photoshop设计理念思路
3、计算机图形图像处理Photoshop课程标准
《计算机图形图像处理Photoshop》课程标准课程名称：计算机图形图像处理Photoshop建议学时：96~108适用专业：计算机应用教学条件：多媒体教室、机房一、课程概述（一）课程性质：Photoshop 是 Adobe 公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。
伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。
计算机和数码相机的普及，使用者可以在家中进行简单的图片处理，这使得 Photoshop 可以作为一个应用软件在所有学生中推广。
社会上各种数码冲印、数码影楼、数码海报广告的出现也直接为很好学习Photoshop的学生提供了就业机会。
Photoshop具备非常强大的图片处理功能，能很好的为动画、多媒体、网页制作等等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果，是计算机应用专业的学生必修的一门课程。
（二）课程定位《计算机图形图像处理Photoshop》属于一门专业必修课，它之前的课程为《计算机应用基础》等课程；它之后为《Dreamweaver网页设计》、《Flash二维设计》、《3ds Max三维设计》等专业核心课程。
在计算应用专业中起承上启下、连贯前后课程，围绕专业核心技能设置的。
鉴于计算机图形图像处理的重要意义和在设计中重要作用，本课程作为平面设计的岗位职业能力培养，可以充分发挥学生的特长，拓展就业渠道。
二、课程设计理念Photoshop 教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。
使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握 Photoshop 的使用。
教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教学任务。
三、课程设计思路（一）以平面图像设计岗位职业能力培养为重点。
《Photoshop》课程说课
蒙版与通道 掌握蒙版与通道的使用
技能内容及要求 学会制定软件的布局 找到图像的主要突出点
参考学 时
2
4
学会简单修改图片
6
掌握魔棒、套索、选框等工具 的运用
12
熟练地判断图像的图层使用情 况
18
掌握蒙版的使用、了解通道的 作用
12
文字设计
图像处理 4 软件的创
作性
矢量绘图
熟悉文字的使用
掌握各种字体的布局风格
了解智能对象和智能滤镜 了解使用图像处理软件制作图案的方法
掌握图像处理软件的使用
技能内容及要求 学会制定软件的布局 找到图像的主要突出点 学会简单修改图片 掌握魔棒、套索、选框等工具的运用 熟练地判断图像的图层使用情况 掌握蒙版的使用、了解通道的作用 掌握各种字体的布局风格
熟练使用矢量图与位图
能够使用各种蒙版
（2）通道和滤镜。 （3）培养学生的素质能力。
3.教学内容的组织与安排
序号 1
模块
课程内容 教学单元/项目
了解图像以及图像 与PHOTOSHOP有个约会
处理软件
图像修饰基础工作流程
2
图像处理软件的初 级使用
图像的润饰和修复
创建选区
3
图像处理软件的中 级知识
4
图像处理软件的创 作性
图层基础 蒙版与通道
六、教学评价
1、校外同行评价：南宁市布兰卡摄影协会理事长陈田，对本课程的评价：广西理工 职业技术学校开设的《Photoshop图像处理》课程，是一门侧重于实际应用性的课程， 该课程在教学中实现了理论与实践的有机融合，体现了能力培养的特色，该课程改变 传统的教学方法，以大量的真实案例为实例进行教学，以真实的设计项目作为实践教
完整的ps个人主页设计制作思路和操做步骤案例
完整的ps个人主页设计制作思路和操做步骤案例内容提要：本文讲解一个完整的ps个人主页设计制作思路和操做步骤，并共享另外的网站设计PSD文件供学习使用. ps个人主页设计也是谈论比较多的一个话题。
本文以ps个人主页设计案例：设计一个电影导演工作室主页来为大家分享ps个人主页创作过程和方法。
最终完成的ps个人主页设计效果如下图所示：制作本文的PS个人主页使用到的素材、笔刷、字体以及PSD原始文件，都全部共享到QQ群：243644683群共享，如果您对ps个人主页设计感兴趣，可以在群共享下载PSD文件，详细查看每一图层，每一步骤的具体操作，剖析制作方法。
第一、本文的ps个人主页设计要求创建一个电影导演工作室主页，要体现出怀旧感和孤独感。
第二、本文的ps个人主页设计思路和素材根据设计要求，我们可以想象一个场景，一间有着泛旧的地板和斑驳的墙面的房间，一把空荡荡的导演椅安静的放在那里，椅子旁边放着拍片时用的喊话筒和废弃的电影胶片，打板也斜倚在墙上，安静的躺在幽暗的角落里。
一束光从顶部向下打下来，落在椅子和地板上，让整个的气氛更加显得孤寂。
依据这个想法，我们搜集相关素材来创建我们头脑里的这个场景。
第三、本文的ps个人主页创建方法1、打开Photoshop，快捷键Ctrl+N新建一个宽960像素，高800像素的空文档，使用移动工具（V）在文档左右两边拉出参考线，然后选择图像>画布大小命令，在对话框中将宽度更改为1400像素，点击确定。
这样我们就有了一个宽1400像素，高800像素的空白文档以及位置合理的参考线。
接下来，我们的设计全部都在这两条参考线内展开，所以第一步创建参考线是非常重要的。
如下图所示：2、按D键将前景和背景色调整到默认的前黑后白的状态，然后使用Alt+Delete键将图层填充为黑色。
使用文件>置入命令将我们已经找好的地板素材导入到文档中，来创建整个场景的第一个元素。
由于地板素材文件非常大，超过了文档的尺寸，所以你会看到置入命令会自动将图片调整到合适的尺寸。
ps设计策划书3篇
ps设计策划书3篇篇一《PS 设计策划书》一、项目背景随着科技的发展和人们对视觉体验的不断追求，PS 设计在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
我们旨在通过专业的 PS 设计，为客户提供独特、吸引人且具有影响力的视觉作品。
二、项目目标1. 为客户打造高质量的 PS 设计作品，满足其特定需求。
2. 通过创新和精湛的设计，提升客户的品牌形象和市场竞争力。
三、设计理念1. 以用户为中心，深入了解客户的目标受众和品牌定位。
2. 注重创意与实用性的结合，使设计既独特又能有效传达信息。
3. 追求简洁、清晰、美观的视觉效果。
四、设计流程1. 需求分析：与客户充分沟通，明确设计要求和期望。
2. 创意构思：团队成员进行头脑风暴，提出多种创意方案。
3. 方案筛选：根据客户反馈和实际可行性，筛选出最佳方案。
4. 细节设计：对选定方案进行精心打磨，包括色彩、字体、布局等方面。
5. 客户审核：提交设计初稿给客户审核，根据意见进行修改完善。
6. 最终交付：确保设计作品达到客户要求后，进行最终交付。
五、团队组建1. 设计师：具备丰富的 PS 设计经验和创意能力。
2. 创意总监：把控设计方向和创意质量。
3. 项目协调员：负责与客户沟通协调，确保项目顺利进行。
六、时间安排根据具体项目的复杂程度和客户要求，制定详细的时间进度表，确保按时完成设计任务。
七、质量控制1. 严格遵循设计流程，确保每个环节的质量。
2. 进行内部审核和评估，及时发现并解决问题。
3. 关注行业最新设计趋势和技术，不断提升设计水平。
八、预算安排根据项目需求和团队配置，制定合理的预算，包括人力成本、软件使用费用等。
九、预期成果1. 一系列高质量、符合客户需求的 PS 设计作品。
2. 提升客户的品牌知名度和美誉度。
3. 为客户带来商业价值和竞争优势。
十、风险评估与应对1. 可能出现客户需求变更，及时与客户沟通协商，调整设计方案。
2. 设计过程中可能遇到技术难题，组织团队成员共同研究解决。
ps室内彩平图的设计理念
ps室内彩平图的设计理念
《PS室内彩平图的设计理念》。
在当今社会，室内设计已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
而随着科技的
发展，PS室内彩平图的设计理念也逐渐成为了室内设计中的重要组成部分。
PS室内彩平图是指利用Photoshop等软件进行室内设计的平面图绘制和渲染。
它不仅可以帮助设计师更直观地展示设计效果，还可以让客户更清晰地了解设计方案。
因此，PS室内彩平图的设计理念已经成为了现代室内设计的重要标志之一。
首先，PS室内彩平图的设计理念注重细节和真实感。
通过精细的绘制和逼真
的渲染，设计师可以将设计方案呈现得更加生动和真实，让客户更容易产生共鸣和认同感。
这种设计理念不仅可以提升设计作品的品质，还可以增强设计师的专业形象。
其次，PS室内彩平图的设计理念追求创新和个性化。
在设计过程中，设计师
可以充分发挥想象力和创造力，打破传统的设计模式，为客户带来全新的设计体验。
通过PS室内彩平图，设计师可以将自己的设计理念和风格充分展现，为客户打造
独一无二的室内空间。
最后，PS室内彩平图的设计理念强调与客户的沟通和交流。
通过PS室内彩平图，设计师可以更直观地向客户展示设计方案，让客户更容易理解和接受。
同时，设计师还可以根据客户的反馈和意见进行及时的修改和调整，确保最终的设计方案符合客户的需求和期待。
总之，PS室内彩平图的设计理念已经成为了现代室内设计的重要组成部分，
它不仅可以提升设计作品的品质，还可以增强设计师的专业形象。
相信随着科技的不断发展，PS室内彩平图的设计理念也将不断创新和完善，为室内设计带来更多
的可能性和机遇。
photoshop设计理念思路
PhotoShop设计理念思路一个好得作品得产生我认为包括三个方面。
从基础开始说就是计算机表达,构图能力与创意。
但作品得产生过程就是相反得:首先有了好得创意,然后把它在脑海中进行粗略构图,借助简单得计算机手段,或者手绘,变成较为详细得草图。
最后综合运用计算机技巧出成果图。
所以说三者缺一不可,但有时又各有侧重。
有些非常经典得创意,寥寥几笔就可以表现,不需要什么技巧,但就是这种情况就是非常少得。
我们平时所大量制作与接触得,都就是精美、优秀得作品,而不就是经典得作品。
所以其她两个方面就是必须掌握得。
关于构图就就是指三大构成得综合应用,即平面构成,色彩构成与立体构成。
对于平面设计者来说,前两个犹为重要。
构图在一般作品中起到得作用就是最重要得。
通过合理得组织各种元素,安排视觉中心,使图面美观并引导读者得目光与兴趣,为您得创意服务。
简言之就就是把您自己得创意想法,组织为脑海中可实现得并可识别得一张图。
计算机表达就不用多说了,就就是把刚才存在于您脑海中得图落实到计算机中,使别人也能瞧到。
计算机在这里纯粹起一个工具得作用,但您得水平至少要高到心里想得到什么效果,就可以表现出来。
比如一个复杂得螺旋,一个金属效果,等等。
同时也要具有一定得绘图速度,不要让一双笨手影响了想法得落实。
正所谓心到手到。
创意总就是不稳定得东西,它需要思维得跳跃,灵活而善变;有关构图,只要人们得审美不变,它就是永远都不会变得。
计算机水平则就是有规律得,不断变化着得。
这里说明构图能力就是最重要得。
三方面得修养要相辅相成,不能逐个进行。
初学者有时会想先把软件学好了,再学构图。
其实基本命令掌握了以后就可以进行构图得尝试了。
然后作品也就越来越有深度了。
下面谈一下怎么加强这三方面得修养。
计算机表达,无须多言,一条途径就是从教程开始。
网上有大量得免费资源,不乏好得教程。
除去基础教程,特效教程可以使您知道一条命令得其她用处与组合命令得魅力。
如ps中组合滤镜就可以创造出几乎无所不能得效果。
ps设计思路简短范文
ps设计思路简短范文PS（Photoshop）是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于各个领域，如平面设计、摄影后期制作、UI设计等。
在进行PS设计时，我们需要有清晰的设计思路，才能创作出符合要求的作品。
设计思路是进行PS设计的基础，它决定了我们整个设计过程中的每一步操作。
在开始设计之前，我们需要明确设计的目标和需求，例如设计海报、制作LOGO等。
然后，我们可以进行相关的素材搜集和构思，以找到合适的图片、字体和颜色等元素，为设计提供基础。
设计思路需要考虑到作品的整体布局和结构。
我们可以通过划分版面和使用网格系统来确保设计的平衡和统一感。
同时，我们可以运用色彩和字体的搭配来营造出适合作品风格和氛围的视觉效果。
在进行元素的排版和组合时，要考虑到文字与图片的关系，以及整体的视觉重点和导向。
设计思路还需要充分考虑用户体验和目标受众。
在进行PS设计时，我们需要思考用户对作品的感受和互动方式，以提高用户的使用体验。
例如，对于网站的UI设计，我们需要关注页面的易用性和导航的清晰性，以方便用户的浏览和操作。
在进行PS设计时，我们还需要注意细节和技巧的运用。
例如，在进行图像处理时，可以运用PS的各种滤镜和调整工具来增强或修饰图片的效果。
同时，我们可以使用PS的图层功能来控制元素的叠加和遮罩，以实现更加复杂的效果。
设计思路的实施需要不断进行修正和优化。
在设计过程中，我们可能会遇到一些问题或者不满意的地方，这时我们可以进行适当的修改和调整，以达到更好的效果。
同时，我们还可以借鉴他人的设计作品和经验，以提升自己的设计水平。
设计思路在PS设计中起着至关重要的作用。
它决定了我们整个设计过程的方向和目标，是我们进行创作的基础。
通过清晰的设计思路，我们可以创作出符合要求的作品，满足用户的需求，并提升自己的设计能力。
希望大家在进行PS设计时能够有清晰的思路，创作出优秀的作品。
photoshop 原理
photoshop 原理
Photoshop 是一种图像编辑软件，它使用了一系列复杂的算法
和技术来实现对图像的修改和优化。
其原理主要包括以下几个方面：
1. 像素级编辑：Photoshop 的基本单位是像素，即图像中的最
小可见单元。
通过改变像素的属性，如颜色、亮度、对比度等，可以实现对图像的各种修改。
2. 图层与蒙版：Photoshop 使用图层的概念来管理图像的不同
部分。
每个图层可以独立进行编辑，再通过蒙版技术将不同的图层组合在一起，以达到合成、隐藏、重叠等效果。
3. 选择与变换：Photoshop 提供了各种选择工具，可以选择图
像中的特定区域。
选择后可以进行各种变换，如移动、缩放、旋转等，从而实现局部修改或整体调整。
4. 滤镜与特效：Photoshop 内置了各种滤镜和特效，如模糊、
锐化、调色等，可以应用于图像的不同部分以实现各种效果。
5. 色彩管理：Photoshop 支持颜色空间的转换和管理，可以校
正图像的色彩偏差，确保在不同设备上显示一致的颜色效果。
6. 图像修复：Photoshop 提供了一系列修复工具，如修复画笔、修补工具等，可以去除图像中的杂散噪点、刮痕、瑕疵等，使图像看起来更加完美无瑕。
总之，Photoshop 的原理基于对图像进行像素级编辑、图层管理、选择与变换、滤镜与特效应用、色彩管理以及图像修复等操作。
通过这些操作的组合与调整，可以实现对图像的各种修改和优化。
ps的设计理念
ps的设计理念PS作为一款功能强大的图像处理软件，其设计理念主要体现在以下几个方面：首先，PS的设计理念是用户友好。
PS在设计过程中注重用户的使用体验，力求让用户在操作过程中感到简单、直观、流畅。
例如，PS在操作界面上采用了菜单栏、工具栏和选项栏的布局，便于用户快速切换操作工具和进行相关设置。
此外，PS还提供了丰富的快捷键和自定义工作区的功能，让用户可以根据自己的习惯进行个性化设置，提高工作效率。
其次，PS的设计理念是强大的功能。
作为一款专业的图像处理软件，PS提供了众多的工具和功能，可以满足用户对图像编辑、合成、修复等方面的需求。
无论是调整图像的亮度、对比度、饱和度，还是进行图层的遮罩、蒙版、抠图等操作，PS都能够提供强大的支持。
此外，PS还支持多种文件格式的导入和导出，用户可以轻松处理不同类型的图像。
另外，PS的设计理念是创造无限可能。
PS提供了众多的滤镜、特效和调色功能，用户可以通过这些功能给图像添加各种艺术效果，实现个性化的创作。
此外，PS还支持批处理功能，用户可以同时对多张图片进行相同或相似的编辑操作，大大提高了编辑的效率。
除此之外，PS还提供了一系列的创意工具和素材库，用户可以通过这些工具和素材进行创作，发挥自己的创意和想象力。
最后，PS的设计理念是多平台兼容。
PS除了在PC平台上有成熟的版本之外，还推出了适用于移动端的PS Express和PS Touch等版本，让用户可以在手机和平板电脑上进行图像处理。
这种跨平台的兼容性使得用户可以在不同的设备上无缝切换工作，提高了工作的灵活性和便捷性。
综上所述，PS作为一款功能强大的图像处理软件，其设计理念主要体现在用户友好、强大的功能、创造无限可能以及多平台兼容等方面。
不仅仅提供了丰富的工具和功能，还注重用户的使用体验，让用户可以在操作过程中感到简单、直观、流畅，真正实现图像处理的愿景。
《Photoshop图像处理》课程标准
《Photoshop图像处理》课程标准（2022版）课程代码:210003学时: 72学分: 10适用专业: 计算机平面设计专业名称及代码: 计算机平面设计710210第一部分课程概述一、课程性质与作用本课程是计算机平面设计专业的专业课程, 属于专业必修课。
然后描述课程在专业课程体系和岗位职业能力培养体系中的作用。
前导课程为计算机基础, 本课程为后续CorelDraw、Illustrator等课程做好准备。
学生在学了本课程后, 具有一定的图像综合处理能力, 可胜任平面设计等相关岗位的部分工作。
二、课程基本理念Photoshop教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力, 把知识点穿插在实例中进行教学, 一方面启迪学生去思考实例是如何实现的, 另一方面让学生通过操作完成实例的创作。
使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务, 掌握Photoshop的使用。
教师应重视实例的选择, 要求实例能突出新知识点, 同时也兼顾旧知识点, 操作的难度要适中, 通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教学任务。
三、课程设计思路及依据1.设计思路本课程采用深入浅出的教学方法, 突出动手能力的培养, 提升学生的综合素质和职业能力。
首先用比较浅显、有趣的技法处理常见的图像, 使学生快速建立对本课程的兴趣, 从而学生得以能快速入门, 了解和掌握: Photoshop图像处理的基本过程和方法；接着循序渐进引导学生掌握Photoshop的高级技巧；最后还要补充Photoshop在Web设计、动画等方面的应用2.设计依据以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）和职业教育国家教学标准体系为指导, 根据专业人才培养方案和依据平面设计工作对本专业要求, 制定了《Photoshop》课程标准。
第二部分课程目标一、课程总体目标通过对Photoshop软件的讲授与学习, 能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求, 从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
ps平面设计基本理论(构图和色彩搭配)PPT课件
动态平衡处理的是两个不相等的主体或者区域。就像小砝码只要放得远离支点就可 以与大砝码达成平衡，图中的大小元素只需要在画框中仔细布局也可以达成平衡。 这里要注意右上角的内容—汉字—提升了它的视觉重要性。
16
把支撑主体的必不可少的 轮子加进来，小孩子依旧 不再中心位置，但画面平 衡了
由于缺少视觉上的支撑物， 小孩子看起来要向右倒出画 面。
57
58
永恒的金三角
59
九宫格
60
黄金螺旋比
61
很有意境，很深远的感觉。
62
MP3形体的简单通过比例和 尺度的合理把握得到了补 充，大小球体的对比，功 能按键的分布都让这款MP3 应用了简洁的造型美感。
63
这套桌椅的比例尺度看起来还是不错的，椅子和桌子的高度相
匹配。桌子底座的长宽变化，椅子承坐面的宽度变化，都是相
映入视线的首先是沙发配色上的对比，配色稳重、大方。
48
5、疏与密
疏与密的关系关键是处理好空白留取（简称“留白”），
适当的疏密搭配可以使画面产生节奏感，体现出作品的格调
与品位。
49
围成一圈的稠密观众与中间的表演人物形成对比，哪怕这个人在画面 中所占的位置很小，但却很容易吸引视线朝向“中心人物”。
50
8144颜色的关系颜色的关系相邻色对比色冷色暖色灰度8255颜色搭配要点颜色搭配要点三色边框三色边框三色阴影三色阴影三色渐变三色渐变三色法提高醒目程度三色法提高醒目程度83前景背景搭配要点前景背景搭配要点使用颜色条和中性色装饰颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors正确颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors颜色关系colors欠佳前景与背景不能使用相邻色8466色彩的象征意义色彩的象征意义太阳旗帜火血柑桔秋叶灯光光线迎春花香蕉森林草原青山天空海洋葡萄丁香花夜晚无灯光的房间雪景纸张乌云路面静物热情奔放喜庆幸福活力危险金秋欢喜丰收温暖嫉妒警告光明快活希望帝王古罗马高贵色和平生意盎然新鲜可行理智平静忧郁深远西方名门血统高贵庄重昔日最高等级古希腊国王严肃刚直恐怖纯洁神圣光明平凡朴素默默无闻谦逊颜色直接联想象征意义8577十个色彩搭配案例十个色彩搭配案例基本配色
photoshop毕业设计论文
photoshop毕业设计论文Photoshop毕业设计论文引言毕业设计是每个学生在大学阶段的重要任务之一，对于美术专业的学生来说，设计论文更是一个机会，可以展示他们的创造力和技术能力。
在当今数字化时代，Photoshop已成为美术设计领域中最常用的软件之一。
本文将探讨如何在毕业设计中充分利用Photoshop的功能和特点，以创造出令人印象深刻的作品。
第一部分：Photoshop的基本功能在开始设计之前，了解Photoshop的基本功能是至关重要的。
Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，它可以进行图像编辑、修饰、合成等各种操作。
学生可以通过掌握Photoshop的基本工具、图层、滤镜等功能，将自己的创意转化为现实。
第二部分：设计理念与创意在进行毕业设计时，设计理念和创意是关键。
通过Photoshop，学生可以将自己的创意付诸实践。
例如，如果设计一个海报，学生可以运用Photoshop中的各种工具和特效，打造出独特的视觉效果，以吸引观众的注意力。
此外，学生还可以利用Photoshop的图层功能，将不同元素组合在一起，形成独特的设计风格。
第三部分：色彩与构图色彩和构图是设计中不可忽视的因素。
Photoshop提供了丰富的调色板和调整工具，使学生能够精确控制图像的色彩和对比度。
通过合理运用色彩理论和构图原则，学生可以创造出令人愉悦的视觉效果。
此外，利用Photoshop的选择工具和变形工具，学生还可以调整图像的比例和形状，以达到更好的构图效果。
第四部分：特效与后期处理在设计中添加特效和进行后期处理，可以使作品更具吸引力和独特性。
Photoshop提供了丰富的滤镜和特效工具，学生可以通过运用这些工具，对图像进行调整和修饰。
例如，通过应用模糊滤镜和光影效果，学生可以营造出梦幻般的氛围。
此外，利用Photoshop的修饰工具，学生还可以去除图像中的瑕疵，使作品更加完美。
第五部分：实践案例分析在本部分，将通过分析一些成功的毕业设计案例，来展示如何充分利用Photoshop的功能和特点。
photoshop课程标准计划
《PHOTOSHOP CS3》课程标准课程名称：PHOTOSHOP课程代码：51038适用专业：电脑平面设计学时：96学分：6编制日期：2012.09一、课程定位与设计1.课程性质：专业核心课2.课程作用：《PHOTOSHOP》课程是平面设计与制作专业的一门专业核心课程，是一门实践性很强的课程。
主要学习PHOTOSHOP这个软件的制作方法和设计的内容。
通过本课程学习能使学生掌握使用PHOTOSHOP进行绘图，处理图像等技术。
企业要求平面制作人员不仅具有绘图和处理图像的能力，还要具备基本平面设计能力。
3.课程设计的理念和思路：课程教学目标和组织在“定向对接，工学一体”人才培养模式的理念和方法指导下，以典型工作任务教学贯穿课程始终，突出实践教学过程，强化实践教学环节管理，增强实践教学效果。
针对市场需求，以学生为本，选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境，营造“易学乐学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。
以学生为中心、工作过程为导向，采用小组化教学，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。
保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。
二、课程目标学习本课程，目的是让学生理解图象色彩原理，以及利用photoshop进行图象处理的技巧，掌握各种工具和滤镜的使用，因此不能当成一门纯理论的的课程来学习，而应当突出技能和应用。
（一）学习photoshop的图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作。
（二）掌握photoshop的命令、工具、基本功能和方法，图层、通道、路径等的概念和使用。
（三）掌握滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧。
（四）利用所学习的知识进行图象处理，完成一定数量的上机实践任务。
（五）能独立设计制作完成不同类型的图片作品1.能力目标：学习计算机辅助设计基础知识，掌握photoshop软件的一些基础的使用方法，应用技巧。
photoshop设计理念思路
PhotoShop设计理念思路一个好得作品得产生我认为包括三个方面。
从基础开始说就是计算机表达,构图能力与创意。
但作品得产生过程就是相反得:首先有了好得创意,然后把它在脑海中进行粗略构图,借助简单得计算机手段,或者手绘,变成较为详细得草图。
最后综合运用计算机技巧出成果图。
所以说三者缺一不可,但有时又各有侧重。
有些非常经典得创意,寥寥几笔就可以表现,不需要什么技巧,但就是这种情况就是非常少得。
我们平时所大量制作与接触得,都就是精美、优秀得作品,而不就是经典得作品。
所以其她两个方面就是必须掌握得。
关于构图就就是指三大构成得综合应用,即平面构成,色彩构成与立体构成。
对于平面设计者来说,前两个犹为重要。
构图在一般作品中起到得作用就是最重要得。
通过合理得组织各种元素,安排视觉中心,使图面美观并引导读者得目光与兴趣,为您得创意服务。
简言之就就是把您自己得创意想法,组织为脑海中可实现得并可识别得一张图。
计算机表达就不用多说了,就就是把刚才存在于您脑海中得图落实到计算机中,使别人也能瞧到。
计算机在这里纯粹起一个工具得作用,但您得水平至少要高到心里想得到什么效果,就可以表现出来。
比如一个复杂得螺旋,一个金属效果,等等。
同时也要具有一定得绘图速度,不要让一双笨手影响了想法得落实。
正所谓心到手到。
创意总就是不稳定得东西,它需要思维得跳跃,灵活而善变;有关构图,只要人们得审美不变,它就是永远都不会变得。
计算机水平则就是有规律得,不断变化着得。
这里说明构图能力就是最重要得。
三方面得修养要相辅相成,不能逐个进行。
初学者有时会想先把软件学好了,再学构图。
其实基本命令掌握了以后就可以进行构图得尝试了。
然后作品也就越来越有深度了。
下面谈一下怎么加强这三方面得修养。
计算机表达,无须多言,一条途径就是从教程开始。
网上有大量得免费资源,不乏好得教程。
除去基础教程,特效教程可以使您知道一条命令得其她用处与组合命令得魅力。
如ps中组合滤镜就可以创造出几乎无所不能得效果。
photoshop说课稿
• 4.2项目综合考核
• 单一项目执行能力 • 综合项目制作能力
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考核分类 课堂理论分 过程 考核 实训技能分 学生完成课程学 习的行为素质 分 项目综 合 考 核 主要考核：学生 对该门课程的 项目综合执行 能力分
考核内容 以分组竞赛、课堂提问、个人演示为主 以检查作业和实训项目的限时制作、效果情 况为主 职业道德、团队协作意识、工作态度和创造 性工作的专业素质 单一项目执行能力 综合项目制作能力
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2
课程内容
1课程内容设置的理念和思路： 课程的设计理念是理论与实践充分结合，通 过实践项目来进行教学，强调学生的实际制作能 力的培养，注重学生实际的操作能力。同时要突 出重点、难点，明确学习目标。
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单元
1、Photo shop基础
2、创建选 区 3、路径的 创建 4、图层和 蒙版
效果制作等 学习运用图像菜单修改图片颜色， 明暗度，饱和度。
修改颜色，亮度，对比度数值的 设置。
8、滤镜的 熟悉滤镜菜单中14组滤镜的功能， 使用 并能熟练运用。 9、综合实 践 10、综合 实例制作，进一步熟悉PS软件的 操作 版式设计，培养学生自主学习的
滤镜菜单特殊效果的实际应用
室内外效果图后期处理
2
2
4
4
提高软件运用的能力 培养学生自主学习的能力
Company 2 Logo 4
3
教学设计
1教学模式 以设计项目为导向，实行 “做学做”一 体化的教学模式。 本课程全部采用理论与实践，课堂与机房 一体化教学，主要采用基于实例的教学 模式，这种模式大大调动了学生的学习 积极性，做到精讲多练、边讲边练、讲 练结合的方式。做到了理论与实践的有 机融合，真正做到教、学、做的统一。
如何利用Photoshop设计独特的科幻城市风景
如何利用Photoshop设计独特的科幻城市风景科幻城市风景是一种常见但独特的设计风格，它将未来和科技元素融入到城市的设计中，创造出令人惊叹和震撼人心的场景。
借助专业的图像处理软件Photoshop，我们可以轻松地设计出属于自己的独特科幻城市风景作品。
下面将详细介绍利用Photoshop设计独特的科幻城市风景的步骤。
步骤一：确定设计理念和整体风格- 在进行设计之前，首先要确定设计理念和整体风格。
科幻城市风景可以是未来世界、外星文明、机器人统治等各种想象力丰富的主题。
根据自己的喜好和目标受众群体，选择一个合适的主题，并确定整体风格是科幻朦胧、明亮未来或暗黑futurism 等。
步骤二：寻找素材并准备- 寻找适合的素材是设计的第一步。
可以通过购买图片素材，或在免费素材网站上下载高质量的图片。
在设计科幻城市风景时，通常需要找到与城市、建筑、科技、未来等相关的素材。
同时，也可以利用Photoshop的绘画工具手绘一些想象中的建筑和元素。
收集和准备素材是设计的基础，务必要确保素材的质量和适用性。
步骤三：创建画布并调整尺寸- 在Photoshop中打开新建文件，根据设计需求设置画布尺寸。
科幻城市风景通常需要较大的画布尺寸，以便容纳各种细节和元素。
如果设计的作品是用于特定媒体和尺寸，可以根据实际情况进行调整。
步骤四：建立场景布局- 在画布上建立科幻城市的整体布局。
可以使用矩形、线条和多边形等工具，绘制出建筑物、道路、桥梁等基本形状，并根据设计理念和整体风格进行调整。
此时，不需要过于关注细节，重点是确保整体布局合理、有层次感和透视感。
步骤五：素材组合和调整- 利用Photoshop的蒙版、图层和混合模式等功能，将之前收集和准备好的素材进行组合和调整。
根据设计的需要，将建筑物、交通工具、人物等素材添加到画布中，通过调整图层的透明度和位置，将其融入到整体场景中。
步骤六：添加细节和特效- 在场景布局和素材组合完成后，可以开始添加细节和特效。
photoshop毕业设计
photoshop毕业设计Photoshop毕业设计作为一款功能强大的图像处理软件，Photoshop在设计领域扮演着重要的角色。
对于许多设计师来说，毕业设计是他们展示自己才华和技能的绝佳机会。
在这篇文章中，我将探讨如何利用Photoshop进行毕业设计，并分享一些实用的技巧和创意。
1. 设计理念的确定在开始设计之前，我们需要明确自己的设计理念。
毕业设计是对我们学习和成长的总结，因此我们可以从自己的专业领域、兴趣爱好或个人经历中寻找灵感。
例如，如果你是一个平面设计专业的学生，你可以选择设计一本具有创意和独特风格的杂志封面。
如果你对摄影感兴趣，你可以设计一个展示你摄影作品的网站。
无论你选择什么主题，确保它与你的个人品味和风格相符。
2. 图像处理与修饰作为一名设计师，熟练掌握Photoshop的图像处理和修饰技巧是必不可少的。
你可以使用各种工具和滤镜来改善你的设计作品。
例如，你可以使用调整图层来调整图像的亮度、对比度和色彩平衡。
你还可以使用修复工具来修复照片中的瑕疵和不完美之处。
此外，你可以尝试使用滤镜来给你的设计作品增添一些独特的效果，如模糊、锐化或马赛克。
3. 文字排版与排版设计在毕业设计中，文字排版起着非常重要的作用。
通过合理的文字排版，你可以传达你的设计理念和信息。
在Photoshop中，你可以使用文本工具来添加文字，并通过调整字体、大小、颜色和间距等参数来进行排版设计。
你还可以使用图层样式来为文字添加阴影、描边和渐变等效果，以增强设计的视觉效果。
4. 创意合成与图像融合Photoshop的另一个强大功能是创意合成和图像融合。
你可以使用图层蒙版、剪贴蒙版和混合模式等工具来将不同的图像元素合并在一起，创造出令人惊叹的效果。
例如，你可以将自己的照片与一幅艺术作品合成，创造出一个独特的插画效果。
或者你可以将多张照片融合在一起，创造出一个梦幻般的景观。
5. 色彩搭配与调整在设计中，色彩搭配是至关重要的。
《计算机图形图像处理(PS)》课程标准
《计算机图形图像处理（PS）》课程标准一、课程名称计算机图形图像处理二、适用专业计算机平面设计双精准建设专业三、课程性质与任务（一）课程性质《计算机图形图像处理（PS）》课程是平面设计专业的专业基础核心课程之一，是进行电商设计、平面设计、电商摄影和界面设计等工作的必修课程。
（二）课程任务本课程的主要任务是使学生了解和熟练操作Photoshop图像处理软件。
目的是让学生理解图像色彩原理、图像处理的知识和技术，学会使用各种工具和滤镜。
本课程在《信息技术》后开设，为后续的专业核心课程奠定基础。
四、课程设计（一）设计思路本课程是以中职计算机平面设计双精准建设专业学生就业为导向，融合面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学方法的精神实质，在行业专家的指导下，对计算机平面设计双精准建设专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以各专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，确定本课程的工作任务内容。
按岗位任务的递进关系和流程关系确定各个任务和模块之间的关系，以项目任务模块为单元来展开课程内容。
以学生在从业上岗过程中遇到的问题为项目任务，并依据项目任务组织教学活动，在图形图像处理过程中培养学生的职业能力，满足学生就业和职业发展需要。
（二）参考学时与学分参考学时：72学分：4五、课程目标（一）专业知识目标1.理解图层的概念和功能作用；2.理解选区、通道、蒙版的概念及应用特点，理解三者之间的关系；3.理解路径的概念、路径工具特点；4.理解滤镜的功能和应用特点；5.熟知图像文件类型、色彩模式的特点及应用；6.熟知图像处理工具、命令的功能和作用；7.熟知图像色彩调整及图像模式的使用。
（二）专业技能目标1.能使用Photoshop图像处理软件；2.能使用Photoshop进行数码照片处理、色彩修饰；3.能使用Photoshop绘制VI标志、图形等图像作品；4.能使用Photoshop制作图形特效、纹理图案等；5.能使用Photoshop完成广告版式、手机和网页界面的设计制作；6.能使用Photoshop制作图文混排的广告招贴、海报等平面设计作品；7.能使用Photoshop制作背景、按钮、标题等网页元素。
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PhotoShop设计理念思路
一个好的作品的产生我认为包括三个方面。
从基础开始说是计算机表达，构图能力和创意。
但作品的产生过程是相反的：首先有了好的创意，然后把它在脑海中进行粗略构图，借助简单的计算机手段，或者手绘，变成较为详细的草图。
最后综合运用计算机技巧出成果图。
所以说三者缺一不可，但有时又各有侧重。
有些非常经典的创意，寥寥几笔就可以表现，不需要什么技巧，但是这种情况是非常少的。
我们平时所大量制作和接触的，都是精美、优秀的作品，而不是经典的作品。
所以其他两个方面是必须掌握的。
关于构图就是指三大构成的综合应用，即平面构成，色彩构成和立体构成。
对于平面设计者来说，前两个犹为重要。
构图在一般作品中起到的作用是最重要的。
通过合理的组织各种元素，安排视觉中心，使图面美观并引导读者的目光和兴趣，为你的创意服务。
简言之就是把你自己的创意想法，组织为脑海中可实现的并可识别的一张图。
计算机表达就不用多说了，就是把刚才存在于你脑海中的图落实到计算机中，使别人也能看到。
计算机在这里纯粹起一个工具的作用，但你的水平至少要高到心里想得到什么效果，就可以表现出来。
比如一个复杂的螺旋，一个金属效果，等等。
同时也要具有一定的绘图速度，不要让一双笨手影响了想法的落实。
正所谓心到手到。
创意总是不稳定的东西，它需要思维的跳跃，灵活而善变；有关构图，只要人们的审美不变，它是永远都不会变的。
计算机水平则是有规律的，不断变化着的。
这里说明构图能力是最重要的。
三方面的修养要相辅相成，不能逐个进行。
初学者有时会想先把软件学好了，再学构图。
其实基本命令掌握了以后就可以进行构图的尝试了。
然后作品也就越来越有深度了。
下面谈一下怎么加强这三方面的修养。
计算机表达，无须多言，一条途径是从教程开始。
网上有大量的免费资源，不乏好的教程。
除去基础教程，特效教程可以使你知道一条命令的其他用处和组合命令的魅力。
如ps中组合滤镜就可以创造出几乎无所不能的效果。
看教程的时候不要一步一步跟着做，先不开软件通看几遍，在脑海中操作一次，然后不看教程默做一遍。
如果哪步忘了，也不要去看这一步，再通看一遍，默做。
总之保证整个过程是一
气呵成的。
这样有助于对命令的整体认识。
否则的话，可以说做了白做，很快就忘记了。
教程的唯一目的，不是让你学会了他做的什么，而是他的命令是怎么用的。
学完一个，立即可以举一反三，效果最好。
你可以在学完后不久就忘了那个教程是做了什么东西，但你必须记着那几条命令是怎么用的，并且还可以再怎么用。
另一条途径是自己提出问题，自己解决。
这种方法可能耗费的时间多一些，作为第一条途径的辅助。
但是可以有深刻的印象，增加自信心。
说白了就是自己写教程。
撇开设计，它也能培养独立解决未知问题的能力。
总之是学习阶段（这个阶段是永恒的）要不断有作品产生。
不要嫌弃它们的拙劣，它们是通往成功道路的基石
关于构图当然也是以练为主。
平面构成比较简单，可以在没事的时候或者无聊的时候找张白纸随便画（即所谓“涂鸦”），同时也可以练习造型能力。
比如枯燥的选修课上，听音乐的时候，或者开会的时候。
在心如止水的状态下很多灵感就随着笔头流出来了。
虽然计算机表达日趋完善，手头功夫始终是根本。
平构的书有很多。
一些作品里面也能清楚的领会到。
在计算机上练习小图，先用黑白位图（只有黑白两种颜色）。
就是纸上的美工笔，钢笔所表达的效果；差不多了就开始用灰度的做。
也就是铅笔素描，水彩单色渲染的效果；灰度的用熟了就可以练彩色的了，也就是色彩构成。
立体构成培养空间思维，平面作品只是体现在二维介质上，但很多是表现三维空间的。
刚才谈到的其实就是美术基础修养的问题。
非美术出身的朋友其实只要练好了三大构成就可以了。
它们虽然是逐级难度增加的，但我们在日常生活中是经常自发的不经意的用到的。
比如你在摄影时相机里的取景框，平日出门衣服的颜色、款式搭配，室内家具的摆设，乃至你向垃圾堆里扔一包新垃圾时的随意一丢都无不分别或综合应用了这些构图原理。
自觉的加强这方面的修养，它们都是严格遵循了审美原则的。
你的生活空间将和你的作品一样，自然而迷人。
最后是创意的问题。
乍看起来它好象是偶然的，不可琢磨的。
其实只要付出了劳动，灵感会不停向你招手的。
首先，灵感的出现源于生活。
丰富的生活经历是提供灵感的源泉。
要积极的体验生活，努力尝试各种新的事物。
如果你没有去过西餐厅，没有听过音乐会，没有看过现场球赛或是没有在草原上策马飞奔，那么你赶紧去。
你可以进迪厅而不跳舞，干小工而不要钱，甚至，如果你有足够的勇气，你可以尝试吸毒的感觉，和乞讨的屈辱……总之是为了能够感受不同的环境，不同的心境。
所有的阅历，无论好的坏的，都是人生的资本，最大的财富。
当设计任务迫在眉头时逛街是一个短时间取得创意的不错的主意。
从熙熙攘攘的人群中看到的千变万化的脸孔、表情和服装中很容易得到些什么。
然而要培养灵感信手拈来的本领，你必须去旅游。
能出国当然是上选，感受一下古代文明的沧雨，文艺复兴的春雷和现代社会的飓风。
然而目前大多数的国人只能在国内转转。
这就足够了。
祖国辽阔的疆土虽然使你和你的网友远隔千山万水，但同时也孕育了令人心驰神往的自然景观。
人性的特点，在自然面前容易受到激发。
两千年前巨蟹座星云无比绚丽的挂在夜空，自豪的中国人在它的光辉照耀下短时间内向世界贡献了四大发明。
你又怎能肯定
当自己面对苍山洱海挥手及云，在五岳之颠看日出东海的时候会无动于衷呢？
要广交朋友。
在网络时代交一个朋友是非常容易的事。
不要局限在GGMM的小圈子里。
多交一些年龄跨度大一些的朋友。
体味一下他们对这个世界的感受。
你会知道几十岁的人对社会的看法，也能明白十几岁的少年眼中的同一个地域的不同之处。
要学会用别人的阅历和思想充实自己。
做到这一点，你就能把握这个时代。
要想及时的抓住灵感需要合理的知识结构。
除了学好专业（即美术类等），还要加强非专业知识的修养。
在博学的基础上加强跨学科知识的深度。
不要满足于过去的“一专多能”的口号，向“多专全能”迈进（设计者是领导潮流的人，我们不属于跟随潮流的人群）。
当然只是相对而言，真正意义上的全才在牛顿时代以后就没有可能出现了。
这样做的结果是当机遇出现的时候，别人不会产生灵感而你能产生灵感，从这个学科出发产生不了灵感而你从另外一个学科范畴出发可以产生灵感。
平时准备一个可以放在口袋里的迷你型笔记本，无论什么时候灵光闪现的一刻，赶紧记下来。
因为灵感总是转瞬即逝的，你在路上可能洋洋自得，一推家门或许就空空如也了。
其实每人每天都产生
很多不错的想法，只可惜它们绝大多数象阳光下的薄雾一样悄然而逝了。
平日里多临摹一些身边的作品。
无论口香糖的外包装纸，科技市场的免费宣传单，还是房地产商的楼盘广告，用一两个小时来临摹它们，无论对构图能力还是电脑水平都大有帮助。
你甚至可以把握原作者的心情。
特别是对于一些经典的作品，不要只是欣赏，你不仅要能把它认出来，还要能再现出来。
培养敏锐的眼睛。
看到影视作品和广告的时候，欣赏其精彩情节的同时，揣摩其中的处理手法和电脑特技，特别是一些科幻作品。
用自己的知识把镜头拆开再剪辑，用自己会的软件重演特效。
多看广告是很有益处的，现在的广告质量也在不断提高。
要学会用专业的眼光看待周围的一切。
交流是很重要的。
不要闷在自己的（没有网线的）电脑桌前，多看看别人的作品和制作过程，同样的结果途径可能有好多种。
水平相当的要多交流，比自己高的更要讨教，即使水平低于你的人也可以从他们身上看到自己曾经走过的弯路，如何改进等等。
对于水平远在你之上的要勇敢的联系他们，当然也不要愚蠢到问基本操作的
问题。
在学习他们高超技能的同时，体味他们的学习方法，和人格魅力。
呵呵，罗里罗嗦写了这么多。
不知对你是否有所帮助。
文中有些观点过于偏激，请适当取舍。
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