读后感的作文十篇

读后感的作文十篇

读后感的作文篇1

在暑假里，我读了一本关于儿童成长的散文选集——《小鹿吃过的萩花》，读完让我的思绪不禁沉浸在童年的片片回忆中，感受很深。

这是一本关于热爱大自然、回忆往事、感恩亲情、童年书香、成长励志的书，阅读了这一书让我想起了小时候一点一滴的美好回忆。那些记忆伴随我度过了整个童年，有欢笑，有泪水，让我感受到了生命最初的真谛。

我想起了自身总在爸爸妈妈的呵护下健康地成长；想起了为我们辛勤付出，

兢兢业业的老师；想起了为了让我们饱餐顿顿而在田地里挥洒汗水辛苦的农民伯伯们；想起了很多地方因为地震而失去父母的孩子们……我突然感觉自身长大了。这本书真的使我感触很深。

在书中我也认识到了大自然的神奇，大自然播撒下一颗种子便有了让后人乘凉的大树，它如慈祥的母亲，为我们的健康成长提供了各种有益的条件。因此，我们要热爱大自然，懂得知恩图报。

小时候的我们都有一颗纯真的心，有很多美好的愿望和天真的梦想，随着渐渐的长大，我们却会经历伤与痛，错与对，幸福与快乐。直到今天，我们仍然为了心中美好的期待而努力。

这本散文集既富有时代精神，又贴近我们儿童的生活现实和心理现实及生命价值。让我们心怀希望，一起为更好的明天而努力吧！

读后感的作文篇2

开篇便是“哥写的不是传说，哥写的不是寂寞，哥没有雷人的事迹，只写了些

‘被挨踢’的痛并快乐着的经历，飘零的思绪——第19号漂流瓶第5站张勇读后感。”如果说高考制度的恢复上了大学让古歌从此以后“挨踢”了，要是没有上大学

也许古歌还真的被这个挨踢了。大学四年，社会经历和认识阅历对于古歌来说就犹如一张白纸。大学毕业了，“像蛇一样成长”才刚刚开始，正如古歌所说的“历多世

事胸襟阔，阅尽人情眼界开”。

蛇，对于我们每个人来说，也许不会很陌生，很多人会躲得远远的，不想靠近也不敢靠近。如果用蛇来比喻一个人一生的成长，那这个人的人生一定是很丰富的，很充实的，很富有的，同时又是很完美的。其实，我们都懂——不经风雨，哪能见彩虹的道理，但很多事情真正的我们的身上发生的事情，还是会无法承受这样的打击。蛇，如果不能弯曲自身的身子，委屈自身，怎么能前进呢？恐怕只是原地不动，

停止不前。靠着弯曲自身的身子，带动向前，给了生活的动力与活力，这才是生命的成长的意义，生活的真谛。我们每个人都不可能脱离社会，独立存在，独立生活。社会才让我们变得更加的聪明，更加的富有智慧，才能更好的形成自身独立的思考、独立的见解、独立的人格，才会懂得自身的不足。“世事洞明皆学问，人情练达即

文章。历多世事胸襟阔，阅尽人情眼界开。很多知识不是书本上可以学到的。专业上我是大学毕业了，但沟通技巧等社会经验方面，我才刚刚开始学。要特别记住，有的时候会听比会说还重要。”“出了问题固然应该先在自身身上找原因，但自信心不足、不敢相信自身的正确，也往往会功亏一篑。做人应该自信。”

“要学会先种树再摘果子，而不是古歌给了果子我才去种树。”这三句简简单单的话，相当的富有哲理，这是古歌在社会生活中获得的财富。能读懂其中的深意，但做起来比能读懂要难得多，言行要付诸于实践是需要持之以恒的。所谓“冰冻三

尺非一日之寒”。其实，这本书给我第一次的震撼，是在看到扉页上的那段话，无

数次的蜕皮成就了自身，其间夹杂着的无数的痛苦与烦恼，但又是快乐着的。第二次震撼是“要做事先学会做人”这句话，给我震撼较大，这正是我们所缺少的。努力改变着。“心若在，梦就在，只不过是从头再来！”

我们将静静地期待着《像蛇一样成长》的第三部——《脚下就是通天路》。

读后感的作文篇3

《爱的教育》是本日记体小说，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息

的克洛西……他们只是普通的孩子，但他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

作为一个老师同时也是一名家长，这本简单的小说让我明白，我们要用爱，点燃孩子心中的灯，加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用该教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子，了解孩子。

读了这本书，我知道了，对于学生们而言，一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课，或者做思想教育，而要真正懂得学生们的心理，要了解他们在想什么，理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。我们应以身作则，潜移默化地将中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。

了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。

总而言之，《爱的教育》虽然只是一本小说，但其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样将每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。

读后感的作文篇4

在这本书中，主人公是一只女鸭子，她叫麻花儿。

这个暑假，马小跳和他表妹杜真子的笑猫、唐飞、毛超、张达一起来到了张达的外婆家。他们见到了乌龟，巨人阿空，一只叫拖拖的小狗，还有一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿心底善良，心中充满了光明，她爱乐于助人，爱给别人带来开心和幸福。她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，麻花儿唱歌的声音像打饱嗝儿。在这个荷花盛开的夏天，她给她身边的人带去了幸福。麻花儿住在长满荷叶的荷塘中央的小岛上。

这本书让我明白了：其实幸福很简单，只要让别人开心，快乐，自身就会感到很幸福。只要有一颗像麻花儿一样为他人着想、乐于助人、不放弃、勇敢、勇于尝试的心，你就拥有了幸福。麻花儿就是这样的一只女鸭子，它坚强不屈，不为一点小小的挫折就放弃，她是我们每个人学习的榜样。

麻花儿就是这样的一只特别的女鸭子，她的心中永远充满着幸福。

读后感的作文篇5

最近我读了一本很有意思的书——《查理九世》，一共二十本。我读的是《羽蛇神的黄金眼》，内容大致讲了墨多多收到一本爷爷寄来的一本古书，书中记载了这样一段话：

在20xx年XX月21日的时候，人类将要经受一场浩劫，地球上所有的人类文

明都会在这场灾难中消失......地球要毁灭了？那还了得？拯救地球的唯一方法，是

寻找有着第三只通灵之眼的羽蛇神后裔。于是DODO冒险队带着一张奇怪的迷宫

地图出发了！在尤卡半岛的生灵街14号，等待着他们的确实一个离奇死亡的男人

和三只眼睛蛇婴。预知死亡的神秘力量，不可思议的死而复生，秘密的羽蛇神宝藏......古老的神已经觉醒，黑暗之地蠢蠢欲动。