学风建设月活动策划书正式版
学风建设活动月的活动策划书范文
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！作为今天发起学风建设活动月的主办方，我们认为每一位同学都应该积极投入到学风建设活动中，从而有效地提高自身素质，推动学校的整体发展。
我们拟定了一系列的学风建设活动，希望能够引起大家的关注和参与。
立意：学风建设是一项综合性的工作，需要全校师生的共同参与。
次学风建设活动月中，我们不仅着重培养同学们的学风和礼仪，提高校风和校容，还希望通过各种形式的宣传和教育，传递出“诚实守信、认真学习、自律自强、团结友爱”的校园精神，营造一个良好的学习氛围，激发各位同学的学习兴趣和热情。
主要内容：1.开幕式本次学风建设活动月的开幕式将在学校礼堂举行。
届时，邀请校领导、来自各学院的学生代表、院系工作人员和部分校友代表等参加。
主持人将会宣读此次活动月的主题和各项活动的安排，并邀请来宾发表主题演讲。
同时，学校海选的才艺节目将次开幕式上展示，为此次活动月拉开序幕。
2.主题班会在整个活动月中，每个班级都需要举行一次主题班会，分享学习经验、课内课外的心得体会，并讨论学风建设的重要性以及如何在课堂中培养良好的学习习惯。
各班级可以制定自己的教学计划，积极为全体同学提供优质的学习资源。
3.红旗飘飘热爱学校、忠于职守、助人乐学，是一名好学生必须具备的品质。
次学风建设活动中，我们将举行“红旗飘飘”志愿者招募活动，在校内开展各项志愿服务活动，包括校园卫生、社区义工、生态环保等，鼓励同学们积极参与，从小事做起，发扬爱心与责任感，为社会做出自己的贡献。
4.素质拓展学风建设旨在提高学生素质，我们计划在活动期间安排一些有特色的专业技能课程和文化课程。
其中包括书法、手工、摄影等特色课程，为同学们提供多种素质拓展的途径，使他们掌握更多实用技能和文化知识。
5.学习竞赛为了增强同学们的竞争意识和学习热情，次活动月中，我们将组织各种学习类竞赛，如校内辩论、演讲比赛、书法大赛等。
鼓励同学们积极参与，有效激发学习兴趣和求知欲。
学风建设月活动策划7篇
学风建设月活动策划7篇学风建设月活动策划篇1一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题勤奋治学，诚信做人四、内容安排第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；（二）学院召开学生干部动员大会；（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）（一）形式多样的主题团会各班级认真组织开展以学风建设为主题的.形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。
对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。
抽查频率为每周每个班级2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。
辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
“学风建设活动月”活动策划方案
学风建设活动月活动策划方案简介为了提升学生自我管理、自我教育水平以及促进学生良好习惯的形成，我们学校打算开展以“学风建设活动月”为主题的校园文化活动，旨在提高广大同学的综合素质水平，引导同学们形成良好的学习风气。
目的本次活动的目标是：•培养学生良好的学习习惯，提高学习自觉性和自主性；•增进学生与老师之间的沟通和信任，促进团队协作精神的培养；•通过多样化的活动形式，鼓舞同学们对学习的热爱和兴趣。
时间安排本次活动计划时间为一个月，具体安排如下：时间活动内容第一周学风建设主题宣传，集体讨论活动方案第二周书法比赛，举办校内书法展览第三周走进各自兴趣领域小组讨论第四周整合小组成果，进行宣传活动内容第一周：学风建设主题宣传在第一周，我们将围绕“学风建设”主题开展一系列的宣传活动，主要包括以下几个方面：•向同学们发放宣传资料，加深同学们对“学风建设”概念的理解和认识；•在校园海报展示栏、广场宣传栏等公共区域张贴宣传海报、标语等；•向各个班级发放宣传文件，加强对学风建设活动的推广。
第二周：书法比赛和校内书法展览在第二周，我们将进行书法比赛和校内书法展览，目的是为同学们提供一个展示自我风采的平台，增强同学们的自信心。
第三周：走进各自兴趣领域小组讨论在第三周，我们将组织同学们自由组成小组，根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的科目或领域，进行现场讨论及成果展示。
第四周：整合小组成果，进行宣传在第四周，我们将开始对各个小组的成果进行整合，并通过电子屏幕、广告橱窗宣传为媒介，将小组的优秀成果进行推广。
组织结构本活动由学生会和各年级组织委员会学生共同主持，学校领导及老师提供指导与帮助。
参与范围本活动面向全校师生，尤其是学生团队。
评选标准为了鼓励同学们参与到学风建设活动中来，我们将对本次活动进行评选，并为获奖者颁奖：•第一名：获得校级荣誉称号及奖金500元；•第二名：获得校级荣誉称号及奖金300元；•第三名：获得校级荣誉称号及奖金200元。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
2024年学风建设活动月工作计划范文
2024年学风建设活动月工作计划范文第一周：1. 组织学风建设主题宣传活动，包括制作宣传海报、宣传横幅等，将宣传内容发布到校园内各个宣传点位，并通过学校官方媒体进行推广。
2. 开展学风建设知识竞赛活动，组织学生参与，通过比赛形式宣传学风建设相关知识，并举办颁奖仪式，以激励学生参与学风建设。
3. 组织开展学习入党的成功经验分享会，邀请一些优秀党员分享他们的学习方法和学习心得，激励其他学生树立学习的榜样。
第二周：1. 开展线上学习讲座，邀请专家学者来校进行线上学习讲座，通过讲座的形式传授学习方法和学习技巧，帮助学生提高学习效果。
2. 组织开展学风建设公益活动，走进社区、走进农村，开展义务辅导活动，为需要帮助的学生提供学习辅导，并宣传学风建设的重要性。
3. 组织开展学习小组讨论活动，鼓励学生组建学习小组，共同讨论学习问题，互相学习、互相促进，提高学习的效果和效率。
第三周：1. 组织开展学风建设知识竞赛，向学生发放学风建设知识竞赛题库，并组织线上线下比赛形式，激发学生学习兴趣，提高学习动力。
2. 组织开展学风建设主题讲座，邀请学习优秀的老师和学生代表进行主题讲座，分享他们的学习方法和经验，激励全体学生。
3. 组织学风建设优秀学生表彰活动，根据学生的学习成绩和学习态度等方面进行评选表彰，鼓励学生树立良好的学风。
第四周：1. 组织学风建设主题班会活动，班主任组织学生开展学风建设主题班会，引导学生认识学习的重要性，讨论并制定班级学风建设计划。
2. 组织学风建设经验交流活动，邀请学风建设工作经验丰富的学校代表校进行交流座谈，分享学风建设的经验和方法，为其他学校提供借鉴。
3. 开展学风建设调研活动，组织学生、教师和家长等多方参与学风建设调研，了解学生的学习需求和难点，为下一步学风建设工作提供指导。
通过以上的学风建设活动，可以达到以下的效果：1. 提升学生对学风建设的认识和重视程度，使学风建设成为全体师生的共同责任。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。
3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。
5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。
学风建设月策划书3篇
学风建设月策划书3篇篇一《学风建设月策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 加强学生的自律意识和学习习惯，提高学习效率和质量。
3. 促进师生之间的交流与互动，增强学生对学校和专业的认同感和归属感。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，围绕“如何加强学风建设”、“我的学习目标和计划”等主题展开讨论，引导学生树立正确的学习观和价值观。
2. 学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困惑，激发学生的学习动力。
3. 学科竞赛活动组织开展各类学科竞赛活动，如英语演讲比赛、数学建模竞赛、科技创新大赛等，以赛促学，提高学生的学习兴趣和创新能力。
4. 学习打卡活动鼓励学生进行学习打卡，记录每天的学习时间和内容，培养学生的自律意识和学习习惯。
5. 教师课堂教学质量提升活动加强教师课堂教学管理，提高教师课堂教学水平和质量，通过开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
6. 学习帮扶活动组织成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，开展一对一的学习帮扶活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
七、活动组织与实施1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次学风建设月活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间 2]）按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
八、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要加强组织管理，确保各项活动安全有序进行。
2. 要注重活动的实效性，避免形式主义。
学风建设活动月策划书
学风建设活动月策划书尊敬的领导：为了进一步加强学校学风建设，提高学生的学习积极性和学术水平，我们拟定了一系列的学风建设活动，计划在每年的5月份开展学风建设活动月。
现将具体的活动策划书呈上，请予以审阅。
一、活动目标：1.培养学生的自主学习能力和团队合作意识，提高学习效果；2.营造浓厚的学习氛围，激发学生对知识的兴趣；3.加强学生之间的交流合作，促进学术互动。
二、活动内容：1.开展主题演讲比赛：邀请各学院的优秀学生代表进行主题演讲，鼓励学生发表自己的观点和见解，提高演讲能力和表达能力。
设置评选奖项，激发学生的竞争意识和热情。
2.举办学术交流会：邀请校外专家学者和校内学术团队进行学术报告和研讨，介绍最新的学术成果和研究进展，促进学生对学术研究的了解和认识。
同时，鼓励学生积极参与交流，提问和讨论。
3.组织学术竞赛：开展各类学术竞赛活动，包括科技创新、文艺创作、学科知识竞赛等，旨在激发学生的学术兴趣和创新能力，培养学生的综合素质和学科能力。
4.推出学术专题讲座：邀请知名学者和专家开设专题讲座，介绍前沿的学术领域和研究方向，帮助学生拓宽学术视野和思维方式。
通过专题讲座，提高学生对学术研究的理解和把握。
5.开展学习方法讲座：组织学习方法讲座，为学生提供科学的学习方法和技巧，帮助学生建立良好的学习习惯和技能。
讲座内容可以包括时间管理、阅读方法、记忆技巧等方面。
三、活动计划：1.活动时间：每年5月份，持续一个月。
2.活动地点：校园内各个适宜的场所。
3.活动安排：（1）第一周：开展主题演讲比赛，选拔出优秀代表参加后续的活动。
（2）第二周：举办学术交流会，邀请专家学者进行学术报告和研讨。
（3）第三周：组织学术竞赛活动，各学院报名参加，并设立奖项。
（4）第四周：推出学术专题讲座和学习方法讲座，为学生提供学术资源和学习指导。
四、活动预算：1.主题演讲比赛：1000元（包括奖金、证书和场地费用）；2.学术交流会：2000元（邀请专家、租赁场地和餐饮费用）；3.学术竞赛活动：3000元（奖品、证书和场地费用）；4.学术专题讲座：1500元（邀请专家、租赁场地和餐饮费用）；5.学习方法讲座：1000元（讲师费用和场地费用）。
2024年学院学风建设月系列活动方案
2024年学院学风建设月系列活动方案如下：
一、主题活动：学习主题日
为了加强学生的学习氛围，我们将设立学习主题日活动。
在这一天，学生将参与各类学习竞赛、讲座和研讨会，以提高他们的学习兴趣和能力。
二、主题活动：社交主题日
社交主题日活动将为学生提供一个交流互动的平台，包括社团联谊、校园文化展示、艺术表演等内容，促进学生之间的友谊，培养团队合作意识。
三、主题活动：健康主题日
健康主题日活动旨在关注学生的身心健康，包括健康讲座、健身比赛、瑜伽课程等，提倡健康生活方式，促进学生的身心健康。
四、主题活动：志愿者服务日
志愿者服务日活动将鼓励学生参与社会公益活动，包括志愿者招募、义工活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、主题活动：创新创业主题日
创新创业主题日活动将为学生提供一个展示创新和创业成果的平台，包括创业讲座、创新竞赛、科技展示等，激发学生的创新创业意识。
六、主题活动：文化传承主题日
文化传承主题日活动将弘扬传统文化，包括书法比赛、传统手工艺展示、中国文化讲座等，传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。
七、主题活动：国际交流主题日
国际交流主题日活动将促进学校与国际学生的交流与合作，包括国际文化展示、外国语言角、国际友谊比赛等，拓展学生的国际视野，增进跨文化交流。
以上是2024年学院学风建设月系列活动的方案，我们希望通过这些活动，全面提升学生的综合素质，增强学校的学术氛围和人文关怀，助力学校的发展和建设。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024学风建设月活动方案
2024学风建设月活动方案活动方案：2024学风建设月一、活动目标1. 弘扬良好的学风，促进学生健康成长；2. 提高学生的学习能力和学术水平；3. 培养学生的科研意识和创新能力；4. 加强学生的团队合作与互助精神；5. 建立和谐的校园文化氛围。
二、活动时间与地点1. 活动时间：2024年9月；2. 活动地点：学校全区域。
三、活动内容1. 学术讲座组织校内外学术精英开展讲座，涵盖各学科领域。
讲座内容包括学科前沿研究、学习方法和心理健康等方面的知识和经验分享。
通过专业的学术讲座，激发学生的学术兴趣，提高学习动力。
2. 学科竞赛组织各学科的科技竞赛，鼓励学生积极参与，提高学术能力和创新思维。
竞赛形式可包括科研项目展示、学科知识竞赛等，通过竞赛活动，选拔出优秀学生，培养学生的科研意识和创新能力。
3. 学术研讨会组织学生参加学术研讨会，与其他学生和专家教授交流学术观点和经验。
学术研讨会可以是学科研究成果的展示和讨论，也可以是学术问题的探讨和解答，通过研讨会，提高学生的学术水平和创新思维。
4. 学风大赛开展学风大赛活动，通过各种形式的比赛，如作文比赛、演讲比赛、知识问答等，检验学生的学术素养和综合能力。
学风大赛旨在激发学生的学习兴趣和学习能力，引导学生树立正确的学习态度和学术追求。
5. 学习小组推动学习小组的建立，由老师或学长学姐组织学生进行学习小组讨论和学习指导。
学习小组可以是学科学习小组，也可以是学术研究小组，通过小组学习，促进学生的互助学习和团队合作能力。
6. 学风展示开展学风展示活动，展示学生的学术成果和学习经验。
学风展示可以是学科成果展览，也可以是学术报告会或学习心得交流会，通过展示学风，激励学生相互学习、共同进步。
7. 学习资源推广加强学习资源的宣传和推广，推动学校图书馆、网络资源和学习平台的使用。
通过宣传和推广学习资源，提高学生的学习效率和学习质量，培养学生的自主学习能力和信息获取能力。
8. 学术辅导提供学术辅导服务，由老师或学长学姐提供学习指导和学术帮助。
“学风建设活动月”活动策划书
学风建设活动月活动策划书活动背景近几年来，学生思想道德建设和学风建设成为高校关注的重点。
作为学生时代最重要的几年，大学教育不仅是传授专业知识，还应该塑造良好的学风和健康的心理素质。
因此，为了培养健康、积极、优秀的学子，学校决定开展以“学风建设活动月”为主题的活动。
活动目的1.增强学生的责任心和荣誉感，促进学生自觉遵守校规校纪，营造良好的校园学风氛围。
2.提升学生的心理素质和团队协作能力，增强学生的自信和自律能力。
3.促进学生间的交流，增进相互了解和友谊，构建和谐的校园文化。
活动内容周知宣传1.制作海报、横幅，张贴在校园内。
2.利用校园电视、微信公众号、班级分会等各种平台，进行宣传。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响。
学分制度改革培训1.针对学分制度的最新政策进行培训，与会人员需签到方可获得培训学分，培训学分作为评定奖金的依据之一。
2.邀请校内外专家进行专题讲座。
校内环境整治1.组织志愿者队伍，对校内环境进行整治，清理乱倒垃圾、修缮椅子等。
2.对学生宿舍进行卫生检查，评选出优秀宿舍。
3.组织开展可持续发展理念宣传活动，鼓励大家节约用水、用电等。
活动竞赛1.比赛包括学科竞赛和文化娱乐竞赛，如科技作品、电子竞技、舞蹈、话剧、演讲等。
2.获奖者将获得奖金、荣誉证书、学分等奖励。
社会调研1.邀请社会调研机构，选取适合的话题进行调研。
2.通过调研结果，向学生展示社会状况，提高他们的关注度和参与度。
校园文化艺术节1.举办校园文化艺术节，邀请校内外各种艺术团队的演出，为师生送上一场视觉和听觉的盛宴。
2.获得演出门票的师生可以获得学分，作为评定奖金的依据之一。
活动计划时间活动内容第一周开展宣传周，组织志愿者队伍进行环境整治第二周学分制度改革培训第三周活动竞赛、社会调研第四周校园文化艺术节活动评级依据参与学生完成任务情况、参与度、学习成绩、荣誉证书等项目，将参加志愿服务、学科竞赛、文化娱乐竞赛等活动的学生评级为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”，并对优秀学生给予奖金和荣誉证书等奖励。
学风加强月策划书3篇
学风加强月策划书3篇篇一《学风加强月策划书》一、活动背景二、活动主题“立高尚师德，树优良学风”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
2. 加强教师与学生之间的沟通和交流，提高教学质量。
4. 培养学生的自律意识和自我管理能力，提高综合素质。
四、活动时间[活动时间]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 开展主题班会组织各班开展以“学风建设”为主题的班会活动，通过主题演讲、讨论、经验分享等形式，让同学们深入了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发同学们的学习热情。
2. 加强教学管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生的出勤管理，确保学生按时到课。
加强教师的教学管理，提高教学质量。
组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学水平。
3. 举办学习讲座邀请校内外专家学者为学生举办学习讲座，介绍学科前沿知识和学习方法，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
组织学生参加学术讲座和科技竞赛，提高学生的学术水平和科技创新能力。
4. 开展学习帮扶活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
设立学习辅导站，为学生提供学习辅导和答疑服务。
5. 加强考风考纪教育组织学生学习考试纪律和规定，加强对学生的诚信教育，杜绝考试作弊现象的发生。
加强考试管理，严格考场纪律，确保考试的公平、公正。
6. 建立学风建设长效机制完善学风建设相关制度，加强对学生的日常管理和考核，建立学风建设的长效机制。
设立学风建设奖励基金，对在学风建设中表现优秀的学生和班级进行奖励。
七、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合实际情况，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立学风建设工作评估小组，对活动的组织、实施、效果等进行全面评估。
2024年学风建设月活动方案
2024年学风建设月活动方案
如下：
一、主题活动——“激发潜能，健康成长”
本次学风建设月以“激发潜能，健康成长”为主题，旨在引导学生积极参与校园文化建设，提升学生的学术素养和品德修养，塑造积极向上的学习风气。
二、线上线下结合，多元活动互动
结合线上线下形式，设置丰富多彩的活动，包括学习分享会、主题讲座、亲子活动、校园文化节等，丰富了解并参与其中。
三、学术竞赛，激发学习激情
举办学习型比赛，激发学生学习兴趣和潜能，如学科竞赛、读书比赛等，提升学生自主学习的积极性。
四、社会实践，关注他人，奉献爱心
组织社会实践活动，关注社会热点问题，引导学生积极参与公益事业，培养学生的责任感和爱心。
五、学习分享会，互帮互助，共同进步
定期举办学习分享会，提供一个学习交流的平台，学生们可以相互学习、分享学习方法和经验，共同促进学术进步。
六、课外拓展，丰富多彩，快乐成长
开展丰富多彩的课外拓展活动，如文艺表演、体育竞赛、手工制作等，培养学生的综合素质，丰富校园文化生活。
七、心理辅导，关怀学生心理健康
开设心理辅导服务，关注学生心理健康问题，提供专业指导和帮助，帮助学生树立正确的人生观和学习态度。
以上是2024年学风建设月活动的具体方案，希望通过这些活动的开展，能够真正促进学风建设和校园文化建设，让学生在健康、快乐成长的环境中实现个人发展和共同进步。
学风建设活动月策划书
学风建设活动月策划书1. 活动名称：激扬学风创造辉煌2. 活动目的：通过举办学风建设活动月，提高学生的学习积极性和自觉性，促使学生形成优良的学习习惯和学术氛围，全面提升学生的学习水平和综合素质。
3. 活动时间：活动月将从某月某日开始，持续一个月。
4. 活动地点：校园内各个学习场所，如图书馆、自习室等。
5. 活动内容：5.1 学习氛围营造- 在校园内张贴宣传海报，营造浓厚的学习氛围。
- 在图书馆推出学习摄影比赛，鼓励同学们拍摄图书馆内的学术氛围照片，以及自己的学习心得和体会。
- 举办座谈交流活动，邀请优秀的学习典型与学生分享学习方法和经验，倡导学术交流与思想碰撞。
5.2 学习技能培养- 组织学习技巧讲座，针对各个学科和学年，提供针对性的学习方法指导。
- 开展学科竞赛，激发同学们的学习兴趣和学科自信心。
- 鼓励同学们参加学科课外辅导班和学习兴趣小组，提高学生学习效果。
5.3 自习室建设- 在自习室内提供舒适的学习环境，增加室内色彩和照明设备，增强学习氛围。
- 购置更多的学习资料和参考书籍，满足学生的学习需求。
- 在自习室设立学习小组，由学长学姐组织同学们共同学习，互相促进。
5.4 学习活动展示- 开展学生学术科研成果展示活动，鼓励同学们主动参与科研项目，并展示自己的研究成果。
- 举办学术报告会，邀请知名学者和专家来校进行学术交流与报告。
- 组织学生代表参加校际学术交流活动，增加学生的学术视野和交流机会。
6. 活动组织：6.1 策划团队：成立学风建设活动策划团队，由教务处和学生会共同组成，负责整个活动的策划和组织工作。
6.2 宣传推广：制作活动宣传海报和宣传册，通过校园广播、QQ群等渠道广泛宣传活动内容和时间，吸引同学们的参与。
6.3 活动安排：制定详细的活动计划和安排，确保各项活动的顺利进行，合理安排活动时间和场地。
6.4 资金保障：向学校和社会力量申请资金支持，确保活动的顺利进行。
7. 预期效果：7.1 学风建设：通过举办学风建设活动月，使学生形成良好的学习习惯，增强学生的学习自觉性和主动性。
学风建设策划书(4篇)
学风建设策划书（4篇）学风建设策划书学风建设策划书（精选4篇）学风建设策划书篇1一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容：1. 召开学风建设月动员班会(11、7)2. 学风问卷调查(学习委员负责)3. 文化沙龙(副班长负责)4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责)5、成立班级学习小组(汪庆权负责)学风建设策划书篇21. 基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于2022年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2. 主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
学风建设月活动策划书
学风建设月活动策划书活动名称：学风建设月活动目的：提高学生学习动力，营造良好学习氛围，促进学生综合素质的全面提升。
活动时间：XX年XX月活动地点：学校校园内活动内容：1. 学习讲座：邀请优秀学生、教师或专业人士进行学习经验分享和学习方法指导，激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 学习展览：在校园举办学习展览，展示学生优秀的学习成果和学习方法，鼓励学生相互学习借鉴。
3. 课外活动推荐：推荐一些有益的课外活动，如读书活动、科技竞赛、志愿者活动等，鼓励学生积极参与，丰富学习的内容。
4. 学科竞赛：组织学科竞赛，提高学生对学科知识的掌握和应用能力，激发学生学习的热情。
5. 学习环境改善：组织学生参与学校环境的整治，如图书馆的整理、教室的清洁等，让学生认识到良好学习环境对学习成果的重要性。
6. 学习分享会：邀请学校的优秀学生分享他们的学习经验和学习方法，并鼓励其他学生积极参与讨论和交流。
7. 学霸讲堂：邀请学校的学霸学生进行学科知识的分享和讲解，帮助其他学生提高学习水平。
8. 学习乐园：设置学习游戏区，让学生在游戏中学习知识，提高学习的趣味性和参与度。
活动预期效果：1. 提高学生的学习成绩和学习动力，培养学生良好的学习习惯和学习方法。
2. 营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展和提高学习能力。
3. 增强学生对学习的兴趣和热爱，激发他们探索知识的欲望。
4. 培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的综合竞争力。
活动组织方案：1. 确定活动负责人，负责统筹策划和组织活动。
2. 设立活动筹备小组，负责具体活动的细化和实施。
3. 确定活动预算，准备必要的经费和资源。
4. 联系并邀请专业人士、学生和教师参与活动。
5. 制定详细的活动计划，并分工负责。
6. 开展宣传工作，提前向学生和家长宣传活动内容、目的和时间地点。
7. 组织活动过程中的安全保障和事故预防。
活动评估和总结：1. 完成活动后，进行评估和总结，分析活动的效果和不足之处，为今后的类似活动提供经验和改进意见。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
学院学风建设月系列活动方案(3篇)
学院学风建设月系列活动方案为进一步加强学院学风建设，营造良好育人环境，落实“迎评促建”工作具体要求，学院将___月份定位为“学风建设月”。
在“学风建设月”期间拟开展以下系列活动，具体通知如下：一、活动主题让优秀学风成为一种习惯二、活动时间—___年___月___日三、活动参与对象班主任老师及学院本科生班级（大五除外）四、活动内容1、召开“学风建设月”系列活动动员培训会时间：___月___日下午14：0地点：学院会议室参会对象：全体班主任老师2、查了解学生上状况班主任老师、辅导员深入所在班级堂，了解学生上情况，并将听记录表于每周五下午16：00前反馈到逸夫楼09学生办臧老师处。
3、开展“明堂，从你我做起”倡议活学院提出“明堂，从你我做起”倡议活动，发放倡议书，各班级___学习签名。
4、___晚自习倡议学院下发《___学院本科学生晚自修公约》，大一各班级根据实际情况开展___晚自习活动。
对于晚自习___较好的班级，凭签到表复印（经班主任签字），期末学院择优对班级班委会进行表彰。
5、直系交流会时间：___月___日—___月___日晚19：00—21：00地点：逸夫楼06以班级为单位，___级各班级全体同学与直系16级优秀学长学姐展开交流，___级同学提出有关学习方面的疑问，16级同学予以解答。
6、（范本）四级模拟考试时间：___月___日上午9：00参考对象：___级全体学生严格按照四级考试的时间与流程进行一次模拟考试，使新生熟悉流程并增长经验，便于在正式考试中稳定发挥。
7、保研交流会邀请获得保研资格的高年级同学___有关学习、保研等相关经验，主要针对大学一年级和二年级学生，时间地点另行安排。
8、开展考试诚___育，由各班级自性___开展，加强考风考级教育。
五、活动要求优良学风事关学生成长成才，事关学院建设发展。
学院学风建设月系列活动方案（2）一、主题活动：学风主题演讲活动时间：____年3月1日活动地点：学院报告厅活动内容：1. 邀请校内外知名学者或专家，围绕学风建设的重要性和方法进行主题演讲。
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式版
学风建设月活动策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习
活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。
为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促
进我院学风的进一步好转。
活动时间：学风抽查时间：11月份和12月份；晨读时间：11月10号—12月10号
主办单位：江西农业大学职师院
承办单位：职师院学生会学习部
活动对象：职师院全体在校学生
活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划
一、准备阶段：
1、在活动前，学习部向各班的学习委
员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
二、活动过程：
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批
评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：
开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。
并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：
1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读
一、准备阶段：
1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
二、活动过程：
1、时间安排：每周一至周五，时间段为6:40—7：20，下雨除外。
2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。
3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。
但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。
4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。
三、活动总结：
定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。
在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。
四、活动要求：
为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。
1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。
2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能
中途退出（这也是帮助他们）。
3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。
关于学委交流会：
针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。
江西农业大学职师院学生会学习部
XX年9月17日
——此位置可填写公司或团队名字——。