汽车座套的分类和选择
汽车座套分类和如何选购汽车座套
美车居1楼
目前比较流行的汽车座套主要划分为运动版汽车座套、时尚版汽车座
套、棉艺版汽车座套三大系列。
运动版
这种运动版的汽车座套的图案及造型体现了运动而前卫的时尚元
素，特别适合装配在像马6、标致307、标致206等带有运动元素的
车型上。说它是运动版，不仅是因为其外观时尚而前卫的运动型风格，
而且还主要体现在它的设计充分地考虑到了运动车型在快速运动过
程中对汽车座套的舒适性及安全性的严格要求，如在运动过程中不打
皱，不拉扯和变形，具有良好的包裹性和保暖效果，再加上各种不同
暖色调的相互配合，真正给你营造一个舒适而运动十足的温暖之家。
运动版的座套特别适合那些30岁左右、崇尚户外运动、具有运动
性格、喜欢开运动款轿车的男性车主选装。
时尚版
一般家用轿车内装饰最有美观效果的就是座套了。一般座套色调选
择要与车内的主色调保持一致。座套好比是车子的内衣，款式和花色
众多。根据时令和季节，为爱车购置几套不同款式、质地的座套，一
来可以常换常新，二来也便于打理。现在气温越来越低，各种暖色调
的汽车装饰品铺天盖地而来，这时时尚的你就要考虑为你的时尚十足
的爱车配上一套别开生面的座套了，最好是时尚而实用。市场上时尚
的座套如纯羊毛的一整套做下来就得2000多元，对有些车主来说可
能还是显得太贵了，因此在这个季节选购那种物美价廉的棉质时尚版
的座套也就成为一种流行，像中国结、中国风、欧洲经典、淑女时尚、
军旅狂风、家庭小康、卡通志趣等让人耳目一新，还有中国书画让你
在享受时尚的同时又能感受到中华文化。
像奇瑞ＱＱ、ＰＯＬＯ以及一些运动版车型的车主可以考虑选装这
些纯棉的时尚版的座套，“暖劲”十足，时尚和实用、经济同行。
棉艺版
这个版本的座套由暖色调的全棉布料做成，沉稳而大方，采用高密
斜纹纯棉布料，不缩水、不褪色、无静电，手感舒适，拆装清洗方便。
而且纯棉面料再加上海绵底衬，特别适合秋季的保暖需要，舒适度也
成倍增加。价格相对便宜，同时对人的包裹性好，舒适度也比皮套好，没有皮套的滑动感，秋天温暖而省去暖垫，拆装方便，清洗的干净度也比皮套好，整体养护费用比皮套低得多。
棉艺版座套适合40岁左右的车主，他们稳重而务实，同时，装这种座套的也以中高档车车主居多。
不同类型车选择不同座套
公务车纯色系列的汽车座套很适合稳重的公务车，现在还有些公务车采用纯棉加刺绣的座套，既避免了单调又增加了车内装饰的档次。由于公务车主要以黑、灰、墨绿等颜色为主，所以座套也应以灰、蓝等颜色为主基调。
家庭用车
一些小型的家庭用车，比如ＰＯＬＯ、派力奥等，小车本身外形比较“Ｑ”，而且小车的外观颜色一反公务车的严肃，大胆采用粉绿、正红、香槟金等跳跃性颜色，所以，车主在座套的选择上可以根据车主个性，选择家居味较重的温馨色彩，也可以选择奔放卡通系列。
越野车
根据越野车的使用特点，车主可以选择比较前卫、耐脏如迷彩类的图案；或者抽象一点的图案，但颜色要深一些。涤棉布料座套应该是越野车车主较好的选择。
车主在采购时要注意三个方面：一、面料，车主可以从多年的购衣经验，去判断座套面料的好坏；二、设计款式，要注意与车款风格和谐；三、做工，专业的生产厂家，每一车款的座椅都有纸板，这就是说厂家专为各种车款量身定制了座套。因此如果座套不合“身”或者做工比较粗糙，都说明此座套不是上品。
汽车座套4大类
年过完了，现在的气温还是很低的，开车上路还是很冷的。普通的汽车座套价格在200—300元不等。当然还有一些高档材质的汽车座套价格更高，通常要在500元—800元左右。一般质量好的座套采用的是天然的海绵，威威座套在出厂的时候，经过多重检测，经过多次的消毒，经过检测后，确定是可以防虫蛀、防止细菌生长的后，才出厂。冬季汽车座套样式和材质差异很大。从质地上看，冬天汽车座套有普通的绒座套、人造毛座套、高档的羊毛座套以及加热座套。在这里，基本车主都会选择羊毛的，优点，舒适。现在市场上市的坐垫主要有普通坐垫、四季垫和羊毛垫。 普通绒垫。档次较低，100多元钱就可以买一套，其缺点是容易掉毛，易起静电。 纯棉坐垫。威威的纯棉座套版型好看，坐上去舒服，它经过防静电处理。 仿毛皮坐垫。款式多样，价格适中，适合普通家庭轿车使用，可随着每年款式的更新而更换。 纯羊毛坐垫，又叫羊剪绒坐垫。它适合中高档汽车使用，特点是手感好、不易掉毛，摸上去毛茸茸的，给人温暖舒适的感觉。贵的价格达数千元，甚至上万元。 立体冰丝面料，凹凸立体纹路更透气通风，编织紧凑牢固，手感冰凉舒爽。而内部用了高密度海绵，高端定位夹层，海绵多孔空隙结
构，透气效果强，柔软舒适，环保无异味。坐垫中设有两大置物口袋收纳更方便，保持车内整洁，给你舒适的空间。威威坐垫采用高档阙阙绒作为底布，阙阙绒柔软细腻，防滑效果更棒。靠近头部的背部，采用菱形绣花工艺，技术精湛，刺绣美观大方，是坐垫整体更加美观。精密立体冰丝面料色泽鲜艳、手感细腻凉爽，表层立体波浪型设计透气性好。精选上乘冰丝夏季使用透气性好、吸湿性强、有效调节湿度，日照升温慢，不闷热。
九年级科学上册2.4物质的分类教学设计(新版)浙教版
第4节物质的分类 1教学目标 1、学会通过比较、归纳等对物质分类的方法 2、知道氧化物的分类依据、化合物的分类依据，并认识分类是可以逐级进行的 3、学会用观察、实验手段获取信息，并运用比较、归纳、概括、分类等方法对信息进行加工。 4、通过对物质的分类，体验分类在化学研究和学习中的重要意义。 5、发展学习科学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的喜悦，感受科学世界的奇妙与和谐。 2新设计 在“物质分类”的教学中。事先，布置学生寻找以前学过的知识，如单质、氧化物、纯净物和混合物等，按照以往学过的知识进行开展教学，对学生而言既是一种知识的回顾，又是一种知识的补充。再结合一些现实物质的分类，在这样的教学过程中，科学不再是抽象、枯燥的课本知识，而是一项充满活力与灵性、与现实生活息息相关的活动，学生从中体验到了科学的内在价值，真切地感受到了生活中处处有科学。 3学情分析 物质分类是根据事物研究规律的需要而进行的一种归纳方法。课程标准要求学生能运用物质的组成对常见物质进行分类，并能指认具体物质的类别，从而要求学生对物质的微观世界有一个总体的认识。纯净物的分类可有多种依据，如颜色、状态、溶解性等，但物质的性质、用途与其组成有密切关系，故寻找较为科学的分类依据――以物质的组成进行分类是本节课的核心。从知识掌握程度来看，学生在八年级下册时已经学习了纯净物和混合物的概念，但对纯净物的分类还未了解，而对酸、碱、盐却已经在第一章的学习中认识，本节课对学生而言是陌生的但又是熟悉的，本节课学生在已有的认识基础上对氧化物的分类、化合物的分类进一步的认识，因而本节课的内容对学生来说是全新的，也是一种知识的总结。从学习能力来看，九年级学生已经具备一定的归纳能力，有一定的分类意识，但对进一步分类的能力还有待于提升，本节课的学习让学生有了提升的机会，应而课堂上注重学生的自我学习、自我发现能力，这样可培养学生的学习主动性，让学生有展示自己的机会。 4重点难点 物质的分类方法
汽车座套的制作技术
汽车座套的制作技术 如今，随着人们对汽车消费的持续升温、有车一族都在为自己的爱车进行多样化装饰，使其更加舒适、美观和富有个性。其中，汽车座椅的装饰是一大亮点。一套精致的座套不仅能提升汽车的档次，更重要的是使驾驶者感到舒适，尽情享受驾车的乐趣。（汽车空镜、座套空镜） 汽车座套从选用的面料进行分类的话，主要有真皮座套和布座套（车内空镜）。真皮座套，美观耐用、触感舒适、散热性好，容易清洁和保养（图片）。优质的皮椅可以和您的爱车相伴终生，而且也是提高汽车档次的首选（车内空镜）。布座套的特点是装饰性强、透气性好、摩擦力大、稳定性好、抗菌、抗紫外线，是中小型家用车的理想选择。（红车空镜、布座套图片） 真皮座套的制作（一级字幕） 下面，先为大家介绍一下真皮座套的制作与安装。制作真皮座套主要分为八个步骤：拆、制板、裁皮、跑片儿、缝合、包椅、整形和回装座椅。（真皮座椅图片旁加字幕）制作真皮座套之前，我们首先要选择适合的真皮面料。目前，市场上常见的皮料有很多，您知道怎么来辨别皮子的优劣吗？
同期：辨别皮料的质量可以通过看、摸、拉、闻这四步骤检查。首先是看，主要是观察皮面是否光滑，皮纹是否细致，色泽是否光亮柔和，且没有反光感。其次是摸，感觉一下皮面的手感是否滑爽有弹性，若皮面板硬或发黏均为下品。 下面，为大家介绍汽车真皮座套制作的第一步——拆。 第一步：拆（二级字幕） 拆之前，先将汽车的钥匙门关闭。取出汽车维修专用工具，将驾驶座位上的固定螺丝逐个卸掉。先卸掉座椅前部的螺丝，然后到座椅后面再卸掉后部的两个螺丝。这时，可将座椅向后推动，然后抬起座位，轻轻拔下安全带线，座椅就可以从车内取了。副驾驶座椅的拆卸方法相同。拆后排座椅时，先将坐垫抬到车外，然后放倒靠背，卸下螺丝，靠背也就可以取出车外了。拆卸座椅时没有太多的技巧，只要求操作者动作要轻，避免车内其它部件受损。 座椅从车内取出以后，接下来就是要将原座套拆下。我们以单个座椅为例，为大家介绍拆卸方法。座椅主要由三部分组成：坐垫、靠背和头枕。（图演示）先卸下坐垫底部的螺丝，拆掉底板，然后用钳子剪下卡钉，打开四周的卡条，将座套拆下。拆靠背座套时，要将其
高中化学《物质的分类》教案8新人教版必修
第二章第一课时“第一节物质的分类”教案 【教学目标】 1．体验进行分类的目的及意义。 2．学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。 【教学重点】 分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法 【教学方法】 讨论、讲授 【教学过程设计】 【情景引入】 若要到“万福”商场买一部复读机，你如何以最快的速度找到它？ 【思考与交流】 请根据以往的生活经验和社会知识，列举一些应用分类法的例子。【师生交流】 分类法在日常生活中的应用是非常普遍的，我们应该善于发现和学会使用，以提高我们工作和学习的效率。 【学生活动】 组织学生对八支笔进行分类活动 分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。 【点评】当分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同类的事物的了解我们有可能做到由此及彼。所以分类的方法是一种非常简单易行的科学方法，分类法的应用也是非常普遍的。 【过渡】 其实分类方法不但在生活和工作中经常碰到，在化学学习过程中也普遍存在， 一、简单分类法及其应用 【学生活动】案例1、连线： 【师生交流】 通过这个活动，可以看出对于Na2CO3如果从阳离子来看，可以与Na2SO4一起分为硫酸盐。若从阴离子的角度来看可以与K2CO3一起分为碳酸盐。因此可以说， 【点评】 一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。1、交叉分类法 【学生活动】 案例2、对下列化学反应进行分类： （1）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧 （4）铝箔在氧气里燃烧
（5）蜡烛在氧气里燃烧 案例3、见课本P21，图2-32、树状分类法 【点评】：树状分类法可以让我们把同类事物进行再分 【实践活动】 按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，仿照P21图2-3作出树状分类图，然后选择下列合适的物质填在物质类别上。 O2， Cu，H2SO4， Ba(OH)2，KNO3， CO2，空气，含镁60%的MgO 【小结】 在学习了分类的方法以后，大家就要学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。 【练习】 【课后作业】 1、通过查找资料或与同学合作，为石油加工后的产物或用途制作一张树状分类图或交叉分类图。 2、某学校要举行田径运动会，有高一、高二、高三3个年级的男生、女生参加，请你画出以高一男子组、高一女子组……的方法分组的树状分类图。 3、填表： 【课后阅读材料】“白马非马”的故事 【原文】公孙龙是战国时期平原君的食客。一天，他牵一匹白马出关被阻，公孙龙便以白马非马的命题与之辩论，守关的人辩不过他，公孙龙就牵着马出关去了。（或说，他还是不得出关。）公孙龙说，白马为非马者，言白所以名色，言马所以名形也；色非形，形非色也。夫言色则形不当与，言形则色不宜从，今合以为物，非也。如求白马于厩中，无有，而有骊色之马，然不可以应有白马也。不可以应有白马，则所求之马亡矣；亡则白马竟非马。 【大致意思】公孙龙是战国时期平原君的食客。据说，公孙龙有一次骑马过关，把关的人对他说：“法令规定马不许过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马不是马，这可是两回事啊。”公孙龙的“白马”有没有过关，我们不得而知。从常人的观点来看，守关的兵士八成认为公孙龙是在诡辩。 【评论】 冯友兰（我国著名新理学家、哲学家）认为《公孙龙子》里的《白马论》对“白马非马”进行了三点论证： 一是强调“马”、“白”、“白马”的内涵不同。“马”的内涵是一种动物，“白”的内涵是一种颜色，“白马”的内涵是一种动物加一种颜色。三者内涵各不相同，所以白马非马。 二是强调“马”、“白马”的外延的不同。“马”的外延包括一切马，不管其颜色的区别；“白马”的外延只包括白马，有颜色区别。外延不同，所以白马非马。三是强调“马”这个共相与“白马”这个共相的不同。马的共相，是一切马的本质属性，它不包涵颜色，仅只是“马作为马”。共性不同，“马作为马”与“白马作为白马”不同。所以白马非马。
汽车座套安装方法
车型不同，汽车座套的安装方法也会有所不同，推荐到汽车美容店进行安装，毕竟那些师傅比较专业，安装起来会比较快，工具也较为齐全！根据地区的不同，座套安装的价格在20~30元！下面简述汽车座套的安装： 汽车座套的安装方法: 汽车座套的安装是比较简单的,根据汽车座椅的设计，各个支撑部位配备牵引弹力绳，配备专用挂钩或粘扣，挂在前车椅的底部或者后车椅背部即可；安装时将座套配备的弹性挂钩或粘扣通过座椅底部互相勾连即可，或者将挂钩固定在座椅底部的铁板孔中即可。具体安装如下： 1、头枕安装：头枕是帽式设计，直接套入座椅头枕加以调整即可。 2、靠背安装：靠背为套式结构，直接套入背靠即可，拉紧底部松紧带，并扣上搭扣。 3、座垫安装：座垫为罩式设计，罩上以后里侧拉紧底部松紧带，并扣上搭扣或绳。 安装时，应该先将头枕卸下，先安装靠背，靠背下面的牛筋一定要用挂钩钩牢，保证靠背一定有型，看上去很舒服，靠背两边要从上向下抚摸平整，不要留有皱痕！雨燕座套的安装，关键点在后排，后座很多车友不知道怎么翻开，其实很简单，将后背放倒，就会发现靠后备箱那一面，座椅下在有一个宽的黑色的布条，两个，拉动的时候就可以将后座翻
开了，翻开后座套就好装啦。 将座套在座位上展开，从头靠部位开始慢慢往下拉，确保座套端正，座套花形位置在中间。 2.在座与靠的交接处幼小弯头，将小弯头塞在座与靠的缝隙里。这样座套就不容易移位。 3.座的部位要对准，座的形状要显现出来，座的下面有松紧圈，用小铁钩将松紧拉在座位下面，保证座套更加伏贴。 4.座套套头靠的时候须先将座椅头靠的拿下来然后将头靠展开套上，并将四个角整理服帖用松紧绑好，头靠就安装好了。 5.套后座后靠的时候也须先将后座拿下来，再将后座铺开套起，然后将座套上的松紧钩在座位下面但是特别要注意对好位置不要随意乱钩。 6.套后靠的时候同样也是要先把座套展开，对准位置慢慢的套下区，后靠底部和顶部的位置一定要对号入座用小铁钩将松紧钩好。 7.将后靠套好以后再将后座装回原位，将后座后靠整理好。 8.如果后座是分开的，我们的座套有备用拉链条，可以分开来套，整个座套的使用和外观都不受任何影响。 9.后座后靠全部套好以后再将后座头靠拿下来同前面的头靠套法一样套好然后再依次安装好，整个座套就全部安装
物质的分类及转化 教学设计
物质的分类及转化教学设计 【教学目标】 〔知识与技能〕 1、学会从不同角度对常见物质进行分类。 2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。 〔过程与方法〕 1、掌握化学物质的分类方法，了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。 2、认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。尝试按不同的方法对物质进行分类。 3、初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意义。 〔情感、态度与价值观〕 1、了解化学家研究物质及其变化的方法和重要内容。 2、体会定量研究的方法和学习化学的重要作用。 ［教学重点］培养学生学会从不同角度、不同的标准去思考问题的能力 ［教学难点］引导学生从物质的宏观性质的学习和研究转入从微观角度分析研究问题［教具准备］多媒体投影仪图片若干 ［课时安排］2课时 ［教学过程］第一课时 ［引言］“科学是美的，每个科学家都有这种感觉。”（杨振宁语）化学世界绚丽多彩，千姿百态，奥秘无穷。下面我们一些来看一组图片。 ［展示］：教材的几幅图片。 ［板书］一、物质的分类 ［师］化学物质在我们日常生活中有很多重要应用，在你的生活经历中留下深刻印象的有哪些？请各位同学在纸上写出一些实例，再进行小组交流。 自己完成实例后，小组讨论：在日常生活中我们经常接触的化学物质有：水、氧气、金属、碳、塑料、二氧化碳、汽油、淀粉、纤维素、蛋白质等。 ［师］在这些丰富多彩的化学物质中，为了获得生活和发展需要的物质，并更好地利用这些物质为人类服务，化学家们需要将众多的物质进行分类研究，需要探索物质转化的条件和转
化时所遵循的规律。如何来分类呢？
［师］给出常见的一些物质，如：空气、乙醇、硫酸铵、铜、、碘、氢气、石墨、食盐水等。请同学们分组讨论。如何给这些物质进行分类？ ［生1］我们小组将物质分成了混合物和纯净物。 混合物有：空气和食盐水；纯净物为：乙醇、硫酸铵、铜、、碘、氢气、石墨。 ［生2］我们小组将物质分成了单质和化合物。 单质有：铜、、碘、氢气、石墨；化合物有：乙醇、硫酸铵。空气和食盐水是混合物。 ［生3］我们小组将物质分成了气态、液态和固态。 气态为：空气、氢气；液态为：乙醇、食盐水；固态为：硫酸铵、铜、碘和石墨 ［生4］我们小组将物质分成了易溶、微溶、难溶。 易溶为：乙醇、食盐水、硫酸铵；微溶为：碘；难溶为：空气、氢气、铜、石墨 ［师］以上同学提出的分类形式都非常好。有从组成、导电性、状态、溶解能力等依据来分析的，看来，我们只要调整一下思维方式，在不同的角度思维，就会“山穷水尽凝无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案，说明衡量事物的标准不止一个。 ［板书］物质分类标准的不同，分类形式的结果各不相同。 ［展示］老师在此也提出一种分类方式与同学们一起共享。 ［问题解决］根据物质的组成对下列物质进行分类。 钙(Ca) 氯气(Cl2) 氯化钙(CaCl2)溶液硫酸(H2SO4) 碳酸钙(CaCO3) 氧化钙(CaO) 氢氧化钙[Ca(OH)
汽车座套有用吗,为什么要安装汽车座套
汽车座套有用吗？为什么要安装汽车座套？ 我相信对于大部分刚刚买了新车的朋友来说，心情都是激动和兴奋的。但是激动兴奋之余，可能马上会面临一个新的问题，那就是汽车座椅容易脏！可以想一下，在汽车有限的空间内，除了汽车脚垫之外就是汽车座椅了，因为每天空气的灰尘，手上和衣服上的污渍，不小心泼洒的饮料，以及尖锐物体的刮蹭，都很容易在汽车座椅上留下难看的痕迹。而一般来说汽车的原车座椅是固定好的，很难拆洗。那么问题来了，如果座椅搞脏了，你会直接在座椅上清洗吗？答案显然是否定的。该怎么办呢？ 那么这个时候，我会推荐你考虑购买汽车座套。你会问，汽车座套有用吗？答案是：汽车座套不仅很有效地解决上面的问题，而且还有很多附加价值呢。 一、汽车座套可以很好地保护原车座椅。因为汽车座套都是全包设计的，灰尘污渍不易进入，有效地保护原车座椅不被外界污染、刮蹭。 二、汽车座套可以方便清洗，保持车内干净卫生。因为汽车座套可以拆换下来，而且大部分布艺座套可以直接丢入洗衣机清洗（少部分除外）。这样，你的座椅时刻处于干净整洁状态，驾车时心情也会不一样哦。 三、汽车座套的装扮功能。汽车座套处于汽车内饰的最显眼位置，对整车的装饰风格起着决定性作用。某种程度上，这个装扮功能迎合了广大车主朋友心理审美的需求。因为汽车座套不仅是个人形象展示
的延伸，也是一种无声的语言，传达了车主的心意，体现了车主的情趣。 四、汽车座套让你乘坐更加舒适。因为驾驶员长期驾驶时容易特别疲劳，这时有一套舒适的汽车座套对身体健康非常重要!随着季节的不同，你可以为爱车选择不同的汽车座套，例如在炎热的夏季，可以选择一款吸汗透气凉爽的三明治冰丝座套；寒冷的冬季，建议选择具有保暖特性的加厚植绒或毛绒座套。谈到这里，还没有安装汽车座套的你，是否有些心动呢？但是在网络上的汽车座套品牌太多了，琳琅满目，令人目不暇接，究竟该如何选择呢？ 五、汽车座套质量参差不齐，如何选择一款适合自己的座套呢？1）质量：只有严格把控好质量才会得到客户的认可。 2）服务：好的汽车座套一定会不论是售前、售中、售后都会让你满意 3）品牌：大品牌都是经过日积月累不断改进中得到客户的认可，大品牌总比小品牌的稳定。汽车座套品牌排行榜：斯诺特、威威、众奥达、小提琴、迪士尼、郑伯祥、嘉华、鑫淼、神州、众通。 通过这些方面相信你一定会给自己的爱车选择一款合适的座套，给爱车增加不少气质，让爱车内饰空间更加高端大气。
汽车构造主要性能参数与汽车分类
汽车构造、主要性能参数及 汽车分类 【汽车构造】 汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备等四个基本部分组成。 一.汽车发动机：发动机是汽车的动力装置。其作用是使供入其中的燃料燃烧而产生动力（将热能转变为机械能），然后通过底盘的传动系驱动车轮，使汽车行驶。 发动机主要采用往复活塞式燃机，它利用燃料在气缸燃烧产生的热能转换为机械能，驱动汽车行驶。 发动机按工作的行程分为：四冲程发动机、二冲程发动机。 按燃料分为：汽油机、柴油机。 按冷却方式分为：水冷式发动机、风冷式发动机。 汽车发动机由2大机构5大系组成：曲柄连杆机构；配气机构；燃料供给系；冷却系；润滑系；点火系；起动系。 1.冷却系：一般由水箱、水泵、散热器、风扇、节温器、水温表和放水开关组成。汽车发动机采用两种冷却方式，即空气冷却和水冷却。一般汽车发动机多采用水冷却。 2.润滑系：发动机润滑系由机油泵、集滤器、机油滤清器、油道、限压阀、机油表、感压塞及油尺等组成。 3.燃料系：汽油机燃料系由汽油箱、汽油表、汽油管、汽油滤清器、汽油泵、化油器、
空气滤清器、进排气歧管等组成。 二.汽车的底盘：底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。 1.传动系：汽车发动机所发出的动力靠传动系传递到驱动车轮。传动系具有减速、变速、倒车、中断动力、轮间差速和轴间差速等功能，与发动机配合工作，能保证汽车在各种工况条件下的正常行驶，并具有良好的动力性和经济性。主要是由离合器、变速器、万向节、传动轴和驱动桥等组成。 离合器：其作用是使发动机的动力与传动装置平稳地接合或暂时地分离，以便于驾驶员进行汽车的起步、停车、换档等操作。 变速器：由变速器壳、变速器盖、第一轴、第二轴、中间轴、倒档轴、齿轮、轴承、操纵机构等机件构成，用于汽车变速、变输出扭矩。 2.行驶系：由车架、车桥、悬架和车轮等部分组成。行驶系的功用是：
最新人教版化学九年级物质的分类》教案.doc
讲学稿 课题：拓展性课题物质的分类 【学习目标】 1、认识物质的多样性。 2、区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。能从组成上识别酸、碱、盐、 氧化物。 【学习重点】能判断常见物质的类别。 【课前准备】 一、回忆（或查找化学资料）： 什么是单质？化合物？氧化物？有机物和无机物在组成上有什么区别？ 二、知识清单： 1、填表： 2、化合物主要有和两大类，它们在组成上的区别是 。 3、酸的组成中一定有元素，碱的组成中一定有和元素。酸溶液中一定有。 4、盐一般是由和构成的化合物。 5、氧化物是由和另种元素组成的化合物。（或：由种元素组成的化合物，其中一种元素是。） 【学习过程】
热身练习：（抢答） （07贵州）物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途……请根据所学知识，依据物质所具有的某种性质，自拟两种分类标准，对以下物质进行分类，每种分类至少包括2种物质（填化学式）。 氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮（红棕色、有毒）、水、碳 （1）分类标准一： 包括物质： （2）分类标准二： 包括物质： 使学生认识到物质的分类方法有多种。 自由地写： 问：迄今为止，我们从化学课本中学习了哪几种物质的性质和用途？它们中有同类的吗（分类方法自选并举例说明）？ 如：我们已经学习了关于等物质的知识。其中和是同类物质，属于。 生答： 空气、汽水… 硫酸、碳酸、盐酸… 氢氧化钠、熟石灰… 碳酸钙、硫酸铜… 使学生体会物质的多样性，分类是学习化学的一种有效方法。 老师的话： 根据一定的标准对物质进行分类研究，可收到事半功倍的效果。物质的分类方法很多，我们可以按组成和性质对学过的常见物质进行分类。 热烈地议：
车辆识别代号(vin)编码规则
车辆识别代号（VIN）编码规则 现在世界各国汽车公司生产的汽车大部分使用了VIN(Vehicle Identification Number)车辆识别代号。“VIN车辆识别代号”由一组字母和阿拉伯数字组成，共17位，又称17位识别代号编码。它是识别一辆汽车不可缺少的工具。VIN的每位代号代表着汽车的某一方面信息参数。按照识别代号顺序，从VIN中可以识别车该车的生产国别、制造公司或生产厂家、车的类型、品牌名称、车型系列、车身形式、发动机型号、车型年款、安全防护装置型号、检验数字、装配工厂名称和出厂顺序号码等。我国机械工业部于1996年12月25日发布了《车辆识别代号（VIN）管理规则》，规定：“1999年1月1日后，适用范围内的所有新生产车必须使用车辆识别代号”。 基本要求： ①每一辆汽车、挂车、摩托车和轻便摩托车都必须具有车辆识别代号。 ②在30年内生产任何车辆的识别代号不得相同。 ③车辆识别代号应尽量位于车辆的前半部分，易于看到且能防止磨损或替换的部位。 ④ 9人座或9人座以下的车辆和最大总质量小于或等于3.5吨的载货汽车的车辆识别代号应位于仪表板上，在白天日光照射下，观察者不需移动任一部件，从车外即可分辨出车辆识别代号。 ⑤车辆识别代号的字码在任何情况下都应是字迹清楚、坚固耐久和不易替换的。车辆识别代号的字码高度：若直接打印在汽车和挂车（车架、车身等部件）上，至少应为7毫米高；其它情况至少应为4毫米高。 ⑥车辆识别代号仅能采用下列阿拉伯数字和大写拉丁字母： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 A B C D E F G H J K L M N P R S T U V W X Y Z（不应采用字母中“I”和“O”） ⑦车辆识别代号在文件上表示是应写成一行，且不要空格，打印在车辆或车辆标牌上是也应标示在一行。特殊情况下，由于技术上的原因必须标示在两行上时，两行之间不应有间隙，每行的开始与终止处应选用一个分隔符表示。分隔符必须是不同于车辆识别代号所用的任何字码，且不易与车辆识别代号中的字码混淆的其它符号。 基本内容 车辆识别代号由三个部分组成：第一部分，世界制造厂识别代号(WMI)；第二部分，车辆说明部分(VDS)；第三部分，车辆指示部分(VIS)。
汽车坐垫怎么选购,教你几招简单的方法
汽车坐垫怎么选购，教你几种简单方法 车友们一般在购车后的首选饰品无非就汽车坐垫、脚垫或者香水。在当今这个社会里，购买任何东西都要非常小心。坐垫，好的坐垫成本还是高的，现在仿制伪劣品很多，所以汽车坐垫价格会不一，但是当你选择的时候，切勿去购买比市场价低很多的坐垫，这样对自己，对爱车都是有很大的影响。也不要盲目的去购买贵的，适合自己就行，适合这个季节就好，不是越贵越好。 选购夏季汽车坐垫注意： 第一，夏季挑选汽车坐垫，最重要的就是对凉快性和舒适度的把握，其中以亚麻材质的和冰丝材质的为最佳，这两种材质的坐垫通风透气性比较好，不会让汗液浸透您的后背，让您远离汗塌尴尬； 第二，挑选汽车坐垫，一定要注意其摩擦力，很多人有遇到紧急刹车，身体就从坐垫上出溜出去的经历，这就是因为购买的汽车坐垫摩擦力不足的原因导致的，因此大家在选择汽车坐垫的时候，一定要选择有足够摩擦力的品牌，避免身体滑动，这是保证出行安全的需要； 第三，购选汽车坐垫，还要关注坐垫与车子的匹配程度，好马配好鞍，好车要有好座，不适合的汽车坐垫不仅影响车辆整体印象，还会反映出车主本人的品味，谁也不想被人称为是“大老粗”，卡酷汽车网专家给出建议：挑选的汽车坐垫整体颜色要和整个内饰颜色主调一致，在侧重于主人偏好的同时，尽量做到和谐搭配。 挑选汽车坐垫常识： 首先要明确区分种类。座套是固定安装在座椅上的，其中织物座套一般可拆洗，而真皮座套与座椅缝制为一体，只能整体清洁。坐垫则是直接放置于座椅表面，拆装灵活但整体感不强。一般来讲，座套和坐垫不必重复装备，二者选其一即可。 其次，根据预算选择适合自己的产品档次。真皮座套一般选择价位在2000-4000
物质的分类 (最新教案)
《物质的分类（第一课时）》教学设计 一、教学分析 1.内容分析 本课时选自人教版必修1第2章第一节，属于典型的化学核心观念知识。第一章已经从化学研究手段学习了化学实验验观和定量分析观，这一章旨在从化学学科观念（元素观、分类观、转化观、离子反应观、氧化还原观）出发，引领学生后面进一步学习元素化合物知识。因此，本节内容的主要功能与价值在于：1）. 将已有较为零散的生活经验和知识和已有知识上升到较为系统的化学思想方法——元素观、分类观、转化观； 2）.元素观、分类观可以帮助我们快速寻找、认识纷繁多样的化学物质； 3）.分类观可以帮助我们高效学习、研究陌生物质的性质； 4）.丰富对物质认识的角度，为元素化合物知识的学习提供重要视角。 2.课标及学情分析 课程目标：能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 学生已有知识：1）.对物质的初步分类； 2）.生活中的分类及其作用（感性认识）。 学生已有能力：1）.能利用分类法解决生活中的一些实际问题； 2）.初步的分析、归纳、表达能力。 学生可能的发展障碍点：1）.熟练地根据物质性质及组成对物质进行多角度分类； 2）.元素观、分类观、转化观的形成和应用。 二、教学目标 （一）知识与技能 1. 了解树状分类法和交叉分类法； 2. 初步认识较为系统的核心分类； 3. 复习、整理酸类物质的通性。 （二）过程与方法（重难点） 1. 能从物质的组成和性质对物质进行多角度分类； 2. 熟悉从类别角度预测、学习物质性质的一般步骤； 3. 初步掌握不同类别物质间相互转化的方法。 （三）情感态度价值观 1.通过讨论活动，认识到分类的关键在于制定标准，制定标准的关键在于分析组成和性质差别； 2. 通过探究活动，体验从分类角度寻找、认识、研究物质性质的过程 三、教学策略 问题及任务驱动、小组合作、情境创设
汽车座套的制作技术教学教材
汽车座套的制作技术
汽车座套的制作技术 如今，随着人们对汽车消费的持续升温、有车一族都在为自己的爱车进行多样化装饰，使其更加舒适、美观和富有个性。其中，汽车座椅的装饰是一大亮点。一套精致的座套不仅能提升汽车的档次，更重要的是使驾驶者感到舒适，尽情享受驾车的乐趣。（汽车空镜、座套空镜） 汽车座套从选用的面料进行分类的话，主要有真皮座套和布座套（车内空镜）。真皮座套，美观耐用、触感舒适、散热性好，容易清洁和保养（图片）。优质的皮椅可以和您的爱车相伴终生，而且也是提高汽车档次的首选（车内空镜）。布座套的特点是装饰性强、透气性好、摩擦力大、稳定性好、抗菌、抗紫外线，是中小型家用车的理想选择。（红车空镜、布座套图片） 真皮座套的制作（一级字幕） 下面，先为大家介绍一下真皮座套的制作与安装。制作真皮座套主要分为八个步骤：拆、制板、裁皮、跑片儿、缝合、包椅、整形和回装座椅。（真皮座椅图片旁加字幕）制作真皮座套之前，我们首先要选择适合的真皮面料。目前，市场上常见的皮料有很多，您知道怎么来辨别皮子的优劣吗？
同期：辨别皮料的质量可以通过看、摸、拉、闻这四步骤检查。首先是看，主要是观察皮面是否光滑，皮纹是否细致，色泽是否光亮柔和，且没有反光感。其次是摸，感觉一下皮面的手感是否滑爽有弹性，若皮面板硬或发黏均为下品。 下面，为大家介绍汽车真皮座套制作的第一步——拆。 第一步：拆（二级字幕） 拆之前，先将汽车的钥匙门关闭。取出汽车维修专用工具，将驾驶座位上的固定螺丝逐个卸掉。先卸掉座椅前部的螺丝，然后到座椅后面再卸掉后部的两个螺丝。这时，可将座椅向后推动，然后抬起座位，轻轻拔下安全带线，座椅就可以从车内取了。副驾驶座椅的拆卸方法相同。拆后排座椅时，先将坐垫抬到车外，然后放倒靠背，卸下螺丝，靠背也就可以取出车外了。拆卸座椅时没有太多的技巧，只要求操作者动作要轻，避免车内其它部件受损。 座椅从车内取出以后，接下来就是要将原座套拆下。我们以单个座椅为例，为大家介绍拆卸方法。座椅主要由三部分组成：坐垫、靠背和头枕。（图演示）先卸下坐垫底部的螺丝，拆掉底板，然后用钳子剪下卡钉，打开四周的卡条，将座套拆下。拆靠背座套时，
物质的分类(第一课时)教学设计全国二等奖
课题：物质的分类（第一课时）教学设计 单位：XXXXXXXXXX 作者：XXXXXX
课题：物质的分类（第一课时）教学设计 单位：XXXXXXXXXXXXX 作者：XXXXXX 一、教材分析 本部分教学内容位于新课标人教版高中必修化学1第二章《化学物质及其变化》的第一节《物质的分类》。本章是高中化学阶段学生认识学科内容的第一章，是连接初中与高中化学的桥梁与纽带，起到了承上启下的重要作用，承上即帮助学生对九年义务教育的化学学习进行回忆性复习，启下即引导学生有效地开展高中阶段的学习，为学生学习后续课程打下坚实的基础。通过对本章节的学习，学生对科学的分类方法有了更深刻的认识，有利于发展自身科学素养。因此，本章在全书中占有特殊的地位，具有重要的功能，是整个高中化学的教学重点之一。 二、教学内容分析 人们想要对数以千万种的化学物质进行研究，认识它们的规律，就必须先将它们进行科学的分类。本章的基本线索就是对化学物质及其变化的分类。从分类这一知识点来说，学生在初中化学有过初步的学习，即纯净物的分类。本节是对物质的分类内容的细化，通过对“交叉法”“树状分类法”的提出与讲解，更进一步的使学生理解并掌握科学分类的方法，从而将其有效地应用于化学学习。 三、学情分析 本节的教学对象是刚上高一的学生，此时学生的特点是处于初中与高中学习的过渡期。在知识基础上，具有了一定的逻辑思维能力及认知能力，掌握了相当水平的化学知识如纯净物、混合物、酸、碱和盐的相关规律，初步了解物质分类的涵义及思想，具备了接收新知识的能力；在思想上，处于从直觉型思维向抽象思维过渡的时期，并未将分类法作为化学学习的基础。本节教学内容正是对初中化学知识的回顾与总结，以科学的分类法为引导，帮助学生形成分类观，开启高中化学学习新方向。 四、教学目标 教学目标的制定以课程标准对本部分的教学要求（能根据物质的组成和性质对物质进行分类）为主，结合本部分教学内容在教材中的地位作用及学情，制定如下： 1、知识与技能目标 （1）能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
教您如何选购羊毛皮汽车坐垫
教您如何选购羊毛皮汽车坐垫 进入冬季，车主们一定不要忘记在冷冰冰的坐垫上，装上一套适合自己的羊毛坐垫。面对如今市面上五花八门，琳琅满目的各式羊毛坐垫，你能够在鱼龙混杂的“羊毛”中正确选择吗？其实根据不同的毛色、价格以及手感就能分辨“羊毛”的质量。价格决定“羊毛”品质。 谈到冬季的坐垫，目前市面上的各式坐垫款式上百种，包括绒垫、人造毛垫、纯羊毛垫、澳毛垫等，价格也不等。比如绒垫、卡通布艺、仿毛垫都属于“经济”型汽车坐垫，它们的优点是价格适中，适合于10万以下经济型汽车选用。卡通坐垫比较适合女性车主，一些绒线坐垫朴素大方，男性车主使用很合适，普通坐垫看上去不是很华贵，但也可以令爱车与众不同。这些可爱的冬季坐垫，材质一般是棉线、韩国绒、仿毛的，价格在500元至800元左右。 而中高档的汽车坐垫大多是纯羊毛、还有一些是动物皮毛制成。纯羊毛坐垫，又叫羊剪绒坐垫，特点是手感好，不易掉毛，摸上去毛茸茸的，看上去就给人温暖舒适的感觉。而澳毛制品被视为羊毛垫中的极品。今年市场上还出现了动物皮毛与澳毛拼合的坐垫，这类“豪华”型汽车坐垫价格不菲，从2000元至8000元不等，不过坐在“银子”堆出的“真羊毛”里，除了温暖舒适还真是一种享受。手感辨别“羊毛”真伪。 羊毛坐垫价格不菲，消费者面对目前鱼龙混杂的“羊毛”坐垫市场，如何挑选真假“羊毛”，辨别优劣呢？ 手感最为关键。首先，用手轻抚羊毛表面，优质羊毛坐垫手感细腻、柔滑；而劣质的手感粗糙、粘涩。这是因为优质羊毛坐垫选用上等羊羔皮为原料，其生长期较短，毛鳞片保存完好，皮毛纤维细腻、密度均匀、富有弹性。其次，用手分开毛查看是否存在皮毛裂缝、皮块拼接是否牢固、有无明显拼缝等。第三，用手轻轻拽拔毛皮，是否出现掉毛。优质羊毛坐垫的皮板强度很大，特别是澳毛，其断裂负荷是兔皮的两倍，不易掉毛。 当然用肉眼观察“毛色”也能辨别。优质羊毛坐垫采用国内外优质环保染料和助剂，运用先进的技术工艺加工而成，毛色光泽鲜亮、色彩生动、柔和；劣质货则色彩黯淡、容易掉色、串色；如果是不同颜色拼接而成的坐垫，应注意同一颜色是否存在色差；而碰到割绒坐垫，绒面的平整度、密度就要特别关注。 如果还嫌辨别得不够保险，还可以用灵敏的嗅觉闻味辨别，因为优质羊毛坐垫的里布都选用坐垫专用布料。将坐垫拿近闻一闻，优质羊毛坐垫采用进口鞣剂和先进工艺加工，并在出厂前进行杀菌消毒，能防止螨虫、细菌滋生，且无大的异味；而劣质的羊毛由于油脂去除不净，会散发难闻的腥膻气。
元素与物质的分类教案
元素与物质的分类 一、教材分析 本节是鲁科版高中化学必修一第二章第一节的内容，它起到承上启下的作用，上是“研究物质的方法与程序”延续，下为以元素为主线的物质分类学习打下基础。学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类，使学生建立分类的观点。在分类的基础上，研究纯净物——单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系；让学生知道元素如何组成物质（可以游离态和化合态两种形态存在）。按元素的分类观，每一种元素都有自己的家族，从而建立起元素与物质的关系，进而让学生理解为什么110多种元素可以组成上千万种不同的物质。 二、教学目标 1.知识与技能 （1）使学生初步接触各种元素及其化合物，知道元素以游离态和化合态两种形态在物质中存在，以及每一种物质都有自己的物质家族，建立起元素与物质家族的关系，了解110多种元素为什么能组成上千万种物质。 （2）从物质组成和性质的角度对物质进行分类，为研究物质的通性建立认识框架，同时知道可以依据不同的标准对物质进行分类。了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系，掌握一类物质可能与哪些其它类物质发生化学反应。体验了解研究一类物质与其它类物质之间反应的关系的过程方法。 2.过程与方法 （1）学会如何以元素为核心认识物质，由对单个物质的认识向对一类物质的认识转变（2）体现分类观的应用，形成元素族初步观念；同时体验分类的重要意义 3.情感态度与价值观 （1）培养元素的资源意识，体会分类的重要意义，形成物质的元素观和分类观 （2）让学生树立运用化学知识，使自己生活得更健康。 三、教学重难点 重点：元素与物质的关系；物质分类的依据 难点：以元素常见化合价找出常见物质并指出这些物质所属的类别；单质、氧化物、酸、
物质的组成与分类教案-新人教
高中化学教案 物质的组成与分类教案 教学目标 知识技能：掌握物质的组成中涉及的重要概念：元素、分子、原子、离子等概念的内涵及外延。掌握物质分类的依据，明确各类物质中存在微粒的一般规律。 形成物质组成、分类知识的结构化、网络化、规律化。 能力培养：通过对物质组成分类知识体系的建立，培养学生对知识综合归纳的能力，训练概念之间比较的思维能力。 通过对各类物质中存在微粒的分析、讨论，培养学生抽象概括，形成规律性认识的能力。 科学思想：培养学生认识：“一切客观事物本来是互相联系和具有内部规律的”辩证唯物主义的观点。 科学品质：通过幻灯教学，活跃课堂气氛，吸引学生注意，培养好学上进的情感。创设情境，诱导学生积极思考与讨论，激发学习动机，培养学习兴趣，并体验成功喜悦。 科学方法：培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识规律的方法。 重点、难点 重点：物质组成、分类的知识体系的建立和理解。 难点：各类物质中存在微粒规律性的分析。 教学过程设计
概念的本质属性，体会概念的准确性。 学习兴趣及好学上进的情感。并体验成功的喜悦。 涵和外延，深刻理解概念。 掌握概念的思维能
【教学过程实施】 Ⅰ．引言：化学基本概念是化学的基础，它是从大量的化学现象和事实中抽象概括出来的。它既是应用化学知识解释问题时进行思维加工的细胞，又是解释各种化学现象本质的基础。可见深刻理解基本概念对学好化学是何等的重要。 在中学的学习中，概念是由简单到复杂，一个一个的建立并逐步组合起来。复习时，首先要注意概念的准确性，分析各概念之间的内在联系和区别，要明确来龙去脉，形成系统的概念体系。这样才便于有序记忆，使用时才能取之快捷，易于迁移和应用。其次，由于概念的抽象性，所以复习要特别注意结合具体的元素化合物的性质和反应，以至于化学实验和化学计算等复习。结合实际在应用上
汽车座套的制作技术
汽车座套的制作技术文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
汽车座套的制作技术 如今，随着人们对汽车消费的持续升温、有车一族都在为自己的爱车进行多样化装饰，使其更加舒适、美观和富有个性。其中，汽车座椅的装饰是一大亮点。一套精致的座套不仅能提升汽车的档次，更重要的是使驾驶者感到舒适，尽情享受驾车的乐趣。（汽车空镜、座套空镜）汽车座套从选用的面料进行分类的话，主要有真皮座套和布座套（车内空镜）。真皮座套，美观耐用、触感舒适、散热性好，容易清洁和保养（图片）。?优质的皮椅可以和您的爱车相伴终生，而且也是提高汽车档次的首选（车内空镜）。布座套的特点是装饰性强、透气性好、摩擦力大、稳定性好、抗菌、抗紫外线，是中小型家用车的理想选择。（红车空镜、布座套图片） 真皮座套的制作（一级字幕） 下面，先为大家介绍一下真皮座套的制作与安装。制作真皮座套主要分为八个步骤：拆、制板、裁皮、跑片儿、缝合、包椅、整形和回装座椅。（真皮座椅图片旁加字幕）制作真皮座套之前，我们首先要选择适合的真皮面料。目前，市场上常见的皮料有很多，您知道怎么来辨别皮子的优劣吗 同期：辨别皮料的质量可以通过看、摸、拉、闻这四步骤检查。首先是看，主要是观察皮面是否光滑，皮纹是否细致，色泽是否光亮柔和，且没有反光感。其次是摸，感觉一下皮面的手感是否滑爽有弹性，若皮面板硬或发黏均为下品。
下面，为大家介绍汽车真皮座套制作的第一步——拆。 第一步：拆（二级字幕） 拆之前，先将汽车的钥匙门关闭。取出汽车维修专用工具，将驾驶座位上的固定螺丝逐个卸掉。先卸掉座椅前部的螺丝，然后到座椅后面再卸掉后部的两个螺丝。这时，可将座椅向后推动，然后抬起座位，轻轻拔下安全带线，座椅就可以从车内取了。副驾驶座椅的拆卸方法相同。拆后排座椅时，先将坐垫抬到车外，然后放倒靠背，卸下螺丝，靠背也就可以取出车外了。拆卸座椅时没有太多的技巧，只要求操作者动作要轻，避免车内其它部件受损。 座椅从车内取出以后，接下来就是要将原座套拆下。我们以单个座椅为例，为大家介绍拆卸方法。座椅主要由三部分组成：坐垫、靠背和头枕。（图演示）先卸下坐垫底部的螺丝，拆掉底板，然后用钳子剪下卡钉，打开四周的卡条，将座套拆下。拆靠背座套时，要将其顶部的头枕插槽取下、放好，以备回装时使用。座套拆卸完后，我们就可以开始制板了。（提示字幕：卡钉、卡条） 第二步：制板（二级字幕） 制板，是按照原座套型号和样式，对座套的各个部位进行拓板。 首先，在原车的座套上注名部位名称、方向和数量等标记。然后，按照座套接缝处裁开。注意：要把座套后围的（字幕）定型圈割下放好，我们将在缝合新座套时用到。一个座套通常由（字幕）面中、面前、面后、前围、后围、两个面边和两个侧围共九部分组成。
化学1必修1《物质的分类》教案
第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 2.1-1简单分类法及其应用 【教学目标】 1.了解化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。 2.初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度（尤其是物质的组成和性质角度）对常见物质进行分类。认识分类等科学方法对化学研究的作用，能尝试运用比较、分类的方法对信息进行加工。 【教学重点、难点】 物质的分类方法；物质之间的转化规律。 【教学过程】 [导入]在同学们眼中，什么是化学？物质世界是怎样的呢？ 我们都知道，巧克力是情人节的首选礼物，这是为什么呢？经研究，发现在巧克力中含有一些物质，食用后能令人产生愉悦的感觉，这样的氛围中，爱人更加可爱。这就是为什么要送巧克力了。 再如臭脚丫，那种气味可不敢恭维，是什么物质如此难闻呢？原来是一种叫做“硫醇”的物质作怪，硫醇的结构与我们学过的乙醇相似，只是其中的氧换成了硫。化学家研究了硫醇，又利用其特殊的气味，将其少量添加到无色无味的煤气中去。这样万一煤气泄漏，我们就能闻到其气味了。 化学世界绚丽多彩，千姿百态，目前已知物质的种类超过千万种，每年还有大量新物质不断被合成出来。这么多的物质，我们该如何去认识呢？一种一种地去学习，现实吗？ 化学家们将众多的物质进行分类研究，揭示出其内在的规律。每一类物质的组成、结构和性质有相似之处，有利于我们通过类比的方法进行学习和研究。 下面请看一些你生活中物质的分类。——播放ppt——各种分类 [板书]物质的分类 1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法 [试想想]：没有分类的世界的模样会怎样？ [板书并讲述]
2．分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 [交流与讨论]请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？ [交流与讨论]按一定的依据对教材P25“交流与讨论”的物质进行分类。 [引导]得出结论：可以从不同的角度、用不同的标准对物质进行分类。 非均匀混合物： 混合物均匀混合物： 按组成分非金属单质： 单质金属单质： 有机化合物: 纯净物 化合物氧化物： 无机化合物酸： 碱： 盐：…… ［问题解决］根据物质的组成对下列物质进行分类。 钙(Ca) 氯气(Cl2) 氯化钙(CaCl2)溶液硫酸(H2SO4) 碳酸钙(CaCO3) 氧化钙(CaO) 氢氧化钙[Ca(OH)2]。 [过渡]同一类物质在组成或某些性能方面往往具有一定的相似性。因此，对物质进行合理的分类，有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性质，达到“掌握一种物质”而“贯通一类物质”的目的。 [讲述]例如，什么是酸？酸有哪些通性？ 再如，CaO、Na2O等能与酸反应生成盐和水，这可不可以作为我们的一个分类依据呢？答案肯定的，由于这类氧化物具有共同的性质，它们属于同一类氧化物——碱性氧化物；而CO2、SO2等能与碱反应生成盐和水，它们则被称为酸性氧化物。 一、简单分类法及其应用 1、物质的分类方法：（1）交叉分类法；（2）树状分类法 [演示]ppt播放一些大家熟悉的人和事进行分类。