初中生满分作文 我生命中的引路人
初一作文引路人700到800字
初一作文引路人700到800字全文共9篇示例，供读者参考初一作文引路人700到800字篇1人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。
但不管是谁，她（他）会让你健康茁壮的成长，使你明白人生道理。
今年暑假，就曾经有一个陌生盲人给我带过路。
那是暑假的一个下午，雨下个不停，落在地上、屋上，溅起一朵朵雨花。
在这密密的雨帘中，路上的行人已经很少了。
我不禁加快了脚步往前走。
我低头往前走着，突然被人撞了一下，我急忙抬起头来，只见那人踉跄了一下，连忙扶住墙。
“对不起，对不起”！我连忙道歉。
“哦！不要紧的”。
听见他的声音后，在朦胧的雨中，我看见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前面。
他，是个盲人！我望着他那木然的眼睛，心窝里涌上一股酸意，我理解他的艰辛与不易，因为我有亲人也是盲人。
我很难受地对他说“大伯，我扶你回去。
”“谢谢你！孩子。
”于是，我一手撑着伞，一手扶着他，小心地往前走去……我扶着他前行。
突然，我的脚被绊了一下，差点摔跤。
我低头一看，是一块被掀开的下水道板。
“是谁没事做把下水道板掀开的？也不放好！”我小声地低嘀咕着，正想扶着他绕道而过。
谁知他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，又蹲下去摸索，说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。
”他摸索着把盖子盖好口子后站了起来，伸手向口袋里想摸手绢。
这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出一张纸给他。
他说了些什么，我没听见。
只见他那沾满泥水的手在那张洁白的纸上擦着，洁白的纸虽然脏了，但我湿润的眼睛明亮了。
我从他那心灵的窗口，看见了他那颗透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。
我感到浑身的血在沸腾，在通往回家的路上，我给他带了路；而在人生的道路上，这位盲人大伯，却是我的带路人。
初一作文引路人700到800字篇2作为一名小学生,我们每个人成长的道路上,都会遇到引路人,他们或许是老师、父母,或是朋友、同学,他们用自己的经历和智慧,为我们指引方向,启迪思维,让我们走向正确的人生道路。
七年级作文引路人
七年级作文引路人篇一《引路人》在我成长的道路上，有一个人，就像一盏明灯，照亮了我前行的方向，他就是我的爷爷。
爷爷是个很特别的人。
也许在别人眼里，他只是一个普通的老头，可在我心中，他却是最了不起的引路人。
我记得小时候，我特别调皮捣蛋，总是惹出一堆麻烦。
有一次，我把邻居家的花盆打碎了，吓得我不知所措。
我觉得自己肯定要挨骂了，说不定还会挨打呢。
但是爷爷知道后，并没有责怪我，而是摸着我的头说：“哎呀，小家伙，别怕，不就是个花盆嘛，爷爷陪你一起去跟人家道歉。
”那一刻，我心里的大石头落了地，也从爷爷身上学到了要勇于承担责任。
爷爷还教会了我要善良。
有一回，我们在路上看到一个乞丐，我当时有点嫌弃，拉着爷爷就想走。
爷爷却停下来，从口袋里掏出一些零钱，递给了那个乞丐，还对我说：“孩子，每个人都可能遇到困难，我们能帮一点是一点呀。
”我看着爷爷的举动，似懂非懂地点了点头，从那以后，我也学会了对他人多一份关心和善意。
然而，随着我渐渐长大，我和爷爷之间也会有一些矛盾和分歧。
有时候我会觉得爷爷的想法太老套了，跟不上时代。
我会反驳他，和他争论。
但爷爷从来不会真的生我的气，他总是笑着说：“哎呀，你这孩子，长大了，有自己的想法了。
”我现在想想，自己当时怎么那么不懂事呢？爷爷，你就是我人生路上最重要的引路人，我可能有时候会调皮，会叛逆，会惹你不高兴，但我心里真的很爱你呀！我觉得自己很幸运，能有你这样的引路人，指引我不断成长。
爷爷，我会努力变得更好，让你为我骄傲！篇二《引路人》哎呀，说起引路人，我第一个想到的就是我六年级的班主任李老师。
李老师，那可真是个厉害的角色啊！她有时候凶巴巴的，我们在她面前都不敢造次。
记得有一次，我上课偷偷讲话，被她逮了个正着，她那眼神，哎呀妈呀，吓得我差点尿裤子。
她当着全班同学的面狠狠地批评了我，我当时觉得好丢脸啊，心里还暗暗埋怨她呢。
但是吧，李老师也有很温柔的一面。
有一次我考试没考好，心情低落到谷底。
我觉得自己好差劲啊，可能没救了。
谢谢你，我的引路人作文（精选51篇）
谢谢你，我的引路人作文谢谢你，我的引路人作文（精选51篇）谢谢你，我的引路人作文篇1您，让我看到了怎样去实现自己的梦想；是您，让我明确了自己今后的目标；是您，将我带入令人神往，充满神秘的北大。
我是一名初中生，也同样的怀揣着梦想。
您的文采使我敬佩，当您说您看过的书连北大图书馆的书的零头都不到时，我惭愧了，或许我读过的还没有您多呢。
知识在于积累，在于平时的察言观色，在于留心生活中的每一件小事，感谢您让我认识到了自己的不足。
我现在的梦想仅仅是考上理想的高中，向往的大学。
虽然通向大学的路还很远，令人迷茫，但你让我找到属于自己奋斗的目标。
尽管我没有您那样的聪敏与善于思考，但我仍然会努力，执着于自己的梦想，不因前途艰难而退缩，停滞不前！我也珍惜起自己的童年。
童年的我们，无忧无虑，充满欢笑，长大后，变得成熟，天也不再蔚蓝。
那片属于我们自己的天空，何时又多了那么几多惆怅的白云？似水的流年虽已逝去，打那些美丽精致的画面却一直被我保留在记忆的最深处。
面向我的是充满迷茫与艰辛的道路，我将何去何从？现在的我有了这样的疑问。
千言万语，都不能说请您给我内心深处带来的坚强与感动，你将成为我的目标，在我那黑暗的道路中做指明灯，牵引我前进！谢谢你，我的引路人作文篇2我爷爷是一位普通的人民教师。
在生活上他勤俭节约、艰苦朴素，为我们家作出了榜样。
记得每次爸爸妈妈要买面条时，他总是说：“家里有面，自己擀吧咱做的面好吃，汤也好喝”而且，剩下的面汤也不让倒却语重心长地说：“过去吃大锅饭的时侯，要能喝上这样的面汤也算是不错了，倒了怪可惜的，留着下汤面吧”还记得他说：星期天跟张老师一块骑自行车去玩，夏天天气那么热，走的路那么远，干渴难忍，连一毛钱的冰棍都舍不得买。
在穿着上他更是那么俭朴，袜子、衣领烂了就用针线、布条缝里缝外总是舍不得扔了。
衣服几年不见添一件，少得那么可怜。
在工作上，他爱岗敬业，谈名利更是远近闻名。
听我爸爸说，爷爷过去还当过中心校生活大队长呢他一向工作踏实、认真，几次担任校长职务的机会他都错过。
描写引路人的初一作文(精选5篇)整理
描写引路人的初一作文(精选5篇)整理描写引路人的初一作文(精选5篇)让时间在学问的枝条上、才智的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!想要作文写的好，作文素材是必不行少的。
下面是我给大家整理的描写引路人的初一作文，盼望大家喜爱!描写引路人的初一作文精选篇1成长就像无边无际的蓝天，像宽阔无垠的大海，像永无终点的道路。
在成长中，有一片片云彩，一朵朵浪花，一位位过客。
而我的生命中有一个人，她相貌平凡，却懂得很多大道理。
每次我犯下错误，她都悉心教育，让我牢记教导，伴我成长。
她，就是我成长道路上的引路人——妈妈。
那次，她像平常一样，给我叙述了一个关于学习和努力的简洁道理。
而那件事那些话，却始终铭刻在我的心中，指引着我前进的方向。
妹妹一岁的时候，正值学走路的阶段。
她那胖胖的身子摇摇摆晃地，似乎再呼一口气就要摔个“狗啃泥”。
我比妹妹大六岁，妈妈就交给我这个大姐姐一个任务。
她和气可亲地对我说：“菲菲，妈妈交给你一个任务，你负责教妹妹走路，行不行?”我愣了愣，惊异地说道：“不!不!不!我才多大呀，我不知道怎么教她呀!”妈妈严厉起来了：“不会就学，莫非你一生下来就会走路吗?”我两眼瞪大，看着妈妈。
“你假如想去做一件事，谁也阻挡不了你;假如你不想做，什么都是你的理由和借口。
”听了妈妈这番意味深长的话，那些担忧全部灰飞烟灭，消失在我脑海里的只有三个字——“去做吧”。
而这些让我不由自主地对妈妈坚决地说：“好!”妈妈见我这么说，脸上露出一抹欣慰的笑容。
从那天起，早饭前，我扶着妹妹在小厅练习走路;晚饭后，我又牵着妹妹的手在房间里练习原地走步;睡觉前，我鼓舞妹妹自己扶着墙壁一步一步地向前走。
一天，两天，三天……一个星期过去了，妹妹已经可以自己走几步了。
看着妹妹蹒跚学步的背影，我不由得想起了妈妈的话，骄傲和成就之感不禁油然而生。
自那以后，每当遇到困难想要退缩的时候，我都会想起妈妈曾经向对我说的那些意味深长的话，妈妈，母爱如水，我只想对妈妈说：“感谢您!我人生路上的引路人。
我的引路人作文800字(通用24篇)
我的引路人作文800字我的引路人作文800字（通用24篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的引路人作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的引路人作文800字篇1夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。
老师，是我人生道路上，最好的引路人。
还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。
老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。
直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。
那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。
我心想，这下完了，又被老师盯上了。
这一路上又要挨批了。
正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。
你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。
如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师告别之后，看着夕阳下老师远去的背影，我的眼角湿润了，从那以后，我的成绩又回到了以前的位置，再也没有被老师“谈话”过。
记得还有一次我考试考的不好，收拾书包时动作故意十分缓慢，迟迟不想回家。
我的这些行为被心思细腻的老师尽收眼底，老师过来询问我怎么回事，我听了老师的询问后越想越难过，把委屈说了出来。
老师对我说：“快回家吧，爸爸妈妈不会责备你的，大家都有考不好的时候，重要的是要及时找到自己的不足并且改正。
快回去吧，别让父母等着急了。
关于以引路人为话题的作文初三
关于以引路人为话题的作文初三在人生的长河中，我们总会遇到各种各样的人。
有些人如流星般划过，稍纵即逝；而有些人则像恒星一样，始终照亮着我们前行的道路。
在我的成长历程中，就有这样一位引路人，她并非拥有惊天动地的壮举，却以平凡而又温暖的方式，深深地影响着我。
她就是我的初中班主任，李老师。
记得刚上初中那会儿，我还是个懵懂无知的小孩，对未来充满了迷茫和不安。
新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到有些无所适从。
就在我陷入这种迷茫的时候，李老师出现了。
她个子不高，身材微微有些发福，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，让人感觉特别亲切。
开学第一天，她站在讲台上，用温柔而坚定的声音向我们介绍着自己和班级的规章制度。
我当时就在想，这个老师看起来还不错，应该挺好相处的吧。
然而，真正让我感受到李老师与众不同的，是在一次数学考试之后。
那次考试，我的成绩惨不忍睹，看着试卷上那一个个鲜红的叉叉，我的心情低落到了极点。
我觉得自己好笨，怎么学都学不好。
就在我独自在教室里黯然神伤的时候，李老师走了进来。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“怎么啦，小家伙，一次考试没考好就这么垂头丧气的？”我抬起头，看着她，眼里满是泪水。
她拉过一把椅子，坐在我旁边，耐心地拿起我的试卷，一道题一道题地给我分析起来。
“你看这道题，其实你思路是对的，就是计算的时候粗心了一点。
还有这道，公式记错啦，回去好好再背背。
”她的声音轻柔而又充满力量，仿佛有一种魔力，让我原本烦躁的心渐渐平静下来。
李老师一边讲题，一边还不忘鼓励我：“别灰心，这才刚开始呢，只要你肯努力，肯定能赶上去的。
老师相信你！”那一刻，我心里涌起一股暖流，感觉自己又有了动力。
从那以后，李老师经常会在课后给我辅导功课。
她总是不厌其烦地解答我的问题，哪怕是再简单再基础的问题，她也从来不会表现出一丝不耐烦。
在她的帮助下，我的成绩渐渐有了起色。
除了学习上的关心，李老师在生活中也对我们关怀备至。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
我生命中的引路人作文
我生命中的引路人作文《我生命中的引路人》嘿，你知道吗？在我的生命里，有那么一些人，就像闪闪发光的星星，照亮了我前行的道路。
他们就是我生命中的引路人！先来说说我的爷爷吧！爷爷总是穿着那件洗得有点发白的衬衫，戴着一副老花镜。
他呀，就像一本古老而又充满智慧的书。
记得有一次，我因为考试没考好，心情糟糕透顶，感觉整个世界都变得灰暗无光。
我垂头丧气地回到家，爷爷看到我这副模样，轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，这一次的失败算啥呀？你就像一只小鹰，偶尔摔了一跤，难道就不敢再飞啦？”我抬起头，看着爷爷充满鼓励的眼神，心里好像突然有了一股力量。
“爷爷，我真的还能行吗？”爷爷笑了笑，“咋不行？你看那山上的竹子，风吹雨打，不还是挺直腰杆？你这点挫折，可比不上竹子经历的呢！”爷爷的话，让我重新燃起了希望。
还有我的老师，她就像一盏明灯，在我迷茫的时候为我指明方向。
有一回，我在课堂上和同学闹了别扭，心里特别委屈。
老师把我叫到办公室，她没有批评我，而是温柔地说：“孩子，同学之间就像拼图的小块，要相互磨合才能拼成一幅美丽的画呀。
你想想，如果每一块都自顾自的，那这画还能好看吗？”我听了老师的话，恍然大悟，“老师，我知道错啦！”老师摸了摸我的头，“知道就好，快去和同学和好吧！”我的好朋友小明也是我的引路人呢！那次学校组织跑步比赛，我因为害怕跑不快，不敢报名。
小明拉着我说：“怕啥？你不试试咋知道自己不行？这就好比你面前有一座山，你不爬上去看看，怎么知道山上的风景不美？”在他的鼓励下，我参加了比赛，虽然没有拿到第一名，但我超越了自己。
这些引路人，他们用自己的方式，给我力量，给我勇气，让我在成长的道路上不再迷茫，不再害怕。
他们不就是我生命中的宝藏吗？他们的话语、他们的行动，就像一把把钥匙，打开了我心中一扇又一扇紧闭的门。
我怎么能不好好珍惜他们，怎么能不努力向前，成为让他们骄傲的人呢？我想，我一定要带着他们给我的力量，勇敢地去追求我的梦想，去创造属于我的精彩人生！。
初一以引路人为题写作
初一以引路人为题写作初一以引路人为题写作1在我心目中，引路人有许多，但是给我印象最深的是钟老师。
钟老师是我五班级才遇见的老师，也是我学校生涯中最好最称职的老师。
她如今已是五十几岁了，脸上已经布下了几丝皱纹。
她平常对我们很严苛，如一次考试我们考出的成果差的不能再差，可钟老师严苛的批判我说：“怎么只考这么点分数，怎么对得起你的父母的哺育之恩，以后要好好努力，更上一层楼。
”我好好反省了一下，觉得老师说的话一点也没有错，爸爸妈妈花尽心思把我从乡下转学到城里，而我这样下去，怎样才能把成果提上去?为了这个问题，我想了好久，可钟老师告知了我答案，她说：“只要你再努力一点，勤奋点，就能够把成果提高，还要看课外书，扩大知识面。
这样才能使语文成果提高!”我照做了，功夫不负有心人!在一次考试中，我涨了好几分呢!心想这全是钟老师的功劳。
她平常虽然做出一副很严苛很严厉的样子，但是她有时也很幽默，说的笑话可让我们开怀大笑。
她有时也说起自己家的常事，所以我们班的同学都很爱戴她。
钟老师讲课文的时候，是一词一词的讲解，一段一段的理解，直到我们懂为止。
所以我们班次次考试都是班级最高!钟老师不仅只讲语文类的知识，还一边上课文，一边联系我们的生活。
让我们永久也不会对学习产生一种厌倦感!在你不懂的时候，她教你;在你失去自信心的时候，她鼓舞你!所以钟老师一贯是同学家长心目中的好老师!有一次，我有一题不会写，钟老师给我提示，便鼓舞我，不要失去信心!在老师的鼓舞和提示下，我究竟做出了这一道题。
如今我已是六班级的同学了，她还是像一年前一样细心认真的教育我，使我在无边的大沙漠中走了出来。
每当看到钟老师，我便感到盼望的来源!钟老师一向做事不求最好，只求更好!所以她经常对我们说：“知识是无穷无尽的，只有不断的积累，才能有所成就!初一以引路人为题写作2记得那是一年夏天，夏天的北海就像勇敢的战士是不会轻易地掉金豆豆。
但是，那天却下起了雨，在焦急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛!由于我焦急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着哎呀!一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我赶忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
我生命中那位最重要的引路人作文
我生命中那位最重要的引路人作文《我生命中那位最重要的引路人》在我的成长道路上，有一个人就像明亮的灯塔，照亮我前行的方向，她就是我的妈妈。
妈妈总是用温暖的笑容迎接我，无论我是考了好成绩还是犯了错。
记得有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
回到家，我不敢看妈妈的眼睛，害怕她会批评我。
但妈妈没有生气，她轻轻地拉着我的手说：“孩子，一次没考好没关系，咱们一起找找原因，下次努力就好。
”然后，她耐心地陪我分析错题，一直到我完全明白。
还有一次，我参加学校的演讲比赛，特别紧张。
妈妈看出了我的心思，她鼓励我说：“宝贝，相信自己，你已经准备得很充分了，就像平时在家练习一样，把心里想的勇敢说出来。
”在妈妈的鼓励下，我充满了信心，最终在比赛中取得了不错的成绩。
妈妈不仅在学习上引导我，还教我怎么做人。
她常说：“要诚实善良，尊重他人，帮助有需要的人。
”有一次，我们在公园里看到一个小朋友摔倒了，妈妈马上带我过去扶起他，并帮他拍掉身上的尘土。
妈妈，您就是我生命中最重要的引路人，我会一直跟着您的脚步，努力成长！《我生命中那位最重要的引路人》在我的生活中，有一个人对我影响巨大，他就是我的爷爷。
爷爷是个非常勤劳的人。
每天早上，他总是第一个起床，去田里干活。
我曾经跟着爷爷去田里，看到他弯着腰，认真地除草、浇水，汗水湿透了他的衣衫。
爷爷告诉我：“只有付出辛勤的劳动，才能有收获。
”从那以后，我学会了做事要勤奋努力。
爷爷还特别喜欢读书。
他的房间里堆满了各种各样的书。
每当空闲的时候，他就会坐在窗前，静静地看书。
我好奇地问爷爷：“书里有什么好玩的呀？”爷爷笑着说：“书里有好多好多的知识和有趣的故事呢。
”在爷爷的影响下，我也爱上了读书。
有一次，我和小伙伴们闹了矛盾，心里很生气。
爷爷知道后，对我说：“别计较那么多，要学会宽容和理解别人。
”听了爷爷的话，我主动和小伙伴们和好了。
爷爷，您就是我成长道路上的引路人，我会永远记住您的教诲。
《我生命中那位最重要的引路人》在我的生命中，有一位特别重要的引路人，那就是我的老师——李老师。
我的引路人作文900字左右初中
我的引路人作文900字左右初中全文共9篇示例，供读者参考我的引路人作文900字左右初中篇1正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”，我也觉得书籍就是人类的精神食粮，是我们的引路人，仿佛在我们前进的道路上点燃了一盏盏明灯，用灿烂的光芒照亮我们前进的方向。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的情景令我神往；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神令我思考；迟暮之年的曹操那“壮心不已”的气魄令我敬佩；李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信令我心折；李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲哀，则令我心碎……与书为伴，在历史文化中畅游，收获良多！当我忧伤时，一本《堂·吉诃德》会让我不禁莞尔；当我快乐时，一本《悲惨世界》又让我热泪盈眶；当我一帆风顺时，“骄兵必败”的古训使我清醒；当我心灰意懒时，“百折不挠”的事例又使我奋起。
我和书，早已如故友亲朋，我为书忧，书为我喜，相依相偎，永不分离，乐趣尽在不言中。
伏案写作时，总会有江郎才尽的时候，翻一翻林语堂、梁实秋等人的散文，有时竟会让我灵感突现，文思泉涌。
鉴赏诗文时，总会有不得其解的时候，想一想读得熟透的《唐诗三百首》，有时也会让我茅塞顿开，恍然大悟。
每一次的惊喜，都进一步丰富了我的知识，锻炼了我的思维。
读到平凡的简·爱说出“我和你是平等的”时，我感受到了女性的自尊；读到娇柔的林黛玉吟唱“质本洁来还洁去”时，我领悟到了女性的自爱；读到倔强的郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿”时，我明白了女性的自强。
正是诸如此类的正能量，强健了我的灵魂。
苏武牧羊教我做人要有国格，文天祥献身教我做人要有人格，陶渊明退隐教我做人要有傲骨……有了书卷的引导，我的成长何其健康，我的人生必然精彩！无论何时何地，一杯香茗一卷书，我便拥有了整个世界，我也一定会有美好的未来。
我的引路人作文900字左右初中篇2我的引路人你问我现在最佩服的人是谁吗?我想了想,觉得就是我的老师张老师了。
初三作文我的引路人800字5篇
初三作文我的引路人800字5篇我的引路人作文1一个好的引路人，常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。
大家可能都被人鼓励过，被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。
妈妈给我报了个阅读补习班，我极不情愿来到那，发现那里的好几个同学都是我的好朋友，于是原来那种抵触感消失殆尽。
老师很慈祥，温暖，她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。
上课了，老师说：“读文章，要读懂，所以要大声地读啊!”读书要读出声，并且还要大声地读，这是我最头疼的事了。
朗读轮到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬着头皮闯。
时间一分一秒地滑过，我的嘴巴张着，但喉咙却发不出声，半天没吐出一个字，周围的空气似乎已经凝固，所有的同学都用严厉的目光盯着我，我浑身像长了刺。
没办法，他们都等着呢，读吧。
我暗暗鼓励自己，又清了清嗓子，我的声音很小，似乎连我自己也听不见。
读完后，我将头压得低低的，两腮麻麻的，像刚出炉的圆饼，等待老师毫不留情地批评。
没想到她却和蔼地说：“嗯，读得还可以，但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。
这时，我心中的大石终于沉了下来，仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒，我的信心倍增。
老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。
几个星期后的一天，我旁若无人地朗读后，“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。
”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。
真的，直到现在，它一直在我脑海里萦绕。
就是这句话，让我找到了朗读的快乐。
补习班的同学都发表了一篇习作，榜上我名落孙山，脸上露出一种无奈的表情，老师似乎看出我的心思，鼓励我说：“其实，想发表作文很简单，只要多读书，多看书，积累好词好句，然后运用到自己的作文中，就可以了。
”我脸上有一种喜悦，一种冲动，心里有一股信心。
经历了无数风雨后，一篇题为《暖流》的习作终于发表了，上面赫然署名——谢家淳。
我成功了。
“其实，成功很简单，我只是一个引路人，关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。
我非常感激她——我的引路人。
我的引路人作文2在我的人生道路上，有无数条路可走，却只有一条是通往光明的，之所以我会走在这条大道上，是因为我有一个引路人---妈妈。
你是我生命中引路人作文
你是我生命中引路人作文
你是我生命中引路人，这话说得真没错！在我还在幼儿园的时候，你就开
始指引我了。
你教会我穿衣吃饭，还教我认字读书，让我从一个什么都不懂的
小屁孩，变成了一个小学生。
到了小学，你更是对我严加管教。
每天都要盯着我写作业，还让我做各种
练习题。
当时我可真是烦死你了，每天都在想什么时候才能摆脱你。
但是现在
想想，要是没有你的督促，我可能连小学都毕不了业呢。
初中的时候，你开始关注我的兴趣爱好。
你发现我对音乐很感兴趣，就给
我买了吉他，还送我去上音乐课。
在你的支持下，我参加了很多音乐比赛，也
获得了不少奖项。
要是没有你的鼓励，我可能都不敢在众人面前弹吉他呢。
现在我上了高中，你还是没有放松对我的要求。
你总是告诉我要好好学习，将来才能考上好大学，找到好工作。
虽然我有时候会觉得你很烦，但是我也知
道你是为我好。
你就像一盏明灯，照亮了我前行的路，让我不会迷失方向。
所以，我要对你说声谢谢。
谢谢你一直以来的陪伴和指引，让我成为了今
天的我。
我会继续努力，不辜负你的期望，成为一个让你骄傲的人！。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人每个人的成长都离不开引路人的指引与帮助。
在我的生命中，就有一位非常重要的引路人。
他就是我的父亲。
父亲是一个非常有才华的人。
他工作努力，为了家庭付出了很多。
他每天早早起床，赶到工作地点，一直工作到很晚。
即使在忙碌的工作之余，父亲也能找到时间陪我一起学习，帮助我解决问题。
尤其是在我遇到学习困难的时候，父亲总是耐心地给我讲解，帮助我找到最适合自己的学习方法。
他对我学业的关心，让我倍感温暖和鼓励。
父亲并不只关注我的学习，他也注重培养我的品格和兴趣爱好。
父亲告诉我要做一个勇敢、正直的人。
他鼓励我尝试新的事物，在不同的领域中发现自己的擅长之处。
父亲喜欢运动，他经常带我一起去运动场跑步、打篮球。
在父亲的陪伴下，我渐渐地爱上了运动，体验到了运动的乐趣，并且也获得了体质的改善。
除了身体力行的付出，父亲还经常给我讲一些有意义的故事和人生哲理。
父亲的经验和智慧启发了我，使我学会思考和理解人生的真谛。
我记得有一次，我在学校遭遇了一件不公平的事情，我很气愤。
父亲安慰我说：“自古以来，公正从来都不是轻而易举的，但只要我们坚持真理，相信公正一定会到来。
”这句话让我明白了要坚持正直和勇敢，不轻易妥协。
我非常感激父亲给予我的关心和教导。
他像一束明亮的灯光，照亮我前进的道路。
正是因为有了父亲的引路，我能够勇敢面对困难，坚持不懈地追求梦想。
在今后的成长道路上，我也希望能够成为他人的引路人。
我希望能够通过自己的努力和智慧，帮助别人解决问题，给予他们力量和信心。
我也会像父亲一样，注重培养品格和兴趣爱好，把美好的事物带给他人。
我的引路人，就是我心目中的英雄。
他不仅是我的父亲，还是我永远的榜样。
我会永远感激他为我所做的一切，并把他的教诲贯彻到自己的生活中。
每个人都需要一个引路人来指引自己走向正确的道路。
而我的引路人就是我伟大的父亲。
他的陪伴和教导对我的成长起到了至关重要的作用，让我成为一个更好的人。
在未来的日子里，我将会把他的教诲传承下去，成为自己引领他人的引路人。
我生命中最重要的引路人作文
我生命中最重要的引路人作文我生命中最重要的引路人是我的妈妈。
她就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，让我在人生的旅途中始终保持着正确的方向。
妈妈是我最早的老师，她教会了我走路、说话、认字、做事。
我记得小时候，妈妈总是耐心地教我学习，每当我遇到困难时，她总是鼓励我：“没关系，再试一次！”这句话就像一股神奇的力量，让我充满了信心和勇气。
随着年龄的增长，我开始面临更多的选择和挑战。
在这个过程中，妈妈一直是我的坚强后盾。
她总是告诉我：“只要你努力了，就一定会有收获。
”这句话让我明白了一个道理：成功需要付出努力和汗水。
除了教育我做人处事的道理外，妈妈还教会了我如何面对生活中的挫折和困难。
有一次，我在考试中失利了，心情非常沮丧。
妈妈看到我这样，就安慰我说：“失败并不可怕，可怕的是你失去了勇气和信心。
”这句话让我重新振作起来，继续前行。
现在我已经长大成人了，但是妈妈依然是我生命中最重要的引路人。
每当我遇到困难时，她总是第一个想到的人；每当我取得成就时，她总是第一个为我欢呼的人。
我知道，无论将来发生什么事情，妈妈都会一直陪伴在我身边，给我指引前进的方向。
我很庆幸拥有这样一个伟大的母亲。
她是我生命中最重要的引路人，也是我永远的精神支柱。
我会继续努力学习、成长，让妈妈为我感到骄傲！。
我的引路人作文800字我的引路人初中作文（优秀5篇）
我的引路人作文800字我的引路人初中作文（优秀5篇）我的引路人作文1诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。
我们顽皮时，老师会严厉的批评我们；我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。
在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。
王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。
王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。
她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。
我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。
记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。
我心想。
没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。
就连老师走到我的面前都没有发现。
“哎！”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍？没看见我在看书呀？”“施芷君，看什么书呢？给王老师看看好不好啊？”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。
王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。
我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。
“下课后到我办公室来一趟。
”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。
下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢？走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。
我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。
没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。
但是再怎么爱看书，也不能上课看呀，你说对不对？”我轻轻点了点头。
王老师把书递给了我，我惊讶地抬起头，只见王老师严肃地说：“书先还给你，下次上课不能再看了，知道了吗？”我接过了书，木讷地点了点头，心中顿时百感交集。
我生命中最重要的引路人作文
我生命中最重要的引路人作文我生命中最重要的引路人，非我那位“奇葩”老爸莫属。
他在我眼中简直是个超级英雄，不过这个超级英雄的超能力就是一堆让人哭笑不得的搞笑举动。
今天我就来聊聊这位“引路人”，让大家感受一下他的独特魅力。
记得那是我高中时代，数学成绩那叫一个“惨不忍睹”。
那天我在书桌前一边啃着数学题，一边脑袋疼得要命。
老爸进来，看到我这副模样，立刻满脸严肃地问：“怎么了，数学又难住你了？”我叹了口气：“爸，简直太难了，我觉得我永远也学不会了！”他一边脱下外套，一边不紧不慢地说：“你知道吗？你当时学骑自行车的时候也觉得很难，但现在不是已经能在车上飞驰了？”“可是骑自行车和数学完全不一样啊。
”我忍不住吐槽。
老爸笑了笑：“别急，数学这玩意儿，就像骑车一样，刚开始当然得跌跌撞撞，但慢慢地，你就会掌握诀窍。
”于是，接下来的一小时里，他开始了他的“特别辅导课程”。
他拿出一堆老式的数学参考书，指着某个例题对我讲解：“看，这题就像你小时候玩的那个‘找不同’的游戏，注意到这些小细节了吗？数学题也是这样，有时就是在这些细节中藏着答案。
”说实话，我当时并没有觉得他讲得多么有道理，只觉得他的举动简直是太搞笑了。
但是他就是这样，一边做一边调侃自己：“嘿，这不就是脑力健身操嘛！”在他那种“脑力健身操”的引导下，我慢慢地开始对数学有了一点点兴趣。
尤其是在那段时间，他总是用各种奇葩的方式来解决问题。
比如有一次我在为一个几何题抓狂，他竟然跑去厨房，拿了一根面条来示范：“看看，这就是你要找的那条直线，我们要在这条直线的基础上画出……”。
我都忍不住笑出声来：“爸，你这是在教我做面条还是解几何题啊？”他拍拍我的肩膀，笑着说：“都是。
毕竟，学习也得有点乐趣，不然怎么坚持下来？”他的方式虽然荒唐，但是确实给我带来了不少启发。
每当我遇到难题，不再只是盯着题目苦苦挣扎，而是学会了从不同角度思考问题，偶尔也会像他一样用搞笑的方式来缓解压力。
不过，最让我印象深刻的还是那一次我大考前的晚上。
我的引路人中考满分作文600字
The heart is endless, and good is the most valuable treasure.同学互助一起进步（页眉可删）我的引路人中考满分作文600字我的引路人中考满分作文600字1在我的人生道路上，有许多分叉口，在面临着这些路口难以选择时，有两个引路人——我的妈妈和我的老师，而我的老师更是靠谱的引路人。
回想二年级时，我总量狂躁骄傲。
“谦虚”二字在我的人生字典里不存在的。
可能是习惯了当头头吧，几乎没对别人说过“谢谢”。
面对老师也不屑一顾，就是这样的我，在老师的指引下走上了正路。
记得那次上完两节课后，看看课程表，最后一节是无趣的数学课。
唉，不管了，带上我的“小弟”出去玩。
“叮叮叮……”预备铃打响了，我漫不经心地回到教室，踢开椅子，坐了上去。
下意识看了看抽屉，有一本我喜欢的课外书，立马打开看了起来。
上课铃响了，我却没听见，跷个二郎腿照看不误。
老师来了，我机械化地鞠完躬，刚要收下书本，心里却说：“管他呢，继续看。
”于是看呗。
时间一分一秒过去了，事后我才知道老师当时瞪了我两三眼。
终于，我触到老师的底线了。
她大步流星地走过来，抽去书本，用力往窗外一扔。
我正要发作，一看到是老师，只好忍气吞声，上起课来。
第二天，老师把我叫到办公室里，她把没收的书还给我，并又把两本新书放到我手上，说。
我的阅读量不够，这两书会让我懂得很多道理。
还说了很多话，让我明白了些什么。
当她说到：”你读是为了老师为了家长？对，但又有几个长大后还记得我的？……我心中一颤，鼻子一酸。
我终于明白一个数学老师为什么不仅严厉地管我数学，还管我语文，这是因为爱呀！老师是觉得我还有希望，不想让我一落千丈。
此后，我从“狂躁”“骄傲”变成了“谦虚”“成熟”，我也成了数学97分以上、语文95分以上的优等生。
谢谢你，老师——我的引路人！我的引路人中考满分作文600字2成长就像无边无际的蓝天，像辽阔无垠的大海，像永无尽头的道路。
在成长中，有一片片云彩，一朵朵浪花，一位位过客。
我生命中最重要的引路人作文
我生命中最重要的引路人作文生命中的引路人嘿，各位朋友，今天我想跟大家聊聊那个让我终身难忘的人——我的引路人。
他就像一颗星星，在我人生的夜空中闪烁着指引的光芒。
记得小时候，我是个调皮捣蛋的小家伙，总是闯祸。
有一次，我不小心把家里的花瓶给打碎了，吓得我直冒冷汗。
那时候，我心里那个慌啊，就像热锅上的蚂蚁一样。
可是，就在我准备挨骂的时候，我的引路人出现了。
他轻轻地拍了拍我的肩膀，用他那温暖的声音说：“孩子，犯了错就改嘛，何必那么紧张呢？”他的眼神里充满了鼓励和信任，让我心里暖暖的。
从那以后，我学会了勇敢面对错误，不再逃避。
还有一次，我在学校的运动会上摔倒了，膝盖擦破了皮。
那时候，我心想：这下完了，肯定要被老师批评。
但是，我的引路人却像超人一样出现在我面前，他轻轻帮我处理伤口，还给我买了创可贴。
他说：“没事的，这点小伤算什么？重要的是你勇敢地站起来，继续前进。
”这句话让我感动得热泪盈眶。
从那以后，我变得更加坚强，无论遇到什么困难都能勇往直前。
我的引路人教会了我很多道理，比如诚实、勇敢、坚持等等。
他就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。
每当我遇到困难的时候，我都会想起他的教诲，然后鼓起勇气去克服它。
现在回想起来，我真的很感激我的引路人。
他不仅给了我知识和智慧，更给了我勇气和力量。
他是我生命中最重要的人之一，我会永远记得他给我的帮助和支持。
在未来的日子里，我也要像引路人那样，成为一个有责任心、有担当的人。
我要用自己的行动去影响身边的人，让更多的人感受到温暖和关爱。
我相信，只要我们心中有爱，就能创造一个更加美好的世界。
我想对大家说：在我们的生活中，总会有那么一个人，他们像引路人一样，引领我们走向光明的未来。
让我们珍惜身边的每一个人，感恩他们的帮助和支持，一起努力创造更加美好的明天！。
生命中的引路人,作文600字
生命中的引路人,作文600字
人的一生有无数条路，只有引路人将你引去正确的方向，你才能走向成功的终点。
在我的生命中，有这样一位严厉的引路人——张老师。
俗话说：“严师出高徒。
”儿时的我，总不认可这句话。
因为，一个老师光靠严厉，没有育人良方，怎能“出高徒”？但是，自从上了初中以后，我才明白，的确如此。
自从您上课之后，只要同学回答错问题，手板就会敲在同学们手心上。
我愤恨不已，老师怎能如此严厉？可是，当手板敲在我手心上时，我却改变了想法。
我永远也忘不了那一天，那是我从开学以来，第一次挨板子。
当时您正在上课，因为我的粗心大意，把一道不该错的题写错了。
手板重重地敲在我的手心上，随之而来的，是钻心的疼痛。
我强忍着泪水，没有哭。
可是，您说的那句话却不停地撞击着我的心房：“现在知道错了，考试的时候怎么办？”我扪心自问，考试的时候如果错了呢？怎么办？“眼泪不能流下来！”我的心在呐喊，“你并没有受委屈，错在你，不在老师！”
或许你们会想，一个好老师应该是温柔的，和蔼的。
但是，你们错了，一个好老师应该是温柔与严厉并存的。
张老师也有“温文尔雅”的一面。
当我们班取得好成绩时，张老师就会夸我们努力，鼓励我们继续前进。
有时候，也会开玩笑，惹得我们笑不停。
因此，我认为，张老师是一位严师，也是一位良师。
张老师，您为我们操碎了心，把自己对我们博大而又无私的爱，凝聚成了敲打在我们手心的教鞭。
有人说，老师是辛勤的园丁，但我却认为老师是孩子们心目中的引路人。
张老师，您是我生命中最伟大的引路人！。
我生命中的最重要的引路人作文
我生命中的最重要的引路人作文哎呀呀，要说我生命中的最重要的引路人，那肯定是我的语文老师啦。
咱这位语文老师，那可真是不一般呐。
她长得就很和蔼可亲，脸上总是挂着笑容，让人一看就觉得特别温暖。
她说话也特别温柔，每次听她讲课，就像听一首动听的歌似的。
有一次，我在语文考试中失利了，心情特别低落。
我觉得自己好笨啊，怎么都学不好语文。
这时候，语文老师把我叫到了办公室。
我心里那叫一个紧张啊，以为老师要批评我呢。
没想到，老师不但没有批评我，还微笑着对我说：“别难过呀，这一次没考好没关系，咱们一起来分析分析问题出在哪里。
”然后，老师就拿着我的试卷，一道题一道题地给我讲解。
她讲得可仔细了，我一下子就明白了自己错在哪里。
讲完试卷后，老师还鼓励我：“你其实很聪明的，只要你再努力一点，下次肯定能考出好成绩。
”我听了老师的话，心里暖暖的。
那一刻，我觉得老师就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
从那以后，我学习语文就更有动力了。
每次上语文课，我都特别认真听讲，积极回答问题。
课后，我也会按照老师的要求，认真完成作业，多读一些好书。
慢慢地，我的语文成绩真的提高了。
语文老师不仅在学习上引导我，在生活中也给了我很多帮助。
有一次，我和同学闹矛盾了，心里特别难受。
我就去找老师倾诉。
老师耐心地听我说完，然后给我讲了很多道理。
她告诉我，同学之间要互相理解，互相包容，不能因为一点小事就闹矛盾。
我听了老师的话，觉得很有道理，就主动去找那个同学和解了。
哎呀，我的语文老师就是我生命中最重要的引路人。
她教会了我知识，也教会了我做人的道理。
我真的很幸运，能有这样一位好老师。
我一定会努力学习，不辜负老师对我的期望。
嘿嘿，以后我也要像老师一样，成为一个能给别人带来帮助的人。
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我生命中的引路人
人的一生有无数条路，只有引路人将你引去正确的方向，你才能走向成功的终点。
在我的生命中，有这样一位严厉的引路人——张老师。
俗话说：“严师出高徒。
”儿时的我，总不认可这句话。
因为，一个老师光靠严厉，没有育人良方，怎能“出高徒”？但是，自从上了初中以后，我才明白，的确如此。
自从您上课之后，只要同学回答错问题，手板就会敲在同学们手心上。
我愤恨不已，老师怎能如此严厉？可是，当手板敲在我手心上时，我却改变了想法。
我永远也忘不了那一天，那是我从开学以来，第一次挨板子。
当时您正在上课，因为我的粗心大意，把一道不该错的题写错了。
手板重重地敲在我的手心上，随之而来的，是钻心的疼痛。
我强忍着泪水，没有哭。
可是，您说的那句话却不停地撞击着我的心房：“现在知道错了，考试的时候怎么办？”我扪心自问，考试的时候如果错了呢？怎么办？“眼泪不能流下来！”我的心在呐喊，“你并没有受委屈，错在你，不在老师！”
可是，事情刚刚过去不久，我又一次感受到了那股钻心的疼痛。
当时，您正在考语法。
我逞强地举手回答，但是，我又错了。
老师那宽宽的手板再一次打在了我的手上。
同样的位置，同样的疼痛，令我“苦不堪言”。
下课后，同学们都在谈论张老师的做法。
有的人觉得张老师心狠手辣；有的人叫“苦”连天；有的人甚至说张老师伤了他们幼小的自尊心。
是，没错，张老师是不对，但张老师也是为了我们好啊！可是，我们又何尝体回到张老师对我们的爱？我为我当时的想法感到幼稚、可笑！
或许我们会想，一个好老师应该是温柔的，和蔼的。
但是，你们错了，一个好老师应该是温柔与严厉并存的。
张老师也有
“温文尔雅”的一面。
当我们班取得好成绩时，张老师就会夸我们努力，鼓励我们继续前进。
有时候，也会开玩笑，惹得我们笑不停。
因此，我认为，张老师是一位严师，也是一位良师。
我觉得，老师的板子不是敲打我们的武器，而是教育我们的工具。
老师打我们，是为了鞭策我们攀上学习的高峰。
没错，张老师打在我们手心上的一道道红色的印记是对我们无声的爱。
张老师，您为我们操碎了心，把自己对我们博大而又无私的爱，凝聚成了敲打在我们手心的教鞭。
有人说，老师是辛勤的园丁，但我却认为老师是孩子们心目中的引路人。
张老师，您永远是我心目中最伟大的引路人！
一路上，您用您独特的育人方式，教会了我很多。
我会永远记住这句话：“严师出高徒！”
我要在这里轻轻地道一声：“老师，您辛苦了。
”。