6年级上册科学复习资料

鄂教版六年级《科学》（上册）单元练习题

第一单元（1——5课）

一、填空题

1、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。

2、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。

3、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。

4、观察课本第3页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期〉）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。

5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。

6、从三年级，班上同学生长发育情况，女生普遍比男生（变化大）

7、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。

8、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。

9、1519年9月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。

10、地球上的七、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。

11、人们根据地球的形状，按一定比例缩小后，就制成了地球的模型，这就是（地球仪）

12、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。

13、地球最北端的一点叫（北极）。

14、在地球仪上，有许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线，这些弧线叫（经线）。

15、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。

16、“0－360千米”表示地图上1（厘米）的距离，地球上的实际距离为（360千米）。

17、我国的首都是（），我省的首府是（），我市的市府是（）。

18、地球的表面积约（5.1亿平方千米），半径平均约（6371千米），地球赤

道周长约（4万千米），我国的国土面积约（9600万）平方千米

19、联合国将每年的4月22日定为（“世界地球日”）。

20、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）

二、问答题

1、你从三年级到六年级进行过几次体检，一般在哪里检查的？（据实回答）

2、说一说你与去年相比，身体还发生了哪些变化？（据实回答）

3、你的形态特征等方面与爸爸相似还是与妈妈相似？（据实回答）

4、你的哥哥、姐姐或弟弟、妹妹的形态特征与爸爸相似还是与妈妈相似？（据实回答）

5、动物、植物有遗传现象吗？举例说明。（有）、（如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似）

6、从三年级到六年级，我们身体变化最大的是什么？变化不明显的是什么？

（从三年级到六年级，我们身体变化最大的是身高和体重，变化不明显的是相貌）

7、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（天圆地方说→古希腊人提出“地球说”→哥伦布发现新大陆→麦哲伦环球航行）

8、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？（海洋面积大）

9、地球陆地上是山多还是平原面积大？（山多）

10、在月球上看地球，地球是什么样子的？（象一个蓝色为主的彩色“月亮”）

11、从地图上看，我国的地形有什么特点？（总的趋势是西高东低）

12、我国的地形象什么形状？（象一只雄鸡）

13、长江、黄河的源头在哪里？（在青藏高原）

14、怎样制作地球档案？（地球的形状、大小、地形、地貌、陆地、海洋、动植物、物产、矿藏、人类和环境等资料）

三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号）

1、同胞兄弟姐妹之间的相貌（A）

A、有的相同，有的不相同

B、完全相同

C、完全不同

D、只与妈妈相同

2、人的身体从小到大变化不大的是（C）

A、身高

B、体重

C、相貌

D、胸围

3、地球的形状是（B）

A、扁的

B、接近圆的

C、明显的椭圆

D、方的

4、我国航天英雄力伟在太空中可以看到（D）

A、长江和黄河

B、花草树木

C、长城

D、海洋

5、我国在地球上所处的位置是（C）

A、亚洲中西部

B、美洲

C、亚洲东部

D、欧洲

6、省在全国所处的位置是（C）

A、北部

B、西部

C、中部

D、东部

7、你认为山水的地貌是（A）

A、丹霞地貌

B、冰川地貌

C、冲击平原

D、火山地貌

8、地区的地形走势是（B）

A、东高西低

B、西高东低

C、四周高中间低

D、一样高低

四、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）

1、从三到六年级，我们班上男生比女生变化大一些（×）

2、班上学生进入青春期的年龄女生比男生早1-2年（√）

3、人和动物有遗传现象，植物没有遗传现象（×）

4、地球是一个圆圆的、绿色的有生命的球体（√）

5、地区的主要河流是汉江（√）

6、1990年4月22日，联合国将4月22日定为“世界地球日”（√）

7、地区的气候适合种香蕉（×）

8、漳河的旅游开发使其受到污染的威胁（√）

五、技能题

1、认真填课本P1-2页的表格，比较男女同学的生长发育概况，有什么发现？

（总的说来是女生比男生生长发育快，变化明显）

2、结合资料讨论，前人对地球形状的认识是怎样发生转变的？

（随着人类实践活动的增加，人类对地球形状的认识也不断深化，由想象到现实，由谬误到科学）

3、观察地球的图片，对照课本P8的资料，说一说地球是一个什么样的球体？

（地区是一个六水三山一份陆地的有生命的球体）