地图分析应用理论与方法
(完整版)地图学第一章-地图基本知识
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IKONOS影像
二、编绘成图法
根据已有的地图或其他编图资料，在室内编制 新图的方法。中小比例尺地形图、普通地图和专题 地图都采用编绘成图。
根据编图资料、应用的设备和技术手段不同， 可分为常规编图、遥感制图和数字制图三种。
（一）常规编图
根据地图、航空像片判读成果、统计数据、文字 资料及必要的室外调绘，应用传统的制图技术编制 地图的方法。
二、地图的定义
A.H.Robinson等认为，地图是空间关系和空 间形式的视觉图解表象。
C.Board提出，地图是为某种目的或若干目的， 需要传达的地理现实的全面表象和智能的抽 象。
K.Wiss认为，地图是“地理现实世界的表现 或抽象，以视觉的、数字的或触觉的方式表 现地理信息的工具”。
（也叫梯形分幅）。我国基本比例尺地形图采用经纬 线分幅。
（一）1：100万地形图分幅编号
• 分幅（经差6°纬差4°）：由经度180°始按经差6° 自西向东将全球分成60纵行，用1、2…60表示；由赤 道始，按纬差4°将南北半球各分22横列，用字母A、 B…V表示。
• 编号:每幅1：100万地形图编号由列号和行号组成，
GGUUIIZZHHOOUU
FFuuzzhhoouu
地理学理论与方法在社会科学研究中的应用
人口迁移动因
分析自然、经济、社会等因素对人 口迁移的影响，揭示人口迁移的动 因和机制。
人口迁移规律
总结人口迁移的时空规律，探讨人 口迁移与区域发展的关系。
城市化进程及空间结构演变
城市化阶段划分
根据地理学理论，将城市化进程划分为不同的阶段，并分析各阶 段的特征。
城市空间结构演变
研究城市内部空间结构的演变过程，包括城市用地扩张、功能分 区变化等。
06
CATALOGUE
地理学在公共政策制定中的辅助作用
土地资源管理政策优化建议
土地利用规划
基于土地资源分布、性 质和适宜性评价，制定 科学合理的土地利用规 划，优化土地资源配置 。
土地整治与复垦
针对土地退化、污染等 问题，采取土地整治与 复垦措施，恢复土地生 态功能，提高土地利用 效率。
耕地保护政策
意义。
城市规划与管理领域
03
地理学为城市规划、区域发展、资源管理等提供了理论支撑和
实践指导。
02
CATALOGUE
社会科学研究现状及需求
社会科学研究领域概述
社会科学研究范围
包括经济学、政治学、社 会学、心理学等多个学科 领域，旨在探究人类社会 现象及其规律。
研究方法多样性
采用定量与定性相结合的 研究方法，包括问卷调查 、实地观察、实验设计等 。
运用数学统计、模型模拟等方法，对 地理数据进行定量分析和预测。
地图学与遥感技术
利用地图制作、遥感监测等技术手段 ，对地理环境进行可视化表达和空间 分析。
跨学科应用潜力
社会科学领域
01
地理学理论与方法在人口学、经济学、政治学等社会科学领域
具有广泛应用前景。
《学习地图的理论与实践》读书笔记模板
第五章设计学习地图结构
第一节以素质模型为基础，搭建纵向能力体系 第二节横向搭建学习地图框架
第六章学习地图的开发实施
第一节岗位职责能力分析 第二节岗位知识技能识别 第三节课程主题与大纲输出 第四节岗位学习地图输出
第七章学习地图的落地指导
第一节指导课程资源开发 第二节指导培训工作开展 第三节指导评价工作落地 第四节学习地图的优化建议
学习地图的理论与实践
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
员工
能力
地图
企业
编制
理论
流程
理论
地图
管理人员 地图
课程
实践
学习
岗位
技能
管理人员
工作
技术
内容摘要
内容摘要
学习地图（Learning Map）是国际上流行多年、行之有效的企业员工和政府官员培训工具，适用于人才培养、 团队打造等人力资源工作。南方电公司自2015年开始探索建立一线技能人员学习地图，经过四年多的实践，逐步 探索形成了一套技术技能人员学习地图开发及应用的方法论。在此基础上，贵州电有限公司协同深圳市远界管理 咨询公司开展了学习地图在管理人员层面的理论研究与实践探索，构建了一套完整的电企业员工学习地图体系建 设理论，并编制了管理人员学习地图。本书就是项目组在总结相关实践经验的基础上编写而成的，希望能为相关 从业人员及后来的研究者提供一些启发与借鉴。
第一节技能、专业技术、管理三类人员的区别 第二节技能人员学习地图 第三节专业技术人员学习地图
第三章管理人员学习地图设计及编制流程
00.地图学原理与方法
第一节 多媒体电子地图 第二节 电子地图的设计和制作 第三节 互联网地图的特点和制作
第六篇 地图分析与应用
第十七章 地图分析
第一节 地图分析概述 第二节 传统地图分析的基本方法 第三节 数字地图分析的基本方法
第十八章 地图应用（ 阅读章节）
第一节 地图在科学研究方面的应用 第二节 地图在国民经济建设中的应用 第三节 地图在军事上的应用
第五篇 现代地图制图的技术方法
第十四章 数字地图与地图数据库
第一节 数字地图 第二节 矢量数字地图 第三节 栅格数字地图 第四节 地图数据库
第十五章 数字地图制图技术与方法
第一节 数字地图制图技术的形成和发展 第二节 数字地图制图系统 第三节 数字地图数据处理与编辑 第四节 地图数据的符号化 第五节 纸质地图数字化生产与出版
第一篇 概论
第一章 地图
第一节 地图的基本特性和定义 第二节 地图的基本内容 第三节 地图的分类 第四节 地图的分幅与编号 第五节 地图的功能
第二章 地图学
第一节 地图学的现代特征和定义 第二节 地图学的学科体系和各主要学科的研究内容 第三节 现代地图学的基本内容 第四节 地图学与其他学科的关系 第五节 地图学发展的历史与趋势
第三篇 地图内容要素表示方法
第六章 地图信息源及其处理
第一节 地图信息源 第二节 地图资料（数据）处理 第三节 地图上地理内容要素的空间分布特征 第四节 地图上地理要素变量的量表方法
第七章 地图符号设计
第一节 地图符号的基本概念与特性 第二节 地图符号的视觉变量 第三节 地图符号的分类 第四节 地图符号的功能 第五节 地图符号设计的基本方法
第八章 地图整体效果设计
地图学导论
第一章：导论§1－1.地图的基本概念1-1地图的基本特征和定义：特征：1.遵循一定的数学法则；即具有可量测性。
量测性：由于采用特殊的数学法则而产生的可量测性。
地球表面是不可展开的曲面。
将球体面投射到平面上，是用地图投影（图1-7）——特殊的数学法则解决的。
它是构成地图的数学基础（经纬线、直角坐标网）。
使地图具有足够的精度。
2.具有完整的符号系统；即具有直观性。
直观性：由于采用了专门符号（图2-20）表示事物的特殊方法，使地图具有直观性。
地图不是地面物体形象的简单缩小，是用符号实现的，这是地图符号。
主要优点：1、大大的简化了物体的图形2、能根据需要显示那些小而重要的物体3、能显示出相互重叠的物体和现象4、能显示事物的质量特征5、能显示出不能直接看到的自然和社会现象3.经过科学概括；即具有系统性、总结性，也称一览性。
3）一览性由于制作过程中采用了制图综合（图6-19）手段，使地图具有一览性。
地图要经过选择，舍去次要的突出主要的，概括出景观的基本特征。
4.是地理信息的载体：即可记载性。
可记载性：由于地图种类的增多，数量上的扩大，使地图可以记载事物的发展变化。
同一幅地图上，可以显示出河流从幼年到老年期的变化、各种历史事件的变迁过程等，使地图成为科学研究的工具。
定义：过去对地图的定义地图是根据一定的数字法则，使用专门符号，通过制图综合将地球表面缩绘到平面上的表象。
它反映各种自然和社会现象的空间分布、组合、联系及其在时间中的变化和发展。
地图的一系列变化：1、地图不再把用地图符号表示事物作为唯一的方法。
可用影像地图甚至数字的形式来存储和表示地图。
例如，用于巡航导弹的数字地图贮存在磁带中，使用时不需显示图形。
2、地图正在由“纸质”地图向“无纸”地图转变。
地图不仅可以印制在纸张上，也能进行屏幕显示。
3、地图不再单纯描绘地球表面。
由于航天技术的发展，地图描绘的对象从地球扩展到其它星球。
4、更加强调制图对象的空间联系和随时间的变化。
地理信息技术专业地理信息科学深入了解地理信息技术专业地理信息科学的理论和方法
地理信息技术专业地理信息科学深入了解地理信息技术专业地理信息科学的理论和方法地理信息技术专业地理信息科学的理论和方法地理信息技术是应用地理学、计算机科学和信息技术相结合的一门学科，旨在获取、存储、管理、分析和可视化地理信息。
地理信息科学是地理学与信息科学的交叉学科，研究地理信息的获取、处理、应用和传播的原理和方法。
在地理信息技术专业中，掌握地理信息科学的理论和方法对于开展地理信息相关工作至关重要。
一、地理信息科学的基本概念和原理地理信息科学是一门涵盖地理学、数学、计算机科学、地图学等多学科知识的交叉学科。
它以地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）为核心工具，通过采集、整理、存储和分析地理数据，并将其可视化为地图，以便于研究人员和决策者进行地理问题的分析和决策。
地理信息科学的基本原理包括数据采集、空间数据模型、数据库管理、空间分析和地图制作等。
1. 数据采集：地理信息科学通过各种技术手段获取地理数据，如遥感、卫星影像、GPS定位等。
这些数据能够提供地理信息的基础，是地理信息科学研究的重要数据来源。
2. 空间数据模型：地理信息科学使用空间数据模型来描述和组织地理现象的位置和属性。
常见的空间数据模型包括点、线、面等，用来表示不同尺度的地理要素。
3. 数据库管理：地理信息科学需要将获取的地理数据存储在数据库中，以便于查询和管理。
地理信息系统能够对大量的地理数据进行集成和管理，提高数据的可访问性和利用价值。
4. 空间分析：地理信息科学利用空间分析技术对地理数据进行统计、分析和建模，以揭示地理现象之间的关系。
例如，通过空间插值方法可以构建地理现象的分布模型，通过缓冲区分析可以研究地理现象的空间接触关系等。
5. 地图制作：地理信息科学利用地图制作技术将地理数据可视化为地图，以便于人们理解和使用地理信息。
地图制作需要考虑地图的符号化、色彩搭配、比例尺选择等方面的技术要求。
战略地图理论、方法和工具
目录 Corporate Culture
3
• 战略地图的作用和意义 • 战略地图四个层面介绍 • 战略地图构建步骤 • 战略地图有效性的判断标准 • 举例
战略地图作用和意义 2020/4/11
Corporate Culture
4
• 主要财务、客户，流程和人员与发展来描述公司 战略。
• 避免了传统的纯粹财务目标的误区，即无法显示 如何产出、未必能真正考核或激励人员、无法反 应战略所追求某些效果和忽略长期及整体效果等 问题。真正做到短期与长期目标之间的平衡，财 务和非财务量度之间的平衡，落后和领先指标之 间的平衡与外界和内部的绩效之间的平衡。
指标，才能实现这些财务目标？
如何细分市场（客户类型、地域、产品种类等）哪些应 作为目标市场？
公司及产品或服务如何体现出竞争优势，以赢得目标市 场（及客户的消费份额）？
公司如何在保持客户的忠诚度与购买力的同时确保公司 的盈利 ？
2020/4/11
Corp财o务ra层te面C—u客lt户u层re面—流程层面—人员与发展层面 21
第一、产品/服务特性：产品或服务的价格、质量、可 用性、选择、功能、服务、时间
第二、形象与商誉：品牌
第三、客户关系：伙伴关系：即知识丰富的员工、接 触便利、回应快速。
2020/4/11
Corp财o务ra层te面C—u客lt户u层re面—流程层面—人员与发展层面 17
• 客户层面
2、客户价值主张分类： 战略目标
• 客户层面
财务和客户层面描述了战略所期望的成果。两个层面 包括许多滞后指标。企业如何创造这些期望的成果呢?
内部流程层面确定了少数几个关键流程，它们被认为 对战略产生最大的影响。 。
2020/4/11
“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告
“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告•相关推荐“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告一．课题的提出（1）课题提出的背景新课程改革下的课堂教学突出以人为本、以学生发展为本，重点培养学生的学习能力，全面实施素质教育。
因此，在地理课堂教学中，地图的综合运用成为提高学生综合能力，开发学生智力，大面积提高教学质量的关键。
地理，是地图和理论的结合。
我们研究地图的综合运用，旨在培养学生的学习兴趣和提高学习技能，通过看图、读图、绘图等直观、形象、可操作的活动促进地理教学的迅速提高和发展。
地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识。
在地理教学中应用地图可以帮助我们更好地完成这一任务。
地图作为地理信息传递的载体，它所表达的内容是相当丰富的。
具有空间区域分布的任何现象，都可以通过地图加以表现，这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性。
“没有地图的课不能称其为地理课”，因为地图是地理教学中最普遍的教学手段，对它运用的如何直接影响教学效果的好坏，从这层意义上说，地图在地理教学中的作用是至关重要的。
（2）所要解决的主要问题①学生初步利用地图的困难性，帮助学生克服认知障碍。
②如何培养学生对地图的兴趣，培养学生观察利用地图的积极性。
③探讨课堂阅读地图的规律。
明确从简单到复杂，从分解到综合的认知特征。
④教学中如何引导学生开展地图探究教学，让学生利用地图积极思维，提出问题，分析问题，解决问题。
⑤探讨通过用图如何激发学生的智力。
学生思维能力的培养就是从感性到理性、从形象思维到抽象思维的飞跃。
图象的内容生动具体、主题明确，让学生在学习过程中可以从形象的感知、具体的事物入手，逐步形成抽象的科学理性知识。
并且还能培养学生的观察、想象和思维能力。
⑥教师备课怎样精心准备地图？怎样选用内容清晰，重点突出，符号醒目，颜色鲜明高质量的地理教学地图？这是地理教学中运用好地图的前提。
现代数字化地图测绘技术的应用分析
现代数字化地图测绘技术的应用分析随着科技的不断进步，数字化地图测绘技术已经成为了现代社会的重要组成部分。
数字化地图测绘技术通过利用卫星遥感、全球定位系统（GPS）、无人机等先进技术手段，对地球表面进行精确的测绘和数据采集，将地理信息系统（GIS）的理论和方法与计算机技术相结合，实现了对地理信息的高效管理和利用。
数字化地图测绘技术的应用范围非常广泛，对于城市规划、资源管理、环境监测、自然灾害预警等领域都有着重要的作用。
数字化地图测绘技术在城市规划和建设中发挥着重要作用。
在城市规划中，利用数字化地图测绘技术可以对城市的地形、地貌、土地利用、交通网络等进行高精度的测绘和分析，为城市规划提供科学依据。
数字化地图测绘技术还可以为城市建设提供空间信息支持，利用三维建模技术可以对城市的建筑、道路、绿地等进行精准模拟和展示，帮助城市规划者和建设者更好地进行规划和设计。
数字化地图测绘技术在资源管理和环境监测中也发挥着重要作用。
利用数字化地图测绘技术可以对土地利用、土地资源、水资源、森林资源等进行全面、精细的测绘和监测，为资源管理和环境保护提供科学依据。
数字化地图测绘技术还可以结合遥感技术对环境变化进行监测和分析，及时掌握环境变化的情况，为环境保护和治理提供支持。
数字化地图测绘技术在自然灾害预警和应急救援中也发挥着重要作用。
利用数字化地图测绘技术可以对自然灾害易发区进行精密测绘和监测，建立灾害风险评估模型，及时预警并采取预防措施，减少灾害造成的损失。
数字化地图测绘技术还可以为应急救援提供支持，通过实时采集和传输地理信息，指导救援人员进行灾害救援。
数字化地图测绘技术在城市规划中的应用分析数字化地图测绘技术在自然灾害预警和应急救援中的应用分析，是数字化地图测绘技术应用领域的一个重要方面。
随着自然灾害的频发和应急救援的需求增加，自然灾害预警和应急救援变得尤为重要。
而数字化地图测绘技术可以为自然灾害预警和应急救援提供高精度的空间信息支持，帮助相关部门更好地进行预警和救援。
地图学基础理论的教学思路与方法研究
第 ５ 期
尹 章 才 ： 图 学 基 础 理 论 的教 学 思 路 与 方 法 研 究 地
论 ” 系统 科 学在 研 究 和 解 决其 他 学 科 的 问题 时 ， ． 不断 延伸 出许 多新 理论 ， 信息 生态 ． 如
１ ９ 年 ， 国管理 科 学家 托 马 斯 ・ 文 波 特 ９７ 美 达
中图法分类号 ： ３１ ＴＰ １ Ｄ Ｉ１ ． ９ ３ｊｉ ｎ １ ０—８ ３ ２ １ ． ５０ ３ Ｏ ：０ ３ ６／．ｓ ． ０ ６２ ２ ．０ １０ ． ５ ｓ
０ 引
言
系． 给地 图学 理 论 及 其体 系 的系 统 教 学带 来 了 这 很 多 困难 ， 一方 面 是 本 科 生对 系统 理 论 缺乏 深 人 的理解 ， 统理 论 是 地 图学 理 论 的 支 撑性 基 础 理 系
地 图学属 于 信 息科 学 ， 是 以地 图信 息 传 递 它 为 中心 的 ， 讨地 图的理论 实 质 、 作技 术 和使 用 探 制 方法 的综 合性 科 学． 据用 户参 与 制 图与否 ， 以 根 可 将 制 图模 式分 为 自上 而下 和 自下 而上 结 构 ． 统 传 的专 家制 图 、 众 消费 的制 图模 式 ， 公 代表 着 自上 而
传统 的制 图机构 代 表 一 种 自上 而 下 ， 威 化 权
和 中心 化 的结 构 ． 模 式 下 ， 图 由专 业 人 士 制 此 地
作 为 其他用 户 的信 息 来 源 和更 新 的对 象 ， 现 地 实 图信 息 的协 同演化和 平衡发 展． 因此 ， 在用 户参 与
的 Ｗｅ ． ｂ２ ０地 图 中 ， 户 与 地 图之 间 、 户 之 间 用 用
Ｖｏ ． ５ Ｎｏ ５ １３ ．
专题地图集设计理论、方法与应用
地图版面布局
版面设计
根据地图集的主题和目的，设计合理的版面 布局，包括标题、图例、比例尺等元素。
版面规划
对地图符号、色彩、文字等元素进行规划，使版面 布局合理、清晰、易于阅读。
版面调整
根据实际效果和反馈，对版面布局进行优化 和调整，以提高地图集的质量和用户体验。
符号设计
对基本符号进行设计，使其符合主题和目的， 如颜色、形状、大小等。
符号布局
根据地图集的版面布局，合理安排地图符号的位置和密度。
地图色彩搭配
01
02
03
色彩选择
根据地图集的主题和目的 ，选择合适的色彩，包括 主色调和辅助色。
色彩搭配
对选定的色彩进行合理搭 配，以增强地图的视觉效 果和艺术感。
色彩运用
理。
地图符号设计
设计专题地图集的符号和色彩， 确定符号的意义和表达方式。
审核与修改
对专题地图集进行审核和修改， 确保信息的准确性和完整性。
图表、图片和文字说明
添加图表、图片和文字说明，增 强地图的视觉效果和可读性。
地图制作与编辑
利用GIS等软件制作专题地图，进 行编辑和美化。
03
专题地图集制作方法
专题地图集面临的挑战
数据获取与处理
专题地图集需要大量的数据支持，数据的获取和处 理是一个重要的问题。
地图精度与可视化
专题地图集需要高精度的地图数据和高质量的可视 化效果，这对技术和设备的要求较高。
法律法规与版权问题
专题地图集涉及到的法律法规和版权问题也需要特 别注意。
专题地图集未来发展方向
跨界融合
02
专题地图集设计理论
图底分析方法
这一分析途径始于18世纪诺利地图。
它虽然貌似古典，但却仍然是当代城市设计研究中的“热门话题”从城市设计角度看，这个方法实际上是想通过增加、减少或变更格局的形体学来驾驶空间的种种联系。
其目标旨在建立一种不同尺寸大小的、单独封闭而又有序相关的空间等级层次，并在城市或某一地段范围内澄清城市空间结构。
正如学者罗杰所说：“一种预设实体和空间构成的场决定了城市格局，这常常称为城市结构组织，它可以通过设置某些目标性建筑物和空间，如“场”提供焦点中心的建筑和开场空间而得到强化。
”而表达剖析这种城市结构组织的最有效式工具就是“图底分析”，这是一种简化城市空间结构和次序的二维平面抽象，通过城市在建设时的形态意图便被清楚的描绘出来。
这一分析途径在诺利1748年的罗马实空地图中曾得到极好表达。
地图把墙、柱和其他实体涂成黑色，而把外部空间留白。
于是，当时罗马市容及建筑与外部空间的关系便合盘托出。
从图中我们看到，建筑物覆盖密度明显大于外部空间。
因而公共开敞空间很易获得“完形”创造出一种“积极的空间”一气呵成的整体特质；而在现代建筑概念中，建筑物是纯图象化的，独立的，空间则是一种“非包容性的空间”。
图底理论是对城市人类行为剖析的一种方法,是用来发现特定城市或聚落的人类聚居偏好的一种方式(图底是这种偏好在空间上的投影),是从现象学的角度出发,最后形成设计的类型学的理论.作为建筑师,阿耳朵.罗西曾经从相对微观的角度研究城市图底和肌理,为自己的设计寻找了很多的依据和理由,国外的很多建筑设计理论都有浓重的城市意识,在外部空间的营造方面详细的规划设计和建筑设计是很相通的。
该理论进一步指出，当城市主导空间形态由垂直而不是水平方向构成时，要想形成连贯整体的城市外部空间几乎是不可能的。
在城市用地中，设计建造的垂直方向扩展的实体要素，很容易导致“大量不符合使用和娱乐用途的开放空间”，如在许多现代小区中，由于高层公寓的存在，建筑覆盖率很低，所以很难赋予空间以整体连贯性。
地图在初中地理教学中的合理应用
地图在初中地理教学中的合理应用地图是地理学中的重要工具，其在地理教学中具有以下作用：1. 直观呈现地球表面的地理现象地图能够以图形的形式直观地呈现出地球表面的各种地理现象，如地形、气候、生物分布、人口分布等。
学生通过观察地图，能够更清晰地理解这些地理现象的空间分布和相互关系。
2. 帮助学生认识地理空间的关系地图能够清晰地显示出地球上各个地理要素之间的空间位置和相关关系，帮助学生理解地理空间的组织结构，认识地理现象之间的联系和相互影响。
3. 培养学生地理思维和解决问题的能力通过解读地图，学生需要进行观察、分析和推理，从而培养其地理思维和解决问题的能力。
学生在分析地图时也会培养自己的观察力和综合分析能力。
二、地图在地理教学中的具体应用2. 分析地理问题教师可以利用地图设计相关课堂活动，让学生通过观察和分析地图上的信息解决地理问题。
通过城市分布图，让学生分析城市布局的规律，从而了解城市发展的原因和规律。
3. 识别地图符号和比例尺教师可以引导学生识别地图上的符号和比例尺，从而能够更准确地理解地图信息和比例关系。
4. 地图制作与读图能力教师可以让学生通过小组合作制作地图，培养他们的地图制作能力和读图能力，增强他们对地理现象的认识。
5. 地图应用技能教师还可以指导学生学习使用电子地图和地理信息系统等现代地图工具，培养他们利用现代技术进行地理研究和实践的能力。
三、相关教学方法1. 理论教学与实地考察相结合在地理教学中，可以结合地图的直观呈现和实地考察，通过理论教学和实地考察相结合的方式，帮助学生更深入地理解和认识地理现象。
2. 多媒体课件展示教师可以利用多媒体课件展示地图，通过电子设备展示地图上的信息，使学生能够更直观地理解地理现象和空间关系。
3. 小组合作学习教师可以指导学生利用小组合作学习的方式进行地图分析和解决问题，通过小组合作的学习方式，培养学生的合作能力和地理思维能力。
4. 案例分析教师可以设计一些实际案例，让学生通过地图分析和数据处理等方法解决地理问题，从而培养他们的分析和解决问题的能力。
地图的定义、功能和作用
实习项目
1、走近地图—读图实习 2、墨卡托投影计算实习 3、地图符号设计实习 4、普通地图符号表的制作实习 5、制图综合方法实习 6、参观CTP数字印前系统 7、基于MapInfo的专题图制作实习 8、地图分析方法实习
第一章 地图与地图学
1.1 地图的基本特征和定义 1.2 地图的功能和作用 1.3 地图的内容和分类 1.4 地图的一般制作过程 1.5 地图学及其发展趋势
地图与其描述的客观世界的 基本矛盾是什么呢？
第一对矛盾： 地图平面与地球曲面的矛盾。 第二对矛盾： 缩小、简化了的地图表面与
实地复杂现实之间的矛盾。
一、地图的基本特征 第一对矛盾：地图平面与地球曲面的矛盾
？
地球曲面
地图平面
地球表面
大地 测量
大地水准面
旋转椭球面 地图投影
X=f1(B,L)
B,L
一、地图的模拟功能及作用
地图模型所具有的一些特点是其它形式 的模型所不完全具备的：直观性、一览性、 抽象性、合成性、几何相似性、地理适应性、 可量测性等。
二、地图的空间信息载负功能及作用
信息：代表某些抽象的、有待传递、交换、 存储和提取的内容，不能脱离载体而独立 存在。
地图：一种“其它信息传递形式所不能代 替的最有效的方法”。
（2）地图可以提供空间分布的物体和现象的质量、数 量、范围、密度的正确视觉估计和印象，从而使“可 比性”成为可能。（比较是空间认知的重要手段）
（3）使读者建立正确的环境印象，并纠正错误心象。
由于存在模糊的认识，人们通常会认为埃及 的开罗比我国的上海市要偏北一些。事实上是开 罗与上海都位于北纬30度附近。可见，只有地图 才能帮助人们迅速建立正确的环境图像。
数学法则 综合法则
习题+答案《地图学原理与方法》地图制图学
一、判断题1. 比例尺、地图投影、各种坐标系统就构成了地图的数学法则。
Y2. 地图容纳和储存了数量巨大的信息，而作为信息的载体，只能是传统概念上的纸质地图。
3. 地图的数学要素主要包括地图投影、坐标系统、比例尺、控制点、图例等。
4. 实测成图法一直是测制大比例尺地图最基本的方法。
Y5. 磁坐偏角指磁子午线与坐标纵线之间的夹角。
以坐标纵线为准，磁子午线东偏为负，西偏为正。
）6. 一般情况下真方位角（A）、磁偏角（δ）、磁方位角（Am）三者之间的关系是A=Am+δ。
8. 城市规划、居民地布局、地籍管理等需要以小比例尺的平面地图作为基础图件。
10.方位角是由标准方向线北端或者南端开始顺时针方向到某一直线的夹角。
11.地球体的数学表面，也是对地球形体的二级逼近，用于测量计算的基准面。
Y12.在地图学中，以大地经纬度定义地理坐标。
Y13.在地理学研究及地图学的小比例尺制图中，通常将椭球体当成正球体看，采用地心经纬度。
Y14. 1987年国家测绘局公布：启用《1985国家高程基准》取代《黄海平均海水面》，其比《黄海平均海水面》下降29毫米。
15. 球面是个不可展的曲面，要把球面直接展成平面，必然要发生断裂或褶皱。
Y16.长度比是一个常量，它既不随着点的位置不同而变化，也不随着方向的变化而变化。
17.长度变形没有正负之分，长度变形恒为正。
18. 面积变形有正有负，面积变形为零，表示投影后面积无变形，面积变形为正，表示投影后面积增加；面积变形为负，表示投影后面积缩小。
Y19. 制1：100万地图，首先将地球缩小100万倍，而后将其投影到平面上，那么1：100万就是地图的主比例尺。
Y20.在等积圆锥投影上中央经线上纬线间隔自投影中心向外逐渐增大。
21. 无论是正轴方位投影还是横轴方位投影或是斜轴方位投影，他们的误差分布规律是一致的。
Y22. 等角正轴切圆柱投影是荷兰地图学家墨卡托于1569年所创，所以又称墨卡托投影。
现代地图学教程_2版(袁勘省主编)PPT模板
11
第三章地图投影及其选择与变换
第三章地图投影及 其选择与变换
第一节地图投影的基本概念与问题 第二节常用地图投影 第三节地图投影的选择与变换 第四节我国地形图投影及其分幅与 编号
12
第四章地图符号语言与内容符号表达
第四章地图符号语言与内容符号表 达
第一节地图符号分类、变量与量表
第二节地图符号图形、色彩与注记 语言
现代地图学教 程|2版(袁勘 省主编)
演讲人 2 0 2 X - 11 - 11
01封面封面ຫໍສະໝຸດ 02现代地图学教程
现代地图学教程
03
内容简介
内容简介
04
《现代地图学教程》编写委员会
《现代地图学教程》编写委 员会
05
主编介绍
主编介绍
06
序言
序言
07
第二版前言
第二版前言
08
第一版前言
第三节普通地图内容及图形符号表 达
第四节专题地图内容及图形符号表 达
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第五章地图概括原理与方法
第五章地图概括原理与方法
第一节地图概括的概念与影响因 素 第二节地图内容选取 第三节地图内容概括 第四节地图符号图形简化 第五节地图概括智能化
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第六章数字制图技术与电子地图编制
第六章数字制图技术与电子地 图编制
第一版前言
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第一章现代地图与现代地图学
第一章现代地图与现 代地图学
第一节现代地图概 念与分类
第二节现代地图学 概念与学科体系
第三节地图学发展 简史与展望
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第二章地球空间认知与现代测绘成图
第二章地球空间认知与现代测 绘成图
第一节概述 第二节地球空间参照系 第三节空间尺度与地图比例尺 第四节地图测绘成图法
专题地图集设计理论、方法与应用
详细描述
土地利用规划专题地图集是土地资源管理的重要工具 ，通过地图形式展示土地利用现状、规划和管理信息 。在设计中，需要选择合适的地图主题，根据土地利 用的特点和要求，设计相应的地图符号、色彩和版面 。同时，需要注重地图的可读性和易用性，方便用户 理解和使用。地图集的应用效果表现在为土地规划和 管理提供科学依据，促进土地资源的合理利用和可持 续发展。
地图版面布局
版面设计
根据地图集的主题和内容，设计 合理的版面布局。
图层组织
合理安排图层顺序，突出重点内容 ，保持层次感。
版面优化
根据实际需要，对版面进行优化调 整，提高地图集的整体效果。
03
专题地图集应用领域
自然资源管理
土地资源分布与利用
通过专题地图集展示土地资源的分布特点、利用现状及发展趋势 ，为土地规划和管理提供决策依据。
专题地图集的发展历程可以追溯到古代地图的绘制， 但直到20世纪初才开始有系统性的专题地图集编制。 随着科技的不断进步和社会需求的多样化，专题地图 集的内容和形式也在不断演变和创新。未来，专题地 图集将更加注重跨学科整合、新型技术应用和全球视 野拓展，以满足人类对于地理信息更深层次的需求。
详细描述
在发展历程中，专题地图集不断吸收其他学科的研究成 果，拓展了其研究领域和应用范围。未来，随着大数据 、人工智能等新型技术的快速发展和应用，专题地图集 的编制手段和表现形式将更加丰富多样。同时，随着全 球化的加速和环境问题的凸显，专题地图集将更加关注 全球性议题和可持续发展问题。总体而言，专题地图集 的发展趋势将更加注重跨学科整合、技术应用创水资源管理专题地图集的设计理念、制作过 程和应用效果，包括如何选择地图主题、设计地图符 号、色彩和版面，以及地图集在水资源管理中的作用 。
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★ 系列多幅地图阅读举例:中国植被变化系列图分析(图8-6)
图8-6 中国陆地植被NPP季节变化(月)系列图
(2)地图集阅读分析 ①阅读序言，了解地图集的用途和服务对象
序言中都有本图集的目的、用途和类型，图集内容、编制原则、 制图方法，所用投影和制图资料，译名原则和使用方法等说明。
②研究地图集的内容结构
图8-28 块状图绘制过程与步骤图解
3.三角形图 ★ 三角形图概念 反映主题要素空间 结构和变化趋势的 图表(图8-29)。
图8-29 三角形图 4.相对位置图 ★相对位置图概念
又称拓扑图或畸变图。 由规则几何图形构成， 图形之间相对位置与 实际空间相对位置保 持一致，图形面积则 与某种数量指标相关 联，具有很强的对比 性，相对位置图实例 见图8-30。
a. 水平直线长度量算
b. 倾斜直线长度量算
图8-14 直线长度量算方法示例：
(从a图中可看出直线AB 的长度为：1550m)
• ③曲线的长度量算 • ★分规法量测曲线长度 • 量测计算公式： D ＝n · L· M • 式中：n -为步数； • L -为步长；愈短量算结果愈精确。 • M -为地图比例尺分母。 • 用分规量算曲线的方法如图8-15所示。
图8-23 用坡度尺量坡度
7.体积量算 ①解析法：将物体用若干水平面分割，每层当作一个截锥 体，顶部视为圆锥体或球体的一部分，用几何方法计算 各部分体积，相加即得总体积(图8-24) 。
图8-24 解析法计算体积示意图
②微分均高法：将欲求体积范围划分为若干底面边长相等 的四棱柱，然后求出每个四棱柱的体积累加和，即得总 体积。
三、图解分析法
★ 图解法概念定义：以地图为基础绘制图形或派生新图， 直观揭示研究对象数量、质量特征的时空变化规律及其 与其他要素关系的地图分析方法称为图解分析法。 ★ 常用的分析图：有剖面图、块状图、三角形图表、拓扑 /畸变图、玫瑰图和各种各样的统计图表等。 1.剖面图及其绘制 ★ 剖面图概念：表示沿剖面线高程和相关主题变化规律的 图形。地形剖面图是绘制其它剖面图的基础(图8-25)。
一、地图阅读分析法
• 1.单幅图阅读分析 • (1) 阅读分析途径 • 根据单幅地图进行阅读分析，也是系列地图和地图集 分析的基础。其分析途径有如下3点: • ①原有地图表象的研究 • 在不改变地图上原有图形的条件下探究其特征和规律。 • ②变换地图表象的研究 • 为了特定的目的进行研究，对原来的地图表象进行加 工变换，使图形/图像得到增强，再分析现象的特征。 • ③地图表象分解的研究 • 利用某种方法对所研究的现象进行图形 /图象的分解。 • (2)阅读分析方法 • 单幅普通地图与专题地图阅读有所不同，要分别进行。 普通地图按内容要素逐项进行；专题地图重点按图例逐项 阅读表示的专题内容要素，然后是地理底图和辅助要素。
算面积示例
②计算机面积量算方法
★计算机量算原理：设待测图形边界数字化后各转折点的平 面坐标为(x1，y1),(x2，y2), …(xn，yn)，因为图形闭合，所 以( xn， yn)与(x 1，Y1)相同。利用n个点坐标，引入梯形法、 矩形法、辛普森法、三角形面积法等计算面积的方法，用 编制的计算机程序自动计算被测图形的面积（图8-21所示 为梯形法量面积）。 ★梯形面积计算法原理： 求多边形各边对Y轴构成的微分梯 形面积代数和，再计算梯形面积。 SBCCB = SBCNM－S BCNM ∵ SBCNM =1/2(xC+xB)(yC－yB) ∴ S ＝1/2∑(xi+1+xi)(yi+1-yi)
★ 高程量算举例
如：图中等高距=10m M点高程为240m 则： MC/MN=3.5/10 C点高程即为 ： 240+3.5=243.5m 或：250-（10-3.5）= 250- 6.5 =243.5m
图8-13 高程量算示例
• 3. 方位角量算 • ★ 根据线段两端点坐标计算方位角 • 方位角计算公式： tanα＝(yB－yA)/(xB－xA) • ★ 利用量角器量测方位角：如图8-12。
根据图集目录研究内容结构。首先了解地图集包括哪些图组，每 一组图包括哪些图幅。其次是分析图幅编排顺序。一般说来，总图在 前，分区图在后；自然地图在前，社会经济地图在后。再次，研究各 图组图幅的比例尺、地图投影和图式符号等。
③研究地图集的文字说明和附录
图集文字说明和附录是对某些图上反映不详尽/无法用地图形式 表现内容的补充说明。如国家地图集文字说明内容包括区域位置、历 史沿革、人口、面积、自然条件、经济概况，还有重要城市概况和名 胜古迹等。图集的附录一般有地名索引，基本地理统计资料和订正资 料表等等。
图8-9 精确坐标量算：量出P点的精确坐标 为：x=85.650m；y=249.300m
②地理坐标量算：通常在 1:10 万或更小比例尺地图上量算， 也可以在大于1:10万比例尺的地图上量算。 ★分规地理坐标量算:先在图上作出过待测点平行纵横坐标 的线，再用分规在分度带上量取该点到最近坐标线的线段 长度，然后按分度带标出的经纬度按比例算出(图8-10)。
值、中位数、众数值、百分位数等集中趋势的统计特
征值，以及计算分析极差、四分位偏差、标准差、方 差等离散程度的统计特征值的方法。 • ★ 地理相关分析法：研究各地理现象之间相互关系 和联系强度度量指标相关性的一种方法。在多元统计 分析中，主成分分析是主要的分析方法。
五、地图数学模型分析法
图8-17
倾斜直线长度量算示意图
• 5.面积量算 • ①传统面积量算方法 • ★图解法：有几何图解法、方格法、条形(梯形)法等等， 是对被测量的范围进行图形分解，然后将每一几何图形 的面积累加，从而得到待求图形的面积。 ★方格法： 此法量算面积就
是数方格。不是 整方格的要凑成 整的，然后再乘 以单位方格面积 即得总面积。具 体如图8-18。 图8-18 方格法量
★ 单幅地图阅读举例：土地利用图的阅读分析（图8-5）
图8-5
福建省泰宁县土地利用类型图一角
2.多幅图阅读分析 多幅图有系列多幅图与地图集(册)等。 (1)系列图阅读分析 系列多幅图有三种类型：横向系列（不同主题）、纵 向系列（不同比例尺）和时间系列（不同时相）。 其阅读分析途径与方法如下: ①把不同主题的地图放在一起研究 揭示各种现象间的联系和制约关系，对组成地理环境 的多因素进行研究，获得区域的系统性特征。 ②把不同比例尺的地图放在一起研究 从不同尺度同时观察研究对象的宏观规律和微观特征。 ③把不同时间的地图放在一起研究 对不同时间的同一目标的地图表象进行研究，分析现 象的发展动态，预测现象随时间发展变化的趋势。 ④把类似地图放在一起研究 类似地图即内容相关的地图。在阅读这些地图时要把 相关地图提取出来放在一起进行呼应阅读与分析研究。
图8-10
用分规量算出A点地理坐标为： 东经112°01′45″E；北纬46°21′24″N
★细分度地理坐标量算：在1:10万/更小比例尺图分度带处细
等分出短线，再作辅助线估读出数据(如图8-11)。
图8-11 用图上经纬度等分划读出张店的 地理坐标为：121°56.8′E；41°10.2′N
2. 高程量算 • ★ 等高线高程的判定：根据等高线高程注记和高程点高 程注记判定等高线高程，如图8-13中M点高程为240m。 • ★ 任意点高程的量算：两等高线间任意点高程量算 • 公式为：等高线高程±该点距等高线距离/等高距。
图8-25 剖面图/断面图示例
★地形剖面图的绘制方法
地形剖面图的绘制方法如图8-26所示。 ①确定剖面线，确定垂直和水平比例尺； ②绘制剖面基线，根据水平比例尺确定剖面线与各条等高 线交点在基线上的位置，再根据垂直比例尺确定该交点 在垂直方向的端点； ③用光滑曲线将各端点连接成线； ④注记图名、水平和垂直比例尺、剖面线走向、制图者、 绘制日期等整饰要素。
图8-26
地形剖面图绘制方法
2.块状图及其绘制
★ 快状图概念：是倾斜视线下地表的图形与截面表达。具有良 好的直观性，在表现地壳构造与地表要素之间联系方面效果 明显。如图8-27为表示河流发育过程的4个块状图。
图8-27 块状图 表示的 河流发 育过程 图解图
★ 块状图绘制方法
块状图的具体绘制过程与步骤如图 8-28所示; 彩色效果图如右图。 ①以等高线地图为基础绘制方格网; ②将方格网变换为斜方形网格,标出 各条网格线与等高线的交点； ③根据等高线趋势,在斜方形网格的水平网格线上绘制地形 剖面线；④对由若干地形剖面线构成的“透视”图形骨架 进行整饰，完成块状图绘制。
图8-7
地图量算工具与精度的关系
1. 坐标量算 ①直角坐标量算 ★概略直角坐标量算：通常在1:10万或更大比例尺地图上量 算。 概略坐标量算方法是在坐标方里格内估读，如图8-8。
图8-8
概略坐标量算：桥1 ：x=66.5m，y=47.5m； 桥2 ： x=66.3m，y=47.9m
★精确直角坐标量算：通常在1:10万或更大比例尺地图上量 算。精确坐标量算方法是借用于量尺精读，如图8-9所示。
图8-30
相对位置图
四、地图数理统计法
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★ 概念定义：
是以地图上表示现象的统计数量特征进行分析，通 过一定数量的分析观察，透过众多偶然因素来阐明客 观存在的普遍规律，主要研究它们在空间分布或一定 时间范围内存在的变异，从中找出：基本统计分析是计算分析平均
第三节 地图分析方法
（Methods of Map Analysis） 地图分析方法相关概念:
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★ 地图分析方法定义： 根据地图提供的各种信息和制图对象的特征，进行 具体分析和解译的方法称为地图分析方法。 ★ 地图分析的任务： 确定制图对象的分布规律、区域特征、动态变化， 以及各种事物与现象间的相互关系等。 ★ 地图分析的目的： 利用地图提供工作中所需要的各种背景资料、科学 数据和理论依据，解决需要解决的各种问题。 ★ 地图分析方法称谓： 前苏联称“地图研究法”，欧美称“地图分析法”， 中国也有人称“地图学方法”的。