党员干部要坚持“勤为学,贵以专,敏于行”

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[整理]领导干部要在勤学善思中增才气

[整理]领导干部要在勤学善思中增才气

领导干部要在勤学善思中增才气学习不仅是文明传承之途、人生成长之梯,更是政党巩固之基、国家兴盛之要。

领导干部所处的地位作用,决定了在建设学习型党组织中必须发挥好示范和导向作用,带头提高学习能力,努力学得更多一些、钻得更深一些、用得更好一些,争做学习型领导,更好地肩负起党和人民赋予的历史重任,推动科学发展。

从当前领导干部学习的状况来看,各级党组织一直把加强学习作为一项非常重要的工作来抓,采取一系列有力措施,取得了一定成效,班子的整体功能得到了提升,领导干部的综合素质得到提高。

但不可否认,对照学习型政党的要求,一些党员干部的学习状况不容乐观,不同程度存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的问题,值得关注,亟待解决。

“才由学得,德由学进,业由学成”。

知识是智慧的海洋,是谋略的土壤,是干事的奠基石,也是成功的金钥匙。

为此,各级领导干部要把学习和思考作为一种成长方式,一种生活习惯,一种生存需要,一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界来认识,认真对待,孜孜不倦,持之以恒,乐此不疲。

其一,要勤于学习。

俗语说:“阳光照亮世界,知识照亮人生”。

面对当前知识“折旧率”越来越快、“保鲜期”越来越短的现实,面对新形势、新任务、新要求,各级领导干部要不断地强化学习。

所谓“勤”,就是善于抓住时间学习、挤出时间学习的问题。

时间是最公正的,不管职务高低、年龄大小,一天二十四小时人人平等。

时间也是最无情的,不可挽回,不可逆转,不可贮存,不可再生。

正所谓“花有重开日,人无再少年”。

“时间抓起来就像金子,抓不住就像流水”,也是说明这个道理。

一个领导干部,不论工作有多忙,都应该给自己留点空间,给自己留点时间。

各级领导干部要把学习作为履职的“第一要务”,尽责的“第一要求”,作为知识脱贫、脱俗、脱愚的途径,作为成长、成熟、成功的阶梯,努力克服“知不抵位,识不符职”,要防止“知识透支、本领恐慌”,从而增强工作的原则性、系统性和预见性,减少盲目性、片面性和机械性。

同志现实表现(完整版)

同志现实表现(完整版)

同志现实表现(完整版)关于某某同志的现实表现材料该同志是一名,现年**岁,大学文化程度。

自****年7月参加工作以来,先后在民族乡学区和祁山乡担任教育教学工作和秘书职务,目前在我乡担任财粮、司法助理员职务。

在工作中,该同志表现出了高度的事业心和工作责任感,认真做好会议记录和起草会议纪要,并按领导要求下发。

同时,他还协调安排领导交办的其他事项,具有较高的协调和组织能力。

在县政府办公室工作的几年里,他几乎没有休息过一个周末,把全部的时间和精力都投入到更好的为政府领导服务工作中,协助领导完成了大量繁杂的工作。

对于工作日和白天没有完成的工作,他总是利用休息时间和晚间加班加点高质量完成。

该同志对自身要求严格,以身作则,始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己,自觉抵制各种不正之风,注意自身良好形象,坚持率先垂范的做人准则。

他认真遵守组织纪律和干部廉政条例,自觉抵制社会不正之风的影响,不吃、不拿、不贪、不占,做到了防微杜渐和自重、自省、自警、自励,与周围同志打成一片,和各科室关系融洽,具有较深厚扎实的群众基础。

回顾几年来的工作,该同志在整治素养、理论水平、业务能力上都取得了一定的进步,但仍存在一定的不足之处,理论水平和管理、服务水平还有待进一步提高。

下一步,该同志将积极研究、努力工作,坚定不移地以科学发展观为指导,深刻认识并准确把握各种形势的新变化、新特点,继续加强整治素养、理论水平和业务知识的研究,继续提高工作水平和能力,为夺取全面建设小康社会新胜利,推进中国特色伟大事业添砖加瓦。

该同志具有坚定的、、___理论,积极参加“和员先进性教育活动,不断提高自己的理论水平和思想政治素质。

在实践中,能够坚持原则,秉公办事,严格按照规定办事,工作细心周到,为政府各项工作完成起到了后勤保障作用,提高了政府机关的工作效率。

二、工作表现情况该同志工作扎实、认真负责,无论是党委、政府分派的工作,都能按时出色地完成,工作上兢兢业业,一丝不苟。

知行合一践行好干部优良作风

知行合一践行好干部优良作风

龙源期刊网 知行合一践行好干部优良作风作者:吕思建来源:《新长征》2019年第11期习近平总书记在中青年干部培训班开班式上强调指出:“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家。

”以此勉励广大干部特别是年轻干部要在知行合一中主动担当作为,做起而行之的行动者。

结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,践行好干部优良作风关键是要在工作实践中把握好以下方面。

“知是行之始,行是知之成”。

党员干部特别是年轻干部要在知行合一中主动担当作为,做起而行之的行动者,不做坐而论道的清谈客;当攻坚克难的奋斗者,不当怕见风雨的“泥菩萨”。

要学用结合,以知促行、知行合一,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。

深学精知是基础。

习近平总书记多次强调,各级领导干部要勤于学、敏于思,坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,以学益智,以学修身,以学增才。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,每名党员干部既要原原本本、逐段逐篇、逐字逐句地反复学习,又要“善于思考、思考、再思考”,做勤于思考、善于分析的典范。

不能单纯为了学而学,绝不能“轰轰烈烈走过场”,陷入形式主义的泥潭。

要坚持以知促行,自觉规范自己的一言一行,特别是要深刻反思、反省自己身上存在的“四风”遗留问题,对照正反两面镜子,切实做到真抓真改,始终做到以合格党员的标准要求自己,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,永葆党员的先进性和纯洁性。

身体力行是关键。

只有知,没有行,这是空想主义者或者“口头派”。

“做”与“不做”的最大区别是:“做”,有思想有行动;“不做”,只有思想,没有行动。

做了,往往会收获好的结果;不做,不会有任何成绩。

古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”认真学、深入思,归根结底是为了更好地实践。

党员干部既要勤于学习、敏于求知,更要注重把所学知识内化于心、外化于行。

做合格党员主题征文:党员领导干部“带头学”不亚于“带头做”[工作范文]

做合格党员主题征文:党员领导干部“带头学”不亚于“带头做”[工作范文]

做合格党员主题征文:党员领导干部“带头学”不亚于“带头做”不得不说,党内的学习风气和学习情况总的是好的,但有些学习状况确实不容乐观。

有些党员干部不思进取、碌碌无为,不愿学;有些党员干部热衷应酬、忙于事务,不勤学;有些党员干部装点门面、走走形式,不真学;有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止,不深学;有些党员干部食而不化、学用脱节,不善学。

不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学,就会出现新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。

由于世情、国情、党情的发展不断变化,不论是新问题还是老问题,不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题,要认识好、解决好,唯一的途径就是增强自己的本领。

增强本领就要加强学习,既把学到的知识运用于实践,又在实践中增长解决问题的新本领。

干部要上进,党要上进,国家要上进,民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。

联合国教科文组织出版的《学会生存》中有句名言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。

”我们都知道,干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,而需要终生努力。

党员领导干部在学习教育中要带头集体学习、集体讨论,组织党员干部认真研读学习材料,深刻领会中央精神,把宗旨意识、群众路线真正装到心里去。

就要看好“有字之书”、读好“无字之书”,真正确保读到实处,学到实处。

看好“有字之书”。

党员领导干部在学习教育中要勤于学、敏于思,认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,丰富知识储备,完善知识结构,打牢履职尽责的知识基础。

无论是看理论书籍,还是其他的业务书籍,“好干部”都要坚信“有字之书”是人生间接经验的精华。

俗语常道:“没吃过猪肉,还没看过猪跑?”。

人生在世,间接经验指导人生,直接经验辉煌人生,做任何事都少不了间接经验这个基础。

看“有字之书”必须运用好王国维《人间词话》所云:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。

同志现实表现情况的鉴定

同志现实表现情况的鉴定

同志现实表现情况的鉴定关于张某同志现实表现情况的鉴定张某,女,2014年4月29日出生,汉族, 2014年6月毕业于西华师范大学物理学专业,大学本科学历。

其现实表现如下:一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。

她时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。

坚持自身的党性修养及锻炼,自觉维护党的形象。

该同志始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、个人品行该同志为人谦虚真诚,处事公道正派。

该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。

待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度。

未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。

二〇三一年八月三十日关于同志现实表现情况的鉴定某某,男,1999年9月9日出生,汉族, 2014年6月毕业于某某大学某某专业,大学本科学历。

其现实表现如下:(如果是街道开具,可以这样开头:某某,男,1999年9月9日出生,汉族,现居住我辖区某街某号,居住期间表现如下:)一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。

他时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。

坚持自身的党性修养及锻炼,自觉维护党的形象。

该同志始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、个人品行该同志为人谦虚真诚,处事公道正派。

该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。

待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度。

未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。

二〇一四年十二月十三日xx,男,汉族,xxxx年x月出生,xxx省xx县人,本科学历,xxx年毕业后在xxxx单位工作。

同志现实表现情况的鉴定

同志现实表现情况的鉴定

同志现实表现情况的鉴定张某,女,2014年4月29日出生,汉族, 2014年6月毕业于西华师范大学物理学专业,大学本科学历。

其现实表现如下:一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。

她时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。

坚持自身的党性修养及锻炼,自觉维护党的形象。

该同志始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、个人品行该同志为人谦虚真诚,处事公道正派。

该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。

待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度。

未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。

二〇三一年八月三十日第二篇:关于同志现实表现情况的鉴定关于同志现实表现情况的鉴定某某,男,1999年9月9日出生,汉族, 2014年6月毕业于某某大学某某专业,大学本科学历。

其现实表现如下:(如果是街道开具,可以这样开头:某某,男,1999年9月9日出生,汉族,现居住我辖区某街某号,居住期间表现如下:)一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。

他时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。

坚持自身的党性修养及锻炼,自觉维护党的形象。

该同志始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、个人品行该同志为人谦虚真诚,处事公道正派。

该同志心胸宽容大度,不计较个人得失。

待人诚恳、友善,在不同的工作岗位,都尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度。

未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。

二〇一四年十二月十三日xx,男,汉族,xxxx年x月出生,xxx省xx县人,本科学历,xxx年毕业后在xxxx单位工作。

勤学善思提能力,踔厉笃行践初心

勤学善思提能力,踔厉笃行践初心

勤学善思提能力,踔厉笃行践初心
学习是让我们发展和进步的动力,党员干部要加强学习,自觉做到“勤学、善思、笃行”,以更强的能力和更好的状态担起复兴民族的重任。

勤学就是要“敏而好学,学而不厌”。

党员干部要将学习作为终生的习惯,要学会挤时间出来多读书、多学习技能,一旦发现自己有不足的地方,就要查漏补缺,及时补齐短板,当然,学习绝不能只是三分钟热度,也不能是“三天打鱼两天晒网”,干部要认真地学,坚持不懈地学,在积少成多中获得丰富的学识。

善思就是要“学有所思,思有所得”。

古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”党员干部在学习过程中要善于思考,多问一些为什么,从而用心体悟,找到问题的最佳答案。

在想不通、理不透之时,党员干部可以向智者问策,向能者求教,不断汲取他人的宝贵经验,进而能够获得更快成长,做事也能够事半功倍。

笃行就是要“学以致用,躬行不怠”。

在学习过程中必须以知促行、以行促知,做到知行合一。

党员干部要主动投身到困难大、矛盾多的地方中去,要主动去啃“硬骨头”,去捧“烫手山芋”,在处理各种急难险困的问题中锻造过硬本领,干部只要经历得多一些、站得高一些、看得远一些,才能够避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境中,才能够切实将一切理论转化为自身能力,更好地推动发展。

“欲得真学问,须下苦功夫”,党员干部在学习中要有坚韧的毅力勤奋的态度,要始终保持持之以恒的努力,不断完善知识结构,增加知识储备,成为有学问、有担当的干部。

领导干部要自觉成为勤奋好学、学以致用的表率

领导干部要自觉成为勤奋好学、学以致用的表率

领导干部要自觉成为勤奋好学、学以致用的表率作者:樊建红来源:《人事天地》2012年第05期胡锦涛总书记在2011年“七一”讲话中指出,全体党员干部都要把学习作为一种精神追求,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

领导干部作为中国特色社会主义事业建设的决策者、指挥者和组织者,更要增强学习的危机感和紧迫感,充分认识加强学习的重要性,在建设学习型党组织活动中,应担当领导之责,引领学习风潮,努力成为勤奋好学、学以致用的表率。

一、勤奋好学是领导干部的一种政治责任胡锦涛总书记指出,当前摆在全党面前的有“四大危险”,其中,“能力不足的危险”是针对当前有些党员干部特别是领导干部忙于应酬,不愿学、不想学、不能静心学的问题提出来的,表明“能力不足”绝非小事。

古人说:“立身百行,以学为基。

”领导干部唯有勤奋好学,才能适应形势的需要,提升工作能力,这既是发展实践的呼唤,也是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求,更是一种政治责任。

二、学以致用是我们党的优良传统90多年来,我们党在实践中形成了勤奋好学,善于学习提高、善于总结经验、善于学以致用、善于理论联系实际的优良传统和作风。

在党和国家每一个大变动、大转折、大发展时期,我们党总是会向全党同志发出学习的号召,如从上世纪40年代开展的“延安整风”为标志的马克思主义思想教育运动、50年代开展的“怎样做一个共产党员”学习教育、70年代进行的马克思主义哲学教育、80年代进行的实事求是思想路线教育,到近年来的“三个代表”重要思想的学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动、全面贯彻落实科学发展观学习活动和创先争优活动,每一次全党范围的学习活动,都使全党在思想上不断有新解放,在理论上不断有新发展,在实践上不断有新创造,从而进一步推动党的事业实现大进步、大发展、大跨越。

三、领导干部要自觉成为勤奋好学的表率头雁领飞,雁自成行。

领导干部在学习过程中要在“勤、多、深、精、史”字上下足功夫,积极做好勤奋好学的表率。

领导干部要勤于学习

领导干部要勤于学习

领导干部要勤于学习
领导干部要勤于学习
来源:发表时间:2012-09-04 星期二
“学如逆水行舟,不进则退”,面临日新月异的现实形势和纷繁复杂的信息时代,领导干部要跟紧时代潮流,拓宽知识来源的渠道,加快学习步伐,增强对知识和信息的分析、整理、鉴别的能力,不断提高自身修养,与时俱进,切实做好领导工作。

领导干部工作忙碌、任务繁重,时刻穿梭于上级部门和下级工作中,要向上级做好汇报,领好指示,还要向下级传达好政策,落实好任务。

在正常完成工作之余要充分利用空闲的时间学习,找机会去学习,并且在学习上要舍得花力气、下工夫、费心血,潜心研究国家政策方针等各种理论知识。

掌握党的基本理论体系和精神实质,特别是要深刻理解科学发展观的内涵,用科学发展观武装头脑。

同时要加强对社会各学科基本知识的学习,拓宽自己的知识面,还要向实践学习,向人民群众学习,兼蓄并收,不断积累,优化知识结构。

不断提高政治理论素养和社会实践能力,不断增强执政能力。

在现阶段,经济社会竞争日益激烈,信息、通信、互联网的出现也给我们的执政带来了新的挑战,领导干部的能力和素质显得尤为重要,新时期的领导干部要学会与时俱进,增强学习观念,不断推陈出新,善于学习新知识、新技能,时刻保持一个勤奋的心,尽心尽力的学习、实践,踏踏实实的做人、做事,为新时期的挑战做好准备。

勤学笃行致远,坚持学习进步

勤学笃行致远,坚持学习进步

勤学笃行致远,坚持学习进步古人有云:“立身以立学为先,立学以读书为本”,党员干部要加强学习,自觉做到“勤学、善思、笃行”,坚持学习进步以更强的能力和更好的状态担起复兴民族的重任。

端正学习态度,努力学习,做勤学者。

《荀子》中说:“君子博学而日三省乎己,则知明儿行无过矣。

”要想保持先进,走在时代前列,党员干部就要把学习作为一种觉悟、一种境界,孜孜以求,勤学不辍,成为博学多才的复合型人才。

干部首先要向书本学,熟练掌握自身岗位履职必备的各种专业知识,补足“精神之钙”,其次,干部要在实践中学,去捧“烫手山芋”,去做“热锅蚂蚁”,在真刀真枪的实战中增强解决实际的问题的本领。

树立问题意识,勤于思考,做善思者。

有一句谚语:"愚人天天感到无聊,智者时时都在思考。

"善思更能够约束指导个人行为,能够在思想上、政治上、行动上筑牢信念防线、思想防线和法纪防线,让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

党员干部要常用脑,动脑,每日思索自己是否有做得不足之处,有则改之无则加勉,不断自我革新、自我提升。

解决问题从不同角度、不同层面思考问题、分析问题,做到举一反三、见微知著,用最佳的思路和方法解决问题。

坚持知行合一,躬身实践,做笃行者。

改革开放以来,我们党总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。

为官避事平生耻,重任千钧惟担当,有梦想就要付诸实践,倘若只是“纸上谈兵”,一切美好蓝图都只能是“海市蜃楼”。

广大党员干部应踔厉奋发,笃行致远,脚踏实地地开启时代新征程,确立了目标就要去践行,不论遇到怎样的挫折和挑战,都不放弃、不退缩,要坚持以“越是艰难越向前”的勇气攻坚克难,一步一个脚印走好当下的路,给人民交出一份满意答卷。

做勤于学习善于思考的党员干部

做勤于学习善于思考的党员干部

做勤于学习善于思考的党员干部做勤于学习、善于思考的党员干部学习是人生的永恒主题,要牢固树立终身学习理念,自觉地把学习作为一种思想境界、一种精神追求,一种生活方式,做到时时、处处、事事注重学习,努力提高自身的学习能力、实践能力和创新能力,成为做好本职工作的行家里手。

秉承思想精髓,提升学习能力。

终身学习,是中华民族传承不息的思想精髓,是我们党几十年干部培养、教育工作中一以贯之的宝贵作风。

作为执政党党员和国家公务员,我们必须不断从学习中汲取营养,充实知识,提高本领,胜任工作,努力提高自身的理论素养和学习能力,做到博采众长、厚积薄发,使自己成为所在岗位的行家里手,成为推动事业的骨干力量。

学习是我们得以发展和进步的永续动力,要把学习变成生活习惯、把岗位变为学习载体,实现由“阶段学习”向“终身学习”的转变,不断提升自身修养,实现更高的人生价值。

树立全新观念,自觉转变学风。

学习乃人之天性,是生命趣味盎然的源泉。

当今知识更新的速度越来越快,知识倍增的速度越来越短,要适应知识爆炸时代的要求,就必须牢固树立终身学习、素质学习、自主学习、科学学习、实践学习、创新学习的观念,不断进行知识更新,不断增强自身学习能力。

同时要注重克服学习中存在的形式化、应付式和把学习与工作对立的现象,做到真学真懂真信真用。

勤于真学善思,善于学以致用。

学习是能力之基、成事之本。

争做“学习型党员干部”,要“真学、善思、会用”。

真学,就是要认真学习,发奋学习,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学;善思,就是要善于思考,注重总结,不能一知半解、浅尝辄止,不能学而不深、学而不精;会用,就是要学以致用,学用结合,把所学理论用于指导工作,勇于实践,敢于创新,不断提高实际工作能力和水平。

坚持学用结合,增强业务能力。

争做学习型党员干部,就是要在建设学习型党组织实践中,牢固树立全新的学习观念,以个体学习为基础,提高自身学习能力,增强工作的创新能力,学用结合,知行统一,始终保持先进性,在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

领导干部勤读善学贵在“三个坚持”

领导干部勤读善学贵在“三个坚持”

领导干部勤读善学贵在“三个坚持”作者:本刊评论员来源:《湖北教育·领导科学论坛》2010年第03期党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。

”这是对全党和各级领导干部提出的一项重大战略任务。

各级领导干部一定要充分认清面临的复杂形势和艰巨任务,以高度的责任感和满腔的热情,切实把勤读善学作为第一需要、第一责任、第一任务,努力做到“三个坚持”。

坚持把提高理论素养作为读书学习的首要目的。

恩格斯说过:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。

”领导实践表明,政治上的坚定,源于理论上的成熟。

只有理论上清醒才能保持政治上清醒,只有认识上飞跃才有工作上的飞跃。

马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂。

读书学习是提高理论素养的重要途径。

要认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论,掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,做到真学、真懂、真信,不断提高自己的理论素养,以之观察世界、分析问题、解决问题。

理论学习要老老实实,原原本本,真正钻进去、潜下去,下苦工夫融会贯通,掌握精神实质。

理论学习要精,要管用。

坚持把认识把握领导工作规律作为读书学习的重要任务。

江泽民同志曾指出:“领导科学就是指领导工作中合乎规律性的东西。

”当今时代,新知识、新情况、新事物层出不穷,领导活动纷繁复杂,能把握社会的发展趋势,辨别事物间的本质联系,是一个优秀领导者的应有特质。

認识把握规律的能力不是天生的,它以深厚的知识底蕴和丰富的工作经历作为支撑。

因此,领导干部应学习哲学、历史等中外优秀传统文化,学习现代科学技术,学习本专业和本职工作所必须的知识,学习新鲜的工作经验,广泛涉猎,兼收并蓄,开拓知识视野,完善知识结构,提高思维能力。

要适应现代组织的变化,创新领导体制,创新发展模式,创新活动机制,创新领导方式,不断加深对领导科学发展规律的认识和把握,提高审时度势、驾驭工作的能力,不断创造新的业绩。

好学才能上进,好学才有本领

好学才能上进,好学才有本领

好学才能上进,好学才有本领
我们党历来高度重视学习。

习近平总书记还强调:“好学才能上进,好学才有本领。

中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。

各级领导干部要勤于学、敏于思,坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,以学益智,以学修身,以学增才。

”加强学习培训是加强干部队伍建设的内在需要。

党员干部要努力学习各方面知识,加快知识更新,优化知识结构,拓宽眼界和视野,着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

党员干部的学习也要适应和跟上现代社会智能化、电子化、网络化、数字化的发展,要与时俱进,网络干部培训平台应运而生。

领导干部要领导干部要充分认识到学习的重要性,利用好网络培训这个平台,在学习面前,所有学员都没有等级、没有特权,更不能让人代学,要抓住和用好这样好的学习机会,潜下心,埋下身,自觉地学,认真地学,真正做到学有所获,全面提高自身履职能力。

2020年组工干部工作心得体会 勤学敏思与善行

2020年组工干部工作心得体会 勤学敏思与善行

组工干部工作心得体会勤学敏思与善行对于一名合格的组工干部而言,我觉得首先需要做好勤学、敏思、善行这三个方面。

勤学是为更深入领会新时代 ___社会主义思想理论体系;敏思是创新思维、把握事物发展和工作规律的关键;善行则是要严于自律,规范自身行为。

一、要勤于学习。

学习是锻炼成长的第一要素。

___在全国组织工作会议上曾说过:干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累和职务的升迁而自然提高,需要终生努力学习。

要认真学习马克思主义理论特别是 ___社会主义理论体系,充实各方面的知识,丰富知识储备,完善知识结构,打牢履职尽责的知识基础。

对于组工干部来说,学习要求广、求深,不能浅尝辄止,同时,要结合自身工作实际,多思考、多探索、多积累,掌握规律,理清思路,增强加快发展、做好工作的本领和责任感。

二、要学思结合。

所谓“学而不思则罔,思而不学则殆”,学与思是相互促进,相辅相成的。

组织工作原则性、政策性强,工作要求高,容不得丝毫疏忽大意和拖延塞责。

这就需要组工干部强化责任意识,把认真学习和勤于思考有机结合起来,融会贯通,做到学以致用、学用结合,才能把握事件 ___,在实践中增长才干、磨砺品性、提升自身能力和水平,进而创新思维方式,三思而后行,找准工作方法,为实际解决问题奠定良好基础。

三、要严于自律。

古人就有“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的名言,作为组工干部应该有更高的道德修养和精神情操,淡泊名利,志存高远,一心为民,乐于奉献。

时刻牢记一切权力都是党和人民赋予的,不断加强自身修养,锤炼优秀品德,树立良好形象,牢记党的根本宗旨,自觉坚持情为民所系,权为民所用,利为民所谋,不断加强自身的党性修养和意志锻炼,不断走向成熟,提高境界,做一名让组织放心、让群众满意的组工干部。

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--有感于王岷峰书记提出的“五每三功课”
胡锦涛总书记在中纪委七次全会上提出,要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,首要的就是“勤奋好学,学以致用”。

我局王岷峰书记在《践行“勤奋学习、学以致用”的一个有效办法》中提出了要做到“勤学善学、勤思善思、勤用善用”认真上好“五每三功课”,为我们提供了一个很好的学习方法。

我读后感触颇深,认为在当前形势下,林区领导干部尤其要坚持“勤为学、贵以专、敏于行”,具体分析如下:
一、勤为学
对于每个党员特别是领导干部来说,能不能做到坚持勤奋学习,不仅是一个学习态度问题,而且是一个政治责任问题,它既关系到党员干部自身的进步,更关系到林区经济建设的是否能长足发展。

领导干部如何能做到“勤”呢?我认为,“勤”不仅体现在学习时间上,还体现在一个“善”字上,即为一种勤学善学的体现。

古有“勤为学纲”之说。

首先要勤选。

现在是信息时代,领导干部想学的东西很多,要学的东西也很多,摆在眼前可以学的东西更多,要善于在博学的基础上求精,重点要多学一些哲学常识,包括马克思主义哲学、科学发展观、构建和谐社会等;要多学一些理论专著;要多学一些经济知识,掌握市场经济规律、了解经济发展趋势,最终才能服从和服务于经济发展大局。

其次要勤读。

领导干部要善于走出浮华的忙碌、耐下性子、静下心来伏案而读,做到学以树志、学以修身、学以增智、学以致用。

最后要勤记。

俗话说“好记性不如烂笔头”,平时读了不少书,也有了很多“感悟”,因为没有及时记下来,结果常常是看后就忘。

领导干部要勤于亲自动笔,坚持写读书笔记,“取其精华,去其糙粕”为我所用的记,积累“思想火花”,才不至于陷入“书到用时方恨少”的尴尬境地。

二、贵以专
可以说“贵以专”是勤为学的深入,古人言“术业有专攻”,就是要求我们精学,深学。

我们林区面临着一个大好形势,如何振兴林区经济、促进林区社会事业全面进步,早日实现全面建设和谐、富裕、文明的新林区目标,都是值得我们深入细致研究的。

当前,个别同志对加强学习并没有引起足够的重视,缺少危机感和紧迫感,学习不刻苦、不深入,满足于一知半解,浅尝辄止。

有的认为学不学习无所谓或者借口没有时间学习,只要把本职工作干好就行;有的则认为现在应酬太多,搞好“关系”更管用,这些想法显然是错误的,因此这种状况必须改变。

领导干部应努力做勤奋学习的表率,不断提高理论素养,培养战略思维,加强党性修养,增强解决问题、促进发展的能力。

我局现在举办的中层领导干部培训班正是为我局培训一支学习型领导干部队伍,提高我们的综合素质的必要形式,教育和引导广大领导干部进一步重视学习、刻苦学习、善于学习,不断提高马克思主义理论水平和工作本领,使广大党员干部更好地担负起推进林区科学发展、促进社会和谐的重要使命。

三、敏于行
“敏于行”学习的目的在于运用。

弘扬理论联系实际的马克思主义学风,关键在于学以致用。

说到底就是一个实践的问题,各级领导干部要紧密结合自己的工作实际和思想实际,在实践中进一步丰富和发展理论,不断增强党性修养、提高精神境界,不断提高运用理论解决实际问题的能力,努力成为学以致用、用有所成的表率。

要把这种责任落实到工作当中,立足本职、埋头苦干、积极进取、求真务实,在新形势下团结和带领广大人民群众,努力创造一流的工作业绩,扎扎实实地把各项工作推向前进。

“用”在哪里?这才是我们“五每三功课”的价值体现,概括起来可以体现在以下几方面:
第一、用在武装思想上。

坚持用科学理论改造主观世界,努力在党性修养上有新提高。

总结工作,谋划发展,广大干部职工要认清当前快速发展的紧迫形势,统一思想,坚定信心,
积极投身到新一轮发展的伟大实践中来,谱写迎春林区又好又快发展的新篇章,为建设和谐、富裕、文明的新林区而努力奋斗。

第二、用在为林区谋发展上。

坚持用党中央提出的一系列重大战略思想指导实践,努力在推动工作上有新进展。

领导干部要善于把所学的知识吸收消化,转化为观点,发表自己的见解,要敢于讲真话,讲实话,牢固树立以积极谏言献策为荣,以明哲保身为耻的荣辱意识,做到言行一致,表里如一,善于通过现象发现事物本质,从大局和整体出发,提出自己的真知灼见,使更多的谏言转化为各级党组织决策和政策意见,不断开创工作新局面。

第三、用在经济建设上。

坚持在实践中不断深化认识,努力在丰富和发展理论上有新成果。

理论指导实践,实践丰富理论。

科学理论之所以具有强大的生命力和指导意义,就在于它植根于实践并在实践中不断发展。

我们要抓住企业运营中存在的薄弱环节,运用先进的管理体系、管理制度和管理手段加以解决,积极调整经济结构,提高增长质量和效益,构筑林区新的经济发展优势。

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