （3）以“动词+石榴”的形式理清 文章的结构
作业：
1.
2. 3.
①
字词。 练习册。 作文：
完成语文课本第24页，第一题。
3、试一试：为下列事物，写一句咏 物格言。
壁灯：位置算什么，重要的是发光。 浪花： 松柏： 信鸽：
问题探究： 1、找出课文中描写石榴的 枝干、叶片、花、果实的 语句。其中蕴涵了作者怎 样的思想感情？课文中哪 个词最能表现这种感情？
喜爱之情； 最可爱
第一处 ：从花的色彩、外 形作比喻。 第二处：石榴给火热的夏 天带来无限生机与活力。 石榴有英勇无畏的品格和乐 观自信，积极向上的精神。
石榴课件ppt
石榴的品种与特点
品种
石榴的品种繁多，常见的有红石榴、 黄石榴、白石榴等。其中红石榴因其 果实色泽鲜艳、籽粒饱满、汁多味甜 等特点而最为受欢迎。
特点
石榴树姿优美，叶碧绿而有光泽，花 色艳丽如火，观赏价值高；其果实营 养丰富，含有多种维生素、矿物质和 抗氧化物质，具有很好的保健作用。
石榴的营养价值与药用功效
合理密植
根据土壤肥力和气候条件，确定
种植密度，有利于提高早期产量
03
和总产量。
田间管理
04 及时进行中耕除草、浇水排水、
施肥、修剪等田间管理工作，以
保证石榴的正常生长和发育。
病虫害防治
病害防治
主要病害包括石榴枯萎病、石榴叶斑病等，可通过加强田间管理、提高树体抗性 、及时清除病枝叶等方式进行防治。
虫防治
调。
石榴文化节庆活动及其影响价值
节庆活动
石榴文化节庆活动是一种重要的文化交流方 式，如新疆吐鲁番的“石榴节”等。
影响价值
石榴文化节庆活动对地方经济发展、民族团 结和社会稳定具有积极的影响作用。
06
总结与展望
总结：石榴的产业现状与发展趋势
产业规模
近年来，石榴产业逐渐发展壮大，种植面 积和产量均呈现稳步增长趋势。
剥皮技巧
用刀将石榴从中间切成两 半，然后用手或勺子将果 粒挖出，避免用手指直接
捏碎石榴。
储存方法
将剥好的石榴果粒放入冰 箱冷藏，可以延长保存时
间，避免变质。
石榴的食用价值与健康功效
01 营养价值
石榴富含维生素C、维生素K、 膳食纤维、矿物质等多种营养 成分，对促进身体健康有益。
02 抗氧化
石榴中的抗氧化物质可以抵抗 自由基对细胞的损害，预防细 胞老化，延缓衰老。
《石榴》ppt课件01
围里。
柔媚：柔和可爱。
争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。
奇崛：奇特突出。
枯瘠：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。
盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，
不能自制
忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑
丰腴：这里指丰盛饱满。
7/26/2020
13
整体感知课文
第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。
第二部分(第2～6段)：具体描写石榴 的特征。
石榴
郭沫若
7/26/2020
1
这是一篇托物言志的优美散文
7/26/2020
2
放声朗读一遍课文， 说说课文是按什么顺序 来介绍石榴的。
7/26/2020
3
五月过了，
太阳增加了它
的威力，树木
都把各自的伞
盖伸张
少数的树木却
在这时开起了
花来。石榴树
便是这少数树
木中的最可爱
7/26/2020
的一种。 4
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯
瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍
7/26/2020
5
去了梅柳之短。
7/26/2020
最可爱的是它的花， 那对于炎阳的直射毫不避 易的深红的花。单瓣的已 够陆离，双瓣的更为华贵， 那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已 经就是一种奇迹了。你看， 它逐渐翻红，逐渐从顶端 整裂为四瓣，任你用怎样 犀利的劈刀也都劈不出那 样的匀称，可是谁用红玛 瑙琢成了那样多的花瓶儿， 而且还精巧地插上了花？
7/26/2020
17
“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直 射毫不避易的深红色的花”。
作者最喜爱石榴的花，因为 它既有形态美，又有精神美—— 面对骄阳的直射毫不避让，敢于 抗争。由此引出对单瓣和双瓣花 的赞叹，并把它视为“夏季的心 脏。”
《石榴》—美术课件
1 课程引导
你知道吗石榴不光美味、有营养，它还有着许多美好的象征呢！
石榴独具特色的形态特征和内在品质， 与传统的中国文化习俗相吻合，造就了
富有中国特色的以吉绿祥叶为黄主花题的青石杆榴，民每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
俗文化。石榴在中国民俗文化中，被视 为吉祥果，喻为团圆、团结、喜庆、红 火、繁荣、昌盛、和睦、多子多福、金 玉满堂、长寿、辟邪趋吉的象征。
课程引导
看见这么多小灯笼，小朋友你们是不是迫不及待的想画出来了呢? 现在我们一起开始动笔吧~
1 课程引导
石榴素材参考
1 课程引导
石榴素材参考
1 课程引导
石榴素材参考
1 课程引导
石榴素材参考
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石榴素材参考
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤 1 用马克笔画出石榴的造型
1 课程引导
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。
——《石榴》唐代诗人李商隐
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
这句诗描写的是石榴。碧绿的石榴树婀娜迎风，鲜
虞美人红的是石一榴年像挂生满草灯本笼植。里物面，有全一层体透被明伸的展薄膜的，刚白毛，稀无毛。茎直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黄色刚毛。 叶互生，叶片轮廓披针形或狭卵形，长3-15厘米，宽1-6厘米，羽状分裂，下部全裂，全裂片披针形和二回 羽状浅玉裂般的，石上榴部子鲜深美裂齐或整浅。瑶裂池、的裂碧片桃树披有针什形么值，得最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，
1 课程引导
一颗颗美丽的红宝石，还有非常丰富的营养价值呢！
石榴ppt课件初中
石榴ppt课件初中
目录
Contents
• 石榴的简介 • 石榴的营养价值 • 石榴的食用方法 • 石榴的药用价值 • 石榴的文化意义
01 石榴的简介
石榴的起源和历史
石榴起源于中东地区 ，已有数千年的栽培 历史。
中世纪欧洲的石榴栽 培逐渐增多，被用于 制作果汁、果酱和草 药治疗。
石榴在古希腊和罗马 时期被用作装饰和象 征丰饶的符号。
石榴的保存
采摘后的石榴应存放在阴凉通风 处，避免阳光直射和高温。如需 长期保存，可存放在冰箱中，但 需注意保持干燥和通风。
石榴的食用技巧
去皮技巧
石榴皮较厚且多汁，去皮时需小心， 可先用刀将顶部切去，再沿着边缘轻 轻划开，用手掰开即可。
籽粒处理
石榴籽粒多且小，可直接食用或榨汁 。如需榨汁，需将籽粒放入榨汁机中 ，加入适量清水，搅拌均匀后过滤即 可。
石榴的食用搭配
搭配蜂蜜
将石榴汁与适量蜂蜜混合，可制成美味的石榴蜂蜜饮，具有润燥、美容养颜的 功效。
搭配柠檬
将石榴汁与柠檬汁混合，可制成酸甜可口的饮品，具有生津止渴、促进消化的 作用。
04 石榴的药用价值
石榴的药理作用
抗菌作用
抗病毒作用
石榴皮和石榴叶中含有的化合物对多种细 菌具有抗菌作用，如大肠杆菌、痢疾杆菌 等。
现代文学作品中也经常出现石榴的描 写，如莫言的小说《红高粱》中，石 榴成为一种象征，代表着生命的旺盛 和抗争的力量。
石榴在民俗文化中的运用
01
在中国民俗文化中，石榴常被用 作装饰物和摆设，如窗花、屏风 等，寓意着吉祥如意、富贵安康 。
02
在民间艺术中，石榴也常被用作 创作的主题和元素，如剪纸、刺 绣、绘画等，展现出人们对美好 生活的向往和追求。
目录
Contents
• 石榴的简介 • 石榴的营养价值 • 石榴的食用方法 • 石榴的药用价值 • 石榴的文化意义
01 石榴的简介
石榴的起源和历史
石榴起源于中东地区 ，已有数千年的栽培 历史。
中世纪欧洲的石榴栽 培逐渐增多，被用于 制作果汁、果酱和草 药治疗。
石榴在古希腊和罗马 时期被用作装饰和象 征丰饶的符号。
石榴的保存
采摘后的石榴应存放在阴凉通风 处，避免阳光直射和高温。如需 长期保存，可存放在冰箱中，但 需注意保持干燥和通风。
石榴的食用技巧
去皮技巧
石榴皮较厚且多汁，去皮时需小心， 可先用刀将顶部切去，再沿着边缘轻 轻划开，用手掰开即可。
籽粒处理
石榴籽粒多且小，可直接食用或榨汁 。如需榨汁，需将籽粒放入榨汁机中 ，加入适量清水，搅拌均匀后过滤即 可。
石榴的食用搭配
搭配蜂蜜
将石榴汁与适量蜂蜜混合，可制成美味的石榴蜂蜜饮，具有润燥、美容养颜的 功效。
搭配柠檬
将石榴汁与柠檬汁混合，可制成酸甜可口的饮品，具有生津止渴、促进消化的 作用。
04 石榴的药用价值
石榴的药理作用
抗菌作用
抗病毒作用
石榴皮和石榴叶中含有的化合物对多种细 菌具有抗菌作用，如大肠杆菌、痢疾杆菌 等。
现代文学作品中也经常出现石榴的描 写，如莫言的小说《红高粱》中，石 榴成为一种象征，代表着生命的旺盛 和抗争的力量。
石榴在民俗文化中的运用
01
在中国民俗文化中，石榴常被用 作装饰物和摆设，如窗花、屏风 等，寓意着吉祥如意、富贵安康 。
02
在民间艺术中，石榴也常被用作 创作的主题和元素，如剪纸、刺 绣、绘画等，展现出人们对美好 生活的向往和追求。
初一语文版《石榴》ppt课件
2、奇崛 3、枯瘠
4、陆离：
7、盎然：
8、潜溢：
2、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构
爱
石榴பைடு நூலகம்
画 (写 )
石榴
赞（颂） 石榴
3、用简洁的语言概括大意。
再读课文：
要求： 1、找一找文章的文眼。 2、作者从哪几方面来表现石榴的“可爱”。 3、重点研读2---6小节： a、了解石榴枝叶、花朵、果实的特点及写法 b、了解作者对夏天及石榴的情感。
是夏天的生命之源
想一想作者仅仅是要赞美石榴吗？
相关背景：
本文写于1942年，当时正是抗日战争极端 艰难的关头：
国民党：妥协投降。抗压爱国运动。
亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。
一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。
中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。
3.联系背景，结合课文，想想作者在这 一特殊历史时期写的这篇文章，有什么 深刻的含意？表达了作者怎样的思想感 情？
在此背景下，作者写成此文，托物言志， 借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的 描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞 刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒 发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
通过对石榴外在特点和内在品格 的描写，表达了正义必胜的坚定信 念，讴歌了中华民族不屈不挠气节 和高尚情操，表达作者的理想和追 求。
形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍
花－果：
果实：
样子： 破口大笑 形色： 透明的皓齿
思考：
1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？
喜欢夏天
衬 托
更喜欢夏天的心脏
2、作者为何把“石榴”称为“夏天的心 脏”？
【管理资料】苏教版三年级上册语文16石榴).汇编
颜色：火红
数量：越开越密 越开越盛
形态：像一个个小喇叭
作者还从哪些方 面描写了石榴花 ？
它的外皮先是 青绿色
，
逐渐变得 青中带黄，黄中带红 ，最后
变成 一半儿红 ，一半儿黄 。 拟人熟透了的石榴高兴地笑了，有的 笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚 皮，露出了满满的籽。
视觉： 红白相间 晶莹透亮 味觉： 酸溜溜 甜津津 感觉： 清爽无比
聪明的小朋友，你能找到 描写花开的词语吗？
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶 中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近 看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲 儿在吹呢。
你真棒！
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。
苏教版三年级上册语文16石榴).
教学目标：
1.能正确、流利、有感情的朗读 课文。
2.了解石榴的生长过程及特点。
3.懂得热爱自然、热爱 生活，陶冶审美情趣 。
玛瑙 嗽叭 甚至 急切 喜讯 剥开 喜讯 仿佛
嚼一嚼 酸溜溜 甜津津
红白相间 驰名中外
郁郁葱葱
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶 中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近 看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲 儿在吹呢。
“新”和“嫩绿”写出了石榴叶子什么特点？
写出了叶子刚长出来时的光亮，再现了叶子的颜 色之美，显得生机勃勃。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出 了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开 越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是 一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
石榴ppt经典课件
﹒剥开(b√āo bō) 红白相间﹒(jiān ji√àn) 玛﹒瑙(n√ǎo lǎo)
葱﹒郁(√yù yǒu) 扒﹒开(b√ā pá) 甜津﹒津(√jīn jīng)
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2. 根据拼音写词语。 shù zhī
mì
密Hale Waihona Puke 书写指导 三部分都要写得扁一些。
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shèn
甚
书写指导 最后一笔是竖折，略宽， 托住上面两点。
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我会写
chōu
抽
书写指导
“扌”的提左放右收； “由”中竖不能斜。
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zhī
枝
书写指导 “木”的捺变成点，“支” 的竖稍长，捺舒展。
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理解词语 红白相间：红白两种颜色相互间隔排列组合。
造句：她穿着一件红白相间的裙子，特 别漂亮。 清爽：①清洁凉爽。②轻松爽快。
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苏教版三年级上册微型课《石榴》PPT课件
这时，你摘下一个橘子，剥开外皮，只见（ ）的橘子瓤（ ），（ ）。取一片放入口中（ ），（ ），顿时（ ），回味无穷。
红白相间
ห้องสมุดไป่ตู้
晶莹透亮
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
1
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮同，只见这些子儿很亮，有红的，有白的，一颗挨着一颗。
2
比较句子：
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，
红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽无比。 酸溜溜 甜津津 清爽无比
2
作业：
读一读：本段是从哪几方面 介绍的？
01
画一画：画出感受最深的句 子，在旁边做上批注。
02
读一读：读出对石榴的喜爱之情。
03
自学提示：
紧偎
月牙般
紧紧抱在一起
轻轻一咬
一股酸酸甜甜的汁水溢满舌尖
爽滑 无比
馋得你直流口水
摘抄喜欢的句子。
1
品尝一种水果，并依照课文第四自然段写一段话。
红白相间
ห้องสมุดไป่ตู้
晶莹透亮
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
1
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮同，只见这些子儿很亮，有红的，有白的，一颗挨着一颗。
2
比较句子：
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，
红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽无比。 酸溜溜 甜津津 清爽无比
2
作业：
读一读：本段是从哪几方面 介绍的？
01
画一画：画出感受最深的句 子，在旁边做上批注。
02
读一读：读出对石榴的喜爱之情。
03
自学提示：
紧偎
月牙般
紧紧抱在一起
轻轻一咬
一股酸酸甜甜的汁水溢满舌尖
爽滑 无比
馋得你直流口水
摘抄喜欢的句子。
1
品尝一种水果，并依照课文第四自然段写一段话。
16石榴课件
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的 叶子朝外张望，向人们报告着成熟 的喜讯。
•
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了， 树上结出了一个个小石榴。石榴一天 天长大，一天天成熟。它的外皮先是 青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿红，一半儿黄。 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人 们报告着成熟的喜讯。
春天来了，石榴树 抽出了新的枝条， 郁郁葱葱 的 出了嫩绿的叶子。到了夏天， 绿叶中，便开出一朵朵 火红的石榴花。 花 越开越密，越开越盛 ，不久便挂满了 枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小 喇叭 ，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地 谢了，树上结出了一个个小石榴。
• 石榴一天天长大，一 天天成熟。它的外皮 先是青绿色，逐渐变 得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿 红，一半儿黄。
花越开越密，
越开越盛，不久便挂满了枝头。
• 走近看，仿 佛是一个个 活泼的小喇 叭，正鼓着 劲儿在吹呢。
春天来了，石榴树 抽出了新的枝条， 出了嫩绿的叶子。到了夏天， 郁郁葱葱 的 绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了 枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小 喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
16
听录音，正音，梳理文章。
• 16 石榴 • 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 • 春天来了，石榴树 抽出 了新的枝条，出了嫩绿的叶子。到了夏天， 郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开 越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正 鼓着劲儿在吹呢。 • 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴 一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄， 黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了， 有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜 讯。 • 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在 一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津， 顿时感到清爽无比。
语文版七年级下第1课《石榴》精品课件
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的 演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金 罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种 锈彩，它都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了， 它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口 的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？ 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段， 在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天 的心脏。 有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴， 有酸甜两种，酸者味更美。 禁不住唾津的潜溢了。
jué ) 犀利( xī ) 琢成( zhuó )
奇崛(
枯瘠(
jí
)
léi ) 唾津( tuò )
金罍(
nǎo ) 安普剌( lá ) 丰腴( yú )
潜溢(
玛瑙( mǎ
yì
)
奇崛：奇特突出。 枯瘠：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。 柔媚：柔和可爱。 陆离：形容色彩繁杂。 犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。 束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。 丰腴：这里指丰盛饱满。 争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。 忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑。
第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。
第二部分(第2～6段)：具体描写石榴的特征。 第三部分(第7～9段)：抒发作者对石榴的喜 爱之情。
思路：
爱石榴 画石榴 赞石榴
第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。 1、找出第1段中标志性的句子。
明确：“石榴树便是这少数树木中 的最可爱的一种。”
2、作者是用什么手法引出标志性语句的？ 明确：运用了对比的修辞手法。
深红色的
单瓣的“陆离”
色彩 形状
16《石榴》ppt课件
我旳家乡在枣庄，这里 有驰名中外旳石榴园。
春天
夏天
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春天来了，石榴树抽出了新旳
枝条，长出了嫩绿旳叶子。到了夏 天，郁郁葱葱旳绿叶中，便开出一 朵朵火红旳石榴花。花越开越密， 越开越盛，不久便挂满了枝头。走 近看，好像是一种个活泼旳小喇叭， 正鼓着劲儿在吹呢。
春天来了，石榴树抽出了新
旳枝条，长出了嫩绿旳叶子。到 了夏天，郁郁葱葱旳绿叶中，便 开出一朵朵火红旳石榴花。花越 开越密，越开越盛，不久便挂满 了枝头。走近看，好像是一种个 活泼旳小喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
熟透了旳石榴快乐地笑了，
有旳笑得咧开了嘴，有旳甚 至笑破了肚皮，露出了满满 旳子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿黄色旳叶子朝外张 望，向人们报告着成熟旳喜 讯。
这时，你摘下一种石榴， 剥开外皮，只见玛瑙般旳子 儿一颗颗紧偎在一起，红白 相间，晶莹透亮。取几粒放 入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津 津旳，顿时感到清爽无比。
二分之一儿红，二分之一儿黄。|熟透了旳
石榴快乐地笑了，有旳笑得咧开了嘴，有 旳甚至笑破了肚皮，露出了满满旳子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色旳叶子朝 外张望，向人们报告着成熟旳喜讯。|
它旳外皮先是青绿色，
逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最终变成二分之一儿红， 二分之一儿黄。
它旳外皮先是青绿色，
逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最终变成二分之一儿红， 二分之一儿黄。
热闹
秋天
轻声读第三自然段，试 着根据下面旳意思把这一自 然段分为三个层次,用“ | ” 在文中标出。
一、石榴成果了。
二、石榴皮颜色旳变化。
三、石榴果可爱旳样子。
热闹了好一阵旳石榴花渐渐地谢了，
树上结出了一种个小石榴。| 石榴一每天
石榴ppt课件
石榴ppt课件
目 录
• 石榴品种介绍 • 石榴的营养价值 • 石榴的种植技术 • 石榴的病虫害防治 • 石榴的收获与储存 • 石榴文化与旅游资源
01
石榴品种介绍
石榴的起源和分布
起源
石榴原产于波斯，即现在的伊朗 、阿富汗等地区，大约在汉代传 入中国。
分布
石榴在世界范围内主要分布在热 带和亚热带地区，我国的主产区 有陕西、四川、云南、河南、山 东等。
幼虫蛀食石榴果、叶，造成果实腐烂 、落果。
象鼻虫
成虫啃食石榴叶片，造成叶片缺刻、 残破；幼虫蛀食石榴树干，造成树干 腐烂。
05
04
桃蛀螟
幼虫蛀食石榴果，造成果实腐烂、落 果。
防治方法及使用药剂
褐斑病
喷洒苯醚甲环唑、丙环唑或嘧 菌酯等药剂。
桃蛀螟
喷洒氟虫腈、氯虫苯甲酰胺或 阿维菌素等药剂。
干腐病
刮除病斑后涂抹硫磺粉或甲基 硫菌灵，同时喷洒波尔多液或 石硫合剂等药剂。
石榴螟
喷洒氯氰菊酯、溴氰菊酯或高 效氯氟氰菊酯等药剂。
象鼻虫
喷洒甲胺磷、辛硫磷或高效氯 氰菊酯等药剂。
病虫害防治的注意事项
加强植物检疫
防止病虫害的传播和蔓延。
合理使用药剂
根据病虫害种类选择合适的药剂，并按照说 明书正确使用。
定期检查
及时发现病虫害并采取措施。
综合防治
结合生物、物理和化学等方法进行综合防治 。
石榴的保健功能
01
02
03
04
抗氧化
石榴中的多酚类物质具有抗氧 化作用，可以抵抗自由基对人
体的损害，延缓衰老。
抗炎
石榴中的某些成分具有抗炎作 用，可以缓解炎症，改善关节
疼痛等症状。
目 录
• 石榴品种介绍 • 石榴的营养价值 • 石榴的种植技术 • 石榴的病虫害防治 • 石榴的收获与储存 • 石榴文化与旅游资源
01
石榴品种介绍
石榴的起源和分布
起源
石榴原产于波斯，即现在的伊朗 、阿富汗等地区，大约在汉代传 入中国。
分布
石榴在世界范围内主要分布在热 带和亚热带地区，我国的主产区 有陕西、四川、云南、河南、山 东等。
幼虫蛀食石榴果、叶，造成果实腐烂 、落果。
象鼻虫
成虫啃食石榴叶片，造成叶片缺刻、 残破；幼虫蛀食石榴树干，造成树干 腐烂。
05
04
桃蛀螟
幼虫蛀食石榴果，造成果实腐烂、落 果。
防治方法及使用药剂
褐斑病
喷洒苯醚甲环唑、丙环唑或嘧 菌酯等药剂。
桃蛀螟
喷洒氟虫腈、氯虫苯甲酰胺或 阿维菌素等药剂。
干腐病
刮除病斑后涂抹硫磺粉或甲基 硫菌灵，同时喷洒波尔多液或 石硫合剂等药剂。
石榴螟
喷洒氯氰菊酯、溴氰菊酯或高 效氯氟氰菊酯等药剂。
象鼻虫
喷洒甲胺磷、辛硫磷或高效氯 氰菊酯等药剂。
病虫害防治的注意事项
加强植物检疫
防止病虫害的传播和蔓延。
合理使用药剂
根据病虫害种类选择合适的药剂，并按照说 明书正确使用。
定期检查
及时发现病虫害并采取措施。
综合防治
结合生物、物理和化学等方法进行综合防治 。
石榴的保健功能
01
02
03
04
抗氧化
石榴中的多酚类物质具有抗氧 化作用，可以抵抗自由基对人
体的损害，延缓衰老。
抗炎
石榴中的某些成分具有抗炎作 用，可以缓解炎症，改善关节
疼痛等症状。
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选择正确的读音，用横线画出。
石榴(liú liu) 枣庄 (zǎo zao) 剥皮(bō bāo) 玛瑙 (lǎo nǎo) 咧开(liè liě) 津津有味(jīng jīn)
自读要求：
把词语带入文中， 读通句子，把自己喜欢 句子或自然节多读几遍。
课文是怎样介绍 石榴的生长过程？ （什么顺序）
至
佛 肚
甜
讯
zǎo
liě
jīn
枣
liú
咧
yù
津 津
bāo
榴
郁
剥
枣
榴
咧
津 津
郁
剥
认 读
急切 张望 喜讯 活泼 驰名中外 酸溜溜 红白相间 甜津津 晶莹透亮
我最棒
郁郁葱葱的绿叶 火红的石榴花 笑得咧开了嘴
mǎ nǎo
玛瑙般的子儿
选择正确的读音，用横线画出。
石榴(liú liu) 枣庄 (zǎo zao) 剥皮(bō bāo) 玛瑙 (lǎo nǎo) 咧开(liè liě) 津津有味(jīng jīn)
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了， 树上结出了一个个小石榴。石榴一天天 长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿 色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后 变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴 高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚 至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜讯。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的 叶子朝外张望，向人们报告着成熟 的喜讯。
•
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了， 树上结出了一个个小石榴。石榴一天 天长大，一天天成熟。它的外皮先是 青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿红，一半儿黄。 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人 们报告着成熟的喜讯。
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课文从哪些方面写石榴果实的? 外形变化 外皮变化（颜色） 熟后露子 写法：拟人，打比方。
看图复述石榴果生长的过程
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮， 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津 津，顿时感到清爽无比。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮， 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到 清爽无比。
文中，作者按（时间）顺 序，先写春天石榴（抽枝 ）、 （长叶 ）；夏天石榴（开花） 的景象；然后写秋天石榴 （成熟 ）的过程；最后写石 榴（子儿 ）的（形状）与 （口味 ）。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出 了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开 越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是 一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
猜谜语
黄瓷瓶，口儿小，
瓶里装着红珠宝； 只能吃，不能戴，
又酸又甜味道好。
1、借助拼音读准生字、生 词。 2、难读的句子多读几遍， 尽量把句子读正确，课文读 通顺。 3、边读边标出自然段序号
chōu
fǎng
fú
抽
shè n
仿
zhì
佛
dù
甚
bā
至
xù n
肚
tiá n
扒
讯
甜
抽 甚
扒
仿
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶 中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近 看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲 儿在吹呢。
聪明的小朋友， 你能找到描写花 开的词语吗？
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶 中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近 看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲 儿在吹呢。
你真棒！
• 走近看，仿 佛是一个个 活泼的小喇 叭，正鼓着 劲儿在吹呢。
颜色：火红
数量：越开越密 越开从哪些方 面描写了石榴花 ？
它的外皮先是 青绿色 ， 逐渐变得 青中带黄， 黄中带红 ，最后 变成 一半儿红 ， 一半儿黄 。
拟 人
熟透了的石榴高兴地笑了，有 的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了 肚皮，露出了满满的籽。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮， 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口 中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到 清爽无比。
视觉： 红白相间
晶莹透亮
味觉： 酸溜溜 感觉： 清爽无比
甜津津
石榴不仅叶子 、 花 、果 ，里面的 子儿也 。
•小结写作顺序： •春天 叶 •夏天 花 •秋天 果
这些石榴娃 娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外 张望，向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人
热闹了好一阵的石榴花渐渐地 谢了，树上结出了一个个小石榴。
• 石榴一天天长大，一 天天成熟。它的外皮 先是青绿色，逐渐变 得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿 红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 出了满满的子儿。