大学班主任述职报告

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班主任的个人述职报告5篇

班主任的个人述职报告5篇

班主任的个人述职报告5篇班主任的个人述职报告篇1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20__学年的工作总结如下:一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

大学班主任的述职报告范文(精选5篇)

大学班主任的述职报告范文(精选5篇)

大学班主任的述职报告大学班主任的述职报告范文(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,为此要写好述职报告了。

那么你有了解过述职报告吗?以下是小编精心整理的大学班主任的述职报告,欢迎阅读与收藏。

大学班主任的述职报告篇120XX年10月份,按学院有关辅导员聘任要求,我有幸被选入这支年轻活力的队伍,从事我系的学生管理工作。

担任辅导员以来,通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习,我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任,也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。

也使我明白了如何做好1名高校辅导员。

目前,我作为1个刚刚踏上教师工作岗位不久,在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验,与岗位要求还有1定差距,但我深信1句话“距离不是障碍,努力成就辉煌。

”在工作中我严格要求自己,学习别人先进的班级学生管理方式方法,不探索在学管工作中的1些客观规律,扎实学习有关理论知识。

总结起来,现就本学期来辅导员工作向各位领导做1汇报。

1、统一思想,转变角色思想是行动的指南,统1思想就是要求我们用107大会议精神和科学发展观武装自己,用辨证的发展的眼光看问题,要按照高校辅导员的要求办事,要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度1致,指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。

要完成从1名专职教师到1名专职辅导员的角色转变。

想问题,办事情要站在1定高度,处理好与学生老师之间的关系。

时时处处严格要求自己,树行的标兵,学的典范。

2、紧密围绕大学生学习生活,组织开展有意义的活动“亲其师,才信其道。

”思想工作是辅导员的首要工作。

只有走进学生,融入学生,经常和学生交流谈心,把学生当作朋友,学生才能信任你,才能敞开心扉,从而我们才能有的放矢,给予正确引导。

学生活动是学校生活的重要组成部分,也是汇集人气,凝聚力量的有效途径。

发挥好利用好各项活动,对于推动学生管理工作具有重大意义。

班主任述职报告(精选)5篇

班主任述职报告(精选)5篇

班主任述职报告(精选)5篇班主任述职报告(精选)【篇1】这一学年,我又重新当上了班主任,工作上的任劳任怨,立足做好学生的思想工作,教学上追求课堂效率,坚持备好每一节课,让自己全身心投入的教育教学工作,潜下心来好好做教育,坚持以学生为中心,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,出色地完成了这一学年各项工作任务。

一、德育方面。

本人忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,是一位合格的党员教师。

生活作风方面严格要求自己,踏实肯干,与同事、学生人际关系和睦相处,团结协作。

二、教学方、班主任工作。

在教学中,坚持刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,用最新颖的方法去引导学生,以身边的事,生活中的趣事为情景,从不打无备之战,坚持备好每一节课,科学课上加强物理与人事的贯通。

课堂生动幽默风趣。

在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成。

重视班级管理,在班内实施量化管理制度,喊出了“七(3)七(3),非同一般,齐心协力,创造奇迹”的口号,营造了一个团结向上的班集体。

三、出勤方面。

因当班主任,坚持每天早读到校,以校为家,从不早退迟到。

总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

四、取得成绩。

在教育教学的道路上,我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

教育教学得到的社会家长领导的赞赏,成绩名列前茅。

我的学生在中考中取得了优异的成绩,本人也成为了乐清市名师工作室成员。

在今后的工作人中,我会更加努力,用心去教诲学生,一切为学生着想,全心全意地为学生服务。

做一位德高望重、学生心目中的好老师。

班主任述职报告(精选)【篇2】我毕业于华南师范大学政法系,转正为中学二级政治教师,至今已经四年,分别在南海盐步三中担任初中思想政治课教师和在南海一中担任高中思想政治课教师各两年,现已符合申报中学政治一级教师条件,述职如下:一、牢记职责,爱岗乐业《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课课程教学的通知》指出:“政治教师不仅要做学生认知结构的建设者,学生品德行为的雕塑者,而且要成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者,为提高全民文化素质,为全面贯彻党的教育方针服务。

大学班主任个人工作述职报告(通用5篇)

大学班主任个人工作述职报告(通用5篇)

大学班主任个人工作述职报告大学班主任个人工作述职报告(通用5篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候认真地做好述职报告了。

那要怎么写好述职报告呢?下面是小编精心整理的大学班主任个人工作述职报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学班主任个人工作述职报告1一、思想政治方面作为一名教育工作者,我在工作中积极、主动、勤恳地对待学校分配的每一项工作;在思想上始终不敢有半点懈怠,积极认真的去完成各项工作。

高度重视政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,树立了正确的人生观、世界观,用科学的方法论指导自己的工作学习。

作为一名青年教师,我始终服从党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线方针政策,能和上级的指示精神保持一致;遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;通过不断学习,努力使自己的思想觉悟提高到一个新的台阶;工作中舍小家顾大家,不旷课、不迟到、不早退,和同事融恰相处。

二、教学方面今年我承担了11电气及其自动化1、2班数字电子技术基础的教学工作。

要提高教学质量,就要向课堂45分钟要效率。

为了上好课,我总是严格要求自己,努力做到以下几个方面:1、课前准备:备好课,做到不备好课决不上讲台。

2、了解学生原有的知识技能水平,掌握他们的兴趣、需要方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、关注课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都能感受到老师的关爱。

良好的师生关系促进了学生的学习。

6、作业布置:根据重点、理解、了解、识记各个层次的要求,我把作业精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

2024年大学班主任述职报告

2024年大学班主任述职报告

2024年大学班主任述职报告尊敬的领导、亲爱的家长和同学们:大家好!我是xxx大学的xx班班主任,首先,感谢大家对我的信任和支持,让我有机会与这些优秀的青年一起成长。

今天,我来为大家述职,向大家汇报过去一年来本班的工作情况和成果,并展望未来的发展方向。

一、班级工作概况____年是XX班的创办年份,这些年来,我们班坚持以“团结、奋斗、进取、创造”为核心价值观,致力于培养优秀的人才。

本班有xxx位同学,以及xx名任课教师,班级成员结构合理,专业分布合适,整体素质较高。

在过去一年里,我班积极组织各项班级活动,注重学生的全面发展。

我们开展了各种丰富多彩的文体活动,比如篮球赛、足球赛、演讲比赛等,这些活动既增强了同学们的体质,又培养了他们的团队合作意识和竞争意识。

同时,我们还组织了一些实践活动,如参观工厂、实地考察等,拓宽了同学们的视野,增强了他们的实践能力。

二、学生管理与教育学生的全面发展是我班的教育目标,因此,我们注重对学生的综合素质进行培养。

在日常管理中,我班建立了科学的考勤制度,加强了学生的纪律意识;严格执行教育教学计划,保障教育质量;关注学生的心理健康,开展了心理辅导。

同时,我班也注重对学生的个性发展的培养。

每周一次的班级活动时间,我们将重点放在了学生个性发展上。

我们组织同学们进行辩论、演讲、写作等活动,培养他们的思维能力和表达能力。

我们还鼓励同学们参加各类学术科技竞赛,并提供相应的培训和指导,帮助他们提高专业素养。

三、参与社会实践,服务社会在提高学生综合素质的同时,我班也重视学生的社会实践能力的培养。

我们鼓励同学们积极参与社区服务活动、志愿者活动,并为他们提供指导和资源支持。

去年,我们班组织了一次环保宣传活动,同学们走进社区、走进学校,向大家普及环保知识,倡导绿色生活,取得了较好的社会效果。

四、创新教育方法,提高教学质量作为班主任,我一直努力探索和应用新的教学方法,以提高教学质量和学生的学习效果。

精选班主任的个人述职报告范文五篇

精选班主任的个人述职报告范文五篇

精选班主任的个人述职报告范文五篇班主任的个人述职报告篇1时间过得飞快,转眼又快到期末。

回顾本学期的班主任工作,虽然辛苦,却觉得收获很大,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣。

在本学期,我具体做了以下几项工作:1、接新班初,我们明确了阶段目标和长期目标。

阶段奋斗目标即:学会听课、学会作业、学会学习,培养学生良好的学习习惯。

当他们努力完成一个目标后,我及时提醒他们不要骄傲,鼓励他们更要努力,并提出下一个目标。

长期目标即是形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。

2、养成习惯的培养。

接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求。

并在班级中开展星级同学评比活动,制定了详细评比细则,坚持每周一评、每月一结。

分别评出纪律星、学习星、卫生星、操队星、文明礼仪星和综合星,充分利用舆论引导、榜样示范,激励先进,鞭策后进,促进学生良好行为习惯的养成。

3、选好班干部。

通过走访学生和平时观察,选择有责任心和有威信的学生,认真加强培养班干部。

不一定要成绩好,但一定要肯干活,多和他们谈心,多谈自己做班干的感受,给他们展示才能的机会,并培育他们自立,自信,自律等,管好班级。

4、针对我班基础较差,组成学习小组。

互帮互学,在班上掀起学习高潮,并多次开展学科知识竞赛,营造浓厚的学习氛围。

5、奖惩分明。

善于发现学生的闪光点。

对好事,大加表扬,使学生明确自己的位置。

在错误出现时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错。

6、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。

对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,感化他们,激励他们,把他们与好学生一起坐,并安排在老师眼皮底下,善于与他们多交流,促其不断进步。

7、勤字当头。

嘴勤,腿勤,手勤,眼勤——有时间找学生谈心;多做学生思想工作,多和科任老师沟通,多和家长联系,争取得到他们的支持,8、上好每一节班会课。

认真备课,对上一周总结,一节班会课一个主题。

9、注重安全教育。

班主任个人述职报告优秀14篇

班主任个人述职报告优秀14篇

班主任个人述职报告优秀14篇班主任教师个人述职报告篇一时间转瞬便已飞逝,本学期已接近尾声,本学期,我担任2023届404班班主任,在学校和年级领导的支持下,在各科任教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事班主任管理过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、班级情况404班是文科普通班,属第三层次班级,男生9人,女生36人共45人,是一个完全重组的班级,学生来自普通班级或者尖子班的后进生。

学生整体基础弱,学习能力差,自律能力低,没有目标没有方向,对学习不怎么重视,尤其男生习惯性睡觉,作业不能按时按质完成,部分女生上课发呆走神。

大多数学生上学期所学知识已遗忘,本学期所学知识掌握不劳。

二、学生行为习惯的养成三、班干部的培养对于班干部的培养,我在前两个星期未选班委,先观察着学生处理事情的能力,在第二周的周天晚自习确定班长和团支书,同时由班长选出其他班委,团支书选出其他团干。

对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。

另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。

这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

四、鼓励学生,激发兴趣鼓励学生积极进取,激发他们的学习热情和学习兴趣。

有的学生一直关注自己的上学期成绩,觉得不理想等等,我就告诉学生,进入新的班级,一切都是新的,大家有相同的水平能力,不要只盯着过去的成绩而忽略现在的自己,要看到自己的潜能相信自己,“你能行”、“你会进步的”。

还要善于捕捉他们的闪光点,充分发挥他们的优势,使他们产生自豪感,多给他所创设成功的机会,使他们体验到成功的喜悦。

每个学生身上都潜藏着优点和才华,我们作为教育者要善于发现,并给他们以信心。

有了信心,学习就有了力量,就会取得学习上的进步。

不足之处:作为新手年轻班主任,我对班级的管理缺乏系统性,应时常到位监督学生,尤其是环境区域,晨扫我很少到位督促检查学生的打扫情况;对于班级学生的自律能力我培养的不够,学生很少能够积极主动做班级上的事;对于后进生我关注的不到位,学生情绪波动大而我时常会忽略。

优秀班主任工作的述职报告

优秀班主任工作的述职报告

优秀班主任工作的述职报告优秀班主任工作的述职报告(通用5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候写一份述职报告了。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是小编收集整理的优秀班主任工作的述职报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀班主任工作的述职报告1本人一向奉行的宗旨是:老老实实地做人,严于律己,乐于助人,甘于奉献;脚踏实地的做事,肯于钻研,精于业务,忠于事业;豁达大度的处世,淡于名利,尊于领导,友于同事。

一、教学工作服从学校安排,不论是教好班还是教平行班,都尽力搞好本职工作,做到三认真:认真备课,认真上课,认真批改作业,想方设法提高学生成绩。

协助班主任做好学生的思想工作,经常与学生沟通,融洽师生关系,及时了解学生的各方面的动态,根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作,经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的,端正学习态度,尽心尽力搞好学习,将来走向社会少后悔,不后悔。

我认为:教育教学是一个教师的首要工作,无论何时何地都应该把它放在首要位置。

二、政教处工作1、继续推行了“班级量化管理”,对正教风、浓学风起到了很大的作用,象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。

学生们的班集体荣誉感是非常强的。

郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处,潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。

2、经常召开班主任会,及时与班主任沟通反馈情况,特别是安全,逢会必讲,随时关注学生在校内外个方面的动态,发现问题及时利用课间操时间训话,宣传教育。

3、卫生工作,坚持每天一小扫,每周一大扫,由学生会组织检查、督促、量化打分。

乱扔纸屑是令人头痛之事,本人经常在操场上留意观察,抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作,这一举措起到了一定作用。

厕所内的苍蝇、蛆虫较多,本人多次在厕所撒呋南丹杀灭,为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。

大学班主任个人述职报告

大学班主任个人述职报告

大学班主任个人述职报告一、引言尊敬的领导、教职工和同学们:大家好!我是XX大学XX专业的班主任,我很荣幸能够站在这里,向大家述职报告。

在过去的一年里,我一直尽心尽力地履行班主任的职责,全力支持和帮助同学们在学业和生活中取得进步。

下面是我对过去一年的工作总结和展望。

二、工作总结1. 班级管理作为班主任,我主要负责班级的日常管理和学生的成长指导。

在过去的一年里,我采取了一系列措施,以提高班级的凝聚力和学生的学习氛围。

我定期组织班会,倾听同学们的意见和建议,并及时解决他们遇到的问题。

我也鼓励同学们积极参加学校举办的各类活动,培养他们的综合素质。

此外,我还与学生家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现。

2. 学生发展指导除了班级管理外,我还积极参与学生的发展指导。

我主动与同学们进行心理沟通,关注他们的成长和困惑,并为他们提供咨询和帮助。

我鼓励同学们遵守校规校纪,培养良好的学习习惯和品德修养。

我也鼓励他们进行自主学习和思考,帮助他们制定个人发展规划,并提供必要的指导和支持。

三、工作亮点1. 班级文化建设为了增强班级凝聚力和学生的归属感,我积极推动班级文化建设。

我们组织了一系列班级活动,如班级联谊、班级志愿者活动等,增加了同学们之间的交流和合作。

我们还制定了班级规章制度,引导同学们遵守纪律,营造了良好的学习氛围。

2. 学生学业辅导为了提高学生的学业成绩,我主动与同学们进行学业辅导。

我安排了每周的辅导时间,为学生答疑解惑。

我还定期组织小测验和作业讲评,帮助同学们巩固知识点。

通过这些辅导措施,同学们的学习成绩有了显著提升。

四、存在问题与改进措施在过去的一年里,我也意识到了自身工作中存在的不足之处。

其中,主要问题包括:1.班级活动的多样性不足,需要进一步丰富活动内容,满足同学们的不同需求。

2.学生的心理健康问题需要更多关注和支持,需要进一步提高自身的心理咨询能力。

为了改进工作,我计划在接下来的一年里采取以下措施:1.加强与学生家长的沟通合作,共同关注学生的发展和学习情况。

关于班主任的个人述职报告8篇

关于班主任的个人述职报告8篇

关于班主任的个人述职报告8篇班主任的个人述职报告篇1本学期来,我返回阔别一年的课堂,履新担任班主任,感觉有些仓促,但我很快调整好了工作心态,较早进入了状态,确立了实实在在做好两件事的工作目标。

一是将自己之前的德育方面的一些构想逐步付诸实践,以期待研教并重,知行合一。

我坚持以身作则,以德育德,尝试着推行班级民主管理,注重班级文化建设,打造和谐自豪班集体。

在本学期的军训、运动会、艺术节、文明寝室、文明班级评比等活动中均有斩获。

二是积极主动投入到课题研究活动中。

本学期我校成立了国家级德育课题研究小组,承蒙领导抬爱,让我担任第二负责人,除了组织一次德育案例写作培训活动外,围绕校园安全防护主题,我浏览了大量资料,多次与其他成员讨论交流,细心观察,深入研究,结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例,撰写了2篇相关主题论文。

我要借担任班主任后事必躬亲的机会,好好打磨一下自己,不断丰富自己的教育智慧,不断改造自己的学生观,使“给予学生人文关怀”成为我从事教育这一事业的价值取向。

回到原点,落到实处,才可能成就一名老师。

我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的机会。

另外,我还积极参与了学校校训校风等教育理念的调整与校史编纂等工作。

总的来说,上半年,我真诚参与,真心付出,自觉成长,较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务;返岗后,我的工作环境都发生一些变化,但有些东西不会变。

荣辱不惊,乐在超越的追求不会变;换位思考,大局为重,谨言慎行的原则不会变;以身作则,专注工作,力求上进的风格不会变……我将继续努力,进一步提高能力,提升境界,实现个人与集体的共同进步。

班主任的个人述职报告篇2时光荏苒,光阴似箭,难忘的二零零八年已成为历史。

在过去的一年内,财经专业部十六位同仁,同舟共济、同心同德、同甘共苦,取得了许多可喜可贺的成绩,也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训,现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下:第一部分:个人方面上半年,担任08春季班班主任,周课时量12节,其中一门是新课,一门是老课。

大学班主任述职报告合集10篇

大学班主任述职报告合集10篇

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大学班主任述职报告(篇1)尊敬的各位领导各位老师:大家好!本学期工作已接近尾声,在领导和同事的热心帮助下,我在工作中且行且思,及时梳理不良情绪,遇到困难勇敢面对,调整心态,缓解焦虑,顺利完成过渡,在这里我要向他们说一声“谢谢”。

现将本学期工作汇报如下:一、班级管理方面我现在总共带9个班,其中新生班4个,共179人,毕业班5个,共181人。

针对在校班级均为新生班,我主要围绕加强班风学风建设、入党积极分子的评选和教育工作以及关注贫困生和后进群体学生,这三个具体方向进行开展。

大一新生入校后,普遍有松劲心理,认为紧张的高中生活终于过去了、可要好好的歇歇了,于是不再有压力,也不再求上进。

我通过思想教育要让学生知道,随着社会的进步,对学历层次的.要求越来越高、每年的就业形势也很严峻,因此上大学之后并非更轻松而是更加紧张了。

要从根本上理解上大学的目的,正确的认识大学生活。

针对毕业班,积极与同学联系,多方面收集资料,摸清楚班级的基本情况,逐一核实毕业班的在班人数和缴费情况,接班时还有人未缴费,后催缴人。

另外核实毕业生实习手续,让未办理的学生利用回校摄像的时间补办实习手续。

二、班委基层建设工作班委是沟通辅导员和班上同学的重要桥梁和纽带,我非常注重班委的建设。

更重要的是加强与班委的沟通交流,考验他们的自我管理能力,给他们支持和鼓励,了解他们的思想动态,严格要求他们在实际工作中,要不断总结经验,勤思考,主动解决班级的一些问题,提高自我管理能力,让这群可爱、勤勉的班委们能够真正学到一些东西,提高综合素质。

各位老师们,大家都很清楚我们现在面对的是一群思想开放、个性张扬和依赖性相对较强的00后,想要管理好他们是一件不容易的事。

大学班主任述职报告

大学班主任述职报告

大学班主任述职报告尊敬的领导、亲爱的师生们:大家好!我是XXX系XXX专业的班主任,今天我将向大家述职报告。

一、工作回顾与总结过去一年,我认真履行班主任职责,全心全意为班级的发展和学生的成长服务。

面对各种困难和挑战,我积极探索,不断努力,积极与同事合作,提供优质的班级管理服务。

经过一年的工作,我深刻体会到班主任工作的重要性,也意识到自己的不足之处。

(一)班级管理在班级管理方面,我注重营造良好的班级氛围。

通过定期班会、班级活动等形式,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

同时,我也经常与学生进行个别性沟通,关心和解决他们的学习、生活等方面问题,努力让每位学生感受到班主任的关怀和温暖。

(二)学业指导作为班主任,我深知学业指导的重要性。

在这一年里,我积极关注每一位学生的学习状况,及时与家长沟通,了解学生的学习情况和困难,并提出相应的建议和帮助。

我也加强与任课教师的联系,及时了解学生的学习进度和成绩情况,及时对学习困难进行帮助和解决。

(三)思想教育作为大学生班级的班主任,我认为思想教育是十分重要的。

班级里存在着各种各样的思想观念,因此,在这一过程中,我注重给学生灌输正确的思想观念,强调人生观、价值观等方面的教育。

同时,我也加强与学生的沟通,开展心理健康教育,关注学生的心理状态,并及时给予帮助和指导。

二、存在问题与改进措施在过去一年的工作中,我认识到自己还有很多需要提升和改进的地方。

(一)疏于了解学生需求工作中,我发现自己还存在疏于了解学生需求的问题。

下一步,我打算增加与学生的交流互动,多了解他们的期望和需求,以便更好地满足他们的学习和生活需要。

(二)教育方法不够多样化在思想教育方面,我意识到自己在教育方法上有待改进。

下一步,我将进一步学习相关的教育理论和方法,注重多样化的教育方式,以更好地适应学生不同的需求和特点。

(三)学生考勤和管理方面存在不足在学生考勤和管理方面,我也意识到存在一些不足。

下一步,我计划加强对学生考勤的监管和管理力度,同时与学生家长保持密切沟通,共同解决学生在考勤方面的问题。

2024年大学班主任个人工作述职报告

2024年大学班主任个人工作述职报告

2024年大学班主任个人工作述职报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX大学2024级X专业的班主任,很荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况。

在这一年里,我全力以赴、尽职尽责地履行班主任的职责,努力为学生提供良好的学习和成长环境,现将我的工作总结如下:一、教育引领,促进学生全面发展作为班主任,我主要负责指导学生在学业、思想品德、身心健康等方面的全面发展。

我积极关注学生的学习情况,通过班级会议和个别谈话等方式,及时了解学生学习中的问题和困难,并积极与学生家长沟通,共同解决问题。

同时,我还注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,鼓励他们积极参与课外活动和社会实践,丰富自己的社会经验。

在这一年里,我共组织了一次小组讨论活动,鼓励学生团结合作,积极交流,提高了学生的思维能力和合作能力。

二、班级管理,营造良好的学习氛围班级管理是班主任工作的重要组成部分。

我注重通过班级会议、集体活动等方式加强与学生的沟通,了解学生的需求和想法,针对问题及时进行调整和改进。

我还制定了班级行为规范,规范学生的行为举止,营造了积极向上、和谐友好的班级氛围。

此外,我还与班委会成员合作,组织了一次班级活动,丰富了学生的课余生活,加强了班级凝聚力。

三、心理关怀,帮助学生解决困扰作为班主任,我重视对学生的心理关怀和帮助,尤其是在学生成长和面临困扰时。

我经常与学生进行心理沟通,倾听他们的烦恼和困惑,并尽力给予帮助和指导。

我还组织了心理辅导活动,邀请专业心理老师来为学生提供心理咨询,帮助学生解决困扰。

通过这些工作,我希望学生能够更好地面对自己的情绪和困难,提升他们的心理素质和抗压能力。

四、家校合作,加强与家长的联系家庭是学生的重要成长环境,与家长的积极合作对学生的发展至关重要。

在这一年里,我充分发挥班主任的桥梁纽带作用,加强与家长的联系和沟通。

我定期召开家长会,及时向家长汇报学生的学习情况和表现,听取家长对学校和班级工作的意见和建议。

班主任简短述职报告3篇

班主任简短述职报告3篇

班主任简短述职报告3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学班主任述职个人工作的述职报告

大学班主任述职个人工作的述职报告

大学班主任述职个人工作的述职报告大学班主任述职个人工作的述职报告范文(精选6篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编整理的大学班主任述职个人工作的述职报告范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学班主任述职个人工作的述职报告1这个学年我担任的是大二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。

由于教学经验尚浅。

因此,我对工作不敢怠慢,认真学习,虚心向有经验的老师学习。

一个学年,较为忙碌,但很充实,获取了很多宝贵的教育教学经验。

一、教学方面:(一)备课情况。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。

然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。

渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。

在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。

(二)上课情况。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此为了上课时能让学生投入,不让其分心,我采取了以下措施:1、加强自身的素养,提高教学技能。

上课尽量做到使内容丰富,现实。

教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。

并且每天都以充足的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛。

2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。

语文是语言,就需要学生多读,多讲,多练。

2024年大学班主任述职报告(三篇)

2024年大学班主任述职报告(三篇)

2024年大学班主任述职报告一年如水而逝,新旧年交替之际,回顾工作,总结经验,以启迪来年的工作。

本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期,在上个学期的基础上,本人按照既定的工作思路,以创新的要求对全系的工作进行管理,本着人本主义的思想,对全系的人力物力进行调配,充分合理地利用所有的教学资源,以求得最大的教学与学生管理的效益,在此基础上,全系的工作在上个学期的基础上,有了较大的起色,有了一定的创新效果。

这个学期,是我系有史以来,教职员工最多,学生人数最多,情况变化最大、最多的一个学期。

从招生规模上来看,我系原计划是500左右,但最后总新生人数达到了950人,由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。

但我们提前做了大量的工作,把被动的局面基本扭转过来了。

另外,本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术,这对教学方面带来了一定的负面影响,但我们合理调配教师,教师也积极配合,使整个教学工作相对平稳,没有出现教学事故;并且,这个学期,我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情,但我们脚踏实地地工作,克服了一系列的困难,使我们在教学管理与学生管理等方面,都取得了一定的成绩。

总体来说,本学期本人的工作思路十分清晰,坚持以教学工作的中心的原则,使全系的工作主要出现了以下几个特点:(1)全系工作的指导思想明确。

根据学院的发展规划,我系在开学之初,就制定了工作指导思路,即:以日常管理为基础,以师资建设为重点,以提高效率为手段,以制度建设为保障,以实践教学为突破口,以实习就业为落脚点,加强教学与学生管理的结合,全面推进经贸系的各项工作。

(2)制度建设有长足的发展。

本期,我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。

现在各种制度基本完善,在制度的约束下,全系的管理就变得简单而有效了。

大学班主任工作总结报告范文(5篇)

大学班主任工作总结报告范文(5篇)

大学班主任工作总结报告范文一、工作概述作为一名大学班主任,职责是协助学校管理团队完成学生的日常管理工作,有效组织班级的教育教学工作,促进学生全面发展。

本学年,我担任大学X班班主任,全面负责X班的班级管理工作,共计45名学生,包括男生23人,女生22人。

我从思想引领、日常管理、学习指导等多个方面进行工作,努力促进学生综合素质的提高。

二、工作内容1.思想引领作为班主任,我充分认识到思想引领的重要性,因此我注重通过班会、个别谈话、心理辅导等方式引导学生理想信念的树立、正确世界观、人生观和价值观的形成。

我利用班会时间定期组织学生进行思想汇报、主题讨论,帮助他们明确学习目标和规划未来,激发他们的学习动力和兴趣。

此外,我也积极解决学生在学业、人际交往等方面出现的问题,提供心理支持和引导。

通过这些工作,学生的思想觉悟明显提高,他们更加自信、积极向上。

2.日常管理在日常管理方面,我紧密配合学校的管理制度,认真组织学生参加各类班级活动和集体活动。

我定期组织班级会议,向学生介绍学校各项规章制度,并与学生共同制定班级管理计划,落实班级规章制度。

我注重对学生的行为规范进行引导,对违规行为及时进行批评教育,并与学生进行个别谈话,了解其问题原因,并提出针对性的解决方案。

通过这些工作,班级的纪律学风逐渐良好,学生的自我管理能力得到提升。

3.学习指导作为班主任,我的主要职责之一就是帮助学生解决学习中的问题。

我定期组织班级学习讨论,鼓励学生互相学习、相互促进。

我也积极与学生进行个别学业指导,了解学生的学习情况,分析其存在的问题,并提出相应的解决方法。

我还结合学生的兴趣爱好和特长,推荐相关的学习资料和参加学科竞赛,引导学生开展科学研究和创新实践。

通过这些工作,学生的学习成绩不断进步,他们也逐渐具备了自主学习的能力。

三、工作亮点1. 独特的班级管理方式在日常管理中,我注重将学生的主体地位放在首位,通过班务委员的选举和班级管理计划的制定,让学生参与到班级管理的过程中,激发他们的管理潜能。

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大学班主任述职报告篇一:大学优秀班主任个人述职报告20某某年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年,感谢某某学院给予我这样一个表现自我的时机和展示自我能力的平台。

一年来,在学院、各级领导、同事的关心指导下,展开学生日常管理工作。

现将工作汇报如下:一、思想政治素质思想是行动的先导,理论是实践的指南。

使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献;积极开展学生思想政治教育工作,坚持以人为本,深入细致了解学生学习和生活情况,能够努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性、时效性和吸引力,全面实施,培养学生德、智、体、美全面开展。

1、我认为自己首先应具有较高的政治素质。

坚持正确的政治方向,政治目标和政治立场,不断增强政治把握力和政治鉴别能力。

2、能帮助大学生树立正确的世界观、人生观,价值观。

帮助学生养成良好的道德品质,主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法,不断提高工作能力和水平。

3、其次要时刻注意自己的言行,真正做到为人师表。

二、努力工作,提高教学能力工作中时刻以学生为主体,以学生开展为工作目标,设计和开展教育教学工作。

担任旅酒系国酒某某班的班主任,我能认真做好大学生日常思想政治教育工作及效劳育人工作,用心管理好学生和学生班级建设工作,努力让每一位学生在这个班级体中快乐的度过每一天。

学生和我都处在一个非常自然的状态下,学习国际酒店管理这个专业,更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向。

因此也要要求标准自己的师德行为,时时处处身正为范,热爱学生。

特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生,时刻关心他们的成长需要,一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。

在班级里,要根据学生思想实际需要,适时恰当灵活的教导学生使用相关文明用语,用表扬、鼓励的方式方法来促进学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性;当然,还要尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、保护学生、导引学生使用文明用语。

不得丢开思想鼓励而去批评、训诉学生,以免伤害学生自尊和损害教学。

三、下学期工作方案1、自觉严格遵循教育教学规律,全面贯彻党的教育方针,不做违规违纪的行为。

努力践行“八荣八耻”。

认真完成教育教学工作,不迟到,不无故缺勤。

催促学生遵守各项规章制度,完善学生个人自律系。

2、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。

热情化作勤奋工作的激情,并落实到学习教育精神的实践中来,立足教育本职,拓展教育思路,创新教育成果,营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系,促进班级温馨、和谐的开展。

篇二:20某某大学班主任工作总结20某某大学班主任工作总结20某某大学班主任工作总结记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,那么是一个失败的班主任。

多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一.开学三步曲在新生入校的第一天,我设计了三个活动:1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。

主要是给学生一个锻炼时机,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干部。

每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

找3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。

营造家的气氛1.学唱班歌,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。

歌声把大家的心连在了一起,把家的气氛营造了起来。

2.生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。

3.图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。

图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的家了。

4.写日记我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。

这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。

学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。

争当文明班级在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。

我们获得了军训队列比赛的一等奖。

我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。

二.创特色班级特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了五心活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。

在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。

特色之二:有较强的组织纪律性1.标准早读,午休,自习课的纪律早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。

午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。

由指定的学生负责。

自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2力争在升旗,做早某和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。

要有饱满的热情和向上的精神。

在早某的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。

我们已经很屡次的受到体育老师的表扬了。

现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。

在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

我们在板报评比中,播送某比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。

3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。

要求学生要放得开,收得住。

要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。

我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课,被屡次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一直好评。

特色之三:注重能力的培养和锻炼期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的时机,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。

在这种气氛下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。

我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。

这样,即锻炼了能力,又树立了威信。

我们还筹划了很多的活动,如:主题班会,圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩!特色之四:注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

就象班歌里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感谢。

日记,是我和学生交流的主要渠道。

在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责。

每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语,现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了。

军训的时候,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们聊天,还把买来的糖分给每一个同学,让他们对我产生一种亲切的依赖感。

利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况。

利用放学后的时间和学生谈心,交流......学生病了,我组织学生去看望他,送作业,送鲜花;我也利用休息时间去看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,我会让学生写命题日记来讨论......用照片和录象来记录下我们的每一次活动。

记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我......我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

特色之五:和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。

在第一次的家长会上,我是这样讲的:孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。

每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。

我要求家长和孩子定一个共同成长的方案。

我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。

以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。

在我们班进行爱国主义教育的同时,我把天下兴亡,我的责任复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了。

在军训的时候,我要求每个学生给父母写一封信,由我贴好邮票亲自寄走,作为中秋节的礼物送给家长。

在中秋节的夜晚,我给每个家长的发了一个消息:中秋节愉快!第二次家长会,是学生和家长一起开的,我们是以班会的形式开的,会议的主题是:心灵沟通。

我把这次会议教给了我的学生去筹划,安排,主持。

1.大合唱,我们一共唱了三首歌:班歌相亲相爱,粤语歌真的爱你,英语歌柠檬树。

2.班干部发言,总结期中考试的情况。

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