小白兔和小灰兔全PPT课件
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小白兔和小灰兔课件ppt课件
小灰兔把一车白菜拉 回家里。他不干活了，饿 了就吃老山羊送的白菜。
小白兔回到家都干了些什么？ 是怎么做的？画出有关动作的词.
•
小白兔回到家里， __________________ 把地翻松了，种上菜 _______________________ 子。 ____
● ●
•
过了几天，白菜
长出来了。小白兔常
活了，饿了就 吃老山羊送的
白菜。 ________
•
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家 里去要白菜。 • 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送 来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿 来的？” • 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃 不完的菜。”
•
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家 里去要白菜。 • 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送 来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿 来的？” • 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃 不完的菜。”
拉
把
给 种
活 吃
种 吃
“只有自己种，才有吃不完的菜。”
kà o xīn qíng
我知道了：“只有靠自己的辛勤劳动，
huò xì fú ng
才能有收获，过上幸福的生活。”
思考：我们应该向小白 兔学习，还是应该向小 灰兔学习？
读读说说：
把地翻松 把窗户打开 把白菜吃完
补充完整
1.只有爱劳动,才_______________。 2.只有_____________,才能得到好的 成绩。
长耳朵，短尾巴，
红眼睛，三瓣嘴， 爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
26. 小白兔和小灰兔
收菜
小白兔和小灰兔ppt(人教版新课标)优质课件PPT
小白兔 小灰兔
2021/02/01
1
小白兔 小灰兔
2021/02/01
2
第4自然段
小白兔回到家都干了些什么？是怎
么做的？
2021/02/01
3
小白兔回到家 里，把地翻松了， 种上菜子。
2021/02/01
4
翻松
2021/02/01
5
第5自然段
2021/02/01
6
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
2021/02/01
19
送白菜
13
这时候，他看见 小 白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
2021/02/01
14
时候
一担
挑着
2021/02/01
15
小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你 的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是 我自己种的。只有 自己种，才有吃 不完的菜。 ”
2021/02/01
16
读一读，填一填：
只有自己种，才有 （吃不完）的。菜
只有爱（ 劳动）， 才有吃不完菜 。
2021/02/01
17
我会写
2021/02/01
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
7
第6自然段
回到家以后，小灰兔是怎么
做的？ 2021/02/01
8
它不干活了，饿 了就吃老山羊送的 白菜。
2021/02/01
2021/02/01
1
小白兔 小灰兔
2021/02/01
2
第4自然段
小白兔回到家都干了些什么？是怎
么做的？
2021/02/01
3
小白兔回到家 里，把地翻松了， 种上菜子。
2021/02/01
4
翻松
2021/02/01
5
第5自然段
2021/02/01
6
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
2021/02/01
19
送白菜
13
这时候，他看见 小 白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
2021/02/01
14
时候
一担
挑着
2021/02/01
15
小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你 的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是 我自己种的。只有 自己种，才有吃 不完的菜。 ”
2021/02/01
16
读一读，填一填：
只有自己种，才有 （吃不完）的。菜
只有爱（ 劳动）， 才有吃不完菜 。
2021/02/01
17
我会写
2021/02/01
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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2021/02/01
7
第6自然段
回到家以后，小灰兔是怎么
做的？ 2021/02/01
8
它不干活了，饿 了就吃老山羊送的 白菜。
2021/02/01
《小白兔和小灰兔》PPT课件
04
例如
在故事后期，小灰兔不再急于 求成，而是耐心地等待小白兔 适应新环境，共同享受游戏的
乐趣。
其他角色对两者性格影响探讨
父母角色
通过鼓励和引导，促进小白兔和小 灰兔的性格成长。
例如
父母在故事中给予孩子们足够的自 由空间去探索和尝试，同时也给予
必要的指导和支持。
Hale Waihona Puke 同伴角色通过与同龄伙伴的互动，小白兔和 小灰兔学会了合作与分享的精神。
鼓励学生发挥想象力，创作一个全新的动物故事，要求故事有趣、有教育意义，并 在小组内分享交流。
组织学生进行故事接龙游戏，每个学生依次添加情节和内容，共同创作一个完整的 故事，培养学生的合作精神和创造力。
THANKS
得画面充满动感。
鲜艳的色彩运用
02
通过运用鲜艳的色彩，突出了小白兔和小灰兔的特征，同时使
得画面更加生动有趣。
夸张变形的表现手法
03
画家在表现小白兔和小灰兔的动作和表情时，采用了夸张变形
的表现手法，增强了画面的幽默感和趣味性。
图画中隐藏的信息和线索
01
02
03
场景描绘
通过细致入微的场景描绘 ，展现了小白兔和小灰兔 所处的环境，为理解故事 提供了背景信息。
主题思想
故事的主题思想是“只有自己种，才有吃不完的菜”，强调 了自力更生和劳动的重要性。通过小白兔和小灰兔的对比， 告诉读者要珍惜劳动成果，不要依赖别人的施舍，要通过自 己的努力去创造美好的生活。
03
图画分析与欣赏
图画风格及技巧运用
简洁明快的线条
01
画家运用流畅的线条，勾勒出小白兔和小灰兔的生动形象，使
变化过程
通过与小灰兔的互动，逐渐变得勇敢、 自信。
小白兔和小灰兔(人教版新课标)精品PPT教学课件
送白菜
13
这时候，他看见 小 白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
2020/12/6
14
时候
一担
挑着
Байду номын сангаас
2020/12/6
15
小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你 的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是 我自己种的。只有 自己种，才有吃 不完的菜。 ”
2020/12/6
16
读一读，填一填：
只有自己种，才有 （吃不完）的。菜
只有爱（ 劳动）， 才有吃不完菜 。
2020/12/6
17
我会写
2020/12/6
18
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
小白兔 小灰兔
2020/12/6
1
小白兔 小灰兔
2020/12/6
2
第4自然段
小白兔回到家都干了些什么？是怎
么做的？
2020/12/6
3
小白兔回到家 里，把地翻松了， 种上菜子。
2020/12/6
4
翻松
2020/12/6
5
第5自然段
2020/12/6
6
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
2020/12/6
7
第6自然段
回到家以后，小灰兔是怎么
做的？ 2020/12/6
8
它不干活了，饿 了就吃老山羊送的 白菜。
2020/12/6
9
饿了 ·
·
2020/12/6
26、小白兔和小灰兔全PPT课件
小白兔说：“我不要 白菜，请您给我一些 菜子吧。”
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常常常给白菜 浇水浇，水施、肥施，肥拔、草拔，草捉、虫捉。虫白菜很快就长大了。
先……再……然后……
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
奇怪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
送白菜
gàn（干活）
① 小白兔回到家里，把地翻松了，种 上菜子。
② 小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔 草、捉虫。
③ 这时候，他看见小白兔挑着一担白 菜给老山羊送来了。
老山羊在地里收白菜，小白
兔和小灰兔来帮忙。 乐于助人
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。 老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小灰兔收下了，说： “谢谢您！”
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
要白菜
小灰兔看见小白兔挑着满满一担
白菜，心想：（
）。
小白兔，你的 菜是哪儿来的？
是我自己种的。 只有自己种，才有吃 不完的菜。
只有自己种, 才有吃不完的菜。
只有……才……
只有靠自己的辛勤 劳动，才有收获。
拉把
想一想、说一说：
小灰兔听了小白兔的话，回 家后会怎么做呢？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常常常给白菜 浇水浇，水施、肥施，肥拔、草拔，草捉、虫捉。虫白菜很快就长大了。
先……再……然后……
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
奇怪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
送白菜
gàn（干活）
① 小白兔回到家里，把地翻松了，种 上菜子。
② 小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔 草、捉虫。
③ 这时候，他看见小白兔挑着一担白 菜给老山羊送来了。
老山羊在地里收白菜，小白
兔和小灰兔来帮忙。 乐于助人
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。 老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小灰兔收下了，说： “谢谢您！”
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
要白菜
小灰兔看见小白兔挑着满满一担
白菜，心想：（
）。
小白兔，你的 菜是哪儿来的？
是我自己种的。 只有自己种，才有吃 不完的菜。
只有自己种, 才有吃不完的菜。
只有……才……
只有靠自己的辛勤 劳动，才有收获。
拉把
想一想、说一说：
小灰兔听了小白兔的话，回 家后会怎么做呢？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《小白兔和小灰兔》PPT课件(2024)
2024/1/24
10
03
角色形象塑造与表现手 法
2024/1/24
11
小白兔形象塑造及特点
外貌特征
小白兔通常被描绘为拥有 洁白的毛发、长长的耳朵 和红色的眼睛，形象可爱 。
2024/1/24
性格特点
小白兔通常被塑造为温顺 、善良、纯洁的象征，有 时也表现出胆小或易受惊 吓的特点。
动作与表情
小白兔的动作通常轻盈、 敏捷，表情丰富，能够传 达出多种情感。
劳与懒惰带来的不同后果。
2024/1/24
16
友谊和互助精神培养
1 2 3
小白兔与小灰兔的友谊
通过描述两者之间的互助和关心，如小白兔分享 食物、小灰兔在危难时刻挺身而出等，培养孩子 们的友谊观念。
合作与分享的重要性
通过故事中小白兔和小灰兔共同应对困难、分享 劳动成果的情节，让孩子们认识到合作与分享在 生活中的重要性。
小灰兔
懒惰、自私、爱占小便宜，但最终在 小白兔的帮助下改正了错误，成为了 更好的自己。
2024/1/24
5
故事背景设定
• 时间：春天的一个早晨 • 地点：森林里的一个小木屋 • 角色：小白兔、小灰兔、老山羊 • 事件：小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，得到了老山羊的感
谢和礼物。小灰兔收下白菜后回家睡大觉，而小白兔则要了菜 籽，回家种白菜。最终，小白兔通过自己的劳动收获了更多的 白菜，并与小灰兔一起分享。
通过运用创新思维，可以采用更加生动、形象的语言表现手法，使得寓
言故事更加易于被读者理解和接受。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/24
27
线条表现
通过粗细、曲直、疏密等不同的线条表现手法，刻画出小白兔和小 灰兔的形态和动作，使得画面更加生动有趣。
《小白兔和小灰兔》ppt课件
小白兔和小灰兔的表现比较
表现相同
表现不同
（1、2、3） （2、3、4、5、6、7、8）
第一次
第二次
第三次
在老山羊地里 在老山羊地里 在自己家 在老山羊家
爱帮助人
要白菜
饿了就吃 又去要白菜
有礼貌
要菜子
种白菜
送白菜
小白兔和小灰兔的表现比较
表现相同
表现不同
（1、2、3） （2、3、4、5、6、7、8）
第一次
第二次
第三次
在老山羊地里 在老山羊地里 在自己家 在老山羊家
爱帮助人
要白菜
饿了就吃 又去要白菜
有礼貌
要菜子
种白菜
送白菜
勤?劳
?
奇怪
送白菜
要 白 菜
小白兔自己种，才有吃 吃不完的菜。
“只有自己种，才有吃不完的菜。” “只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。” 人有两件宝：双手和大脑。
7 过了些日子，小灰兔把白菜吃 完了，又到老山羊家里去要白菜。
生字组词
拉（拉手）（拉开） 把（把手）（把握） 种（种子）（种类） 种（种树）（ 种菜） 给（交给）（送给） 吃（吃饭）（吃鱼） 活（生活）（活动）
我也要学
把土翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把 ———————
26.小白兔和小灰兔
小白兔 小灰兔
和
正确、流利朗读句子
1、小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
2、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 3、他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。 4、这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来
了。
能自己说：
把土翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把
———————
小白兔和小灰兔课件
小白兔和小灰兔ppt课件
小白兔和小灰兔的背景介绍、外貌特征和生活习性。让我们一起探索这两个 可爱的小动物吧！
小白兔
生活环境和食性
小白兔生活在草地和森林中，以草和嫩叶为食。
传统形象和文化意义
小白兔在许多文化中象征着纯洁、温和和幸福。
繁殖能力和繁殖方式
小白兔具有较强的繁殖能力，一般采用直接生育的方式。
和小灰兔的故事。
动作让人难以抗拒。
个人的责任。
小灰兔
生活环境和食性
小灰兔喜欢生活在沙漠和岩石地 带，以多种植物为食。
传统形象和文化意义
小灰兔在一些文化中被视为智慧 和机智的象征。
繁殖能力和繁殖方式
小灰兔具有出色的繁殖能力，一 般采用多子宫繁殖的方式。
照顾小白兔和小灰兔
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提供适当的食物
2
给小白兔和小灰兔提供均衡的饮食，包
括草、蔬菜和适量的水。
3
提供良好的生活环境
为小白兔和小灰兔提供舒适的巢穴和适 宜的温度。
进行疾病预防和治疗
定期为小白兔和小灰兔进行驱虫和疫苗 接种，及时治疗疾病。
结语
1 小白兔和小灰兔的可 2 对小白兔和小灰兔的 3 感谢观看本PPT课件
爱之处
爱护与保护
希望你们能够喜欢小白兔
它们的柔软毛发和灵活的
保护和照顾它们是我们每
小白兔和小灰兔的背景介绍、外貌特征和生活习性。让我们一起探索这两个 可爱的小动物吧！
小白兔
生活环境和食性
小白兔生活在草地和森林中，以草和嫩叶为食。
传统形象和文化意义
小白兔在许多文化中象征着纯洁、温和和幸福。
繁殖能力和繁殖方式
小白兔具有较强的繁殖能力，一般采用直接生育的方式。
和小灰兔的故事。
动作让人难以抗拒。
个人的责任。
小灰兔
生活环境和食性
小灰兔喜欢生活在沙漠和岩石地 带，以多种植物为食。
传统形象和文化意义
小灰兔在一些文化中被视为智慧 和机智的象征。
繁殖能力和繁殖方式
小灰兔具有出色的繁殖能力，一 般采用多子宫繁殖的方式。
照顾小白兔和小灰兔
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提供适当的食物
2
给小白兔和小灰兔提供均衡的饮食，包
括草、蔬菜和适量的水。
3
提供良好的生活环境
为小白兔和小灰兔提供舒适的巢穴和适 宜的温度。
进行疾病预防和治疗
定期为小白兔和小灰兔进行驱虫和疫苗 接种，及时治疗疾病。
结语
1 小白兔和小灰兔的可 2 对小白兔和小灰兔的 3 感谢观看本PPT课件
爱之处
爱护与保护
希望你们能够喜欢小白兔
它们的柔软毛发和灵活的
保护和照顾它们是我们每
小白兔和小灰兔课件
小白兔和小灰兔
CATALOGUE
目 录
• 故事背景 • 小白兔和小灰兔的故事 • 故事寓意 • 故事的教育意义 • 小白兔和小灰兔的故事启示
01
CATALOGUE
故事背景
故事简介
01
故事讲述了小白兔和小灰兔在森 林里的冒险经历，他们通过互相 帮助和克服困难，最终实现了自 己的梦想。
02
故事以温馨、感人的情节为主线 ，传递了友谊、勇敢和坚持梦想 的价值观。
小白兔和小灰兔在故事中互相帮助， 共同解决问题。这个情节可以教育孩 子要懂得互助，学会与他人合作，共 同克服困难。
教育孩子勇于尝试与学习
小白兔和小灰兔在故事中勇于尝试新的事物，这个情节可 以教育孩子要勇于尝试，不怕失败，敢于挑战自己。
小白兔和小灰兔在耕种白菜的过程中不断学习和摸索，最 终成功收获了白菜。这个情节可以教育孩子要不断学习， 通过实践去积累经验和知识。
分享与互助的价值
培养孩子的分享精神
家长可以通过一些实际例子，教育孩子分享的重要性，例如在家庭中互相分享玩具、食物等，让孩子明白分享是 一种美德。
鼓励孩子帮助他人
家长可以鼓励孩子积极参与公益活动、帮助需要帮助的人等，让孩子体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们 的互助精神。
成长与学习的过程
培养孩子的自主学习能力
共同的兴趣
发现小白兔和小灰兔都喜欢跳跃 和玩耍，它们决定成为好朋友。
小白兔和小灰兔的互动
一起玩耍
小白兔和小灰兔经常在一起跳跃、追逐和躲猫猫，度过快乐 的时光。
分享食物
小白兔和小灰兔互相分享各自的食物，学会了分享和尊重。
小白兔和小灰兔的成长
互相鼓励
小白兔和小灰兔在成长过程中互相鼓 励，遇到困难时互相帮助。
CATALOGUE
目 录
• 故事背景 • 小白兔和小灰兔的故事 • 故事寓意 • 故事的教育意义 • 小白兔和小灰兔的故事启示
01
CATALOGUE
故事背景
故事简介
01
故事讲述了小白兔和小灰兔在森 林里的冒险经历，他们通过互相 帮助和克服困难，最终实现了自 己的梦想。
02
故事以温馨、感人的情节为主线 ，传递了友谊、勇敢和坚持梦想 的价值观。
小白兔和小灰兔在故事中互相帮助， 共同解决问题。这个情节可以教育孩 子要懂得互助，学会与他人合作，共 同克服困难。
教育孩子勇于尝试与学习
小白兔和小灰兔在故事中勇于尝试新的事物，这个情节可 以教育孩子要勇于尝试，不怕失败，敢于挑战自己。
小白兔和小灰兔在耕种白菜的过程中不断学习和摸索，最 终成功收获了白菜。这个情节可以教育孩子要不断学习， 通过实践去积累经验和知识。
分享与互助的价值
培养孩子的分享精神
家长可以通过一些实际例子，教育孩子分享的重要性，例如在家庭中互相分享玩具、食物等，让孩子明白分享是 一种美德。
鼓励孩子帮助他人
家长可以鼓励孩子积极参与公益活动、帮助需要帮助的人等，让孩子体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们 的互助精神。
成长与学习的过程
培养孩子的自主学习能力
共同的兴趣
发现小白兔和小灰兔都喜欢跳跃 和玩耍，它们决定成为好朋友。
小白兔和小灰兔的互动
一起玩耍
小白兔和小灰兔经常在一起跳跃、追逐和躲猫猫，度过快乐 的时光。
分享食物
小白兔和小灰兔互相分享各自的食物，学会了分享和尊重。
小白兔和小灰兔的成长
互相鼓励
小白兔和小灰兔在成长过程中互相鼓 励，遇到困难时互相帮助。
相关主题
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CHENLI
9
生字我会认
翻浇施 肥 饿候挑担
CHENLI
10
1 23 45 678
CHENLI
11
我会认
zhǒng（种子） 种
zhòng（种菜） dān（担心） 担
dàn（扁担）
gān（干净） 干
gàn（干活）
CHENLI
12
检测
一、给下面的字加偏旁成新字，再组词。
舌 活（干活） 立 拉（拉车 ） 合 给 （交给）
42
小灰兔拿了（ 白菜）。 小白兔不要（白菜）， 要了（一包菜子 ）。
CHENLI
43
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗？
收完白菜，
老山羊要送给它 们白菜，小白兔 和小灰兔是怎么 做？
小白兔回
回到 家
到家都干了些 以后，小灰兔是
什么？是怎么 怎么做的？
做的？CHENLI
44
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰
CHENLI
58
CHENLI
59
读读说说。 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把衣服洗干净
把字写完 把地扫完
CHENLI
60
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把作业写完 把饭吃完 把课本翻开
CHENLI
61
• 小灰兔把
一车白菜拉回
家里。他不干
_________
长耳朵，短尾巴， 红眼睛，三瓣嘴， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
CHENLI
1
CHENLI
2
CHENLI
3
CHENLI
4
自学要求： 一读：读准字音，读通句子。 二读：圈出生字宝宝，标好小节号。 三读：小组学习生字新词，
做做小老师。
CHENLI
5
下面的词语 你会读吗？
CHENLI
6
我会认
CHENLI
13
拉 给种 把 活吃
CHENLI
14
CHENLI
15
拉 拉面 拉直 拉人
妈妈要带我去吃拉面。
CHENLI
16
把 把戏 把子 把手
咱们班的门把手坏了！
CHENLI
17
给 给水 给钱 给我
爸爸很少给我零花钱。
CHENLI
18
活 生活 活动 干活
我最喜欢帮老师干活了！
CHENLI
19
种 种子 种族 种花 种草
我们很喜欢在植树节种树。 小白兔要了白菜的种子。
CHENLI
20
吃 吃饭 吃苦 爱吃
我们都要成为能吃 苦的孩子。
CHENLI
21
CHENLI
22
shōu
收到
CHENLI
23
cài
白菜
CHENLI
24
xiè xie nín
谢谢您
CHENLI
25
ba
去吧
CHENLI
1、小白兔回家后干 什么？在课文里找一找， 用横线画出句子来。
2、白菜长出后，小 白兔又是怎样做的，用波 浪线画出句子。
CHENLI
48
小白兔回到家里，把土翻 松，种下菜子。
过了几天，菜子发了芽， 白菜长出嫩绿的叶子来了。它 常常给白菜浇水，施肥，除草， 捉虫。白菜很快地长大了。
CHENLI
49
（浇水），（上肥）， （拔草 ），（捉虫）。 白菜（很快地长大了）。
CHENLI
53
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里。
小白兔
地回到家里。
CHENLI
54
小白兔回到家里，把土翻
松，种下菜子。过了几天，菜 子发了芽，白菜长出嫩绿的叶 子。它常常给白菜浇水，施肥 ，除草，捉虫。白菜很快地长 大了。
CHENLI
55
小白兔回到家里，把地（ 翻），松（ ）种菜上子。 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白
菜（ ），（ ），（ ），（ ）。白菜很快地
长大了浇。水
施肥
除草 捉虫
▲▲
CHENLI
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词语连线
翻
水
除
种土
施
浇
菜
捉
CHENLI
肥 虫 草
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小白兔蹦蹦跳跳地回到家
里，把土翻松，种下菜子。过 了几天，菜子发了芽，白菜长 出嫩绿的叶子。它常常给白菜 浇水，施肥，除草，捉虫。白 菜很快地长大了。
兔。小白兔说：“我不要白菜，请
您给我一些菜子吧。”老山羊送给
小白兔一包菜子。CHENLI
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老山羊在地里…… 小白兔和小灰兔……
CHENLI
40
老山羊在地里收白菜，小白
兔和小灰兔来帮忙。 乐于助人
CHENLI
41
小白兔和小灰兔各自把它们
想要的东西带回了家，接下来 它们都在干什么呢？
CHENLI
兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
▲ 有礼貌、感谢
老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白
兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子
▲ 请求
吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。
CHENLI
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小灰兔把（白菜）带回了家， 小白兔把（ 菜子）带回了家。
CHENLI
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？
想一想，小白兔为 什么不要白菜？
CHENLI
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fān jiāo shī féi 翻地 浇水 施 肥
è
hòu tiāo
饿了 时 候 挑 水
dàn 一担白菜
xièxie nín 谢谢您
CHENLI
7
词语我会读
翻身 翻土 浇水 浇花 施 肥 化肥 饥饿 时候 等候 挑水 担子 重担
CHENLI
8
fān jiāo 翻浇
è hòu 饿候
shī féi 施肥 tiáo dàn 挑担
中 种（种地 ） 乞 吃（吃饭） 巴 把 （把握）
二、我会选择正确的读音。
√ 1、小白兔找老山羊要了一包白菜种（zhòng zhǒng）
√ 子，种（zhǒng zhòng）了下去。
√ √ 2、兔子的尾巴怎么长(cháng zhǎng)也长(cháng zhǎng) √ 不长(cháng zhǎng)。
等候 挑水 肥胖
种花 把手 担菜
CHENLI
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送信啦： 兔
灰
除
翻
挑
CHENLI
拿 些 担
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小白兔和小灰兔的
表现有哪些相同点？又 有哪些不同之处呢？
CHENLI
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老山羊在地里收白菜，小白兔和 小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜 送给了小灰兔。小灰兔收下了，说： “谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给小白
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bá
拔草
CHENLI
27
wán
吃完
CHENLI
28
tiāo
挑着
CHENLI
29
nǎ
哪里
CHENLI
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huī
小灰兔
CHENLI
31
xiē
一些
CHENLI
32
è
饿了
CHENLI
33
dàn
一担
CHENLI
34
翻土 拉力 拉开 浇水 发给 活动 饥饿 时候 把门
CHENLI
35
浇花 施肥 吃饭
CHENLI
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小白兔回到家里，把
· · 地翻松，种下菜子。 它常常给白菜浇水，施
· · · · 施肥肥，除草除，捉虫。
CHENLI
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读一读 填一填
•小白兔回到家里，把土
（
），（
)
菜子。它常常给白菜
（
），（
），
（
），（
）。
白菜（
）。
CHENLI
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•小白兔回到家里，把土 （ 翻松了），（ 种上) 菜子。它常常给白菜