班组长与现场管理PPT

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班组长工作职责 PPT

班组长工作职责 PPT

二、班组长现场管理的职责
——成本控制
(4)节约能源 ①确定有否任何泄漏之处,如气压、供水等,并采取 措施阻止泄漏。 ②在确定之后,提报维修。 ③监督作业人员在设备使用完后随手关闭电源。 (5)日常改进事务 ①改善的准备。 ②准备监督工数改善的活动事项。 ③依据问题的状况,给予改 善活动的指示。 ④协助主管指导班组人员改 善工作。 (6)其他 ①与班组人员举行会议,说 明成本降低的成果。 ②把握每一个机会,以强化 每一个作业人员的成本意识。
二、班组长现场管理的职责
——生产控制
(1)执行每月生产计划 ①安排作业人员,使生产流畅。 ②训练及协助作业人员的工作。 (2)准备每日的生产活动 ①点检机器设备、工具、零件和材料。 ②执行主管所交付的工作任务。 ③启动机器并确认其能运作正常。 (3)跟催作业 ①调查出现异常的原因。 ②向主管报告。 ③采取临时措施。 ④提出完善对策。 ⑤依指示协助主管。
有权召集本手续的人员进入车间。 ②在车间范围内,有权制止乱动设备的行为。 ③有权拒绝各种违反规定的要求和指令。
感谢您的聆听!
二、班组长现场管理的职责 ——安全运行
①认真执行各项制度,对违反工艺操作规程及安全 生产规程的行为加以制止,直至停止其工作。
②做好本班组的安全运行工作,杜绝重大人身、设 备、火灾、爆炸事故,并减少一般事故。
③一旦发生事故立即组织抢救,采取果断措施,防 止事故扩大,并向有关部门报告。
④展开事故调查,进行事故分 析,吸取教训。
二、班组长现场管理的职责
——生产控制
(4)作业完成后的工作 ①准备下一班工作交接。如发现异常,要通知下一班
人员。 ②确认所管辖区域内的每一个开关均在“关闭”状态下。 ③准备班组日报表。 ④结线点检 (5)处理停线事务 ①了解外部因素停线事件。 ②调查内部因素停线事件。 ③确定原因及采取对策。 (6)准备新产品导入生产线 ①协助主管。 ②学习新产品生产工艺和指导作业人员正确作业。

班组长管理技能培训课件(PPT-42页)全

班组长管理技能培训课件(PPT-42页)全
班组长的使命
班组长的使命:●确保并提高产品质量●确保并提高生产效率●降低成本●防止工伤和重大事故的发生
班组长的重要作用
三大作用:①班组长影响决策的实施与效果②班组长既承上启下的桥梁,又是员工联系 领导的纽带③班组长既是生产的直接参加者和组织者, 也是基层业务骨干,又是作业多面手
班组长的职责
16
只有靠数字的方法,我们才可以清晰的知道,“睡莲”在第几天会覆盖多少池塘,我们在什么时候采取行动,才会游刃有余地阻止其覆盖。 而且我们要非常清楚,即使晚一天,企业就将不复存在,而提前一天,命运就将彻底改变。 感性管理时代,我们靠“动物”的感觉无法判断自己所面临的危险,轻视我们周围所面临的“危险”,无法对周围环境和企业不利的微小变化保持高度警惕,是企业夭折的根本原因。
◎班组长的地位:
●班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者●班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和 生产积极性,团结合作,均衡有效地生产,力 求“1+1﹥2”效应●在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果 没有班组长的有力支持和密切配合,经营政策 势必难以落实
◎班组长三重立场:
●面对员工: 站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话●面对经营者: 站在反映员工呼声的立场上,用下属的声音说话●面对直接上司: 站在下属和上司辅助人员的立场说话
改变计划的原则
积极原则
慎重原则
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/26/2020 5:40:49 PM17:40:4926-9月-2011、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/26/2020 5:40 PM9/26/2020 5:40 PM9月-209月-2012、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。26-Sep-2026 September 20209月-2013、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, September 26, 202026-Sep-209月-2014、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。9月-2017:40:4926 September 202017:40

班组长与现场管理PPT图

班组长与现场管理PPT图
班组长与现场管理ppt图
目录
• 班组长角色与职责 • 现场管理基本原则 • 班组长领导力与执行力 • 现场问题分析与解决 • 班组长自我管理与成长 • 案例分享与经验总结
01
班组长角色与职责
班组长的角色定位
组织协调者
班组长是生产线上的组织者和 协调者,负责安排生产计划、 分配工作任务和协调生产流程
培养员工良好的工作习惯 和职业素养,提高整体素 质。
目视化管理
目视化管理的定义
通过视觉感知来传递管理信息的一种 方法,使员工能够迅速、准确地掌握 现场情况。
目视化管理的作用
提高工作效率、减少差错、降低事故 率、提高员工安全意识等。
目视化管理的基本原则
统一、简约、鲜明、实用。
目视化管理的实施步骤
确定管理对象、确定管理目标、选择 合适的目视化手段等。
根据市场需求和公司战略,制 定合理的生产计划并组织实施

人员管理
负责生产线员工的招聘、培训 、考核和激励等工作,提高员
工满意度和工作效率。
质量管理
制定并执行质量管理体系,确 保产品质量符合标准,提高客
户满意度。
成本控制
通过优化生产流程、降低浪费 等方式,控制生产成本,提高
企业盈利能力。
班组长的工作重点
看板管理的作用
提高工作效率、降低差错率、促进信息共享和知识传递等。
看板管理的基本要素
明确管理对象、制定管理标准、设计看板内容等。
03
班组长领导力与执行力
班组长领导力培养
01
02
03
明确角色定位
班组长作为基层管理者, 应明确自身在团队中的角 色和职责,发挥领导作用。
建立信任关系

2024版班组长培训课件(36张)

2024版班组长培训课件(36张)

班组长培训课件(36张)目录•班组长角色认知与定位•班组团队建设与管理•班组生产现场管理与优化•班组沟通与协调技巧•班组绩效管理与激励•班组安全管理与文化建设CONTENTSCHAPTER01班组长角色认知与定位班组长的角色与职责角色班组的领导者、组织者、执行者和协调者。

职责负责班组的生产、安全、质量、成本、交货期等方面的管理工作,确保班组高效、有序地运转。

思想素质业务素质管理素质人际交往素质班组长的素质要求具备高度的责任心和使命感,忠诚于企业和班组。

具备计划、组织、协调、控制等方面的管理能力,能够有效地领导和管理班组。

熟悉本班组的生产工艺、设备操作、质量控制等方面的知识,具备相应的技能和经验。

具备良好的沟通能力、团队协作能力和人际关系处理能力,能够与上下级和同事保持良好的关系。

班组长的定位与作用定位班组长是企业基层管理的核心力量,是连接企业与员工的桥梁和纽带。

作用班组长在企业管理中发挥着承上启下、沟通协调、组织实施、监督检查等作用,是推动企业发展的重要力量。

同时,班组长也是员工学习的榜样和引领者,能够激发员工的积极性和创造力,提高班组的整体绩效和竞争力。

CHAPTER02班组团队建设与管理目标:打造高效、协作、创新的班组团队,提升整体绩效和竞争力。

增强团队凝聚力和向心力,形成共同的目标和价值观。

促进团队成员间的沟通和协作,提高工作效率和质量。

原则:以人为本、公平公正、共同参与、目标导向。

尊重每个团队成员的个性和差异,关注其成长和发展。

激发团队成员的创新意识和创造力,推动班组持续改进和发展。

营造公平公正的竞争环境,激发团队成员的积极性和创造力。

鼓励团队成员共同参与决策和管理,增强其责任感和归属感。

明确团队建设的目标和方向,确保各项措施与班组整体战略相契合。

方法:团队活动、拓展训练、心理辅导等。

通过丰富多彩的团队活动,增强团队成员间的了解和信任。

利用拓展训练等形式,提高团队成员的团队协作和沟通能力。

班组长现场管理实务PPT

班组长现场管理实务PPT

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P A
D C
3、日别管理内容
内容 相关报表、资料 1、计划达成率 生产日报 2、生产效率 生产日报 3、工程不良率 工程不良日报 一、指标类 4、检查合格率 QA出货日报 (不良流出率) (后工程工程不良日报) 5、材料损耗率 材料管理日报 6、材料在库日数 材料管理日报 类别
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班组长如何控制成本和现场管理课件

班组长如何控制成本和现场管理课件

提高生产效率
培养员工成本意识
班组长在成本控制中起到带头作用, 通过自身的实践和引导,培养员工的 成本意识,形成节约成本的良好习惯 。
通过有效的成本控制,可以减少浪费 、提高生产效率,降低生产成本,增 强企业的竞争力。
班组长在成本控制中的能力要求
财务管理知识
班组长需要了解基本的财务管 理知识,如成本核算、预算编 制等,以便更好地进行成本控
实施全面质量管理
建立严格的质量管理体系 ,确保产品质量和生产效 率。
推行精益生产
通过消除浪费、提高生产 效率和降低库存,实现成 本控制。
现场管理在成本控制中的改进措施
持续改进生产流程
通过不断优化生产流程和技术创新,降低生产成本。
提高员工素质
通过培训和激励,提高员工的工作技能和工作积极性。
加强成本核算和分析
班组长如何控制成本和现场管理课 件
• 班组长在成本控制中的角色 • 现场管理在成本控制中的作用 • 控制成本的策略和方法 • 班组长如何进行现场管理 • 案例分析
01
班组长在成本控制中的角色
班组长在成本控制中的职责
负责制定和执行成本控制计划
01
班组长需要了解生产计划和预算,制定适合自己班组的成本控
优化生产流程,提高设 备利用率和员工工作效 率,降低单件产品的成
本。
减少能源消耗
合理安排设备运行时间 和温度等参数,降低能
源消耗成本。
如何优化现场管理
01
02
03
04
总结词
通过规范现场作业流程,提高 生产安全和产品质量,优化现
场管理。
制定作业指导书
明确各岗位的职责和工作流程 ,确保员工按照标准操作。

制造企业现场班组长管理技能提升训练PPT课件

制造企业现场班组长管理技能提升训练PPT课件
在此添加您的文本16字
总结描述:班组长需要具备敏锐的观察力和判断力,能够 及时发现生产现场的问题,并对其进行深入分析,探究问 题的根本原因。
在此添加您的文本16字
具体内容
在此添加您的文本16字
了解生产流程和工艺,熟悉常见问题及其表现。
在此添加您的文本16字
培养观察能力,关注细节,不放过任何异常现象。

02
班组长团队管理技能
人员选拔与培训
人员选拔
选拔具备专业技能、责任心和良 好沟通能力的员工担任班组长, 确保团队整体素质高。
培训计划
制定针对性的培训计划,提升班 组长在生产管理、品质控制、设 备维护等方面的能力。
团队沟通与协调
01
02
03
明确沟通目标
确保班组长与团队成员之 间沟通目标明确,减少信 息传递误差。
反馈与改进
及时向团队成员提供工作 反馈,指导其改进方向, 促进个人与团队的共同成 长。
03
班组长生产管理技能
生产计划与进度控制
制定合理的生产计划
调整生产计划
根据市场需求、订单和产能,制定合 理的月度、季度和年度生产计划,确 保生产任务按时完成。
根据实际生产进度和市场变化,及时 调整生产计划,确保生产任务高效完 成。
质量控制
监督班组成员严格执行质量标 准,及时发现并处理质量问题 ,确保产品质量达标。
员工管理与培训
负责班组成员的日常管理,包 括排班、考勤、绩效评估等, 同时需关注员工技能培训和职 业发展。
沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组之间保持良好沟通,协调解
决生产过程中的问题。
班组长在制造企业中的重要性
生产现场安全管理
制定安全规章制度

班组长现场管理能力提升培训课件

班组长现场管理能力提升培训课件

设备保养
根据设备使用情况,制定 保养计划,对设备进行清 洁、润滑、紧固等保养工 作。
设备维修
及时响应设备故障,组织 专业人员进行维修,确保 设备恢复正常运行。
设备故障的预防与处理
故障预防
通过定期维护和检查,提 前发现并解决潜在故障, 降低故障发生概率。
故障识别
培养员工对设备故障的敏 感度,及时发现并报告故 障,为快速处理创造条件。
质量问题的分析与改进
总结词
对质量问题进行深入分析并采取改进措施是提高产品质量的关键,班组长需要带领团队成员共同分析 问题原因,制定改进措施并跟踪实施效果。
详细描述
当发现质量问题时,班组长需要及时组织团队成员进行调查和分析,找出问题根源,制定针对性的改 进措施。同时,需要建立跟踪机制,定期检查改进措施的实施效果,不断优化和提升产品质量。
人员管理
班组人员配置与分工
人员配置
根据生产需要和岗位需求,合理 安排班组人员数量和技能结构, 确保生产顺利进行。
分工明确
明确每个员工的岗位职责和工作 范围,确保工作有序开展,提高 工作效率。
员工培训与发展
岗前培训
对新员工进行岗前培训,使其了解岗 位职责、操作规程和安全要求等。
在职培训
针对员工的技能提升和职业发展需求, 定期开展在职培训,提高员工综合素质。
班组长需要与上级、下属以及 相关方进行有效沟通,确保信 息的准确传递和工作的顺利推进。
组织协调能力
班组长需具备组织协调能力, 合理安排班组成员的工作,协 调解决生产过程中的各种问题。
解决问题的能力
班组长应具备分析问题和解决 问题的能力,能够迅速应对生 产过程中的突发状况。
团队合作意识
班组长应积极营造团队合作氛 围,激发班组成员的积极性和

精选班组长生产现场管理技能及素质提升PPT98页

精选班组长生产现场管理技能及素质提升PPT98页
类型
具体表现
生产 技术型
技术业务能手,但缺乏人际关系协调能力,工作方法简单,常常用对待机器的方法对待员工
唯命 是从型
强调绝对服从,对上级忠心耿耿,而且毫不怀疑与抗拒,但也绝不会主动做事,一切听从上级指示,不求有功但求无过。缺乏创新和管理能力
七.班组长管理水平现状
大撒把型
不乐意做管理,做一天和尚撞一天钟,工作得过且过,没有责任心,采取无为而治的做法,徒有虚名
辅助上级
班组长岗位职责
1.组织本部门人员按质按时按量地完成生产任务。 2.经常巡视严格要求工人按作业指导书进行操作,及时对工人进行指导、培训。 3.认真、仔细填写记录和报表。 4.跟进问题处理进度。 5.保持场地整齐,干净,符合”5S”要求。 6.做好现场标识,及时填写拉上悬挂的运行控制白板。 7.努力降低损耗率,提高效率。 8.对设备、仪器仪表应经常保养维护。 9.控制生产过程,直至问题或不满足要求的情况得到纠正。
第一章:成为优秀的现场管理干部(角色认知及素养) 一. 班组:激发创意,解决问题的团队; 二. 班组长基本职能; 三.班组长主要职责; 四.班组长在企业扮演的九角色. 五.和员工新型的工作关系 六.班组长应具备的知识和技能 七.班组长管理水平. 班组长管理技巧讨论 八.班组长需要执行力 九.维持纪律七步骤: ☆ 热炉法则 十.解决问题之技巧及讨论:常见问题怎么办 十一. 总结:合格班组长素质20条.祝您成功; 第二章 现场管理
第二:改善收益 提高质量、削减各项费用有机地结合。 持续推进改善,掌握用最少资源来生产的方法 采用电子设备后各项技术发展日新月异,任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退,企业也无法生存下去。
(三) 班组长主要职责之一:管事
两大任务

《班组长培训》PPT课件

《班组长培训》PPT课件

生产现场管理的流程与方法
制定生产计划
根据市场需求和企业资源,制定合理 的生产计划,明确生产任务和时间节 点。
组织生产
协调人力、物力、财力等资源,组织 生产过程中的各项工作,确保生产顺 利进行。
监控生产过程
通过现场巡视、数据分析等方式,实 时监控生产过程,及时发现问题并采 取措施。
评估与改进
对生产现场管理的效果进行评估,针 对存在的问题制定改进措施,持续优 化生产现场管理。
目标管理法
通过设定明确、可衡量的目标,引导班组成员努力实现目标。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多方面的反馈,全面了解班组成员的工作 表现。
关键绩效指标法(KPI)
通过设定关键绩效指标,衡量班组成员的工作成果和贡献。
班组激励的策略与措施
策略
物质激励与精神激励相结合
物质激励
通过奖金、福利等物质手段,激发班组成员的工 作积极性。
造力。
技巧:倾听与理解、信任与支持 、沟通与协作、鼓励与赞美。
班组团队建设的方法与技巧
01
02
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04
善于倾听团队成员的意见和建 议,理解其需求和期望,建立
良好的沟通基础。
给予团队成员充分的信任和支 持,鼓励其大胆尝试和创新,
培养其自信心和责任感。
加强团队内部的沟通和协作, 促进信息共享和资源整合,提
营造学习氛围
鼓励班组成员不断学习新知识、新技 能,提升个人素质和能力水平,为企 业发展贡献力量。
谢谢观看
协调班组内部成员之间 的工作关系,确保团队
协作顺畅。
执行者
班组长需要以身作则, 带头执行各项规章制度
和操作规程。
培训者
负责对新员工进行培训 ,提高班组成员的技能

如何当好一名优秀的班组长ppt.ppt

如何当好一名优秀的班组长ppt.ppt

班组长的质量意识
是否坚持每周班前会现场进行至少一个质量问题的 分析;
是否把6S与可视化管理工作和质量工作结合; 是否每天定时进行质量问题的统计; 是否召集所有的员工参加班组现场质量问题分析; 是否坚持执行质量改善小组的工作; ……
员工质量意识再造和培育
定期进行质量与技术方面的岗位培训 让员工自己养成进行质量检查的习惯 定期进行生产现场质量问题分析会 通过科学合理的6S与可视化加强质量提醒 定期进行质量改进活动 对重视质量的员工进行奖励
班组长的6S职责
1. 6S责任区域的划分 2. 6S查检评分表的制作与宣传、培训 3. 培养员工6S的实施方法并带头执行 4. 6S目视化工具(看板)的制作与实施 5. 监督每天3分钟6S 6. 监督员工有效实施现场的定置管理 7. 每日及时处理班组内不需要的物品 8. 积极配合6S的各项稽查和评比工作 9. 对6S不符合项做出改进与预防措施
依照规定行事,养好良好 的习惯品。 尽可能地减少半成品库存数量。减少架子、箱子 、盒子等。
做到必要时能立即取出需要的物品。 决定正确的存放布局,以便充分利用狭窄的场所 。在提高工作效率的同时创造安全的工作环境。
维护机修设备的精度,减少故障的发生。 创造清洁的工作场所,早些发现设备的不完善。 及时采取措施的体制。
(四)如何建设卓越班组,打造成功团队
卓越型班组必须具备的八项条件
1
彻底贯彻工作中的6S,削减现场浪费和损失。
2
不隐藏班组生产中存在的问题,使之明确化。
3
培养多能工,让他们能够兼顾各方面的工作。
4
工作合理化,制作标准书,明确改善的起点。
5
逐一解决问题,发挥员工聪明才智进行改善。
6
用数据表示各项损失成本,并使之降低为零。

《班组长安全管理》课件

《班组长安全管理》课件

02
班组长安全教育培训
安全教育培训的意义与目的
意义
提高班组长安全意识,确保生产安全
目的
使班组长掌握安全管理知识,具备应 对安全风险的能力
安全教育培训的内容与方法
内容 安全法规与制度
安全生产知识与技能
安全教育培训的内容与方法
应急救援与事故处理 方法
理论授课:讲解安全法规、制度及基本安全知识
安全教育培训的内容与方法
实践操作
进行安全技能操作演示,模拟应急救援情景
案例分析
剖析典型事故案例,总结经验教训
安全教育培训的评估与改进
培训前后知识测试
了解班组长对安全知识的掌握程度
实践操作考核
评估班组长实际操作能力及应对安全风险的能力
安全教育培训的评估与改进
• 反馈调查:收集班组长对培训的意见和建议,了解培训效 果
安全教育培训的评估与改进
隐患排查
对检查中发现的隐患进行分类 、评估和整改。
制定检查计划
根据企业的实际情况,制定定 期或不定期的安全检查计划。
实施检查
按照计划进行检查,并做好记 录。
复查与反馈
对已整改的隐患进行复查,并 对检查结果进行总结和反馈。
安全检查与隐患排查的案例分析
案例一
案例三
某制造企业通过定期的安全检查,及 时发现生产线上的安全隐患,避免了 可能发生的机械伤害事故。
某煤矿企业通过隐患排查,发现通风 系统存在故障,及时进行了修复,保 障了井下作业人员的生命安全。
案例二
某化工企业在日常巡检中发现一处管 道腐蚀严重,及时进行了更换,避免 了可能的泄漏事故。
04
班组长安全事故预防与处理
安全事故预防的重要性与措施

班组长培训ppt课件

班组长培训ppt课件

明确考核目的、对象、时间等要素
班组绩效考核的方法与流程
设定考核指标
根据班组职责和目标,设定合理的考核指标
绩效评估与反馈
对绩效结果进行客观评估,及时给予员工反 馈
收集考核数据
确保数据来源真实可靠,避免主观臆断
绩效改进计划
针对绩效不足之处,制定改进措施和计划
班组激励措施的设计与实施
物质激励:奖金、奖品、福利 待遇等
班组长培训ppt课 件
目 录
• 班组长角色认知与职责 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与事故防范
01
班组长角色认知与职 责
班组长的角色定位
是企业基层的骨干和 领导者,承上启下的 桥梁。
是企业各项工作的落 脚点,是各项工作的 具体实施者。
建立完善的质量管理体系,确 保产品质量符合标准和客户要
求。
促进员工发展
关注员工技能提升和职业发展 ,提高员工满意度和忠诚度。
确保生产安全
严格遵守安全生产规范,预防 安全事故的发生,保障员工和
企业财产安全。
生产现场管理的流程与规范
生产计划制定
根据市场需求和企业 资源情况,制定科学 合理的生产计划。
生产过程监控
目标:提升班组整体绩效,实现组织 战略目标
推动班组持续改进和创新,提高工作 质量和效率
促进员工个人绩效与班组整体绩效的 协同提升
班组绩效管理的目标与原则
01
02
03
原则:公平、公正、公开
目标导向与结果导向相结合
及时反馈与有效沟通
04
持续改进与动态调整
班组绩效考核的方法与流程
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现场管理的目标

1.提高产品品质:班组长对班组制造过程中的所有产 品质量问题负有管理职责。 2.降低成本:通过不断的改善作业方法、流程,减少 原材料、能源、人力等资源消耗,排除浪费,降低成 本。 3、确保交货日期 4、士气:维持良好的工作人际关系,制造更好的工 作环境。 5、保证安全
现场管理者失败与成功的具体体现
成功 者的 行为
班组长的一日管理
1.工作交接 2.高效率早会 3.生产确认
4.品质巡检及记录确认
6.预见性地主动对应
5.4M1E变化点把握
7.交流,联络与协调
8.报表填写
9.当日工作总结
现场确认 工作预交接 早会.安排 工作交接
生产确认
品质确认 4M1E变化点 班 进度管理 重点改善 天


工作交接
Βιβλιοθήκη 变异点的管理



关键工序 特殊工序 瓶颈工序 事故多发工序
鱼骨图(石川图)
实例(炼油厂产品在市场中所占份额少)
分析方法与技巧



(1)查找要解决的问题; (2)把问题写在鱼骨的头上; (3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因,尽可能多地找出问题; (4)把相同的问题分组,在鱼骨上标出; (5)根据不同问题征求大家的意见,总结出正确的原因; (6)拿出任何一个问题,研究为什么会产生这样的问题? (7)针对问题的答案再问为什么?这样至少深入五个层次(连续问五 个问题); (8)当深入到第五个层次后,认为无法继续进行时,列出 这些问题的 原因,从而得出解决方法。 头脑风暴法(Brain Storming——BS):一种通过集思广益、发 挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方 法。BS有四大原则:严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。
现场管理的5个基本法则


1. 当问题(异常)发生时,要先去现场 2. 检查现物(有关的物件) 3. 当场采取暂行处理措施 (暂定对策) 4. 发掘问题的真正原因并它排除 ,制定长远 措施) 5. 标准化处理,以防止问题再次发生(建立 制度或流程)
结束语
1、注意量变引起质变,哪怕是细微的改 善长此以往会产生巨大的效果。 2、对下属的指导和引导(培育下属)。 3、着重对变异点的管控。
会议 联络.交流 工作总结 报表填写

加班
高效早会

召开班组晨会是布臵任务的有效方式召开晨会 的目的和内容: 1.对前日作业绩效进行点评,突出“好的”与 “不好的”,对不好的应提出改善要求。 2.布臵当天任务,分配好资源,而不是什么事情 都由管理者来主导,指导和引导是基层管理的 关键。 3.振作班组士气,建立班组文化。



*一遇到困难就退却,意志消沉 *只会给下属下达很多指示,而不会做事后管理 *对下属的要求无动于衷 *对学习基本的管理技巧和知识漠不关心 *陶醉于自身的权利 过于武断专制或优柔寡断。
失败 者的 行为


*虽有压力,但仍保持积极的态度 *将自己知道的知识,肯花时间传授给下级 *说到做到,不失信 *办事公道 *关心下属 *以身作则 *目标明确并能够准确发布命令 *会调动下属工作积极性,与大家一起分享荣誉

班组长在企业中的角色

传统的管理构架是: 1、最上层:决策者、总经理、部门经理 2、中间层:中层管理者(车间主任等); 3、最下层:一线工作人员,也叫政策的执行者。 卡尔松的“倒金字塔”构架是: 最上层:一线工作人员(卡尔松将其称之为现场决策者) 中间层:中层管理者; 最下层:总经理、总裁(卡尔松将自己称之为政策的监督 者)。




70年代末,石油危机造成世界范围内的航空业不景气,瑞典的北欧航空 公司也不例外,每年亏损2000万美元,公司濒于倒闭。在这个危机的时 刻,一位朝气蓬勃、极具领导才能的年轻人---杨· 卡尔松受命于危难之 中,担任了北欧航空公司的总裁。卡尔松接任后采用了新的管理方法, 一年后,北欧航空公司赢利5400万美元。这一奇迹在欧洲、美洲等广为 传颂。 金字塔管理法,也有人称之为倒三角管理法。 因为他发现要把公司做好关键在于员工,他个人认为是这样, 在管理学 上认为一个公司能不能好,基层管理者是最重要的。卡尔松在这个“倒 金 字塔”管理法得最下面,他给自己命名为政策的监督者,他认为公司的 总 目标一旦制定下来之后,总经理的任务是监督、执行政策,达到这个目 标。那么中层管理人员不变,最上面这一层是一线工作人员,卡尔松称 他们为现场决策者。
班组长的职责
管人--人员管理 1.下属任务的分派、监督及考核。 2.班组人员的考勤 3.对班组成员进行技能训练,并对其工作态度、技能进行评估 及考核。 4.班组团队活动组织。 理事--生产管理 1.班组日常作业计划的制定及跟踪、总结。 2.班组任务完成状况的跟踪及督促--“质”、“量”。 3.班组设备、工具的管理及保养。 4.班组现场“5S”管理活动的推进。
安全管理

安全管理是企业管理的一个重要组成部分,它是以安全为目的,进行有 关安全工作的方针、决策、计划、组织、指挥、协调、控制等职能,合 理有效地使用人力、财力、物力、时间和信息,为达到预定的安全防范 而进行的各种活动的总和。
安全管理六项原则:
1、管生产同时管安全:安全寓于生产之中,并对生产发挥促进与保证作用。因此,安全与生产 虽有时会出现矛盾,但从安全、生产管理的目标、目的,表现出高度的一致和完全的统一。 2、坚持安全生产的目的性:安全管理的内容是对生产申的人、机、物、环境因素状态的管理, 有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态,消除或避免事故。达到保护劳动者的安全与健康 的目的。 3、必须贯彻预防为主的方针:安全生产的方针是 “安全第一、预防为主”。 4、坚持四全动态管理:生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天侯的动态安全管理。 5、安全管理重在控制:对生产中人的不安全行为和物的不安全状态的控制,必须看做是动态的 安全管理的重点 6、在管理中发展、提高:不间断的摸索新的规律,总结管理、控制的办法与经验,指导新的变 化后的管理,从而使安全管理不断的上升到新的高度。
编制∕讲授:邓少球
安德鲁· 卡耐基名言

美国钢铁大王安德鲁· 卡耐基讲过一句话:“带走我的员 工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我 的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工 厂”。所以和机器、设备、工厂等相比而言,最重要的是 公司的员工。既然把员工看成是人力资源,就应该把他们 看作是公司的财富。 一家企业和一个国家一样,从来没听说过是靠什么机器发 展起来的,都是靠人发展起来的。一家公司有一两百年的 发展历史,也都是靠人力资源累积起来的。机器、厂房、 设备这些东西花钱都买得到,但是人力资源却需要慢慢培 养、开发
生产前准备



生产前的准备(所用文件的准备、使用物件的准备、使用工具的 准备、作业计划的准备等) 每天上班时与上班拉长交接生产情况,对于重大不良等事及时宣 导员工。 对生产相关的工治具的领用。 对新进厂员工的岗位培训。 人员及工作任务的分配(应使每个作业的人员明白他应做的事和 应达到的要求) 品质生产状况以及当班生产的安排。 看生产计划对各工位人员的调整
设备管理
一、使运行设备处于受控状态 。对于企业生产组织而言,设 备运行管理是关键,因此在组织生产的同时,必须加强对运行 设备的监控。设备处在设备运行管理方面采取了以下措施: 1.建立设备巡检管理制度。 2.建立监督检查管理制度 3.建立定期维护工作管理制度。 二、使检修设备处于计划状态。设备检修的计划性是保证生产 运行的条件,因此我们围绕设备检修计划性开展工作,取得了 一定成效。 1.建立系统化定修管理制度。 2.建立质量监督保证制度。 3.建立全员检修管理制度。 三、使备用设备处于完好状态。


管理的定义
一、管理(manage)是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中 心 进行的协调活动。 它包括4个含义: 1.管理是为了实现组织未来目标的活动; 2.管理的工作本质是协调; 3.管理工作存在于组织中; 4.管理工作的重点是对人进行管理。(PDCA戴明环) 二、传统定义 管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段,结合人力、 物力、财力、信息等资源,以期高效的达到组织目标的过程。 三、新概念 管理是通过他人来完成任务的一种艺术。
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