九年级英语教师述职报告
2024年九年级英语教师期末述职报告
2024年九年级英语教师期末述职报告尊敬的领导、各位老师：首先，我要感谢领导和各位老师对我一直以来的关心和支持。
经过一学期的辛勤工作，我怀着无比荣幸和喜悦的心情，向大家汇报我在九年级英语教学工作中的成绩及经验。
一、教学成果本学期我担任九年级英语课程的教学工作。
在教学中，我立足于学生的实际情况和需求，结合九年级英语课程标准，积极创新教学方法，提高学生的学习积极性和自主学习能力。
1.提高学生的英语听力和口语能力。
在听力教学中，我采用了多种形式的听力材料，例如英语听力原文、视频和听力练习等，帮助学生增强对语音、语调和语速的理解，提高听力技能。
在口语教学中，我注重培养学生的口语表达能力，通过角色扮演、小组讨论和演讲比赛等活动，激发学生积极参与的兴趣，提高他们的口语表达能力和自信心。
2.加强学生的英语读写能力。
在阅读教学中，我注重培养学生的阅读习惯和阅读能力，引导他们阅读各种类型的英语文本，提高阅读理解能力和词汇量。
在写作教学中，我组织学生进行写作训练，指导他们掌握写作技巧和写作结构，培养他们的写作能力。
通过这些活动，学生的英语读写能力得到了明显的提高。
3.提高学生的语法和词汇水平。
在九年级英语教学中，语法和词汇的学习是非常重要的。
我采用了多种教学方法，如课堂讲解、小组讨论、语法练习和词汇记忆等，帮助学生掌握英语语法规则和相关词汇，提高他们的语法和词汇水平。
二、教学经验在九年级英语教学中，我积累了一些有益的教学经验。
1.个性化教学。
每个学生的学习能力和学习习惯不同，因此，在教学中，我会针对每个学生的情况制定不同的学习计划。
对于学习能力较强的学生，我会提供更高难度的教学材料和题目，激发他们的学习兴趣和挑战精神。
对于学习能力较弱的学生，我会提供更多的辅导和指导，帮助他们学习困难的知识点，提高他们的学习水平。
2.培养学生的学习兴趣。
学习英语是一件需要耐心和毅力的事情，而学习兴趣对于学生的学习成绩有着至关重要的作用。
2024初三英语教师述职
2024初三英语教师述职一、教学计划和目标在初三这一学年，我主要承担了九年级两个班级的英语教学任务。
我的首要任务是根据教学大纲和学生实际情况，制定出详细的教学计划，明确教学目标。
我致力于帮助学生掌握初中英语的核心知识和技能，培养他们的英语应用能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容和方法在教学内容方面，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面掌握初中英语的知识点。
我采用多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论和互动游戏等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，我关注学生的个体差异，根据不同学生的需求和特点，进行有针对性的教学。
三、学生评估和反馈我定期进行学生评估，以了解学生的学习进度和掌握情况。
我采用多种评估方式，如笔试、口试、课堂表现等，以便全面了解学生的学习状况。
同时，我鼓励学生提出反馈意见，针对他们的需求和问题，及时调整教学策略和方法。
我积极与学生沟通，听取他们的建议和意见，不断改进自己的教学。
四、教学资源利用为了提高教学效果，我充分利用各种教学资源。
我利用多媒体课件、网络资源和英语教育软件等工具，丰富教学内容和形式。
同时，我引导学生利用课外资源进行自主学习，如图书馆、互联网等，以拓宽他们的学习视野。
我还鼓励学生参与英语角、演讲比赛等活动，提高他们的英语应用能力。
五、个人专业发展作为一名教师，我深知个人专业发展对于教学质量的重要性。
我不断学习新知识、新技能和新理念，关注英语教育的最新发展动态。
我参加各种培训和学术交流活动，与其他教师分享经验和教学方法。
同时，我还积极参与课题研究，以提高自己的研究能力和教学水平。
在过去的学年里，我在教学工作中取得了一定的成绩和进步。
但我也意识到自己的不足之处和需要改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教育服务。
同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和机会，让我在教学岗位上不断成长和发展。
初中英语教师个人工作述职报告范文(优秀9篇)
初中英语教师个人工作述职报告范文（优秀9篇）初中英语教师述职报告篇一一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。
一学年总共上课400多节，书写教案400多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。
初中英语老师工作述职总结（3篇）
初中英语老师工作述职总结转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。
一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一。
但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用好处非凡来概括。
在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。
对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是，我也坚信“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验十分丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。
我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
初中英语教师个人述职报告(精选3篇)
初中英语教师个人述职报告（精选3篇）1.初中英语教师个人述职报告第1篇在xxxx年—xxxx上学期里，我的主要工作是担任xx班的英语教学工作。
在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。
一、热爱教学，敬业乐教。
由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。
不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。
为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。
二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。
作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。
上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。
经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。
我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。
今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。
我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。
这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。
在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。
在管理方面我也应该多向温剑学习。
三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。
初中英语教师个人述职报告范文（三篇）
初中英语教师个人述职报告范文敬爱的领导：您好！我是XX中学初中英语教师XXX，感谢机会向您汇报我的工作情况和成果。
自从我担任初中英语教师以来，我一直以教育事业为己任，全身心地投入到教学工作中。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自身的英语教学水平和教育教学能力，努力培养学生的英语语言能力、学习能力和综合素养。
一、教学工作在教学方面，我认真备课，积极探索合适的教学方法和教学手段。
我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，灵活运用各种教学资源，如多媒体课件、教学视频、课外阅读等，激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重教学内容的实用性与趣味性的结合，通过各种语境和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我也不断反思和调整自己的教学方法和策略，力求将课堂教学推向高峰。
二、教学成果在过去一年里，我班的学生在英语学习中取得了较为明显的进步。
在期中和期末考试中，我班的平均分明显高于学校平均分，尤其在听力和口语方面的提高更为显著。
此外，我班几次参加外语演讲比赛取得了较好的成绩，并有几位同学获得了市级奖项，这充分说明了我班学生的英语口语表达能力的提高。
同时，在我班学生的日常表现中，我也注意到了他们对英语学习的兴趣增强、自信心增强等方面的变化，这也是我很高兴看到的。
三、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，并与其他老师进行经验交流和教学研讨。
我还主动参加了学区组织的英语教研活动和培训课程，不断充实自己的教育教学理论知识和实际操作技能。
另外，我积极参与学校的教材选择和编写工作，为学校的英语教学贡献力量。
四、学生管理我对学生管理工作也非常重视。
我注重与学生建立良好的互动关系，关心学生的个性特点和学习进程，尊重学生的个体差异，并根据不同学生的具体情况进行个别指导和辅导。
我也积极参与学校的班级管理工作，与班主任和家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。
五、自我提升在教学工作中，我始终认识到自己还有很多需要提高的地方。
九年级英语教师述职报告范文最新版5篇
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九年级英语述职报告精品经典例文
九年级英语述职报告精选经典例文九年级英语述职报告精选经典例文由***投稿介绍，希望对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
述职报告是工作中一个很重要的局部，有助于认识自己的工作能力，有益于自己的职业展开。
下边好范文我为你带来一些对于九年级英语的述职报告，希望对大家有所帮助。
九年级英语述职报告1时间过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，共同生活中又邻最近几年终，我比较圆满地达成了今年度的工作。
回想这学期的工作，使我感觉既忙碌又充分。
我的教课思想和教课水平都获取了很大的提高，并获得了一些成绩。
下边我将今年度的个人工作总结以下：(一)思想政治方面在本学年的教课工作中，我踊跃响应学校的各项呼吁，踊跃参加政治学习，认真领悟学习内容，实时更新教育理念踊跃参加校本培训，并做了大批的政治笔录和理论笔录。
新的教育形式不一样意我们在讲堂上重复叙述，我们一定拥有先进的教育观点，才能适应教育的展开。
从头至尾我向来以认真、谨慎的工作态度，勤奋、坚韧不拔的工作精神从事英语教课。
，以教师职业道德标准为准，严格要求自己。
思想踊跃向上，要求进步。
在教课中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心，以健康文明的形象以身作则。
(二)教育教课工作方面在讲堂中我踊跃推动素质教育，力争表达三个面向的指导思想。
目的是使学生领会英语与大自然及人类社会的亲密联系;领会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思想方式去察看，剖析，解决平常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获取适应将来社会生活和进一步展开所必需的重要英语事实和必需的应用技术。
对教课工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于研究，着重在实践中踊跃探究新的教课方式，专注研究英语讲堂教课，深刻领悟新课改的理念，着重激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，展开英语专长活动等，使学生在轻松、快乐的氛围中学习和运用语言，建立学习英语的自信心，着重形成性评论在英语教课中的运用，并能够实时总结经验，提高自己的科研水平。
初三英语教师述职报告范文1
初三英语教师述职报告范文不足之处一要找准, 二要分析透彻, 三要有切实可行的改进措施, 不足即是给别人听的, 让他们看到你的实事求是的客观分析, 监督你不断改进;更是给自己说的, 不断改进、完善自己, 在市场竞争中才会立于不败之地。
下面给大家整理的初三英语老师述职报告范文五篇, 希望大家喜欢!初三英语老师述职报告范文1九班级是整个初中阶段的重要一年, 为使学生在英语这门学科上取得更大的进步, 在中考中取得优异的成绩, 我们九班级英语备课组的几位老师群策群力, 发挥集体的智慧, 在教学中取得了一点成绩。
现在我把我们的做法总结如下：一、深化了解学生学情, 培育学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村, 新目标英语对我们的学生来说不仅内容多, 而且复杂, 要背的单词、词组、语法知识多, 久而久之, 稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协, 甚至放弃, 因而学习英语的气氛不是很浓, 学习自觉性较差。
我任教的九班级两个班的优生很少, 中等生断层, 差生面特大。
针对以上情况, 要改变这种局面, 我们觉得培育学生的爱好和学习习惯很重要, 因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培育学生课前多预习, 课堂上集中注意力听讲, 把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后仔细完成配套的巩固练习, 不懂的地方, 多向老师或成绩稍好的学生请教。
利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯, 英语笔头练习相对来说少一些, 但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。
同时教给学生一些学习技巧, 灵活掌握学过的知识点, 举一反三, 融会贯通, 只有这样, 才能把所学的知识串联起来, 不容易忘记。
二、配合课内比教学活动仔细搞好备课教学中, 备课是一个必不可少, 十分重要的环节, 既要备教材、备学生, 又要备教法。
备课充分, 能调动学生的乐观性, 上课效果就好。
因此, 了解和分析学生情况, 有针对地教对教学成功与否至关重要。
这个班在经过两年多的英语教学, 在英语学习方面有很大的起色, 但那是远远不够的, 而且中等生占多数, 尖子生相对较少。
2024年初中英语教师述职报告模版（6篇）
2024年初中英语教师述职报告模版本人名为____，现任初三英语组教师。
自____年____月起，本人投身教育事业，于____年____月荣获中学二级教师职称，至今已执教____载，期间始终维持满额工作量。
____年____月和____月，本人分别顺利通过了职称计算机与二外日语的考试。
本人于____年毕业于____专业本科，毕业后即参与非师范类新教师培训，通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考核，成功取得教师资格。
在____年至____年期间，本人进修苏州大学英语专业，顺利获得本科学士学位。
毕业后，本人在____学校执教____年，期间担任班主任并任教计算机课程。
所带班级在省中级计算机统考中全体一次性通过，同时本人还辅导计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生团队荣获苏州市团体三等奖。
此外，本人还承担过营养卫生课程的教学任务，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。
____年____月，本人调入____中学，至今一直执教英语课程。
其中____至____学年担任班主任，____至____年完成了完整的初中英语教学循环。
在____至____学年，本人还担任初一年级组长助理。
在____中学的四年，是本人学习最多、成长最快的时期。
工作期间，本人始终恪尽职守，服从领导安排，与同事团结协作。
在思想政治上，本人积极向党组织靠拢，努力学习新时代对青年教师的要求，严格遵守各项规章制度，从严要求自己，不断探索新的教学思路和方法，力求工作精益求精。
作为班主任和助理期间，本人任劳任怨，积极向同事学习优秀经验，力求工作尽善尽美。
在班级管理中，本人采用量化细则，方便管理和考核，为所有学生提供了规范自己的依据。
除常规工作外，本人更注重与学生的沟通，特别是针对家庭背景特殊和学习存在困难的学生，经常家访、课余谈心，深入了解学生学习问题的真正原因，用真诚的心去关爱学生，从身心各方面帮助学生取得进步，走出学习困境。
初三英语教师述职报告6篇
初三英语教师述职报告6篇初三英语教师述职报告1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。
首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步。
然后，进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的.模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强。
最后，狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。
这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们！初三英语教师述职报告2本学期我继续担任1。
2两个班级的英语教学工作，三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。
我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。
2024年初中英语教师述职报告参考范文（5篇）
2024年初中英语教师述职报告参考范文教师，作为教育事业的基石，我深刻认识到“教书育人”与“文以载道”的崇高使命及其所承载的艰巨责任。
多年来，我始终坚守四项基本原则，坚决拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，深入学习并贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”的核心理念。
在教育工作中，我坚决贯彻党的教育方针，密切关注教育改革，积极参与政治学习与教研活动。
在工作中，我严格遵守教育法规，秉持爱岗敬业、积极进取的职业精神，努力成为学生的楷模。
我始终将学校工作置于首位，长年满负荷工作，乐于奉献，不计较个人得失，坚决服从集体利益。
因此，在学生和家长中享有较高的声誉和优良的教师形象，赢得了广大师生及家长的广泛赞誉。
____、____年度考核中，我均获得优秀评价。
二、我始终秉持勤奋踏实的态度，致力于业务学习，努力提升教学业务水平。
自____年参加工作以来，我满怀热情投身于教育教学第一线。
为有效把握英语教育的特点，我注重培养学生的综合能力，特别是英语水平的提升。
在教学过程中，我强调学生自学能力的培养，并教授其有效的学习方法，以使其能够触类旁通、举一反三。
我高度重视朗读训练在英语教学中的重要性，通过分小组读、接龙读、分角色读等多种形式的活动，激发学生的朗读兴趣，并使其从中受到感染，调动其学习积极性。
同时，我精心设计课堂提问，结合学生实际情况，提出具有概括性和针对性的问题，以激发学生的思考欲望，培养其思维能力和英语听说能力。
对于学生的回答，我多以表扬为主，避免轻易否定，使学生感受到学习的快乐，从而更加积极地参与教学活动。
此外，我还注重引导学生运用所学知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生的英语水平。
在原单位（新沂市____中学）工作期间，我连续三年担任毕业班教学工作，所带班级的中考成绩均居学校首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。
调入____中学后，我接手初三（9）（10）两班的英语教学工作，经过一年的努力，成功将班级成绩从年级倒数提升至超过市平均成绩。
九年级英语教师本人述职4篇
九班级英语老师本人述职第1篇敬重的各位领导，各位同事：大家好！今日站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的劳碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简洁的总结。
首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开头进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对全部同学我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让同学上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出成功的第一步；然后进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考消失的高频率题型进行重点讲解，使同学对中考中易考的专题能做到把握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行仔细的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次消失，通过这个阶段的训练，同学对做题过程很清晰，同学们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信念也增加；最终狠抓应试技巧，在最终不到两周的时间里，我们利用每天的时间培育同学的应试策略，保证同学把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让同学模拟出中考的样心理，最大限的保证同学们的高水平的.发挥，事实也是这样的，有很多的同学在中考中发挥出了最好的水平。
这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的关心，由于自己对毕业班的教学没有阅历，是她们的关心让我树立了信念，怀着无愧于同学的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，感谢你们！教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对同学、对家长负责，更要对学校负责。
特殊是语文和英语老师，我们的早自习和晚读也是"重头戏",由于自身家庭的缘由没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的难题，在这里我要感谢九班级一二班的同事们，特殊感谢两位王老师，每周四下午为了便利我接孩子都要和他们换课，是她们给我供应了便利，最劳碌的要数周二和周四的晚自习，由于孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必需先忙劳碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急赶忙忙向学校赶，由于怕迟到怕耽搁同学，在这里要感谢孙老师，每次假如我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的关心。
九年级英语教师个人的述职报告
九年级英语教师个人的述职报告九年级英语教师个人的述职报告每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的九年级英语教师个人的述职报告，希望对大家有所帮助。
九年级英语教师个人的述职报告1本学期我担任初一（135）班和初三（124）班的英语教学。
由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
一、培养英语学习兴趣要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，注重教学反思（1）作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。
在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。
（2）认真组织课堂教学。
一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。
上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。
在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
初中英语教师个人工作述职报告(7篇)
初中英语教师个人工作述职报告（7篇）初中英语教师个人工作述职报告【篇1】初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。
从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。
我以“人一之，我十之；人十之，我百之。
”态度圆满完成了本学期教学工作，总结如下：一、认真备课，完成教学任务从8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。
进入复习阶段。
由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。
做完了__年中考必备，研究了中考说明。
常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。
二、完成教研组工作半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。
教研组是今年我初次接做教研组工作，我个人认真完成了学校教务处工作认为，对教学研究还是很少，我基本上没有经验，对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低，没有引领他人的本领，静静沉下来学习是我当务之急之事，还必须摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好研究一下。
我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。
2024年初中英语教师个人述职报告简单版（六篇）
2024年初中英语教师个人述职报告简单版自____年____月调入河埒中学以来，本人持续从事英语教学工作至今。
在____年____月，我被评为中学英语二级教师。
任职期间，我始终致力于提升教育教学水平，现将主要工作情况概述如下：一、深化理论学习，强化政治素养作为教育工作者，我深刻理解“教书育人”与“文以载道”的深远意义。
多年来，我坚定拥护中国共产党的领导，积极学习并贯彻党的教育方针、路线、方针和政策，深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”等理论。
我积极参与政治学习和教研活动，恪守教育法规，以爱岗敬业、积极进取、为人师表为职业准则。
我始终将学校工作放在首位，全心全意投入教育教学，不计个人得失，以集体利益为重。
在学生和家长中，我树立了良好的教师形象，赢得了广泛好评和信任。
在____、____年度考核中，我均获得优秀评价。
二、勤勉务实，持续提升教学能力自____年从事教育工作以来，我始终坚守教学一线，致力于提高英语教学质量。
我注重培养学生的自学能力和学习方法，强调朗读训练的重要性，并通过多种形式的朗读活动激发学生的学习兴趣。
我精心设计课堂提问，引导学生积极思考，培养学生的思维能力和英语听说能力。
同时，我注重引导学生运用所学知识解决实际问题，避免“满堂灌”的传统教学模式。
在原单位及河埒中学任教期间，我所带班级的中考成绩均名列前茅，多次受到表彰。
此外，我积极学习现代教育技术，尤其是信息技术，不断进行教学改革，多次开设优秀公开课，制作的课件也获得校级奖励。
三、优化班级管理，全面育人在担任班主任期间，我坚持“诚信、平等、尊重、负责”的工作原则，真诚关爱学生，关注学生的全面发展。
我利用午休时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，拉近师生距离。
同时，我积极与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
我注重培养学生的综合素质和积极向上的精神风貌，所带班级在德智体方面均取得全面发展。
____年度，我荣获优秀少先队辅导员称号。
2024年初三英语教师述职报告(3篇)
2024年初三英语教师述职报告尊敬的校长、领导们：大家好！我是贵校英语教师，今天我非常荣幸地站在这里，给大家汇报我的教学工作情况。
在过去的一年里，我承担了初三英语教学任务，深入实施素质教育，积极探索适应新的教育改革的教学方法，努力提高学生的英语综合素养，得到了一定的成果。
接下来，我将从四个方面对我去年的教学工作进行总结和展望。
一、教学目标的制定与实施作为英语教师，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的英语语言能力和综合素质为目标，为此，我制定了以下教学目标：1. 提高学生的英语听、说、读、写的能力，使他们能够流利、准确地进行英语交流；2. 培养学生对英语学习的兴趣，并激发他们的学习动力；3. 培养学生的综合语言运用能力，使他们能够在高中阶段顺利过渡到更高水平的学习。
为了实现这些目标，我采取了多种教学方法和手段。
在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力，尽量营造积极、和谐的学习环境。
我使用多媒体、互联网等现代化教具，结合学生的具体情况，设计教学内容和教学活动，提高教学的实效性和针对性。
二、教学质量的控制与提升在教学的过程中，我注意对学生的学习情况进行及时的了解和反馈，确保教学质量的控制和提升。
我通过课堂讨论、小组合作、听力测试、阅读测试等方式，对学生进行多样化的评价和考核。
同时，我注重对学生学习的过程进行有效引导和指导，给予学生及时的帮助和反馈，促进他们的英语学习能力的提升。
此外，在课后我还通过与家长的沟通和交流，了解学生在家庭学习和作业完成上的情况，及时纠正学生存在的问题，帮助他们进行及时的复习和巩固。
这些工作的开展，为学生的学习打下了坚实的基础，也为他们未来的学习奠定了良好的基础。
三、素质教育的实施与推进作为一名教师，我始终认为素质教育是教育工作的核心，也是我们学校的办学理念。
为了贯彻落实素质教育的目标，我在课堂教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。
我鼓励学生表达自己的思想和观点，开展小组合作和团队合作，帮助他们提高解决问题的能力和创新思维。
2024年初三英语教师期末工作述职报告样本（4篇）
2024年初三英语教师期末工作述职报告样本尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天我在此进行工作述职，这标志着本学期的教学工作已圆满落幕。
作为初三的教师，我体验到了一如既往的忙碌与充实。
回顾这一学期，酸甜苦辣咸五味杂陈，现在我将对本学期的工作进行简要总结。
我们的主要教学任务是高效复习。
在刘老师的指导下，我们从初三课本开始，扎实巩固基础知识，对词汇、短语和句型进行强化训练，每节课都进行听写、提问或让学生在黑板上做题，课本是核心，牢固基础是迈向成功的第一步。
我们进行专题巩固提升，采用讲练结合的方式复习，并对中考常考题型进行重点讲解。
学生通过专题训练，如单选、完型、阅读等，对中考常见专题掌握得游刃有余。
我们还精选各市模拟题，整合为典型的复习题目，并进行详细讲评。
对于错误较多的题目，我们会在后续的训练中再次出现，以强化学生的理解。
经过这一阶段，学生们建立了稳定的解题节奏，对难题的处理能力也得到提升。
我们着重培养应试技巧。
在最后两周，我们每天指导学生制定应试策略，确保他们能准确无误地拿到自己会的分数。
每一套综合训练题，我们都让学生模拟中考的心理状态，最大限度地保证他们的高水平发挥。
事实证明，许多学生在中考中发挥了最佳水平。
在这个过程中，我要感谢其他五位同事的无私帮助。
由于缺乏毕业班教学经验，是他们的支持让我充满信心，共同度过了难忘的一年，感谢你们！教初三，意味着要牺牲更多的个人时间和利益，意味着肩负责任的加重。
我们对学生、家长和学校都负有责任。
特别是语文和英语教师，早自习和晚读任务艰巨。
由于家庭原因，我在照顾孩子方面面临挑战，感谢九年级一二班的同事们，尤其是两位王老师，他们每周四下午帮我调课，提供了极大的便利。
晚自习时，孙老师也经常帮我照看两个班级，这种无声的支持让我深感感激。
对于四岁的女儿，我深感愧疚，无法给予她足够的关注。
高强度的工作也使我的女儿过早地成熟，她周三下午会安静地在教室门口看书，等待我下课。
2024年中学初三英语教师述职报告
2024年中学初三英语教师述职报告尊敬的校领导、各位评委、亲爱的家长们：大家好！我是某中学初三英语教师，非常荣幸能够在这里为大家述职。
首先，我要向各位家长表达我的感激之情，感谢你们对我的信任和支持。
同时，我也要向校领导和评委们表示衷心的感谢，感谢你们在过去一年里给予我的悉心指导和无私帮助。
回首过去的一年，我带领学生们始终秉持着对学生负责、对教育事业负责的态度，全力以赴为学生提供优质的英语教学。
下面，我将从教材选择、教学方法、学生表现以及自我反思等方面向大家简单介绍一下我的工作情况。
1. 教材选择：在教材选择方面，我结合学生的实际情况，采用了国内外优质教材。
既注重培养学生的英语基本技能，又注重培养学生的综合语言运用能力。
通过有趣、实用的教材，我尽可能地让学生在学习中感受到语言的魅力，激发他们学习英语的兴趣和热情。
2. 教学方法：我注重启发式教学，引导学生主动思考和参与。
在课堂上，我采用多种形式进行教学，如小组合作、角色扮演、游戏等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还倡导探究学习，鼓励学生通过自主学习和合作学习体验到成功的喜悦，培养他们的学习能力和思维能力。
3. 学生表现：通过这一年的教学和辅导，学生在英语学习和应试能力方面取得了显著的进步。
他们的听力、口语、阅读和写作能力都有了很大的提高。
在期中和期末考试中，学生的成绩明显提高，不少学生在全年级名列前茅，一些学生还获得了市级和省级的英语竞赛奖项。
在此，我要表扬他们的努力和成绩，并对他们取得的进步表示鼓励和肯定。
4. 自我反思：在过去一年的教学中，我也不断进行自我反思和反省。
我意识到自己还有不足之处，需要不断学习和提升。
例如，我发现在课堂管理和学生激励方面还有待改进，需要更加有效地激发学生的学习和参与。
同时，我还要求自己更深入地了解学生的个体差异，因材施教，更好地满足学生的学习需求。
为了做得更好，我将在新的教学年度中继续努力，不断完善自己的教学理念和教学方法。
2024年九年级英语教师年终述职报告
2024年九年级英语教师年终述职报告一、教学成果概述过去的一年，我作为九年级英语教师，始终坚守教育初心，致力于提升学生的英语学科素养。
在教学过程中，我遵循课程标准，结合学生实际情况，灵活调整教学策略，取得了显著的教学成果。
学生的英语整体水平有了明显提升，尤其在阅读理解、写作和口语表达方面进步明显。
二、学生进步分析本年度，我重点关注了学生的个体差异和学习需求，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
学生的英语成绩普遍提高，其中优秀率和及格率均有所提升。
在日常教学中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生参与课堂互动，提高学生的英语应用能力。
此外，我还针对学生的薄弱环节进行了有针对性的辅导，帮助学生克服学习难点，提升学习效果。
三、教学策略与方法在教学过程中，我根据学生的年龄特点和认知水平，采用了多种教学策略和方法。
首先，我注重启发式教学，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，培养学生的逻辑思维和批判性思维。
其次，我注重实践教学，通过组织英语角、英语演讲等活动，让学生在实践中锻炼英语应用能力。
此外，我还充分利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
四、教材处理与创新在教材处理方面，我遵循教材的编写意图和教学目标，结合学生的实际情况对教材进行适当的调整和创新。
我注重挖掘教材中的重点和难点，有针对性地进行讲解和训练。
同时，我还积极开发课程资源，引入课外读物、网络资源和生活实例等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
五、课堂管理与氛围在课堂管理方面，我注重营造良好的课堂氛围和学习环境。
我严格遵守课堂纪律，要求学生保持专注和秩序，同时我也注重与学生的互动和沟通，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
我鼓励学生积极发言、提问和合作，激发他们的学习热情和创造力。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让他们在英语学习中相互帮助、共同进步。
六、家校合作与沟通我深知家校合作对于学生学习的重要性，因此我积极与家长保持联系和沟通。
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九年级英语教师述职报告第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：初中九年级英语老师述职报告第二篇：英语教师的述职报告第三篇：英语教师述职报告第四篇：英语教师述职报告第五篇：英语教师述职报告更多相关范文第一篇：初中九年级英语老师述职报告尊敬的各位领导评委.大家好!首先感谢各位领导，评委给我这次向大家学习的好机会，并借此把近几年的工作情况向大家做一汇报。
我叫，19 年毕业于天津师范专科学校，1997年获中学二级教师资格证书，到现在任教已经13年了，1994年，20XX年和20XX年分别参加继续教育培训并取得合格证书.20XX年暑假参加普通话培训并通过考核，获得普通话合格证书。
20XX年暑假参加班主任培训并考核合格，获得市中小学班级心理健康教育辅导教师资格证书。
自20XX年至今，我一直在任两个班的语文教学工作。
自从踏入教育这个岗位的那一天起，“做一名好老师”就成为我一生追求的目标，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
下面，我把近几年的工作从以下几个方面向大家汇报一下.一、思想上，爱国爱党，积极上进。
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话机提高自己的思想理论水平。
对自己要求严格，力争在各方面能给学生树立榜样的作用。
我还深知，要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
因为我深信良好的品行会对学生产生重大的影响，因此在教育教学中，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
我还注重文化学习，利用课余时间自学了汉语言本科的全部课程，并于20XX年6月毕业，取得了本科学历。
在不断的学习中，我的思想觉悟，理论水平和业务能力都得到较快提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
我认真贯彻党的教育方针，认真学习教育学，心理学等教育理论。
在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，认真钻研教材，教法，为争上好每一堂课。
作为一名语文教师，最紧迫的是具有新的教学理念。
现在正值新课程改革，为了适应新形式，我认真学习了一些有关新课改的文章，抓住一切机会学习，在不断学习，不断实践中不断提高自己的教育教学水平和管理水平。
我除了自己加强学习外，还积极参加新课改培训，各级教研活动，并向身边其他有经验的教师学习。
提高自己的课堂教学水平。
我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。
我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求。
所以在平时的教学中，我思考的最多的是在课堂上充分调动学生的学习兴趣，努力向课堂45分钟要质量，这几年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
并在03~04学年度的考核中被评为优秀。
所教班的语文成绩在04~05学年度第一学期期末考试中获年级组第一名，在05~06学年度第二学期期中考试中获年级组第二名，另外在语文抽测，竞赛中也多次取得好成绩。
三、关心学生，爱岗敬业。
作为老师我关心爱护每一个学生。
认真细致的了解每一个学生的特点。
在课堂上，生活中多接近，关心学生，让他们感受到集体的温暖和老师的信任。
在学习上，我对学生严格要求，课余多接近学生和他们谈心和他们平等交流。
每当有学生不能到校，我都会及时打电话或家访了解情况，并帮助他们补习功课。
对经常违反纪律的学生，我总是耐心的教育，晓知以理，动之以情，使他们认识到自己的错误并自觉改正。
这样赢得了家长和学生的信任和敬重。
在我担任班主任期间，我班在运动会，演讲比赛等各项活动中都取得了较好成绩。
如04~05学年度， 05~06学年度，我班的李欣然同学和刘晓慧同学分别获得校演讲比赛奖，在学校组织的行为规范测试中获得第一名。
四、教研方面。
我除了做好教育教学工作外，还利用课余时间进行教研，撰写论文，近几年，我写的几篇论文获奖，20XX年论文《》获区中小学德育论文评比三等奖，20XX年论文《浅谈新形式下教师角色的转换》获第二届教育教学论文评比三等奖。
20XX年论文《农村初中语文综合性学习初探》获二等奖，在20XX年区中小学德育论文评比中，论文《浅谈中学生早恋的成因及教育方法》获三等奖。
20XX年论文《试谈有关综合性学习的几个问题》获十四届教育教学优秀论文评选三等奖。
五、出勤方面。
我坚持出全勤，出满勤，从不无故请假。
严格遵守学校的各项规章制度。
服从学校的工作安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。
作为一名教师，我严格遵守八条禁令自觉抵制不良风气的影响，不利用职务之便牟取个人利益，自觉发扬奉献精神，坚持高尚情操，模范遵守社会公德，严与律己，以身作则，注重言传身教，做到为人师表。
以上是我对近几年工作的总结，所取得的点滴成绩，离不开老师和领导的鼓励，支持与帮助。
“金无足赤，人无完人”我在教学工作中还存在许多不足之处。
在今后的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，为一中的明天贡献自己的力量。
第二篇：英语教师的述职报告一、在本学校工作从思想方面进行总结作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。
为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
第三篇：英语教师述职报告述职报告我叫李晓云20XX年毕业于宝鸡文理学院学院英语教育专业，20XX年8月分配至平木中学，20XX年8月调入凤州中学至今。
20XX年10月被评为中学英语二级教师。
任现职2年，一直从事英语教学工作。
现将本人20XX20XX学年度的主要工作情况报告如下：一、德身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国社会主义的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。
在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。
以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
得到广大师生的好评和学生家长的信任。
二、能本人自参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。
为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。
学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。
同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
三、勤在本学年度，我坚持出满勤，加满点，全年没有请假，做到了全勤。
能及时认真的完成领导安排的各项任务。
上班期间不迟到，不早退，认真写好每一节教案，批改好每一次作业，按时参加各种会议。
四、绩本学年度，我在较好地完成教学工作的同时，还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，在第一学期学校组织的赛教活动中获得“教学能手”荣誉称号。
以上是我任现职以来的主要工作情况。
虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
第四篇：英语教师述职报告述职报告时间过的很快，转眼又一学年过去了。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，我现将上学期的工作述职如下，敬请各位领导及同事提供宝贵意见。
上学期我除了担任连锁经营专业的实用英语教学工作，还承担了商务英语听力课程，商务英语听力是我刚刚接触的课程，由于经验颇浅，因此，我对教工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，经过一个学年的努力，积累了一些教学经验。