设计学概论考研知识点总结

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设计学概论知识点总结

设计学概论知识点总结第一章设计学的研究范围及其现状1、我们一般将设计学划分为：设计史.设计理论和设计批评三个分支。

2、西方美术史之父-----瓦萨里。

中国——XXX（唐）。

3、在中国古代汉语中，与西方“设计”相似的概念是“经营”（重点）和“造物”。

4、1977年英国成立了XXX，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来，成为一门新的学科。

5、德国建筑家、理论家XXX是将XXX进化论运用于美术史研究的第一人。

著有《工艺美术与建筑的风格》。

19世纪为设计史分离于美术史奠定坚实基础的的两位巨人——德国的XXX《工艺美术与建筑的风格》——奥地利的里格尔《风格问题》6、奥地利美术史家XXX著作《风格问题》被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作。

7、作为人类设计理论的最初萌芽和起点是中国古代的《考工记》和古罗马的《博物志》。

8、在西方一般以XXX著作《美的分析》为最早的设计理论专著。

9、英国“工艺美术”运动代表人物：XXX强调用手工制作来反对机器和工业化。

这场运动的第一条原则是恢复材料的真实性。

10、人类工程学：人类工程学是研究人的劳动工作能力与极限，以及如何使劳动工具、作业条件、生活道具等与人的解剖结构、生理与心理等特性相适应的学科。

11、“设计”这个词是文艺复兴时期作为艺术批评术语而发展起来的。

12、罗马的建筑师和工程师XXX《建筑十书》提到结构设计应当由其功能所决定。

13、XXX今世主义修建大家，奠定了明确的今世主义修建风格，提出“少就是多”的准绳，改变了世界修建的面貌。

XXX：提出“装饰就是罪恶”。

14、被称为战后XXX的是：XXX。

15、对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是XXX和XXX-XXX。

16、今世西方重要设计思潮（1）符号学理论（德国本塞；50年代使用与修建设计）（2）结构主义（XXX的“无意识结构”概念和XXX的《神话》）（3）解构方法（引申自符号学，由60年代的XXX在《论语法学》中确立）（4）混沌理论（由60年代XXX科学家发展，80年代“创造性的混沌”开始流行，如黑川纪章的作品）（5）绿色设计（源于60年代美国的反消费运动，成为重要趋势）（6）信息技术（计算机技术和通信技术改变20世纪设计过程，尤其是功能决定方式的观念）17、符号学的代表人物：德国哲学家XXX、结构主义倡导者：法国人类学家XXX。

考研资料-设计概论-笔记整理

第一章设计学的研究范围、特征第一节设计的概念1、Design的古老含义西方：古希腊、古罗马时期，艺术只是指一种技能或者手工操作技巧；文艺复兴时期，艺术家等同于工匠。

1747年，法国学者巴托:把艺术分为：实用艺术和美的艺术，以及一些结合了美与功利的艺术。

Design 概念源于意大利文艺复兴时期的绘画《朗曼现代英语词典》1976年Design 装饰性图案——几十年的历史发明创造——上溯200多万年前现代Design的含义：①草图（素描）②图案③构想、方案二、“设计”的古老含义中国：中国古代“设计”称为：“百工”“开物” “造物” “意匠” “经营” “营造”外国古代Design称为：“装饰艺术”“手工艺”“小艺术”中国设计概念的变迁：从图案、工艺美术到艺术设计三、现代设计概念①设计是人类生活的需求，没有人类就没有设计、没有生活也就没有设计。

从这个意义上讲，设计是人类生活中不可或缺的内容。

设计是人类生活方式和生存观念的设计，而不是物品的设计。

必须认可设计不仅仅是造物，而更多地是与社会、经济、生态、伦理等要素的关联。

设计不仅是为了现在的人类生活，更重要的是为了未来的人类，为了人类更合理的生活环境和生存方式。

③设计是一种文化，包涵了人为的、主观的因素和意识，人类的文化，实际上就是设计的产物，因此，人类的文明就是设计的体现。

同时，人类的文化创造了设计，设计必须为人类文化服务，反映当代人类的信念。

④设计是一种爱的行为，是高尚的行为，为人造福的举措，它是积极主动地反映客观的活动，而非消极被动地等待现实选择的行为。

⑤设计是人类有意识的活动，它是一种运酬帷幄的过程，同时又是处理人与物，人与环境之间关系的活动。

⑥设计自古有之，并非现代产物。

设计是伴随着人类的发展历程而发展的，与人类的创造进程是同步的。

有了人类就有了设计。

设计是人类特有的行为。

设计是人的有意识的行为，人类历史实际上是设计、创造的历史。

补充：1、现代设计与手工艺之间的区别：1）采用新的基本原料，主要是钢铁、玻璃。

设计考研知识点总结

设计考研知识点总结设计考研是许多设计专业学生的梦想，通过考研可以进一步提升自己的专业知识和能力。

本文将对设计考研的知识点进行总结，帮助考生更好地备考和应对考试。

一、设计理论基础1. 设计概论：包括设计的定义、特征、分类和设计研究的方法论等内容。

2. 艺术与设计理论：介绍艺术与设计的关系、审美理论、视觉元素与构图原则等。

3. 艺术史与设计史：重点关注各个历史时期的设计风格、代表性设计师和作品。

二、设计方法与技能1. 创意设计方法：包括头脑风暴、心智图、随机法等常用的创意方法。

2. 设计研究方法：引导学生掌握设计研究的基本流程和方法，如文献查阅、实证研究等。

3. 设计表现技法：重点讲解手绘、平面设计、三维设计等常用的设计表现技法。

4. CAD/CAM技术：掌握计算机辅助设计和制造的基本原理和技术，如AutoCAD、Rhino等软件的使用。

三、产品设计与工业设计1. 产品设计原理：了解产品设计的基本原理，包括产品定位、人机工程学、可持续设计等。

2. 产品造型设计：强调产品外观设计的原则和方法，如线条构成、形态设计等。

3. 产品结构设计：重点关注产品结构设计的基本原理、材料选择和工艺制造等。

4. 工业设计史与理论：了解工业设计的发展历史以及相关理论，如功能主义设计、包豪斯学派等。

四、室内设计与景观设计1. 室内设计原理：介绍室内设计的基本原理和室内空间组织方式，如功能分区、灯光设计等。

2. 室内设计技巧：强调室内空间的装饰与材料应用技巧，如色彩搭配、家具选择等。

3. 景观设计原理：了解景观设计的基本原理，包括景观规划、植物配置等。

4. 景观设计技术：重点讲解景观图表绘制、施工流程等技术要点。

五、传媒设计与数字媒体设计1. 平面传媒设计：介绍平面设计的基本原理和常用的设计软件，如Photoshop、Illustrator等。

2. 动画与影视特效设计：掌握动画设计和影视特效制作的基本原理和技术，如After Effects、Maya等软件的应用。

设计学概论考研知识点汇总

设计学概论考研知识点汇总设计学概论是设计学专业考研的重要科目之一，它涵盖了设计学的基本概念、理论和方法，对于考研学生来说，掌握设计学概论的知识点是非常重要的。

本文将对设计学概论的知识点进行汇总和总结，以帮助考生更好地备考。

一、设计学的定义与起源设计学是研究设计活动及其规律的学科，它涉及到产品设计、空间设计、视觉设计等多个方面。

设计学起源于工业革命时期的欧洲，以满足人类社会不断增长的物质需要为根本出发点。

二、设计学的基本理论1. 设计思维：设计思维是指通过以人为中心的方式来定义和解决问题的方法。

它强调创新、解决方案以及用户体验。

2. 创意：创意是指设计师在解决问题过程中所体现出的独创性和新颖性。

3. 形式与功能：设计的目标是在满足功能需求的前提下，通过形式的表现来提升产品或空间的品质和价值。

4. 用户体验：用户体验是指用户在与产品或空间进行互动时所产生的主观感受和情感体验。

三、设计学的研究方法与流程1. 设计研究方法：设计研究方法包括文献研究、实证研究、实验研究等多种方式，旨在对设计活动进行系统的研究和分析。

2. 设计流程：设计流程是指设计师在从问题定义到方案实施的过程中所经历的一系列阶段，包括需求分析、概念设计、详细设计和评估等。

四、设计学的重要学派与代表人物1. 工艺美术学派：威廉·莫里斯是工艺美术学派的代表人物，强调手工艺与自然的结合，注重整体性和艺术性。

2. 功能主义设计学派：包豪斯学派是功能主义设计学派的代表，强调形式与功能的统一，主张“艺术与工业的结合”。

3. 人机工程学派：唐纳德·A·诺曼是人机工程学派的代表人物，关注人类与产品之间的互动，提倡用户体验设计。

五、设计学的应用领域设计学的应用领域非常广泛，包括产品设计、环境设计、平面设计、信息设计等。

在工业、建筑、传媒、教育等领域均有设计学的应用。

六、设计学的发展与前景随着科技的进步和社会的发展，设计学也在不断发展和演变。

设计学概论知识点梳理总结

设计学概论知识点梳理总结设计学概论是一门关于设计、艺术和创造性过程的学科，它涉及到许多不同的领域和专业。

在设计学概论中，学生将学习到一系列重要的概念、原则和方法，以及与设计相关的历史、理论和实践。

本文将对设计学概论的一些重要知识点进行梳理总结，以帮助读者更好地理解和掌握这门学科。

一、设计的定义与作用1. 设计的定义：设计是一种创造性的活动，通过有意识的规划和组织来达到特定目标的过程。

它可以用于解决问题、满足需求、提升用户体验和美化环境等。

2. 设计的作用：设计在不同的领域中发挥着重要的作用，如产品设计、平面设计、工业设计、用户界面设计等。

它可以改善产品的功能性、易用性和美观性，提升用户满意度和市场竞争力。

二、设计的基本原则1. 功能性：设计应满足产品或服务的基本功能需求，使其能够有效地完成预期的任务。

2. 美学性：设计应具备一定的审美价值，使产品能够给人以美的享受和艺术欣赏。

3. 可行性：设计应符合技术、经济和生产等方面的可行性要求，以确保设计能够得到成功实施。

4. 可持续性：设计应考虑环境和可持续发展的因素，以减少资源消耗和环境污染。

三、设计的基本元素和原型1. 基本元素：设计的基本元素包括点、线、面、体、色彩、质地等。

它们是设计语言的基础，通过不同的组合和应用来表达信息和传达意义。

2. 原型：原型是设计过程中的重要工具，它可以用来验证和改进设计，提供用户体验和功能测试的参考。

四、设计过程与方法1. 设计过程：设计过程通常包括需求分析、概念设计、详细设计、制作和评估等阶段。

每个阶段都有其特定的任务和方法。

2. 设计方法：设计方法是指设计师在设计过程中采用的思考和操作方式。

常见的设计方法包括头脑风暴、故事板、草图和模型等。

五、设计与用户体验1. 用户中心设计：用户中心设计是一种以用户需求和行为为中心的设计方法，旨在提供更好的用户体验和满足用户的期望和目标。

2. 用户界面设计：用户界面设计关注于人机交互和用户界面的可用性，通过合理的布局、导航和反馈等来实现用户友好的设计。

艺术考研《设计学概论》重点

第四章设计源流之二（西方部分）——-知识点斯堪的纳维亚设计斯堪的纳维亚的现代设计将简洁与实用的设计思想与功能主义融为一体，使手工艺传统与新的严谨的理性主义并行，创造了自己鲜明特色。

它体现了斯堪的纳维亚国家多样化的文化、政治、语言、传统的融合，以及自然材料的欣赏等。

因为环境因素的影响，它将现代主义设计思想与传统的设计文化相结合，既注意产品的实用功能，又强调设计中的人文因素，避免过于刻板和严酷的几何形式，从而产生了一种富于“人情味”的现代设计文化，因而受到人们的普遍欢迎。

一批优秀的设计大师当然功不可默。

如汉宁森、克兰特、阿尔托等。

芬兰设计大师阿尔瓦 .阿尔托(Alvar Aalto，1898-1976)阿尔托是芬兰著名工业设计师、建筑师。

1921-1925年间在瑞典、芬兰等地从事建筑、规划、室内设计、家具、灯具、染织、玻璃以及展示设计等工作，1923年，他研究和从事使木头弯曲的实验。

这项实验导致他30年代革命性的椅子设计。

1929年，与他人合办了他第一次完整的、为斯堪的纳维亚设计的现代家具展。

他最著名的建筑设计是他在土库的家，这被看作是斯堪的纳维亚现代主义的第一个代表。

在选择压薄的木头与胶合板作为他设计的主要选材后，他与土库附近家具厂的技术指导奥托(OTTO KORHONEN)一起研究薄木板的结合以及胶合板成型的局限性。

这些研究导致了他最具技术革命性的设计41号和31号椅子。

他利用薄而坚硬但又能热弯成型的胶合板来生产轻巧、舒适、紧凑的现代家具，已成为国际上驰名的芬兰产品。

他设计还有芬兰设计文化显著特征,如皱叶甘蓝花瓶。

这个花瓶的设计是他受到了芬兰峡湾海岸线的启发，他的产品设计有一种温馨、人文的情调。

汉宁森汉宁森是丹麦著名设计师，汉宁森的成名作是他于1924年设计的多片灯罩灯具，这件作品于1925年在巴黎国际博览会上展出，并获得好评，这种灯具后来发展成了极为成功的PH系列灯具，至今畅销不衰。

这正体现了斯堪的纳维亚设计的特色。

《设计学概论》考研笔记 - 第02章 - 设计的多重特征

《设计学概论》考研笔记 - 第02章 - 设计的多重特征广义的设计指人类所有生物性和社会性的原创活动狭义的设计是指具有功能性、艺术性、相应的科学技术含量和确定的经济意义的设计。

设计具有、、等多重特性。

2.1第一节设计与艺术2.1.1设计的艺术渊源1、最早的艺术不仅和有关,同时还和有关。

2、艺术提出时间:18世纪,(1713――1780年)在他有影响力的著作《归结到同一原则下的美得艺术》,才有了美的艺术的划分。

巴托把各种艺术细分为、,以及一些。

由于近代西方越来越强调的关系,终于形成了所谓的的概念,以别于应用艺术。

3、早期的设计概念:设计概念产生于时期,最初的意义是、,将、、及并称为绘画四要素。

设计指控制并合理安排,如线条、形体、色彩、色调、质感、光线、空间等,它涵盖了艺术的表达、交流以及所有类型的结构造型。

设计是设计师的创造活动所谓设计创造是设计师的创造活动,它是通过产品或设计作品来实现,在设计的产品中体现出设计师个性情感技艺与手段,以及现代化的科学技术诸多因素。

4、从广义和狭义两个角度来理解设计的含义:(1)从广义的角度来理解,设计即心怀一定目的,并以其实现为目标而建立的方案。

(2)从狭义的角度来理解,设计艺术是一个战略则很难固体或系统工程重要环节,在这个整体的战略或系统中,设计艺术与其他要素一样,既是独立的能动因素,也是与整体达于和谐的环节。

5、设计的核心内容:设计的核心内容包括三个阶段:第一个阶段:计划、构思的形成;第二个阶段:将设计、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的传达方式表现出来,如图纸、制作效果图等;第三个阶段:将设计的方案实施完整。

2.1.2设计的艺术指向★★1、设计的艺术性质:康德认为美有两种,和。

后者含有对象的合乎目的性。

设计是一种特殊的艺术,设计的创造过程是遵循的艺术创造过程。

这种实用化的求美不是“”,而是以进行创造。

2、美得确定:美视对象的目的而定,而目的的既可能是的也可能是的。

设计学考研尹定邦《设计学概论》2021考研复习笔记

设计学考研尹定邦《设计学概论》2021考研复习笔记第1章作为学科的设计1.1 复习笔记考点一：设计的理论阐述★★★设计作为一门新兴的学科，产生于20世纪，依据西方对视觉艺术理论研究领域的划分方式来划分设计的理论研究领域，可以将其分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。

1设计史1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来并成为一门新的学科。

（1）戈特弗里德·桑佩尔（1803～1879）①人物简介桑佩尔作为德国建筑师与作家，是将达尔文进化论运用于艺术史研究的第一人。

②思想主张a．在艺术史观上桑佩尔认为艺术的历史是一个连续的、线性的发展过程；艺术的风格是由地域、气候、时代、习俗，更重要的是由材料和工具等各种因素所决定的。

其追随者认为，艺术品是技术手段或自然原型的被动反应。

b．其美学材料主义影响了欧洲许多艺术史家和建筑家。

他强调艺术变化的原因来自环境、材料和技术，基于此，西格弗里德·吉迪恩写成《空间、时间与建筑：新传统的成长》一书。

c．他强调材料在建筑和工艺美术中的重要性，并因此成为现代艺术运动的先驱。

③代表作品在《工艺与建筑的风格》著作中，他着重探讨装饰与功能之间的联系。

（2）阿洛伊斯·李格尔（1858～1905）①思想主张a．奥地利艺术史学家李格尔从价值上完全打破了大艺术与小艺术的分界，将对传统小艺术的研究提高至显学的地位。

b．他严厉地批判桑佩尔的机械材料主义理论，指出机械材料主义美学的漏洞，强调艺术是一门心智的学科，必须具有精神性，并称之为“自由的、创造性的艺术冲动”，即“艺术意志”。

而艺术品是一种具有创造性的心智成功、是人的创造性精神的物质表现。

c．艺术活动的根本所在是坚持创造性的自主和选样的原则。

②代表作品其代表作《风格问题》是有关装饰艺术历史的重要著作，其重要之处在于李格尔认识到装饰艺术研究是一门严格的历史科学，这一认识对后世学者将设计作为一门历史科学来研究有着根本性的启发。

设计概论知识点考研

设计概论知识点考研设计概论是设计专业的一门重要基础课程，广泛应用于各行各业中。

对于考研学生来说，掌握设计概论的知识点是提高成绩的关键。

本文将重点介绍设计概论考研知识点，以帮助考生更好地备考。

一、设计基础知识点1.设计的概念和特征：介绍设计的定义、范围以及设计的特征，如创新性、功能性和艺术性等。

2.设计思维与设计方法：阐述设计思维的特点，包括归纳思维、演绎思维和逆向思维等，同时介绍设计的常用方法，如头脑风暴和创意画等。

3.设计语言与表达：介绍设计语言的基本要素，如点、线、面和色彩等，同时讲解设计表达的方式，如手绘和CAD等。

二、设计史与设计理论知识点1.设计史概论：回顾设计史上的重要事件，介绍不同时期的设计风格、流派和代表性人物等，如文艺复兴、巴洛克和现代主义等。

2.设计理论体系：介绍主要的设计理论体系，如功能主义、结构主义和后现代主义等，同时分析其对当代设计的影响。

3.设计流派与创新思维：介绍各个设计流派的特点和代表性作品，同时探讨创新思维在设计中的应用，如包豪斯学派和葛底斯堡演讲等。

三、设计规划与设计方法知识点1.设计策略与方案：介绍建立设计策略的原则和方法，如研究用户需求和市场分析等，同时讲解设计方案的制定过程和要点。

2.设计过程与设计管理：详细说明设计过程的各个阶段，包括需求分析、概念设计和详细设计等，同时介绍设计管理的方法和工具，如甘特图和质量控制等。

3.可持续设计与人机交互：探讨可持续设计的概念和原则，包括资源循环利用和环境保护等，同时介绍人机交互设计的基本原则和方法。

四、设计与社会文化知识点1.设计与社会变迁：分析设计与社会文化之间的关系，探讨设计对社会变迁的影响，如工业革命和信息时代的设计变化。

2.设计与品牌形象：阐述品牌形象设计的重要性，讲解品牌定位和品牌传播的原则，同时介绍品牌设计的案例和策略。

3.设计与公共空间：探讨公共空间设计的原则和方法，分析公共空间对社会交流和共享的影响，如城市规划和景观设计等。

设计学概论知识点梳理

设计学概论知识点梳理设计学作为一门学科，涉及广泛，内容繁杂。

为了方便学习和理解，本文将对设计学概论中的一些重要知识点进行梳理和总结。

以下是本文的内容大纲：一、设计学的定义和研究对象1.1 设计学的定义1.2 设计学的研究对象二、设计的基本原理2.1 创意与创新2.2 功能与形式2.3 美学与审美三、设计的分类和特点3.1 产品设计3.2 平面设计3.3 空间设计四、设计过程和方法4.1 创意的产生和挖掘4.2 概念设计和方案设计4.3 实施设计和评估设计五、设计与社会5.1 设计的社会影响力5.2 设计的可持续发展六、设计师的素质和职责6.1 设计师的技术素质6.2 设计师的沟通能力6.3 设计师的伦理责任七、设计的未来发展趋势下面将对每个知识点进行具体阐述：一、设计学的定义和研究对象1.1 设计学的定义设计学是研究设计原理和方法，探索设计本质和规律的学科。

它旨在培养学生的设计思维和创造力，提高设计实践的能力。

1.2 设计学的研究对象设计学研究的对象包括设计的原则、设计的过程、设计的实践以及设计与社会、文化、经济等因素之间的关系。

二、设计的基本原理2.1 创意与创新创意是指独特的、有价值的观念或思维方式，而创新是指将创意应用于实际，并产生新的价值和影响力。

设计师需要不断提升创意和创新能力，以实现设计的优秀和突破。

2.2 功能与形式设计的功能是指产品或环境满足用户需求的能力，形式则是指设计物体或空间的外观和结构特征。

好的设计要求功能与形式的统一，既满足使用功能，又具有美感和表达能力。

2.3 美学与审美美学是研究美的本质、规律和价值的学科，而审美是对美的感知和评价。

设计师需要具备良好的审美能力，能够把握美的要素和原则，为用户创造美的体验。

三、设计的分类和特点3.1 产品设计产品设计是指设计师将创意转化为实际产品的过程。

产品设计需要考虑产品的功能、品质、外观、材料等因素，以满足用户的需求和市场的要求。

设计学概论重点背诵知识点

设计学概论重点背诵知识点设计学概论是设计专业的入门课程，通过对设计学的基本概念、理论、方法和应用进行学习，旨在培养学生的设计思维和创新能力。

以下是设计学概论重点背诵的知识点：1. 设计的定义和特征设计是指以实现特定目标为目的，通过创造性的思维和系统化的过程，将概念转化为可实现的解决方案的一种活动。

设计具有以下特征：- 创造性：设计是创意和创新的过程，通过独特的思维方式和方法，寻找新的解决方案。

- 目标导向：设计是为实现特定目标而进行的活动，需满足需求和解决问题。

- 综合性：设计涉及多个领域的知识，应综合考虑功能、美学、可行性等因素。

- 非性理性：设计既需要艺术感觉和直觉，又需要逻辑和分析思维。

2. 设计的分类设计可以根据领域、功能和形式等多个角度进行分类，常见的分类包括：- 艺术设计：以艺术表现为主要目的的设计，如绘画、雕塑等。

- 工业设计：以产品功能和外观等需求为主要目标的设计，如家电、汽车等。

- 平面设计：以平面媒介为主要表现形式的设计，如海报、广告等。

- 环境设计：以创造室内外环境的空间布局和氛围为目标的设计，如住宅、商店等。

- 服装设计：以时尚需求和人体工程学为主要目标的设计，如时装、鞋帽等。

3. 设计的过程设计过程是指从问题的定义到解决方案的实现，包括以下主要阶段：- 研究阶段：确定设计目标、需求和限制条件，进行问题分析和用户调研，形成设计 brief。

- 创意阶段：通过头脑风暴、草图、模型等创造性方法，产生多样的解决方案。

- 评估阶段：对创意方案进行筛选和评估，考虑功能、美学、可行性等因素。

- 详细设计阶段：对选定的解决方案进行进一步的细化和详细规划，包括设计细节和技术规格等。

- 实现阶段：将设计方案转化为实际产品或服务，包括原型制作、试制和生产等过程。

4. 设计的原理和方法- 人机工程学：研究人与机器之间的交互，以提高产品的易用性和人体工效学为主要目标。

- 形式表达：通过形状、颜色、材料等方式来展现设计的美感和视觉效果。

设计学概论知识点总结

设计学概论知识点总结1.设计的定义和概念：设计是为了解决问题和满足人类需求而进行的有目的的活动。

设计不仅仅是外观和形式的创造，也包括功能、用户体验、材料选择、生产工艺等方面。

2.设计的分类：设计可以分为三个层次：产品设计、平面设计和环境设计。

产品设计包括工业产品、家具、电子产品等；平面设计包括印刷品、海报、标志等；环境设计包括建筑、室内设计等。

3.设计的原则：设计有一些普遍适用的原则，如功能性、美学、可持续性、适用性、可理解性等。

这些原则在设计中起着指导作用，帮助设计师做出更好的设计决策。

4.设计的过程：设计过程可以分为几个基本阶段：问题定义、调研分析、概念发展、设计实现和评估改进。

这些阶段不是线性的，而是循环和相互关联的。

5.设计思维：设计思维是一种以人为中心、以解决问题为目标的思维方式。

它强调创新、跨学科的方法，注重观察、理解和洞察用户需求。

6.设计与艺术的关系：设计和艺术有很多相似之处，如追求美、表达观点等。

但设计的目的更加明确，需求导向，解决问题和满足用户需求。

7.设计与科技的关系：设计和科技互为影响。

科技的发展推动了设计的创新和进步，而设计的需求也促使科技的发展。

8.设计与社会的关系：设计是一个社会活动，设计师需要考虑产品对用户和社会的影响。

可持续发展、包容性设计、社会责任等概念是设计的重要方面。

9.设计中的用户体验：用户体验是设计中的重要概念，它关注用户在使用产品或服务时的感受和体验。

设计师需要通过用户研究和测试来改善用户体验。

10.设计中的可持续性：可持续性是设计的重要原则，涉及产品的环境影响、资源利用和社会影响等方面。

设计师需要考虑如何减少废弃物、使用可再生材料等。

11.设计理论：设计理论是对设计活动进行系统分析和总结的知识体系。

它包括设计方法论、设计语言、设计思想等方面。

12.设计的批判与反思：设计师需要批判地思考和反思设计实践，不断改进和创新。

批判性思维和反思能力对于设计师的发展至关重要。

《设计学概论》考研笔记-01章-导论：设计学的研究范围及其现状.doc

第一章导论：设计学的研究范围及其现状1、设计学最初萌芽和起点：中国古代《》、古罗马老普林尼《》。

●2、设计就是、、与，它是人类为实现某种特定目的而进行的活动。

3、人类最早的设计将实用和美观结合起来，赋予物品和功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。

●4、人类设计活动的历史大体可划分为三个阶段，即、和工业设计阶段。

●1.1第一节设计学的研究范围1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述，是世纪以来的产物。

2、设计学是一种行为；而设计学则是既有又有的综合性的专门学科。

设计学是关于设计这一行为的理论研究。

3、设计的终极目标永远是与。

4、就设计的功能而言，设计学要对相关的、、、、、、、进行理论研究。

就设计的审美性而言，设计学要对相关的、、、、、、、、、进行理论研究。

5、我们一般将设计学划分为、和三个分支。

●设计史必须要研究与；研究设计理论必然要研究相关的、和；研究设计批评必然要研究、和的理论要求。

1.1.1设计史1977年，英国成立了设计史协会，这标志着正式从或中独立出来而成为一门新的学科，大学里美术史系也将设计史作为单独的一门课程向学生们提供。

（一）19世纪美术史上的两位巨人――森珀和里格尔1、森珀：是将用于美术史研究的第一人，并提出论（1）代表作：出版了极富思辨性的三卷本世著《》。

（2）个人思想：A：认为艺术是一个生物性的功能组织，从远古至当代的艺术的历史则是一个连续的、线性的发展过程；而风格的定型和变化又是由地域、气候、时代、习俗，更重要的是由材料和工具等各种因素所决定的，他的这种美学上的唯物主义影响了欧洲许多美术史学家和建筑家。

B：强调艺术变化的原因来自环境、材料和技术，是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人，提出唯物主义美术史论。

C：通过对材料和技术的研究而将传统上分属于大美术和小美术的建筑和工艺作了并置研究，在美术史研究的领域里提高小美术的地位并使之进入研究的领域迈出了具有历史意义的一步。

艺术考研《设计学概论》重点2[整理版]

第四章设计源流之二（西方部分）——-知识点水晶宫博览会1851年，为了炫耀英国工业进步，英国伦敦举办了19世纪最著名的设计展览——水晶宫博览会。

水晶宫的设计采用了玻璃和铁架结构，博览会对设计理念产生根本影响，各种思想争论对设计界形成强大冲击。

终于在19世纪下半叶英国引发了一场工艺美术运动。

霍塔旅馆维克多-霍塔是比利时新艺术运动的大师,霍塔是一位建筑师，他在建筑与室内设计中经常使用葡萄蔓般相互缠绕和螺旋扭曲的线条，这种线条被称为“比利时线条”或“鞭线”，它起伏有力，并成为了比利时新艺术的代表性特征。

巴黎地铁设计吉马德（Hector Guimard，1867-1942）是法国新艺术的代表人物。

法国新艺术运动受到唯美主义与象征主义的影响，追求华丽、典雅的装饰效果。

吉马德最有影响的作品是他为巴黎地铁所作的设计，所有地铁入口的栏杆、灯柱和护柱全都采用起伏卷曲的植物纹样。

这些设计赋予了新艺术最有名的戏称——“地铁风格”。

高迪西班牙新艺术运动以建筑师安东尼奥·高迪为代表，他吸取了东方风格与哥特式建筑的结构特点，并结合自然形式，以浪漫主义的幻想，将极力软化的曲线趣味渗透到三度空间的建筑之中去，巴赛罗那的米拉公寓是一个典范。

他以浪漫主义的幻想，极力使塑性艺术渗透到三度空间的建筑之中去，与比利时的新艺术运动有异曲同工之妙。

装饰艺术运动装饰艺术运动它是于1920年在巴黎首度出现的。

装饰艺术风格是一种明确的现代风格,它从各种源泉中吸取了灵感，包括新艺术，俄国芭蕾、美洲印第安艺术。

艺术装饰运动传入美国，与美国的大众文化相融合，形成了独具特点的“爵士摩登”风格。

它豪华、夸张、迷人、怪诞，主要表现在建筑设计和产品设计两方面。

在建筑设计上，一系列的大型建筑物都是艺术装饰风格的产物，如克莱斯勒大厦等，这些建筑一方面采用了金属、玻璃等新型材料，一方面采用了金字塔形的台阶式构图和放射状线条来处理装饰。

第三国际纪念塔构成主义是一战前后俄罗斯的一个先锋艺术流派。

设计学概论知识点大全

设计学概论复习重点第一章知识点：1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物2、设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。

设计的终极目标永远是功能性与审美性。

3、依据西方对美术学的划分方法，设计学一般划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。

4、吉迪恩与佩夫斯纳被称为20世纪最有影响的西方设计史学家。

5、1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。

6、在古代中国，与古代西方“设计”相似的概念是“经营”。

7、设计(Design)概念源于文艺复兴时期，最初是指素描、绘画8、进入20 世纪，德国包豪斯设计学校的校长格罗佩斯提出的美术和工艺、建筑相融合的设计理论有着深远的影响。

9、设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品，包括历史的、再创造性的和批判性的批评。

10、西方设计界从50年代开始将符号学方法用于建筑设计。

当时人们十分关注建筑的“意义危机”，认为现代建筑使环境失去了场所感，由此导致了一场功能与意义之争。

11、对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是福柯和罗兰·巴特。

12、西方开启中国古代设计思想研究的工作始于20世纪初萌生的现代主义设计运动，特别是被誉为“20世纪的米盖朗琪罗”的美国建筑设计大师赖特和德国现代主义设计大师米斯·凡德洛。

第二章知识点：1、设计是以成品为目的，并具有功能性、艺术性、相应的科学技术含量和确定的经济意义，也就是说设计具有艺术、科技、经济三个特征。

2、设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程。

3、工业设计是技术与艺术的结合，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约，由技术设计、经济设计、艺术设计组成。

4、设计是在工业革命后开花结果的。

1785年吉米·瓦特发明了蒸汽机，彻底改变了人类的技术世界，设计也发生了戏剧性的变革。

设计学概论重点笔记

设计学概论重点笔记第一部分：设计学概论设计学是一门研究设计原理、设计方法和设计实践的学科。

它涉及到产品设计、空间设计、视觉设计、用户体验设计等多个领域。

在设计学概论的学习中，我们需要了解设计的基本概念、设计的发展历程、设计的分类以及设计的基本原则和方法。

1.1 设计的基本概念设计是指有目的地创造出可实现的解决方案的过程，其目的是满足特定的需求。

设计包括了产品设计、图形设计、建筑设计、服装设计等多个领域。

它不仅关注外观美观，还需满足使用功能、生产制造、环境保护等要求。

1.2 设计的发展历程设计的发展经历了手工时代、工业化时代和信息时代。

手工时代的设计主要依赖手工艺人的个人技能，产出较为有限。

工业化时代以科学技术为支撑，大规模生产大众化产品。

信息时代设计以数字化和智能化发展为特点，用户需求和体验成为设计重点。

1.3 设计的分类设计可分为产品设计、平面设计、空间设计、用户体验设计等多个领域。

产品设计主要关注产品的功能性和实用性，平面设计注重视觉传达和信息表达，空间设计关注环境的布局和美学构建，用户体验设计则关注用户的感知和情感体验。

1.4 设计的基本原则和方法设计的基本原则包括功能性、美学性、实用性、环保性和经济性。

方法包括了需求分析、创意构思、原型制作、用户测试等多个环节。

创意构思是设计过程中最为关键的环节，需要灵感启发和跨领域思维。

第二部分：设计理论设计理论是设计学的理论基础，它探讨了设计的本质和规律，指导着设计实践的发展。

设计理论包括了设计语言、设计美学、设计心理学、设计思维等多个方面。

2.1 设计语言设计语言是设计领域中的沟通工具，它包括了符号、颜色、形状、构图等多种表达方式。

设计语言的运用能够有效传达设计师的意图，引导观众产生特定的情感和体验。

2.2 设计美学设计美学关注了设计的审美标准和美学原理，包括了比例、对比、韵律、色彩等美学要素。

设计美学的运用能够提升设计作品的艺术价值和观赏体验，使其与众不同。

设计学概论知识点概括总结

设计学概论知识点概括总结设计学是一门关于设计原理和实践的学科，旨在培养学生的创造性思维和解决问题的能力。

本文将对设计学概论的主要知识点进行概括总结，帮助读者全面了解设计学的基本概念和原理。

一、设计的定义和分类设计是一种有目的的创造活动，旨在解决问题，满足需求，并创造有用的产品、系统或体验。

设计可以分为以下几类：1. 工业设计：关注产品的功能、外观和人机交互等方面，以提高用户体验和产品竞争力。

2. 服装设计：涉及服装的风格、材质、剪裁和色彩等方面，以满足用户的审美需求。

3. 室内设计：关注室内空间的布局、家具摆放和装饰等方面，以创造舒适、实用的居住环境。

4. 平面设计：包括标志设计、海报设计和包装设计等，以视觉方式传达信息和吸引用户。

5. 交互设计：专注于用户与产品或系统的交互方式，以提供简洁、直观的用户体验。

二、设计理论和设计过程1. 设计思维：一种创新的思考方式，强调从不同角度看问题，寻找独特解决方案。

2. 设计原则：指导设计实践的基本准则，如简约性、对称性和平衡性等。

3. 用户中心设计：将用户需求置于设计过程的核心，以确保设计能够满足用户的期望和需求。

4. 设计过程：包括问题定义、需求分析、创意生成、概念设计、原型制作和产品测试等阶段。

三、设计与社会影响1. 可持续设计：考虑产品整个生命周期的环保性和可再生性，以减少对环境的负面影响。

2. 文化与设计：设计能够反映和传达不同文化的价值观和美学观念，促进文化的交流和融合。

3. 设计伦理：设计师应该遵循的道德原则和职业行为准则，确保设计符合社会公众的期待和价值观。

四、设计学的发展和应用1. 设计史：介绍不同历史时期的设计风格和重要设计师，对设计理论的发展有一定的影响。

2. 设计教育：培养学生的设计思维和实践能力，帮助他们成为有创造力的专业设计师。

3. 用户体验设计：关注用户在使用产品或系统时的感受和情感反应，以提供更好的用户体验。

4. 创新设计：通过引入新的材料、技术和思维方式，打破传统设计的限制，创造全新的产品和解决方案。

设计学概论考研知识点

设计学概论考研知识点设计学概论是设计学专业考研的重要科目之一，涵盖了设计学的基本理论、方法和应用等方面的知识。

在备考过程中，掌握设计学概论的核心知识点对于顺利通过考试至关重要。

本文将从设计学的基本概念、设计思维、设计方法、设计理论和设计应用等方面介绍设计学概论考研的知识点。

一、设计学的基本概念设计学是研究人类的设计行为、设计思维和设计规律的学科。

它通过对设计活动的观察和研究，探索设计背后的原理和规律。

设计学的基本概念包括设计的定义、设计的特征和设计的分类等。

1.1 设计的定义设计是人们有意识地通过创造性思维和创造性行为，以解决问题、满足需求、实现目标的活动过程。

1.2 设计的特征设计具有创造性、目标性、系统性、综合性和可操作性等特征。

1.3 设计的分类设计可以按照不同的标准进行分类，如按照设计对象可以分为产品设计、环境设计、传媒设计等；按照设计目的可以分为实用设计、艺术设计、战略设计等。

二、设计思维设计思维是设计师在进行设计活动时所运用的思维方式和思维方法。

它强调创新思维、系统思维和运筹思维等方面的内容。

2.1 创新思维创新思维是指能够产生新颖、独特和有创造性的思维方式。

它注重思维的灵活性、想象力和创造力，鼓励对问题进行重新定义和深度思考。

2.2 系统思维系统思维是指将问题看作一个整体，并关注其内部元素之间的相互作用和影响。

它强调设计师需要具备整合和优化系统的能力，以达到更好的设计效果。

2.3 运筹思维运筹思维是指在设计过程中进行权衡和决策的思维方式。

它包括优先级排序、资源分配和方案评估等过程，能够帮助设计师在有限条件下做出最优的设计选择。

三、设计方法设计方法是指设计师在进行设计活动时所采用的一套系统性的操作方法和工具。

设计方法可以分为分析方法、创造方法和评估方法等。

3.1 分析方法分析方法旨在通过对问题的分解和分析，找出问题的本质和关键所在。

其中常用的分析方法包括需求分析、用户分析和市场分析等。

设计学概论常考知识点

设计学概论常考知识点【设计学概论常考知识点】设计学是一门以研究人类对环境进行改造和创造的过程为核心的学科。

在设计学的学习中，对常考知识点的掌握非常重要。

下面将围绕设计学常考知识点展开论述。

一、设计的定义及分类设计是指有目的地进行创造和改造，将环境的组成要素合理组织、精心构造的过程。

设计可以分为平面设计、工业设计、建筑设计、室内设计等多个领域。

二、设计过程和原则设计过程一般包括需求分析、构思、设计方案制定、实施和评估等环节。

设计原则包括功能性、美观性、可行性、可持续性等。

三、设计思维和方法设计思维是一种创新思维，强调问题解决、以人为本的设计。

常用的设计方法有头脑风暴、故事板、草图、模型制作等。

四、设计史和设计理论设计史通过对历史上的设计作品和设计师的研究，总结出设计发展的脉络和规律。

设计理论包括美学、认知心理学、语言学、社会学等多个学科的理论基础。

五、设计与社会、文化的关系设计与社会、文化密切相关，设计作品反映了社会和文化的背景和特点。

设计应当注重本土性和创新性，符合社会和文化发展的需求。

六、设计伦理和专业道德设计师需要遵守行业规范和道德准则，保护环境、尊重他人的知识产权、遵循职业道德等，树立良好的职业形象。

七、设计与可持续发展设计应当注重可持续发展，考虑环境保护、资源利用、社会责任等方面的问题。

可持续设计应当满足现代社会对经济、社会和环境三个方面的需求。

八、设计与科技的融合科技的发展对设计产生了深刻影响，如计算机辅助设计、虚拟现实技术等，为设计创新提供了新的手段和途径。

九、设计教育和职业发展设计教育旨在培养学生的设计思维、创造能力和实践能力。

职业发展方面，设计师可以选择在设计机构、企业、自主创业等领域发展。

总结：设计学概论常考知识点涵盖了设计的定义、分类、原则、过程、思维方法等内容，同时还要关注设计与社会、文化、可持续发展、科技的关系，以及设计伦理和职业发展等方面。

掌握这些知识点对于提升设计学专业素养和扎实掌握设计理论有着重要的作用。