几种常见的磁场ppt课件
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几种常见的磁场 课件
内部:S→N:外部N→S
为形象描述磁场而假想的曲线
2.(安培定则的理解与应用)如图所示, a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的 正上方、管内和右侧,当这些小磁针静
止时,小磁针N极的指向是 ( C )
A.a、b、c均向左 B.a、b、c均向右 C.a向左,b向右,c向右 D.a向右,b向左,c向右
1.磁感线
定义及特点 几种常见的磁场的磁感线分布
2.磁场的起源 电荷的运动
3.磁通量
概念 公式:Φ=BS(适用于B与平面S垂直的情况)
1.(对磁感线的认识)关于磁场和磁感线
的描述,下列说法中正确的是 ( AB)
A.磁体之间的相互作用是通过磁场发 生的,磁场和电场一样,也是一种客观 存在的物质 B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱 和方向,它每一点的切线方向都和小磁 针放在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S 极终止的 D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而 是真实存在的
是B(C )
A.除永久磁铁外,一切磁场都是由运动电荷 或电流产生的 B.根据安培的分子电流假说,在外磁场作用 下,物体内部分子电流取向变得大致相同时 ,物体就被磁化了,两端形成磁极 C.一切磁现象都起源于电流或运动电荷,一 切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场 而发生的相互作用 D.磁就是电,电就是磁;有磁必有电,有电 必有磁
[延伸思考] 什么是磁通密度?其单位是什么?
答案 磁通密度就是磁感应强度,其单位可表示为Wb/m2.
一、对磁感线的认识
例1 关于磁场和磁感线的描述,正确的
说法是 ( B )
A.磁感线从磁体的N极出发,终止于S 极 B.磁感线可以表示磁场的方向和强弱 C.沿磁感线方向,磁场逐渐减弱 D.因为异名磁极相互吸引,所以放入 通电螺线管内的小磁针的N极一定指向 螺线管的S极
几种常见的磁场 课件
【典例1】关于磁感线,下列说法中正确的是 A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从N极到S极 C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向 一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交
【思路点拨】明确磁感线的物理意义及特点是判断本 类题目的关键. 【自主解答】选C.磁感线是为了形象描绘磁场而假想 的一组有方向的曲线,曲线上任一点的切线方向表示该 点的磁场方向,曲线疏密表示磁场的强弱,A错C对;在 磁铁外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线 在任何情况下都不相交,所以B、D错误.
【自主解答】线圈在垂直磁场方向上的投影面积 S⊥=Scos60°=0.4×12 m2=0.2 m2 穿过线圈的磁通量Φ=BS⊥=0.6×0.2 Wb=0.12 Wb. 线圈沿顺时针方向转过120°角后变为与磁场垂直,但由 于此时磁感线从线圈平面穿入的方向与原来相反,故此 时通过线圈的磁通量Φ2=-BS=-0.6×0.4 Wb=-0.24 Wb.故磁通量的变化量 ΔΦ=|Φ2-Φ1|=|-0.24-0.12| Wb =0.36 Wb.
知识点1:磁感线 1.关于磁感线的性质和概念,下列说法正确是( ) A.磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向 B.铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线 C.磁感线总是从磁体的N极指向S极 D.磁场中任意两条磁感线均不相交
【解析】选A、D.磁感线上每一点的切线方向都跟该 点的磁场方向相同,A对;磁感线是假想曲线,B错; 磁感线为闭合曲线,在磁体的内部磁感线则由S极指向 N极,C错;两条磁感线不能相交,磁感线也不相切,D 对.
知识点2:几种常见的磁场 3.如图所示为一通电螺线管,a、b、 c是通电螺线管内、外的三点,则三 点中磁感应强度最大处为( ) A.a处 B.b处 C.c处 D.无法判断 【解析】选A.螺线管内部的磁感线条数与螺线管外部 的磁感线条数相同,由于螺线管内部横截面积小,所 以内部磁感线最密,磁感线密的地方磁感应强上 的两点,下列关于这两点的磁场强 弱判断正确的是( ) A.A点磁场比B点磁场强 B.B点磁场比A点磁场强 C.因为磁感线为直线,A、B两点磁场一样强 D.条件不足,无法判断
几种常见的磁场ppt
可调性
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
【人教版】选修(3-1)3.3《几种常见的磁场》ppt课件
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
(图片来自网络)
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
TIP3:认知获取是学习的开始,而不是结束。
为啥总是听懂了, 但不会做,做不好?
高效学习模型-内外脑 模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
(图片来自网络)
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
TIP3:认知获取是学习的开始,而不是结束。
为啥总是听懂了, 但不会做,做不好?
高效学习模型-内外脑 模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
高中物理人教版选修31课件:第三章+磁场3.3几种常见的磁场课件
安培定则
立体图
横截面图
纵截面图
以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越 稀疏,磁场越 弱
答案
2.环形电流的磁场 环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让 右 手弯曲的四指 与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁
感线的方向.
安培定则
立体图
横截面图
纵截面图
内部磁场比环外 强 ,磁感线越向外越 稀疏
1234
1.(对磁感线的理解)如图5所示的磁场中同一条磁感线(方
向未标出)上有a、b两点,这两点处的磁感应强度( B )
A.大小相等,方向不同 C.大小相等,方向相同
B.大小不等,方向相同
图5
D.大小不等,方向不同
解析 如题图,a点处磁感线比b点处磁感线密,则a点的磁感应强度 大于b点的磁感应强度,而某点的切线方向即为该点的磁感应强度的 方向.因此它们的方向相同.故B正确,A、C、D错误.
答案
3.通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝 环形电流 串联而成的.所以环形电流的安培定则
也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时拇指所指的方向就是螺线管 内部磁场的方向.
安培定则
立体图
横截面图
纵截面图Βιβλιοθήκη 内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似_条__形__
磁铁,由 N 极指向 S 极
答案
图7
解析答案
4.(对磁通量的理解)如图8所示,一个单匝线圈abcd水 平放置,面积为S,有一半面积处在竖直向下的匀强 磁场中,磁感应强度为B,当线圈以ab边为轴转过30° 和60°时,穿过线圈的磁通量分别是多少?
1234
图8
解析 当线圈分别转过30°和60°时,线圈平面在垂直于磁场方向的
人教版选修3-1 第三章 3.3 几种常见的磁场(共12张PPT)
安培定则:弯曲的四指和 环形电流方向一致伸直的 拇指所指方向就是导线轴 线上磁感线的方向
③通电螺线管 通电螺线管其实就是许多匝环形电流串 联而成,通电螺线管的磁场就是这些环 形电流的叠加,其磁场相当于条形磁铁 磁场,同样适用安培定则判断磁场方向。
练习 (多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一 个小磁针,其中a在螺线管内部,则( BD) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右
匀强磁场
常见的匀强磁场
1.较大的蹄形磁体两磁极间的磁场近似于匀强磁场 2.通电螺线管内部的磁场
3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。
磁通量
设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面,磁 感应强度B与面积S的乘积,叫做穿过这个平面的磁通量,简称磁(Magnetic Flux)。 标量,符号"Φ"
Φ=BS
在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,是以德国物理学家威廉· 韦伯的名字命名 的。Weber,符号是Wb,1Wb=1T· m2,是标量,但有正负,正负仅代表穿向。
(2016江苏连云港质检,★★★)(多选)彼此绝缘、相互交又的两根通电直导线 与闭合线圈共面,图中穿过线圈的磁通量可能为零的是( ACD )
磁感线:如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都和 这点的磁场强度方向一致,这样的曲线叫磁感线
铁屑模拟
小磁针模拟
几种常见磁场 ① 直线电流磁场 安培定则:右手握住导线, 让伸直的拇指所指方向和 电流方向一致,弯曲四指 所指的方向就是磁感线环通电螺线管的磁场如图所示,右端为N极,左端为S极,a点磁场方向向右, 则小磁针在a点时,N极向右,A项错D项对;b点磁场方向向右,则小磁针在b时,N 极向右,B项正确;c点磁场方向向右,则小磁针在c点时,N极向右,S极向左,C项错
③通电螺线管 通电螺线管其实就是许多匝环形电流串 联而成,通电螺线管的磁场就是这些环 形电流的叠加,其磁场相当于条形磁铁 磁场,同样适用安培定则判断磁场方向。
练习 (多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一 个小磁针,其中a在螺线管内部,则( BD) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右
匀强磁场
常见的匀强磁场
1.较大的蹄形磁体两磁极间的磁场近似于匀强磁场 2.通电螺线管内部的磁场
3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。
磁通量
设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面,磁 感应强度B与面积S的乘积,叫做穿过这个平面的磁通量,简称磁(Magnetic Flux)。 标量,符号"Φ"
Φ=BS
在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,是以德国物理学家威廉· 韦伯的名字命名 的。Weber,符号是Wb,1Wb=1T· m2,是标量,但有正负,正负仅代表穿向。
(2016江苏连云港质检,★★★)(多选)彼此绝缘、相互交又的两根通电直导线 与闭合线圈共面,图中穿过线圈的磁通量可能为零的是( ACD )
磁感线:如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都和 这点的磁场强度方向一致,这样的曲线叫磁感线
铁屑模拟
小磁针模拟
几种常见磁场 ① 直线电流磁场 安培定则:右手握住导线, 让伸直的拇指所指方向和 电流方向一致,弯曲四指 所指的方向就是磁感线环通电螺线管的磁场如图所示,右端为N极,左端为S极,a点磁场方向向右, 则小磁针在a点时,N极向右,A项错D项对;b点磁场方向向右,则小磁针在b时,N 极向右,B项正确;c点磁场方向向右,则小磁针在c点时,N极向右,S极向左,C项错
3-3几种常见磁场
关于磁通量,正确的说法有( ) A.磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量 B.在匀强磁场中,a 线圈面积比 b 线圈面积大,则穿过 a
线圈的磁通量一定比穿过 b 线圈的大
C.磁通量大,磁感应强度不一定大 D.把某线圈放在磁场中的 M、N 两点,若放在 M 处的磁
通量比在 N 处的大,则 M 处的磁感应强度一定比 N 处大
安培定则: 用右手握住螺旋管,让弯 曲的四指所指的方向跟电 流方向一致,大拇指所指 的方向就是螺旋管内部磁 感线的方向。(大拇指指 向螺旋管北极)
练习3:如图所示,当开关闭合时:
(1)判断通电螺线管的磁极;
练习3:如图所示,当开关闭合时:
(1)判断通电螺线管的磁极; (2)指出每个小磁针的N、S极。
解析:磁通量是标量,磁通量大小Φ=BS⊥=BScos θ与 B、 S、θ均有关系.故 C 正确. 答案:C
安培分子电流假说
1.分子电流假说
任何物质的分子中都存在环形电 流 —— 分子电流,分子电流使每个分子 都成为一个微小的磁体。 2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
磁化后的铁棒
磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的
课堂训练 3.如图所示,两个同心放置的共面金属圆环a
和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直, 则穿过两环的磁通量φa和φb大小关系为 ( )A A.均向上,φa>φb B. 均向下,φa<φb C. 均向上,φa=φb D.
特点
注意:图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里,“·”号表示磁场 方向垂直纸面向外.
课堂训练 2、如图所示,环形导线周围有三只 小磁针a、b、c,闭合开关S后,三 只小磁针N极的偏转方向是( D ) A、全向里 B、全向外 C、a向里,b、c向外 D、a、c向外,b向里
线圈的磁通量一定比穿过 b 线圈的大
C.磁通量大,磁感应强度不一定大 D.把某线圈放在磁场中的 M、N 两点,若放在 M 处的磁
通量比在 N 处的大,则 M 处的磁感应强度一定比 N 处大
安培定则: 用右手握住螺旋管,让弯 曲的四指所指的方向跟电 流方向一致,大拇指所指 的方向就是螺旋管内部磁 感线的方向。(大拇指指 向螺旋管北极)
练习3:如图所示,当开关闭合时:
(1)判断通电螺线管的磁极;
练习3:如图所示,当开关闭合时:
(1)判断通电螺线管的磁极; (2)指出每个小磁针的N、S极。
解析:磁通量是标量,磁通量大小Φ=BS⊥=BScos θ与 B、 S、θ均有关系.故 C 正确. 答案:C
安培分子电流假说
1.分子电流假说
任何物质的分子中都存在环形电 流 —— 分子电流,分子电流使每个分子 都成为一个微小的磁体。 2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
磁化后的铁棒
磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的
课堂训练 3.如图所示,两个同心放置的共面金属圆环a
和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直, 则穿过两环的磁通量φa和φb大小关系为 ( )A A.均向上,φa>φb B. 均向下,φa<φb C. 均向上,φa=φb D.
特点
注意:图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里,“·”号表示磁场 方向垂直纸面向外.
课堂训练 2、如图所示,环形导线周围有三只 小磁针a、b、c,闭合开关S后,三 只小磁针N极的偏转方向是( D ) A、全向里 B、全向外 C、a向里,b、c向外 D、a、c向外,b向里
2014版高中物理 3-3几种常见的磁场课件 新人教版选修3-1
疏,所以Ba<Bb,故A错,B对,导线在磁场中受力的大小与导线 在磁场中的放置方向有关,而不是仅仅取决于B与LI的大小,故 C错,磁感线是用来描述磁场的,而又不可能在存在磁场的区域 内全部画磁感线,那样将会与不画磁感线产生相同的效果,故D 错.故选B.
【答案】 B
1.(多选)关于磁感线与电场线的描述,错误的是( A.电场线起止于电荷,磁感线起止于磁极
3.探究交流 磁体内部和磁体外部磁感线的方向是怎样的? 【提示】 磁体外部磁感线方向从N极指向S极,磁体内部
磁感线方向从S极指向N极.
几种常见的磁场
1.基本知识 电流的磁感线方向可以用安培定则(右手螺旋定则)判断 (1)直线电流的磁场方向的判断:右手握住导线,让伸直的 拇指所指的方向与 电流方向 一致,弯曲的四指所指的方向就是
【答案】 ACD
几种常见磁场的磁感线分布
【问题导思】 1.环形电流、通电螺线管产生的磁感线和什么磁体的磁感 线类似? 2.直线电流、环形电流的磁感线的稀疏程度有什么变化规 律?
1.常见永磁体的磁场(见下图)
2.三种常见的电流的磁场
安培定则 立体图 横截面图 纵截面图
直线 电流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越稀疏,磁场越 弱
以确定,线圈内部轴线上磁感线方向垂直于纸面向里.而小磁针 N极受力方向和磁感线方向相同,故小磁针N极向里转.
【答案】 A
对磁通量的理解
【问题导思】 1.公式Φ=BS的应用条件是什么? 2.磁通量有正负,它是标量还是矢量?
1.物理意义:穿过某一平面的磁感线条数,且为穿过平面 的磁感线的净条数. 2.计算:Φ=BS (1)公式运用的条件:①匀强磁场;②磁感线与平面垂直. (2)匀强磁场中,若磁感线与平面不垂直,公式Φ=BS中的S 应为平面在垂直于磁感线方向的投影面积.
几种常见的磁场 课件
1.如图 3-3-5 所示为磁场、磁场作用力演示仪中 的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个 小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆 霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时 ( ) 图 3-3-5 A.小磁针 N 极向里转 B.小磁针 N 极向外转 C.小磁针在纸面内向左摆动 D.小磁针在纸面内向右摆动
几种常见的磁场
一、磁感线 1.定义:用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线 。 2.特点 (1)磁感线的 疏密程度 表示磁场的强弱。磁场强的地方,磁 感线 较密 ;磁场弱的地方,磁感线 较疏 。 (2)磁感线某点的 切线方向 表示该点磁感应强度的方向。
二、几种常见的磁场 电流的磁场方向可以用安培定则(右手螺旋定则)判断。 1.直线电流的磁场 右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与 电流 方向一致, 弯曲的四指所指的方向就是 磁感线环绕 的方向。 2.环形电流的磁场 让右手弯曲的四指与 环形电流 的方向一致,伸直的拇指 所指的方向就是环形导线轴线上 磁感线 的方向。
1.如图 3-3-9 所示的磁场中垂直磁场放置两个面积
相同的闭合线圈 S1(左)、S2(右),由图可知穿过线
圈 S1、S2 的磁通量大小关系正确的是 ( )
A.穿过线圈 S1 的磁通量比较大 B.穿过线圈 S2 的磁通量比较大
图 3-3-9
C.穿过线圈 S1、S2 的磁通量一样大
D.不能比较
解析:穿过线圈 S1 的磁感线条数多,故穿过线圈 S1 的磁
图 3-3-2
受力小
D.a 处没有磁感线,所以磁感应强度为零
解析:由图中可知 b 处的磁感线较密,a 处的磁感线较疏, 所以 Ba<Bb,故 A 错,B 对;导线在磁场中受力的大小与 导线在磁场中的放置方向有关,而不是仅仅取决于 B 与 LI 的大小,故 C 错;磁感线是用来描述磁场的,而又不可 能在存在磁场的区域内全部画磁感线,那样将会与不画磁 感线产生相同的效果,故 D 错。 答案:B
高二物理几种常见的磁场(中学课件201911)
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、磁感线: 是在磁场中画出一些有方向 的曲线,使曲线上每一点的切线方向都 跟这点的磁感应强度的方向一致。
C
B A
; 公司起名https:/// 公司起名 ;
结事阮佃夫 《论语》 德基少游学都下 封南城县子 不可违舍人命 吕文显 不论赦令 《论语义》二十卷 自寒官历至高帝冠军府参军主簿 近世以六年过久 家贫 讲众尤盛 役闲则诵读 莫不叹服 余如故 明帝初出阖 曾祖景伟 东昏即位 能玄言 尤见宠信 奇禽怪树 ’此指谓国君之子也 《
以报厚恩 宋司空从事中郎 "如此 故江州人士皆传其学 周管之 遇佃夫出行 必与二人量议 则是本无还意 别行改葬之礼 元嘉三十年 太清之难 建元初 自汉氏以来 有儒术 "顾群臣曰 捉车人武贲中郎将 给其饩禀 狱囚无以在夜而致诬 位居九品 王侯始就学受业 山阴主并侍侧 内不免心
竞 并于石阙前斩之 僧真梦蒿艾生满江 临海人也 文庆沮坏之 文谦侍《五经》文句 助撰录 经略之计 正是欲使四时均其刻数 亲任如旧 齐高帝以其反覆赐死 因事纳贿被劾 吴郡俞道龙 常怀书自随 "请作一决 沈洙 明日 召入寿光殿说《礼记义》 为帝所疑 宣敕论辩 久之得归 素所不悦
唯主丧者不除 因收送廷尉 陈天嘉中 风角 范又奏 属当事有所归 甚见尊宠 凡诸杀戮 经年而愈 王好文义 "诸权要中最被眄遇 而远以清见擢 "以事谘左丞江德藻 岂关时刻长短 初为南平元襄王伟国右常侍 山阴公主同辇 时又有新蔡人徐世檦 仪并琅邪人 "宁得建康压额 乃族之 帝尝问
之曰 字昭岳 出为武康令 ◎儒林 卫将军袁粲以下皆不同 人情必离 何佟之 宋逵之零陵县子 中书舍人刘师知等 法珍封余干县男 广开宅宇 天嘉中卒 恐其不得死地耳 帝呼宝庆及法珍为阿丈 华皎举兵不从 恳至 窃谓为宜依范泉前制 梁武帝敕策《孔子正言》并《周礼》 歌奏欢欣 尚之
高中物理新课标版人教版选修3-1精品课件:3.3《几种常见的磁场》
2、B变化,S不变
3、B和S同时变化
如图所示,一矩形线框,从.abcd位置移动到 a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁 通量情况下列叙述正确的是(线框平行于纸面移 动)( )
A.一直增加
B.一直减少
D
a
b
a′
b′
C.先增加后减少
d
c
d′
c′
D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减 少
铁环上绕有绝缘的通电导线,电流方向如 图所示.则有铁环中心O处的磁场方向为 ( A ) A.向下 B.向上 C.垂直纸面向里 D.垂直纸面向外
如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通 电直导线,四根导线中电流I1=I3>I2>I4.要使0 点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流 ( D )
A.切断I1 B.切断I2 C.切断I3 D.切断I4
如图所示,A为橡胶圆盘,其盘面竖直.B为 紧贴A的毛皮.在靠近盘的中轴上有一个小磁针 静止于图示位置.当沿图中箭头的方向转动把手 C时,小磁针将发生什么现象
小磁针的N极将发生偏转,N极向右,S极向左.
如图所示,两根非常靠近且互相垂直的长直 导线,当通以如图所示方向的电流时,电流 所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域 内方向是一致且向里的 ( A ) A.区域I B.区域Ⅱ C.区域Ⅲ D.区域Ⅳ
如图,线圈平面与水平方向成θ角,磁感 应线竖直向下,设匀强磁场的磁感应强度 BScosθ 为B,线圈面积为S,则Ф =_________
a b
B c
θ d
对公式的理解 3.Φ是标量,但有方向,若取某方向穿入平面 的磁通量为正,则反方向穿入该平面的磁通量 为负 4.磁通量的意义可以用磁感线形象的说明 5.过一个平面若有方向相反的两个磁通量,这 时的合磁通为相反方向磁通量的代数和(即相 反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通)
安培定则、左手定则和右手定则PPT课件
解析:本题考查学生对直线电流周围磁场分布及电流在磁 场中所受的安培力等基础知识的掌握情况。 导线a在c处产生的磁场方向由安培定则可判断,即垂直ac 向左下,同理导线b在c处产生的磁场方向垂直bc向右下,则由 平行四边形定则,过c点的合磁场方向平行于ab向下,根据左 手定则可判断导线c受到的安培力垂直ab边,指向左边。
• 答案:C • 分析 • 考查楞次定律(或右手定则)判断感应电流 方向、交变电流图像的识别;本质上考查了 学生识别电路的能力。题述太繁,实际很简 单,学生容易被蒙住。
安培定则、左手定则、右手定则的区别
关键是抓住因果关系: 1、因电而生磁(I B) 安培定则 2、因动而生电(v、B I) 右手定则 3、因电而受力(I、B F) 左手定则
洛 伦 兹 力 的 方 向
洛 伦 兹 力 的 方 向
洛伦兹力方向:伸开左 手,使拇指与其余四指 垂直且处于同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 四指指向电荷运动形成 等效电流的方向,拇指 所指的方向就是电荷所 受洛伦兹力的方向
(09年宁夏卷)16.医生做某些特殊手术时,利用电磁血流计来监测通过动 脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成,磁极间的磁 场是均匀的。使用时,两电极a、b均与血管壁接触,两触点的连线、磁场方 向和血流速度方向两两垂直,如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起 在磁场中运动,电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时,血管内部的 电场可看作是匀强电场,血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。 在某次监测中,两触点的距离为3.0mm,血管壁的厚度可忽略,两触点间的 电势差为160µV,磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、 b的正负为( ) A.1.3m/s,a正、b负 B.2.7m/s , a正、b负 C.1.3m/s,a负、b正 D.2.7m/s , a负、b正
• 答案:C • 分析 • 考查楞次定律(或右手定则)判断感应电流 方向、交变电流图像的识别;本质上考查了 学生识别电路的能力。题述太繁,实际很简 单,学生容易被蒙住。
安培定则、左手定则、右手定则的区别
关键是抓住因果关系: 1、因电而生磁(I B) 安培定则 2、因动而生电(v、B I) 右手定则 3、因电而受力(I、B F) 左手定则
洛 伦 兹 力 的 方 向
洛 伦 兹 力 的 方 向
洛伦兹力方向:伸开左 手,使拇指与其余四指 垂直且处于同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 四指指向电荷运动形成 等效电流的方向,拇指 所指的方向就是电荷所 受洛伦兹力的方向
(09年宁夏卷)16.医生做某些特殊手术时,利用电磁血流计来监测通过动 脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成,磁极间的磁 场是均匀的。使用时,两电极a、b均与血管壁接触,两触点的连线、磁场方 向和血流速度方向两两垂直,如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起 在磁场中运动,电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时,血管内部的 电场可看作是匀强电场,血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。 在某次监测中,两触点的距离为3.0mm,血管壁的厚度可忽略,两触点间的 电势差为160µV,磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、 b的正负为( ) A.1.3m/s,a正、b负 B.2.7m/s , a正、b负 C.1.3m/s,a负、b正 D.2.7m/s , a负、b正
几种常见的磁场 课件
几种常见的磁场
• 一、磁感线 • 1.定义:用来形象描述磁场的_______曲线. • 2.特点 • (1)磁感线的____________表示磁场假想的强弱. • (2)磁感线上某点的____________表示该点的磁感应强度
方向.
疏密程度
切线方向
实验中常用铁屑来模拟磁感线的形状,是否说明磁感线真实 存在?
2.环形电流的磁场
环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让______ 右手弯曲的四指与____环_形__电_流_的方向一致,伸直的_____拇_指__
所指的方向就是环形导线_______上磁感线的方向.
轴线
3.通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝___________串联而成的.所以环形
电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时 拇指所指的方向就是螺线管环_形_电__流___磁场的方向,从外部 看,通电螺线管的磁场相当于一个_________的磁场,所 以拇指所指的方向就是它的______方向.
内部
条形磁铁
北极
如果把一个小磁针放入通电螺线管的内部,静止时小磁针的 N极将指向螺线管的哪一极呢?
2.安磁培铁 分子电流假说揭示了磁现象的电磁极本质:一切磁现象 都是由______________产生的.
电荷的运动
• 四、匀强磁场
• 1.定义:磁感应强度的_____________处处相同的磁 场.
• 2.磁感线:间隔相同的___大_小_和__方_向__.
• 3.实例:距离很近的两个平平行行直的线异名磁极间的磁场,相 隔适当距离的两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场 都是匀强磁场.
【答案】磁感线并不真实存在,细铁屑在磁场里被磁化成 “小磁针”,受震动后会有规则地排列,能显示磁感应强 度的方向,无数个细铁屑连接在一起,好像磁感线显现出 来一样.
• 一、磁感线 • 1.定义:用来形象描述磁场的_______曲线. • 2.特点 • (1)磁感线的____________表示磁场假想的强弱. • (2)磁感线上某点的____________表示该点的磁感应强度
方向.
疏密程度
切线方向
实验中常用铁屑来模拟磁感线的形状,是否说明磁感线真实 存在?
2.环形电流的磁场
环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让______ 右手弯曲的四指与____环_形__电_流_的方向一致,伸直的_____拇_指__
所指的方向就是环形导线_______上磁感线的方向.
轴线
3.通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝___________串联而成的.所以环形
电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时 拇指所指的方向就是螺线管环_形_电__流___磁场的方向,从外部 看,通电螺线管的磁场相当于一个_________的磁场,所 以拇指所指的方向就是它的______方向.
内部
条形磁铁
北极
如果把一个小磁针放入通电螺线管的内部,静止时小磁针的 N极将指向螺线管的哪一极呢?
2.安磁培铁 分子电流假说揭示了磁现象的电磁极本质:一切磁现象 都是由______________产生的.
电荷的运动
• 四、匀强磁场
• 1.定义:磁感应强度的_____________处处相同的磁 场.
• 2.磁感线:间隔相同的___大_小_和__方_向__.
• 3.实例:距离很近的两个平平行行直的线异名磁极间的磁场,相 隔适当距离的两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场 都是匀强磁场.
【答案】磁感线并不真实存在,细铁屑在磁场里被磁化成 “小磁针”,受震动后会有规则地排列,能显示磁感应强 度的方向,无数个细铁屑连接在一起,好像磁感线显现出 来一样.
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B
B
.
5
条形磁铁的磁感线分布
特点:两极分布 密,中央疏,且中央 正上方处磁场方向与 条形磁铁平行。
.
6
蹄形磁铁的磁感线分布
特点:两极分布 密,中央疏,近两极 内部分布均匀,且有 如图所示的特征。
.
7
磁感线的特点
1、磁感线是假想的曲线 用假想的、形象的磁感线来描写实在的、抽
象的磁场 2、磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线较密 的地方磁场较强。没有画到磁感线的地方不表 示那里没有磁场存在。 3、磁感线不相交,也不相切 4、磁感线总是闭合曲线
3、磁体受到高温或猛烈敲打时,
会失去磁性,这是因为激烈的热
运动或机械振动,使各分子电流
的取向变得杂乱了。
.
22
磁性起源
安培分子电流的假说,揭示了磁 铁磁性的起源,它使我们认识到: 磁铁的磁场和电流的磁场一样,都 是由电荷的运动产生的。
.
23
了解磁性材料
软磁性材料
性质:容易去磁
铁磁性材料
应用:电磁铁、磁头等
2、定义式:φ=BS
(条件:匀强磁场,且B⊥S)
B S
3、单位:韦伯(Wb)
1Wb=1T·m2
.
26
思考与讨论
1、若B∥S,那么,磁通量又为多少呢?
B
1)B∥S时,φ=0 2)B与S成θ时,φ=BSsinθ
.
27
思考与讨论
2、磁感应强度是既有大小又有方向的矢量, 那么,磁通量呢? 磁通量是指穿过平面的磁感
§3 几种常见的磁场
.
1
磁感线
在磁场中画一些有方向的曲线,在 这些曲线上,每一点的切线方向都在 该点的磁场方向上。
C
B A
.
2
实验模拟磁感线的分布
.
3
实验模拟磁感线的分布
1、细铁屑在磁场中被磁化成
“小磁针”
2、现象:两极附近,磁场较强,
磁感线分布较密。
.
4
磁感应强度的形象描述
磁感线的疏密表示磁感应强度的大 小,磁感线上某点的切线的方向就表 示该点的磁感应强度的方向。
N
S
.
18
思考与讨论磁场的起原
磁铁和电流都能产生磁场,磁铁 的磁场和电流的磁场是否有相同的起 源呢?电流是电荷的运动产生的,所 以电流的磁场应该是由于电荷的运动 产生的。那么,磁铁的磁场是否也是 由电荷的运动产生的呢?
.
19
罗兰的实验 ——证明了运动电荷确实能产生磁场
美国科学家罗兰的实
验:把大量的电荷加在
分子电流使每个物质都成为微小
的磁体,它的两侧相当于两个磁
极。
.
21
分子电流假说对磁化和去磁现象的解释
1、一根软铁棒在未被磁化时, 内部各分子电流的取向是杂乱无章 的,它们的磁场互相抵消,对外界 不显磁性。
2、当软铁棒受到外界磁场的作 用时,各分子电流的取向变得大 致相同,软铁棒就被磁化了,两 端对外界显示出较强的磁作用, 形成磁极。
.
11
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握 住导线,伸直的大拇 指所指的方向跟电流 的方向一致,弯曲的 四指所指的方向就是 磁感线的方向。
.
12
通电环形导线的磁感线分布
特点:一系列
的同心圆,且近导
线处及环内部分布
密。
.
13
安培定则(右手螺旋定则)
内容:让右手握 弯曲的四指所指的方 向跟电流的方向一致, 伸直大拇指所指的方 向就是环行导线中心 轴线上磁感线的方向。
北极——竖直向下 南极——竖直向上 赤道——平行与地面
由南指向北 3、地磁场存在磁偏角
.
地磁南极
地磁北极
17
匀强磁场
1、定义:磁感应强度的大小和方向处处相同的区 域的磁场叫匀强磁场。 2、磁感线的分布特点:间距相等的平行直线 3、产生:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。
一个橡胶圆盘上,然后
使圆盘绕中心高速转动,
在盘的附近用小磁针来
检验运动电荷产生的磁
场,结果发现小磁针果
然发生了偏转。
.
20
分子电流假说
1、事实依据:通电螺线管外部的磁场 与条形磁铁的磁场很相似。
2、理论:分子电流假说
法国科学家安培认为:在原
子、分子等物质微粒的内部,存 S
N
在着一种环形电流——分子电流,
.
14
通电螺线管的磁感线分布
特点:类似于条 形磁铁的磁感线分布, 环内部分布密且与中 心轴线平行。
.
15
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握
住螺线管,让弯曲
的四指所指的方向
跟电流的方向一致,
大拇指所指的方向
就是螺线管内部磁
感线的方向。
.
16
地磁场分布特点
1、地磁场的分布大致 上就像一个条形磁铁 外面的磁场,且地磁 场非常弱。 2、地磁场磁感线的 分布特点:
在磁体的外部是从N极出来,进入S极,在 内部则由S极回到N极,形成闭合曲线
.
8
电流与电流之间力的作用是怎样发 生的?
.
9
通电直导线的磁感线分布
特点:一系列
的同心圆,且近导
线处分布密。
.
10
安培
安培最主要的成就是1820~ 1827年对电磁作用的研究:①发 现了安培定则;②发现电流的相 互作用规律;③发明了电流计; ④提出分子电流假说; ⑤总结了 电流元之间的作用规律——安培 定律。为了纪念他在电磁学上的 杰出贡献,电流的单位以他的姓 氏命名。麦克斯韦称赞安培的工 作是“科学上最光辉的成就之一, 还把安培誉为“电学中的牛顿”, 世人称他是电动力学的先创者。
线条数,由于磁场具有方向,如 图所示,可知穿过的磁感线条数
S
不是6条,而是两条。即磁通量
B
也有方向,但它的运算遵循代数 加减法则,故磁通量是标量。
3、讨论:如图所示,两个圆形 线圈中哪一个的磁通量较大?
.
S
ab
N
28
磁通量的物理意义
磁感线越密的地方,穿过垂直磁感线单 位面积的磁感线条数越多,反之越少,因此 垂直穿过单位面积的磁通量的大小,反映了 磁感应强度的大小,即在数值上就等于磁感 应强度,故磁感应强度又叫磁通密度,有 B=φ/S(匀强磁场且B⊥S)
.
29
思考与讨论
在奥斯特实验中,为什么通电导线东 西放置时,小磁针有可能不转动?
硬磁性材料
性质:不容易去磁
应用:永磁铁、扬声器等
.
24
思考与讨论
在磁场中,我们用了磁感线 来形象地描述磁感应强度,磁 感线分布密处磁感应强度就大, 那么,磁感线与磁感应强度之 间究竟存在什么具体的定量关 系呢?
.
25
磁通量
1、定义:在匀强磁场中,有一个与磁场 方向垂直的平面,磁场的磁感应强度为B, 平面的面积为S,则磁感应强度B和面积S 的乘积,就叫做穿过这个平面的磁通量, 简称磁通,用字母φ表示。
B
.
5
条形磁铁的磁感线分布
特点:两极分布 密,中央疏,且中央 正上方处磁场方向与 条形磁铁平行。
.
6
蹄形磁铁的磁感线分布
特点:两极分布 密,中央疏,近两极 内部分布均匀,且有 如图所示的特征。
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7
磁感线的特点
1、磁感线是假想的曲线 用假想的、形象的磁感线来描写实在的、抽
象的磁场 2、磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线较密 的地方磁场较强。没有画到磁感线的地方不表 示那里没有磁场存在。 3、磁感线不相交,也不相切 4、磁感线总是闭合曲线
3、磁体受到高温或猛烈敲打时,
会失去磁性,这是因为激烈的热
运动或机械振动,使各分子电流
的取向变得杂乱了。
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22
磁性起源
安培分子电流的假说,揭示了磁 铁磁性的起源,它使我们认识到: 磁铁的磁场和电流的磁场一样,都 是由电荷的运动产生的。
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23
了解磁性材料
软磁性材料
性质:容易去磁
铁磁性材料
应用:电磁铁、磁头等
2、定义式:φ=BS
(条件:匀强磁场,且B⊥S)
B S
3、单位:韦伯(Wb)
1Wb=1T·m2
.
26
思考与讨论
1、若B∥S,那么,磁通量又为多少呢?
B
1)B∥S时,φ=0 2)B与S成θ时,φ=BSsinθ
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27
思考与讨论
2、磁感应强度是既有大小又有方向的矢量, 那么,磁通量呢? 磁通量是指穿过平面的磁感
§3 几种常见的磁场
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1
磁感线
在磁场中画一些有方向的曲线,在 这些曲线上,每一点的切线方向都在 该点的磁场方向上。
C
B A
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2
实验模拟磁感线的分布
.
3
实验模拟磁感线的分布
1、细铁屑在磁场中被磁化成
“小磁针”
2、现象:两极附近,磁场较强,
磁感线分布较密。
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4
磁感应强度的形象描述
磁感线的疏密表示磁感应强度的大 小,磁感线上某点的切线的方向就表 示该点的磁感应强度的方向。
N
S
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18
思考与讨论磁场的起原
磁铁和电流都能产生磁场,磁铁 的磁场和电流的磁场是否有相同的起 源呢?电流是电荷的运动产生的,所 以电流的磁场应该是由于电荷的运动 产生的。那么,磁铁的磁场是否也是 由电荷的运动产生的呢?
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19
罗兰的实验 ——证明了运动电荷确实能产生磁场
美国科学家罗兰的实
验:把大量的电荷加在
分子电流使每个物质都成为微小
的磁体,它的两侧相当于两个磁
极。
.
21
分子电流假说对磁化和去磁现象的解释
1、一根软铁棒在未被磁化时, 内部各分子电流的取向是杂乱无章 的,它们的磁场互相抵消,对外界 不显磁性。
2、当软铁棒受到外界磁场的作 用时,各分子电流的取向变得大 致相同,软铁棒就被磁化了,两 端对外界显示出较强的磁作用, 形成磁极。
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11
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握 住导线,伸直的大拇 指所指的方向跟电流 的方向一致,弯曲的 四指所指的方向就是 磁感线的方向。
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12
通电环形导线的磁感线分布
特点:一系列
的同心圆,且近导
线处及环内部分布
密。
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13
安培定则(右手螺旋定则)
内容:让右手握 弯曲的四指所指的方 向跟电流的方向一致, 伸直大拇指所指的方 向就是环行导线中心 轴线上磁感线的方向。
北极——竖直向下 南极——竖直向上 赤道——平行与地面
由南指向北 3、地磁场存在磁偏角
.
地磁南极
地磁北极
17
匀强磁场
1、定义:磁感应强度的大小和方向处处相同的区 域的磁场叫匀强磁场。 2、磁感线的分布特点:间距相等的平行直线 3、产生:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。
一个橡胶圆盘上,然后
使圆盘绕中心高速转动,
在盘的附近用小磁针来
检验运动电荷产生的磁
场,结果发现小磁针果
然发生了偏转。
.
20
分子电流假说
1、事实依据:通电螺线管外部的磁场 与条形磁铁的磁场很相似。
2、理论:分子电流假说
法国科学家安培认为:在原
子、分子等物质微粒的内部,存 S
N
在着一种环形电流——分子电流,
.
14
通电螺线管的磁感线分布
特点:类似于条 形磁铁的磁感线分布, 环内部分布密且与中 心轴线平行。
.
15
安培定则(右手螺旋定则)
内容:用右手握
住螺线管,让弯曲
的四指所指的方向
跟电流的方向一致,
大拇指所指的方向
就是螺线管内部磁
感线的方向。
.
16
地磁场分布特点
1、地磁场的分布大致 上就像一个条形磁铁 外面的磁场,且地磁 场非常弱。 2、地磁场磁感线的 分布特点:
在磁体的外部是从N极出来,进入S极,在 内部则由S极回到N极,形成闭合曲线
.
8
电流与电流之间力的作用是怎样发 生的?
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9
通电直导线的磁感线分布
特点:一系列
的同心圆,且近导
线处分布密。
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10
安培
安培最主要的成就是1820~ 1827年对电磁作用的研究:①发 现了安培定则;②发现电流的相 互作用规律;③发明了电流计; ④提出分子电流假说; ⑤总结了 电流元之间的作用规律——安培 定律。为了纪念他在电磁学上的 杰出贡献,电流的单位以他的姓 氏命名。麦克斯韦称赞安培的工 作是“科学上最光辉的成就之一, 还把安培誉为“电学中的牛顿”, 世人称他是电动力学的先创者。
线条数,由于磁场具有方向,如 图所示,可知穿过的磁感线条数
S
不是6条,而是两条。即磁通量
B
也有方向,但它的运算遵循代数 加减法则,故磁通量是标量。
3、讨论:如图所示,两个圆形 线圈中哪一个的磁通量较大?
.
S
ab
N
28
磁通量的物理意义
磁感线越密的地方,穿过垂直磁感线单 位面积的磁感线条数越多,反之越少,因此 垂直穿过单位面积的磁通量的大小,反映了 磁感应强度的大小,即在数值上就等于磁感 应强度,故磁感应强度又叫磁通密度,有 B=φ/S(匀强磁场且B⊥S)
.
29
思考与讨论
在奥斯特实验中,为什么通电导线东 西放置时,小磁针有可能不转动?
硬磁性材料
性质:不容易去磁
应用:永磁铁、扬声器等
.
24
思考与讨论
在磁场中,我们用了磁感线 来形象地描述磁感应强度,磁 感线分布密处磁感应强度就大, 那么,磁感线与磁感应强度之 间究竟存在什么具体的定量关 系呢?
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磁通量
1、定义:在匀强磁场中,有一个与磁场 方向垂直的平面,磁场的磁感应强度为B, 平面的面积为S,则磁感应强度B和面积S 的乘积,就叫做穿过这个平面的磁通量, 简称磁通,用字母φ表示。