初二英语质量分析

月考“试卷分析暨课堂质量分析”

一．试卷分析

本次质量检测八年级英语试题紧扣课本，题型多样，在题目的难易程度上也能兼顾优中差，在把握重点的基础上略有拔高。能较好的考查学生的英语听说读写的真实水平。

二．对班级总分前十名学生答题存在问题分析。 班级前十名英语均分96.9.失分比较多的是1.听力13题多写了a.m. 原因在于审题不严。2.第六大题首字母填空62.beauty 一空不知所云。在考前已练习feel the beauty of the old park 这个短语,但到实际操作时思路就跟不上了。也证明了学生对知识掌握的深度不够，会而不精。3.书面表达上略有失分。主要原因是学生对作文的整体把握能力不够，写后忘前，错误的多是一些细节处理的不够。

三．对本班单科尖子生分析 单科前五名 倪梦媛

许

诺

高士超

周

旭

郭佳宁

100

99 98

98 98

之所以取得这样的满意成绩，他们是有着共同的良好学习习惯和刻苦钻研的精神。 在很多学生自认为掌握了而不求甚解的时候，他们在举一反三，拓宽练习。并且 他们都有着很好的自习习惯，平时一贯坚持遇难而上，独立思考。而在练习的选 择上依托课本，能很好的主动的拓宽练习，潜移默化提高自己的阅读写作能力。

四．反思课堂教学方式与质量是否成正比 从这次考试中认识到平时工作中的问题

高士超

戈力

王

琦 倪梦媛

王

硕

曹

璇

周乐

王

悦 张楠

周

旭

98

97

92 100

97 97 97

97 96 98

1.讲多练少，没有真正的放权给学生

2.不敢相信学生，学生的独立思考时间过少

3.练习的导向不够好，重基础，轻灵活

在以后的工作中我要精讲多练，在课堂上放权给学生，让学生当主演，让自己做好导演的工作。在重点的把握基础上要引导学生拓宽加深。并且在作业上要注重实效，分层次布置，让每个学生都能吃好，吃饱。

以上是我的考试教学分析，我将继续总结经验教训，查找不足。努力提高业务素养，力争成为合格的优秀的教师。