彩铅画校本课教案

彩铅画教案20课时

彩铅画教案20课时教案标题：彩铅画教案（20课时）课时安排：第一课时：彩铅画简介与材料准备（1课时）第二课时：彩铅画基本技巧与色彩理论（1课时）第三至第五课时：彩铅画静物绘画（3课时）第六至第八课时：彩铅画风景绘画（3课时）第九至第十一课时：彩铅画人物绘画（3课时）第十二至第十四课时：彩铅画动物绘画（3课时）第十五至第十七课时：彩铅画抽象绘画（3课时）第十八至第二十课时：彩铅画创作与评价（3课时）课时内容：第一课时：彩铅画简介与材料准备1. 介绍彩铅画的定义、历史和应用领域。

2. 解释彩铅画的材料和工具，如彩铅笔、调色盘、画纸等。

3. 指导学生正确使用和保养彩铅画材料。

第二课时：彩铅画基本技巧与色彩理论1. 教授学生彩铅画的基本技巧，如线条、明暗、层次等。

2. 介绍色彩理论，包括色轮、色彩搭配和色彩对比等。

3. 给学生提供练习机会，让他们掌握基本技巧和色彩运用。

第三至第五课时：彩铅画静物绘画1. 引导学生观察和选择适合的静物对象。

2. 指导学生绘制静物的轮廓和细节。

3. 教授学生如何运用彩铅画的技巧和色彩表现静物的光影效果。

第六至第八课时：彩铅画风景绘画1. 引导学生选择合适的风景主题，并进行素描构图。

2. 指导学生运用彩铅画的技巧和色彩创作出生动的风景画。

3. 鼓励学生尝试不同的色彩表达和绘画风格。

第九至第十一课时：彩铅画人物绘画1. 教授学生绘制人物的基本比例和轮廓。

2. 指导学生运用彩铅画的技巧和色彩表现人物的特征和表情。

3. 引导学生通过绘画人物传达情感和故事。

第十二至第十四课时：彩铅画动物绘画1. 引导学生观察和选择喜欢的动物形象。

2. 指导学生绘制动物的轮廓和细节特征。

3. 教授学生如何使用彩铅画的技巧和色彩表现动物的毛发和纹理。

第十五至第十七课时：彩铅画抽象绘画1. 介绍抽象艺术的概念和特点。

2. 引导学生通过彩铅画创作抽象形象和图案。

3. 鼓励学生发挥想象力和创造力，表达个人情感和思想。

彩铅画大学校园画教案模板

课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解彩铅画的基本技巧和绘制方法。

2. 培养学生对校园景色的观察力和表现力。

3. 提高学生的审美能力和动手能力。

教学重难点：1. 教学重点：彩铅画的绘制技巧、校园景色的表现方法。

2. 教学难点：叠色技巧的运用、画面整体效果的把握。

教学准备：1. 教师准备：彩铅画教材、示范作品、教学课件、素描纸、彩铅、橡皮等。

2. 学生准备：彩铅、橡皮、素描纸。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示校园风景照片，引导学生欣赏校园美景。

2. 提问：同学们，你们喜欢校园里的哪些景色？想用彩铅画下来吗？3. 学生分享自己的想法，激发学生对校园画创作的兴趣。

二、讲授新课1. 介绍彩铅画的基本技巧：a. 线条绘制：讲解彩铅画的线条特点，如粗细、虚实等。

b. 色彩搭配：介绍彩铅画的色彩搭配原则，如冷暖对比、明暗对比等。

c. 叠色技巧：讲解叠色技巧的运用，如干叠、湿叠等。

2. 讲解校园景色的表现方法：a. 水平构图：讲解如何运用水平构图表现校园建筑。

b. 垂直构图：讲解如何运用垂直构图表现校园树木。

c. 动态构图：讲解如何运用动态构图表现校园人物活动。

三、示范与练习1. 教师现场示范彩铅画校园景色的绘制过程，讲解重点技巧。

2. 学生跟随教师示范，练习彩铅画绘制。

第二课时一、复习与巩固1. 教师提问：上节课我们学习了哪些彩铅画技巧？如何表现校园景色？2. 学生回顾上节课内容，分享自己的学习心得。

二、拓展与创作1. 教师展示优秀校园画作，引导学生拓展思路。

2. 学生分组讨论，选择自己感兴趣的校园景色进行创作。

三、点评与总结1. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。

2. 学生分享自己的创作心得，总结彩铅画大学校园画的绘制技巧。

教学反思：本节课通过讲解彩铅画的基本技巧和校园景色的表现方法，引导学生学会用彩铅画描绘校园美景。

在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥创意，提高学生的审美能力和动手能力。

二、讲授新课：（20分钟）
1、什么是彩铅画：
彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。
2、工具材料：
橡皮、小刀、彩铅、素描纸
3、分类：
水溶性彩铅：比较常用，它具有溶于水的特点，与水混合具有浸润感，也可用手指擦抹、用毛笔沾水达到水彩的效果。但是初学者不建议使用。（国外的牌子比较好用价钱40元左右）
非溶性彩铅：又分干性和油性，芯质接近蜡笔，油腻、脆透明度高，易于叠色，橡皮也比较好处理，适合初学者使用。价钱便宜，多为国产。（价钱12元左右）
三、绘画步骤：（5分钟）
1、铅笔打稿2、彩铅勾线
3、彩铅上色4、整理画稿
四、注意事项：
1、起稿用一个鉴于冷暖之间的棕色起型。中间色容易与大部分颜色相融合。画出基本的素描关系。
2、切勿画的过重，否则后面颜色无法与之相融合。
3、注意颜色的过度。适当的调整前面没有完善的型。这样素描效果增强，层次更丰富。
4、切记宁轻勿重。否则不便修改，影响最后的效果。
5、要注意颜色的过度和轻重。时刻保持虚实主次的关系，素描关系和色调的统一。
五、布置作业：（学生作画老师巡回指导）（10分钟）
临摹Байду номын сангаас张完整的花卉彩铅画。
六、课后小结：（2分钟）
在我们一起努力下这一节课就结束了，同学们的理解-------？课下多练习，记住彩铅的几种绘画技法，并认真完成课后作业。
教学课题
有趣的彩铅画——学画彩铅画
教学目标
彩铅画基础技法训练之二！
教学重、难点
教学重点：彩铅画的绘制技巧和基本方法，彩色铅笔工具正确使用以及叠色的步骤！
教学重点：叠色技巧进一步熟练掌握。
教学课时
教学课时两课时
教学准备

小学校本课程彩铅

小学校本课程彩铅2.彩铅的种类和特点介绍彩铅的种类和特点，如颜色丰富、细腻柔和等等。

三、掌握握笔和运笔的不同姿势1.握笔姿势介绍正确的握笔姿势，如三角握笔法、侧握笔法等等。

2.运笔姿势介绍运笔姿势的不同，如单向运笔、双向运笔等等，同时让学生进行练。

四、课堂练让学生进行简单的练，如画线、填色等等，帮助他们掌握基本的彩铅绘画技巧。

五、课堂小结总结本节课所学的内容，并鼓励学生多进行练，提高彩铅绘画技巧。

第二课练涂色与叠色方法课时：1课时教学重点难点：教学重点：掌握彩铅的涂色和叠色方法教学难点：熟练掌握叠色的技巧，使画面更加丰富。

教学过程：一、导入：复上节课所学的握笔和运笔姿势，并让学生进行简单的练。

二、涂色方法介绍彩铅的涂色方法，如单一涂色、渐变涂色等等，并让学生进行练。

三、叠色方法介绍叠色的方法，如干涂、湿涂等等，并让学生进行练。

四、课堂练让学生进行涂色和叠色的练，同时指导他们如何运用不同的叠色方法来表现不同的效果。

五、课堂小结总结本节课所学的内容，并强调涂色和叠色是彩铅画的基本技巧，帮助学生更好地掌握彩铅绘画技巧。

第三四课植物课时：2课时教学重点难点：教学重点：研究绘制植物的方法教学难点：掌握植物的形态特点，运用彩铅表现出植物的轮廓和纹理。

教学过程：一、导入：展示植物的图片，让学生欣赏，并引导他们观察植物的形态特点。

二、研究绘制植物的方法介绍绘制植物的方法，如描绘轮廓、表现纹理等等，并让学生进行练。

三、课堂练让学生根据所学的方法进行植物的绘制，同时指导他们如何运用不同的叠色方法来表现植物的颜色和质感。

四、课堂小结总结本节课所学的内容，并强调绘制植物需要注意形态特点和纹理表现，帮助学生更好地掌握彩铅绘画技巧。

第五六课动物课时：2课时教学重点难点：教学重点：研究绘制动物的方法教学难点：掌握动物的形态特点，运用彩铅表现出动物的轮廓和纹理。

教学过程：一、导入：展示动物的图片，让学生欣赏，并引导他们观察动物的形态特点。

《彩铅画》教案

《彩铅画》教案彩铅画教案1. 教案简介本教案是为了教授学生彩铅画的基本技巧和表现方法。

通过本课程，学生将研究如何运用彩色铅笔进行创作，培养他们的观察力、想象力和艺术才能。

本教案适用于中小学的美术教育课程。

2. 教学目标- 培养学生的审美意识和创造力- 研究彩色铅笔的使用技巧- 掌握彩铅画的基本表现方法- 提高学生的观察力和绘画技能3. 教学内容3.1 彩色铅笔的种类和用途- 介绍不同类型的彩色铅笔和颜料- 解释不同颜色的运用场景- 演示如何使用彩色铅笔进行涂抹、叠加和调色3.2 彩色铅笔的基本技巧- 教授如何掌握正确的握笔姿势- 演示如何运用不同的线条和阴影来表现形象- 练不同的画法，如点画、渐变和交叉画法3.3 彩铅画的基本表现方法- 讲解彩铅画的基本构图原则- 教授如何选择合适的颜色来表现形象的光影效果- 演示如何用彩铅画绘制静物、风景和人物- 引导学生进行创作实践4. 教学步骤4.1 前期准备- 准备足够的彩色铅笔、铅笔削笔器、橡皮擦和画纸- 准备展示素材，如彩铅画作品集、艺术家的作品等4.2 课堂教学- 介绍彩铅画的背景和发展历史- 分析并展示优秀的彩铅画作品- 逐步讲解彩铅画的基本技巧和表现方法- 实施练和创作任务，鼓励学生展现自己的想象力和风格4.3 课后总结- 分享学生的作品并进行评价和反馈- 激发学生对彩铅画进一步研究的兴趣- 提供继续研究的参考资料和资源5. 教学评估- 在课堂上观察学生的参与度和创作情况- 分享学生的作品并提供反馈- 设计小测验或练来检验学生对彩铅画基本技巧的掌握程度6. 扩展活动- 组织学生参观美术馆或画廊，让他们欣赏名画及彩铅画作品- 鼓励学生参加艺术竞赛或展览，展示他们的创作成果7. 参考资料- 美术教科书- 彩铅画技法指导书- 彩铅画作品集- 在线教育资源以上是《彩铅画》教案的内容和教学步骤。

通过本教案，我们希望能够激发学生对彩铅画的兴趣，并提供他们学习和创作的平台，培养学生的艺术才能和想象力。

美术：《彩铅绘画》教案(三)

4、优秀范例欣赏
在欣赏的时候，和学生一起观察作者的涂色方法和技巧。
①各种涂抹方法
比如最常见的平涂
技法：平涂、点描、排线波纹线、鱼鳞线、划线等。
②阴影线条
阴影线条可以分为平行线和十字线。
教师适时介绍，学生观察。
三、作业布置
临摹简单的植物或大型植物的局部。
要求：基本形准确，利用各种混色完成上色练习。
学生练习，教师巡回指导。
2、自然界有很多漂亮的植物，我们一起去看看吧！引出课题《植物篇》。
二、新授知识
1、师：“我们一般所画的植物都是小型的植物或植物的局部，比如一朵花、一处枝头或非常可爱的多肉植物等。学画植物也罢，学好动物也好，很多方法技巧是相通的。首先给大家介绍彩铅画的步骤！”
2、彩铅画步骤(以树叶为例）
①用很淡的铅笔稿完成基本形的处理。
②用橡皮将铅笔稿擦干净，只留下很淡的痕迹。
③先用一种颜色将上色的部位，有层次的表现出来。
④如果要水溶的话，用笔蘸清水朝一个方向晕开，保证颜色的透明感和物体的质感。
⑤等画面干了之后继续补色，最后调整，直到达到自己的要求为止。
3、学生提问
听了老师的介绍，ห้องสมุดไป่ตู้还有什么不清楚的吗？
学生提问，老师解惑。
常见问题：
四、课堂小结
今天学习的是彩铅的基本方法，不复杂，易操作，我相信它能给大家的课余生活带来很大的乐趣!
三：教学效果
课堂
反馈
练习
小结
课外
作业
板书设计
《植物篇》
彩铅画步骤：1、打形
2、上色
3、水溶
4、补色
课后心得
①上色顺序：先深后浅——因为无论是水溶还是油性，铅笔覆盖力都不怎么样。先深后浅，利于层次的形成，也就是立体感比较好。

彩铅画校本课教案

一、教案名称：彩铅画校本课教案第一章——认识彩铅画二、教学目标：1. 让学生了解彩铅画的定义、特点和基本技法。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力。

3. 激发学生对绘画的兴趣，培养观察力和创造力。

三、教学内容：1. 彩铅画的定义和特点2. 彩铅画的基本技法3. 彩铅画的创作步骤四、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握彩铅画的基本技法和创作步骤。

2. 教学难点：色彩的搭配和运用。

五、教学准备：1. 准备彩铅画纸、彩铅笔、铅笔、橡皮等绘画工具。

2. 提供彩铅画作品示例，供学生观察和参考。

六、教学过程：1. 导入：向学生介绍彩铅画的定义和特点，激发学生的兴趣。

2. 基本技法讲解：讲解彩铅画的基本技法，如勾线、平涂、渐变等。

3. 创作步骤讲解：讲解彩铅画的创作步骤，包括起稿、上色、细节刻画等。

4. 示范：教师示范一幅彩铅画作品，讲解创作过程和技巧。

5. 学生创作：学生根据所学知识和技巧，进行彩铅画创作。

6. 课堂点评：教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

七、作业布置：让学生完成一幅彩铅画作品，题目自选。

八、教学反思：本节课学生掌握了彩铅画的基本技法和创作步骤，对色彩的感知和运用能力有所提高。

但在色彩搭配方面，部分学生仍有待提高。

在的教学中，应加强对色彩搭配的讲解和练习。

九、课后拓展：学生可以收集更多关于彩铅画的作品，进行欣赏和分析，提高自己的绘画水平。

十、教学进度安排：本章内容计划在一个学期内完成，每周一节正课，共计10课时。

六、教案名称：彩铅画校本课教案第二章——彩铅画的基本线条与形状教学目标：1. 让学生掌握彩铅画的基本线条和形状，为后续创作打下基础。

2. 培养学生对线条和形状的运用能力，提高绘画表现力。

教学内容：1. 彩铅画的基本线条：直线、曲线、弧线等。

2. 彩铅画的基本形状：圆形、方形、三角形等。

3. 线条和形状在彩铅画中的应用。

教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握彩铅画的基本线条和形状。

彩铅美术教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解彩铅画的基本技巧和工具使用方法。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 提高学生对色彩的感知和运用能力。

4. 激发学生对美术的兴趣和热爱。

二、教学重点1. 彩铅画的工具和材料使用。

2. 彩铅画的线条和光影处理。

3. 彩铅画的色彩搭配和表现。

三、教学难点1. 线条的流畅性和细腻程度。

2. 光影的层次感和立体感。

3. 色彩的和谐搭配和丰富性。

四、教学过程第一课时：认识彩铅画1. 导入新课- 通过展示彩铅画作品，激发学生的学习兴趣。

- 介绍彩铅画的定义、特点和历史。

2. 讲解工具和材料- 介绍彩铅画的工具，如彩铅、橡皮、铅笔等。

- 介绍彩铅画的材料，如纸张、画板等。

3. 示范彩铅画的基本技巧- 展示彩铅画的线条和光影处理技巧。

- 介绍色彩的搭配和表现方法。

4. 学生练习- 让学生尝试用彩铅画出简单的线条和光影。

- 引导学生观察和思考，提高学生的观察能力和想象力。

第二课时：彩铅画实践1. 讲解彩铅画步骤- 介绍彩铅画的绘制步骤，如起稿、上色、调整等。

2. 示范彩铅画作品- 选择一幅简单的彩铅画作品进行示范，展示彩铅画的绘制过程。

3. 学生创作- 学生根据示范作品，选择自己喜欢的主题进行创作。

- 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中的问题。

4. 作品展示和评价- 学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

- 教师对学生的作品进行点评，并提出改进建议。

五、课后作业1. 尝试用彩铅画绘制一幅风景画或静物画。

2. 观察生活中的色彩，记录下来并尝试用彩铅画表现出来。

六、教学反思1. 关注学生的学习兴趣和需求，调整教学内容和方法。

2. 鼓励学生大胆尝试，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 注重学生的个性化发展，关注每个学生的进步和成长。

七、教学资源1. 彩铅画教材和参考资料。

2. 彩铅画作品展示。

3. 线上线下学习平台。

通过以上教学过程，相信学生能够掌握彩铅画的基本技巧和表现方法，激发学生对美术的兴趣和热爱，为他们的艺术创作之路奠定坚实的基础。

小学美术课《彩铅画》教案

二、核心素养目标
《彩铅画》课程的核心素养目标主要包括：1.培养学生的美术鉴赏能力，通过观察和分析优秀彩铅画作品，提升审美品位；2.培养学生的实践创新能力，鼓励学生在掌握基本技巧的基础上，勇于尝试和探索，创作出具有个性的彩铅画作品；3.培养学生的色彩感知和运用能力，让学生在实践中学会色彩的搭配和运用，提高色彩的审美表现力；4.培养学生的团队协作和表达能力，在课堂讨论和作品展示环节，鼓励学生积极交流、分享创作心得。通过本节课的学习，使学生在美术学科核心素养方面得到全面提升。
小学美术课《彩铅画》教案
一、教学内容
小学美术课《彩铅画》教案，本节课内容依据人教版小学美术教材四年级下册第七单元《色彩的奇妙》之《彩铅画》章节展开。教学内容主要包括：1.彩铅画基础知识介绍，如彩铅的种类、特点及其使用方法；2.彩铅画的基本技巧，如色彩的叠加、渐变和混合；3.彩铅画创作实践，通过观察、想象和创作，培养学生的色彩感知能力和绘画表现力。具体包括以下案例：①描绘水果组合；②描绘风景；③描绘动物。通过本节课的学习，使学生掌握彩铅画的基本技巧，提高审美素养和创作能力。
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与彩铅画相关的实际问题，如如何描绘某种物体的质感。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的彩铅画创作实验。这个操作将演示彩铅画的基本原理和技巧。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（ห้องสมุดไป่ตู้）学生小组讨论（用时10分钟）
1.增加课堂互动，鼓励学生提问和表达自己的观点，提高他们的参与度。
2.在实践活动环节，适当延长创作时间，让学生有更充分的发挥空间。
3.加强课后辅导，针对学生的薄弱环节进行有针对性的指导，帮助他们提高绘画技巧。

小学校本课程教材《彩铅绘画》

小学校本课程教材《彩铅绘画》2.彩铅的种类彩铅有水溶性和油性两种，水溶性彩铅可以用水调和，而油性彩铅则不行。

3.握笔姿势正确的握笔姿势可以使画线更加流畅，建议尝试不同的握笔姿势，找到最适合自己的方法。

三、练握笔和线条的关系在纸上练不同的握笔姿势，画出不同的线条，加深对彩铅画的理解。

四、总结通过本课的研究，学生们了解了彩铅画的工具和特点，掌握了握笔姿势和线条的关系，为后续的研究打下了基础。

第二课：彩铅绘画的涂色与叠色方法课时：1课时教学重点难点：教学重点：掌握彩铅绘画的涂色和叠色方法教学难点：理解彩铅绘画的叠色原理，掌握叠色的技巧。

教学过程：一、导入：回顾上一节课的内容，提问学生们是否能够正确握笔和画出流畅的线条。

二、涂色方法1.单一色彩涂色将笔尖对准纸面，用适当的压力涂抹，使颜色均匀地分布在纸面上。

2.渐变色涂色将两种颜色交叉涂抹，用手指或棉棒将颜色混合，形成渐变色。

三、叠色方法1.颜色叠加先涂一层颜色，等待干燥后再涂上另一层颜色，颜色会叠加在一起，形成新的颜色。

2.交叉叠色将两种颜色交叉叠加，形成新的颜色。

三、练涂色和叠色在纸上练不同的涂色和叠色方法，加深对彩铅画的理解。

四、总结通过本课的研究，学生们掌握了彩铅绘画的涂色和叠色方法，为后续的研究打下了基础。

以搭配和统一整个画面的色调。

五、认识色盘在研究色彩搭配时，我们需要认识色盘，并学会如何运用它。

其中，相近色可以用于主体间、背景间的色彩搭配，使整个画面的色调统一；而互补色则可以用于处理主体和背景的关系，增强对比度。

三、植物绘画在绘制植物时，我们需要先认识绘画对象的结构和特点，通过观察来感受它的性格和特征。

画轮廓时，可以先用基本线条勾勒，再清晰轮廓并清理重叠线条，不要画细节。

观察创作时，则可以用简单的短线条来描绘植物的结构和纹理。

四、动物绘画在绘制动物时，我们需要先起草构图，确定绘制位置，并结合素描基础知识画出结构关系。

根据毛发的生长走向排线，铺设明暗调子，确定结构。

2024精选彩铅教学优质教案任意下载[完整版]

2024精选彩铅教学优质教案任意 [完整版]一、教学内容本节课，我们将在教材第五章“色彩世界”中，深入学习彩铅使用技巧。

详细内容包括：彩铅基础知识，如色彩混合、叠加及渲染；彩铅画创作步骤，例如草图勾勒、底色铺设、细节描绘等。

二、教学目标通过本节课学习，学生将能够：1. 理解并掌握彩铅基本使用技巧。

2. 学会运用彩铅进行创作，表达自己审美观。

3. 提高观察能力和色彩搭配能力。

三、教学难点与重点教学难点：彩铅色彩搭配和渲染技巧。

教学重点：彩铅基本使用方法以及创作步骤。

四、教具与学具准备教具：彩铅、画纸、橡皮、卷笔刀、画架。

学具：彩铅、画纸、橡皮、卷笔刀。

五、教学过程1. 导入：展示一幅优美彩铅画作，引发学生对彩铅画兴趣。

2. 知识讲解：介绍彩铅基本知识，如色彩搭配、叠加和渲染技巧。

3. 实践演示：现场演示彩铅画创作过程，讲解每个步骤要点。

4. 例题讲解：以一个简单物体为例，讲解彩铅画创作方法。

5. 随堂练习：学生根据所学知识，自行选择一个物体进行彩铅画创作。

6. 作业布置：布置课后作业，要求学生在课后完成一幅彩铅画。

六、板书设计1. 彩铅基础知识色彩搭配色彩叠加色彩渲染2. 彩铅画创作步骤草图勾勒底色铺设细节描绘七、作业设计1. 作业题目：以“我世界”为主题，创作一幅彩铅画。

2. 答案要求：符合主题，具有创意；色彩搭配合理，画面饱满；作品整洁，线条流畅。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用彩铅表现不同主题，如风景、人物等，提高彩铅画创作能力。

同时，引导学生关注生活中色彩，培养审美情趣。

重点和难点解析一、教学难点：彩铅色彩搭配和渲染技巧二、例题讲解：以一个简单物体为例，讲解彩铅画创作方法三、作业设计：作业题目选取和答案要求四、课后反思及拓展延伸：针对学生作业进行评价和指导，以及拓展彩铅画创作领域一、彩铅色彩搭配和渲染技巧1. 色彩搭配：引导学生掌握基本色彩理论，如冷暖色、对比色、互补色等，以便在创作过程中能够灵活运用。

《彩铅画》教学设计

《彩铅画》教学设计教学目标：1.了解彩铅画的基本知识和技巧；2.培养学生的观察力和创造力；3.培养学生的艺术修养和审美能力；4.提高学生的绘画技能。

教学内容：1.彩铅画的基本介绍；2.彩铅画的颜色搭配和调色技巧；3.彩铅画的绘画技巧和表现手法；4.彩铅画的创作实践。

教学重点：1.彩铅画的基本知识和技巧；2.彩铅画的绘画技巧和表现手法。

教学难点：1.彩铅画的颜色搭配和调色技巧；2.彩铅画的创作实践。

教学准备：1.彩铅画工具和材料；2.教学课件和示范作品；3.绘画参考资料和图像。

教学过程：Step 1：导入（10分钟）1.引入彩铅画的概念，介绍彩铅画的特点和应用领域。

2.展示一些彩铅画的作品，引发学生对彩铅画的兴趣。

Step 2：知识讲解（20分钟）1.介绍彩铅画的基本工具和材料，包括彩铅笔、调色板、绘画纸等。

2.讲解彩铅画的颜色搭配和调色技巧，包括颜色的对比、渐变和层次感的表现等。

3.讲解彩铅画的绘画技巧和表现手法，包括线条的运用、层次的表现、光影的处理等。

Step 3：示范演练（30分钟）1.用投影仪展示一幅彩铅画的示范作品，并解析作品的构图、颜色搭配和绘画技巧。

2.组织学生跟随示范进行练习，指导学生熟练掌握彩铅画的基本技巧和表现方法。

Step 4：创作实践（40分钟）1.提供一些创作主题或图片，要求学生进行彩铅画创作。

2.组织学生在教室内或户外进行创作实践，指导学生运用所学的彩铅画技巧进行创作，并鼓励学生展示自己的作品。

Step 5：展示分享（10分钟）1.组织学生将创作的作品进行展示，并邀请学生分享自己作品的创作思路和感受。

2.提供学生之间互相欣赏和交流的机会，鼓励学生互相学习和提供建议。

Step 6：总结评价（10分钟）1.对学生的作品进行集体评价，并给予肯定和建议。

2.总结彩铅画的学习收获和体会，回顾学习过程中的困难和克服方法。

教学延伸：1.选用不同主题的图片，引导学生进行彩铅画创作；2.提供更多的素材和参考资料，让学生进行更加复杂和自由创作；3.鼓励学生参加相关的绘画比赛和展览，提高学生的艺术修养和自信心。

小学五年级美术《彩铅画》教学设计

小学五年级美术《彩铅画》教学设计
1. 教学目标
- 了解彩铅画的基本知识和技巧
- 培养学生对色彩的敏感性和创造力
- 锻炼学生的观察能力和表达能力
2. 教学内容
2.1 彩铅画基础知识
- 彩铅的种类、用途和特点
- 色彩分类和色彩搭配
- 彩铅画的基本构图和比例
2.2 彩铅画技巧
- 线条的运用和描绘
- 色彩的表达和层次感
- 画面的细节处理和装饰
3. 教学步骤
3.1 引入
介绍彩铅画对于美术创作的重要性，以及研究彩铅画能够培养
学生的想象力和创造力。

3.2 知识讲解
详细讲解彩铅画的基本知识和技巧，包括彩铅种类、色彩分类、构图和比例等。

3.3 技能实践
让学生动手实践，通过练线条的运用和描绘、色彩的表达和层
次感以及画面的细节处理和装饰等技巧。

3.4 作品展示
要求学生完成一个彩铅画作品，并在课堂上展示和分享自己的
作品，鼓励学生相互欣赏和交流。

4. 教学评价
通过观察学生在实践中运用彩铅画技巧的能力以及作品的创意
和完整度，进行评价和反馈。

同时鼓励学生对彩铅画的兴趣和热情。

5. 教学资源
准备彩铅、画纸、图画参考等物品作为学生实践所需的资源。

6. 教学延伸
鼓励学生在课外继续探索彩铅画，并提供一些相关的练和挑战，以深化学生对彩铅画的理解和技巧。

以上是小学五年级美术《彩铅画》教学设计，希望能帮助您进
行教学准备和教学实施。

彩铅画校本教案模板

彩铅画校本教案模板第1篇：新建魅力彩铅画教案《魅力彩铅画》教学案例济宁市第十二中学桑虹教材分析：本课隶属初二年级第二单元第五课时《魅力彩铅画》，彩色彩铅画不仅具有独立的欣赏价值，而且在建筑设计、插图等方面应用十分广泛。

学生通过学习彩色铅笔画，了解其基本的技能、技法，感受彩铅画独特的艺术魅力。

培养学生感受美、创造美的能力。

教学目标：1、认识理解彩铅画的艺术特色。

2、了解彩铅画的基本表现技法，增强学生对绘画的兴趣，激发想象力，培养形象思维能力，和创造力。

教学重点：彩铅色调、笔触的处理。

教学难点：色彩的融合及渐变处理。

教法教具：视频教法、范例作品、彩铅、纸张、橡皮等绘画工具。

教学过程：导入：以教师自己的彩铅画入手，让学生感受彩铅画的色彩魅力，激发学生学习兴趣。

新授：一、彩铅画基础知识：1、定义：2、特点：工具简单、色彩丰富3、分类；普通类彩铅、水溶性彩铅4、技法：平涂排线法、叠彩法、水溶退运法二、教学视频；感受色彩的过渡和色彩的肌理效果。

三、作画步骤1、起草构图2、着色（注意色彩搭配）3、调整完成四、学生作业并展示。

五、教学总结六、教学反思；《魅力彩铅画》的特色之处：第一：课前学案准备较为充分。

结合本课学习内容，我积极查阅相关资料，布置相关彩铅画的知识，方便学生自主探究学习。

课前教师进一步检查督导。

第二；导入部分较有特色：结合自己闲暇所画的不同风格的彩铅画导入，开门见山，简单明了，学生也为我的彩铅画作品的魅力所折服，摩拳擦掌，跃跃欲试，极大的激发了学习兴趣。

接着导入新课，让学生简单尝试彩铅画，这样就为下面的学习环节做好了铺垫。

学生在课堂上积极结合学案要求备足材料，展示技能，课堂气氛活跃轻松。

但我认为该课仍有不足之处：课堂环节的时间把握上有些出入，学生的小结部分有些仓促。

不过本课环节设计总体还是可以的，如加以充盈完善，一定会达到更好的课堂效果。

初二年级教案《魅力彩铅画》教学案例济宁市第十二中桑虹2012年六月第2篇：创意画小组校本课程教案课题：书法---写字基本知识教学目标：1.初步掌握书写的姿势，了解书写的特点。

小学美术《彩色铅笔画》教案

2.提升学生的美术表现能力，运用所学彩色铅笔技法进行创作，展现个性化的艺术表达能力。
3.激发学生的创新意识，鼓励尝试不同色彩组合，培养勇于探索、敢于实践的精神。
4.增强学生的文化理解，了解彩色铅笔画的起源、发展及其在美术领域的地位，提高对艺术文化的尊重和传承意识。
5.培养学生的审美情感，通过彩色铅笔画创作，学会从生活中发现美、创造美，提升审美情趣。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调彩色铅笔的种类、特点及使用方法，以及色彩搭配与表现技巧这两个重点。对于难点部分，如色彩的冷暖、明暗变化和叠色技巧，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与彩色铅笔画相关的实际问题，如如何表现物体的立体感、如何搭配色彩等。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）彩色铅笔的种类、特点及使用方法：使学生掌握彩色铅笔的分类，了解各种彩色铅笔的特点，学会正确使用彩色铅笔进行绘画。
-例如：介绍常见的软性彩色铅笔和硬性彩色铅笔，讲解它们在画面表现上的区别，并通过示范让学生学会如何把握笔触和力度。
（2）色彩搭配与表现技巧：让学生掌握基本的色彩搭配原则，学会运用彩色铅笔进行画面创作。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了彩色铅笔的种类、特点及使用方法，学习了色彩搭配与表现技巧，并通过实践活动和小组讨论加深了对彩色铅笔画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现美、创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

彩铅手绘校本课程设计

彩铅手绘校本课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解彩铅手绘的基本概念，掌握绘画的基本技巧和材料运用。

2. 学生能描述彩铅手绘中色彩的调配方法和光影表现技巧。

3. 学生能认识并运用基本的绘画构图原则，创作出具有个人特色的作品。

技能目标：1. 学生能够运用不同的彩铅绘制技巧，如平涂、渐变、叠加等，创作出丰富多样的画面效果。

2. 学生能够通过观察、想象和创意，将所学知识运用到实际绘画中，提高观察力和创造力。

3. 学生能够独立完成一幅彩铅手绘作品，展示自己的绘画技能和审美观念。

情感态度价值观目标：1. 学生通过彩铅手绘课程，培养对美术的兴趣和热爱，提高审美情趣。

2. 学生在创作过程中，学会尊重他人意见，培养团队协作和分享的精神。

3. 学生通过绘画实践，增强自信心，培养耐心、细致和勇于尝试的品质。

课程性质：本课程为校本课程，结合学生年级特点，以提高学生的绘画技能和审美素养为主。

学生特点：学生处于具备一定绘画基础和观察力的年级，对彩铅手绘感兴趣，但需要进一步提高技巧和创作能力。

教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生观察、思考、实践，关注个体差异，鼓励学生发挥个性，创作出富有创意的作品。

同时，注重培养学生良好的学习态度和价值观。

二、教学内容1. 彩铅手绘基础知识- 彩铅种类及特性- 绘画材料的选择与使用方法- 基本绘画技巧：平涂、渐变、叠加、擦拭等2. 色彩知识与运用- 色彩基本理论- 色彩调配方法- 光影与色彩的关系3. 构图原则与技巧- 常见构图形式及特点- 构图原则：平衡、对比、重复等- 画面空间布局与视觉焦点4. 创作实践- 观察与想象：以生活、自然为素材，启发学生创意思维- 单一物体绘制：水果、植物、静物等- 复杂场景绘制：风景、人物等5. 作品欣赏与评价- 欣赏经典彩铅手绘作品，分析技巧与风格- 学生作品展示与评价，提高审美鉴赏能力教学内容根据课程目标和学生的实际情况进行安排，注重知识点的科学性和系统性。