班组长的现场管理实务
班组现场管理制度范本
班组现场管理制度范本一、总则为规范班组现场管理工作，保障员工安全生产，提升生产效率，特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于班组现场管理工作，包括但不限于安全生产、生产效率、人员管理等方面。
三、管理原则1. 安全第一：安全是生产的前提，任何时候都不能以牺牲安全为代价。
2. 严格遵守规章制度：员工必须遵守公司规章制度，不得违规操作。
3. 有效沟通：班组领导应与员工保持良好沟通，及时了解员工心理状态和工作情况。
4. 完善的奖惩制度：对于表现优秀的员工应当予以奖励，对于违规行为应当进行惩罚。
5. 不断改进：班组管理工作需要不断改进和提升，以适应生产发展的需要。
四、工作职责1. 班组长：负责班组现场管理工作，包括安排工作任务、检查工作进度、解决工作问题等。
2. 班组成员：按照班组长的安排工作，积极配合完成工作任务。
3. 安全员：负责安全管理工作，检查工作场所安全情况，及时发现和解决安全隐患。
4. 生产员：负责生产任务的执行，确保生产效率和质量。
五、安全管理1. 班组长应制定安全管理制度，明确安全工作责任，并向员工进行安全培训。
2. 班组成员应认真执行安全操作规程，不得擅自违章作业。
3. 安全员应每天对工作场所进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
4. 发生安全事故时，班组长应立即组织救援，并进行事故调查处理。
六、生产管理1. 班组长应合理安排生产任务，保证生产进度和质量。
2. 班组成员应按照生产计划执行工作，确保生产效率。
3. 生产员应认真履行生产任务，做到精益求精，提升生产效率。
七、人员管理1. 班组长应对班组成员进行人员管理，包括日常工作安排、考勤管理等。
2. 班组成员应按时出勤，服从班组长的工作安排，遵守公司规章制度。
3. 班组长应对表现优秀的员工予以奖励，对违规行为的员工进行惩罚。
八、奖惩制度1. 对于表现优秀的员工，可以给予奖励，如个人表彰、奖金等。
2. 对于违规行为的员工，应进行惩罚，如批评教育、调岗处理等。
班组长现场管理实务教材-精选
☆
☆班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是 管理骨干，又应是业务上的多面手
班组长的现场管理实务
班组长的地位
◇班组的地位
班组是企业组织经营管理活动的基本单位，是企业最基 层的生产管理组织
◇班组长的地位
班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中 最基层的负责人，属于兵头将尾
班组长的现场管理实务
班组长的不同立场
◇班组长的特殊地位决定了要对三个阶层的人员 采取不同的立场：
①面对下属应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话 ②面对经营者应站在反映下属呼声的立场上，用部下的声音说话 ③
班组长的现场管理实务
班组长的五种类型
◇生产技术型 ◇盲目执行型 ◇大撒把型 ◇劳动模范型 ◇哥们义气型
地积极生产市场上所急需的各种产品，对生产部来说更多的是指生产主管。
执行层
班组长的现场管理实务
对于管理层的技能要求
见识：判断事物本质和预见未来的能力； 人情： 技术：专业技术的能力。
班组长的现场管理实务
推行柔性管理增强企业凝聚力
所谓柔性管理是相对于刚性管理 而言的；
刚性管理的体现形式是不可逾越的制度
学习重点
企业的管理层次 班组长的ABC 什么是管理 班组长的角色认知 班组长新时期的管理挑战
班组长的现场管理实务
第一节.企业的管理层次
◇在企业中，从纵向结构上划分为
四个层次：
经营层
执行层
基层员工
经营层指总经理、董事长。负责企业战略的制定及重大决策。 管理层指部长、科长、车间主任等。负责层层组织和督促员工们保质保量
—— 何处？场所
生产班组现场管理制度范本
生产班组现场管理制度范本一、引言为了规范生产班组的现场管理，提高生产效率，确保生产安全，我们制定了以下班组现场管理制度。
二、责任与义务1. 班组负责人应对本班组的生产安全和绩效负责，并对本班组的各项工作进行组织、协调和监督。
2. 班组成员应按要求完成本职工作，并服从班组负责人的指挥。
三、生产现场安全管理1. 班组负责人应确保所有作业人员参加安全教育培训，掌握作业规程和安全操作规程，并将其落实于工作实践中。
2. 在生产现场，应设置醒目的安全警示标示，并定期检查其完整性和可识别性。
3. 对于具有一定危险性的作业，应制定详细的作业方案，并配备相应的安全防护设施和器材。
4. 班组负责人应加强对作業人员的安全教育和警示，提醒大家注意作业现场的安全。
四、生产工艺流程管理1. 班组负责人应熟悉并了解生产工艺流程，根据生产计划合理安排生产顺序，并确保生产按照规定的流程进行。
2. 在生产过程中，应注意各项操作规程的执行，并及时整改偏差或异常情况。
3. 严禁在生产过程中擅自调整工艺参数，如需调整应经过工艺技术部门审核。
五、质量控制管理1. 班组负责人应确保所有作业人员严格执行质量控制规范，确保产品达到质量要求。
2. 对于发现的质量问题，应及时记录和报告，并采取相应的纠正措施。
3. 班组负责人应定期对产品质量进行检查，及时进行调整和改进。
六、设备管理1. 班组负责人应确保设备的正常运行和维护保养，对设备出现故障应及时报修和排除。
2. 在使用设备时，应按照操作规程进行操作，并定期对设备进行检查和维修。
3. 设备报废或待报废时，应按照规定的程序进行处理。
七、物资管理1. 班组负责人应确保物资的有效利用和储存，对于物资的使用应按照规定的程序进行申领和归还。
2. 定期对物资进行库存盘点，及时补充和更新物资。
八、环境卫生管理1. 班组负责人应确保生产现场的环境卫生，组织清洁和消毒工作。
2. 定期检查并维护设备、工具和办公用具的清洁和整齐。
班组长如何做好生产现场安全管理
班组长如何做好生产现场安全管理企业生产现场是指从事产品制造、装配、试验和供应生产服务的场所，即操作者通过使用工具，作用于生产对象，完成肯定生产任务的场所。
生产现场也是事故隐患产生的场所。
生产现场平安管理就是运用科学的理论、方法和手段，对生产现场的人（操作者）、机（机械设备）、物（物料）、法（操作法）、环（环境）等因素进行合理配置，通过掌握和消退物的担心全状态与人的担心全行为，保证现场按预定的目标实现平安生产。
现场管理是企业管理的重要内容，是企业平安生产工作的中心环节，必需仔细做好现场的平安管理工作，避开和削减各类事故的发生。
为了做好现场平安管理工作，人们进行了乐观的探究，并且总结出了很多管理阅历，如日本的5S管理法及大连三洋制冷有限公司的7SME现场管理法等，这些管理方法注意生产现场的规范性，在新建企业的实际应用中取得的效果比较明显。
作为历史比较久远的国有企业，天津长芦海晶集团公司也始终把现场平安管理工作摆在首位，他们从实际动身，乐观学习和引进先进的管理阅历，渐渐形成了一套适合自身状况、比较系统的现场平安管理方法，概括为“一岗，二法，三防护，四文明”管理方法，经过多年的实际应用取得了较好的效果。
（一）、“一岗”即岗位责任制，包括以下6个方面的内容1．岗位职责生产岗位上的原材料、机器设备、防护装置、工具用品、环保设施、技术操作、平安检查、卫生整理、设备维护等管理责任一一落实到人，做到事事有人管，人人有专责。
2．交接班制生产进度、设备工具、原材料、平安状况、卫生清扫、领导交办事项等都要对口交接，各种记录、账卡齐全，记录完整，精确，清晰。
交接班必需正规、严厉、仔细，做到嘴说到、耳听到、眼看到，交接双方确认后签字。
3．岗位检查制建立平安自检、互检和专检制度，严格执行班组平安管理标准，岗位自检由操作人员负责，班组平安掌握点由班组长和平安员负责，车间平安掌握点由车间平安员和车间领导负责。
检查项目、标准、时间、路线、记录、签字都要规范化、制度化、标准化，对重大事故隐患要具体记录准时报告。
企业班组长现场实务课件-精益屋的屋顶
精益屋的屋顶
支柱I
屋顶 以客户价值为中心
内部主体
支柱II
地基II 地基I
精益屋的屋顶
精益屋的屋顶：以客户价值为中心。 通过不断简化和缩短价值流，达到产品上市更快，质 量更上乘，成本更具竞争力，客户服务更优质的目的。
精益屋的屋顶-以客户价值为中心 1.可量化和可跟踪的绩效指标QCDSMP
（1）质量：用于反映生产过程中，整体和局部的质量水平的指标 （2）成本：反映企业价值流在商业上的竞争力的财务指标 （3）交期：反映整个企业价值流周期的长短及客户交付的准时性
精益屋的屋顶-以客户价值为中心
1.可量化和可跟踪的绩效指标QCDSMP
（4）安全：反映企业的工作场所和客户使用我们的产品或服务， 是否存在生理上的潜在危险的指标
（5）士气：激发包括股东、全体员工与客户在内的“人” 的主观能动性和创造力为宗旨的指标
（6）生产效率：单位时间和单位人力的有效产出
精益屋的屋顶-以客户价值为中心
2.方针管理Hoshin Kanri
（1）愿景 （2）聚焦突破性的战略目标2.方针管理Hoshin Kanri
（4）突破性的目标与企业资源紧密结合 （5）持续跟踪，PDCA动态管理 （6）全员参与，群策群力
THANKS
《我的现场我做主——班组长现场管理精炼实务》读书笔记模板
目录分析
1
1.1对生产计 划的理解
2
1.2生产计划 的执行
3
1.3异常的处 置
4
1.4现场材料 管理
5
1.5辅具、工 具等物品管理
1.6定置管理在 班组现场管理 中的运用
1.7生产效率提 升的改善
1.2.1向规范的班组学习执行生产计划的方式 1.2.2使生产计划执行过程透明化 1.2.3班组长要有全局观 1.2.4班组长要把握生产过程的每一个细节 1.2.5量化班组生产过程
5.9班组设备管理的 内容与制度
5.11在精益生产实 施过程中提升设备
管理水平
5.10特种设备的安 全管理
5.12设备管理系统 的使用
5.3.1班组设备点检的目的与内容 5.3.2班组设备点检的方法 5.3.3班组设备点检的要求 5.3.4点检工作的探索
5.9.1制定并执行设备使用规程 5.9.2制定并执行设备维护管理制度 5.9.3班组工具管理 5.9.4认真执行班组现场设备工作规范
03
4.9安全重 在预防
04
4.10怎样 开展班组安 全工作
06
4.12每年6 月的安全月 介绍
05
4.11班组 安全管理的 常用规范
4.3.1班前会、班后会 4.3.2安全日活动 4.3.3安全月活动 4.3.4运行班组的事故预想和反事故演习 4.3.5安全检查
4.7.1找出习惯性违章现象 4.7.2推行标准化作业 4.7.3强化班组安全管理 4.7.4强化车间安全管理
我的现场我做主——班组长现 场管理精炼实务
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
班组现场管理实施方案
班组现场管理实施方案
一、班组现场管理的基本原则。
1. 安全第一，安全永远是我们的首要任务，任何工作都不能以牺牲安全为代价。
2. 精细管理，细节决定成败，管理要精细到位，做到有条不紊。
3. 领导带头，班组领导要亲自带头，示范规范执行各项管理制度。
4. 持续改进，不断总结经验，改进管理，追求卓越。
二、班组现场管理的具体措施。
1. 现场巡查，班组领导每天对工作现场进行巡查，发现问题及时处理，确保工
作环境整洁有序。
2. 安全教育，定期组织安全教育培训，提高员工安全意识和自我保护能力。
3. 作业指导，对新员工和新岗位员工进行作业指导，确保工作流程规范执行。
4. 现场纪律，制定并执行严格的现场纪律，禁止吸烟、随意堆放物品、私自调
整设备等行为。
5. 事故预防，加强事故隐患排查，及时消除各类安全隐患，确保生产安全。
6. 现场秩序，维护工作现场秩序，保持设备、工具的整洁、完好，确保设备正
常运行。
三、班组现场管理的效果评估。
1. 定期召开管理评估会议，对班组现场管理情况进行评估，及时发现问题并提
出改进措施。
2. 建立绩效考核制度，对各项管理指标进行考核，激励员工积极参与现场管理工作。
3. 借鉴其他班组和企业的管理经验，不断优化和改进现场管理实施方案。
通过以上班组现场管理实施方案，我们可以更好地提高工作效率，确保安全生产，提升班组整体绩效。
希望全体员工认真执行，共同营造一个安全、整洁、高效的工作现场。
班组长管理实务
三、物料管理工作实务 1、班组长与物料管理
班 组 长 管 理 实 务
制造业的原材料一般占制造成本的 60%，有的甚至还更多，一线主管负 责制造作业的执行与监督，对于物料使用的成本与绩效有直接的关联，在一 线主管的日常管理工作中，物料管理无疑是不可或缺的一环。 2、现场物料管理的分类 1） 2） 原材料----直接使用于产品上的各种原料、材料与零配件。
第二讲
班组长的日常管理实务
班组长在日常工作中，应无条件地执行上级交办的各项任务，同时在对执行过程中要对 所辖区域的工作情况进行全面的监督、检查、纠正、处置，必要时向上级报告。 一、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 日常管理 作业管理 物料管理 设备管理 人员管理 方法管理 工具管理 环境管理 安全管理
10、
（二）班组长管理的基本方法 真实反映生产第一线的日常情况
1、 2、 3、 4、
确保各项信息资源迅速接受、传达和实施 了解生产能力（单位时间产量） 注意员工的精神状况、情绪和工作表现 利用秒表等工具进行时间研究（测定员工单位时间内的作业能力）
（三）班组长的注意事项 1、 2、 3、 4、 5、 如有异常，必须及时处理，对一时不能处理的应第一时间内报告上级主管（制度化） 通过示范、纠正，直接指导等方式来教育员工 对员工应明确说明这样做的原因及必要性 安排工作时要明确期限和目标，人员尽时精简 跟踪员工的工作进度，评价其工作结果并予以反馈
班 组 长 管 理 实 务
将尘埃、污物控拭干净，滑动部分的清洁润滑 不必要的物品不放置于设备或传动部位或管线上 润滑系统是否足够 各部位螺丝是否松动，空转试车正常与否，传动部分有无异常状态 3、工作中 不得超越设备性能范围外的工作 因故离开机器时应请人照看或停机 注意运转情况，有否异常声音，振动，松动等情况 轴承或滑动部位有无发烫现象 油路系统畅通与否 注意加工物的优劣，以决定是否停机 发现不良，应立即报告 4、工作后 取下工作物 清扫铁屑，污物，擦拭设备，清扫周围环境 检视设备各部位是否正常
班组长如何做好现场管理
班组长如何做好现场管理首先，班组长需要具备良好的沟通能力。
他们需要与团队成员、上级领导和其他相关部门进行有效的沟通，以确保工作任务的顺利完成。
班组长应当清晰明了地传达工作要求和安全规定，同时倾听员工的意见和建议，及时解决问题，确保工作的顺利进行。
其次，班组长需要具备良好的组织能力。
他们需要制定合理的工作计划，合理安排人力和物力资源，确保工作任务按时完成。
班组长应当对工作流程和工作环境进行有效管理，保持工作现场的整洁和安全，避免发生意外事故。
此外，班组长需要具备良好的领导能力。
他们需要激励团队成员，调动员工的积极性，确保团队的凝聚力和执行力。
班组长应当对团队成员进行合理的分工和培训，提高员工的工作技能和责任意识，确保工作的高效进行。
在现场管理中，班组长还需要具备良好的问题解决能力。
他们需要及时发现和解决工作中出现的问题，避免问题扩大化影响工作进度和质量。
班组长应当对工作任务进行全面的考虑和规划，预先制定解决问题的方案，确保工作任务的顺利进行。
此外，班组长还需要具备良好的安全意识。
他们需要严格执行安全规定，确保员工遵守安全操作流程，避免发生意外事故。
班组长应当对工作现场进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患，确保工作现场的安全。
最后，班组长需要具备良好的学习和进步意识。
他们需要不断提升自己的管理能力和专业知识，与时俱进，适应工作的变化和发展。
班组长应当不断总结工作经验，改进工作方法，提高工作效率和质量。
综上所述，班组长在现场管理中需要具备良好的沟通能力、组织能力、领导能力、问题解决能力、安全意识和学习进步意识。
只有具备了这些能力，班组长才能做好现场管理，确保工作的顺利进行。
希望每一位班组长都能认真履行自己的职责，为企业的发展做出积极的贡献。
班组长现场管理实务PPT
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P A
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3、日别管理内容
内容 相关报表、资料 1、计划达成率 生产日报 2、生产效率 生产日报 3、工程不良率 工程不良日报 一、指标类 4、检查合格率 QA出货日报 （不良流出率） （后工程工程不良日报） 5、材料损耗率 材料管理日报 6、材料在库日数 材料管理日报 类别
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生产班组现场管理制度范本
生产班组现场管理制度范本第一章总则第一条为了规范班组现场管理，确保生产安全、优化生产效率，制定本管理制度。
第二章管理职责第二条班组长是班组现场管理的主要责任人，负责组织和协调班组的各项工作，并对生产进度和质量负责。
第三条班组成员应严格遵守本管理制度，积极配合班组长完成各项管理工作，保证生产过程的顺利进行。
第三章现场管理规范第四条严禁酗酒、吸烟、赌博等行为。
禁止在工作岗位上使用毒品或其他违法药物。
第五条禁止在生产现场随意更改操作流程或私自进行试验。
第六条在生产现场必须穿戴符合规定的劳动防护用品。
工作服必须整洁、干净，并随时做好清洁。
第七条禁止私自带离工作岗位，特殊情况需请示班组长批准。
第八条在生产过程中发现产品质量问题，应立即报告班组长，按照规定的流程进行处理。
第九条禁止使用电器、安全设备等未经检修的设备进行操作。
第十条禁止在生产设备周围堆放杂物，确保通道畅通。
第四章安全管理第十一条生产过程中应注意防止火灾、爆炸等事故的发生。
保持现场整洁，清理易燃易爆物品，禁止乱堆乱放。
第十二条使用电气设备时应检查线路是否正常，操作过程中禁止私拉私接电线。
第十三条生产过程中应有效遏制粉尘、烟气等有害气体的产生和扩散。
使用合适的排风设备。
第十四条生产设备和工具应定期检修，若发现设备故障或安全隐患，应立即报告班组长，并及时采取措施进行修复。
第十五条禁止在高处操作时站在不稳固的支撑物上，必须使用合适的脚手架和防护设备。
第十六条在生产现场严格遵守有关消防安全规定，做好防火、灭火工作。
第五章文明施工第十七条生产过程中要保持良好的卫生环境，切断食品和生产过程的接触，防止交叉污染。
第十八条禁止在生产现场大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。
第十九条生产过程中应尊重他人，积极配合并有效沟通，协调好与其他班组的关系。
第六章纪律管理第二十条严格遵守上班时间，按时到岗上班，不得迟到早退。
第二十一条禁止私自请假或无故缺勤，如确有特殊情况需请假，应提前向班组长请示并填写请假单。
班组长培训课程大纲
课程:《班组长的基础管理实务》 课程名称 讲师 模块 第一部分： 班组长的角色认知 与定位 班组长角色认知 与现场管理基础 蒋伟 总课时：14小时 授课方式：内部培训主导 主要内容 1、组织与个人的关系 2、与上司的关系 3、与下属的关系 4、班组长的作用和职责 5、优秀班组长应具备的素质 1、什么是管理（管理的目标、原则） 2、如何树立自己的威信和形象 3、团队的建设 4、现场管理的方法（5S、目视化、看板管理、标准化等） 5、现场的问题分析和解决方法 1、什么是生产物料，物料管理的重要性 2、领料作业注意事项 3、在制材料管理 4、现场在库材管理 5、生产遇到不良物料 1、何为管理，管理的目的、职能 2、现场管理、案例分析 （OJT指导工作方法） 3、班组长的核心业务 4、基层干部的基本职责 5、班组长应具备的工作精神 6、执行工作技巧 （创造愉快、高效的工作氛围，管理不同类型员工，表扬 和批评，如何与上司、其他部门沟通） 1、质量的概念 2、质量保证的概念 3、主人翁责任感 4、ISO9001:2000质量管理体系 5、5S管理对品质的影响 6、顾客完全满意 1、早会召开的目的 2、早会的内容 3、早会的方式 1、生产目标设定 2、生产前准备/预知 （作业标准确认、人员状况确认、5S状况、5M1E法、计划 变更、产线异常） 3、生产任务的分配 （区分重要及紧急、进度控制、工作分配及人员管理） 4、目标分解 5、过程监控 （目视化管理，效率提升方法，解决生产瓶颈问题） 6、结果反馈/总结 （问题汇报，如何做好下属，如何做好上司，班后的报 计划分配时间 授课方式 1.5H 讲授 问答
第二部分： 现场管理基础
1.5H
讲授 问答 游戏
第三部分： 物料管理
1.5H
讲授 案例分析
生产班组现场管理制度
生产班组现场管理制度一、总则为规范生产班组现场管理工作，提高生产效率和质量，保障员工安全，制定本管理制度。
二、组织架构生产班组现场管理由班组长负责，班组成员为执行人员。
三、班组长职责1. 组织生产计划的制定和落实；2. 确保生产过程中各项操作规范、安全；3. 督促班组成员按时完成任务，并对完成情况进行汇报；4. 定期进行生产现场巡查，及时发现并解决问题；5. 组织开展生产技术培训，提升员工技能水平。
四、班组成员职责1. 遵守生产作业规程，严格执行操作规范；2. 参与生产计划制定和执行；3. 监督生产过程中的安全和质量；4. 主动学习和掌握生产技术知识，提高自身综合素质；5. 配合班组长，完成其他工作任务。
五、生产现场管理流程1. 制定生产计划：班组长根据生产任务和资源情况制定生产计划，确定生产目标和计划完成时间。
2. 下达任务：班组长根据生产计划，将任务分配给各班组成员，明确任务内容和完成标准。
3. 生产实施：班组成员按照任务要求，合理安排生产工序，确保生产过程安全、规范。
4. 检查验收：班组长定期对生产现场进行巡查，发现问题及时解决，确保生产质量。
5. 绩效评估：对生产任务完成情况进行总结评估，识别问题和不足，提出改进意见。
六、安全管理1. 加强安全教育：定期组织安全生产培训，提高员工安全意识和操作技能。
2. 定期检查：对生产设备和场地定期进行检查维护，保障工作环境安全。
3. 应急演练：定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
七、质量管理1. 强化质量意识：班组成员要求高度重视产品质量，严格按照质量标准要求进行生产操作。
2. 制定质量控制方案：针对不同产品制定质量控制方案，确保产品质量稳定。
3. 定期质量检查：定期对产品质量进行检查，发现问题及时处理，避免不良品流入市场。
八、责任追究1. 对违反制度和规定的员工进行批评教育，严重者给予处罚并报相关部门处理。
2. 对因管理不当导致事故发生的班组长要追究其责任，严肃处理。
《企业班组长现场实务》课程思政标准(含课程思政)
《企业班组长现场实务》课程思政标准一、课程基本信息课程名称：企业班组长现场实务英文名称：无课程编号：EMTE01019课程类别：□√职业领域行动课程□职业领域选修课程□职业领域综合实践课程□职业基本技能训练平台课程□职业基础平台课程适用专业：□√电子产品制造技术□√电子产品质量检测□√电子信息工程技术□√应用电子技术□√集成电路技术学分：2总课时：32，其中理论课时16 ，实践课时16建议修读学期：五考核方式：□理论□√理论+实践□理论实践□线上□线下□√线上+线下二、课程目标课程目标1：掌握班组长现场管理的基本理论；课程目标2：应用标准化三大典型工具（推行5S活动、目视管理和作业标准化）对现场工作进行指导；课程目标3：能及早发现生产现场质量问题，并用PDCA进行质量改进；课程目标4：能及早发现安全隐患，加强安全检查；课程目标5：有效开展现场改善；课程目标6：培养理性思维、系统思维。
三、课程目标与毕业要求的对应关系本课程以班组长现场管理要素和目标为主线，掌握班组长现场管理基本理论的专业知识，学会用标准化三大典型工具（推行5S活动、目视管理和作业标准化）对现场工作进行指导、用PDCA进行质量改进、用动作经济原则开展现场改善等专业技能和相关工作方法，能够根据具体的对象及其特征，开展现场管理、标准化管理、质量管理、安全检查、现场改善等岗位工作，从而具有较强的分析和解决问题、理性思维、系统思维、复杂信息的判断能力、语言沟通能力等毕业要求的职业能力。
四、课程学习要求通过本课程的学习，熟练掌握xxx、xxx等专业知识，应用xxx、xxx等专业技能，善用xxx、xxx等方法指导解决实际问题，具有xx、xxx等专业能力。
五、教学内容与课程目标的对应关系H-表示支撑度高，M-表示支撑度中等，L-表示支撑度低六、教学内容和课时安排（含课程思政内容）1.课程学时分配2.课程思政参考内容由于企业班组长现场实务里主要讲的是一些通用的方式方法，所以很多都是和课程思政目标融合的，起到润物细无声的作用，所以这边课程思政就不一一列出来了。
现场管理的实务方法与工作改善技巧
4.有效利用工厂之面积空间
缺点:1.对原料品质之稳定性有待考验 2.员工需长期之训练始可熟悉 3.人员素质与参与意原有关
3.生产目标明确—让每个工作的人都知道每天做什么，做多
少，将资源最佳利用
工作瓶颈之原因 :
1人 2 机器 3 方法 4 物料 5 成本 6 士气 7 管理 8 时间 9 技术 10 场地
6.换线频繁 7.人机调配不当 8.不良品及报废品多 9.不经济动作太多 10.物料浪费
3.1工作改善的方法及技巧
1.以4M 为考虑方向: 例如:人机关系,工具管理,材料品质,工艺正确 与否,防呆装置,人,5S……等等
2.以戴明管理循环为手段:
名言 : 成功的人找方法 失败的人找理由
3.2工作改善时常见的障碍
三.強化品质管理能力
1.全面品质意识 2.进料管制 3.过程管制 4.成品管制 5.QC 七大手法 6.过程能力分析
1.全面品质意识
习惯
管理 设计
制造 检 查
QI 品检
QC 品管
TQC 全面品管
QA 品保
TQA 全面品保
品质基本要求 : 定义 : 符合客戶需求 过程 : 预防 ( 第一次就把品质做好 ) 衡量 : 品质成本 标准 : 零缺点
1.目视管理--以現实眼光了解现场状况
实行方法:1.颜色管理 2.5S（6S）管理 3.机器及工具编号,使用状况标识板 4.物品容器定容定量,并标示状态 5.良好的生产流程 6.规划所需管理项目 7.制作醒目图表或看板 8.警示灯或信号
2.看板管理--看板管理—将物品做标示并规定最多（少）
量 , 做到清楚明确，压缩库存量
班组长现场管理培训TWI
第一阶段
第二阶段
准备阶段。确定教导目标、内容和计划， 了解学员背景和需求，营造良好的学习环 境。
传授阶段。通过讲解、示范、案例分析等 方式，将知识、技能和经验传授给学员。
第三阶段
第四阶段
练习阶段。让学员在模拟或实际的工作环 境中进行练习，加深对知识和技能的理解 和掌握。
反馈阶段。对学员的练习成果进行评估和 反馈，指出不足之处并提供改进建议，鼓 励学员持续学习和进步。
学员练习与反馈
学员练习
互动与沟通
安排适当的练习时间和任务，让学员 有机会将所学知识应用到实际工作中 ，提高学习效果。
建立良好的师生关系和沟通机制，促 进双方之间的交流和合作，共同解决 学习和工作中的问题。
学员反馈
鼓励学员提出问题和建议，及时了解 他们的学习需求和困难，调整教导方 法和内容，确保教导效果达到预期目 标。
TWI培训成果回顾
对TWI培训的内容、方法和效果进行 全面回顾和总结。
展示TWI培训取得的成果和效益，增 强企业对TWI培训的认可和信心。
分析TWI培训中存在的问题和不足， 提出改进意见和建议。
TWI在企业管理中推广应用前景
分析TWI在企业管理中的推广应 用前景和市场需求。
探讨TWI与其他管理方法和工具 的融合和应用，提高企业管理水
培训内容与结构安排
培训内容
TWI培训的内容主要包括现场管理的基本理论、方法 和技能等方面。具体包括：现场管理的基本概念、原 则和目标；现场管理的组织结构和职责划分；现场管 理的流程和方法；现场管理的常用工具和技术；现场 管理的实践案例分析和经验分享等。
结构安排
TWI培训的结构安排通常包括以下几个环节：理论讲 授、案例分析、实践操作、小组讨论和成果展示等。 其中，理论讲授主要讲解现场管理的基本理论和知识 ；案例分析通过具体案例帮助学员理解现场管理的方 法和技巧；实践操作让学员亲身参与现场管理的实际 操作过程；小组讨论鼓励学员之间互相交流和学习； 成果展示则是对学员学习成果的一种检验和展示。
卓越安全班组——班组安全管理实务
卓越安全班组—班组长安全管理实务一、培训对象：企业生产班组长二、培训时间：三天三、课程特色：1）从企业行业与班组长角色出发，结合行业的实际案例，有针对性地进行培训，培养班组长安全管理的精细化、规范化的工作方法。
2）系统梳理班组长的安全管理内容，从安全活动，安全教育，现场安全三个方面给出具体可行的管理方法3）、授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；4）、现场实战，学员将参演情景模拟，高度吸引学员注意力和体验安全管理工具的运用。
四、培训收益：1)、掌握班组长应具备的安全管理能力与技巧2）、明确相关安全法规对班组长及从业员工的法律要求与事故责任，提高安全责任意识与安全风险防范意识；3）、掌握班组风险辨识方法，能够评估班组区域内的危险有害因素，针对实际生产状况，掌握生产风险控制措施；掌握如何消除或减少作业现场员工的不安全行为,减少作业伤害及事故的发生,提高企业安全绩效；4）、掌握如何激发员工关注安全的热情,变员工"要我安全"为"我要安全"；5）、学会如何建设班组的安全文化,提高班组安全执行力，提高应对突发事件的处置能力。
五、课程大纲第一天班组安全管理基础工作…………………………… 6小时.1.基本概念➢什么是安全➢安全的实质➢什么是事故➢事故的特性➢事故的分类➢事故的原因➢安全管理的概念➢人的不安全行为和物的不安全状态2．从业人员的权利与义务➢员工在安全方面的权利➢员工的安全义务➢员工的安全责任➢员工如何主动参与安全管理➢案例分享3.班组规章制度建设1）班组规章制度概述➢制定依据➢涵盖范围2）班组安全管理制度➢目的和意义➢班组制度种类班组安全生产责任制、交接班制度、班组会议制度、班组安全生产检查制度、班组安全生产培训教育制度、班组安全生产确认制度、班组安全生产联保互保制度、班组安全生产奖惩制度等➢如何制定（5W1H）➢如何执行制度➢持续改进（PDCA）➢案例分享4．操作规程➢什么是操作规程➢操作规程的内容要求➢班组安全规程种类➢如何制定➢如何执行➢持续改进➢案例分享5.班组安全教育与培训1）计划➢班组安全教育与培训的特点➢确认培训需求➢培训计划制定和实施2）班组的培训方法➢TWI法➢OJT法➢OPL法➢每日一题➢案例分享6 设备与设施1）生产设备设施➢生产设备设施定义➢设备设施安全的重要性➢设备设施的本质安全➢生产设备设施的安全条件（分行业不同）➢安全条件的改善2）安全设备设施➢安全设备设施定义➢安全设备设施分类➢安全设备设施管理要求➢案例分享第二天班组安全管理八大支柱…………………………6小时一、作业前的准备1.作业前准备目的2.作业前准备要求➢谁来做➢什么时间做3.作业前准备内容➢作业文件➢工具吊具➢生产现场检查4.班前安全检查内容➢班组人员情况（劳动纪律、精神状态、劳保穿戴情况）➢设备运转情况➢原燃材料情况➢作业现场隐患➢上一班次生产状况二、班前会（班后会）1.班前会➢班前会的作用➢班前会的形式➢班前会的内容与程序➢班前会的记录2.班后会➢班后会的作用➢班后会的内容➢班后会的记录3．案例分享三、危害辨识1.基本概念➢危险、有害因素定义➢危险、有害因素分类➢危害辨识的三种时态➢危害辨识的三种状态➢危害的描述➢什么是危险源➢危险源分类➢什么是风险分析➢风险分析三要素2.危害辨识1）危害辨识时间2）危害辨识的程序和步骤3）危害辨识方法➢作业安全分析法（JSA）➢预先危险性分析（PHA）➢作业条件危险性评价法（LEC）4）危害辨识的内容➢作业方法、程序➢物料➢工器具➢作业环境5）辨识结果处置3.风险评估➢风险评估对象➢风险评估的步骤➢风险评估方法➢风险评估结果处置4.风险控制的五项措施➢制度控制➢作业控制➢重点控制➢跟踪控制➢群防控制5．案例分享四、隐患排查与治理1.基本概念➢隐患定义➢隐患排查与治理的重要性➢隐患分类2.隐患排查依据3.隐患排查的方法➢安全检查表法（SCL）4.隐患排查的方式➢岗位自查➢员工互查➢安全员检查➢班组长检查➢季节性检查➢节假日检查➢日常检查➢改善提案5.隐患治理➢三定四不推原则➢隐患治理前临时措施➢隐患治理评估6．案例分享五、作业行为管理1.基本概念➢什么是作业行为➢作业行为管理的目的➢行为安全管理ABC模型2.作业行为管理方法1）STOP五步法2）行为安全观察七方面➢员工反应➢员工的位置➢个人防护装备➢工具与设备➢程序与标准➢人体工效学➢现场整洁与否3）沟通方法➢五步沟通法（表扬、讨论、沟通、启发、感谢）➢BEER沟通法（描述行为、描述标准和期望、指出错误、说明结果）4.班组作业行为观察与沟通的途径➢员工互相观察➢群众安全监督员观察➢班组安全员观察➢班组长观察5 . 班组作业行为观察与沟通的范围➢日常岗位作业➢危险作业（动火作业、受限空间内作业、临时用电作业、高处作业、爆破、吊装等）➢临时性作业6. 班组作业行为观察与沟通注意事项➢观察到不安全因素要及时反馈纠正➢危险作业履行作业许可审批手续，落实监控措施➢爆破、吊装等危险作业专人指挥，落实安全措施➢作业行为管理要形成制度并持续改善7．作业过程中的站位➢什么是站位不当➢因站位不当造成的事故分析➢如何正确站位➢案例分享六、作业过程控制1.什么是作业过程中的“三稳定”2.“三稳定”与安全生产的关系3.班组如何确保“三稳定”4.现场要素的控制1）什么是现场五要素2）现场五要素的控制方法➢信息化方法➢行为观察法➢安全确认法七、作业现场管理1.基本概念➢什么是现场➢现场管理的功能➢现场管理的目标2.现场管理与安全生产的关系3.现场管理内容➢整理➢整顿➢清扫➢清洁4.作业现场有害因素➢有害因素种类（照明、通风、噪声、温度、湿度、粉尘浓度等）➢控制现场有害因素的要求5.作业场所常规安全防护➢安全防护种类（安全通道、梯子、护栏、安全标识、标志等）➢现场安全防护的要求八、标准化作业1.标准、标准化与标准化作业2.标准化作业与安全生产的关系3.标准化作业的三要素➢周期时间➢作业程序➢标准手头存活量（在制品）4.标准化作业的目的5. 制定作业标准的要求➢目标指向➢显示原因和结果➢简化、量化、程序化➢准确性➢可操作性➢标准的修订6.如何推行标准化作业（SOP）➢先做流程和程序➢确定每一个需要做SOP的工作的执行步骤➢套用公司模板，制定SOP➢用心去做，才能把SOP做好7.标准化作业的实施1）现场可视化➢可视化的作用➢可视化管理的原则➢可视化管理检查的十要点2）作业过程控制➢明确控制责任人➢明确控制方法3．持续改进➢标准化作业与持续改善的关系➢建立持续改善机制➢寻找改善4M法➢改善的方法和步骤第三天班组安全管理三大支撑………………6小时一、安全管理活动1.安全活动日1）意义和目的2）安全活动日三保证➢时间保证➢人员保证➢内容保证3）安全活动日主题范围➢作业中隐患、异常分析、对策➢班组的人、机、料、法、环的变化➢规章制度执行研讨➢班组安全建设4）安全活动形式➢座谈会➢演讲➢讲故事➢开展OPL活动➢头脑风暴法5）注意事项➢活动主题明确➢活动要形成记录➢活动效果要评估➢切忌搞形式、走过场、应付检查6）安全活动案例或现场演练2.安全专题会1）意义和目的2）专题会五要素时间、人员、主题、内容、程序3）注意事项➢需解决问题明确➢原因分析清楚➢形成对策措施➢形成记录➢会议效果评估4）活动案例3.改善提案活动1）基本概念➢什么是改善➢为什么要改善➢什么是改善提案活动2）如何开展以安全为主题的改善活动➢明确改善活动的程序➢班组长带头➢员工改善意识的培养➢激活改善提案活动的方法➢激励机制➢营造改善氛围（改善看板、成果发表、奖励机制等）3）改善提案活动考核指标➢员工参与率➢提案件数➢提案覆盖面➢提案采纳率➢改善效果4）提案活动误区➢认识误区➢方法误区5）改善提案活动案例4.班组安全文化创建活动1）基本概念➢安全文化➢安全价值观➢安全理念➢本质安全型班组➢本质安全型员工2）意义和目的➢班组安全文化➢企业文化与班组文化➢安全文化与安全生产3）如何建设班组安全文化➢内容与步骤➢模式与要点➢具体方法与措施➢班组安全文化管理4）白国周班组管理法➢白国周班组安全管理之理念引领法➢班前礼仪法➢“三必谈”身心调适法➢手指口述交班法➢互助联保法➢“三不少”隐患排查➢现场管理法➢亲情和谐法二、职业健康1.职业危害1）职业危害防治➢作业场所环境和条件➢作业场所职业危害检测➢有害因素控制措施➢员工职业危害防护基本知识和技能➢职业病健康体检2）职业危害防护➢工作场所检测报警装置➢应急撤离通道和泄险区➢制定应急预案➢防护设备设施（配置、管理、使用）3.职业危害告知➢明确岗位职业危害点➢职业危害及后果和防护措施➢标识、告知牌三、应急预案与事故处理1、班组现场处置预案编制➢成立编制组➢分析存在的薄弱环节和可能发生事故➢确定处置程序和方法➢预案编制➢评审与发布2、现场处置方案培训与演练➢培训计划➢演练计划（至少每半年一次）➢演练效果评估➢修改完善3.事故应急处置➢事故预防和预警➢事故报告➢应急处置➢事故报告与调查六、讲师背景曹贤龙老师是专注于生产安全管理的培训讲师（只讲安全类的课程）。
班组长现场管理的职责和权限
班组长现场管理的职责和权限
班组长在现场管理中的职责和权限包括：
1. 干部管理：负责组织安排班组人员的工作任务，协调人员关系，解决人员之间的矛盾和问题。
2. 生产管理：掌握生产计划和工作进度，组织班组成员按时完成生产任务，确保生产进程的顺利进行。
3. 质量管理：负责对产品质量进行把控，确保产品符合质量标准和要求，及时发现和解决产品质量问题。
4. 安全管理：负责组织实施安全生产措施，监督班组成员的安全操作，预防和处理事故和安全问题。
5. 物料管理：负责物料的配送和使用、仓库管理，确保物料的有效利用和安全保管。
6. 设备管理：负责设备的维护和保养，及时发现和排除设备故障，确保设备的正常运转。
7. 费用控制：在成本控制的前提下，合理调配班组资源，确保班组在预算范围内完成工作任务。
8. 员工培训：负责培训新员工的工作技能，提升班组成员的工作能力和综合素质。
9. 沟通协调：与其他部门和班组长进行有效的沟通和协调，协同工作，解决问题。
10. 班组改进：负责收集和整理相关数据，提出班组改进的建议和方案，促进工作效率和质量的提升。
班组长在现场管理中具有一定的权限，包括：
1. 班组人员的调度和分工安排权限。
2. 对工艺和质量进行管理和指导的权限。
3. 对工作场所的安全管理和事故处理的权限。
4. 对物料和设备的使用和管理的权限。
5. 对费用的预算和支配的权限。
6. 对员工培训和培养计划的制定和执行的权限。
7. 对工作流程和工作方法的改进和优化的权限。
班组长的职责和权限的具体执行和范围，根据企业的管理制度和岗位职责来确定。
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B、整顿
将必要的东西，放到指定的地方， 保持一定的数量，并做好标识。
10、生产准备
（1）作业标准确认
□必须使用最新的版本 □参照最新版一览表 □注意最新一次修改履历
挂在相应的工位吗？ 是否容易看得到？ 员工有无不明白的地方？
（2）5S状况如何？
A、整理
区分要与不要的东西，将不要的废弃或移走。
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场 b、“暂时”不用的也应移走 c、实施红牌战略。
内容 巡查确认
生产进度管理
生产异常处理 品质异常处理
作业指导 作业改善 其他管理内容 休息
同第 4项 同第 5项 午休
略
生产结束确认
晚会
使用表格、资料 生产异常类表格 品质异常表格
5S核对表
7、早会
早会是基层管理的重要一环
要点：A、考勤 B、工作安排 C、重要事项传达 D、营造正式工作的紧张气氛
内容：A、教导50% 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
B、理念25% 工作教养 工作伦理 工作习惯
C、目标 生产安排 工作目标 政令传达、市场反应
8、生产（计划）的确认
A、生产进度的确认:
实际进度 =？ 计划进度
B、近期品质状况如何？ C、 是否有新型号 （或试生产） ？
9、生产安排
注意点： A、尽量按照标准安排生产，发挥最佳效率。 B、尽量减少型号转换。(或缩短切换时间） C、有困难时及时向上司报告或与计划部门协商。
11、车间会议
相关报表、资料 设备保全记录 工程监察报告 周别5S评分表 试生产报告 改善提案报告、提案率 QC小组活动报告 上岗认证率、多能工率
5、月别管理内容
类别
内容
相关报表、资料
1、计划达成率 生产月报
2、生产效率 生产月报
指标类
3、工程不良率 4、检查合格率
品质月报 品质月报
5、材料损耗率 材料管理月报
班组长现场管理实务
班组长现场管理实务
班组长日常管理 班组长品质管理工具和品质改善活动 班组长业绩改善理念
班组长日常管理
1.现场管理十大内容 2.班组长的PDCA 3.日别管理内容 4.周别管理内容 5.月别管理内容 6.班组长一天工作顺 序表（例） 7.早会
8.生产确认 9.生产安排 10．生产准备 11．生产过程控制 12．生产结束确认 13．晚会 14．报告与数据整理
（不良流出率）
5、材料损耗率 6、材料在库日数
生产周报 生产周报 工程不良周报 检查不合格周报 （不良流出周报） 材料损耗周报 材料在库周报
类别
内容
1、设备保全
2、工程监察
3、拉线 5S确认
4、试生产检讨
5、改善提案
二、基本类 6、QC小组活动
7、员工培训
8、生产协调周会
9、品质周会
10、TPM活动
6、班长一天工作顺序表（例）
顺序 时 间
内容
1 7：45以前 巡视现场；查看交接班记录；
生产计划确认；部分设备预热
2 8：00~8：05 早会；考勤；安排生产任务；
传达通知事项
3 8：05~8：15
5S；生产准备
8:15 4 8：15~8：30
生产开始 工程品质确认
使用表格 生产计划；交接班记录
考勤表
一、指标类 4、检查合格率 QA出货日报
（不良流出率） （后工程工程不良日报）
5、材料损耗率 材料管理日报
6、材料在库日数 材料管理日报
类别
内测仪器点检
3、生产线 5S确认
4、变更点确认
5、工程品质确认 二、确认类 6、生产进度确认
7、员工作业状态确认
8、型号转换确认
5S核对表、 标准最新版一览表、 设备、计测仪器点检表
材料出库申请单
工程品质确认表
顺序 时间 5 8： 30~10： 00
10： 00~10： 10 6 10： 10~10： 25 7 10： 25~12： 10
12： 10~13： 10 8 13： 10~17： 10 9 17： 10~17： 15 10 17： 15~17： 20
6、材料在库日数 材料管理月报
类别
内容
1、下月业务会议
2、下月生产计划会
3、安全管理
4、消耗品管理 5、计测仪器管理 6、设备管理 二、基本类 7、标准管理
8、看板、揭示资料管理
9、人事管理 10、人员补充 11、提案发表会 12、优秀 QC小组成果会 13、业务培训
相关报表、资料 下月业务计划 下月生产计划 安全巡查表评分表、 安全隐患改善对策书 消耗品月报、消耗品申请表 计测仪器校正台帐、申请表 设备保全月报 标准发布台帐、变更指示书 顾客投诉、管理指标、 共通教育事项 月度评价、优秀员工事例报告 人员补充申请表
通风、照明等）
7、制品品质异常处理
8、生产等待处理 （等待材料、零部件、 工具等超过规定时间）
安全事故报告 请修单、修机记录、生产停止报告 请修单、生产停止报告 品质异常报告书、保留品单 品质异常报告书、变更事项申请书 请修单、品质异常报告书、 信赖性测试申请单、保留品单
品质异常报告书、保留品单、 品质判定申请书、特采申请书
1、现场管理十大内容
人
Q 质量
机
C 成本
料
管理对象 管理项目 D 交货期
法
M 士气
环
S 安全
2、班组长的P、D、C、A
管
P-Plan
理
P D D-Do
过 程
AC
C-Check A-Action
PD AC
3、日别管理内容
类别
内容
相关报表、资料
1、计划达成率 生产日报
2、生产效率
生产日报
3、工程不良率 工程不良日报
生产停止报告
1、晨会
2、人事管理
3、员工培训、作业指导
4、临时顶岗
5、其他在岗教育、面谈
四、基本类
6、各类临时会议 7、巡视现场
8、通知事项传达
9、向上司汇报工作
10、工作记录
11、晚会
12、交接班
考勤表、警告书、辞工单、调动单等 作业指导书、教育记录 教育记录
交接班记录
4、周别管理内容
1、计划达成率 2、生产效率 3、工程不良率 一、指标类 4、检查合格率
9、顾客投诉品确认、处理
10、修理品确认、处理
11、生产结束确认
相关报表、资料 设备（治工具）点检表、设备保全记录 计测仪器点检表、计测仪器校正台帐 5S确认表 变更点指示书 工程品质确认表
型号转换确认表 品质基准书、特别指示书 品质基准书、修理品作业指导书
1、安全事故处理 2、设备故障处理 3、动力异常处理 4、来料品质异常处理 5、作业标准不适合处理 6、环境异常处理（温湿 三、异常类 度、清净度、静电、