八年级物理杠杆计算题
初中物理杠杆综合练习(含答案)
杠杆综合练习一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图1所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。
4、画出图2中各力的力臂图1 图25、图3是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。
6、如图4所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）图3 图4二、实验题7、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。
（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。
（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：___________________。
8、探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。
（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。
（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是。
三、计算题9、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA 是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F 加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?10、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。
八年级物理杠杆计算题(完整版)资料
八年级物理杠杆计算题（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）杠杆计算1、图4-3-5是液压机杠杆装置的示意图，O为支点，F2是压杠杆时液体对杠杆的阻力，大小为4200牛，OA=50厘米。
求：（1）匀速压动杠杆时，A端所加的力F1是多大？（2）若把A端的压力方向改为与杠杆OA垂直的力F1’，则匀速压动杠杆时F1’是多大？图4-3-52、图4-3-6所示是锅炉安全阀门示意图。
已知OB长8厘米，A处所挂重锤的重力为50牛。
蒸汽对阀门的安全压力值为300牛，为了保证锅炉的安全使用，重锤离支点O应多远？如果将重锤向右移动4厘米，为了保证安全应改挂一个多少牛的重锤？图4-3-63、假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图17所示的木板上，恰好使木板水平平衡。
（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N ，小兰站在距离中央支点2m 的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m ／s ，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?4、举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车，该桥全长36Km ，设计车速为100Km/h ，是世界上在建和已建的最长跨海大桥，如图18所示。
它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。
（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。
（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。
将大桥一部分可抽象为如图乙所示的模型，F 2为桥重和车辆对桥的压力，F 1为钢索的拉力，O 为支点，请在图乙中作出F 1的力臂L 1。
（3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变？为什么？5．如图所示，一轻质杠杆OA 可绕O 点转动，A 端用绳子系住，绳子的另一端系于竖直墙壁的C 点，在杠杆中点B 处悬挂一重为G 的重物，杠杆处于水平静止状态，已知杠杆OA 长为20cm ，cm 12OB =，N 200G =，∠OAC=30°。
初二物理杠杆练习题及答案
初二物理杠杆练习题及答案在初中物理学习中，杠杆是一个重要的概念和工具，它帮助我们理解力的作用、平衡条件和机械优势等内容。
下面是一些初二物理杠杆练习题及答案，希望能够帮助同学们更好地掌握这个知识点。
练习题一：一个杠杆，左侧是一个质量为2千克的物体A，右侧是一个质量为4千克的物体B。
杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是1.5米。
如果杠杆保持平衡，问物体A和物体B分别所受到的力的大小是多少？答案一：根据杠杆的平衡条件，左侧力矩等于右侧力矩。
设物体A所受力为FA，物体B所受力为FB。
根据定义，力矩等于力乘以力臂，即力矩=力 ×力臂。
由于杠杆保持平衡，所以FA × 1.5 = 4 × FB。
同时，根据力的平衡条件，FA + FB = 6。
将上述两个方程联立，解得FA = 3和FB = 3。
所以，物体A所受力的大小为3牛顿，物体B所受力的大小也是3牛顿。
练习题二：一个杠杆，左侧是一个质量为3千克的物体A，右侧是一个质量为6千克的物体B。
杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是2米。
杠杆的支点处有一个力的作用，保持杠杆平衡。
求此力的大小和方向。
答案二：同样利用杠杆的平衡条件和力的平衡条件，我们可以得到如下方程组：FA × 2 = 6 × FBFA + FB = 9通过求解上述方程组，可以得到FA = 3和FB = 6。
物体A所受力的大小为3牛顿，物体B所受力的大小为6牛顿。
由于杠杆保持平衡，所以杠杆支点处的力大小为9牛顿，方向向右。
练习题三：一个杠杆，左侧是一个质量为4千克的物体A，右侧是一个质量为2千克的物体B。
杠杆的中心点离物体A的距离为1.2米，离物体B的距离为0.8米。
杠杆的支点处有一个力的作用，保持杠杆平衡。
求此力的大小和方向。
答案三：以杠杆支点为参照点，设物体A所受力的大小为FA，方向向左；物体B所受力的大小为FB，方向向右。
由杠杆的平衡条件和力的平衡条件，我们可以得到如下方程组：4 × FA = 2 × FB（力矩平衡条件）FA + FB = 6（力平衡条件）通过求解上述方程组，可以得到FA = 1.5，FB = 4.5。
八年级物理滑轮杠杆纯力计算
八年级物理滑轮杠杆纯力计算The document was prepared on January 2, 2021八．滑轮杠杆纯力计算a.滑轮1.如图所示，用动滑轮拉着一个物块在水平方向运动，当拉力F为10N时，物块恰在水平方向做匀速直线运动；当拉力F增大为14N时，物块受到的合力大小为________N（忽略滑轮摩擦以及动滑轮和绳重）．2.如下图所示，物重50N，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平地面匀速前进．拉力F为10N．不计绳和滑轮重，物体受到的阻力为N．3.如图，物体M重100N，若不计摩擦、绳及滑轮自重，当滑轮在恒力F作用下以1m/s的速度匀速上升，物体M的速度及拉力F的大小分别为（）、100N s、50Ns、200N s、100N4.如图5所示，物体A重为5N，物体B重为10N，若弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计，当它们处于平衡状态，则弹簧测力计的示数为5.如图所示，物体A重20N，滑轮重2N，物体B重12N，则弹簧秤的读数和A对地的力为（）A.12N，20NB.26N，8NF 甲F 乙C.24N ，20ND.24N ，8N6.（多选）如图所示，重物A 放在水平地面上，重物B 通过细绳与重物A 相连，定滑轮固定在天花板上的O 点，重物A 所受重力为G A ，重物A 对地面的压力为F A ，重物B 所受重力为G B ，重物B 所受绳子向上的拉力为F B ，定滑轮装置所受总重力为G 定，且G A >G B ，不计绳重及滑轮摩擦。
当整个装置处于静止平衡状态时，下列说法正确的是 A ．F A 与G A 是一对相互作用力 B ．F A 大小等于G A 与G B 之差 C ．F B 和G B 是一对平衡力D ．天花板上的O 点受到的向下拉力大小等于2 G B ＋G 定 7.如图所示，物体重为40N ，它在水平桌面上匀速运动受到的摩擦力为10N ，则拉力F 是＿＿N ．8.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N ，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人将绳子匀速向上拉6m ，则泥桶上升______m ，手拉绳子的力为______N ．物体在9.如图所示，11000N G =，人的体重2600N G =，人站在地面上拉住绳子使空中静止，若不计摩擦及动滑轮的重，则地面对人的支持力是（ ）A ．600 NB ．100 NC ．500 ND ．0 N10.如图所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮OBA组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F 乙，已知每个滑轮重30N，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，则拉力F甲、F乙的大小分别为A．F甲＝630N，F乙＝630NB．F甲＝660N，F乙＝660NC．F甲＝945N，F乙＝420ND．F甲＝975N，F乙＝450N11.如图7所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙，已知每个滑轮重30N，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，则拉力F甲、F乙的大小分别为A．F甲＝630N， F乙＝630NB．F甲＝900N， F乙＝975NC．F甲＝870N， F乙＝975ND．F甲＝975N， F乙＝450N12.为了从竖井中提起重为300N的重物，工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，那么提起重物时所用的最小拉力为（不计滑轮重及摩擦）（）A．50N B．100N C．150N D．300N13.（多选)如图10所示，人站在地面上，,用大小为F1的力拉绳子，利用滑轮组拉着物体在水中匀速上升（物体未露出水面），已知，人所受的重力为G1, 物体所受的重力为G2,人对地面的压力为N, 地面对人的支持力为N＇ ,绳子给物体的拉力为F2，下列描述正确的是的大小等于F1跟N大小之和图跟N是一对相互作用力和F是一对平衡力2跟绳子拉人的力是一对相互作用力14.用一根最多能承受200N的绳子绕在由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组上，不计动滑轮重力，利用此滑轮组最多拉起物体的重力为（）A．1000N B．200N C．800N D．600N15.如图所示，在F的拉力下，使物体G匀速上升，下面结论正确的是（）A．拉力F的大小是G的一半B．拉力F的大小等于GC．动滑轮挂钩向下移动h/2时，物体G向上移动2hD．物体G向上移动h时，动滑轮向下移动h/216.如图所示的滑轮组，挂上砝码a、b后恰好平衡．若不计动滑轮和绳的自重及摩擦，在a、b下面挂上一个质量相等的小砝码．则砝码b将出现的情况是（）A．上升 B．下降C．仍保持平衡 D．无法判断17.如图所示，整个装置处于平衡状态，不计滑轮和绳的重量及摩擦；已知A重30N，B重10N，则A受水平面的支持力是（）A．10N B．20NC．30N D．50N18.（多选）如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N 的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。
人教八下物理12.1杠杆练习题(附答案)
人教八下物理12.1杠杆练习题（附答案）一、单选题1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等3.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是( )A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉4.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定5.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大6.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力方向改为沿虚线方向.仍使杠杆在水平位置平衡，则()A. 动力臂变小，动力变小B. 动力臂变小，动力变大C. 动力臂变大，动力变大D. 动力臂变大，动力变小7.如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB.当B端挂30N的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为()A. 10NB. 15NC. 30ND. 608.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A经过B拉至位置C，在这个过程中动力F()A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小9.下列生活中的杠杆，属于费力杠杆的是()A. 筷子B. 瓶起子C. 羊角锤D. 独轮车10.如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图，利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确是()A. 吊臂是一个省力杠杆B. 匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变大C. 匀速缓慢伸长吊臂，伸缩撑杆不动过程中，撑杆的支持力渐渐变大D. 匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小11.用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L也随之改变，所作出的“F−θ”图象和“F−L”图象中，正确的是()A. B. C. D.12.如图所示，一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡，O为杠杆的支点，则下列关系式中正确的是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB13.如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会()A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断二、多选题14.如图所示的杠杆中，OA=1m，OB=0.4m，物体重力G=300N，拉力F与杠杆OA成30∘角，杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态，杠杆自身力忽略不计，则下列说法正确的是()A. 拉力F的力臂为0.5mB. 拉力F的大小为240NC. 此时杠杆为费力杠杆D. 拉力F从实线位置转到虚线位置时，F最小15.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是( )A. 指甲刀有三个杠杆，其中ABC是一个省力杠杆B. D处刀刃较薄，可以增大压力C. 杠杆ABC上表面有粗糙的花纹，可以增大摩擦D. 剪指甲时，杠杆DEO在E处受力是向上的三、填空题16.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加______ N的拉力.如保持拉力的方向不变，使杠杆缓慢上升，则拉力的大小将______ ．17.分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示)，其中比较容易把油桶推上去的力是______，可见力的作用效果与力的______有关。
初二物理杠杆练习题答案
初二物理杠杆练习题答案在初二物理学中，杠杆是一个重要的概念。
它可以帮助我们理解力和力臂之间的关系，并帮助我们解决各种杠杆的问题。
下面是一些初二物理杠杆练习题的答案，帮助大家更好地理解这个概念。
1. 问题：一个杠杆的长度是2米，杠杆一端有一个重量为50牛的物体，另一端有一个重量为100牛的物体。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：根据杠杆的平衡条件，杠杆的力矩和力臂的乘积在两边应该相等。
设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 50 × D1 = 100 × D2。
由于杠杆长度为2米，我们可以得出D1 + D2 = 2。
联立这两个方程，我们解得 D1 = 1米，D2 = 1米，即杠杆的支点位于中间位置。
2. 问题：一个杠杆的长度为3米，支点与物体1的距离为1米，物体2的距离为2米，物体1和物体2的重量分别为60牛和40牛。
这个杠杆是否平衡？答案：同样地，我们可以利用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 60 × 1 = 40 × 2。
计算得出这个等式成立，所以该杠杆是平衡的。
3. 问题：一个杠杆的长度为4米，支点与物体1的距离为2米，物体2的距离为1米，物体1和物体2的重量分别为80牛和120牛。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：同样应用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 80 × 2 = 120 × 1。
计算得出这个等式不成立，所以该杠杆不是平衡的。
4. 问题：一个杠杆的长度为5米，其支点与物体1的距离为3米，物体2的距离为1.5米，物体1和物体2的重量分别为50牛和100牛。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：同样应用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
2022年人教版物理八下《杠杆》练习题精选(含答案)
《杠杆》练习题精选〔含答案〕一、单项选择题1.如下图的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()A. 天平B. 瓶盖起子C. 食品夹D.钳子2.在如下图的简单机械中，属于省力杠杆的是()A. 用钓鱼竿钓鱼B. 用锤子撬钉子C. 用筷子夹食物D. 用镊子取药品3.如下图，“ABC〞和“DEF〞是指甲刀的两个杠杆，以下说法正确的选项是()A. “ABC“是省力杠杆，“DEF〞是费力杠杆B. “ABC〞是费力杠杆，“DEF〞是省力杠杆C. “ABC〞是省力杠杆，“DEF〞是省力杠杆D.“ABC〞是费力杠杆，“DEF〞是费力杠杆4.如下图，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，以下说法正确的选项是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等5.如下图，一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡，O为杠杆的支点，那么以下关系式中正确的选项是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB6.踮脚是一项很好的有氧运动，如图，它简单易学，不受场地的限制，深受广阔群众的喜爱，踮脚运动的根本模型是杠杆，以下分析正确的选项是()A. 脚后跟是支点，是省力杠杆B. 脚后跟是支点，是费力杠杆C. 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D. 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆7.如下图，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，那么在转动过程中()A. F不变，杠杆是省力杠杆B. F变大，杠杆是省力杠杆C. F不变，杠杆是费力杠杆D. F变大，杠杆是费力杠杆二、填空题8.如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点翻开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作______杠杆(选填“省力〞、“费力〞或“等臂〞)。
初二物理杠杆试题及答案
初二物理杠杆试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和（）。
A. 力矩B. 力的平衡C. 杠杆长度D. 杠杆材料2. 根据杠杆平衡条件，下列哪一项描述是错误的？（）A. 动力臂×动力=阻力臂×阻力B. 动力臂>阻力臂时，杠杆为省力杠杆C. 动力臂<阻力臂时，杠杆为费力杠杆D. 动力臂=阻力臂时，杠杆为等臂杠杆3. 一个杠杆的阻力臂是动力臂的3倍，若要使杠杆平衡，动力和阻力的关系是（）。
A. 动力=阻力B. 动力=3阻力C. 动力=阻力/3D. 动力=3阻力4. 以下哪个因素不会影响杠杆的平衡状态？（）A. 支点的位置B. 动力的大小C. 杠杆的材料D. 阻力的大小5. 使用杠杆时，以下哪种情况下力臂最长？（）A. 支点在动力作用点和阻力作用点之间B. 支点在动力作用点和阻力作用点之外C. 支点在动力作用点和阻力作用点的正中间D. 支点在阻力作用点和动力作用点的正中间二、填空题（每空2分，共20分）6. 杠杆的平衡条件是________。
7. 当动力臂大于阻力臂时，杠杆是________杠杆。
8. 根据杠杆平衡条件，如果动力臂是阻力臂的2倍，那么动力是阻力的________。
9. 杠杆的五要素中，支点是杠杆绕着________的点。
10. 杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆和________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述杠杆的分类及其特点。
12. 请解释为什么在使用杠杆时，改变支点的位置可以改变杠杆的省力或费力的程度。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 已知一个杠杆的阻力为100N，阻力臂为0.5m，若要使杠杆平衡，求动力的大小和动力臂的长度。
14. 假设有一个省力杠杆，动力臂是阻力臂的5倍，阻力为200N，求动力的大小。
答案：一、选择题1. A2. C3. D4. C5. B二、填空题6. 动力×动力臂=阻力×阻力臂7. 省力8. 1/29. 转动10. 等臂三、简答题11. 杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
初二杠杆力臂练习题
初二杠杆力臂练习题在初中物理学习中，杠杆是一个重要的概念。
它可以帮助我们理解物体平衡的原理和力的作用方式。
本文将介绍一些初二杠杆力臂的练习题，帮助同学们更好地理解和应用杠杆原理。
1. 问题一：一个杠杆棒长度为3米，支点到物体的距离为1米，需要用多大的力才能使一个重物平衡在杠杆的另一端？解答：根据杠杆原理，力矩的大小等于物体的力乘以力臂的长度。
在这个问题中，重物平衡的条件是物体的力矩和支点的力矩相等。
设重物的重力为F，支点到重物的距离为x，则重物的力矩为Fx。
因为力臂的长度为1米，所以支点的力矩也为F*1=F。
根据平衡条件，重物和支点的力矩相等，因此Fx=F，解得F=1N。
所以需要用1牛的力才能使重物平衡在杠杆的另一端。
2. 问题二：一个杠杆棒长度为4米，支点到物体的距离为2米，需要用多大的力才能使一个重物平衡在杠杆的另一端？解答：同样根据杠杆原理，力矩的大小等于物体的力乘以力臂的长度。
在这个问题中，重物平衡的条件是物体的力矩和支点的力矩相等。
设重物的重力为F，支点到重物的距离为x，则重物的力矩为Fx。
因为力臂的长度为2米，所以支点的力矩为F*2=2F。
根据平衡条件，重物和支点的力矩相等，因此Fx=2F，解得F=2N。
所以需要用2牛的力才能使重物平衡在杠杆的另一端。
3. 问题三：一个杠杆棒长度为5米，支点到物体的距离为1米，力臂的长度是支点到重物的距离的2倍，需要用多大的力才能使一个重物平衡在杠杆的另一端？解答：根据杠杆原理，力矩的大小等于物体的力乘以力臂的长度。
在这个问题中，重物平衡的条件是物体的力矩和支点的力矩相等。
设重物的重力为F，支点到重物的距离为x，则重物的力矩为Fx。
因为力臂的长度是支点到重物的距离的2倍，所以支点的力矩为F*2x=2Fx。
根据平衡条件，重物和支点的力矩相等，因此Fx=2Fx，解得F=0。
这说明不需要额外的力就可以使重物平衡在杠杆的另一端。
通过以上三个练习题，我们可以看到，杠杆原理可以帮助我们解答平衡条件下需要用多大的力才能使物体保持平衡。
初二物理杠杆原理练习题含答案
初二物理杠杆原理练习题含答案两个相同长度的木棍，A轻B重，将它们分别放在两个支点上，使它们平衡，求A和B之比。
答案：A:B=2:3一根杆在1m处有一支点，杆的重心在2m处，若将该杆平衡放置于支点上，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m力臂是20cm的杠平衡时，施在杠的一端的力是5N，杠的长度是多少？答案：25cm甲物体的质量为2kg，乙物体的质量为5kg，将它们分别放在两个支点上，使它们平衡，求两个支点的距离。
答案：距离比为5:2，则支点距离甲物体的距离为1.25m，距离乙物体的距离为3.125m，两个支点的距离为4.375m。
杆的长度为4m，力臂为2m，施在杆的一端的力为300N，求杠平衡时另一端承受的力。
答案：另一端承受的力为450N。
力臂为20cm，施在杠的一端的力是60N，杠的重量为40N，杠的长度是多少？答案：50cm一根杆在2m处有一支点，将该杆平衡放置于支点上，若将重心向杆的一端移动0.5m，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m力臂为30cm，施在杠的一端的力是100N，杠的重量为60N，杠的长度是多少？答案：50cm空气中的气球上绑着一个小铅球，当气球升高时，小铅球会向下运动，这是为什么？答案：因为小铅球受到重力的作用，而气球受到浮力的作用，当气球上升时，浮力减小，小铅球的重力大于浮力，向下运动。
一根杆在1m处有一支点，杆的质量为2kg，杆的重心在2m处，若将该杆平衡放置于支点上，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m某物体质量为50kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为120N，力臂为30cm，杠的长度是多少？答案：60cm杆的长度为5m，力臂为2m，施在杆的一端的力为500N，求杠平衡时另一端承受的力。
答案：750N。
一根杆在1m处有一支点，杆的重心在2m处，杆的长度为4m，若将该杆平衡放置于支点上，则施在杠的一端的力是多少？答案：4.8N某物体质量为10kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为60N，力臂为20cm，杠的长度是多少？答案：30cm杆的长度为3m，重量为20N，力臂为80cm，施在杠的一端的力为多少N才能使杠平衡？答案：60N某物体质量为30kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为150N，力臂为40cm，杠的长度是多少？答案：60cm一根杆在1m处有一支点，将该杆平衡放置于支点上，若将重心向杆的一端移动0.2m，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.25m杠的长度为6m，力臂为2m，施在杠的一端的力为1000N，求杠平衡时另一端承受的力。
初二下物理杠杆练习题
初二下物理杠杆练习题物理杠杆是初中物理中的一个重要概念，也是学生们常常遇到的题目类型。
通过练习杠杆题目，可以帮助学生加深对杠杆原理的理解，并提高解题能力。
以下是一些初二下学期物理杠杆练习题，供同学们练习和巩固知识。
1. 小明用杠杆将箱子推进一段斜坡，杠杆一端固定在地面上，另一端放在箱子下方。
箱子的重量是200N，斜坡的斜度为30°，杠杆与地面的夹角为60°。
求小明需要施加的力的大小。
解析：根据杠杆平衡条件，力的乘积相等。
设小明施加的力的大小为F，根据正弦定理，可以得到以下关系：F * sin60° = 200N * sin30°解方程可以求得 F 的值。
在计算中，注意角度的单位应为弧度。
2. 小红想要用杠杆将一块重达400N的石头抬起来。
杠杆一端固定在地面上，另一端支撑着石头。
已知杠杆的长度为2米，小红希望石头能够离地面上10厘米。
求小红需要施加的力的大小和方向。
解析：通过杠杆平衡条件可以得到以下关系：小红施加的力 * 2米 = 400N * 0.1米解方程可以求得小红施加的力的大小。
而杠杆平衡的方向由力的大小和离地面的距离决定。
3. 小明和小红想要一起使用杠杆将一块重达500N的木板移动。
杠杆的一端固定在地面上，另一端支撑着木板。
已知杠杆与地面的夹角为30°，木板离地面的高度为0.5米。
小明站在杠杆的一侧，小红站在杠杆的另一侧。
求小明和小红需要施加的力的大小和方向。
解析：根据杠杆平衡条件，可以得到以下关系：小明施加的力 * 0.5米 = 小红施加的力 * 0.5米又因为小明和小红需要共同承受木板的重力，所以小明施加的力 + 小红施加的力 = 500N解这个方程组可以求得小明和小红需要施加的力的大小。
而力的方向由各自施加力的大小和杠杆平衡决定。
通过以上的练习题，同学们可以加深对物理杠杆的理解，掌握解题的方法。
在解题过程中，注意提取已知条件和运用杠杆平衡条件，同时注意角度的单位转换。
初二物理杠杆公式练习题
初二物理杠杆公式练习题一、简答题1. 什么是杠杆？答：杠杆是由一个刚性杆体和一个支点组成的物体，用来旋转或平衡物体。
2. 杠杆的三要素是什么？答：杠杆的三要素包括力臂、力和力臂。
3. 什么是力臂？答：力臂指的是从支点到力的作用点的垂直距离。
4. 什么是力？答：力是物体受到的推动或拉动的作用，通常用牛顿（N）或千克力（kgf）来表示。
5. 什么是力矩？答：力矩是力对杠杆的作用效果的量度，它等于力的大小乘以力臂的长度。
二、计算题1. 在杠杆上有一个质量为10千克的物体，支点到物体的距离为2米，求施加在杠杆上的力的大小。
解：已知：质量m = 10千克，力臂r = 2米力大小F = mg = 10千克 × 9.8米/平方秒≈ 98牛顿所以，施加在杠杆上的力的大小为98牛顿。
2. 一对钳子的长度分别为15厘米和25厘米，假设两个钳子平衡，求较长的钳子所受力的大小。
解：已知：较短钳子长度r1 = 15厘米 = 0.15米，较长钳子长度r2 = 25厘米 = 0.25米由于两个钳子平衡，所以力臂相等。
假设较长钳子所受力的大小为F，较短钳子所受力的大小为F1。
根据力矩的定义有：F1 × r1 = F × r2所以，F1 = F × r2 / r1 = F × 0.25 / 0.15 = 5/3F由于力臂相等，因此较长钳子所受力的大小为较短钳子所受力的大小的5/3倍。
3. 在杠杆上有一个质量为20千克的物体，已知物体距离支点的距离为3米，杠杆平衡，求作用在杠杆上的力的大小。
解：已知：质量m = 20千克，力臂r = 3米由于杠杆平衡，所以力矩为零。
作用在杠杆上的力的大小F满足：F × r = mg × 0所以，F = 0根据计算结果，作用在杠杆上的力的大小为零。
三、应用题1. 小明想使用杠杆来将一块重达60牛顿的石头抬起，已知小明可以施加的最大力为150牛顿，杠杆的力臂为2米，请问小明是否能够抬起这块石头？解：已知：要抬起的石头的质量m = 60牛顿，小明可以施加的最大力F = 150牛顿，力臂r = 2米首先，计算抬起石头所需的力大小：F = mg = 60牛顿然后，判断小明可以施加的力是否足够：如果F ≤ 小明可以施加的最大力，则小明能够抬起这块石头；否则，小明不能够抬起这块石头。
人教版八年级物理下册121杠杆习题 包含答案解析.docx
12.1《杠杆》习题一、基础过关1.关于杠杆，下列说法中正确的是（）A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B.杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C.杠杆一定有支点D.杠杆的支点一定在杠杆的正中间2.图1中，F的力臂表示正确的是（）图13.如图2,园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力Y图24.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图3所示。
当杆秤在水平位置平衡时，秤驼拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤驼拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤碇的质量大约是（）A. 10gB. 400gC. 1000gD. 4000gI 提纽实心球5.地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图4所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A.沿Fi方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿尸4方向图46.如图5所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）A.仍能平衡B.不能平衡，大球那端下沉C.不能平衡，小球那端下沉D.无法判断图57.如图6,在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。
当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的（）A. “3"的位置B. “6"的位置C. “9”的位置D. “12"的位置图68.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。
如图7所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。
由图7可以看出，这是一个（）A.费力、省距离的杠杆B.省力、费距离的杠杆C.费力、也费距离的杠杆D.省力、也省距离的杠杆9. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。
物理初二下册杠杆练习题
物理初二下册杠杆练习题杠杆是物理学中一个重要的概念，它在解决力的作用与平衡问题中具有广泛的应用。
在初中物理的学习中，理解和掌握杠杆的原理和计算方法是非常重要的。
接下来，本文将为大家介绍一些物理初二下册的杠杆练习题，帮助大家更好地理解和运用杠杆原理。
1. 题目一有一个长度为1米、质量为10千克的杠杆，其支点在中间，两端分别有一个质量为4千克和6千克的物体。
求杠杆平衡时两端的距离。
解析：根据杠杆平衡的条件，左端的力矩等于右端的力矩。
力的大小等于物体的质量乘以重力加速度g。
设杠杆左端与支点的距离为x，则右端与支点的距离为1-x。
根据力矩的定义：力矩 = 力 ×距离。
左端的力矩为4gx，右端的力矩为6g(1-x)。
因此，4gx = 6g(1-x)。
解方程可得x = 0.6。
2. 题目二一个质量为3千克的物体位于杠杆的一端，支点在中间，另一端无物体。
求支点与物体连线的距离，使得杠杆平衡。
解析：同样使用杠杆平衡的条件，左端的力矩等于右端的力矩。
设支点与物体连线的距离为x，则右端与支点的距离为1-x。
力的大小等于物体的质量乘以重力加速度g。
左端的力矩为3gx，右端的力矩为0。
因此，3gx = 0。
解方程可得x = 0。
3. 题目三在一个杠杆上，左端有一个质量为5千克的物体，右端有一个质量为2千克的物体。
杠杆的重心位于支点的右侧，距离支点0.3米。
求杠杆平衡时左端物体与支点的距离。
解析：首先计算杠杆的重心位置。
重心位置等于左端质量的力矩之和除以总质量，再除以重力加速度g。
左端的力矩为5gx，右端的力矩为2g(0.3)。
总质量为5千克 + 2千克 = 7千克。
因此，重心位置为(5gx + 2g(0.3))/(7g)。
要使重心位置在支点的右侧，重心位置应小于0.3米。
解不等式可得x < 0.0375。
因此，左端物体与支点的距离小于0.0375米。
通过以上的练习题，我们可以看到杠杆在力的作用与平衡问题中起到了至关重要的作用。
人教版八年级下学期物理 第十二章 专题4 杠杆综合计算
人教版八下物理第十二章专题4 杠杆综合计算1.工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的总重力G=1200N，有关尺寸如图所示。
工人师傅推车时，人手向上的力F的大小是A．360N B．400N C．600N D．1200N2.如图所示，体积之比为1:2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为A．1:1B．1:2C．2:1D．4:13.如图，一张重90N的笔记本电脑桌放在水平地面上，桌面上不放任何物品时，工字型底座左侧两个滚轮对地面的压力共50N，则右侧两个滚轮对地面的压力共N。
若底座的长度为63cm，则桌子重心到底座左侧的水平距离为cm。
4.如图所示为一拉杆旅行箱的示意图。
将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。
已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。
(1) 图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的力臂为cm，大小为N。
(2) 使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为N。
(3) 生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
5.在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。
在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。
它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。
在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是A．B．C．D．6.如图所示，轻质杆可绕O点转动。
分别将质量相同的纯金块、纯银块、金银制作的王冠悬挂于杆的最左端并浸没水中，将质量与王冠相同的重物对应地悬挂在杆上的A、B、C处（图中未标出），杆恰好在水平位置平衡。
测得A、C两点间的距离为7cm，B、C两点间的距离为3cm。
则王冠中金和银的质量比为A．3:7B．7:3C．2:5D．5:27.如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，OA=20cm，G1是边长为5cm的正方体，G2重为20N。
初二物理八下册杠杆练习题
初二物理八下册杠杆练习题在初二物理八下册中，杠杆是一个重要的概念。
通过练习题的实践，我们可以更好地理解和应用杠杆原理。
下面是一些杠杆练习题，帮助我们巩固对杠杆的理解。
1. 某杠杆的支点到力臂的比例为1：3，力臂的长度为3米。
如果一个力作用在力臂上，使得杠杆平衡，则该力距离支点的长度为多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力距离支点的长度为x米，则3 * 1 = 1 * x，解得x = 3米。
因此，该力距离支点的长度为3米。
2. 一个杠杆的支点到负力臂的长度为1.5米，正力臂的长度为4.5米。
如果一个力作用在负力臂上，使得杠杆平衡，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力的大小为F牛顿，则4.5 * F = 1.5 * (-F)，解得F = 0牛顿。
因此，该力的大小为0牛顿。
3. 一个杠杆平衡时，力臂的长度是负力臂长度的3倍，总长为6米。
如果一个力作用在负力臂上，使得杠杆平衡，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力的大小为F牛顿，则x * F = (6-x) * (-F)，其中x为负力臂的长度。
化简得到4F = 6x，由题意可知x = 2米，代入得到4F = 12，解得F = 3牛顿。
因此，该力的大小为3牛顿。
4. 一个长为10米、质量为100千克的木板放在一个杠杆上，杠杆的支点与木板的边缘距离为2米。
如果要使得木板平衡，一个力需要作用在木板的边缘处，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，木板绕支点的力矩之和为0。
设作用在木板边缘的力为F牛顿，则F * 2 = 100 * 10 * 9.8，解得F ≈ 490牛顿。
因此，该力的大小约为490牛顿。
通过以上的练习题，我们可以加深对杠杆原理的理解，并且学会运用杠杆平衡的条件解决实际问题。
掌握了这些基本概念和计算方法，我们就能更好地应用于日常生活和工作中。
杠杆不仅仅存在于物理实验室中，它们无处不在，我们需要善于运用杠杆原理，发挥它们的作用。
初二下物理杠杆平衡练习题
初二下物理杠杆平衡练习题在初二下学期的物理学习中，学生们将接触到许多涉及杠杆平衡的练习题。
通过这些习题的解答，学生们能够加深对杠杆平衡原理的理解，并且培养解决问题的能力。
本文将给出几个常见的物理杠杆平衡练习题，并进行详细解答。
练习题一：一根长为1.2米的均质杠杆在离杆心0.2米处有一个重量为50牛的物体悬挂在杠杆上，杠杆的另一端与一个重物相连，使整个杠杆达到平衡。
求此重物的重量是多少？解答：根据杠杆平衡原理，通过杠杆两端所受力矩相等，即左侧所受力矩等于右侧所受力矩。
左侧的力矩：50N × 0.2m右侧的力矩：重物的重量W × 1.2m因此，根据力矩平衡方程，得到：50N × 0.2m = W × 1.2m解方程得：W = 50N × 0.2m / 1.2m = 8.33N所以，此重物的重量为8.33牛。
练习题二：一根长为0.8米的杠杆在离杆心0.2米处有一个重量为80牛的物体悬挂在杠杆上，为使整个杠杆达到平衡，杠杆的另一端需要挂多重的物体？解答：同样使用杠杆平衡原理，通过杠杆两端所受力矩相等，即左侧所受力矩等于右侧所受力矩。
左侧的力矩：80N × 0.2m右侧的力矩：重物的重量W × 0.8m根据力矩平衡方程，可以得到：80N × 0.2m = W × 0.8m解方程得：W = 80N × 0.2m / 0.8m = 20N所以，为了使整个杠杆达到平衡，杠杆的另一端需要挂20牛的物体。
练习题三：有一个长为2米的杠杆，在离杠杆左端0.5米的地方有一个重量为100牛的物体挂着，为使整个杠杆达到平衡，杠杆右端需要挂多重的物体？解答：同样运用杠杆平衡原理，通过杠杆两端所受力矩相等，即左侧所受力矩等于右侧所受力矩。
左侧的力矩：100N × 0.5m右侧的力矩：重物的重量W × 2m根据力矩平衡方程，可以得到：100N × 0.5m = W × 2m解方程得：W = 100N × 0.5m / 2m = 25N所以，为了使整个杠杆达到平衡，杠杆的右端需要挂25牛的物体。
初中物理杠杆试题及答案
初中物理杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括杠杆本身、支点、力臂、力和力的作用点。
以下哪个不是杠杆的要素？A. 杠杆本身B. 支点C. 力臂D. 力的作用点答案：D2. 杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
如果动力臂是阻力臂的两倍，那么动力和阻力的关系是什么？A. 动力是阻力的两倍B. 动力是阻力的一半C. 动力等于阻力D. 动力是阻力的四倍答案：B3. 在使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，这种杠杆被称为：A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 省距离杠杆答案：A二、填空题4. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：\[ F_1 \times L_1 = F_2 \times L_2 \]，其中\( F_1 \)和\( F_2 \)分别代表动力和阻力，\( L_1 \)和\( L_2 \)分别代表动力臂和阻力臂。
5. 当杠杆处于平衡状态时，如果动力臂是阻力臂的三倍，那么动力和阻力的关系是动力是阻力的三分之一。
三、计算题6. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的四倍，阻力为100N。
求动力的大小。
答案：25N7. 已知一个杠杆的动力是阻力的一半，动力臂是阻力臂的两倍，求阻力的大小。
若动力为50N，求阻力的大小。
答案：100N四、简答题8. 描述杠杆的分类，并举例说明。
答案：杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂，如钳子；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，如镊子；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，如天平。
9. 解释为什么有时候使用杠杆可以省力，有时候却需要费力。
答案：使用杠杆可以省力是因为动力臂大于阻力臂，这样较小的动力可以产生较大的力矩，从而移动较大的阻力。
而费力杠杆则是动力臂小于阻力臂，需要较大的动力来产生相同的力矩，因此需要更多的努力。
杠杆与压强的综合计算 物理八年级下册
典例1 [2023·重庆中考A卷]桔槔是《天工开物》中记载的一种
原始的汲水工具。如图所示，用细绳将硬杆悬挂在树上，杆可
绕 点自由旋转且与树之间无作用力，用细绳将重 、
容积为 . × − 的桶悬挂在 端，在 端悬挂
重 的巨石辅助下，人可轻松将一桶水从井中提起，
（3）在第（2）小问的情景下，正方体 对水平地面的压强为
多少？
[答案]
[解析] 杠杆对正方体 的拉力 拉 ′ = ′ =
由于正方体 静止，则有
支 = − 拉 ′ = − =
正方体 对地面的压力 压 = ，正方体 与地面的接触
跟踪训练
1.[2023·湖南常德中考]锅炉保险阀门的示意图如图所示。当阀
门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会被顶开。若
= ， = . ，阀门的底面积 = ，锅炉内
气体压强的安全值 = × （杠杆自重及摩擦均不计，
= × ），则 处所挂重物受到的重力是( B )
的力沿某方向拉杠杆,使物块 对地面的压力最小,且杠杆在水
50 ；保持 点的拉力大小和
平位置平衡,此时细线的拉力为____
方向以及杠杆的平衡状态不变,要使物块 对地面的压强变为原
1.75 。（忽
来的 ，可将物块 沿竖直方向切去的质量为_____
略支点处的摩擦， 取 / ）
（2）空桶在井中漂浮时，求桶排开水的体积。
[答案] × −
[解析] 空桶在井中漂浮时，受到的浮力等于重力，即
浮 = 桶 =
排开水的体积
排 =
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杠杆计算
1、图4-3-5是液压机杠杆装置的示意图，O为支点，F2是压杠杆时液体对杠杆的阻力，大小为4200牛，OA=50厘米。
求：（1）匀速压动杠杆时，A端所加的力F1是多大？（2）若把A端的压力方向改为与杠杆OA垂直的力F1’，则匀速压动杠杆时F1’是多大？
图
2、图4-3-6所示是锅炉安全阀门示
意图。
已知OB 长8厘米，A 处所挂重锤的重力为50牛。
蒸汽对阀门的安全压力值为300牛，为了保证锅炉的安全使用，重锤离支点O 应多远？如果将重锤向右移动4厘米，为了保证安全应改挂一个多少牛的重锤？ 3、假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图17所示的木板上，恰好使木板水平平衡。
（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N ，小兰站在距离中央支点2m 的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡? （2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m ／s ，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏? 4、举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车，该桥全长36Km ，设计车速为100Km/h ，是世界图图17
上在建和已建的最长跨海大桥，如图18所示。
它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。
（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。
（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。
将大桥一部分可抽象为如图乙所示的模型，F 2为桥重和车辆对桥的压力，F 1为钢索的拉力，O 为支点，请在图乙中作出F 1的力臂L 1。
（3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变？为什么？ 5．如图所示，一轻质杠杆OA 可绕O 点转动，A 端用绳子系住，绳子的另一端系于竖直墙壁的C 点，在杠杆中点B 处悬挂一重为G 的重物，杠杆处于水平静止状态，已知杠杆OA 长为20cm ，cm 12OB =，N 200G =，∠OAC=30°。
（1）请在图上画出拉力F 的力臂。
（2）求出拉力F 的大小。
（3）若绳子能承受的最大拉力为23G ， 则重物最多能悬挂在离O 点多远处？ 图18。