山东省金乡县2019-2020年七年级第一学期期末质量检测历史试题

2019-2020学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题第Ⅰ卷一、选择题（本大题共20小题，每小题给出的四个答案中只有一项是正确的，请把正确答案填在或涂在答案卡上。

）1．2018年5月18日，是国际博物馆日，适逢周口店遗址发现100周年，也是《周口店记忆》新书出版发行之日。

《周口店记忆》记载；“……对北京人地层中出上的植物孢粉的分析表明：棒子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，还发现了石球。

它们可作为砸击坚果的工具……（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”以上的考古发现不能说明北京人（）A．会使用火B．保留了猿的某些特征C．依靠采集生活D．会制造石器工具2．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

据右图判断河姆渡人已开始了（）A．原始农耕生活B．氏族公社的生活C．群居生活D．游牧生活3．半坡居民和河姆渡居民的共同特征有（）①使用磨制石器②挖掘水井③建造房屋④制作陶器A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．中华民族具有悠久的历史。

它是生活在中华大地上的不同民族，在长期的交流与碰撞中形成的。

其中，汉民族占人口的绝大多数。

它的前身是（）A．炎黄族B．半坡氏族C．华夏族D．元谋人5．“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃冷应龙攻之于冀州之野”出自《山确经》，与材料相关的事件是（）A．涿鹿之战B．盘古开天地C．尧舜禅让D大禹治水6．连环面俗称“小人书”，是一种以连续的图画叙述故事，刻画人物的通俗读物，下图画面所描绘的事件是（）A．夏朝灭亡B．商朝建立C．武王伐纣D．周朝灭亡7．“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，与“诸侯”“列国”的产生相关的是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制8．考古发现是了解人类社会发展的主要证据，下面一组图片反映是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（）A．B．C．D．9．商鞅变法增强了秦国国力，下列各项属于商鞅变法内容的是（）①国家承认土地私有，允许自由买卖②“尊王攘夷”，扩充疆界③奖励耕织和军功④没有军功的旧贵族仍享有特权A．①②B．③④C．②③D．①③10．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。

秦以前“学术思想最灿烂”是指（）A．儒家学说成为正统思想B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和牛耕的普遍使用D．出现了儒、道、佛并立局面11．“地方推行郡县制，小篆成为规范字。

”这一顺口溜反映的现象开始于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝12．下方数据材料从某种程度上反映了西汉初期的社会状况，据此判断西汉初期中央面临的主要问题是（）A．诸侯强大，威胁中央B．经济衰败，人口锐减C．经济恢复，人口增加D．中央集权，国力鼎盛13．公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后。

嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。

这项措施旨在（）A．取消分封制B．恩泽贵族C．削夺武将军权D．加强中央集权14．汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（）A．统一文字B．统一铸造五铢钱C．开通灵渠D．实行休养生息政策15．2015年3月，中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动》，旨在重开“丝绸之路”。

关于古代“丝绸之路”说法正确的是（）A．东汉张骞始开丝绸之路B．促进了中外经济与文化交流C．使世界由分散连成一个整体D．丝绸之路起点是洛阳16．小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会17．右图是发生在魏晋南北朝时期的历史现象。

此历史现象造成的重要影响是（）A．北方社会的安定B．北方经济的开发C．江南战乱的加剧D．江南经济的开发18．著名历史学家钱穆在其著作中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，十年寒窗，也可跃登上第。

”材料中所说的制度是（）A．分封制B．宗法制C．科举制D．三省六部制19．右图列举的史实，出现的时期是在（）A．开皇之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世20．下列图片展示的是我国古代两项重要的水利工程，两者相同之处是（）A．都促进了经济的发展B．都沟通了南北的交流C．都促进了民族的交融D．都导致了国家的灭亡第Ⅱ卷二、非选择题21．秦汉时期，是中国历史第一个大一统时期，秦汉帝国也是当时世界上最强的国家之一。

这一切，缘于统治者的因时制宜（根据不同的情况采取不同的政策）。

阅读材料回答问题。

材料一秦实现统一后，原来各自为政的政治形态，已不能适应新的社会民展。

为加强对全国的统治，秦朝采取了一系列措施，建立了一整套完整的从中央到地方的行政制度。

（如图）（1）依据材料一行政示意图指出，秦朝的最高统治者称什么？结合所学知识说说丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么事务？（2）依据材料一行政示意图指出，秦朝在地方实行什么制度？根据示意图或者结合所学知识说说秦朝整个的行政制度呈现出怎样的特点?材料二西汉初期中央和封国力量对比：（3）表格反映出西汉初期中央政府面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？材料三请仔细观察下面两幅图（4）根据两幅图，说说秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度态度。

结合所学知识指出，《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容：22．历史离我们很近，传统文化融入方寸钱币。

欣赏下列几组纪念币，探究历史问题：材料一“和”字书法纪念币（1）以上四枚纪念币的背面主景图案分别为“和”字的篆书、隶书、行书、草书四种书法字体（图片顺序已打乱）。

请你判断，最有可能出现在秦始皇的诏书、王羲之的《兰亭集序》中的字体，分别是哪枚钱币的？（2）“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。

孔子认为“君子和而不同”你知道这句话出自哪本书？孔子的核心思想是什么？材料二青铜铸艺银币这枚青铜铸艺纪念银币的背面图案，向我们呈现了古代人民铸造青铜器的场景。

一位工匠正在使用器具熔炼青铜，另外两位工匠，正在一个已经铸造好形状的青铜器上进行雕琢和修饰，他们可能是在刻铭文，也可能是在打磨或者检查青铜器。

（3）“青铜铸艺”银币上有商代两件著名青铜器，请写出其名称。

材料三司马迁纪念币、祖冲之纪念币（4）请你选择材料三中一枚纪念币，并为其中一位历史人物写一个简要的介绍23．几千年来，中华民族在神州大地上劳作生息，推动经济发展的活动构成了我国历史发展的一条鲜明主线。

阅读材料，回答问题。

材料一古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的方法治理洪水，他治水十三年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子；到了战国时期，人们也曾经因为B在水利方面的卓越贡献而对他有下面这样的赞誉：“始知李太守，伯禹亦不如”。

（1）材料一中的两位水利专家A和B分别指的是谁？B主持下修建的水利工程是什么？材料二“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。

”——司马迁《史记·仲尼弟子传》（2）据材料二中两幅图片和司马迁的记载，你可以推论春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象？材料三西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。

劝戒百官关心农桑，提倡节俭。

政治比较清明，社会相对安定，百姓富裕来。

（3）材料三描述的是我国古代哪一盛世局面？据本则材料，请你归纳一条我国古代盛世局面出现的重要原因。

材料四江南之为国盛矣。

……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》中描述的江南状况（4）根据材料四，请归纳材料从哪几个方面描述了经济的发展局面？（5）发招上面四则材料，并结合所学知识，谈你对我国古代经济发展原因的认识？七年级历史试题参考答案评分标准一、选择题二、材料解析题21．（1）称为：皇帝。

掌管：丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察。

（2）地方：实行郡县制。

特点：君主专制、中央集权。

（或者地方服从中央，皇权至高无上。

等等能表示出这个意思的表述。

）（3）问题：王国（封国）势力威胁中央。

（或者，王国势力尾大不掉。

等类似意思的表述。

）措施：实施“推恩令”。

（4）态度：秦始皇反对（或者，排斥、打击等）儒家。

（或者禁止儒家思想传播。

等类似意思。

）汉武帝独尊（或者尊崇）儒术。

（或者，把儒家思想或学说立为正统思想。

等类似意思。

）内容：儒家学说、儒家著作、儒家经典等皆可。

也可答，《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

22．（1）图二、图三（2）《论语》（3）名称：司母戊鼎、四羊方尊（4）司马迁是我国西汉时期伟大的史学家，他写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学、文学的贡献非常大。

或：祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他把圆周率精确到小数点后的第七位，这项成果领先世界近千年。

（评分说明：答出其中一人的简介的要点即可。

时代地位，成就介绍。

）23．（1）大禹、李冰；都江堰（2）铁器和牛耕的出现并推广。

（3）文景之治：统治者注重发展经济、轻徭薄赋。

（4）土地开垦数量增加；农作物产量提高；纺织业发达等。

（任答两条，言之成理即可得）（5）农业技术的改进；统治者有利于经济发展的政策：社会的稳定等。

（任答一条，言之成理即可）。