成长的桥 阅读答案

成长的桥阅读答案
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。

”母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院。

私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时（tǎn）（tè）不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那间长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁.
1读了本文，你认为成长的桥在文中指什么
2结合全问内容，概括一下我的性格特点
3文中父母给孩子的爱，感人字伸，请写出文中你认为感人的句子并说明理由.
答案
1父母温厚的爱
2老实、诚实、理解父母、学习努力等。

3如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。

汉字之美，美在多维
①汉字是全世界最美丽的文字之一．今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大·维度较抽象，举例以明之：
洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。

原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。

空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

③自由度来自多维空间。

汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。

象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。

其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。

再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础．
④汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演绎出汉字的多维之美．
⑤汉字书法讲究构架。

构架类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。

⑥汉字书法讲究悬腕．书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。

⑦汉字书法讲究笔法。

这在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。

笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。

鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。

毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。

尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。

笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。

颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。

不信吗?笔力千钧之赞语日：力透纸背。

如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?
⑧诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。

但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。

反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?
⑨汉字之美，美在多维！
1、汉字书法怎样演绎出汉字的多维之美?(3分)
2、第⑦段画线处运用了什么说明方法?它的作用是什么?(3分)
3、联系上文，请你说说字母文字与汉字相比有哪些优点和缺点?(4分)
4、《语文课程标准》对七——九年级的学生提出“临摹名家书法，体会书法的审美价值”
的要求。

请为大家推荐一位你所熟知的古代书法名家，并谈谈其书法特色。

(3分)
答案：
1、因为汉字的书法讲究构架，讲究悬腕，讲究笔法，这样，就能很好地演绎汉字的多维之美。

(各1分)
2、(3分)作比较通过比较，说明毛笔作为书写工具，能够发挥更多的自由度。

(方法1分，作用2分)
3、(4分)字母文字见字发音方便学习，字母易于输入电脑，与数学公式兼容，但缺乏汉字的美感。

(各1分)
4、(3分)答案示例①：颜真卿，颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

示例②：柳公权，柳体笔力道劲，挺拔而具骨感。

示例③：王羲之(王献之)，字体刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄。

(人名1分，特色2分)。