生物动物门课后题答案

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初三生物各种环境中的动物试题答案及解析

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析1.能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③家鸽一肺和气囊④青蛙一鳃和皮肤⑤家兔一肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤【答案】C【解析】①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,②鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,③家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而没有气囊,④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,⑤家兔用肺呼吸,故选C。

【考点】本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位。

2.关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中,不正确的是:A.鲫鱼的身体呈梭形,适于游泳B.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达气囊,适于飞行D.家兔的犬齿发达,适于植食性生活【答案】D【解析】(A)鲫鱼的身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力,适于游泳,说法正确;(B)蝗虫的体表有外骨骼,保护内部柔软的身体和防止体内水分的蒸发,身体分节,有发达的大脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,从而完全适应陆地生活,故说法正确;(C)家鸽的体内有发达的气囊,形成独特的双重呼吸,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的氧气,同时,飞行时体内产热更多,需要随时散热,这时家鸽体内的气囊可以起到散热降温的作用,这些特点都有利于飞行,说法正确;(D)家兔属于草食家畜,以吃草、农作物的茎叶和某些树叶,但是不吃肉,家兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,但是没有犬齿,只有肉食哺乳动物才有犬齿,主要起撕裂食物的作用,故说法错误,符合题意。

【考点】本题考查的知识点是几种动物的形态结构与生活习性相适应的特点。

3.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其分解。

这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子【答案】B【解析】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.故选:B【考点】此题考查的是动物的形态结构和功能.4.下列说法不正确的是A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.蟑螂和蜜蜂的发育过程一样属于完全变态发育C.家鸽体表被覆羽毛,前肢特化成翼D.大熊猫胎生哺乳【答案】B【解析】鲫鱼的体表被覆鳞片,鳞片具有保护作用,鳞片表面有黏液,游泳时减小阻力,鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活,选项A正确;蟑螂的发育经过卵、若虫和成虫三个时期,是不完全变态发育,蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,是完全变态发育,选项B不正确;家鸽属于鸟类,体表被毛,前肢特化成翼,与飞行生活相适应,选项C正确;大熊猫是哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,选项D正确。

动物生物学考试题库及答案

动物生物学考试题库及答案

动物生物学考试题库及答案一、选择题1. 动物分类的基本单位是:A. 门B. 纲C. 目D. 种答案:D2. 以下哪个是脊椎动物?A. 蜈蚣B. 蜻蜓C. 蜥蜴D. 蚯蚓答案:C3. 鸟类的生殖方式是:A. 胎生B. 卵生C. 寄生D. 孢子生殖答案:B4. 哺乳动物的显著特征是:A. 有羽毛B. 有鳞片C. 有乳腺D. 有外骨骼答案:C5. 以下哪个动物属于节肢动物?A. 章鱼B. 蜗牛C. 蜈蚣D. 蝌蚪答案:C二、填空题6. 动物的______系统主要由神经系统和内分泌系统组成,负责调节动物的生理活动。

答案:调节7. 脊椎动物的骨骼系统由______、脊柱和肋骨组成。

答案:头骨8. 鱼类的呼吸器官是______。

答案:鳃9. 昆虫的外骨骼是由______构成的。

答案:几丁质10. 鸟类的羽毛具有______、保护和调节体温的功能。

答案:飞行三、简答题11. 简述动物的生殖方式有哪些?答案:动物的生殖方式主要有卵生、胎生和卵胎生三种。

卵生是指动物产卵后,卵在母体外孵化成新个体;胎生是指胚胎在母体内发育成熟后出生;卵胎生是指动物产卵后,卵在母体内孵化成新个体后出生。

12. 描述脊椎动物的循环系统结构和功能。

答案:脊椎动物的循环系统由心脏、血管和血液组成。

心脏是循环系统的动力器官,负责泵血;血管是血液流动的管道,包括动脉、静脉和毛细血管;血液负责输送氧气、营养物质和废物等。

四、论述题13. 论述哺乳动物的体温调节机制。

答案:哺乳动物是恒温动物,具有复杂的体温调节机制。

首先,哺乳动物的皮肤具有汗腺和毛囊,可以通过出汗和毛发的竖立来调节体表温度。

其次,哺乳动物的循环系统可以通过改变血管的收缩和扩张来调节热量的分布。

最后,哺乳动物的内分泌系统可以通过分泌激素来调节新陈代谢率,进而影响体温。

结束语:动物生物学是一门研究动物形态、结构、生理、分类、进化和生态等方面的科学。

通过本试题库的练习,希望能够帮助学生更好地理解和掌握动物生物学的基本知识,为进一步的学习和研究打下坚实的基础。

人教版初二上册(八年级上)生物课后习题答案

人教版初二上册(八年级上)生物课后习题答案

第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。

腔肠动物(ABE ) 扁形动物( ACD )A.没有肛门;B.有刺细胞; C.大多数种类身体扁平; D.部分种类没有专门的消化器官; E.身体呈辐射对称。

2.如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到,你认为最可能的原因是什么? 答:水螅通常生活在清洁的淡水中,若水体受到污染,水螅无法存活,则采集不到水螅。

3.有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么?答:不安全。

因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫,若不将鱼煮熟直接食用,有可能会感染华枝睾吸虫病。

第二节线形动物和环节动物1.判断下列说法是否正确。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)线形动物都是寄生的。

( × )(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。

(× )2.以下动物中,( BEF )属于环节动物,( ACD )属于线形动物。

A.蛔虫; B.蚯蚓; C.小麦线虫; D.丝虫; E.蛭; F.沙蚕。

3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?答:根据动物的身体是否分节,是否具有刚毛和疣足等运动器官,来作出判断。

4.雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?答:下雨后,土壤缝隙中充满水,蚯蚓周围的氧气不足,蚯蚓爬到地面上进行呼吸。

如果农田中没有了蚯蚓,农作物的生长有可能受影响。

因为蚯蚓可以松土,改善土壤成分结构增加土壤肥力。

第三节软体动物和节肢动物1.判断(正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)软体动物都生有贝壳。

(× ) (2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。

(× )2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是:(A ) A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物;B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存; C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒; D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。

初二生物动物试题答案及解析

初二生物动物试题答案及解析

初二生物动物试题答案及解析1.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动游泳,请你判断它和下列哪一动物同属一类()A.鲸鱼带鱼B.章鱼鱿鱼C.鲨鱼海马D.鲍鱼鳄鱼【答案】C【解析】鲨鱼、海马用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类。

【考点】鱼类的主要特征。

2.下列动物是两栖动物的是A.甲鱼B.青蛙C.水蛇D.鸭子【答案】B【解析】青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,青蛙的成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,所以青蛙是两栖动物;甲鱼体表有坚硬的甲,用肺呼吸,水蛇体表有鳞片,用肺呼吸,甲鱼和水蛇是爬行动物;鸭子体表有毛,前肢变成翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,属于鸟类。

【考点】此题考查的知识点是哪些动物属于两栖动物。

具有两栖动物特征的动物属于两栖动物。

3.下列动物类群中,体表被有鳞片且生殖方式是体外受精的是①鱼类②两栖类:③爬行类④鸟类A.①③B.①C.②④D.②【答案】B【解析】鱼类体表被有鳞片,雌雄异体,体外受精,体外发育;两栖动物是雌雄异体,体外受精.体外发育;爬行类是雌雄异体,体内受精,体外发育;鸟类是雌雄异体,体内受精,体外发育.【考点】动物身体特点和的受精方式.4.确切地说,对自然界的物质循环起重大作用的是()。

A.病原菌B.寄生的细菌和真菌C.腐生的细菌和真菌D.大肠杆菌【答案】C【解析】地球上每时每刻都有大量的动植物死亡,动物每天都要排出许多粪便,生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山,这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌,它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。

可见,细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色。

它们不仅净化了环境,而且促进了物质循环。

【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

5.观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是()A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅C.放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅【答案】C【解析】放置几天后的自来水,氯气逸出、氧气增加,有利于水螅生长;不生芽体的水螅便于观察水螅的形态;饥饿的水螅便于观察水螅的捕食和运动,所以放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅利于观察水螅的体形和生活状态。

八上)生物课后习题答案 (1)

八上)生物课后习题答案 (1)

八上生物课后练习题答案5.1.1 腔肠动物和扁形动物P71.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。

腔肠动物( ABE ) 扁形动物( ACD )A.没有肛门B.有刺细胞 C.大多数种类身体扁平 D.部分种类没有专门的消化器官E.身体呈辐射对称。

2.如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到,你认为最可能的原因是什么?答:水螅通常生活在清洁的淡水中,若水体受到污染,水螅无法存活,则采集不到水螅。

3.有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么?答:不安全。

因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫,若不将鱼煮熟直接食用,有可能会感染华枝睾吸虫病。

5.1.2 线形动物和环节动物P111.判断下列说法是否正确。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)线形动物都是寄生的。

( × ) (2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。

( × )2.以下动物中,( BEF )属于环节动物,( ACD )属于线形动物。

A.蛔虫; B.蚯蚓; C.小麦线虫; D.丝虫; E.蛭; F.沙蚕。

3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?答:根据动物的身体是否分节,是否具有刚毛和疣足等运动器官,来作出判断。

(环节动物身体分节,有刚毛或疣足)4.雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?答:下雨后,土壤缝隙中充满水,蚯蚓周围的氧气不足,蚯蚓爬到地面上进行呼吸。

如果农田中没有了蚯蚓,农作物的生长有可能受影响。

因为蚯蚓可以松土,改善土壤成分结构增加土壤肥力。

5.1.3 软体动物和节肢动物P171.判断(正确的画“√”,错误的画“×”)。

(1)软体动物都生有贝壳。

(× ) (2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。

(× )2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是:(A )A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物; B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存; C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒; D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。

动物学题库及答案

动物学题库及答案

动物学习题第二章原生动物门一、名词解释 1.指示生物 2.赤潮 3.吞噬作用 4.胞饮 5.细胞内消化 6.共栖 7.共生 8.滋养体 9.保虫寄主 10.中间寄主 11.终末寄主 12.裂体生殖 13.胞子生殖 14.接合生殖 15.动纤系统 16.刺丝泡 17.应激性二.判断与改错1.眼虫体表膜覆以具弹性的。

带斜纹的表膜,表膜就是质膜 2.表膜使眼虫保持一定形状,从而使眼虫不能作收缩变形运动。

3.眼虫的鞭毛是细胞表面的突起物,与一机体相连,不受核的控制。

4.机体对眼虫的分裂起着类似中心粒的作用。

5.在黑暗条件下培养绿眼虫,只有几周就失叶绿素,若这样连续培养长达15年后,眼虫将会永远失去绿色。

6.若用高温。

抗菌素。

紫外光等处理眼虫,使其丧失绿色,只要再放回阳,光下,眼虫有可重新变绿7.夜光虫上在海水里,由于海水波动的刺激,在夜间可见其发光而得名。

8.鳃隐鞭虫寄生于鱼鳃,使其呼吸困难而死。

9.大变形虫喜欢生活与有机质丰富,重度污染的水体中。

10.表壳虫的外壳由细胞本体分泌而成。

11.砂壳虫的壳是由分泌的胶状物混合了自然界的小沙砾构成的。

12.根据有孔虫的化石不仅能确定地质年代,而且还能找到煤矿。

13.放射虫由于在内,外质之间有一几丁质的中央囊,古适于底栖生活。

14.有机体内环境答对疟原虫不利时,进入红细胞的裂殖子即发育成大,小配子母细胞。

15.疟原虫大配子母细胞的特征是核在虫体中部,较疏松,虐色素较细小松16.疟原虫小配子母细胞的特征是核偏在虫体的一边,较致密,虐色素较细小。

17.草履虫一般生活在清洁,缓流的小溪中三填空1.原生动物的分类体系争议很大,但最基本的也是最重要的有______、______、______、______等四大类群。

2.眼虫具有趋光性是由于其有________. _________. 3眼虫通过_______在有光的条件下利用光能进行_______把二氧化碳和水合成糖类,这种营养方式称为_____________.4.在无光的条件下,眼虫也通过_______吸收溶解与水中的有机物质,这种营养方式称为_______.5眼虫在有光的条件下,利用_______所释放的氧进行呼吸作用,无光的条件下则通过________吸收水中的溶解氧。

初二生物各种环境中动物试题答案及解析

初二生物各种环境中动物试题答案及解析

初二生物各种环境中动物试题答案及解析1.下面是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。

(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______,该器官的结构特点是由许多_______构成,内含丰富的毛细血管。

(3)家鸽的呼吸器官是图中[ ]______________。

【答案】体壁鳃鳃丝①肺【解析】分析:(1)蚯蚓是环节动物,没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。

(2)鱼的呼吸器官是鳃,鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成,内含有丰富的毛细血管,可以在水中充分进行气体交换。

(3)图中1是肺,2是气囊,鸟的主要特征是:身体呈流线型,体表被覆羽毛,胸肌发达,消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行,肺是主要的呼吸器官,还有由肺壁凸出而形成的气囊,用来辅助肺进行双重呼吸。

故答案为:(1)体壁;(2)鳃;鳃丝(3)1;肺;四、实验与探究2.禽流感袭来,家禽养殖业受重创,很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。

已受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是()A.胚盘B.卵黄C.系带D.卵白【答案】D【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能,如图所示:可见鸟卵的结构中,胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡;卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的,卵黄膜起保护作用,卵黄为胚胎发育提供养料;系带的作用是固定卵黄;卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料。

【考点】鸟卵的结构。

3.在中国传统文化中,有12生肖之谜。

这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是()A.猪、蛇、鸡B.鸡、牛、鼠C.鸡、兔、蛇D.狗、羊、蛇【答案】C【解析】猪胎生哺乳属于哺乳动物,蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物,鸡前肢变成翼,体内有气囊,属于鸟类;A不合题意;鸡属于鸟类;牛、鼠都属于哺乳动物,B不合题意;鸡属于鸟类;兔属于哺乳动物;扬子鳄属于爬行动物,C符合题意;狗和羊属于哺乳动物;蛇属于爬行动物,D不合题意。

人教版初中生物八年级上册教材课后题整理(含答案)

人教版初中生物八年级上册教材课后题整理(含答案)

人教版八年级上册生物教材课后习题班级________ 姓名________ 学号________第一章动物的主要类群1.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。

腔肠动物()扁形动物()A.没有肛门B.有刺细胞C. 大多数种类身体扁平D.部分种类没有专门的消化器官E. 身体呈辐射对称2.判断下列说法是否正确。

正确的画“√”,错误的画“x”(1)线形动物都是寄生的。

()(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。

()3.以下动物中,__________属于环节动物,__________属于线形动物。

A.蛔虫B. 蚯蚓C.小麦线虫D.丝虫E. 蛭F.沙蚕4..判断下列说法是否正确。

正确的画“√",错误的画“x"。

(1)软体动物都生有贝壳。

()(2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。

()5.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物6.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。

腔肠动物身体扁平,有口无肛门扁形动物身体分节,运动器官为刚毛或疣足线形动物身体表面有外套膜环节动物身体和附肢都分节,有外骨骼软体动物身体表面有刺细胞节肢动物身体不分节,体表有角质层7.完成下面的图解。

8.有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗?9.在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头。

联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识,思考一下,这是什么道理?10.判断下列说法是否正确。

正确的画“√",错误的画“×”。

(1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。

【免费下载】动物生物学习题附有答案

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一、填空题 (每空0.5 分,共25 分)1.动物的组织归纳起来可分为四大类型:分别为上皮组织,结缔组织,肌肉组织和神经组织。

2.间日疟原虫在人体内进行裂体生殖,在按蚊体内进行配子和孢子生殖。

3.多细胞动物早期胚胎发育的主要阶段从受精卵开始,经过卵裂,囊胚,原肠胚,中胚层与体腔形成,胚层分化阶段。

4.水沟系是海绵动物适应水中固着所特有的结构,其基本类型为三种:单沟型,双沟型,复沟型。

5.海蜇属于腔肠动物门门钵水母纲纲.6.猪带绦虫属于扁形动物门绦虫纲,它的消化系统完全退化,通过皮层直接吸收食物,其成虫寄生在人体内,幼虫寄生在人或猪体内。

7.腔肠动物具有动物界最简单最原始的神经系统,称为神经网,扁形动物为梯形神经系统,环节动物为链状神经系统。

8.软体动物门的主要特征是:体分头、足和内脏团,体一般具贝壳,出现了外套膜器官,循环系统多为开管式,排泄器官为后肾管,海产种类个体发育经担轮幼虫和面盘幼虫。

9.蛛形纲的主要特征是:体分头胸部和腹部或头胸部和腹部完全愈合成一体,无触角,头胸部有6对附肢,其中4对步足,呼吸器官为基节腺,马式管。

10.昆虫的身体可分为头,胸,腹三部分,各部分的主要生理功能分别是感觉,运动,生殖和营养(或代谢、生殖)。

二、选择题(每小题1分,共10分)1.哪类原生动物对研究多细胞动物起源问题有重要意义?【 B 】A、纤毛虫B、团藻虫C、孢子虫D、鞭毛虫2.草履虫的无性生殖方式是【 B 】A 纵二分裂B 横二分裂C 裂体生殖D 出芽生殖3、水螅的生殖腺来源于【 A 】A 外胚层B 内胚层C 中胶层D 中胚层4、俗称“米猪肉”所寄生的猪带绦虫的幼虫是【 D 】A 毛蚴B 胞蚴C 雷蚴D 囊尾蚴5、沙蚕的神经系统属于【 c 】A 网状神经B 梯状神经C 链状神经D 背神经管6、吸血蚂蟥一次可吸很多血液供数月消化是因为它具有发达的【 d 】A 胃B 肠C 咽D 嗉囊7、珍珠是蚌体的哪一部分形成的?【 c 】A 外套腔B 鳃上腔C 外套膜与蚌壳间D 围心腔8、蜜蜂的口器属于哪种类型?【 d 】A 咀嚼式B 虹吸式C 舐吸式D 嚼吸式9、昆虫的外骨骼是由哪个胚层形成的?【 b 】A 外胚层B 内胚层C 中胚层D 外胚层和内胚层10、下列哪一种动物具有特殊器官——管足?【d 】A 环节动物B 软体动物C 节肢动物D 棘皮动物三、判断题 (每小题1分,共10 分)1.动物和植物的营养方式不同,所有动物都行异养生活。

高中生物必修3课后习题答案

高中生物必修3课后习题答案

高中生物必修3课后习题答案高中生物必修3课后习题答案:第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节四、答案和提示(一)问题探讨提示:这些问题具有开放性,可以让学生充分讨论后再回答,目的是引起学生学习本节内容的兴趣。

(二)思考与讨论11.神经元包括胞体和突起两部分,突起一般又可分为树突和轴突两种。

神经元的长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。

许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。

2.反射弧一般都包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

3.不能;至少需要两个,如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢(即脊髓)后,直达腹根与运动神经元发生突触联系;而绝大多数的反射活动都是多突触反射,也就是需要三个或三个以上的神经元参与;而且反射活动越复杂,参与的神经元越多。

4.蛙的搔扒反射有脊髓的参与,人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。

(三)思考与讨论2很明显,由于突触间隙的存在,兴奋在神经元之间不能以神经冲动的形式进行传递,而是通过神经递质与特异性受体相结合的形式将兴奋传递下去的。

(四)资料分析1.成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。

婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。

2.是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。

3.这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。

(五)思考与讨论3可能是H区出现了问题。

(六)旁栏思考题提示:记忆必须加以巩固才能持久,巩固的方法是复习。

通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大,据估计仅有1%的信息能被较长期地记忆,大部分都将被遗忘。

能被长期贮存的信息是反复被运用的。

通过反复运用,信息在短期记忆中循环,从而延长信息在其中的停留时间,这样就使这些信息更容易转入长期记忆。

(七)练习基础题 1.B。

2.大脑、小脑和脑干。

拓展题 1.b、c、d、e。

第一章 原生动物部分课后练习题

第一章    原生动物部分课后练习题

第一章原生动物部分课后练习题选择题:1.原生动物伸缩泡的主要功能是()A.排除代谢废物B.排除多余水分C.气体交换D.吸收营养2.衣滴虫的有性生殖为()A.配子生殖B.接合生殖C.复裂生殖D.出芽生殖3.大草履虫生活的环境为()A.洁净、缓流的淡水中B.有机质丰富、缓流的淡水中C.有机质丰富、水流急的淡水中D.洁净、水流急的淡水中4.痢疾内变形虫侵入人体的形态为()A.小滋养体B.大滋养体C.四核包囊D.鞭毛体5.间日疟原虫侵入人体的形态为()A.动合子B.裂殖子C. 子孢子D.大滋养体6.多核大球型有孔虫的生殖为()A.孢子生殖B.二裂生殖C.配子生殖D.复裂生殖7.原生动物完成呼吸作用的细胞器为()A.纤毛与鞭毛B.表膜C.伸缩泡D.溶酶体8.下列原生动物中无性生殖为出芽生殖的是()A.大草履虫B.足管虫C.疟原虫D.绿眼虫9 .下列哪一项是原生动物的共有特征( )A.身体微小,全部营寄生生活的单细胞动物B.身体微小,全部水生的单细胞动物,营养方式多样化C.身体微小,分布广泛的单细胞动物,营养方式多样化D.身体微小,全部自由生活的单细胞动物,营养方式多样化填空题10.原生动物的身体是由_______构成的。

它们靠_____进行呼吸和排泄,以_____和______来完成消化功能,由于这些细胞器具有多细胞动物_____的类似作用,故称这些细胞器为____。

11.绿眼虫、变形虫和草履虫的运动细胞器分别为____、____和____。

12.草履虫的大核又称___核,它控制细胞的_____。

小核又称___核,它控制细胞的_______。

13.原生动物的营养方式多样,包括______、________和________营养。

大变形虫属于_______营养。

14 .间日疟原虫有两个宿主,在人体内进行_____和____生殖前期,在按蚊体内进行____和____生殖,一般认为,____是疟原虫的终末宿主。

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析1.从结构层次上看,血液属于A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】B【解析】血液是由有形成份和无形成份两部分组成,有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份----血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质,其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样,因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织,故选B。

【考点】本题考查的是组织的概念。

2.人体呼吸系统、循环系统、消化系统的主要器官依次为A.小肠、肺、心脏B.肺、心脏、小肠C.心脏、肺、小肠D.心脏、小肠、肺【答案】B【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统,人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的,呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳,肺是气体交换的场所;循环系统的主要功能是运输体内物质,心脏是血液循环的动力器官;消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。

故选B。

【考点】本题考查的是人体的结构层次。

3.构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,在人体中具有类似功能的组织是:A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织【答案】A【解析】植物体的基本组织包括保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,其中保护组织具有保护的功能,营养组织内含有丰富的营养物质,输导组织主要是运输的功能,机械组织有支持等功能;动物的基本组织包括:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,上皮组织具有保护和分泌的功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织有控制和调节的功能、结缔组织的种类很多,有支持、保护、连接等功能,故植物体中的保护组织的功能与人体中上皮组织的功能类似。

选项A符合题意。

【考点】此题考查生物体的结构层次,通过比较植物的基本组织和动物的基本组织考查学生对相似概念的理解和辨析能力。

人教版初二上册(八年级上)生物课后习题答案

人教版初二上册(八年级上)生物课后习题答案

人教版初二上册(八年级上)生物课后习题第一节腔肠动物和扁形动物1.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。

腔肠动物(ABE ) 扁形动物( ACD )A.没有肛门;B.有刺细胞; C.大多数种类身体扁平; D.部分种类没有专门的消化器官; E.身体呈辐射对称。

2.如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到,你认为最可能的原因是什么? 答:水螅通常生活在清洁的淡水中,若水体受到污染,水螅无法存活,则采集不到水螅。

3.有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么?答:不安全。

因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫,若不将鱼煮熟直接食用,有可能会感染华枝睾吸虫病。

第二节线形动物和环节动物1.判断下列说法是否正确。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)线形动物都是寄生的。

( × )(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。

(× )2.以下动物中,( BEF )属于环节动物,( ACD )属于线形动物。

A.蛔虫; B.蚯蚓; C.小麦线虫; D.丝虫; E.蛭; F.沙蚕。

3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?答:根据动物的身体是否分节,是否具有刚毛和疣足等运动器官,来作出判断。

4.雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?答:下雨后,土壤缝隙中充满水,蚯蚓周围的氧气不足,蚯蚓爬到地面上进行呼吸。

如果农田中没有了蚯蚓,农作物的生长有可能受影响。

因为蚯蚓可以松土,改善土壤成分结构增加土壤肥力。

第三节软体动物和节肢动物1.判断(正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)软体动物都生有贝壳。

(× ) (2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。

(× )2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是:(A ) A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物;B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存; C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒; D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。

人教版八年级上册生物课后习题及答案PPT整理版

人教版八年级上册生物课后习题及答案PPT整理版

1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“X”.
(1)软体动物都生有贝壳。
( X)
(2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。
(X )
2、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是:
( A)
A. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物; B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存; C. 软体动物生在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒; D. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。
青蛙 蜥蜴
体表覆盖鳞片 皮肤湿润,可辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中,成体大多数生活在陆 地上 终生生活在陆地上
3、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤,蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,他们在 结构上有什么共同的特点?
鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴地肺都能与外界进行气体交换,他们在 结构上的共同点是与外界环境接触的表面积大,内部含有丰富的毛细血 管
3、在生长有较多藻类的池塘中,常常可看到鱼在黎明时浮头甚至 跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后), 鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用的和光合作用的 知识,思考一下,这是什么道理?
在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生 氧气,而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明 时池塘水中含氧量最少。这时,鱼因为缺氧,便出现浮头,甚至跳出水 面的现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后,由于池塘中的藻类可以 进行光合作用,产生氧气,使池塘水中的氧含量大大增加,这时,鱼可 以从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。
4、蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
蛇虽然四肢退化,但身体表面覆有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵, 卵表面有坚硬的外壳,符合爬行动物主要特征,所以蛇是爬行动物

动物生物学试题及答案

动物生物学试题及答案

动物生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 动物界中最大的门类是:A. 节肢动物门B. 脊索动物门C. 软体动物门D. 鱼类动物门答案:A2. 以下哪个选项不是哺乳动物的特征?A. 有乳腺B. 胎生C. 有羽毛D. 有毛发答案:C3. 鸟类的呼吸系统中,气囊的主要功能是:A. 储存空气B. 调节体温C. 帮助消化D. 储存食物答案:A4. 以下哪个器官不属于脊椎动物的循环系统?A. 心脏B. 血管C. 鳃D. 肾脏答案:C5. 动物的神经系统分为哪两大类?A. 中枢神经系统和外周神经系统B. 交感神经系统和副交感神经系统C. 植物神经系统和动物神经系统D. 感觉神经系统和运动神经系统答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 动物的生殖方式可以分为______和______。

答案:有性繁殖;无性繁殖2. 鸟类的______系统比哺乳动物更为发达,这有助于它们飞行。

答案:呼吸系统3. 鱼类的______器官是它们在水中呼吸的主要器官。

答案:鳃4. 昆虫的______是它们身体的主要支持结构。

答案:外骨骼5. 哺乳动物的______是它们特有的特征之一,用于保护幼崽。

答案:乳腺三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述脊椎动物和无脊椎动物的主要区别。

答案:脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱,而无脊椎动物体内没有脊柱。

2. 描述一下节肢动物的主要特征。

答案:节肢动物身体分为头、胸、腹三部分,具有外骨骼,分节,有足和触角。

3. 为什么说鸟类是飞行的动物?答案:鸟类的身体结构适应飞行,如流线型的身体,轻质的骨骼,发达的胸肌,以及特殊的呼吸系统。

4. 哺乳动物的胎生和哺乳对后代有什么好处?答案:胎生可以保护胚胎在母体内发育,避免外界环境的影响;哺乳可以提供营养和免疫力给幼崽,提高存活率。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述动物的进化历程。

答案:动物的进化历程从单细胞生物开始,逐渐发展到多细胞生物,然后是无脊椎动物,如海绵、水母、软体动物、节肢动物等,最后进化到脊椎动物,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

大学动物生物学考试练习题及答案231

大学动物生物学考试练习题及答案231

大学动物生物学考试练习题及答案21.[单选题]利什曼原虫的传播媒介是A)白蛉子;B)按蚊;C)库蚊;D彩蝇答案:A解析:2.[单选题]关于七鳃鳗的叙述不正确的是A)雌雄同体;B)有鳃囊;C)生殖腺单个;D有口漏斗。

答案:A解析:3.[单选题]蛛形纲的排泄器官为A)绿腺;B)颚腺;C)触角腺;D)马氏管。

答案:D解析:4.[单选题]淡水蚌类发育过程需经A)钩介幼虫;B)面盘幼虫;C)担轮幼虫;D)浮浪幼虫。

答案:A解析:5.[单选题]身体一般分为头胸部和腹部,无触角的节肢动物是A)昆虫纲;B)蛛形纲;C)甲壳纲;D)多足纲答案:B6.[单选题]人感染疟原虫的方式是A)按蚊吸血传播B)由口感染C)接触感染D)接触了脏水答案:A解析:7.[单选题]所谓“米猪肉”是指( )。

A)含有猪带绦虫囊尾蚴的猪肉B)含有猪带绦虫受精卵的猪肉C)含有猪带绦虫成虫的猪肉D)含有猪带绦虫妊娠节片的猪肉答案:A解析:8.[单选题]下面哪一纲是真正的陆生脊椎动物( )。

A)鱼纲;B)两栖纲;C)爬行纲;D)园口纲。

答案:C解析:9.[单选题]鸟类外部形态上的特殊结构是A)角质鳞片、角质利爪和一对大眼睛;B)长的颈部、圆形灵巧的头部和长的四肢;C)羽毛、角质喙、前肢特化为翼和脚部仅2-4趾;D)羽毛、角质喙、前肢特化为两翅和脚部5趾。

答案:C解析:10.[单选题]非洲鲫鱼 ( 罗非鱼 )的繁殖方式是( )。

A)体外受精,体外发育B)体内受精,体内发育C)体外受精,体内发育D)体内受精,体外发育(答案:C解析:B)刺吸式;C)虹吸式;D)舐吸式答案:D解析:12.[单选题]下列动物中具有典型的世代交替现象的是:A)海葵;B)水螅;C)菽枝螅;D)珊瑚答案:C解析:13.[单选题]鸟类颈椎椎体属A)双凹型椎体;B)前凹后突型椎体;C)前突后凹型椎体;D)马鞍型椎体。

答案:D解析:14.[单选题]水沟系这种特殊的结构存在于A)棘皮动物B)腔肠动物C)软体动物D)海绵动物答案:D解析:15.[单选题]在昆虫纲分类中,屎壳螂属于( )。

初二生物动物的主要类群试题答案及解析

初二生物动物的主要类群试题答案及解析

初二生物动物的主要类群试题答案及解析1.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类.关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力【答案】D【解析】鱼用鳃呼吸,而不是肺,A错误;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,而不是眼,B错误;鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动,C 错误;鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力,D正确。

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

2.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用()进行控制。

A.绿脓杆菌噬菌体B.大肠杆菌噬菌体C.破伤风疫苗D.流感疫苗【答案】A【解析】绿脓杆菌是一种细菌,专门寄生在细菌细胞内的病毒是噬菌体,绿脓杆菌噬菌体通过寄生在绿脓杆菌体内可控制绿脓杆菌引起的炎症。

【考点】病毒的分类与噬菌体;传染病的预防措施。

3.环节动物身体出现了分节,在动物进化史上是一次飞跃。

原因是()A.身体开始分节,使运动灵活,也为各部分的分工创造了条件B.身体的腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活C.身体圆筒形,为长得高大创造了外在条件D.有了专门的运动器官——足,使运动快捷【答案】A【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节,可以使环节动物的运动更灵敏,转向更灵活。

故选A。

4.下列哪个选项中的所有内容都与蛔虫寄生生活相适应()①身体细长,呈椭圆型②前段有口,后端有肛门③身体表面包裹着一层不透水的角质层④消化道结构简单⑤生殖器官发达⑥没有专门的运动器官A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】A【解析】①身体细长,呈椭圆型与蛔虫寄生生活无关,错误;②前端有口、后端有肛门与蛔虫寄生生活无关,错误;③身体表面包裹着角质层,起到保护作用,正确;④消化道结构简单,与寄生生活相适应,正确;⑤生殖器官发达,产下数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,正确;⑥没有专门的运动器官,与寄生生活无关,错误。

鲁科版八年级上册生物 1.3 软体动物和节肢动物 课后习题重点练习课件

鲁科版八年级上册生物 1.3 软体动物和节肢动物 课后习题重点练习课件

1.下列不属于软体动物共同特点的是( B )
A.都有足
B.都有贝壳
C.都有外套膜
D.身体都很柔软
2.蛏外套膜的作用是( D )
A.进行气体交换
B.完成运动
C.能使贝壳开闭
D.保护内部和形成贝壳
【解析】外套膜是包裹在软体动物身体表面的一层肉
质膜,具有保护身体内部结构的作用,同时分泌形成
贝壳的物质。
2.节肢动物 (1)代表动物:昆虫类动物,如___蝗__虫___。
填写图1-3-2中代号名称: 胸部
翅 后足
气门
触角 前足
(2)蝗虫的头部有感觉器官:___触__角___、____眼____。胸 部有运动器官:三对___足_____、两对____翅____。腹 部容纳内脏器官。蝗虫体表有气门和___外__骨__骼____。
_蚊__子__、__苍__蝇__等__只__有__一__对__翅__,__后__翅__退__化__为__平__衡__棒__。_______
(3)气门是蝗虫的呼吸器官。
(×)
理由: _蝗__虫__的__呼__吸__器__官__是__气__管__,__气__门__只__是__气__体__进__出___蝗__虫__
D.外套膜分泌物形成贝壳
【解析】蜗牛属于软体动物,用外套膜呼吸。
5.光彩夺目的珍珠是由河蚌的某一结构分泌的珍珠质形
成的,这个结构是( B )
A.贝壳 B.外套膜
C.鳃
D.足
【解析】珍珠是由河蚌的外套膜所分泌的珍珠 质将偶然落入的沙粒包裹形成的。
6.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( A )
A.都有外套膜
_类__等__。__但__是__,__在__无__脊__椎__动__物__中__唯__一__会__飞__的__只__有__昆__虫__。_____
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课后题答案一棘皮动物门1.棘皮动物门的主要特征是什么?答:①棘皮动物区别于无脊椎动物其它类群是为后口动物。

②次生性辐射对称,而以五辐对称为主,幼虫是两侧对称。

③具中胚层来源的内骨骼,常向外突出形成棘刺,故为棘皮动物。

④真体腔发达,具特殊的水管系统和围血系统,管足有运动、呼吸、排泄、捕食等多种功能。

2.为什么说棘皮动物、毛颚动物为无脊椎动物中的高等类群?二半索动物门1.半索动物和什么动物的亲缘关系最近?有什么理由?答:半索动物和棘皮动物的亲缘关系最近,它们可能是由一类共同的原始祖先分支进化而成。

理由是:①半索动物和棘皮动物都是后口动物。

②两者的中胚层都是由原肠凸出形成。

③柱头虫的幼体(柱头幼虫)与棘皮动物的幼体(例如短腕幼虫)形态结构非常相似。

④脊索动物肌肉中的磷肌酸含有肌酸,无脊椎动物肌肉中的磷肌酸含有精氨酸,而棘皮动物的海胆和半索动物的柱头虫肌肉中都同时含有肌酸和精氨酸。

这些证据都说明了这两类动物有较近的亲缘关系。

2.何谓“适应辐射”?用半索动物为例来说明。

答:适应辐射:凡是分类地位很近的动物,由于分别适应各种生活环境,经长期演变终于在形态上造成明显差异的现象,称为适应辐射。

在动物界这样的例子很多,例如半索动物门的两个纲,在外形上差别很大,肠鳃纲的动物象蚯蚓(自由生活),羽鳃纲的动物像苔藓虫(固着生活),这是因为它们各自适应不同的生活环境而产生的结果。

三脊索动物门1.脊索动物的三大主要特征是什么?试各加以简略说明。

答:脊索动物具有脊索、背神经管和咽鳃裂是其最主要的3大特征。

①脊索是背部起支持体轴作用的一条棒状结构,介于消化道和神经管之间。

脊索来源于胚胎期的原肠背壁,经加厚、分化、外突,最后脱离原肠而成脊索。

脊索由富含液泡的脊索细胞组成,外面围有脊索细胞所分泌而形成的结缔组织性质的脊索鞘。

脊索鞘常包括内外两层,分别为纤维组织鞘和弹性组织鞘。

充满液泡的脊索细胞由于产生膨压,使整条脊索既具弹性,又有硬度,从而起到骨骼的基本作用。

②背神经管脊索动物神经系统的中枢部分是一条位于脊索背方的神经管,由胚体背中部的外胚层下陷卷褶所形成。

背神经管在高等种类中前、后分化为脑和脊髓。

神经管腔在脑内形成脑室,在脊髓中成为中央管。

无脊椎动物神经系统的中枢部分为一条实性的腹神经索,位于消化道的腹面。

③咽鳃裂低等脊索动物在消化道前端的咽部两侧有一系列左右成对排列、数目不等的裂孔,直接开口于体表或以一个共同的开口间接地与外界相通,这些裂孔就是咽鳃裂。

低等水栖脊索动物的鳃裂终生存在并附生着布满血管的鳃,作为呼吸器官,陆栖高等脊索动物仅在胚胎期或幼体期(如两栖纲的蝌蚪)具有鳃裂,随同发育成长最终完全消失。

无脊椎动物的鳃不位于咽部,用作呼吸的器官有软体动物的栉鳃以及节肢动物的肢鳃、尾鳃、器官等。

2.何谓逆行变态?试以海鞘为例来加以说明。

答:逆行变态:幼体结构复杂,成体的结构简单,这种个体发育由复杂变态到简单的变态现象,称逆行变态。

海鞘成体的形态结构与典型的脊索动物有很大差异。

然而,它的幼体外形酷似蝌蚪并具有脊索动物3个主要特征。

海鞘的逆行变态过程:幼体如蝌蚪,生活了几个小时或一天,就前部附着,,尾部连同尾索被吸收,消失,神经管缩成一个神经节,而咽部扩大,鳃裂增多,分泌被囊,长成固着生活的海鞘成体。

3 文昌鱼在动物学上有什么重要地位?文昌鱼虽然是不起眼的小动物,但它是从低级无脊椎动物进化到高等脊椎动物的中间过渡的动物,也是脊椎动物祖先的模型。

文昌鱼的摄食、排泄等机能都象无脊椎动物的形式; 但血管系统、呼吸系统、神经系统和胚胎发生过程都有了脊椎动物的模样;而且在生物化学上均可见到它具有脊椎动物所有的磷酸肌酸物质;。

但却不具备脊椎动物所有的血红蛋白和铁的化合物,文昌鱼含有一种特殊的钒的元素。

所以,无论从形态、生理、生化和发生方面看都说明它是无脊椎动物进化到脊椎动物的过渡类型动物和见证。

答:在动物学上占有重要地位,是介于无脊椎动物和脊椎动物之间的过渡类型。

地位⑴祖先可能是原始的无头类,与无脊椎动物有共同祖先;⑵由于适应不同生活方式而演变为两支,一支演变为原始有头类,导向脊椎动物进化之路,另一支特化为旁支,演变成头索动物的鳃口科动物;⑶认为头索动物是当前脊椎动物的原始类群,是脊椎动物的姐妹群。

在动物学上占有重要的地位。

种类虽不多,但在动物学上却占有重要地位,由于它们的身上以简单的形式终生保留着脊索动物的三大基本特征,长期以来为研究脊索动物起源的学者所重视。

这类动物通常少活动,大部时间将身体埋在泥沙中,仅以前端露出沙外,借水流带食物进入口中。

它们的脊索纵贯全身,且伸延到神经管的前面,故称头索动物,或全索动物。

又因没有真正的头部,因此又称无头类(Acrania)。

四圆口动物们1.为什么是圆口纲是脊椎动物亚门最低等的一个纲?试述其主要特征。

圆口纲动物是最原始的无颌脊椎动物,包括七鳃鳗和盲鳗。

无成对附肢,具软骨,脊索终生存在,有雏形脊椎骨。

具口吸盘营寄生或半寄生生活方式。

答:①口为吸附型,没有上、下颌。

②脊索终生存留,没有脊椎,只有神经弧的雏形。

③只有奇鳍,没有偶鳍。

④只有一个鼻孔,位于头部的中线上。

⑤独特的鳃呼吸器官——鳃囊。

⑥内耳中只有一个或两个半规管。

五鱼纲1鱼类是脊椎动物中最适合于水生生活的一大类群。

试从它们的形态结构上加以说明。

答:鱼类适应水栖生活的特征主要表现在:身体大多呈纺缍形,分为头,躯干和尾三部分,无颈部;体表被有鳞片,皮肤富有粘液腺;用鳃呼吸;用鳍游泳;大多具侧线系统,可感知水波及水流等;心脏具有一心室、一心房,血液循环为单循环等。

2鱼类比圆口类更为进步的机能结构⏹主要表现在:⏹1、出现了上、下颌。

与无颌类相比称为有颌类。

⏹2、有鳍条支持的鳍作为运动器官。

⏹3、脊柱代替了脊索。

⏹4、脑与感觉器官更为发达,脑分为明显的五部分。

3.鱼的鳞、鳍和尾有哪些类型?答:鱼鳞分3种,即骨鳞、盾鳞和硬鳞,分别被覆于硬骨鱼类、软骨鱼类及硬鳞鱼类的体表。

鱼鳍分2种,即奇鳍(背鳍、臀鳍和尾鳍)和偶鳍(胸鳍和腹鳍)。

鱼尾分2种,即正尾和歪尾。

4 比较软骨鱼类与硬骨鱼类的骨骼系统,各有些什么特点?⏹软骨鱼类脑颅:构造简单,只是一个软骨脑箱保护着脑部。

在脑箱的背前方留一孔——囟门,上覆以结缔组织形成的纤维膜。

咽颅:由七对软骨弓组成。

颌弓:1对,形成上下颌。

腭方软骨:在背面左右2块,形成上颌。

麦氏软骨:在腹部左右2块,形成下颌。

舌弓:1对。

支持舌部。

鳃弓:5对。

支持鳃。

5、说明鱼类消化道的结构与它们食性的关系。

答:①口的位置与食性的关系:以浮游生物为食的鱼类,口为上位;以底栖生物或附生在石头上的藻类为食的鱼,口为下位;以中上层食物为主的类,口为端位。

②牙齿与食性的关系:肉食性鱼类牙齿比较尖锐;杂食性鱼类牙齿多呈切刀形,缺刻形,磨形或刷形;以浮游生物为食的鱼类牙齿较细弱或作绒毛状。

③鳃耙与食性:草食或杂食性鱼类,鳃耙短而疏;以浮游生物为食的鱼类,鳃耙长而密。

④胃肠与食性:草食、杂食鱼类,胃肠分化不明显,肠管长;肉食性鱼类,胃肠分明可辨,肠管较短。

⑤消化酶与食性:肉食性鱼类胃液中胃蛋自酶活性较高;非肉食性鱼类胃蛋白酶少,而淀粉酶、糖原分解酶,麦芽糖酶含量多;捕食甲壳和浮游生物的鱼类,胃内几丁质分解酶活性高。

6鳔的功能是什么,有什么类型,各有什么特点?⏹鳔内气体的分泌和吸收过程相当缓慢,不能快速地适应水压的变化;⏹鳔的主要功能是使鱼体悬浮在限定的水层中,以减少鳍的运动而降低能量消耗。

⏹鱼类实现升降运动的主要器官则是鳍和大侧肌的运动。

⏹鲤形目鱼类的鳔与内耳之间依靠由舟骨、间插骨、三脚骨等骨构成的韦伯氏器(webe-rian organ)联系,具有特殊的感觉功能。

结构:鱼鳔是位于肠管背面的囊状器官,内壁为粘膜层,中间为平滑肌层,外壁为纤维膜层,根据鳔与食管之间是否存在相通的鳔管,可将鱼类分为两大类:一为有鳔管的管鳔类,如鲤形目,鲱形目等,一为鳔管退化消失的闭鳔类,如鲈形目等。

功能:调节鱼体的比重,使鱼体悬浮在限定的水层中,以减少鳍的运动而降低能量消耗,它的机能是通过特有的气腺分泌气体以及卵圆窗或鳔管排放气体而控制的。

⏹开鳔类:通过鳔管直接由口吞入或排出,或由血管分泌或吸收一部分。

⏹闭鳔类:通过特有的红腺和卵圆区调节鳔内气体。

7简述鱼类肾脏在调节体内渗透压方面所起的作用。

软骨鱼类⏹ 1 肾脏可借助众多肾小球的泌尿作用,及时排出浓度极低几乎等于清水的大量尿液。

⏹ 2 肾小管具有重吸收作用,将滤泌尿液中的盐分重新吸收回血液内。

⏹ 3 通过食物或依靠鳃上特化的吸盐细胞从外界吸收盐分。

硬骨鱼类⏹ 1 海水硬骨鱼大量吞饮海水。

鳃上的排盐细胞将多余的盐分排出而把水分截留下来,使体液维持正常的低浓度。

⏹ 2 海洋鱼类肾脏内的肾小体数量比淡水鱼类少得多。

⏹ 3 软骨鱼类的血液中因含有2%~2.5%的尿素,使体内体液的浓度和渗透压高于海水。

周围海水还会通过鳃部和皮肤渗透进入体内。

这时,通过肾排出多余水分。

多余盐分则通过直肠腺排出。

8 鱼类感觉器官的结构如何适应水生生活?⏹鱼类的感觉器官: 皮肤感受器、侧线感觉器、听觉器官、视觉器官、嗅觉器官和味觉器官等。

⏹侧线系统:是鱼类特有的皮肤感觉器官,呈管状或沟状,埋于头骨内和体侧的皮肤下面,侧线管以一系列侧线孔穿过头骨及鳞片,连接成与外界相通的侧线。

侧线的作用机理:⏹ 1 当水流轻击鱼体时,⏹ 2 水压通过侧线孔,⏹ 3 影响到管内的粘液,⏹ 4 并使感觉器内的感觉毛摆动,⏹ 5 从而刺激感觉细胞兴奋,⏹ 6 再通过神经将外来刺激传导到神经中枢。

9什么是鱼类的洄游?可分为几种类型?研究洄游有什么实际意义?答:某些鱼类在生活史的各不同阶段,对生命活动的条件均有其特殊要求,因此必须有规律地在一定时期集成大群,沿着固定路线作长短距离不等的迁移,以转换生活环境的方式满足它们对生殖、索饵、越冬所要求的适宜条件,并在经过一段时期后又重返原地,鱼类的这种习性和行为叫作洄游。

依据鱼类洄游的不同类型,可分为生殖洄游、索食洄游和越冬洄游。

生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游是鱼类生活周期中不可缺少的环节,但是三者又以各自的特点和不同目的而互相区别。

洄游为鱼类创造最有利于繁殖、营养和越冬的条件,是保证鱼类维持生存和种族繁衍的适应行为,而这种适应是在长期进化过程中形成并由遗传性固定而成为本能的。

至于诱发鱼类洄游和决定洄游路线的原因是极其复杂的,不仅与鱼类自身的生理状况有关,也与季节、温度、食源、海流、水质变化等都有直接或间接的关系,同时也与遗传性密切相关。

研究鱼类洄游的规律,不但具有理论意义,而且在渔业生产上也有重大的经济价值。

五两栖纲1.结合水陆环境的主要差异总结动物有机体从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾。

答:从水生转变到陆生的古两栖动物面临着一系列必须克服的新矛盾:生活介质与气体交换器官的矛盾、浮力消失与动物体承重的矛盾、空气湿度减少与防止体内水分蒸发的矛盾,等等。

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