初中英语单词巧记忆.ppt
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初中英语单词图像联想记忆法
202X
图像联想记忆法最有效
就该这样记
初中英语单词
教师：谭翠云
202X
Game：考考记忆力
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅 地阐述您的观点。
hand
hair
month
nose
eye
head
face
ear foot
hand
hair
month
nose
eye
head
face
ear foot
dragonfly .蜻蜓
01
拆分：dragon—龙 ；
02
联想：蜻蜓看起来就像一条在空中飞舞的小龙。
03
fly—飞。
blackboard .黑板
拆分：black —黑的； board —板子。 联想：黑色的板子叫 黑板。
birthday .生日
拆分：birth—出 生；
day—一天。
01
03
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
indicate .指 出
拆分：dic — 词根，表示 “说”；
联想：说话的 方式有许多种， 指出别人的错 误也是其中一 种。
其他字母忽略。
熟词法小节和练习
STEP1 STEP2 STEP3
football . 足球
basketball . 篮球
launch . 发射
“五爪金龙” 单词记忆法：
第一爪、找 单词（熟词
法）
第二爪、找 拼音（拼音
法）
第三爪、音
法）
第五爪、找 特点（模糊 记忆法）
1、找单词（熟词法）
找完整单词
找近似单词
找词根词缀
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初中英语单词
教师：谭翠云
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Game：考考记忆力
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hand
hair
month
nose
eye
head
face
ear foot
hand
hair
month
nose
eye
head
face
ear foot
dragonfly .蜻蜓
01
拆分：dragon—龙 ；
02
联想：蜻蜓看起来就像一条在空中飞舞的小龙。
03
fly—飞。
blackboard .黑板
拆分：black —黑的； board —板子。 联想：黑色的板子叫 黑板。
birthday .生日
拆分：birth—出 生；
day—一天。
01
03
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
indicate .指 出
拆分：dic — 词根，表示 “说”；
联想：说话的 方式有许多种， 指出别人的错 误也是其中一 种。
其他字母忽略。
熟词法小节和练习
STEP1 STEP2 STEP3
football . 足球
basketball . 篮球
launch . 发射
“五爪金龙” 单词记忆法：
第一爪、找 单词（熟词
法）
第二爪、找 拼音（拼音
法）
第三爪、音
法）
第五爪、找 特点（模糊 记忆法）
1、找单词（熟词法）
找完整单词
找近似单词
找词根词缀
新人教版初中英语单词巧记 九年级全册
[bɪ'saɪd]
prep.在....旁边;在....附近
2035 5 postcard
['pəʊstkɑ:(r)d] n.明信片
2036 6 pardon
['pɑ:(r)dn]
v.原谅interj.请再说一遍
2037 7 washroom
['wɒʃru:m] ['wɑ:ʃru:m]
n.洗手间；厕所
2055 25 clerk
[klɑ:k],[klɜ:rk] n.职员
2056 26 corner
['kɔ:(r)nə(r)] n.拐角；角落
2057 27 politely
[pə'laɪtli]
adv.礼貌地；客气地
2058 28 request
[rɪ'kwest]
n.＆v.要求；请求
2059 29 direction
2013 31 end up
最终成为；最后处于
2014 32 present
['preznt]
n.现在；礼物adj.现在的
2015 33 warmth
[wɔ:(r)mθ]
n.温暖；暖和
2016 34 spread
[spred]
v.(spread，spread)传播； 展开n.蔓延；传播
2017 35 Macao
[,ɪmpə'laɪt]
adj.不礼貌的；粗鲁的
[ə'dres],['ædres ]
n.住址；地址；通讯处
['ʌndə(r)ɡraʊnd ]
2038 8 bathroom
['bɑ:θru:m],['b æθru:m]
初中英语词汇趣味记忆 PPT课件 图文
联系记忆法
1、act v 行动 action n 行动，动作 activity n 活动 active adj活跃的 积极的 主动的 actor n 男演员 actress n 女演员
中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位
2、help v ／n 帮助
helper n 帮手 helpful adj 有帮助 中文串联：帮手的帮助是有帮助的
5、get v 得到，到达 forget v 忘记 forgetful adj 健忘的 中文串联：为了得到而忘记了奉献的人是健忘的
6、friend n 朋友 friendly adj 友好的 friendship n 友谊 中文串联：朋友之间保持着友好的友谊
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑
英语单词快速形象记忆法(初中).ppt.Convertor
bake[beik]烤-----bake—“备课”的谐音；
初中一年级单词（249个）
1、nice—[nais]a.很愉快的事
分析：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；
记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事
2、meet—[mi:t]v.遇见，相逢
分析：me—我et---外星人
记忆方法：我遇到一个外星人
19、key[ki:]n.——钥匙
分析：ke——“可”的拼音；y——“以”的拼音；
记忆方法：可以把钥匙给我吗？
20、call[kɔ:l]v.——叫做、打电话
分析：c——“吃”的拼音首字母；all——所有；
记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。
21、lost[lɔst]v.—遗失
分析：lo—10，st—手套。
lan——“蓝”。st—“水桶”；ty—“太阳”；cg—“成功”；
pt—“葡萄”ni---“泥”ce---“车”、bi―“比”、
r―“人”、d―“大”、bu―“不”；dg―“大哥”
i―“爱”的谐音；e—“鹅”；ca―“擦”、che―“车”；
et―“一头”；ah―“啊哈”、c―“吃”；ow―“我”、
ro—“肉”；di—“弟”；le—“乐”；g―“狗”、
11、ruler['ru:lə]n.—尺子
分析：ruler——“入了”的谐音；
记忆方法：把尺子放入了铅笔盒
12、case[keis]n.—盒子,案件,事例
分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音
记忆方法：叉一条蛇放入盒子里
14、dictionary['dikʃənəri]n.—字典
分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音；
初中一年级单词（249个）
1、nice—[nais]a.很愉快的事
分析：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；
记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事
2、meet—[mi:t]v.遇见，相逢
分析：me—我et---外星人
记忆方法：我遇到一个外星人
19、key[ki:]n.——钥匙
分析：ke——“可”的拼音；y——“以”的拼音；
记忆方法：可以把钥匙给我吗？
20、call[kɔ:l]v.——叫做、打电话
分析：c——“吃”的拼音首字母；all——所有；
记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。
21、lost[lɔst]v.—遗失
分析：lo—10，st—手套。
lan——“蓝”。st—“水桶”；ty—“太阳”；cg—“成功”；
pt—“葡萄”ni---“泥”ce---“车”、bi―“比”、
r―“人”、d―“大”、bu―“不”；dg―“大哥”
i―“爱”的谐音；e—“鹅”；ca―“擦”、che―“车”；
et―“一头”；ah―“啊哈”、c―“吃”；ow―“我”、
ro—“肉”；di—“弟”；le—“乐”；g―“狗”、
11、ruler['ru:lə]n.—尺子
分析：ruler——“入了”的谐音；
记忆方法：把尺子放入了铅笔盒
12、case[keis]n.—盒子,案件,事例
分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音
记忆方法：叉一条蛇放入盒子里
14、dictionary['dikʃənəri]n.—字典
分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音；
初中英语单词速记大全 PPT课件 图文
动作,状态 discussion, decisio
状态
length, wealth, tru
人
Japanese, Chinese
人
American, musicia
状态
friendship, membe
常见的动词后缀
后缀
意义
-en 动词词尾
-fy 动词词尾
例词 widen, strengthen, da beautify
人,动作者 actor, visitor, edito
人,主义者 chemist, dentist, sc
女性
actress, waitress
身份,状态 childhood, boyhoo
行 果 为 , 动 作 , 结 gdoevveerlnompmenetn,tmove
状态,性质 illness, happiness
常见的动词后缀
后缀
意义
例词
-ly 副词词尾 slowly, happily, simply
-ward(s) 副词词尾 eastward(s), backward
常见的形容词后缀
后缀
-able -an -al -en -ed -ful -ish -less -ly -ous -y
意义
……的 ……的 ……的 由……制成 ……的 充满的
3、词汇手册的制作
词汇手册的制作
表示“上车”的词组 beat /bi : t/ :打，连击 V： beat-beat-beaten
They saw him beating his dog with a stick. She was beaten to death. ox N: ox-oxen
初中英语单词实用趣味记忆法课件42张
? 构成形容词的后缀常用的有 -al， -able (有能力的)，
-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后 )， -ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish， -ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous， -some，-y (表示天气)等。
和 《建 设部 治理建 设系统 商业贿 赂实施 方案》 当前在 全国各 地区、 部门、 行业正
在 开展 治理 商业贿 廉 的重 点工 作。为
赂专项 工作 这 是一项 重要的 使这项 工作扎 实有效 地开展
政治任 务 也是 建设行 业XX 年反腐倡 进一步 树立全 市建筑 企业的 良好形
象 创 造一 个公平竞 争的市 场环境 更好地 维护市 场秩序 我们 向全市 建筑企 业发出
英语单词
最有效
?对一种记忆方法过于依赖 ?急功近利 ?把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己 ?攻城掠地，地毯式轰炸
hand
XX市 建筑 行 业协会 反商业 贿赂倡 议书范 例 共 建 诚信 企业形象 共同反 对商业 贿赂
全 市建 筑业 同行
根 据中 共中 央办公 厅、国 务院办 公厅《 关于开 展治理 商业贿 赂专项 工作的 意见》
? 例如： nature自然→natural自然的
?
reason 道理→reasonable有道理的
?
China 中国→Chinese中国人的
?
gold 金子→golden金的
?
east 东→eastern东方的
?
child 孩子→childish孩子气的
?
snow 雪→snowy雪的
? 构成副词的常用后缀有 -ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向 )。
初中英语单词实用趣味记忆法课件(PPT42张)
为更好的记忆单词，可采取以下途径和方法： （1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大 脑对外语信息的记忆容量； （2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地 说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境； （3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习； （4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜 色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义 相反的新词 例如： appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
• -国庆阅兵大联欢• 街头彩旗colourful (艳 丽多彩的) • 警察守卫careful (小心 的) • 姑娘个个beautiful (美 丽的) • 轻歌曼舞graceful (优 美的) • 军队阵容wonderful (极 好的) • 导弹坦克powerful (强 大的) • 真是令人cheerful (兴 高采烈的)
• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。 • 例如： • angry生气的→angrily生气地 • to到→towards朝……，向…… • east东方→eastward向东
• (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。 • 例如： • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
• four四→forty四十→fortieth第四十
初中英语单词大全默写新版(带音标).pptx
103
['wumən] n 妇女,女人
104
[mæn] n 男人,人
105 [kæt] n 猫 106
[hiz] pron 他的
107
['ti:tʃə] n 教师
108
[hə:] pron 她的
109
['evriwʌn] pron 每人,人人
110
[hiə] adv 这里,这儿
111
[tə'dei] adv & n 今天
中国人,汉语n 中国人,汉语
86
[,dʒæpə'ni:z]adj 日本的,日本人
n 日本人，日语
87
[luk] v 瞧,看
88
[hu:] pron 谁
89
[ʃi:] pron 她
90
[hi:] pron 他
91
[bə:d] n 鸟
-/11-8
92
[its] pron 它的
93
[du:]v.aux(构成否定句,疑问句的
35 It's [its] it is 的缩写形式
36
[hau] adv (指程度)多少,怎样
37 old [əuld] adj ...岁的,老的
38
[i'levn] num 十一
39
[twelv] num 十二
40 minus ['mainəs] prep
41
['θə:ti:n] num 十三
42
初中英语词汇总复习表
注：n 名词 v 动词 adj 形容词 adv 副词 prep 介词 conj 连词 phr.短语 num 数词 pron 代名词
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
ture ------ nature, adventure, furniture [ˈneɪtʃə(r)] [ədˈventʃə(r)] [ˈfɜ:nɪtʃə(r)
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
初中英语单词 PPT课件 图文
英 语
第1讲 七年级(上)Units 1－5
1．my(pron.)→ mine (名词性物主代词)我的 2．one(num.)→ first (序数词)第一 3．good(adj.)→ well (adv.)好；对；满意地 4．family(n.)→ families (复数)家庭 5．this(pron.)→ these (复数)这些 6．friend(n.)→ friendly(adj.)友好的→ unfriendly (adj.)不友好的→
1． think about 思考；思索
2．have... for breakfast 早餐吃 3． ask sb. for sth. 询问某人某事 4． eating habits 饮食习惯 5． How much ．..？ ……多少钱？ 6．a pair of 一双 7． How old ．..？ ……多大年纪？ 8． school trip 学校郊游
11．leave(v.)→ left (过去式) 12．true(adj.)→ real (adj.近义词)真的→ truth (n.)事实；真相 13．noisy(adj.)→ quiet (adj.反义词)安静的→ noise (n.)噪音 14．luck(n.)→ lucky (adj.)幸运的→ luckily (adv.)幸运地 15．beautiful(adj.)→ beauty (n.)漂亮→ ugly (反义词) 16．sleep(v.)→ asleep (adj.)睡着的→ sleepy (adj.)困倦的→ wake (v. 反义词)醒来 17．danger(n.)→ dangerous (adj.)危险的→ safe (adj.反义词)安全的 18．young(adj.)→ old (adj.)年老的 19．child(n.)→ children (复数) 20．dirty(adj.)→ clean (adj.反义词)干净的 21．cross(v.)→ across (adv.&prep.)过；穿过→ crossing (n.)十字路口
第1讲 七年级(上)Units 1－5
1．my(pron.)→ mine (名词性物主代词)我的 2．one(num.)→ first (序数词)第一 3．good(adj.)→ well (adv.)好；对；满意地 4．family(n.)→ families (复数)家庭 5．this(pron.)→ these (复数)这些 6．friend(n.)→ friendly(adj.)友好的→ unfriendly (adj.)不友好的→
1． think about 思考；思索
2．have... for breakfast 早餐吃 3． ask sb. for sth. 询问某人某事 4． eating habits 饮食习惯 5． How much ．..？ ……多少钱？ 6．a pair of 一双 7． How old ．..？ ……多大年纪？ 8． school trip 学校郊游
11．leave(v.)→ left (过去式) 12．true(adj.)→ real (adj.近义词)真的→ truth (n.)事实；真相 13．noisy(adj.)→ quiet (adj.反义词)安静的→ noise (n.)噪音 14．luck(n.)→ lucky (adj.)幸运的→ luckily (adv.)幸运地 15．beautiful(adj.)→ beauty (n.)漂亮→ ugly (反义词) 16．sleep(v.)→ asleep (adj.)睡着的→ sleepy (adj.)困倦的→ wake (v. 反义词)醒来 17．danger(n.)→ dangerous (adj.)危险的→ safe (adj.反义词)安全的 18．young(adj.)→ old (adj.)年老的 19．child(n.)→ children (复数) 20．dirty(adj.)→ clean (adj.反义词)干净的 21．cross(v.)→ across (adv.&prep.)过；穿过→ crossing (n.)十字路口
英语单词记忆法ppt课件
I don't like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 Unit 1
her [hɜ:(r)] pron. 她的 分析：h-椅子、er-儿子
记忆方法：在椅子上的是她的儿子。
yes [jes] interj. 是的、可以 分析：ye-椰、s-丝
记忆方法：是的，这是椰丝。
she [ʃi:] pron. 她 分析：she-拼音“蛇”
记忆方法：她是蛇。
he [hi:] pron. 他 分析：he-拼音“河”
Jack [dʒæk] 杰克（男名） Mary [ˈmeəri],[ˈmeri] 玛丽（女名）
Miller ['mɪlə(r)] 米勒（姓） Linda ['lɪndə] 琳达（女名）
Jane [dʒeɪn] 简（女名）
Green [griːn] 格林（姓） Smith [smɪθ] 斯密斯（姓）
记忆方法：被蛇吻了七次。
eight [eɪt] num. 八 分析：ei-欸、ght-桂花糖
记忆方法：欸，这有八颗桂花糖。
nine [naɪn] num. 九 分析：ni-泥、ne-哪吒
记忆方法：泥土上有九个哪吒。
telephone [ˈtelɪfəʊn] n. 电话、电话机 分析：te-特、le-乐、ph-泼猴、one-一
记忆方法：夫人和我最后成了朋友。
China ['tʃaɪnə] 中国 分析：Ch(i)-吃、na-哪
记忆方法：在中国吃东西要去哪里？
middle [ˈmɪdl] adj. 中间的 n. 中间 分析：mid-米袋、dle-掉了
记忆方法：中间的米袋掉了。
school [sku:l] n. 学校 分析：s-蛇、ch(i)-吃、oo-两个甜甜圈、l-象形为“直”
记忆方法：两个儿子都在写零。
one [wʌn] num. 一 分析：o-鸡蛋、ne-哪吒
初中英语单词图像联想记忆法
launch . 发射 奇 seventeen .十七
surprise . 令人惊 nineteen . 十九
football .足球
拆分：foot—脚；ball—球 记忆方法：合成词，用脚踢的球是足球。
9/12/2016
basketball .篮球 拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。
英语单词
图像联想记忆法最有效
hand
month eye
hair
nose head
face
ear r
nose head
face
ear foot
fly—飞。
blackboard .黑板
拆分：black —黑的；board —板子。
联想：黑色的板子叫黑板。
拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写； prise—price（价格）的近似拼写。 联想：太阳的价格便宜得令人惊奇。
seventeen . 十七
拆分：seven 七；teen 十位数后缀； 记忆方法：七加十等于十七。
birthday .生日 day—一天。 拆分：birth—出生； 联想：合成词，出生的一天是生日。
定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单 词”。
history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事。 联想：他的故事已经成为了历史。
多一个字母
少一个字母
换一个字 母
位置不一样
词根 : dic . mani ... 单词 词缀 前缀 : re . im .dis . after . un ... 后缀 : -teen . -er . -ent . ment ...
review . 复习 view—查看。 拆分; re—前缀，表示重复； 联想：复习就是反复地查看。
单词记忆法讲座外语学习方法-初中英语学习方法指导(PPT18张)
about;set off;give up.
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。