三年级上册语文课文知识点复习解答
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三年级语文预习要求:(204班)
1、读课文5遍;
2、圈生字、划词语(每个写3遍);
3、摘抄课文中好句、好段;
4、读课文配套词语手册2遍,完成“举一反三”;
5、读同步阅读每天2课。
预习四要求:
1、读课文3遍;
2、圈生字、划词语,生字组2个词(每个写3遍);
3、摘抄课文中短语、好句(各2遍以上);
4、思课后题;
5、读课文配套词语手册2遍,完成“举一反三”;
6、读同步阅读每天2课;
7、家长签名。
三年级上册语文课文知识点复习
第一单元第一课我们的民族小学
一、多音字:(空白的地方填上拼音)
1、好()良好大好河山;()好奇叶公好龙
2、更()更换;()更加
3、看()看护;()看见
4、当()当当当;()上当
5、晃()摇晃;()晃眼一晃而过
6、校()学校;()校对
7、鲜()新鲜;()鲜有
8、教()教室;()教师
二、近义词:
穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬安静—寂静绚丽多彩—五彩缤纷招呼—问候安静—平静
招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽三、反义词:
洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂
四、词语辨析:
1、飘扬飘动
都有随风摆动的意思。
区别:飘扬强调指物体在空中飞扬,飘的幅度比较大;飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句:五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重
这两个词都是动词,都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等,尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人,对象多为较陌生的人。
例:敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
五、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
第二课金色的草地
一、多音字:
1、朝()朝鲜改朝换代;()朝霞朝令夕改
2、假()放假假期;()半真半假狐假虎威
3、盛()盛开;()盛饭
4、劲()劲头;()劲敌
5、觉()睡觉;()感觉
二、近义词:
盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢
合拢—收拢使劲—用力假装—装作、伪装
快乐—愉快、高兴仔细—细心观察—观测
三、反义词:
盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨
引人注目—默默无闻
四、词语辨析:
1、仔细细心
二者都是形容词,都含有“用心细密”的意思。但“仔细”除了有“细心”之意外,还有“小心、当心”和“俭省”的意思。
例:小红做数学题很细心。
路上结了冰很滑,你要仔细点儿。
2、观察观测
都有仔细察看的意思。区别:“观察”的目的在于察看,可用于具体事物或情况、问题等抽象事物;
观测的目的在于通过察看来进行测量,多用于天文、地理、气
象等方面。
例:我们必须学会观察生活。
他们把观测的地点设在南极是对的。
五、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。第三课爬天都峰
一、多音字:
1、似()似的;()相似
2、发()发现;()头发
3、相()互相;()相册
4、量()思量;()重量
5、都()都市;()都好、都是
二、近义词:
笔陡—陡直似乎—好像发颤—发抖著名—出名
鼓舞—鼓励居然—竟然汲取—吸取突然—忽然
纪念—怀念终于—终究顶—尖、巅
三、反义词:
笔陡—平坦鼓舞—打击现在—过去奋力—松懈
高—低仰—俯顶—底
四、词语辨析:
1、居然竟然
二者都是副词,都含有“出于意料之外”的意思,但“竟然”的程度
较“居然”要深。
例:这样宏伟的建筑,竟然只用十个月的时间就完成了。
我没想到雨下得这么大,他居然也来了。
2、终于终究
都是副词,都有“最后毕竟如此”或“最后到底如此”的意思。
区别在于:终于含有非常不容易之意,多用于已经实现的事实;
终究强调归根结底的结果,可用于已经实现的事实,也可用于
将要出现的结果。
例句:经过反复试验,我终于找到了答案。
黑暗终究会消失的。
五、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)b)天都峰有什么特点?
一是高,二是陡。
第四课槐乡的孩子
一、多音字:
1、结()结伴;()结实
2、藏()躲藏;()宝藏
3、背()背带;()背后
4、塞()塞车;()塞外;()堵塞
5、削()削铅笔;()剥削
6、累()累计、日积月累;()劳累;
()果实累累
7、磨()磨刀、磨合;()磨米、磨盘
二、近义词:
散发—散出勤劳—勤快、勤奋耷拉—低垂觅—寻
飘荡—飘扬仔细—详细散发—弥漫
三、反义词:
黎明—黄昏(黑暗)劳累—轻闲、清闲火热—冰冷
满载而归—一无所获甜蜜—苦涩
四、词语辨析:
1、勤快勤劳
二者都是形容词,都有“爱劳动”的意思。但“勤快”的重点在“快”,指人手脚麻利;“勤劳”的重点在“劳”,即不怕辛苦,很努力。2、勤劳勤奋
都指尽力多做或不断地做。
区别在于:
勤劳形容努力劳动、不怕辛苦;
勤奋指在工作或学习上不懈地努力,适用范围广一些。
例句:中华民族是一个勤劳的民族。
勤奋是成功之母。语文园地一