《扬子晚报》特邀师生共写高考作文《忧与爱》4篇
最新江苏高考满分作文：忧与爱精选4篇(2)
最新江苏高考满分作文：忧与爱精选4篇(2)半瞎卸下驴车，喝尽丑儿递过的凉茶，没套驴就拉上板车下地摘瓜了。
车刚满，刚才还是试探性的月夜，现在已妥妥帖帖的是夜了。
半瞎埋头拉车，心里却一阵担忧：该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢?自己又不善言语，儿子会不会生气?丑儿在后面推着车，忧虑着：应不应该陪爹卖瓜?可自己是个学生，爹却又瞎又丑又老又穷，丢不丢人呢?"明儿个跟爹去城里卖瓜不?"半瞎还是怯怯地问了句。
"唉。
"丑儿不觉竟应了。
可他心里又矛盾了。
第二天凌晨，鞭子撕开夜幕，驴车"吱呀"上路了。
半瞎心里兴奋极了，一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲;丑儿盯了一路脚趾，像是赴刑。
摆好摊子后，半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。
丑儿却躲在驴影里，仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，这时的他，简直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。
驴子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的苍蝇。
这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。
"老乡哪里的瓜啊?""汴塘瓜，不甜不要钱!"半瞎起身应道，每个字像下了保证金似的，他身为农人确是从不吹牛。
"哟，你儿子帮忙卖瓜啊，看你多幸福啊!"妇人道。
丑儿脸像红透的番茄，他的担忧还是应验了。
日头渐渐高了，毒辣辣地审视世间百态。
半瞎又是称瓜又是找零，忙得一身汗。
丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上，衬出根根骨头，像极了干瘪的茄子。
丑儿看到驴子瞪着自己，滚圆的驴眼里自己扭曲了。
买瓜的人愈来愈多，驴子烦躁不堪。
日头越来越烈。
丑儿终于走向父亲，"爹，我来找零吧!"半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。
果然今天快多了，没到一点就剩俩瓜了。
这时一汉子赶过来，包圆了，说买个汴塘瓜不易，又去驴车找。
果然又抱出个大西瓜。
突然半瞎一把夺下，宝贝似的搂着说此瓜不卖。
忧与爱高考满分作文
忧与爱高考满分作文我看见潇湘竹上的点点泪痕，朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。
那叹息里蕴藏着的忧思百转千回，但我知道其中缘由全在于爱意深厚。
忧和爱好似对恋人，总是相伴而生。
爱很少因忧而起，但忧却因爱而生。
戴望舒在雨巷中失意徘徊，还不是因那丁香一样的姑娘?若不是应了心中的爱意，辛弃疾怎么展现那一抹柔情，在人海中寻觅“那人却在灯火阑珊处”?因为心中的那一份爱的滋味，或许我们会在午后的回忆中，笑着暗问：“远方的你，还好吗?”嘴上虽是笑意，心中的忧思却充满了酸涩。
家国之愁莫不源于对故土、对根的热爱。
子美挥一挥狼毫，写下“国破山河在，城春草木深”，忧思与爱倾斜于诗间;杜牧的“南朝四百八十寺”是对时政的控诉，满含忧愁，确实因对这时代的无奈，对山河的热爱;现代的艾青发出的一声呐喊：“为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这土地爱得深沉……”深刻的家国之爱才是那阵阵忧叹的根由啊。
对自然的情有独钟也成了忧愁的事儿。
难忘张岱独去湖心亭看雪，赏那专属于他的一个人的西湖雪，我们后人赞其雅士，却不知他内心对自然的恋慕、对天然的渴求。
相公虽痴，也是由着心里的那一点爱意，那份对知己的企盼。
更让我钦佩的便是相公由爱而忧却能豁达地看开、独享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了爱的宁静。
更不用提人们因爱情而辗转反侧了。
《半生缘》的爱全在曼钧的信间，却因那多舛的命运而忧思重重;渡边彻听见《挪威的森林》而唤起的对直子的回忆莫不参杂着浓浓的爱和忧;张爱玲送别胡兰成后，“伫立涕之久矣”，其中的复杂心绪又怎好揣摩?……古时的娥皇和女英因爱而生忧，怕是古时人们第一次对忧和爱的尝试与记载。
无论是后来的潇湘妃子洒在潇湘竹上的点点泪痕，还是今日人们每日的忧虑，也都因对责任、对爱情、对世间万物的执着罢了。
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。
临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。
高考作文忧与爱(优秀4篇)
高考作文忧与爱（优秀4篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
相信许多人会觉得范文很难写？以下内容是牛牛范文为您带来的4篇高考作文忧与爱，希望能为您的思路提供一些参考。
忧与爱高考作文篇一高考，这个聚集了所有人目光的，实现希望与梦想的时刻终于来到了！当我看到考场内学生那一个个凝重的眼神与不苟一笑的表情，我的心也不禁沉重起来。
是呀，高考，是祖国选拔人才的地方，是祖国未来的希望，但也不一定就是全部当然我们也知道，高考全程监控，这是出于对所有考生所有家长所有老师的关爱，是让高考更加公平公正！但是，一举一动全在监控之下，你说有哪个学生会觉得自在，会潇洒自如？因此，作为一名老师，我又不得不在为我们的学生担忧！他们的身心健康会不会受到伤害？！第一场考试是语文，考试时间为二个半小时，如果是文科生还加试半小时，你说整整三个小时，要一直坐在那儿，还得苦思冥想地答题，有哪个学生愿意，又有哪个学生家长舍得？可是，我们也都知道，只有吃得苦中苦，方为人上人！所以，孩子，请你们原谅我们大人的苦衷！当我看到你们笔袋里装的口香糖或巧克力时，我也知道说不定这是你们的父母或老师在临行前送给你们的爱心，是希望你们在答题困倦时用来提神的，但是出于考场纪律，一切与考试无关的物品都不得带入，我又只好叫你们将这些东西从笔袋中拿出，放到场外！此时此刻，我似乎看到了你们眼中的泪花，听到了你们心中的呐喊：“我们一点自由都没有了吗？”但是，你们可也曾明了我们老师的眼中也包含着泪水，那是因为我们对教育事业的如此热爱？就如艾青所说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”语文考试中途，当我看到一个女生举手，要提前交卷时，我是多么着急！我原以为她可能是身体不舒服，撑不住了。
可她说：“我就是不想考了，想放弃了！”我是如此震惊！人生就这么一次高考，你就这样放弃了？！孩子，此时此刻，你是否还记得你父母在你临考前的叮咛，“慈母手中线，游子身上衣”！孩子，你是否还记得你的班主任和任科老师对你一次次的鼓励和耐心辅导？所以，我还是耐心地再三劝说你坚持再坚持，哪怕多考一分钟，多写一个字，也可多得一分，就有希望进好一点的学校呢！当然我也知道当我们的考生拿到这个作文题时，一个个都会很开心，都会觉得有话可说有情可表达，文思如泉涌的，一定会有许多感动人的美文和高分作文。
江苏高考满分作文：忧与爱精选4篇_高考作文_
江苏高考满分作文：忧与爱精选4篇江苏高考满分一：忧与爱生命的蛛网，由担忧与爱这两种紧密缠绕的丝线织成。
它将时光的流沙漏去，却不曾沾染上一丝灰尘。
五岁时天好蓝，云好白，你嘴里含着棉花糖，与爸爸妈妈在草地上奔跑。
手中的细线牵制着另一头高高飞翔的风筝，风儿擦着耳朵而过，伴随着的还有爸爸妈妈的“哈哈，慢点儿，脚下……”关切声。
八岁时过马路时，你悄悄松开了小时候一直渴望的妈妈温柔的大手。
不高兴地撅着小嘴。
“哎呀，过马路怎么还牵着我的手，我又不是小孩子了”，“妈，你怎么还叫我的乳名啊，同学都在呢，丢死人了……”十三岁时漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。
心里像那看不懂的函数一样，烦、乱。
这时，母亲轻轻地推开了身后的门，“吱呀”一声，声音虽小，却也让你更烦。
怒气冲冲地回头，吼道：“你烦不烦，不见我在写作业么?!”看到母亲手中冒着热气的牛奶，“我不喝!你拿走!真烦!”母亲无视你的怒吼，将那杯牛奶放在你书桌上，又安静地退出。
“吱呀”一声……十八岁时“妈，我紧张。
”你紧锁着眉头。
“有什么好紧张的，没出息。
像平时一样，放松。
你就是考了专科也一定不给你复读!”妈妈将一条巧克力放进你的书包，轻快地说。
“自信一些，我在家中备好你爱吃的橙子!”三十岁时“你瞧你那样，还像个三十岁的大男人么?怎么，这么点小挫折你就受不了了?不就是被炒了，咋了，再找个工作不就完事了?!你瞧瞧你那样儿……”父亲坐在对面的沙发，吐着烟圈，为你干着急。
这算什么呢?四十五岁时“妈，我在这边儿好着呢，嗯，不用担心。
哦，对了，上次给您带去的水果啊，你和爸要想着吃。
还有那盒西洋人参，不要舍不得吃，反正是花了钱的东西，不能退。
对，不能退，搁的时间长了会坏的……”电话这头你焦虑地叮咛，电话那头母亲安静地听着。
五十五岁时丁零零……“哎呀，妈，不是让你不要忙着接电话嘛，你和爸都这把年纪了，要是摔着了可不是闹着玩儿的。
2022年江苏高考满分作文：忧与爱(精彩10篇)
2022年江苏高考满分作文：忧与爱（精彩10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012江苏高考作文“忧与爱” 满分作文
1、忧与爱独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。
临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。
被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。
不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。
恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。
人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。
同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。
幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。
一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。
此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。
人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。
授人以乐，谓之悲。
“慈悲”一词，便是人间至道。
同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。
感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。
忧与爱的高考满分作文范文
忧与爱的高考满分作文范文高考作文是一种即时作文，留给考生审题、立意的时间十分有限，因此，如能写出深刻而又有内涵的文章，肯定能在考场作文中脱颖而出。
下面是小编给大家带来的忧与爱的高考满分作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!忧与爱的高考满分作文1时光匆匆，如流水般逝去。
转眼间，我已从幼时单纯无知的孩子成长为一个少年了，随着我的成长，身边的亲人也逐渐老去，十五年来，若不是他们的关心呵护与陪伴，我也不可能在成长的路上如此快乐，正是这份爱，我才从他们身上体会到温暖与幸福。
但有时我会依着自己的小脾气，惹他们伤心难过，他们总会用包容的态度让我醒悟，使我明白道理。
那天天气很好，风和日丽，但我的心情却不那样晴朗，像是有几朵灰色的云飘在我头顶上空，为什么呢?我这样问自己。
最近与妈妈争论也不止这一次，我总是控制不住自己的脾气，心中本想心平气和地交谈，可不知怎么的，面对妈妈时就想更加强势，伤人的话语不自觉的从口中吐露，这样的场景最近经常发生在我和妈妈之间，使我常常心烦意乱。
思绪被带往更渺远的方向，脑海中涌现出妈妈和我相处融洽的场面，一幅幅图景无一不充斥着喜悦与感动，妈妈的关爱和呵护使我每每忆起都感到无比的幸福。
是雨中的那把伞，失意时的一句鼓励，还是成功时的一句夸赞?这样的场景反复在脑海中出现，眼前却出现了四处张望的妈妈，“你这孩子，真不让我省心，下次可千万不能乱跑了。
”妈妈的语气有些怪罪，但目光中却尽是担忧，这令我羞愧难当，不自觉低下了头。
妈妈向我伸出手，我不好意思地握住，心里很想道歉，却因为面子，支支吾吾半天也说不出口。
妈妈轻轻拍拍我衣服上的灰，用手拍拍我的肩，说:“孩子，我知道你心里有很多苦闷，所以才会发脾气，这让我很担心，有什么事情可以对妈妈说，千万不要埋在心里。
”妈妈那忧虑的眼神望向我，我再也忍不住地抱住了妈妈，眼泪在眼眶中打转，有喜悦，有感动，有难过，有指责，说不出的复杂心情。
“妈，对不起!”妈妈听了我的话，忍俊不禁道:“傻孩子，和妈妈说什么谢!”我们手挽手走过那条同往常一样的林荫小道，我向妈妈诉说内心的感受。
忧与爱高考满分作文(通用26篇)
忧与爱高考满分作文（通用26篇）忧与爱高考满分作文1我行走过很多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多次数的酒，却只爱一个正当好年龄的人。
——题记给你的爱一直很安静，从一开始就下定决心。
对于爱，我们都喜欢用它来诠释爱情，因为那么多年来，能找到一个陪伴我们度过一生的人是多么不容易，可是我们却忽略了一直陪伴在我们身边，给了我们那么多年爱最为珍贵的人。
那是母亲，是她一直与我们如影相伴，给予我们生存与生活的权力。
一直以来，学过关于爱的文章确实不少，但我却对艾青情有独钟，他在文章中写道为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
这句话使我铭记在心，是的，我喜欢这句话，喜欢的无法言喻。
他的爱是伟大的，心更是广阔的，容纳了这世间的爱，也诠释了对祖国的情怀，而今天，我笔下的爱不是像他那般沉重，不是想他那般深沉。
在家人面前，我们展现的是最真实的自己，不被任何人所束缚。
而这些看似美好的背后，又有多少羁绊。
生活中的琐碎，时代的'进步和观念的不同，让我和我母亲之间有了更多争论的话题，甚至觉得回家，是我至今为止最大的烦恼与悲哀。
是的，我喜欢自由，为了它，我也让我的母亲伤心了那么多年，包容了我那么多年。
孩子在母亲眼中是根，源于心脏中最致命的心房，或许比任何一切都更为重要。
而我正是渴望天空，渴望独立，渴望与她分离，那个伤了她那么多年的小小铆钉，一直从未抹去那2的棱角，给与母亲同等的爱，是我的过错，从未明白“母爱”是怎样一份沉重的情感，也是我的荣幸，体会了世间伟大的情感。
母亲她没有读过几年书，所以她把希望压注在她的孩子身上。
而我，从小成绩不理想。
那段我人生最失意的时段里，母亲陪伴我走过阴霾。
开学前几天，我没有去上课，我迷恋我的家，这舒适又安逸的生活，而这却是母亲的一块心病。
每至夜晚降临，我都会跟随母亲在村子的小路散步，面对这黑夜，面对着星空，面对着一望无际的田野，我才感受到我们都是一颗小小的星辰小到可以忽略它的存在，更别说它的情感它的思想。
高考满分作文：忧与爱(优秀6篇)
高考满分作文：忧与爱（优秀6篇）忧与爱1000字篇一20xx 年 9 月 12 日，我永远忘不了那一天。
我和朋友打弹子时，突然脑部血管破裂，失去知觉，被 120 救护车送进人民医院。
在重症监护室不吃不喝睡了一个星期，我才转到普通病房。
傍晚，我迷迷糊糊听到爸爸妈妈的对话——妈妈说：“我来看护孩子，你回家看家。
一个星期没睡好觉了，好好睡一觉。
”爸爸说：“你还不是一样，你也多抽点时间睡觉。
别累垮了自身，可没人照顾彬彬了。
”这话，让我觉得自身是一个不幸的孩子，就像是刚出生的婴儿，什么都不能自理，需要爸爸妈妈的照顾。
在医院呆了整整一个月，也让爸爸妈妈足足时时刻刻照顾了一个月。
我整天躺在床上，虽然有点无聊，却并不感到寂寞。
同学伙伴来看我了，老师校长来看我了，亲戚朋友来看我了。
他们一句句安慰的话，让我不再像刚醒来时那样伤心，因为大家对我跟以前一样，并没有忘记我。
不过，我总想着回家，看看家里曾经了解的一切。
终于回家了，可我还无法独立自如行走。
为了锻炼我的独立行走能力，让身体尽早康复，每天早晨，妈妈早早起来，陪伴我去大道行走，一直走到高速铁路，一直走到高速公路。
后来，我们甚至到山上去打山水。
就这样，日复一日，年复一年，时光悄悄地流逝。
两年过去了，我身体基本康复，虽然不能像平常孩子那样追逐跑跳，但走路已经完全没有问题。
两年来，妈妈似乎苍老了很多。
她太辛苦了，又要照顾我，陪我一起去锻炼，又要忙家务事……爸爸呢，一有空闲，跑东跑西，问医生，问郎中，千方百计寻找让我完全康复的良方。
医生的回答总是锻炼，锻炼。
回到家里一个月时，人民医院的医生说：“你们可以到杭州去试试，那里是省级医院，设备先进，医生办法也多，也许可以解除你们的烦恼。
”爸爸东奔西走筹足了钱，带我前去杭州，却是怀着希望而去，失望而归。
经过热心人的介绍，我们也试过其他很多千奇百怪的方法，虽然我的身体有所好转，但变化始终不大。
我有时候甚至对自身的病感到有些绝望，但想到有那多人关心我，支持我，我又总会安慰自身：能找到办法的，会好起来的，会好起来的……这场大病，使我的身体变化较大。
2012高考作文《忧与爱》
忧与爱他的“爱”叫真正的爱么？《非诚勿扰》中，他为了吸引观众的眼球，大声喊出“我爱你一生一世”。
三尺讲台上，他拿着未细心完成的作业，眼神中充满忧虑：“你们为什么不能体谅体谅老师的爱？”什么样的“爱”才叫真正的爱？我看到我的同学被一个身体健全的乞讨者拦住。
同学将零花钱塞在乞讨者手中便离开，仿佛将爱传递给了这个可怜的人。
这种爱叫容忍。
容忍之爱让一个无家可归者在瑟瑟秋风中吃饱穿暖，也让他学会了尽管身体健全，只要在这里天天磕头，不自食其力也能幸福生活。
容忍之爱不是真正的爱，它让一个人好吃懒做，永远丧失了自我劳动的能力。
我看到校长在全校面前宣读被资助的贫困生名单，老师们将奖学金塞给贫困生并合影留念，仿佛将爱传递给了这个为生活所迫的可怜同学。
这种爱叫慷慨。
慷慨之爱让这个同学在读书的时候不饿肚子，同时他贫困的事迹在校园中也广为流传。
哪个贫困的人愿意让大家知道自己的处境？慷慨之爱不是真正的爱，他让一个人尊严全无，内心自卑。
真正的爱不叫容忍，不叫慷慨，叫忧虑。
小鹰被母亲一脚踢出巢穴，将要摔下万丈深渊。
他哀叫着，母亲却只在一旁冷漠地注视着。
他本能地扇动翅膀，下降的速度一点点减慢——他学会了飞翔。
母亲对小鹰充满忧虑。
她知道，若是小鹰不及早飞翔，就会因无法觅食而死亡。
出于对小鹰生存的忧虑，母亲冷酷地将小鹰踢下。
这种母亲对孩子的爱是一种真正的爱，一种叫做忧虑的爱。
一二九。
刘和珍君喊着民主自由的口号倒下了。
学生们对国家的爱政府不懂。
学生们不想与军警冲突，不想推翻政权，他们的作法完全是出于对政府，对国家，对民族的忧虑。
他们怕这个国家就这样衰败下去了，他们怕我们中华民族的复兴又要被搁置了。
忧虑啊，忧虑啊！哪怕热血洒满土地，也要让祖国改变黑暗的面貌。
这种赤子对祖国的爱是一种真正的爱，一种叫做忧虑的爱。
为什么说真正的爱叫忧虑？我们常说：“爱一个人，就不要伤害他”。
而忧虑，正能达到这个目的。
所谓“生于忧患，死于安乐”。
忧患，即忧虑，让一个人在顺境中不骄傲，在逆境中能生存，这种真正的爱构建起了一堵坚实的屏障，让我们不再畏惧任何困难。
江苏高考满分作文：忧与爱
三一文库（）〔江苏高考满分作文：忧与爱〕茶与水的相遇，实在是一种前世今生的缘分。
小编收集了忧与爱作文，欢迎阅读。
第一篇：忧与爱鸡吃饱了蹲在架子上打盹，猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼;太阳还恋在山头，天边一抹酡红，里面幸福满满的。
村口一阵闹腾，驴子唱起了戏，是半瞎卖瓜回来了。
半瞎卸下驴车，喝尽丑儿递过的凉茶，没套驴就拉上板车下地摘瓜了。
车刚满，刚才还是试探性的月夜，现在已妥妥帖帖的是夜了。
半瞎埋头拉车，心里却一阵担忧：该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢?自己又不善言语，儿子会不会生气?丑儿在后面推着车，忧虑着：应不应该陪爹卖瓜?可自己是个学生，爹却又瞎又丑又老又穷，丢不丢人呢?“明儿个跟爹去城里卖瓜不?”半瞎还是怯怯地问了句。
“唉。
”丑儿不觉竟应了。
可他心里又矛盾了。
第二天凌晨，鞭子撕开夜幕，驴车“吱呀”上路了。
半瞎心里兴奋极了，一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲;丑儿盯了一路脚趾，像是赴刑。
摆好摊子后，半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。
丑儿却躲在驴影里，仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，这时的他，简直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。
驴子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的苍蝇。
这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。
“老乡哪里的瓜啊?”“汴塘瓜，不甜不要钱!”半瞎起身应道，每个字像下了保证金似的，他身为农人确是从不吹牛。
“哟，你儿子帮忙卖瓜啊，看你多幸福啊!”妇人道。
丑儿脸像红透的番茄，他的担忧还是应验了。
日头渐渐高了，毒辣辣地审视世间百态。
半瞎又是称瓜又是找零，忙得一身汗。
丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上，衬出根根骨头，像极了干瘪的茄子。
丑儿看到驴子瞪着自己，滚圆的驴眼里自己扭曲了。
买瓜的人愈来愈多，驴子烦躁不堪。
日头越来越烈。
丑儿终于走向父亲，“爹，我来找零吧!”半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。
果然今天快多了，没到一点就剩俩瓜了。
“忧与爱”,2012江苏高考优秀作文选登(扬子晚报)
“忧与爱”，2012江苏高考优秀作文选登（扬子晚报）高考作文题根据下面的材料，按照要求作文：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
（孟郊《游子吟》）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。
甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。
（罗曼〃罗兰）请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求1、立意自定；2、角度自选；3、除诗歌外文体自选。
记叙文少议论议论文少举例何永康今年出了个好题目：“忧与爱”。
考生不必为考题中的“关键词”绞尽脑汁，究其准确含义：“忧”，谁不懂？“爱”，谁不懂？放开手写就是了。
但此题也有难度，“忧”不是对“乐”，“爱”不是对“恨”，如此稍稍“错位”，“与”的文章便可以做得比较复杂了。
由于考题相当“可爱”，语文色彩浓郁，故今年的作文卷上充满活气，也很“可爱”。
一个明显的动向是：干巴巴的、讲公理常理大道理的议论文少了，鲜活的、写考生自己酸甜苦辣喜怒哀乐的记叙文多了。
这是值得欢迎的。
然而，有两种情形当引起关注：第一，写记叙文不要动不动就发表议论，生怕人家看不懂。
好的记人叙事的文章，均凭形象和情趣来打动读者，特别强调巧妙的生活“切入点”，特别强调“一以当十”的、生气灌注的“细节”描写。
本版发表的优秀记叙文，都有“亏他想得出来”的小情节，都有“亏他想得出来”的好细节，这就是“机智”，这就是“尽在不言中”。
请今后的考生注意：你一旦选定记叙文，就下功夫去描写，去记叙，千万不要动辄站出来发表自己的高见。
第二，写议论文不要拼命“举例”，以“摆事实”代替“讲道理”。
议论就是“分析”，分解和剖析事物的内部结构和外部联系，“举例”必须服从于“议论”。
今年，有不少考生在一篇议论文中连抛数例，结果是“贪多嚼不烂”，一个例也没有分解、剖析好。
忧与爱江苏高考满分作文(3篇)
忧与爱江苏高考满分作文（3篇）鸡吃饱了，他蹲在架子上打个盹，猪坐在角落里圆滚滚的肚子，不停地哼着；太阳还爱着山，地平线红了，满满的幸福。
村口一阵骚动，驴唱了一出戏，卖瓜的半瞎了。
半瞎卸驴车，喝丑八怪递的凉茶，拉着车不带驴去摘瓜。
刚刚车满，只是一个试探性的月夜，现在是晚上。
半瞎拉大车，却担心:明天要不要叫儿子一起卖瓜？儿子不善言辞会生气吗？丑丑把车推到后面，担心:我该不该跟我爸卖瓜？但是我是学生，但是我爸爸又瞎又丑又老又穷，失去他不丢人。
“你明天会和爸爸一起去城里卖瓜吗？”半瞎还是怯怯地问了句。
“嘿。
”丑不自觉的应该。
但他又矛盾了。
第二天一大早，鞭子划破了黑夜，驴车嘎吱作响。
半瞎的心兴奋起来，一路上还有驴蹄子敲打地面哼着小曲的声音；丑男一路盯着自己的脚趾头，好像要去惩罚。
摆好摊子后，他半瞎地蹲着，用左眼三三两两地轻轻招呼行人。
丑就藏在驴影里，仿佛驴影有亚当夏娃下半身叶的作用，可以掩盖羞耻，掩盖丑陋。
此时此刻，他就像一只怕光的病眼，一张怕汗的破皮。
驴嘶叫着，把尾巴上被咬过的苍蝇甩了出去。
这时，一个早起买菜的女人绕过一辆装满瓜的机动三轮车，走向驴车。
“家乡的瓜在哪里？”“汤涤瓜，不甜，没钱！”半盲起身答道，字字如存款。
作为一个农民，他从不吹嘘。
“哎，你儿子帮着卖瓜，看你多开心！”女人说。
丑八怪的脸像一个红番茄，他的担心实现了。
太阳越来越高，我们恶毒地看着世界上的各种事物。
半瞎，称瓜给零钱，我在流汗。
丑丑看着爸爸背上咸黄的衬衫，把骨头排好，看起来像干茄子。
丑八怪看见驴在盯着自己，滚驴的眼睛扭曲了。
越来越多的人买瓜，驴很苦恼。
太阳越来越强了。
丑八怪终于走到他爸爸面前，“爸爸，我给你找头吧！”半瞎停顿了一下，但是瞎了的灰色劣质首饰右眼出现了光亮。
果然，今天快多了。
一点之前只剩下两个瓜了。
这时，一个人走过来，把它包好，说在边塘买个瓜不容易，就去驴车上找。
果然，他伸出一个大西瓜。
突然，他半盲地抓住它，像抱婴儿一样，说瓜不卖。
【高考作文】忧与爱作文(5篇) 高考作文
【高考作文】忧与爱作文（5篇）高考作文假设今年高考的作文题目是“忧与爱”，那么下面给出5篇不同的作文范文供参考：范文1：忧与爱忧与爱，这是人类共有的两个情感。
忧，是一种消极的情感，包含着痛苦、焦虑和孤独；而爱，则是一种积极的情感，包含着关怀、理解和慈悲。
在生活中，我们常常感受到忧和爱的交织。
每个人都有自己的忧虑，可能是工作上的压力、学习上的困难，或是生活中的种种不如意。
这些忧虑会让人感到痛苦和焦虑，但同时也促使人不断成长和进步。
只有面对忧虑、勇敢面对困难，我们才能够积极应对，克服困难，最终实现自己的目标和理想。
在人们的内心深处，也存在着慈悲和关怀的爱。
无论是亲情、友情还是爱情，爱都是我们生活中不可或缺的一部分。
正是因为有了爱的存在，我们才能够感受到温暖和幸福。
爱，是一种强大的力量，它可以让人无私地付出，关注他人的需要，让他人感受到希望和安慰。
忧与爱相辅相成，它们既是人们内心最深处的情感，也是我们面对人生的态度。
当我们面对困难和挫折时，忧让我们更加坚强和勇敢；当我们感受到爱时，它能给予我们力量和动力。
我们应该努力培养积极的心态，用爱去战胜忧，成就自己的人生价值。
在人类的一生中，忧与爱常常伴随着我们。
忧，让我们心生痛苦与焦虑；爱，使我们感受到温暖与幸福。
忧与爱是一对双胞胎兄弟，他们相辅相成，构成了我们人生旅途中的重要组成部分。
忧是我们日常生活中的老朋友，时刻伴随着我们。
它可能是由于学业压力、工作繁忙或人际关系问题等而产生的。
忧虑常常使人感到焦虑不安，甚至影响到我们的身心健康。
正是由于忧虑的存在，我们才能够时刻保持警觉，不断提醒自己不要掉以轻心。
忧虑可以促使我们审视自己的行为和态度，进而找到解决问题的方法和办法。
与忧相对应的是爱，一种积极向上的情感。
爱使我们感受到宽容、关怀和理解。
无论是亲情、友情还是爱情，爱都是我们生活中必不可少的一部分。
爱，是一种让人无私奉献、付出努力的力量。
当我们在爱的环绕中，我们感受到生命的美好，获得勇气去面对困难，并且主动地去帮助他人。
高考作文忧与爱优秀4篇
高考作文忧与爱优秀4篇忧与爱高考满分作文篇一曾有句俗话说：“有爱就有恨。
”以此类推，我也得到了另一个与众不同的结论——爱从忧生。
中考后的第三天，我仍以散漫的放松心态抱着被子在床上睡回笼觉。
中央空调的杂音同房门前来回走动的脚步声扰得我稍微有些心烦意乱。
“吱呀——”终于，房门被以很小的幅度打开了，是母亲。
她拿着抹布，走近床头柜前开始擦拭累积的厚重灰尘。
我睁着惺松的睡眼，一片明净，一个污点都无法挑出来，我看见母亲的手已经蹭出了抹布前端，骨节处缓慢摩挲着干净的台面，那里已一片通红。
这时，一阵轻柔的声音如天雷般在耳边乍响。
“还在睡啊，起来估算一下成绩吧，我看你班上的老师把答案都发出来了。
”顿时，慌乱与无名之火一同涌上心头，睡意全无，我的心开始如吊桶般七上八下。
“不是让你别问吗？这么在乎分数啊！你让我好好休息不行吗？”母亲一阵凝噎，她把手搅在抹布里似无意识地也一道擦拭了。
她的眼神移向别处，过了一会儿才道：“好好好，那明天对一下，看看分数离预测的有没有差很多。
要是危险的话，看你爸爸能不能找人帮忙呀，你也别太担心了！”我觉得这话倒像安慰母亲自己一般。
父母的共性便是操不完的心，我的母亲没有太大的不同。
她和任何一个持家的母亲一样，整日整夜地为她唯一的孩子担忧。
下雨时，书包总会莫名多出一把雨伞。
炎炎夏日，书包外层又有一个精致的小型电扇不知疲惫地送来清爽，肚子饿时，打开早晨匆忙接下的母亲递来的纸袋，里面赫然又是蛋糕面包零食小吃，这是一袋沉重的爱。
每一次的担忧，嘘寒问暖，都由忧经过母亲之手像电解水般掉落下的是人们无法割舍的爱。
忧与爱，这是母亲的代名词。
沉淀了许久的心终于鲜活起来。
我迟疑着走出房间拿出试卷开始心跳斗争……距离得到那个危险的数字已经过了一星期左右。
在一个傍晚，母亲又拉我去雷溪河边漫步散心。
夕阳的余晖贴着母亲热得绯红的脸庞，像镀了一层金光，我看见跳动的光芒下，母亲那并不饱满的额头上渗出细密的汗水，有的聚集在一起顺着面部优美的线条经过似微微开启的唇陡然滑落，母亲似斟酌了很久，她道，“天道酬勤，你不用担心，天天做作业到十一二才睡觉，这够勤奋了。
忧与爱高考满分7篇
忧与爱高考满分7篇忧与爱高考总分作文1童年时的梦可以来自于任何一种憧憬，老糕点房里飘来的香也算上一种，那是种香甜的酥，酥的杏仁，甜的三刀，香的芝麻。
要说糕点，那么山楂糕算得上是一绝了，那油亮的糕块上泛了琥珀的光，吃一口，舌尖上是满满的甜，舌下却铺着一排排的酸，再吃一口，便再也停不住嘴了。
老水道的古朴风情是让人沉迷的，夕阳照铜樽，满城牧笛声，伊人倚门望君踏归程，当地顶出名的也要数糕点房兰芳斋了。
老祖母干枯的手拉了小孙子白净的小胖手一路走进兰芳斋，一进大门，台前的伴计便笑了，老太太也笑了，小孙子则是不停地笑，“来块山楂糕！”“好咧！”只见伴计取下一块糕，拿出一张暗黄的油纸，三下两下就包好了，然后祖母的一分钱便从衣襟里滚出了出来。
“口当”的一声落入盘中。
然后笑吟吟地走了，风吹在老人花白枯燥的头发上和孙子娇嫩的脸蛋，祖母哼起了小曲，声音穿过青石板，穿过无人问津的贞女牌，穿过了标有字样的老宅。
祖母和孙子穿过大门，进了堂屋又进了院子，来到槐树下，孙子口水不自觉地流了下来，也不去想饭后食用适合，待老祖母拿着祖传的银菜刀“喀喀”几下，小孙子便迫不及待地捏了一片在嘴里，满脸满意的神情。
祖母见状，不禁笑成了一朵菊花。
“好吃吗？”“好吃。
”“好吃再买。
”“好吃再买！”然后，河也倒映看清水，水中的绿波，波中的倒影，青石板变成了臭柏油，三轮车变成了小汽车，小屋土屋变成了高楼，贞女牌的消逝，这条河竟也不见底了。
在超市，他拿着一个棕红色的山楂糕，上面被打了黑白的条形码，服务员堆出一脸笑容：“先生，不如买这种促销的吧，它比兰芳斋牌的好卖多了。
”他停了一下，却依旧将手中的山楂糕放在篮中。
回到家，儿子正在看电视，从袋中翻出个红棕色的块状物体，却被仍在一边。
“我买了山楂糕，这是你太奶奶本来最爱买给我吃的……”“别说了，我又不爱吃，我不知太奶奶是谁！”说着，便翻出一包薯片，咔嚓。
他叹了一口气，拿着它来到窗前，风很大，吹过他干枯的手和白发。
高考作文：忧与爱
高考作文：忧与爱高考作文：忧与爱1今年的高考语文题目“忧与爱”，我觉得是一个和好的题目，可是如果让我现在写一篇高考文章，我一定词穷。
呵呵，就像张大月说的，高三时，我们还知道三角函数，还记得好多单词，还喜欢红楼梦和水浒传。
可是，经过两年的大学，我们什么都不会了，连人生最初的的理想都忘记了。
时间真的很可怕。
大学起到了什么作用，有句话说的很对，大学是为了磨掉我们身上的棱角，让我们进入社会时不必那么处处受到挤压。
是的，我们被磨的没有了自己的意志，没有了自己的主见。
今天高考第一天，我真的想不起来自己考完语文之后是什么表情，什么感情。
反正，一切都麻木了，真的忘记了自己是怎么度过高考这三天的。
我想肯定现在又很多学生和我一样，不知道自己怎么样，不知道自己的未来在哪里。
甚至不知道自己十二年学到了什么。
高考就是这么折磨人的一个东西。
今天好多话要说，可是，时间告诉我，我该睡觉了。
睡前先透露一下我和张大月放肆的荒唐的青春。
曾经，我和我们班以女生打架了。
被班主任知道了，把我们两个人都叫到了办公室，记得很清楚，那个人叫王丹。
因为她觉得我欺负我们班那个小女生，所以打抱不平。
想想那个时候啊。
然后班主任训了她和我一顿，当然更多的是训了她。
那时我还是好学生!然后就叫我们走了。
正好张月出来接我，然后我们两个就准备去操场溜达，谁知道那个王丹不离开办公室要和老师说些什么，我们就怕她说出一些话，添油加醋。
我们就在老师办公室的窗户下，偷偷地听他们讲话，可是听不到，因为窗户被关上了。
我们就使劲贴在窗户上听，我不耐烦了，要喊张月走，她听得起劲，就不愿意走那时，我心里咚咚跳，就怕老师忽然开窗户看到我们俩后来的`后来，老师还是知道我和另一个女孩的事了后来的后来。
我就忘了。
如果回到高三，我一定不和张月闹别扭，一定好好学习。
一定不欺负人家。
可是一切就都回不去了。
有些事情，还是交给时间去淡忘吧。
我还有好多事要做，我还有好多梦要实现。
听着曲婉婷沙哑的声音，进入美丽的梦乡，希望我会在梦里遇见你们，遇见我的青春!加油吧!我亲爱的们!晚安!高考作文：忧与爱2高考，这个聚集了所有人目光的，实现希望与梦想的时刻终于来到了！当我看到考场内学生那一个个凝重的眼神与不苟一笑的表情，我的心也不禁沉重起来。
小学生写高考同题作文：忧与爱
小学生写高考同题作文：忧与爱
我为上暑期补习班， 6 点半就起了床，却发现爸爸不在家里，不知去
哪里了？赶忙去问妈妈，妈妈说爸爸送货去了。
平常七点钟上学，没有注意爸爸要起这么早送货，原认为消瘦的爸爸
是在减肥？本来爸爸每日工作都那么忙，白日要送货，夜晚还要加班加点
盘点货物，每日都要熬到夜里 11 点多钟。
不单爸爸累极了，妈妈也挺辛苦的，每日除了家务活外，还要照料门
市上的买卖、随时给人家发货，在忙还要抽出时间接送我和弟弟上学下学，平常一点点安闲都没有，看着爸爸妈妈这样不管身体的繁忙，我忧的是他
们的身体，愁的是自己何时才能长大，可认为他们分担一些负担。
补习班下学，我回到家，看见爸爸还没有回来，妈妈一人在门市发货，
我就放下书包，拿两只洁净的茶杯，为爸爸泡了一杯绿茶，为妈妈泡了一
杯奶茶，不声不响的放到他们的办公桌上。
而后在去做一些自己力所能及的家务，帮他们减少一点负担。
看着爸爸妈妈高兴喝着我给他们泡的茶，我好高兴，午休后醒来，爸
爸妈妈都在我脸上留下深深的一吻。
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《扬子晚报》特邀师生共写高考作文《忧与爱》江苏的高考作文题《忧与爱》公布以后，激起了社会的强烈反响，许多读者纷纷试笔。
我们特意从来稿中挑出几篇，约请南京师范大学出版社教授、著名高考作文研究专家高朝俊做了点评。
高教授盛赞今年的高考作文题目出得好，他对师生同写一题的形式也给予了高度的评价。
高教授说，让阅卷教师写作下水作文是江苏阅卷点的一个创举，这有助于教师深入地理解题意，准确地把握评分标准。
而考场外的师生写作高考作文，对作文教学也有一定的帮助。
这可以让学生知道自己的作文大致处于什么水平，从而明确自己的目标和方向，在今后的练习中更有目的性和针对性。
老师下水写作，也能进一步设身处地了解学生写作的甘苦，发现自己的长处和不足，提高自己的教学水平。
本报选取的几篇场外作文，有老师的下水作文，也有高三保送生的文章，也有高二、高一学生的习作；从文体上看，有小小说（记叙类），有议论文，有随笔；在得分等次上也各有不同；对今年的高考作文或许也可以“窥斑见豹”。
高教授表示，每年的高考作文几乎就是一次“全民狂欢”，他对这些文章的场外评点也是“急就章”，作者和读者对所得的分数大可不必当真，完全可以把它当做“全民狂欢”中一次小小的游戏来看待。
忧与爱李可馨［南师附中高一（14）班］曾被奉为精神食粮的阅读，在时光的长流里被舍了精华取了糟粕，以这种东西哺育出的我们，怎能获得贯穿后背的笔直脊梁，如何立正挺拔的躯干顶天立地。
日益崩解的阅读文化,让我们忧心忡忡。
流传百年让我们为之骄傲的诗歌被人恶意曲解；生在和平年代的人对着炮火中血泪的控诉指指点点；追名逐利者偶尔故作深沉地读几篇文章，装作大彻大悟的模样，放下书，却依旧走在原先的路上。
多少人在他们身后附和，多少人是“他们”中的一分子，不会有人跳出来指责他们，因为我们都是被同化的读者。
龙应台捧着一颗良心大声指责“沉默的大多数”，奥威尔沉痛的笔触描写出一群被糊了眼睛高呼“Big Brother”的傀儡人民，鲁迅戏谑地讽刺脖子伸得如鸭子般的看客。
可是，明明对着那些文字一个个义愤填膺振臂欲呼，为什么人们的眼中依旧冷漠地永远只装得下自我？为什么到处是甘为人下盲目追随的木偶？还会有事不关己高高挂起的群众？中国人，你为什么无动于衷？你为什么不站出来唤醒他们？你为什么不在这种时候义愤填膺？我们的阅读，之所以让人心忧，便是因为人们太过于注重浮华在表面的东西，到头来只记住了一句两句看似优美的文字，文字之中的灵魂，我们读不懂读不透，也可能根本未曾看到。
难道承载了千年文明的阅读，终究要在这个时代断绝了希望么？非也！因为我们正怀抱了无比的热爱，用自己的方式去解读，去寻找，去追逐，以还阅读本身的面目。
当人们的视线被书中的纸醉金迷所左右，被英雄的大男子主义所吸引，被伤秋悲春的忧郁所蒙蔽，数千年来那些亡魂凝着血泪的呼喊却鲜有人问津。
我们需要的是真实的，充满坎坷的人生，是可以知兴替的史之镜，是足以一针见血的抨击。
这阅读，也不过是一个“情”字——忧国之情、顾家之情、爱人之情，却都凝聚了千百年来国人思想的精华，缠绕了对生命对世界执着而深沉的爱意，构成了支撑人们在危难时刻也不会倒下的脊梁。
这阅读，理应是平原上燃起的一把火，有着轰轰烈烈大气磅礴的气场，席卷着燎原之势，随着文字的灵魂一起翻滚喷薄。
这样的阅读，只有献上真心，摒却杂念，才能看到它初生时那纤尘不染的模样，才是我们满怀热爱义无反顾追随的真理啊。
不是所有文字的堆砌都有被称为文化的资格，然而面对“阅读已死”的质疑，我们且能自豪而坚定地回应——青年人对阅读的忧与爱，必能使其接受一场浩荡的洗礼。
评析本文谈的是“青年人对阅读的忧与爱”，切入题意的角度非常独特，也有自己的认识和见解，语言流畅且有一定的气势。
但文章对“忧与爱”的内在关系论述得不够透彻，特别是对“爱”的着墨太少，作者似乎过分注重文采，给人以文胜于质的感觉。
二类卷中，59分。
忧与爱贾奎［如皋市第一中学语文教研组长］老张披一件夹克坐在村头小河边。
不远处一座化工厂正散发着臭鸡蛋的味道，脚下的小河漂流着大块大块的泡沫。
虽是秋收季节，可老张的眼前竟是荒烟漫草。
“村人撂荒得太久了！”老张愤愤地将还有半寸长的烟头踩灭。
老张是刚和老婆红梅吵了一架才出来散步的。
“要回来你一个人回来，我可不想再回到这兔子不拉屎的地方。
”这句话，老张已记不清红梅跟他说过多少次了。
当初老张还是小张的时候，村里的日子确实不好过。
那时老张带着新婚不久的红梅南下，老张有一手好瓦工活，老张做大工，红梅做小工。
慢慢地他们有了自己的建筑队，有了自己的房产公司。
可老张不管生意做得有多大，有一个习惯几十年来不改，抽烟只抽一个牌子的香烟——五元一包的红梅。
早年忙于生计，对家乡关心不够。
后来听说村里有外乡人来办了个化工厂。
老张想：村里人也能半工半农了，好！后来听说村头小河的水黑了，臭了，老张心里咯噔了一下；再后来说他回村里的次数多了，不为别的，就为奔丧。
村里的亲戚本家中，老的小的死因都是肝癌。
那次到二叔家奔丧，他坐在二叔的灵柩旁一宿没睡，一夜整整抽了两包红梅。
早晨，他把自己的想法告诉三叔。
三叔说“卫东啊，你爱村里人，你为村里人担忧，叔理解。
可村里五年换了六个村主任，村里有点本事的早走了。
”中午，他打电话给南方的朋友。
朋友说“你爱你的故乡，我理解。
可那是一笔不小的投资，请三思。
”晚上，他把想法告诉红梅，红梅说：“要回来你一个人回来，我可不想回到这兔子不拉屎的地方。
”老张点燃一支红梅，缓缓地站起，前面不远处河水较浅，那是他儿时与小伙伴戏水的地方。
那时的水多清啊。
她分明是上苍赐予村里人的从九天上涌下的银河之水。
那时只觉得《上甘岭》中的插曲《一条大河》的词作者，分明是看到了这条小河才写成的。
跟他差不多年纪的，谁没在这河里捞过鱼摸过虾；村里的女人，有谁没在这河里洗过衣服、淘过米。
就这小河边，又留下了他跟红梅的多少足迹。
河边的小树又偷听了他与红梅的多少悄悄话。
那时，这河水灌溉着河边的一片绿油油的禾苗。
就在这脚下的田地里，他跟红梅比过插秧。
可眼下哪有庄稼，荒草真比人还高。
望着眼前的荒草，远眺村里稀稀落落的炊烟，老张的眼睛有点湿了。
老张掏出手机，坚定地拨了个号码。
“陈教授吗？最近有空吗？我想请你到我老家一趟。
我想麻烦你给我村做个发展规划。
”评析本文以小小说的形式写出了致富以后的老张对家乡、对家乡环境的“忧与爱”。
文章把场景设置在老张家乡的令人爱忧不已的小河边，把老张置于是不是与妻子一起回乡的矛盾冲突中展开叙写，场景集中，故事完整。
但文章在构思和选材上都不够新颖，不够出彩。
可得二类卷下，56分。
忧与爱侯睿恺［南京外国语学校高三（8）班，已保送武汉大学]忧的反面是乐，而爱的反面是恨——忧与爱并不是一对反义词，却是两种最平常不过的情感状态。
忧心忡忡或是抑郁委屈，“忧”是一种人们无可避免的负面情绪；而珍爱、关爱、敬爱、倾慕等种种情感告诉人们，“爱”是一种值得追求与珍惜的正面情感。
如果说“忧”是一片沉郁的夜色，那么“爱”就如一片明烈的阳光，它们如同日夜交替，相辅相依，一起伴随着每一个人的成长。
但正如阳光也会被乌云遮蔽，“因爱生忧”的情况在生活中也很常见。
如今的家长在各种竞争越发激烈的境况下，“望子成龙”者比比皆是。
正是因为对孩子无限的关爱和希冀，他们尽全力给孩子创造最好的学习生活条件，同时对孩子提出各项要求，忧心忡忡地推搡着他们，在人生的赛跑中快一点，再快一点。
殊不知，有些孩子在家长亢奋的口号声中茫然地向前跑，脚步虚浮，踉踉跄跄。
在遇到障碍终于跌倒的那一瞬间，他们看不到终点的横幅和欢呼的人群，眼前只剩下家长“忧其不争”的焦急眼神。
于是他们满心抑郁委屈，甚至有人通过写歌质问父母：只知道听话向前跑的我们，童年去了哪里？这时候，孩子们的头顶早已不是灿烂的阳光，取而代之的是沉重的夜色。
他们或许背负着师长强加的压力，疲惫地应付着父母的鞭策，在如夜色般沉重肃穆的督促下前进。
但我们不要忽视，沉郁的夜色中也有闪烁的星光。
著名的“虎妈”蔡美儿之女，蔡思慧和蔡思珊，在妈妈被媒体舆论推上风口浪尖时，都公开表示，虽然对母亲的某些教育方法持保留态度，但感谢母亲如灯塔一般的指引，让她们活出了110%的人生，因此她们深爱自己的“虎妈”。
“虎妈”无疑是“望女成凤”的家长代表，因为对女儿们有着超乎常人的关爱和希冀，她在孩子成长的每一个细节上亲历亲为，严厉彪悍的教育方式让世人侧目。
但两个女孩在成长过程中，尽力寻找着“夜色中的星光”——母亲的幽默直率和以身作则。
她们因此把抑郁委屈转换成前进的动力，在取得阶段性成功后由衷地敬爱母亲，可以说再次完成了从“忧”到“爱”的转换。
如果有人对师长给予的压力不堪重负，为什么不试着把忧郁的情绪转化成前行的动力，继而让心中充满感激和爱呢？作为生活中两种生动的情感状态，“忧”和“爱”的互相浸润交织成每个人的成长画卷。
不论你现在经历的，是爱的阳光或是忧的夜色，都请相信，它们将成为成长中难忘的记忆。
评析本文是一位已被保送大学的高三学生在考场外用70分钟时间写成的，其写作的情境、心境以及时间，与真正的考场作文当然不可同日而语。
但是，我们仍然可以从本文中看到考生的写作素养和写作功力。
文章首先准确地理解了“忧与爱”不是正反关系，而是相辅相依的因果关系，然后非常自然地过渡到人的成长中的“忧与爱”，展开入情入理的分析阐述。
文章传达了自己的生活体验和情感体验，文情并茂，情理相生。
文中关于“忧与爱”的两次转化，写得特别精彩。
不足的是，以夜色和阳光作喻，固然增加了文采，但“如同日夜交替”等说法，弱化了“忧与爱”一体两面的共生性。
可得一类卷中，66分。
忧与爱洪劬颉［南京十三中资深语文教师，智慧作文倡导者。
自2004年以来，每年都在第一时间下水写作高考作文。
]爱有深浅之分，忧有真假之别。
“儿行千里母担忧。
”此担忧是真担忧，此爱是真爱。
但是我们必须要清醒地认识到：并不是所有的忧都在表明内心深刻的爱，也并不是所有的爱都必须要用忧来唯一呈现。
爱与忧，犹如两个世界的两条线几乎不能存在于同一个时空之中，却因某一些机缘能够耦合于此。
认识到忧和爱之间的关系，不仅仅能够使我们知人，同时还能获取知人之智。
无爱便无忧。
无目的的爱如同无缘无故的忧一样，几乎都不会存在。
爱谁，爱什么，为什么爱？忧什么，为何忧？没有深刻的爱，就没有深刻的忧。
于自己，可能是一种忧患意识；于别人，可能是一种忧思和牵念。
犹记得《孔繁森》电影中说：“一个人的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。
”这一点被不少的共产党员忘记了，但是美国驻中国大使骆家辉在回答北京第十一中学学生三个问题时，是这么回答的：“你从政的经验：替别人去想；你家庭教育的秘诀：教育孩子帮助别人；你的孩子最令你骄傲的：为别人服务。
”忧的是谁，忧的是什么，忧的程度有多深，往往是判断“爱”的程度的标尺。