中医师带徒跟师心得体会之欧阳家百创编

合集下载

医院中医师带徒工作总结

医院中医师带徒工作总结
作为一名中医师，我有幸能够在医院中开展中医工作，并且有机会带领徒弟。

这段时间的工作经历让我深刻体会到了带徒工作的重要性和意义，同时也让我不断总结经验，不断提高自己的带徒能力。

首先，带徒工作需要有耐心和爱心。

作为师傅，我们要耐心地教导徒弟，耐心
地解答他们的问题，耐心地指导他们的临床实践。

同时，我们也要用爱心对待徒弟，关心他们的成长和进步，帮助他们克服困难，激励他们不断进步。

其次，带徒工作需要有严谨的医德医风。

作为中医师，我们要以身作则，做到
医德高尚，医风正派。

在带徒过程中，我们要传授正确的医德观念和医疗理念，引导徒弟走正道，树立正确的医疗态度。

另外，带徒工作需要有系统的教学计划和方法。

我们要根据徒弟的实际情况，
制定合理的教学计划，明确教学目标和内容，安排有序的教学活动。

同时，我们也要采用多种教学方法，灵活运用讲解、示范、实践等教学手段，使徒弟能够全面地掌握中医的理论和实践技能。

最后，带徒工作需要有及时的反馈和指导。

我们要及时对徒弟的学习和实践进
行评价和反馈，指出他们的不足之处，并给予针对性的指导和帮助。

只有及时纠正错误，及时指导，徒弟才能够不断进步。

总的来说，带徒工作是一项非常重要的工作，需要我们不断提高自己的带徒能力，不断总结经验，不断完善教学方法，以培养更多的优秀中医人才，为中医事业的发展做出贡献。

希望我能够在今后的工作中，继续努力，不断提高自己的带徒能力，为培养更多的中医人才做出更大的贡献。

中医师带徒学习心得

中医师带徒学习心得中医医学是我多年来的热爱和追求，作为一名中医师，我拥有多年的临床经验和学习心得。

这里我将分享我作为一名带徒者的心得体会，希望对其他中医师带徒有所启发。

首先，作为师傅，我认为扎实的理论基础是中医学习的根本。

中医学是一门理论与实践相结合的学科，理论的扎实性对于提高临床能力至关重要。

因此，我在带徒过程中注重培养徒弟对中医基础理论的理解和掌握。

我鼓励他们广泛阅读中医经典著作，深入研究中医理论的基本原则。

我带徒过程中经常和他们一起讨论临床案例，帮助他们理解并运用中医理论。

通过扎实的理论基础，徒弟们能够更好地发挥中医特色优势，提高临床疗效。

其次，我注重培养徒弟的临床实践能力。

在实践中，一名中医师的临床经验和技巧是非常重要的。

在带徒过程中，我鼓励徒弟多参与临床实践，亲自诊治病人，积累临床经验。

我帮助他们总结病历、分析病情，帮助他们熟悉各种常见病、多发病以及疑难杂症的治疗方法。

同时，我教导他们如何进行中医辨证论治，如何运用经方和方剂进行治疗。

通过反复实践和指导，徒弟们的临床实践能力逐渐提高。

此外，我还注重培养徒弟的综合素质。

中医师是一种负责任、细致入微的职业，徒弟们在师傅的带领下，要注重培养综合素质，包括沟通能力、观察力、分析能力以及与病人的关系等等。

我鼓励徒弟们认真对待每一个病人，倾听他们的需求，真诚对待每一个人，给予他们充分的关心与关注。

我还鼓励他们学会如何与其他医疗团队成员进行合作和协调，以提供更好的医疗服务。

同时，我带徒的过程中，也不断提醒徒弟们要保持学习的热情和态度。

中医学是一门博大精深的学科，要想成为一名优秀的中医师，终生学习是必不可少的。

我鼓励徒弟们参加各种学术交流活动，如中医学术研讨会、继续教育培训班等等。

在带徒过程中，我会分享我自己的学习经验和学习心得，帮助徒弟们更好地规划和管理自己的学习。

最后，我认为作为中医师带徒者，要注重培养徒弟们的责任感和职业道德。

中医学是一门涉及人身健康的学科，我们对待每一个病人都要认真负责，尊重他们的隐私和权益。

中医师承跟师心得

中医师承跟师心得在中国传统医学中，中医师承跟师是一种非常重要的培训方式。

它通过师父将自己的经验和知识传授给学徒，使其能够学习和发展中医的理论和实践技术。

我有幸成为一名中医师承跟师的学徒，这段经历对我的成长和发展影响深远。

首先，师承跟师让我深刻体会到了中医理论的广博和深奥。

中医理论是一种复杂、系统的医学体系，涵盖了中医诊断、治疗原则、药物应用等方面的知识。

在师父的指导下，我系统地学习了中医经典著作如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等，深入理解了中医的基本理论，如阴阳、五脏六腑、经络等。

通过学习和实践，我逐渐掌握了中医的辨证论治方法，能够根据病人的症状和体质，选择合适的治疗方案。

师承跟师的过程让我切实感受到中医理论的博大精深，也让我更加坚定了学习中医的决心。

其次，师承跟师培养了我对患者的关怀和责任心。

中医注重整体观念和个体化治疗，强调患者与医生之间的沟通和信任。

在师父的引导下，我学到了如何与病人进行有效的沟通和交流。

我学会了倾听病人的诉求和关注病人的生活习惯，以便能更加全面地理解病情。

通过观察师父与患者的交流，我深刻体会到了中医治疗的细致和耐心。

师父总是能耐心倾听病人的病情描述，通过细致的询问和观察，找出病因，并制定个体化的治疗方案。

这使我明白作为一名医生，除了掌握医学知识外，还需要拥有关怀患者和责任感的品质。

再次，师承跟师培养了我的临床能力和技术。

在师父的指导下，我通过观察和参与诊疗过程，学习了中医的诊断和治疗技术。

我学会了如何正确地望闻问切，分析病情，确定病症的归属和发展趋势。

师父还教导我各种中医疗法和手法的正确使用，如针灸、推拿、中药煎煮等。

师承跟师的过程中，我不仅观摩了师父的临床实践，还获得了实际操作的机会。

这些宝贵的经历不仅提高了我的临床技能，也使我更加深入地理解了中医理论和应用。

最后，师承跟师让我认识到中医的价值和未来发展的机遇。

中医作为中国传统医学的重要组成部分，在保健和疾病预防方面具有独特的优势。

2024年中医师带徒学习心得(2篇)

2024年中医师带徒学习心得1、中医专业基础知识与基本技能基础课重点放在通读五大经典(内经、伤寒论、金匮要略、温病条例、神农本草经)、生理、生化、解剖、病理、药学(中药学、西药学)如中药歌诀，方剂学。

临床基础以王叔和脉诀、频湖脉诀、经络学和李穆循经诊断法相结合的诊疗技术;内、儿、妇、外、五官以《医宗金鉴》为蓝本，以李穆《中西医证病对照问答》为导向，把现代中医药大学教材作为参考书目，从临床医疗实践中理会中医药经典原著的实质内容，从四诊合参实践中理解中医诊病的特点，使传统的中医药得到真正的传承与发展。

2、中医学术经验传承要求学术经验体现的是一个师傅的特长，是对所从事的医学专业有独到见解。

要走出了从人体看人体，从医学看医学，从单纯的医学研究人体的狭小圈子。

在总结前人经验的基础上，要有所创新和发展。

我制定了一套从社会认识疾病，从理化多学科去研究人体，用哲学观点去研究疾病的因果关系，用四诊合参的综合分析方法去找疾病发生的性质和部位;把八纲辨证、营卫气血辨证、六经辨证、脏腑辨证与自已独创的手部、背部循经查病、四诊、理化综合起来用于临床，形成了一套临床诊断新技能;在药物应用上，把中草药的升、降、浮、沉四气，酸、甘、苦、辛、咸五味与归经，现代药物成份与药理作用结合起来进行灵活运用，走出了单纯的君、臣、佐、使的配方用药思维，形成了以调、养、治的诊治理法方药新理论。

3、通过学习要提高文化素养文化素养是学好中医的基本条件之一。

文化是一个人的精神和灵魂，如何善于运用中西医及理化理论，把中西医学的一些理论，要用现代语言讲得清楚透彻，能让患者听后心悦诚服，并且还善于用单验方治疗疑难杂病。

自学与讲解相结合，对于难懂的经典著作条文，采用从临床实例中解读为主，以理化解读为辅;诊疗技术以临床实践为重点，以四诊为突破口，把传统诊疗技术发扬光大，对常用的中草药实地采集，从植物生药到干药识别，从原药贮藏到饮片加工炮制，都要进行实践教学。

中医师承跟师心得整理

中医师承跟师心得整理中医师承跟师是传统中医学习的一种重要方式，通过与有丰富临床经验和学术造诣的师傅学习，传承中医学问。

我在中医师承跟师过程中，深感师傅的谆谆教诲和精湛技艺对我的成长起到了至关重要的作用。

以下是我在中医师承跟师过程中的心得体会。

首先，师傅的经验是无法取代的。

师傅经过多年的从业经历，积累了丰富的临床经验和学术知识，在中医诊断和治疗上有自己独特的见解。

在跟随师傅学习的过程中，我深刻体会到了传统中医学问的博大精深之处。

师傅不仅能够熟练地运用中医四诊方法辨别病情，还能根据病情给出针对性的治疗方案。

他们的临床经验是通过实践积累而来的，具有很高的可信度和指导性，对我日后的临床实践起到了非常重要的指导作用。

其次，师傅的传承精神是值得我学习的。

在我跟随师傅学习的过程中，他们不仅仅是传授知识和技能，更是以身作则，教会我如何做一个优秀的中医师。

他们执着于中医学问的传承和发扬，致力于将中医文化推广给更多的人。

师傅们坚守中医的根本理念，以患者为中心，注重细致入微的治疗，并且始终保持着敬业精神和对待病人的谦虚态度。

这种传承精神无疑是我们新一代中医师应当学习的典范。

再次，师傅的教诲和指导对于我个人的成长和发展起到了至关重要的作用。

师傅们不仅给予我专业知识的传授，还不厌其烦地指导我在临床实践中的操作方法和技巧。

他们严格要求我的临床表达和病例分析，帮助我做到了缜密的思维和精准的辨证。

师傅们还带我参与了一些复杂疾病的诊治，让我亲身体验到了中医治疗的独特魅力。

这些宝贵的经验和教诲，将会对我今后的临床执业产生深远的影响。

最后，师傅与学徒之间的师生情谊是中医师承跟师过程中一种无法言喻的珍贵财富。

在和师傅的学习交流中，我感受到了师傅对我的关心和帮助。

他们不仅给我传授了中医的学问，还关心我个人的成长和发展。

在我遇到困难和疑惑时，他们总是耐心地倾听和解答。

这种师生情谊让我感到温暖和鼓励，也激发了我对中医事业的热爱和责任感。

总之，中医师承跟师是我作为中医学子的重要经历，这段时光对我个人和职业发展都有着巨大的影响。

中医师带徒学习心得

中医师带徒学习心得作为一名中医师，我有幸有一个出色的师傅指导我，并且带着我学习中医的理论和实践。

在这段时间里，我学到了许多宝贵的知识和经验，并且有了自己的一些心得体会。

首先，我学到了中医理论的重要性。

中医是一门古老而深刻的医学体系，它凭借着千百年来的实践经验而建立起来。

中医理论强调整体观念和辨证施治，在治疗疾病时注重疾病的根本原因，而不只是掩盖症状。

学习中医理论对我来说是一项艰巨的任务，需要不断地阅读、思考和实践。

但是，通过深入学习中医理论，我明白了疾病的形成和发展是一个复杂的过程，不仅仅受到外界环境的影响，还与人体内部的平衡和协调有关。

只有全面了解这些因素，才能够解决疾病的根本问题，达到治疗的目的。

其次，在实践中，我意识到了中医诊疗技能的重要性。

中医的诊疗方法包括望、闻、问、切四诊，这是中医师了解病情、确定病因并制定治疗方案的重要手段。

师傅教导我在诊断疾病时，要注重观察病人的面色、舌苔、脉搏等，通过这些细微的变化来判断病情。

同时，也要与病人进行充分的沟通，了解他们的症状和感受。

通过这些方法，我逐渐提高了自己的辨证能力，能够更准确地诊断病情，并制定相应的治疗方案。

另外，中医药学的学习也是我在师傅身边的一大收获。

中药在中医治疗中扮演着重要的角色，它具有药效温和、散寒、消炎等多种作用。

在我学习中药学的过程中，我了解了很多中药的功效和用法，并且掌握了一些中药的制作和配伍原则。

在实践中，我有机会亲手配制和熬制中药，并且亲眼见证了中药对许多病症的治疗效果。

这让我对中药的疗效深信不疑，并且对中药治疗的科学性有了更深刻的认识。

最后，中医学习的过程也让我明白了一个重要的观点，那就是要不断地学习和进取。

中医学问源远流长，博大精深，我很庆幸自己有一个出色的师傅指导我学习中医。

在这段时间里，我不仅学到了很多知识，还不断地总结和思考自己的学习经验。

我明白要想成为一名真正的中医师，需要不断地学习和提高自己的实践能力。

中医学习是一条漫长而艰难的道路，但只要保持学习的激情，就一定能够迈向更高的境界。

中医跟师心得体会

中医跟师心得体会中医，一门古老而神秘的医学体系，承载着中华民族数千年的智慧和实践经验。

很幸运，我有机会跟随一位资深的中医师父学习，这段经历让我对中医有了更深刻的认识和感悟。

我的师父是一位德艺双馨的中医大家，他不仅医术精湛，更有着高尚的医德和深厚的人文情怀。

初次见到师父，他那和蔼可亲的笑容和从容自信的气质就让我感到无比亲切和敬仰。

跟师学习的日子里，我每天早早来到诊室，跟随师父开始一天的忙碌。

师父看病时，总是全神贯注，仔细地询问患者的病情、症状、饮食起居等各个方面，不放过任何一个细节。

他常说：“中医看病，要以人为本，整体观念至关重要。

不能只看到局部的病症，而要综合考虑患者的身体状况、情志因素以及生活环境等。

”在诊断过程中，师父非常注重望闻问切四诊合参。

他通过观察患者的面色、舌苔、脉象，倾听患者的声音、呼吸，询问患者的感受和病史，触摸患者的肌肤、脉象等，收集全面的信息，然后进行综合分析判断。

我曾经对切脉感到十分困惑，觉得脉象变化微妙难以捉摸。

师父就耐心地手把手教我，让我感受不同脉象的特点，并结合患者的症状进行分析。

他告诉我：“切脉需要长时间的实践和积累，要用心去体会，才能逐渐掌握其中的奥秘。

”师父开方用药也十分精妙。

他熟知各种中药的性味归经、功效作用，根据患者的病情，巧妙地配伍组方。

每一味药的用量都经过深思熟虑，恰到好处。

他常常教导我：“用药如用兵，要知药性，明药理，方能药到病除。

”在师父的指导下，我逐渐明白了中药方剂的君臣佐使原则，以及如何根据病情的变化灵活加减用药。

除了临床诊疗，师父还非常注重对经典的研读和传承。

他经常给我讲解《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》等中医经典著作中的精华内容，并结合临床案例进行分析。

他说：“经典是中医的根基，只有深入研读经典，才能领悟中医的精髓，提高临床疗效。

”在师父的影响下，我也开始认真研读中医经典，每有心得，便与师父交流探讨，受益匪浅。

在跟师的过程中，我也深刻体会到了中医的人文关怀。

跟师心得体会之欧阳数创编

中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的医生期盼达到的。

但是进入医生临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。

跟师学习一年，下面结合我的学习情况谈谈在临床中如何跟师，及跟师过程中取得的成绩，摸索出的有效学习方法、存在问题和今后努力的方向等。

一、要注意培养动手能力。

中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。

中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。

必须把过去的知识，与当下的病症结合起来;与患者即时、随机地进行交流才能获得。

同时，能够被准确表达，记载于书本上的“明知识”只是一小部分，人类更多的知识，是那些只可意会而难于言传的东西。

俗语说：“真传一句话，假传万卷书。

”通过跟师学习，通过老师的言传身教，才会掌握中医的精髓。

在望诊上尤其重视望舌，临床实践证明，在疾病的发展过程中，舌的变化迅速而又鲜明，它犹如内脏的一面镜子，凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏，都能较为客观地从舌象上反映出来，成为医生诊病的重要依据。

若见淡白舌，多是气血两虚或者阳虚;若见红舌，多是热证。

若见紫舌多是血行不畅。

临床需仔细观察，以便获取准确信息。

再如“治小儿外感热病，看舌之后必察咽喉”，咽喉为“至阴之地”，对于鉴别寒热虚实有重要意义，如咽喉红肿，为有实火；红而干，为阴虚；不红不肿，为阳虚；咽喉剧痛而不红不肿，为真寒假热，咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证，则为真热假寒等等。

问诊应讲究技巧，这是一个长期的训练过程。

初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。

中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。

问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。

至于脉诊，首先要掌握脉象特征。

如浮脉的脉象特征是脉位表浅，轻取即得，重按稍减而不空，如水漂木。

2024年中医师带徒学习心得

2024年中医师带徒学习心得中医作为我国独特的传统医学体系，在世界范围内具有重要的影响力和地位。

作为一名中医师，我有幸在2024年带徒学习的过程中，对中医理论和实践有了更深入的认识和体会。

在这篇心得中，我将分享我在带徒学习中的一些体会和收获。

首先，我深刻体会到中医学是一个继承与创新并重的学科。

在带徒学习的过程中，我接触到了许多传统的中医理论和经典文献，如《黄帝内经》和《伤寒杂病论》等。

这些经典文献囊括了中医学的基本理论和疾病诊治的方法，对于我深入理解中医学的本质和精髓起到了至关重要的作用。

同时，我也意识到，为了适应现代社会和医疗需求的变化，中医学需要与时俱进，结合现代医学的理论和技术，进行创新和发展。

在带徒学习中，我接触到了许多前沿的中医研究成果和诊治技术，如中医药配方颗粒、中医药智能化辨证系统等，这些改进和创新使中医学具备了更好的应用性和可操作性。

其次，我也切身感受到中医学的综合性和个体化。

中医学注重辨证施治，认为疾病是由于人体阴阳失调或气血运行不畅所引起的，并通过调整人体的阴阳平衡和气血运行来治疗疾病。

这种综合性的思维方式使中医学能够系统地诊断和治疗各种疾病，并且能够对不同个体采取不同的治疗手段和药物组合，实现个体化的诊疗。

在带徒学习中，我经手多种疾病和不同类型的患者，通过细致的辨证施治和个体化的诊疗方案，我能够更好地理解和应用中医学的综合性和个体化。

此外，我也深感中医学的独特优势和价值。

随着现代医学的迅速发展，中医学在一段时间内曾经受到一定的冷落和质疑。

然而，在带徒学习的过程中，我意识到中医学具有许多独特的优势和价值，无法被现代医学所替代。

首先，中医药以天然植物、动物和矿物为主要药源，与自然界的关系更加密切，具有较低的副作用和毒性；其次，中医学注重调整人体的整体平衡，通过提高人体自身的抵抗力和免疫力来达到治疗疾病的目的；再次，中医学强调疾病的预防和康复，通过调整生活习惯和饮食结构，促进身体健康和防病治疗。

中医跟师心得体会

中医跟师心得体会学习中医跟从师已经有一段时间了，回顾这段时间的学习经历和心得体会，深感中医学问的广博深奥，是一座博大精深的知识殿堂。

在求知的路上，我有幸能够遇到一位德高望重的中医师，跟随他的教诲，受益匪浅。

首先，在拜师学艺的过程中，我深刻体会到了师徒关系的重要性。

中医注重师徒传承，其中的原因不仅仅是因为中医学问庞杂而需要长时间的学习，更重要的是传统中医匹配理想的导师，这样才能真正将中医知识内化于心，并且能够真正成为一名合格的中医师。

师父对我的悉心栽培，让我深感师徒之间的情感是一种宝贵的财富，更加坚定了我继续学习中医的信心。

其次，中医的学问无论是理论还是实践都需要用心体会。

在师徒学习中，我亲眼见证了师父医术高超，擅长运用中医的理论与实践相结合的方法进行诊治。

师父每次诊断病人，都会细心聆听病人的主诉，仔细观察病人的舌苔、脉象等，然后态度专注地进行望诊、问诊、切诊，并综合分析病情，给予准确的中医诊断和治疗方案。

他总是深思熟虑地运用中医经典理论，将中医的精髓融入到临床实践中去。

在每次的课堂讲解中，师父总是以丰富的临床经验和深厚的学术造诣为依托，让我对中医理论有了更深入的理解和体会。

再次，学习中医还需要有独立思考的能力。

中医学问博大精深，临床上的情况千变万化，没有固定的解决办法。

在学习中医理论和实践中，我的师父强调要培养思考问题的能力。

他鼓励我在诊疗过程中，要根据病情及时调整治疗方案，并在实践中总结经验，逐渐形成自己的见解和方法。

学习中医不仅要记住经典理论，还要学会灵活运用，善于总结和创新。

此外，中医还强调医者要注重医德医风的培养。

我始终认为，一个优秀的中医师不仅要有过硬的医术，还需要具备高尚的职业道德和人文关怀。

在我拜师学艺的过程中，师父不仅注重教我临床技能，更注重教育我做一个有医者之心的医者。

他在临床实践中始终坚持以病人为中心，关心病人的身心健康，并且始终按照中医职业道德准则进行医治。

他时刻提醒我，在治疗病人时不仅要关注疾病的治疗，更要注重病人的心理护理和疾病的预防。

中医师承跟师心得12之欧阳语创编

跟师心得---学中医养生学中医的发展可以分为四个阶段：先秦时期，殷商时代的甲骨文上，已有一些生理和疾病、个人卫生与集体卫生的记载，这当时已有讲卫生与保健防病的萌芽思想；后汉时期，由于秦皇、汉武都是长生不老的热烈追求者，所以炼丹术、服石法、神仙术以至房中术之类养生之书，充斥天下；两宋、金元时期，中医学出现了流派争鸣，从而也推动了养生学的发展，现存有宋朝的养生著作11种，元朝的养生专著7种；明清时期的养生学著作，唯心成分日益减少，日益切合实际。

明代的养生专著甚多，大多今日尚有存者。

清以后，在养生学方面没有什么进展。

养生学的基本观点主要体现在顺应自然、形神合一、动静结合及综合调理、因人而异等方面。

顺应自然就是要顺应四时，提高人体对自然界变化的适应性调节能力。

四时的气候是：春生、夏长、秋收、冬藏的交替过程，影响人体生理功能，从而出现相应的变化。

中医学认为人体是一个高度复杂而完善的统一体，人身由“神”与“形”组成。

“形”指形体结构，包括五脏六腑、经络、四肢百骸等组织结构和气血津精等基本营养物质；“神”是机体生命活动及情感意识的体现，是人体精神、意识、知觉、运动等一切生命活动的最高主宰。

动与静，是自然界物质运动的不可分割的两种形式，动中有静，静中有动，二者共同构成矛盾的统一体。

人在生活中，也应保持动、静结合。

心神宜静，形体宜动。

在动中要求动静适度，“过动则伤阴，阳必偏胜，过静伤阳，阴必偏胜”。

但在动静两者中首先要求动，只有如此，才符合生命运动的客观规律。

综合调理、因人而异也就是说婴幼儿期应注意寒暧及饮食的调理；青少年时期重在培育肾气、惜精保精以健身；中年则是身体各部分由极盛转衰的时期，所以要注意气血阴阳调补，保养得当。

以防早衰，争取长寿；老年是体内气血衰弱，功能减退的时期，这阶段当重视调神、慎饮食、节房事以延缓衰老，保持身体的健康，延年益寿。

在这门课程中，我最感兴趣的是按摩和针灸。

它们和拔罐、刮痧、气功、药膳等都是中医养生中特色疗法。

中医师承跟师心得最新

中医师承跟师心得最新跟师是中医师成长过程中至关重要的一环。

我有幸能够在中医师承中学习，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。

在我的中医师承过程中，我深刻感受到了师徒关系的独特魅力和价值。

首先，跟师让我接触到真正的中医。

在中医师承中，我能够亲眼见证和体验到真正传统的中医技术和知识。

这是通过师父亲自示范，让我亲自实践，并对我的操作进行指导和纠正来实现的。

与书本知识相比，这种亲身经历让我对中医有了更加实际的理解和领悟。

我学到的不仅是中医理论和诊断技术，更是中医的精神和传统。

再次，跟师让我领悟到中医的独特价值。

中医是中国传统文化的重要组成部分，无论在理论还是实践层面都有其独特的价值和优势。

通过跟师学习，我更加深刻地领悟到中医注重治本而非治标的理念。

中医强调的是平衡和整体观念，而不是仅仅抑制症状。

我学到了中医在调理身体、预防疾病方面的独特方法和技巧，这些方法对于提高人们健康水平和生活质量至关重要。

最重要的是，跟师让我意识到学习是永无止境的。

在中医师承中，我看到了师父们对中医的深深热爱和精益求精的态度。

他们不断探索、学习和研究，始终保持对中医的敬畏和谦虚的态度。

通过他们，我领悟到要成为一名优秀的中医师，需要持续地学习和自我提升。

只有不断深化自己的知识和技术，才能更好地服务患者，并对中医事业作出更多的贡献。

总结起来，中医师承是我成为一名中医师的重要经历。

通过跟师，我不仅学到了中医的理论和技术，更深刻领悟到了中医的精神和传统。

我深感师徒关系的独特魅力和价值，这将对我未来的医学生涯产生长远的影响。

我将继续保持谦卑的态度，不断学习和成长，努力成为一名优秀的中医师，为更多的患者提供优质的医疗服务。

中医师承跟师心得

中医师承跟师心得中医，一门古老而神秘的医学体系，承载着中华民族数千年的健康智慧。

很幸运，我能够踏上中医师承之路，跟随师父学习中医的精髓。

这段经历，不仅让我在医术上有所长进，更让我对中医文化有了更深的领悟。

我的师父是一位德高望重、医术精湛的中医大家。

初见师父时，他那儒雅的气质和对中医的深厚情感便给我留下了深刻的印象。

师父常说：“中医之学，博大精深，非用心体悟不可得。

”从那一刻起，我便深知这将是一段充满挑战与收获的旅程。

跟师学习的日子里，我深刻体会到了中医诊断的精妙。

师父在望闻问切上有着独到的见解和高超的技艺。

望诊时，师父能从患者的面色、神态、舌苔等细微之处洞察病情；闻诊中，通过听患者的声音、呼吸，辨别其脏腑的盛衰；问诊时，师父总是耐心细致，善于引导患者说出关键信息；切诊时，师父手指下的脉象仿佛在诉说着身体的秘密。

记得有一次，一位患者前来就诊，自述头晕乏力、食欲不振。

师父经过仔细的望闻问切后，判断其为肝郁脾虚之证。

师父解释道：“患者面色微黄，情绪低落，舌苔薄白，脉弦细，综合这些症状，便可得出诊断。

”随后，师父开出了疏肝健脾的方剂，患者服用后症状明显改善。

这让我深刻认识到，准确的诊断是治疗的前提，而中医的诊断方法需要长期的实践和积累。

在跟师过程中，我也见识到了中药方剂的神奇。

师父对于方剂的运用可谓得心应手，常常能根据患者的病情灵活加减药物。

有一位患有风湿性关节炎的患者，关节疼痛、肿胀，师父开出了桂枝芍药知母汤加减。

师父说：“桂枝芍药知母汤本是治疗风湿历节的经典方剂，但在具体运用时，要根据患者的体质、病情的轻重以及兼证进行调整。

”经过一段时间的治疗，患者的关节症状得到了有效控制。

师父还教导我，用药如用兵，要熟知每一味药的性味归经、功效主治，才能在组方时做到有的放矢。

除了医术，师父还注重培养我的医德。

他常说：“医者仁心，要以患者为中心，尽心尽力为他们解除病痛。

”有一次，一位贫困的患者前来求诊，师父不仅为其免费诊治，还自掏腰包为其买药。

中医跟师心得(通用5篇)

中医跟师心得(通用5篇)中医跟师心得篇1在这次与中医的不期而遇中，我感受到了它独特的魅力和深厚的底蕴。

我曾疑惑，中医的疗效从何而来？这次跟师，我想我已经找到了答案。

我在跟师的过程中，亲眼目睹了老师如何运用中医理论。

在诊断过程中，老师会详细询问症状，观察患者的面色、舌象和脉象，然后据此开出不同的药方。

我明白了中医不是简单地看病，而是要了解病根，找出病在身体中的位置。

通过跟师，我也了解了中医的另一个重要理念——平衡。

在老师的引导下，我认识到，身体健康的关键在于身体内部的平衡，而不仅仅是外部的症状。

这种平衡可以通过调整饮食、运动和药物来实现。

在跟师期间，我有幸亲身体验了中医的治疗方法。

针刺、艾灸、拔罐……每种方法都有其独特的效果。

尤其让我印象深刻的是一次艾灸治疗，那种温暖从身体深处散发出来，让我深深感受到了中医的神奇。

总的来说，这次跟师经历让我对中医有了更深的理解和认同。

中医不仅是一种医学体系，更是一种生活哲学。

我认识到，中医的治疗不仅仅是医病，更是医心。

中医的理念是“未病先防，已病防变”，这种预防为主的思想让我对健康有了更深刻的认识。

我感谢这次跟师经历，它让我更深入地了解了中医，也让我更加珍视自己的健康。

我期待在未来的日子里，能够将中医的理念融入到我的生活中，用中医的方法来保持身体的健康和平衡。

我期待，更多的人能够通过中医，找到健康的生活方式，享受生活的快乐。

中医跟师心得篇2在这次跟师学习中，我深刻地认识到了中医的魅力和价值。

作为一个传统的医学体系，中医注重辨证施治，通过望、闻、问、切等多种方式来了解患者的病情，并根据患者的体质、年龄、性别等因素来制定个性化的治疗方案。

我的导师是一位经验丰富的中医专家，他擅长治疗各种内科疾病，如感冒、咳嗽、哮喘、胃病等。

在学习过程中，我深刻地感受到了中医的神奇之处，也了解到了中医的原理和理论。

我导师常常强调要因人而异，根据患者的具体情况来制定治疗方案。

他认为，治疗疾病不仅要考虑病情，还要考虑患者的身体状况、心理状态、生活习惯等因素，这样才能取得更好的治疗效果。

中医跟师心得

中医跟师心得在中医领域，跟师学习是一种传统的学习方式。

跟师学习不仅是传授知识和技能，更是一种师徒情感的传承和培养。

在我跟师学习中医的过程中，我深刻体会到了中医的博大精深和师徒情谊的珍贵。

首先，中医的博大精深让我深感震撼。

在跟师学习的过程中，我发现中医不仅仅是一门医学知识，更是一种对人体和自然规律的深刻认识。

中医所涉及的内容涵盖了中药学、针灸学、推拿学等多个方面，每一个方面都有其独特的理论体系和丰富的临床经验。

在跟师学习的过程中，我不仅学习了这些理论知识，更重要的是学会了如何将这些知识运用到临床实践中。

我跟随师傅走访了许多病患，亲眼见证了中医的神奇疗效。

这些经历让我深信中医的博大精深，也让我更加坚定了学习中医的决心。

其次，师徒情谊的传承让我感受到了中医文化的独特魅力。

在中医传统中，师徒关系被视为一种至高无上的情谊。

师傅不仅仅是教授知识和技能的人，更是一位悉心教导、倾囊相授的长辈。

在我跟师学习的过程中，我的师傅不仅教会我中医的理论知识和临床技能，更是传授给我许多处世之道和为人处事的经验。

在师傅的悉心教导下，我不仅在中医领域取得了长足的进步，更加深了对中医文化的理解和热爱。

我深信，师徒情谊的传承是中医文化的独特魅力所在，也是中医传统能够源远流长的重要原因。

最后，跟师学习中的收获和体会让我对中医有了更加深刻的认识。

通过与师傅的交流和学习，我不仅学会了中医的理论知识和临床技能，更重要的是懂得了中医的医德医风。

中医强调“以人为本”，注重从整体上把握病情，尊重患者的主观感受，这些都让我深受启发。

在跟师学习的过程中，我也逐渐明白了中医所强调的“医道”和“医德”，这些都成为我成长为一名中医师的重要财富。

总而言之，跟师学习中医让我收获颇丰。

我深刻体会到了中医的博大精深和师徒情谊的珍贵，也对中医有了更加深刻的认识。

我将继续努力，不断学习，为中医事业的发展贡献自己的力量。

师傅的教诲将成为我前行的动力，中医文化的独特魅力也将成为我不断探索的方向。

中医师承跟师心得精编

中医师承跟师心得精编中医师承是中医学习过程中至关重要的一环，通过与有经验的老师学习，年轻的中医才能够积累实践经验并扎实掌握中医理论和诊疗方法。

我的师父是一位资深的中医师承，在跟随他的教导下，我领略了中医的博大精深，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，中医师承注重实践。

理论只是中医学习的起点，真正的考验需要通过实际应用。

在我的学习过程中，我跟随师父走进了临床，亲眼目睹了他对患者的细致观察和精确诊断。

师父教会了我观察患者的整体情况，包括体质、舌象、脉象等，这些都是诊断的关键。

通过师父的悉心指导和实践演练，我逐渐掌握了这些方法，并能够独立判断患者的病情。

其次，师父强调中医治疗的整体观念。

中医强调以人为本，将人视为一个整体。

在治疗患者时，要从整体上考虑，并针对病因、病机和体质等方面进行调理。

师父教导我关注患者的饮食习惯、作息情况等生活细节，这些对于中医诊断和治疗非常重要。

通过师父的指导，我意识到在治疗患者时，要综合考虑各种因素，才能制定出有效的治疗方案。

另外，中医师承注重经典的学习和研究。

中医的理论基础是众多经典著作，这些经典著作包含了丰富的中医理论和经验总结。

师父教导我要善于研读经典，深入理解其中的精义。

通过研读经典，我逐渐领悟到中医的精髓所在，并能够将其运用到实际诊疗中。

同时，师父也教导我重视现代医学知识的学习，了解西医的诊断和治疗方法，以便能够根据需要灵活运用。

此外，中医师承还要注重患者的沟通与共情。

一个好的医生不仅要有良好的医术，还要有良好的沟通技巧。

师父教导我要尽可能与患者建立良好的医患关系，了解患者的内心需求，并给予他们足够的关怀和安慰。

师父的这种温暖和关怀不仅仅是医术的传承，更是中医精神的传承。

在中医师承的过程中，我学到了很多知识，更加深入地理解了中医的理论和实践。

中医师承是一种传统的学术传承方式，但我们也要善于结合现代化的学习方法和技术手段，不断深化和拓展中医的发展空间。

希望在未来的学习和实践中，我能够继续承袭和发扬中医师承的精神，为中医事业的传承和发展贡献自己的力量。

中医师带徒学习心得

中医师带徒学习心得作为一名中医师带徒学习的学员，我有幸得到了一位资深中医师的悉心教导。

在带徒学习的过程中，我深感中医学的博大精深，同时也体会到了作为一名中医师的责任和使命。

在此，我愿意分享我在师徒学习中的心得体会。

首先，作为一名中医师带徒学习的学员，我要知道自己的身份和定位。

我深知中医学的传承是一项光荣而艰巨的任务，师徒学习是一种传统的中医传承方式。

在师徒学习中，我要虚心向师父请教，学习他的经验和技巧，同时要注重实践，不断总结经验。

我要牢记自己是一名学习者，要时刻保持学习的姿态，不断提升自己的医术水平。

其次，我要重视理论知识的学习。

中医学是一门理论和实践相结合的学科，理论知识是中医师的基础。

师徒学习中，我要努力学习中医经典，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等，深刻理解其中的理论和思想，掌握中医学的核心理论。

我还要学习现代医学知识，了解西医学对疾病的认识和治疗方法，以便更好地综合运用中西医学知识。

另外，我要注重实际操作的学习。

中医学强调“辨证施治”，在师徒学习中，我要通过观察师父的诊断和治疗过程，学习如何准确地辨证和选取合适的治疗方法。

我要勤于实践，积累临床经验。

在治疗病人时，我要认真记录病情和治疗效果，及时与师父交流，共同探讨病情的变化和调整治疗方案。

只有在实践中不断精进，才能不断提升自己的医术水平。

同时，我还要培养良好的职业素养。

作为一名中医师，我要具备高尚的职业道德和职业操守。

在师徒学习中，我要虚心听取师父的教导，尊重和维护病人的权益，保护患者的隐私。

我要学会与患者沟通，关心患者的身心健康，用专业的知识和技术帮助他们恢复健康。

同时，我也要善于学习，不断更新自己的知识和技能，跟上时代的发展和进步。

最后，我要坚守中医文化的传承和发展。

中医学是我国优秀的传统文化之一，具有悠久的历史和深厚的理论基础。

在师徒学习中，我要深入学习和研究中医文化，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

同时，我也要敢于创新，认识并适应时代的需求，将中医学与现代科技结合起来，为人类健康事业做出更大的贡献。

中医师带徒跟师笔记之欧阳学创编

跟师学员：
跟师笔记
时间
2016-2-19
指导老师
孙凤英，女，53岁，中脘胀滞一月，伴发热感，B超示：脂肪肝，肝囊肿，胃镜示：糜烂性胃炎，HP+，因“多发子宫肌瘤”行“子宫全切术”十八年，口干口苦，乏力，泛酸，中脘胀滞不适，嗳气頻作，纳呆，大便正常，夜寐可，颈肩酸痛，手指酸痛，舌暗红，苔白腻，脉弦滑。
体会：此患者水肿，选用了五苓散加味。五苓散一方源自《伤寒论》，由猪苓、泽泻、白术、茯苓、桂枝5味药组成。五苓散的作用可归纳为内通三焦水道，外达皮肤腠理，通阳化气，行水散湿。适用于外感风寒、内停水饮所致的发热头痛，烦渴饮水，小便不利等；或水湿停聚所致的水肿，身重，小便不畅及心悸、吐涎沫而头眩等症。可用于现代医学的各种疾病如急慢性肾炎、肾病综合征、尿潴留、高血压性肾病、糖尿病性肾病、泌尿系结石、结核性胸水、肝硬化腹水、心包积液、脑积水、脑水肿、迷路水肿、呕吐、急慢性肠炎、肝胆疾病及酒精中毒性肝损伤、头痛、三叉神经痛及偏头痛等，心力衰竭、高脂血症、高血压、糖尿病等亦可辨证用之。因此，无论何种水液代谢失常的疾病，只要符合五苓散证病机者，都可以考虑用五苓散治疗。
体会：此次又选用了柴胡疏肝散加减。本方症病变在胃，病机在肝、脾、胃。脾胃居于中焦，中焦受阻，土虚木克，气机郁滞则克脾犯胃，脾为后天之本，脾胃之气为一身之气的枢机，中气虚弱则枢转气机被郁，导致中焦脾胃之气升降失调，气血运行受阻出现肝胃不和的一系列症候。因此治疗必须求本，本标结合，故疏肝理气，畅通气机，调理脾胃使之脾胃功能恢复。方中白芍养肝敛阴，和胃止痛，与柴胡相伍一散一收，助柴胡疏肝，相反相成共为主药；配枳实泻脾气之壅滞，调中焦之运动与柴胡同用一升一降，加强疏肝理气之功，以达郁邪；白芍、甘草配伍缓急止痛，疏理肝气以和脾胃，且具有保护胃粘膜屏障和修复粘膜之作用；川芎行气开郁，活血止痛；厚朴、半夏以宽胸畅通宣泄郁气；木香、陈皮理气和胃止痛，且有助于消除上腹痛不适等症。诸药合用辛以散结，苦以降通，气滞郁结方可解除。现代药理研究表明，白芍对中枢神经系统有抑制作用，有镇静作用，并对平滑肌有松弛作用。柴胡主含皂甙及挥发油，有镇静和镇痛作用，并有抗炎、利胆作用。香附含挥发油和糖类，可提高小鼠的痛阈，有镇痛作用及健胃，驱除消化道积气的作用。甘草可缓解胃及肠管痉挛，有抗炎、抗变态反应作用。易激动，失眠，健忘加夜交藤15g，酸枣仁20g，珍珠母25g；便秘加大麻仁15g，腹泻加附子、诃子、苍术各10g；恶心呕吐加姜汁、竹茹各20g，旋覆花（包）、藿香各10g；纳差加焦三仙各10g；腹痛甚加延胡索、郁金各10g；脾胃虚弱加党参、山药、白术各12g；脾湿困中加白扁豆、薏苡仁各20g。

中医跟师心得500字

中医跟师心得500字
中医是一门古老而神奇的医学体系，它的理论基础和治疗方法与西医有很大的差异。

在我学习中医的过程中，我有幸跟随一位优秀的中医师学习，这段经历给我留下了深刻的印象。

我发现中医跟师的学习方式非常注重实践。

在中医诊疗过程中，师傅会现场给病人进行辨证论治，而我则负责观察和记录。

通过亲眼目睹中医师的操作和治疗效果，我能够更好地理解中医的理论知识，并将其应用到实际中。

这种实践性的学习方式让我更加深入地了解中医的独特之处。

中医跟师的学习过程也强调师徒传承。

中医师对于自己所学到的知识和技术非常珍视，他们乐于将这些宝贵的经验传授给下一代。

在我跟随中医师学习的过程中，他们不仅仅是我的老师，更像是我的朋友和启蒙者。

他们给予我很多的指导和鼓励，并且愿意与我分享他们的临床经验。

这种师徒传承的学习方式让我感受到了中医师的慈爱和责任心。

中医跟师的学习也让我领悟到中医的治疗理念。

中医强调整体观念和平衡，认为人体是一个有机的整体，只有保持人体的平衡状态，才能达到治疗的效果。

在中医诊疗过程中，中医师会通过望、闻、问、切等方法来辨别病情，并根据病人的具体情况来制定治疗方案。

这种个体化的治疗方式让我深刻认识到每个人的病情是独一无二的，需要针对性的治疗方法。

总的来说，中医跟师的学习经历给我带来了很多启示和收获。

通过实践、师徒传承和治疗理念的领悟，我更加深入地了解了中医的奥秘和独特之处。

希望将来能够继续学习和发展中医，为更多的病人带来健康和希望。