不讲文明的小白兔
关于文明礼仪的幼儿园国旗下讲话稿
关于文明礼仪的幼儿园国旗下讲话稿自古以来，中国以文明之邦著称，那么关于文明礼仪，同学们知道多少呢我为大家分享。
亲爱老师、亲爱的小朋友们：大家早上好!我是中一班的高老师，我想给大家讲一个故事，喜欢听故事吗?故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。
小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。
小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。
小黑熊说："哦!你嘴巴不干净，我不跟你玩!"小白兔赶紧回家刷牙，心想："这下子，我的嘴巴干净了!"小白兔跟小猴子玩跳绳。
小猴子不当心，绊了它一跤。
小白兔就拿这句话骂小猴子。
小猴子不理小白兔了，它说："你嘴巴脏，我不跟你玩!"小白兔赶紧回家漱口，心想："这下子，我的嘴巴不脏了!"小白兔跟小鸭子一起划船。
小鸭子不当心，把水花溅到它身上。
小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说："你嘴巴臭，我不跟你玩!"小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想："这下子，人家闻不到我嘴巴臭了!"可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它对大家说："我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊!" 朋友们说："我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌!"小白兔低下了头，说："哦，我明白了!"以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。
小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它："你跌疼了吗?"小白兔笑着说："哦，没关系，没关系!" 小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说："对不起，对不起!"大家都高兴地说："小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了!"小朋友们，故事好听吗?这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。
幼儿园文明礼仪的演讲稿（精选5篇）
幼儿园文明礼仪的演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的幼儿园文明礼仪的演讲稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园文明礼仪的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我给大家演讲的题目是《文明礼仪从小做起》。
我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻都要注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。
我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
首先，在日常人际交往中，要注意使用文明礼貌用语。
“请、您好、谢谢、对不起，再见”，等等礼貌用语，我们都要牢牢记在心里。
有一次我们班周楚和何逸菲一起玩的时候，不小心弄疼了何逸菲，何逸菲痛得快哭了，她很生气，气呼呼的瞪着周楚，一场大战眼看就要发生了。
就在大家的着急中，只见周楚说：“对不起，我不是故意的，原谅我好吗？我以后会小心的。
”何逸菲怒气未消地看了看周楚及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他吧！”何逸菲想了好一会儿，然后温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。
”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。
”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼貌的`魅力！其次，在公共场所，我们要自觉做文明礼貌的少年儿童，要自觉养成文明习惯。
比如在课间不追逐打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意攀折树枝；同学之间友好相处，不说脏话，不打人骂人；在公共场所不随地吐痰，不大声喧哗；要保护环境，不乱丢果皮纸屑。
第三，我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌。
谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊、和帮助。
孔融让梨的故事大家都知道吧。
四岁的孔融把大梨让给哥哥弟弟吃，自己则吃小的。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
小学三年级关于小白兔的作文7篇
小学三年级关于小白兔的作文7篇小白兔吃起东西来，三瓣嘴一动一动的，很有趣。
它的前肢短，后肢长，走起路来总是一蹦一跳，跑得又快又远。
下面是小编为大家整理的小学三年级关于小白兔的作文7篇，欢迎大家阅读借鉴。
小学三年级关于小白兔的作文1一天，我去公园时，被公园里的一个粉红色的东西吸引住了。
我兴奋极了，便迫不及待地向它跑去。
走近一看，原来是一只张着大口的“小兔子”，它是一个陶制的垃圾箱。
忽然，我发现在它旁边竖着一块有趣的警示牌，上面写着：“请不要乱丢垃圾，做一个文明的小主人!”这只“小兔子”的尾巴特别短，不像猴子的尾巴一样，又细又长。
它有一双炯炯有神的眼睛，默默地注视着远方，好像是在看有没有人乱扔垃圾。
它静静地蹲在地上，好像在观察来来往往的行人。
除此之外，它还在目不转睛地观赏着周围迷人的风景呢!它的前爪向上微微抬起，仿佛在等待着行人过来丢垃圾。
它准备有人来扔垃圾时，就用它的“小手”将垃圾接住。
“小兔子”的嘴巴张得大大的，活像一头饥肠辘辘的狮子，有滋有味地吃着“美味的食品”。
我走着走着，迎面又出现了与刚才的“小兔子”一模一样的垃圾桶。
原来，每隔相同的一段距离，就有一个这样子的活泼可爱的“小兔子”垃圾桶来迎接我们的到来，它们像一个个士兵，整整齐齐地排在道路的两旁。
自从有了这些不分昼夜、不辞劳苦的“小兔子”垃圾桶，公园里的每个角落变得干干净净，很少见到垃圾。
“小兔子”的功劳还真不小呢!小学三年级关于小白兔的作文2听说朋友家养着一些小兔子，我特意选了一个时间去看它们。
一进门，我首先看到的是两只大白兔，它们身上都披着雪白的绒毛，没有一点杂色，那毛特别的柔软舒服，让人一看到它们就想抚摸它们。
它们俩蹲在地上的时候就想是两只大绒球。
那条短短的小尾巴就像是大绒球上挂着的小绒球，又像是大绒球上的一个把。
它们的眼睛也很特别，粉红粉红的，就像是两颗掉到棉花堆里的红宝石。
让人更喜欢的是它们的小宝宝，不知道为什么，白兔妈妈居然生了两个个颜色完全不一样的兔宝宝出来，一个是灰色的，一个是黑色的。
365夜故事(一)_乌龟、大象和河马
乌龟想和大象交朋友就去找大象。
它说：“我想做你的朋友，可以吗？”大象满口答应，于是它们便成了朋友。
后来，乌龟又去找河马，它同样说：“我想做你的朋友，可以吗？”于是它们也成了朋友。
有一天，乌龟对大象说：“你在陆上最强大，我在水中最强大。
你信不信？我在水里可以把你从陆上拖下来！”大象说：“不，我不相信，小乌龟！”乌龟说：“我们来试一试。
我拿一根绳子来，你把绳子一端绑在腿上，我则将另一端捆在自己身上。
然后，我们大家使劲拉。
”大象说：“那好吧！”乌龟马上又到河马那儿去，对它说：“你在水中最强大，我在陆地上最强大。
我站在陆地上，能将你从水里拉上来。
你相信不相信？”河马摇摇头说：“我不相信，小乌龟。
”乌龟说：“我们来试一试。
我拿一根绳子来，你将绳子一端绑在腿上，我把绳子的另一端捆在自己的身上。
然后，我们大家用力拉。
”河马说：“那好吧。
”第二天，乌龟拿了一根很粗的绳子。
它拿着绳子的一头去找大象，将绳子这头捆在大象的腿上，并说道：“我在下面喊时，你就使劲拉。
”然后，它又拿着绳子的另一头到河马那儿，将绳子这头绑在河马的脚上，并说：“等我在上面一喊，你就使劲拉！”接着，乌龟爬到河岸中间，拉了一下绳子，喊道：“预备——拉！”于是，河马在水中，大象在岸上开始了拔河比赛。
它们从早拉到晚，谁也无法将对方拉过来。
最后，绳子嘣地拉断了。
乌龟赶快逃走，躲进一个洞里，一声也不响。
大象见小乌龟毫无动静，感到有点惊奇，便向河岸下面走去。
此时，河马也正好从岸边爬上来了。
大象看到河马腿上被拉断的绳子，才恍然大悟道：“原来是河马的力气。
”河马也明白过来，说道：“那么说，原来是你大象在拉呀！”它们非常生气，就去找乌龟算账，可是乌龟早已不知躲在哪里去了。
爱说脏话的小白兔森林里，有一只小白兔，学了一句骂人的话：“它妈的！”觉得很好玩，就成天挂在嘴边，说个没完。
一天，小白兔和小黑熊玩皮球，小黑熊不小心，把皮球抛在它脸上，小白兔说：“它妈的！”小黑熊就说：“你嘴巴不干净，我不跟你玩儿了！”小白兔赶紧回家刷牙、漱口，心想：这下子我的嘴巴干净了！后来，小白兔跟小猴子玩跳绳，小猴子不当心把它绊了一跤，小白兔说：“它妈的！”小猴子生气地对小白兔说：“你嘴巴臭，我不跟你玩儿！”小白兔赶紧回家，戴上口罩，心想：这下子，该闻不到口臭了！又有一次，小白兔跟小花猫一起划船，小花猫不当心，把水溅到它身上，小白兔说：“它妈的！”小花猫就说：“你嘴巴脏，我不跟你玩儿！”大家都不跟小白兔玩儿，小白兔难过地哭了，说：“我天天洗脸、刷牙，衣裳干干净净的，你们怎么还嫌我脏？”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你不讲礼貌，爱骂人，说话不文明。
幼儿园文明礼仪演讲稿
幼儿园文明礼仪演讲稿幼儿园文明礼仪演讲稿幼儿园文明礼仪演讲稿1大家早上好！我是x幼儿园大二班的小朋友xx，今天我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的知识一天天丰富，我们的能力一步步提高，我们每一点进步，每一次成功，都离不开我们亲爱的老师，在这里我代表所有的小朋友向老师说一声＂谢谢＂。
新学期我们迎来了很多新朋友，我们大班的哥哥姐姐会有一个崭新的面貌。
请老师放心，我们会积极勇敢地参加各种活动，会获得更多的进步。
请老师放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！在这里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领，祝愿所有的老师永远健康美丽。
谢谢大家！幼儿园文明礼仪演讲稿2我给大家讲一个故事，喜欢听故事吗？故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。
小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。
小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。
小黑熊说：“哦！你嘴巴不干净，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了！小白兔跟小猴子玩跳绳。
小猴子不当心，绊了它一跤。
小白兔就拿这句话骂小猴子。
小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了！”小白兔跟小鸭子一起划船。
小鸭子不当心，把水花溅到它身上。
小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了！”可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它对大家说：“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊！”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌！”小白兔低下了头，说：“哦，我明白了！”以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。
中班礼仪教案20篇
中班礼仪教案20篇中班礼仪教案20篇中班礼仪教案（一）：文明礼仪小天使活动目标：1、学习日常文明用语(请、多谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。
2、初步培养文明文明行为和意识。
活动重点：培养文明文明行为和意识。
活动难点：在适当的场合运用日常文明用语。
活动准备：教学挂图，小兔和小狗玩具。
活动过程：一、导入活动。
1、今日教师给你们请来了两个可爱的小动物，你们明白它们是谁吗(学小狗的叫声和小兔子的样貌，请幼儿猜一猜。
)2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一齐来学一学它们的样貌和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说文明用语。
1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一齐玩。
有一天，它们在家里一齐搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。
它该怎样样向小狗借玩具呢2、小结：当需要别人帮忙的时候应当要说请，此刻让我们一齐来学一学小兔说的话吧!幼儿团体模仿。
3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。
这时，小兔应当说什么呢4、小结：当你得到别人帮忙的时候，应当说：多谢，此刻我们一齐来学习一下小兔是怎样样向小狗道谢的吧!5、幼儿团体模仿。
6、教师继续讲故事：它们俩在一齐玩了一会儿积木。
这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：我们一齐出去玩吧!小兔高兴地答应了。
它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。
它们一齐转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它呜呜地哭了起来。
小狗这时应当怎样说呢小兔又会怎样回答呢7、小结：不细心伤害到别人的时候要说对不起，原谅别人的时候就说没关系。
让我们一齐来学一学小兔和小狗的对话吧!8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说文明用语。
1、小朋友们，看看书上画了些什么猜猜他们在说什么2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有文明。
小白兔童话故事作文（7篇）
小白兔童话故事作文（7篇）第一篇：小白兔的草帽从前，森林里住着一只快乐的小白兔。
由于它对小动物们很友好，所以它有许多朋友。
炎热的夏天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，太阳火辣辣地照着大地，把大地晒得像烤炉一样。
一天，天气很热很热。
下午，小白兔像往常一样，和它的小伙伴们在烈日下快乐地玩耍着。
小伙伴们都戴着它们的草帽，所以玩起来一点儿也不热。
可小白兔就不同了，它没有草帽。
它那厚厚的皮毛像棉衣一样裹住它的全身，热得它挥汗如雨。
小白兔被晒得受不了了，它看见同伴们都戴着草帽，便对同伴们说：“等一下我，我去买草帽。
我热得受不了了。
”“小白兔，别去买了，我这里有两顶草帽，我送你一顶吧。
”小鸭子说。
“谢谢你的好意，我……”“别客气了，咱们是朋友嘛，有福同享，有难同当。
”小白兔还没说完，小鸭子就插嘴道。
“好吧。
谢谢你！”小白兔终于接过了草帽，戴在了头上。
第二天，小白兔神气地戴着草帽去采蘑菇了。
它采了许多蘑菇，又拔了一些萝卜。
这时，已经是中午了，天气更热了，小白兔只得回家了。
它戴着草帽，威风凛凛地向家走去。
忽然，电闪雷鸣，乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。
小白兔戴着草帽，仍然安然无恙地向家走去。
一天，森林要举行文艺会演，小白兔被选中，它表演降落伞。
文艺会演那天，小白兔带来了草帽。
只见它紧紧抓住草帽的两根绳子，从高塔上往下跳。
最后，小白兔安稳落地，博得了小动物们的阵阵喝彩。
颁奖典礼上，评委还送给小白兔很多的青菜呢！小白兔没带篮子，只好用草帽来装青菜。
回家的路上，小白兔提着一篮子青菜，高兴地走着。
忽然，小白兔看见一只翅膀受了伤的小鸟，它无家可归。
小白兔为小鸟包扎好伤口，还将草帽和青菜一起送给了它，并对它说：“可怜的小鸟，从此以后，这就是你的新家了。
”小鸟望了望小白兔，跳到了草帽里，眼框里闪着晶莹的泪花。
虽然草帽最终还是送给了别人，但是小白兔仍然很高兴，因为它帮助了别人。
第二篇：小白兔的童话故事一天清晨，天气格外晴朗。
兔妈妈系上围裙，挎上篮子，带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。
大班文明礼仪教育教案
大班文明礼仪教育教案大班文明礼仪教育教案（精选篇1）活动目标1、通过观察，操作，知道进餐的礼仪。
2、学会正确的进餐方法，专心进餐并正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具等。
养成正确进餐的好习惯。
3、享受进餐的过程，珍惜粮食，爱护食物。
4、养成文明进餐的良好习惯。
5、继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。
活动准备小猫、小狗、小老鼠头饰若干个活动过程1、播放视频，导入主题。
师：小朋友们，老师听说森林王国里要要进行一场关于“文明进餐者”的调查活动，我们一起去看看吧！（播放视频）师：我们看完狮子、猴子、兔子、小猫咪进餐表现，我们来投票吧！看谁是最文明的进餐者？（小猫咪）为什么？师：狮子、猴子、兔子为什么不是最文明的进餐者？他们什么表现不好啊？2、传授进餐礼仪。
进行到“老婆婆家做客”的游戏，在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势。
（1）师：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到老婆婆家做客”，我扮演老婆婆，你们呐，扮演小动物。
老婆婆请小动物到我家做客，你们高兴不高兴？好！看我扮演老婆婆了，戴上头饰，请小朋友也来扮演小动物，来吧，自己戴头饰。
（2）老婆婆慈爱地抚摸着小姑娘说：“我家小姑娘可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”。
小动物们跟着做。
并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：“小姑娘用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么样？”“鸡小姑娘把碗和勺放在哪里了呢？”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢！”小动物做客时“老婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。
懂礼貌的小白兔故事及读后感
懂礼貌的小白兔故事及读后感从前，有一只小白兔，它可有礼貌啦。
有一天，小白兔要去河对岸看望它的奶奶。
它蹦蹦跳跳地来到了河边，发现河上的小桥很窄。
这时候，它看到老山羊爷爷正慢悠悠地从桥的另一头走过来。
小白兔心想：“老山羊爷爷年纪大了，我应该让它先过。
”于是，小白兔站在桥头，大声喊道：“山羊爷爷，您先过桥吧。
”老山羊爷爷听到声音，抬起头，看到了乖巧的小白兔，笑着说：“小白兔，你真是个懂礼貌的好孩子呀。
”小白兔回答道：“山羊爷爷，您年纪大了，您先走是应该的呢。
”老山羊爷爷慢慢地走过了桥，还不忘回头对小白兔说：“谢谢你，小白兔。
”小白兔到了奶奶家。
它轻轻地敲了敲门，奶奶问：“是谁呀？”小白兔回答：“奶奶，是我，小白兔。
”奶奶打开门，高兴地说：“我的乖孙孙来啦。
”小白兔扑进奶奶的怀里说：“奶奶，我来看您了，您身体还好吗？”奶奶笑着说：“好着呢，我的乖孩子。
”读后感：读了这个懂礼貌的小白兔的故事，我觉得这只小白兔就像一个小天使一样。
它的礼貌就像阳光一样，温暖着身边的每一个小动物。
你看，它在桥上让老山羊爷爷先过，这小小的举动，不仅体现了它的礼貌，还显示出它尊重长辈的美好品德。
还有它帮小松鼠捡松果，多热心肠呀。
在我们的生活中，也应该像小白兔一样懂礼貌。
礼貌就像一把神奇的钥匙，可以打开很多友善的大门。
如果我们对别人有礼貌，别人也会对我们很友好。
比如在学校里，见到老师主动问好，和同学相处的时候多说“请”“谢谢”“对不起”，这样大家都会很喜欢你，愿意和你做朋友。
就像小白兔因为有礼貌，大家都夸它是个好孩子一样。
而且，礼貌还是一种传承，当我们有礼貌的时候，也会影响身边的人，让大家都变得更加文明、友善。
这个故事虽然简单，但是里面包含的道理却很深刻呢，真的很值得我们学习。
幼儿园懂礼貌的小故事五则
幼儿园懂礼貌的小故事五则幼儿园懂礼貌的小故事五则导语：教育要从娃娃抓起，礼貌要从小培养，这里励志故事网的小编为大家整理了幼儿园懂礼貌的小故事五则，希望对你有帮助。
篇一：不讲文明的小白兔今天上午，活泼可爱的小白兔，又蹦蹦跳跳地出来了。
它刚出家门，就碰见小猫咪了，小猫咪手里拿了两根雪糕，给了小白兔一根。
小白兔很有礼貌地说了声：“谢谢，小猫咪。
”两个好朋友一边吃着雪糕，一边说着笑话。
过了一会儿，小猫咪吃完了它那根雪糕，小猫咪面前有一个垃圾桶，小猫咪就跑过去把雪糕棍扔进垃圾桶。
小白兔也吃完了雪糕，可它却随手把雪糕棍扔到了外面。
小猫咪说：“小白兔，你应该把雪糕棍扔到垃圾桶里面。
”小白兔说：“没有关系。
”小猫咪生气地说：“我不跟你玩了。
”小白兔说：“为什么?”小猫咪说：“因为我不跟不讲文明的人玩。
”就这样，小白兔失去了一个最好的朋友。
小朋友们，一定要讲文明哦!千万不要学小白兔，要学小猫咪。
小朋友们，你们记住了吗?篇二：不懂文明的小熊猫咪咪小熊猫咪咪是家里的小霸王。
有一天，黑熊嘟嘟来咪咪家里玩。
嘟嘟很客气地说：“咪咪好，阿姨好，叔叔好!”咪咪说：“我不好。
”咪咪的妈妈说：“我很好，谢谢你，小嘟嘟。
”咪咪的爸爸，也就是大大说：“我也一样。
”妈妈给嘟嘟一个香蕉，被咪咪抢过去，爸爸给嘟嘟玩具，也一样被咪咪从手中夺过去。
嘟嘟一看，来咪咪家作客，结果不能吃不能玩，一气之下走了。
从此以后，再没小朋友上咪咪家作客，也再没小朋友和他玩，因此他很孤单。
这时，嘟嘟过来对他说：“咪咪，如果你不那么任性的话，谁都会和你玩的。
”咪咪说：“真的?那我不任性了，你跟我玩吧!” 嘟嘟说：“好的。
”果真，从此以后，咪咪不再任性了，许多小朋友也回到了他的身边。
篇三：总理道歉霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。
霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。
”老人因此把他告到法院。
霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
德育主题演讲赛节目单
组别年级班级班主任比赛次序选手题目得分评奖9100乾柏3阳碧溪文明，触手可得95.3一
8102华龙2阳慧祺养成良好习惯，
成就美好人生
93.8三
7104阳翠1欧阳米诺播下一个动作，
收获一个习惯
94.5二
6105欢欢4马文静拥抱文明95二
5107康端3马奕博学习礼仪规范，
争当文明好少年
90.7三
5108艳红5王雪儿今天，我为文明
礼仪代言
96.5一
4109益平2阳嘉航文明礼仪从我做
起
94.5三
4110康革1马登科文明从我做起93三
3111隋凤2易仪粗鲁的小老鼠95.7一
3112丽娟4邓骁涵不讲文明礼貌的
孔雀（故事）
95.2二
3113柏洪3马璐璐
陈希
刘琪美
爸爸去哪儿(儿
歌）
93.2三
2114丽桃5袁杰
张慧
罗婧苹
文明礼仪（儿
歌）
94.2三
2115李华1马飞不讲文明的小白
兔（故事）93.3三
高中低长鄄学校德育主题演讲赛节目单及评奖结果
2014年下期。
《有礼貌的小白兔》课件
建立良好的人际关系
增进互信
礼貌的行为能够增进人与 人之间的互信，使人们更 容易建立起良好的人际关 系。
拓展社交圈
礼貌的行为有助于拓展社 交圈，结交更多的朋友和 合作伙伴，增加个人的人 脉资源。
提高沟通效率
礼貌的行为能够提高沟通 效率，使人们更愿意交流 和合作，有利于达成共同 的目标。
对社会的贡献
谦让
在分食物或排队时，小白兔总 是主动谦让，让其他动物或人
先来。
道歉
当小白兔做错事情时，他会主 动道歉，如“对不起”、“很
抱歉”。
小白兔的故事情节
01
02
03
04
小白兔在森林里与其他动物交 往，表现出有礼貌的行为。
遇到困难时，小白兔总是积极 寻求帮助，并礼貌地向其他动
物请教。
小白兔在与其他动物的交往中 ，不断学习、成长，变得更加
回顾课程中的重要知识点，如 礼貌用语、待人接物的注意事 项等。
总结课程对孩子们的启示，引 导他们思考如何在日常生活中 运用所学知识。
鼓励孩子们做一个有礼貌的人
强调礼貌在人际交往中的重要性，鼓 励孩子们在日常生活中多使用礼貌用 语。
鼓励孩子们在面对困难和挑战时，保 持礼貌和冷静，不轻易发脾气或抱怨 。
分享自己的经历和感受
分享礼貌行为
分享自己做得好的礼貌行为，鼓励大家一起学习 和实践。
分享成长经历
分享自己在成长过程中遇到的困难和挑战，以及 如何克服它们的经验。
分享感受和体验
分享自己在实践礼貌过程中的感受和体验，让大 家更加深入地了解礼貌的意义和价值。
06
结语
总结课程内容
总结小白兔的故事，强调小白 兔的礼貌行为和良好品质。
文明礼仪儿童故事
文明礼仪礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
文明礼仪小故事有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。
同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。
老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。
”英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。
”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。
尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。
这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。
”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
看来，文明、礼仪是非常重要的。
那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。
从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。
真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
礼仪礼貌小故事短篇
礼仪礼貌小故事短篇一、不讲文明礼貌的孔雀在一个动物园里居住着很多很多的动物，有孔雀、水牛、象、绵羊、狗、猫等。
其中有一只孔雀很美丽，它不讲文明礼貌，骄傲自大，整天在别的动物面前炫耀自己，说自己怎样美丽，又怎样聪明。
别的动物有困难，它从不乐意帮助，有时候还讽刺人家是笨蛋。
所以动物们都很讨厌它，也不和它一起玩。
有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。
正当它焦急时，看见对面有头老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁边，展开它那美丽的尾巴，然后问：“喂!到附近的公园怎么走?”老水牛没有理它，孔雀以为它听不见，又问了一句，“喂!到附近的公园怎么走?”老水牛还是不看它一眼，它又接着大声地叫，“喂!到附近的公园怎么走?喂!听没听见?我在问你呢!”这时老水牛转过身来瞟了它一眼，没吭声，又转过身去吃草了。
它看见水牛不理它，就甩着尾巴走了。
它走着走着，来到一棵大树旁，看见绵羊和一只狗在树底下玩，它又甩着尾巴走过去问：“喂!问你们两个，到附近公园怎么走?”绵羊和狗也不理它，它以为它们玩得太开心听不见，又大声地问，“喂!到附近公园怎么走?”它们俩连看都没看它一眼，继续在那儿玩。
孔雀只好走了，它走着走着，来到一个池塘边，看见一只大象在吃草。
这时从远处走来一只猫。
猫走到大象旁边，问：“大象爷爷，请问到附近的公园怎么走?”大象转过头来，微笑着说：“小猫真懂礼貌。
喏，就顺这路走到尽头，再向左拐就到了。
小猫向大象说了声“谢谢”便走了。
孔雀在旁边想：为什么这只小猫一问它们就回答?为什么它们不告诉我?不行，我也去问问看!它走到大象面前，问：“喂!到附近的公园怎么走?”大象不理它，于是它便大声地说，“为什么你肯告诉小猫，却不告诉我呢?”大象转过身来微笑地说：“你一出口就是‘喂’这喂那的，到底问谁呀?刚才你不是看见了吗?人家那么有礼貌。
你呀，尽会炫耀自己，别怪人家说你，你应该懂得讲礼貌啦!”孔雀听了大象的话，脸上发烧，低下头，说：“谢谢您的教导，我会改正的。
大班《懂礼貌》教案
大班《懂礼貌》教案大班《懂礼貌》教案1活动目标：1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。
2、初步培养幼儿有礼貌的行为。
3、能分析故事情节，培养想象力。
活动准备：图片，小兔、山羊、乌龟、鹿。
活动过程：一、引导幼儿听故事《有礼貌的小白兔》。
教师：今天袁老师讲一个好听的故事给你们听，故事的名字叫《懂礼貌的小白兔》，仔细听听故事里都讲了什么故事？二、教师有表情的讲述故事——《懂礼貌的小白兔》。
三、教师提问，组织幼儿讨论。
1、教师：故事的名字叫什么？2、教师：故事有谁呢？发生了什么事？四、让幼儿结合图片边听故事一遍，引导幼儿思考。
1、教师：小白兔去玩不小心迷路了，它是向谁问路？小白兔是怎样问的？是用的什么样的口气呢？你们来学学小白兔说话吧！（请小朋友表演，并学习礼貌用语）2、教师：小白兔真有礼貌，山羊妈妈是怎样夸小白兔的？你们也来学学山羊妈妈表扬小白兔吧！3、教师：小白兔走到河边，发现河上没有桥，它请谁来帮忙？小白兔这时怎么样说呢？你们来学学小白兔说吧！（请小朋友来表演，学习礼貌用语）4、小白兔到了鹿妈妈家里，鹿妈妈家的门开着，为什么小白兔不进去？她是怎样说的？怎样做的？（请幼儿表演）5、鹿妈妈听了小白兔的话心里怎样？小白兔是怎样回家的？教师小结：当小白兔遇到麻烦的时候都特别有礼貌的请别人帮人，当我们遇到困难要想别人请帮忙的时候，一定也要有礼貌，这样别人才愿意帮助你！如果你没有礼貌，别人就不帮助我们了！五、组织幼儿讨论，教育幼儿做个懂礼貌的好孩子。
1、教师：你喜欢故事中的小白兔吗？为什么？2、教师：如果你是小白兔，你会怎么做呢？六、结合生活实际，让幼儿明白要懂礼貌。
1、教师：我们有一首儿歌，儿歌的名字叫做好宝宝懂礼貌，我们一起来念一念吧。
好宝宝，有礼貌，进园就叫老师好，回家叫声妈妈好，大家都说宝宝好，为什么大家都说宝宝好呢？（引导幼儿要懂礼貌的才是好宝宝）2、教师：我们平时也要像小白兔一样，做一个懂礼貌的好宝宝。
故事不懂礼貌的小白兔教案
故事不懂礼貌的小白兔教案一天，森林里的小白兔小白兔去参加朋友小松鼠的生日派对。
小白兔非常兴奋，因为他知道这将是一个很有趣的聚会。
他穿上了他最漂亮的衣服，拿着一个礼物，然后跳着欢快的步伐走向小松鼠的家。
当小白兔到达派对现场时，他看到了很多熟悉的面孔。
小松鼠、小狐狸、小松鼠、小熊和其他森林里的动物们都在那里。
他们在玩耍、聊天、吃东西，看起来非常开心。
小白兔走到小松鼠面前，递给他礼物，并说，“生日快乐，小松鼠！这是我送给你的礼物，希望你会喜欢。
”小松鼠接过礼物，笑着说，“谢谢你，小白兔！我一定会喜欢的。
”。
小白兔看到小松鼠高兴的样子，感到非常满足。
他开始四处走动，和其他朋友们打招呼。
但是，很快他就发现了一个问题——其他动物们好像都在躲着他，有的甚至用怀疑的眼光看着他。
小白兔感到很困惑，他不明白为什么朋友们对他如此冷淡。
他决定找出原因，于是他走到了小狐狸面前，问道，“小狐狸，你为什么对我这么冷淡？我有做错什么吗？”小狐狸皱起了眉头，说道，“小白兔，你不觉得你的行为有些不礼貌吗？”。
小白兔愣住了，他完全不明白小狐狸在说什么。
他觉得自己一向是个很友善、乐于助人的兔子，怎么会有人觉得他不礼貌呢？他赶紧问小狐狸，“我到底做了什么不礼貌的事情？”。
小狐狸耐心地解释道，“你看，你刚才给小松鼠送礼物的时候，你并没有等他打开礼物，就转身去和其他人打招呼了。
而且你和其他朋友交谈的时候，总是不停地打断别人的话，而且还总是插队。
这些行为都是不礼貌的表现。
”。
小白兔听了之后，感到非常震惊。
他从来没有意识到自己的行为会给别人带来不愉快。
他立刻意识到了自己的问题，决定要改正。
于是，小白兔主动找到了小松鼠，向他道歉，并解释了自己的想法。
小松鼠听了之后，笑着说，“没关系，小白兔。
我知道你是个好兔子，只是有时候不太注意自己的行为而已。
”。
小白兔感到非常感激，他决定要从现在开始，更加注意自己的行为举止，学会更加尊重和关心他人。
他意识到，礼貌是人与人之间相处的基础，只有懂得尊重他人，才能获得别人的尊重。
劝阻不文明行为的过程和感悟
劝阻不文明行为的过程和感悟哎呀，最近在外面看到不少人不文明的行为，真是让我心里直犯嘀咕。
就前几天，我和朋友一起去公园散步，想着呼吸一下新鲜空气，结果一进门，就被一群人吵得耳朵都快起茧子了。
他们在那儿大声喧哗，像个集市似的，完全没注意到周围其他人。
简直就像不怕被雷劈一样，我的心里真是有点儿小不满。
朋友看我皱眉，问我咋回事，我一咬牙，决定要出手劝阻一下，毕竟“宁可一时之气，也要换来永恒之静”嘛。
于是，我鼓起勇气，走到那群人面前，心里想着要是被骂了可怎么办，但还是硬着头皮上了。
我清了清嗓子，尽量让自己的声音听起来和气一点：“嘿，兄弟们，能不能小声一点，大家也想享受这宁静的时光啊。
”结果没想到，他们居然停下来了，脸上还带着一丝诧异的表情。
哎，真是“出师不利”，不过这也没让我气馁，反而让我更有动力了。
我又想到了另一个问题。
那群人吃东西的时候，竟然把垃圾随手一扔，简直让我想捂住眼睛。
这时候，我心里就一阵恶心。
于是我又试着说：“这垃圾可别乱扔哦，咱们都要对环境负责，地球可是我们共同的家！”谁知道，他们中的一个人居然回我：“这有什么关系，反正不都是别人捡的吗？”我听了真是想笑，又想哭，心里想，难道这个世界就真是“见死不救”吗？我感觉自己就像是劝架的小白兔，心里一阵无奈。
不过，转念一想，也许我应该换个方式。
于是我试着用幽默的语气说：“兄弟，扔垃圾可是要罚款的哦，不然小心让城管叔叔找上你！”这一下，居然引起了他们的注意，几个年轻人互相看了看，脸上的表情开始变得有趣起来。
说真的，我看到他们开始收拾垃圾时，心里那种欣慰，真是“柳暗花明又一村”的感觉。
此时此刻，仿佛连公园里的鸟儿都在为我们欢唱，真是美好得让人感动。
但这还没完，后来我又注意到旁边有一位老奶奶，她一脸无奈地看着那群人。
她手里提着一袋菜，想要找个地方坐下来休息，结果却被那群人的嘈杂声吓得不敢动。
这下，我心里又冒出了怜悯之情。
于是我走过去，亲切地对老奶奶说：“您坐这儿吧，我帮您看着他们。
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不讲文明的小白兔
今天上午，活泼可爱的小白兔，又蹦蹦跳跳地出来了。
它刚出家门，就碰见小猫咪了，小猫咪手里拿了两根雪糕，给了小白兔一根。
小白兔很有礼貌地说了声：“谢谢，小猫咪。
”两个好朋友一边吃着雪糕，一边说着笑话。
过了一会儿，小猫咪吃完了它那根雪糕，小猫咪面前有一个垃圾桶，小猫咪就跑过去把雪糕棍扔进垃圾桶。
小白兔也吃完了雪糕，可它却随手把雪糕棍扔到了外面。
小猫咪说：“小白兔，你应该把雪糕棍扔到垃圾桶里面。
”小白兔说：“没有关系。
”小猫咪生气地说：“我不跟你玩了。
”小白兔说：“为什么？”小猫咪说：“因为我不跟不讲文明的人玩。
”就这样，小白兔失去了一个最好的朋友。
小朋友们，一定要讲文明哦！千万不要学小白兔，要学小猫咪。
小朋友们，你们记住了吗？
没有礼貌的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。
“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。