人教部编版八年级语文上册(2017部编)第9课《美丽的颜色》同步练习【含答案】

合集下载

部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题(含答案)

部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题（含答案）一、单项选择题1．下列词语中加粗字的字音完全正确的一项是（）A．①④⑦⑨ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑧⑨ D．③⑤⑦⑨2．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。

B．我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。

C．《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。

D．今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。

3．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。

B．居里夫人原籍波兰，是著名的物理学家、化学家，曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。

C．本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。

作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。

D．本文是一篇人物传记的节选，作者在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这是不科学的。

因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。

4．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。

B．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。

C．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。

D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。

同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．玛丽接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？”B．他走上小径，玛丽跳起来随着他走，拿着那些野生的装饰品——睡莲和鸢尾花。

《美丽的颜色》课文精读(含答案)(部编人教版八年级语文上册第9课)

美丽的颜色01积累运用1．判断下列句子中加着重号的字注音的正误。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)那个炉子即使把它烧到炽．(zhì)热的程度，也令人完全失望。

(×)(2)每逢骤雨猝．(cù)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。

(√)(3)大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒．(zhì)息。

(√)(4)有时候我们来回踱．(dù)着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。

(×)2．根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。

3．下列加着重号的词语，解释不当的一项是(B)A．新闻发布人员必须注意不夸大，不吹嘘．．。

(吹嘘：夸张地宣传。

)B．棚屋里放满了装着沉淀．．物和溶液的大瓶子。

(沉淀：集聚，积累。

)C．她每天晚上睡12个小时，可还是觉得筋疲力尽．．．．。

(筋疲力尽：形容精神和身体极度疲劳。

)D．小玲和颜悦色．．．．地把事件的原委说了一遍。

(和颜悦色：形容和善可亲。

) 4．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。

①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。

②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。

③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。

④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！(1)第①句有语病，修改意见：删掉“的女孩”。

(2)第③句有语病，修改意见：在句末加上“的名字”。

5．本文在叙事中，多次引用居里夫人的笔录，有什么作用？①补充了历史细节，展示出居里夫人的内心感受，增强了文章的真实性；②变换了文章的叙事节奏，使行文更加生动。

第9课《美丽的颜色》同步练习 2021-2022学年部编版语文八年级上册

第9课美丽的颜色基础练习1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A.酸渍．（zì）气氛．（fēn）简陋．（lòu）筋．疲力尽（jīn）B.炽．热（zhì）荧．光（yíng）沉淀．（diàn）和．颜悦色（hé）C.吹嘘．（xū）行事．（xíng）轮廓．（kuò）骤雨猝．至（zú）D.窒．息（zhì）混．合（hún）踱．步（duó）小心翼．翼（yì）2.下列词语中,书写无误的一项是( )A.微妙幼稚掉书袋令人厌烦B.躁热笼罩催化剂循序渐进C.残破忙碌放射性远大报负D.咽喉沥青流水帐以身作则3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.进人三伏天后,天气奇热,流金铄石,连空气都似乎令人窒息。

B.中国的文化博大精深,我们身为中国人，不仅应该学习优秀文化,还要吹噓传统美德。

C.参观了一天博物馆,回到家我已经筋疲力尽．．．．了,什么家务活都不想做。

D.在学习上,每次我遇到难题向张老师请教时,他都会和颜悦色．．．．地给我解答。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.为庆祝建校五十周年,我校在校内青春广场开展的“我和我的学校”快闪录制活动,极大激发了全校师生的爱校热情。

B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。

C.今年春节期间,为了防止新型冠状病毒不再持续蔓延,全国各地都采取了居民居家隔离等措施。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

5.把下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。

②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。

第9课《美丽的颜色》同步练习 (word版含答案)

1 ．结合语境，根据拼音写汉字。

(1)蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图zǔ è( )人民解放军向南发展的道路。

(2) 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún( )。

(3)历来是坏事多于好事，他们便一起感叹xī xū( )(4)他不想让diān pèi( )在外的同乡蒙受阴影。

2 ．试解释词语的含义。

炽热：________________猝：________________窒息：_______________吹嘘：_____________筋疲力尽：____________和颜悦色：____________小心翼翼：______________3．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．气氛幼稚抚摸小心翼翼B．姿势C．酸渍D．猝至练制沉淀简陋冻僵扰乱躁热筋疲力尽专心至志触目惊心4．下列对课文内容理解错误的一项是( )A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。

B ．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。

C ．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。

D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。

同时，这种执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。

5 ．选择恰当的短语填空。

在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向，转向，转向，转向！A．这射线的神秘来源B．镭C．他们的镭D．这些微光6．下列各句中，没有语病的一句是( )A ．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B ．发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。

部编版八年级上册语文 9美丽的颜色同步练习(含答案)

9美丽的颜色一、给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。

然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。

他们炼制沥青铀．（）矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露．（）天地里进行。

每逢骤雨cù（）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì（）息。

这种极特殊的治疗结hé（）症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．（）过！二、选择1.下列对病句的修改正确的一项是()A.学习了《美丽的颜色》后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。

(将“领悟”改为“领会”)B.虽然我们的工作条件带给我们许多困难，所以我们仍然觉得很快乐。

(将“所以”改为“但是”)C.通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要意义。

(在“通过”一词后面加上“我们”)D.在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！(应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调)2.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是()生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。

①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④3.下列句子中无错别字的一项是（）A．那个炉子既使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。

B．搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动融化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。

C．它们那些略带兰色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

D．在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源。

三、仿照画线句子，续写一个句子，使之与画线的两句构成语意连贯的排比句。

玛丽的一生是奉献的一生，其实人生的意义就在于奉献而不在于索取。

部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题(含答案)

部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题1.阅读下面的文字，回答问题。

跨越百年的美丽（节选）梁衡①木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。

当她还是个小学生时，她的性格里就显露一种可贵的东西，这就是人们常说的骨气。

她坚定，刚毅，有远大的追求，并执着于此。

②玛丽·居里属于那一类很漂亮的女子，为了方便学习，她把一头金发剪得很短。

她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎读书。

这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。

男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的朋友不得不用伞柄赶走这些追慕者。

但她对这种热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，留给那些追寻的目光一个无情的背影。

她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，使那些“追星族”不敢靠近。

她本来住在姐姐家中，但为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。

晚上冷得睡不着，就把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。

这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，一般人是很难同时拥有的啊。

宋玉说，有美女在墙头看他三年而不动心；范仲淹考中进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是一天的口粮。

而在地球那一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样地耐得苦寒。

她有大志，有大求，她知道，只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。

③所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

④本来玛丽·居里完全可以趁着年轻貌美，在钦羡和礼赞中活个痛快恣意。

但是她没有，她知道自己有更深一层的价值和更远一步的目标。

美对人来说是一种附加，就像格律对诗词一样，也是一种附加。

律诗难作，“美人”难为，做得好便是惊天动地。

玛丽·居里让全世界的人都知道，除了外表，还有更重要的东西需要我们追寻。

(1)“美丽”是本文的主线，文中主要展现了玛丽·居里哪些方面的美？试简要概括。

部编版语文八年级上册第2单元 9《美丽的颜色》同步练习

9*美丽的颜色同步练习一．选择题（共5小题）1．下列加点字注音准确无误的一项是（）A．炽．热（zhì）简陋．（lòu）骤．雨（zhòu）小心翼．翼（yì）B．猝．至（cù）窒．息（zhì）吹嘘．（xū）筋．疲力尽（jīng）C．荧．光（yíng）轮廓．（kuò）酸渍．（zì）来回踱．着（duó）D．燥．热（zhào）沥．青（lì）搅．动（jiǎo）嘎．嘎地响（gā）2．下列词语书写有误的一项是（）A．典型露天特殊挽臂步行B．离析提取练制筋疲力尽C．估计残渣领域踱来踱去D．景况提神扰乱和颜悦色3．下列对句中加点词语解释不正确的一项是（）A．每逢骤雨猝至．．，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。

猝至：突然到来。

B．因为它们是科学兴趣和工作热情．．的一种提神剂。

热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。

C．说的话由极高深的到极幼稚．．的，无一不有。

幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。

D．最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析．．这极小含量的物质。

离析：分析；辨析。

4．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）你若盛开，那是在春日枝头上的一种情怀。

盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不的一种职责。

盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是，是热闹；生命的盛开是激情，是。

A．悄然绽放履行绚丽奋进B．含苞待放施行妖艳前进C．悄然绽放施行绚丽前进D．含苞待放履行妖艳奋进5．依次填入下列横线处的关联词语正确的一项是（）“……我们在实验室里只有很少的几个客人。

偶尔有几位物理学家或化学家来，来看我们的实验，来请教比埃尔﹒居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。

他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进程，不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正气氛。

部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案

部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.窒．息（zhì）炽．热（zhì）吹嘘．（xū）B.猝．至（cù）沥．青（lì）踱．着（duó）C.测量．（liàng）笼．罩（lǒng）领．域（lǐng）D.气氛．（fèn）轮廓．（kuò）骤．雨（zhòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.离析幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.景况简陋躁热触目惊心3.下列句子没有语病的一项是（）A.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。

B.由于财长姆努钦的直接推进并发起，中美将在1月7日左右举行关于贸易摩擦的副部级官员对话。

C.“国际油价暴跌主要是因为美联储加息、美股下跌、全球经济增长预测低迷以及全球石油市场超供等因素造成的。

”卓创资讯成品油分析师贾婷婷说D.伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌，“诗和远方”从口号走向实际。

4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的项是（）①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂。

可是完全缺乏精神的内涵，所以又是种贫乏的复杂。

④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。

⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。

A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤②D.②④①③⑤5.某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。

人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷

人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷一、单选题1.下列语句的书写有误的一项是（）A. 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。

B. 我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。

C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。

D. 她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。

2.下列病句修改不正确的一项是（）A. 我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。

（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B. 秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。

（去掉“月光”）C. 前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。

（将“任务”或“的问题”删掉）D. 既然你来了，我也该走了。

（缺少主语）3.下列句子中划线词语的运用不当的一项是（）A. 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。

B. 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。

C. 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。

D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

二、语言表达4.假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”，请你为她写一段颁奖词。

5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。

时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

三、现代文阅读6.阅读下文，回答问题棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的，中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。

屠呦呦的故乡在浙江宁波。

她是一个殷实之家的掌上明珠。

当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。

1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。

那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。

部编版八年级上册第九课《美丽的颜色》(同步学案)

第9课《美丽的颜色》学习目标课程标准/素养目标重点难点 1.掌握作者生平及写作背景，了解居里夫人的故事和镭的知识。

2.深入文本，进一步了解居里夫妇发现镭的过程；掌握人物传记的主要特点，提升文本鉴赏能力。

3. 学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。

1.了解回忆性散文特点：（1）内容真实（2）选取的内容为片段式，不追求事件的完整形，而是追求事件的典型性（3）关注细节（4）双重视角（体验主体+回忆主体）2.回忆性散文是“呈现”人物，而不是塑造人物。

3.了解人物生活经历，从中获得生活体验。

4.学习刻画人物的手法，并能运用到写作中。

1.深入文本，进一步了解居里夫妇发现镭的过程；掌握人物传记的主要特点，提升文本鉴赏能力。

2. 学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。

知人论世筑牢基础【情景导入】想象一下，在简陋的实验室中，一束微弱而坚定的光芒穿透了岁月的尘埃，那是居里夫人与丈夫不懈探索的见证。

他们的眼中，那不仅仅是元素的色彩，更是梦想与坚持绽放的光芒。

今天，让我们一同走进《美丽的颜色》，感受那份超越物质、照亮心灵的美丽。

【作者简介】艾芙·居里（1904—2007），法国科学家玛丽·居里的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，撰写了其母的传记《居里夫人传》。

【写作背景】这篇文章是居里夫人的小女儿艾芙•居里在母亲去世3年后写成。

该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔•居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。

书中引用了居里夫妇01学习目标 02 知人论世的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔，居里夫人年表，是一本很详实的个人记录。

全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为27种文字在世界上发行。

【文题解说】本文的题目暗含了成功的喜悦，“美丽”既指镭放射出的颜色美丽，也指居里夫妇的美丽的科学精神。

部编委语文八年级上《美丽的颜色》同步精品练习(附答案)

9《美丽的颜色》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.反复读，读顺文本，攻克生字词（要抽人教读）2.反复读，复述大意，归纳主要内容，并思考：从哪些地方体现出主人公具有怎样的优秀品质。

3.同是人物传记，《列夫·托尔斯》以人名为题，本文却不以人名为题而是以“美丽的颜色”为题，这样写有什么妙处？4.读完这篇文章后，你能提出哪些问题？或者有哪些质疑？（这是考验你是否有思考力和创造力的时候，认真思索便于东叔调整课堂策略）课后巩固·拓展·提升一、基础攻关（分层一，必做）（一）字词关1.用楷体字根据拼音写汉字（1）【wēi miào】（2）【zào rè】（3）【cùrán】（4）【zhòu yǔ】（5）【zhìxī】（6）【chuīxū】（7）【jīn pílìjìn】（8）【héyán yuèsè】（9）【ch ìrè】2.根据意思选词语（1）：指深奥玄妙；难以捉摸。

（2）：呼吸困难甚至停止。

（3）：夸张地宣扬或编造优点、长处等。

（4）：温度极高极热。

感情和情绪热烈。

（5）：突然，出乎意料。

（6）：形容非常疲乏，一点力气也没有。

（7）：形容和善可亲。

3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）（二）文学文化常识4.下列文化文学常识无误的一项是（）A.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。

B.居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。

C.居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。

D.传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。

（三）默写：梁甫行（曹植）八方各异气，。

边海民，。

，行止依林阻。

柴门何条，。

二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。

第9课《美丽的颜色》同步课时作业2021-2022学年部编版语文八年级上册

第9课美丽的颜色1.给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字。

炽热（）骤雨（）吹嘘（）筋疲力尽（）cù____至zhì____息 zào____热专心细zhì____2.赏析句子中加粗的词。

（1）玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

（2）他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

3.仿照下面的示例，根据你的阅读体验，试着给《居里夫人传》写一句简短的导读语。

示例《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判。

《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事。

《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书。

《居里夫人传》：4.下面是某位同学搜集到的两则材料，请认真阅读，写出你的探究结果。

材料一：除获诺贝尔奖外，居里夫人获得的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个。

另外获得奖16枚，奖金10项。

材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。

---玛丽·居里5.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。

（1）活动一：读英雄英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。

请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》中保尔创作《暴风雨所诞生的》的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。

（2）活动二：访英雄根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。

川航3U8633航班飞行途中，挡风玻璃突然爆裂。

机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊，‘完了，完了’。

”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。

（3）活动三：学英雄下面是“我也可以成为英雄”主题班会上主持人的结束语，请将它续写完整。

同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。

我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……6.阅读下面的文字，回答问题。

部编版八年级语文上册第第9课《美丽的颜色》同步练习203-2024学年第一学期(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第第9课《美丽的颜色》同步练习一、基础知识1.阅读下面的文字，完成问题。

然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。

他们练制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，练制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。

每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì息。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

沥．（）青铀．（）矿zhì（）息（2）文中有错别字的一个词语是“”，其正确写法是“”。

（3）“猝至”中“猝”的意思是。

（4）请把文中画线的句子改为双重否定句。

2.下列画线的句子均有语病，请根据提示修改。

【A】《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性，主要描述了居里夫人的品质、工作态度、处事方法。

作者除了向读者介绍了她母亲在科学领域取得的优异成绩，【B】还介绍了她母亲用自己为人处世的崇高行为给女儿树立榜样的精神。

读完这本书，居里夫人对困苦灾难的忍耐精神和工作态度都会催我们奋发，她的处事态度更可以涤荡我们的心灵。

（1）【A】处画线的句子成分残缺，应在“”后面加上“”。

（2）[B】处画线的句子用词不当，应把“”改为“”。

二、课内阅读《美丽的颜色》节选玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。

娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。

在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。

在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。

部编版八年级上册语文9 《美丽的颜色》作业课件含答案

故事情节
议论抒情句
通过分析与所写人物相关的典型的故事情节，把握
人物的形象特点。文中议论抒情的语句往往含有对人物的评价或情感，分析这些语句有助于把握
人物形象。
从……情节(或描写、
事件)来看，××是一个……的人。(相
关内容＋形象特点)
方面
环境描写
思路答题Biblioteka 式自然环境或渲染气氛，或点明背景，或烘托人物的内心，对人物起强化作用；社会环境是人物命运、性格及最终结局的外因。可结合具体的环境，尤其是社会环境分析人物性格。
从……情节(或描写、
事件)来看，××是一个……的人。(相
关内容＋形象特点)
方面
正面描写
侧面描写
思路
答题模式
通过分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等，判断人物的性格特点、精
神品质。通过分析他人的言行举止，来分析所要描写人物的性
格特点。
从……情节(或描写、
事件)来看，××是一个……的人。(相
关内容＋形象特点)
方面
思路
答题模式

人教部编版八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习C卷

人教部编版八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共41分)1. （15分）给下列划线字注音。

________________________________________燥热炽热沥青骤雨铀矿________________________________________窒息猝至吹嘘酸渍沉淀________________________________________踱着轮廓气氛镭钋2. （2分） (2017九上·郑州月考) 下列词语中有错别字的一项是（）A . 罗唣作揖喏喏连声面面厮觑B . 锦幛晨曦芒刺再背起成转合C . 深邃歇晌无与伦比不屑置辩D . 腻歪醋栗恃才放旷海市蜃楼3. （2分）下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A . 《信客》作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。

B . 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。

其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。

C . 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。

D . 《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。

4. （4分）选择恰当的短语填空。

在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向________，转向________，转向________，转向________！A．这射线的神秘来源B．镭C．他们的镭D．这些微光5. （2分）下列句子中划线词语的运用不当的一项是（）A . 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。

B . 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。

C . 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。

D . 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

部编版八年级上册第九课《美丽的颜色》(同步习题)原卷版

第9课美丽的颜色1．下列对病句的修改正确的一项是（）A．在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。

（将“领悟”改成“领会”）B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。

（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”）C．通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。

（在“重要”一词后面加上“意义”）D．在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调）2．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．同学们上完体育课，依然个个精神抖擞、筋疲力尽．．．．的样子。

B．待人和颜悦色．．．．，不仅体现一个人的好情绪，也是一个人难得的修养。

C．大学刚毕业时，他心中燃烧着一股强烈而炽热．．的浪漫主义激情。

D．李云龙和战友吹嘘．．自己的独立团有八个营，上万人的兵力。

3．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。

B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。

C．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。

D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。

4．玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

5．复兴中学开展“开放性科学实践”活动，重点提高学生的科学探究能力，请你参与。

(1)小亮同学撰写了活动感受，下面是其中一部分，请你帮他补充和修改。

实践笃行，在做中学。

课桌前那一张张屏气凝神的小脸是学生们认真钻研的见证。

学有所思，思有所得。

【甲】。

感受科学，乐在其中。

教学楼内那一声声此起彼伏的欢呼声是学生们成功的喜悦。

见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所行。

希望大家在一系列的开放性科学实践活动中，能谨记实践带给自己的乐趣与知识，并在学习与生活中，【乙】细心发现，勇敢实践，思考充分。