文明班考核细则学习

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初中教师值周制度及文明班考核细则

XXXX学校教师值周制度及文明班考核细则第一部分考核小组及其职责值日组长：是当天日常工作的总责任人，领导值日老师和值日学生做好全天候的值日考核工作（特别要督促值日教师相关空档时间的值日）。

课间操要与值日教师协调清查楼层不上操学生和做操评比工作。

每天晚上21:15晚自习结束前要统计好当天各班考核情况，并与后继值日组长交接好班、每天第二节课前公布考核结果、值日结束后向本组老师做值日总结。

值日期间必须保证24小时手机畅通。

值日教师：每人一天轮流值日，带领学生做好当天值日（特别早中晚老师下班期间必须在岗）。

按照《考核细则》具体检查考核各班的各项表现，并把自己及值日学生检查情况汇总评分，初中21：20报值日组长。

这一天必须保证24小时手机畅通。

（1）值日老师每天早上6∶45之前到达餐厅，在值日组长处签到，督促本年级学生有序就餐，对不文明现象要进行提醒和引导，达到扣分标准的要进行等级，如就打餐插队、大声喧哗、嬉戏打闹、没有按照要求光盘行动等不文明行为。

（2）检查班级的卫生情况，对没有及时做卫生的班级要及时督促整改，酌情扣分然后检查各班学生考勤和早读情况并做好登记。

（3）每节课必须不定时的抽查本年级各班上课情况，每节课间必须到本年级教室楼层巡查，不得缺席，特别是晚自习课间要加强巡视，防止学生追逐打闹，及时消除安全隐患。

有情况一定做好登记。

（4）课间操要比学生提前到达学生做操地点，协助体育教师维持好进退场秩序，保证学生进退场做到快、静、齐，学生做操时要站在队伍前面，协助体育老师检查各班进退场、到位情况和做操质量，对进退场秩序混乱和做操质量不高的的班级要酌情扣分。

（5）中午11：55达到餐厅，等待学生进入餐厅就餐，维持学生就餐记录，对餐厅违规现象进行引导教育，达到违纪的进行登记，学生午餐结束全部进入宿舍后，对教师办公室、教室、洗手间进行三关（关水、关电、关空调及电扇）检查和登记。

（6）13:50值日教师到达学部，准备好督促学生安全有序进入教室的准备，对没有排好路队或者是路队不整齐、不按照规定的路线行走的班级、迟到的学生、下午的卫生检查进行督促和登记。

文明班级评比细则

坎山学校文明班级评比细则（讨论稿）为强化学生日常行为规范意识，培养学生自我教育、自我管理、自我监督、自我促进的习惯和能力，营造一个文明、整洁、安定、有序的育人环境，确保学校教育教学质量及学生素质的全面发展，推动班级工作建设，结合我校实际特制定《坎山学校文明班级评比方案》，希望各班级认真学习评定办法，倡导全班同学热爱班级，热爱学校，争做优秀学生，创建先进文明班集体。

具体事项如下：一、文明班级评比领导小组组长：戴长宇副组长：戚志平成员：范士豪刘勇王心军陈卫红张学昌赵荣亮陈永军赵怀祥关勇生陈永红庞静周明辉二、评比内容、要求和评分标准1．考勤（10分）：包括早晚自习、上课等出勤情况。

要求：学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

评分标准：（1）迟到、早退一人次扣1分；（2）旷课一节或在课间随便出校门，一人次扣2分。

负责部门：教务处和值日领导。

2.纪律（20分）：要求：⑴严格遵守课堂纪律，课堂纪律好（包括自修课、集会等），不得大声喧哗；不得睡觉；晚自习不得说闲话等；⑵不得吸烟、带手机、打架斗殴、盗窃、赌博、谈恋爱、破坏公物、考场违纪、侮辱老师、出入中学生不宜进入场所（如酒吧、网吧）等。

(3)午间休息和晚间休息不得大声喧哗影响别人。

评分标准：违反第一条要求者每人次扣1分，违反第二条要求者每人次依情节轻重扣5—20分。

负责部门：值日领导3．三操（15分）：包括早操（早自习、晨跑）、课间操和眼保健操。

要求：早操安全、快速、有序；课间操整齐，眼保健操安静，不得无故缺席。

评分标准：（1）晨跑、早自习一人次不到（生病学生持有相应证明及体育免修者除外；晨跑仅限住校生，走读生除外。

）扣1分；（2）晨会（升旗仪式）不严肃，比较喧闹，扣5分；（3）不认真跑操，每人次扣1分；（4）眼保健操时个别学生讲话，不做操等每人次扣1分，全班集体不做，扣满10分为止。

负责部门：值日领导。

4．仪表（10分）：包括仪容仪表等。

中学文明班级评比细则（三篇）

中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。

二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。

2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。

三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。

（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。

- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。

- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。

- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。

- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。

2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。

- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。

- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。

- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。

3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。

- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。

- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。

- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。

4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。

- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。

文明班级量化考核细则

文明班级量化考核细则为使学生能够严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，特制订本细则。

一、道德品质1、升国旗、奏国歌、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，否则扣2---5分。

2、集体做好事一次加5---10分（包括拾金不昧、举报乱扔乱画）。

3、个人做好事，每人次加1---5分。

4、为维护集体利益或别人的生命财产安全，同坏人坏事做斗争者加10—20分。

5、积极参加学校组织的活动并荣获集体一、二、三等奖的班级依次加8、6、4分6、参加校内活动，荣获一、二、名者依次加5、4分。

7、参加镇、县级以上的活动荣获个人一、二、三等奖者依次加10、8、6分。

8、学校组织活动行动迟缓或放弃者扣3分。

9、学校布置任务，没有按时完成者扣3—5分。

10、学生离校，门不上锁、窗户不关、电灯电扇不关者扣5分。

11、请假假者扣5分。

二、组织纪律1、学校检查正课或自习课，纪律差扣1—3分。

2、学生迟到、早退一次扣1分，旷课一人次扣3分，请假每人每节扣0.3分，请事假一天扣2分、病假一天扣1分，若迟到学生虚报班级或姓名者一人次扣3分。

3、检查学生人数有多或少者一人次扣3分（报政教处注册除外）。

4、上课期间学生无故留守寝室者，一人次扣3分。

5、校内外有学生打架一人次扣5---10分，主要责任人加扣10分，并视情节予以校纪处分，且取消主要责任班当月参评优秀班集体资格。

6、学生翻墙一次扣5分，并限期修补。

7、引校外人员入校扰乱正常教学秩序，一次扣10—20分。

8、顶撞老师一次扣5—10分。

9、集会速度慢，秩序差，不认真听讲，不按顺序退场扣3—5分。

10、两操无请假手续不参加者一人次扣1分，课间操队伍不整齐，做操不齐或不做者扣1—2分。

11、上课期间有学生在室外或校外逗留，发现一人次扣3分。

12、进出教室撞门者或课间有敲打桌子者，扣3—5分。

13、课间有不规范行为者（追逐打闹，骂人，吹口哨，放鞭炮，吸烟等）扣3—5分。

中学文明班级评比细则范文

中学文明班级评比细则范文本次中学文明班级评比的细则旨在鼓励和表彰文明班级的建设和努力。

以下是评比的具体细则。

一、学习文明1. 班级成员要积极参与课堂活动，认真听讲，不打瞌睡，不扰乱课堂秩序。

2. 班级成员要积极完成作业，按时提交，不抄袭，不作弊。

3. 班级成员要互相学习、互帮互助，在学习上形成良好的互动氛围。

二、生活文明1. 班级成员要注重个人卫生，保持良好的仪表形象，不懒散，不脏乱。

2. 班级成员要遵守校园规则，不打架斗殴，不欺负他人，不散播谣言。

3. 班级成员要爱护公共设施，保持环境清洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。

三、平等文明1. 班级成员要尊重师长和同学，不侮辱他人，不歧视他人。

2. 班级成员要平等对待男女同学，不玩弄别人感情，不进行暴力行为。

3. 班级成员要关心弱势群体，帮助有困难的同学，营造和谐的班级氛围。

四、诚信文明1. 班级成员要遵守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试。

2. 班级成员要对自己的承诺和责任负责，言必行，行必果。

3. 班级成员要诚实守信，不传播谣言，不损害他人的利益。

五、文明行为1. 班级成员要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

2. 班级成员要遵守社交礼仪，不说脏话，不打扰他人。

3. 班级成员要尊重他人的隐私，不偷窥他人，不偷听他人谈话。

六、创新文明1. 班级成员要提倡创新思维，积极参与社团活动，展现自己的才艺。

2. 班级成员要鼓励大家勇敢表达自己的观点，不怕冒险，不怕失败。

3. 班级成员要积极参与班级活动，并提出创新建议，促进班级文明建设。

以上是中学文明班级评比的具体细则。

希望各位班级成员能够以此为准则，共同努力，打造文明、和谐的班级氛围。

通过评比，我们将表彰出表现优异的班级，激励其他班级争取进步，共同推动中学文明班级的建设，为学校的发展做出积极贡献。

谢谢大家的关注和支持！。

2024年高中文明班级考核方案

2024年高中文明班级考核方案一、引言随着社会的发展与进步，高中生的综合素质和文明素养也成为了重要的考核指标之一。

作为教育工作者，我们应当针对高中文明班级的考核制定合理、科学的方案，以促进学生的全面发展和文明行为的养成。

本文将介绍2024年高中文明班级考核方案，希望能够为相关教育工作者提供一些参考和借鉴。

二、考核目标1. 培养高中生的优良品德和行为习惯；2. 提升学生们的集体荣誉感和归属感；3. 培养高中生的公民意识和社会责任感；4. 培养高中生的自我管理能力和自主学习能力。

三、考核内容1. 行为规范在学校、班级环境中，高中生应遵守以下行为规范：- 尊重师长和同学，保持文明礼仪；- 敬重学校设施和公共财物，不随意破坏；- 尊重自然环境，积极参与环境保护；- 不参与欺凌、暴力行为，倡导友善相处；- 遵守校规校纪，不违反纪律规定。

2. 学习表现高中生在学习上应展现出良好的态度和表现：- 积极参与课堂活动，主动发言；- 认真完成课堂作业和学习任务；- 主动寻求帮助，充分利用学校和班级资源；- 注重学习方法和习惯培养，自主学习能力提升。

3. 社会实践参与社会实践是培养学生社会责任感的重要途径：- 积极参加学校组织的社会实践活动；- 参与志愿者活动，帮助他人，服务社区；- 关注社会热点事件，了解国家政策动态；- 倡导环保、公益等社会价值观。

4. 班级协作班级协作对于团结学生、打造文明班级具有重要意义：- 主动参与班级活动，积极为班级做贡献；- 尊重班级集体利益，培养团队精神；- 积极参与班级建设，共同维护班级秩序；- 倡导友善互助，营造和谐的班级氛围。

四、考核方式和标准1. 行为规范考核通过教师观察和同学评价的方式，对高中生的行为规范进行考核。

考核标准包括：尊重他人、遵纪守法、保护环境、友善相处等方面。

2. 学习表现考核根据高中生的课堂表现和学习成绩，以及教师的评语，对学生的学习表现进行考核。

考核标准包括：课堂参与、作业完成情况、学习积极性等方面。

文明学校评分细则模版

文明学校评分细则模版一、引言文明学校评分细则的制定，旨在提升学校的整体文明素质，营造和谐、健康、积极向上的校园环境。

本文将从学生行为规范、师生关系、校园文化建设等方面，提出具体的评分细则和标准，以期为各学校制定文明学校评分细则提供参考。

二、学生行为规范1.守时学生应按时到校，不迟到、早退。

未经理由的迟到、早退将扣分。

2.着装整洁学生着装整洁、干净，不穿露脐露背、过于宽松或紧身的服装。

穿着规定校服得分，其他服装每违规一次扣分。

3.队列规范学生排队遵循先来后到，整齐划一，不交头接耳、扭打和喧哗。

队列纪律良好得分，每违规一次扣分。

4.礼貌待人学生待人礼貌、尊敬，不骂人、不讽刺、不随地吐痰。

优秀言行举止得分，每违规一次扣分。

5.文明用语学生用语文明、不使用骂人、歧视性词语，不传播不良信息和低俗语言。

文明用语得分，每违规一次扣分。

三、师生关系1.关心照顾教师关心照顾学生，关注学生的成长、学习情况和生活困难。

每周至少关心一名学生得分，没有关心学生扣分。

2.公平公正教师在评分、考试、奖惩等方面公平、公正，不偏袒任何学生。

公平做事得分，偏袒学生扣分。

3.尊重学生教师尊重学生的个性和观点，不轻易批评和否定学生的想法。

尊重学生得分，不尊重学生扣分。

4.耐心指导教师对学生学习存在问题时能够耐心指导，鼓励学生克服困难。

耐心指导得分，不指导学生扣分。

5.课堂秩序教师能够有效地管理课堂秩序，保持良好的学习环境。

良好课堂秩序得分，课堂秩序混乱扣分。

四、校园文化建设1.宣传校规校纪学校定期组织宣传校规校纪，让全体师生了解学校的规章制度。

宣传工作得分，没有宣传扣分。

2.举办文艺活动学校定期举办文艺活动，提供展示学生才艺的平台。

举办多样化文艺活动得分，没有举办活动扣分。

3.开展志愿者活动学校鼓励学生参与社会志愿者活动，培养学生的公益意识和责任感。

每学期开展一次志愿者活动得分，没有开展扣分。

4.班级文化建设班级开展各类文化建设活动，营造和谐、友善、团结的班级氛围。

学校文明班级评比细则模版

学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。

通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。

二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。

b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。

2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。

b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。

3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。

b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。

4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。

b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。

三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。

2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。

b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。

c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。

3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。

学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。

四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。

文明班级评比细则（精选7篇）

文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。

下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。

2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。

四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

学校文明班级评比细则活动方案

学校文明班级评比细则活动方案一、指导思想文明礼仪示范班评比的目的是为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌。

二、评选周期每周进行考核评选，每周评选一次。

三、评选名额一至三年级（共13个班级）评选四个文明礼仪示范班四至六年级（共10个班级）评选三个文明礼仪示范班四、评比细则（一）班级常规，总分50分。

1．校牌、红领巾佩戴每天早上校门口由值周班级安排“红领巾监督岗”学生检查，未佩戴一次扣0.5分。

2．经典半小时未到、迟到操场的班级扣5分。

3．红色二十分未唱红歌班级一次扣5分。

4．眼保健操未做眼保健操班级一次扣5分。

5．学生行为常规每天课间、中午由大队部安排“校园巡逻队”巡查，发现违反一次扣0.5分。

（二）清洁卫生，总分50分。

教室（总分25分）：1．地板10分，未扫彻底扣1—5分，未打扫不得分。

2．桌子、讲台3分，未擦干净、桌上物品摆放凌乱无序或桌凳没有摆放整齐扣0.5-１分。

3．门窗擦拭干净得3分，未擦干净扣0.5-1分。

4．卫生角打扫干净且劳动工具摆放整齐得2分。

否则扣0.5-1分5、墙面3分.干净，无脚印、无乱贴乱画得2分，否则不得分。

6、地面未扫得0分，垃圾未倒(明显感觉没有倒)得0分。

7，班内电脑有明显灰尘、用电器在放学后未断电扣2分。

公地（包括绿化带、厕所、楼梯间等。

总分25分）。

1．打扫彻底，效果很好，得满分25分，未做彻底（如：有垃圾、硬化地未用扫帚扫彻底、绿化带有杂草枯树叶、树枝等各种垃圾、厕所没用水冲洗干净、垃圾未撮等没达到要求）的扣1分——10分。

2．乱倒垃圾扣5分。

3．丢弃劳动工具扣2分。

4．未做得0分。

（三）有以下情况之一者不得被评为文明班级：1．没有认真开展班队活动的班级。

2．学生严重违纪现象的班级，并对学校声誉造成重大影响的班级。

3．出现班级安全事故的班级。

四、评比程序：由大队部每周统计分数评选。

五、奖励办法对于获得“文明礼仪示范班”称号的班级学校每周一升旗仪式举行授牌仪式，在班主任考评中加1分的'积分。

中学文明示范班评比考核细则(2篇)

中学文明示范班评比考核细则一、基本分：____分二、评分细则课内文明内容得分1、学生按时到校，上课不迟到，迟到每人次扣____分2、上课守纪，不顶撞老师，公开扰乱课堂，殴打老师等恶劣行为每人次扣____分课间文明3、课间秩序好，课余时间在校园内打闹喧哗追打，每人次扣____分4、在校内外携带危险器物，打架斗殴，每人次扣____分5、纠集社会青年来校闹事者扣____分/人次，还要受到学校的纪律处分。

)6、学生有偷盗行为，每查处一人次扣____分7、在校内吸烟、酗酒、赌博、每查处一人次扣____分8、对值勤检查人员辱骂、殴打等防碍值勤行为每人次分别扣____分9、在校内骑车，乱停放单车每人次扣____分10、乱丢、乱吐、乱画每查处一人次扣____分11、不看黄色、凶杀、迷信书刊，不进“三室一厅”和营业性网吧，每查处一人次扣____分12、午休秩序好，不午休，提前来校、吵闹、打球等，每查处一人次扣____分13、班级值勤任务完成好。

无差错加____分/天，违规或缺勤或人为差错扣____分/次14、好人好事视情节加1—____分15、嚼槟榔、讲粗痞话每查处一次扣____分注：各年级迅速成立文明岗，切实履行职责，作详细登记，一月汇报一次评分结果。

长沙市二十六中学教育处中学文明示范班评比考核细则（2）应该包括以下几个方面：1.纪律规范：考核学生是否遵守学校纪律和规范，包括课堂纪律、校园秩序等方面的表现。

2.礼仪修养：考核学生是否具备基本的礼貌和道德修养，包括对师长、同学、他人的尊重与关爱。

3.团队协作：考核学生是否能够积极参与集体活动，与他人合作，共同完成任务，并展现出团队精神和合作意识。

4.社会责任：考核学生是否具备社会责任感和公民意识，积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献。

5.学习成绩：考核学生的学习成绩表现，包括学科成绩、学习态度、学习方法等。

6.创新素养：考核学生是否具备创新思维和创新能力，能够独立思考并提出创新性的观点和解决问题的方法。

班级管理量化考核细则及文明班级

班级管理量化考核细则及文明班级、优秀班主任评比办法一、目的意义为强化学生日常行为规范，促进我校常规管理上新台阶，促进优良校风的形成，打造一批优秀的班级管理队伍，特制订班级管理量化考核细则及先进班集体、优秀班主任评比办法，并在今后的实践中不断改进，不断完善。

二、实施细则1、班级管理量化考核由教务科组织实施，由各处室、保卫科、班级、生活辅导老师、学生会执行。

2、检查评比采取定期和不定期相结合的方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、日公布、周汇总、月小结（每四周小结一次）、学期评定。

3、班级管理量化考核每学月满分为100分，每学月学校按照考核得分全校排名，90分以上评为文明班级，75分到90分为常规管理合格班级，74分以下为常规管理不合格班级。

每学期五个学月中有四个学月评为文明班级，一个学月评为常规管理合格班级或五个学月都评为文明班级，该班评为学期优秀班集体。

三、具体要求及检查办法（一）学生集会（包括升旗仪式、校会、班会、运动会、文艺演出、参观等）（10分）1、学生按时参加，不得无故缺席，学生无故缺勤一人次扣0.1分，。

2、集合或行进中队伍不整齐、秩序不好、卫生维护差的扣0.2分。

3、未佩戴校牌每一人次扣0.1分。

检查评比办法：每次集会由教务科组织专门人员对会议纪律和清洁卫生进行专门检查并及时公布，扣满10分为止。

（二）学生出勤（10分）1、不迟到，不早退，不旷课，在规定时间进出学校或教室。

在预备铃声后进入教室每人次扣0.1分。

2、私自违规出校门或翻围墙进出学校的，每一人次扣3分，记入违纪名单并报教务科处理。

检查评比办法：教务科对出勤情况定期或不定期检查，扣满10分为止。

（三）学生仪表（10分）1、按学校规定规范着装，佩戴校牌。

未佩戴校牌的、着装不规范，每人次扣0.1分。

2、头发干净整洁，符合中学生形象。

不染发、不留长指甲，不佩戴饰物。

男生不留长发和怪异发型，女生不烫发、不化妆、长发过衣领应束起、刘海要求不遮眉。

文明班级考核细则

一0二团学校文明班级考核细则内容评分标准分值卫生以学部卫生检查为准，按名次依次记分：15、13、12、11、10、8分15分两操以学部两操检查为准，按名次依次记分：15、13、12、11、10、8分15分课外活动以学校、学部、团队组织的各项活动记分。

按名次依次记分：5、4、3.5、3、2.5、1.5分5 分劳动实践以学部检查为准，按名次依次记分：5、4、3.5、3、2.5、1.5分5分教师评价干部及任课教师对班级进行评分（以教师对班级评价表分值为主），按名次依次记分：10、8、7、6、5、4分10分优秀作品展示栏以学部检查为准，按名次依次记分：5、4、3.5、3、2.5、1.5分5分板报宣传以学校、学部、团队组织的重大节日板报检查为准，按名次依次记分：5、4、3.5、3、2.5、1.5分5分组织纪律由学部组织检查的记载为准、班中凡有学生受过纪律处分的每一人次扣3分;有偷盗、打架、酗酒、吸烟、顶撞老师、上网者，发生一次扣一分；旷课、迟到每次扣0.5分，晚自习严重违纪、楼道内违纪一次扣0.5分；值周班级没按照学部要求的，每人次扣0.5分（细则见值周安排表）；校服、校牌、小黄帽没按要求佩戴的学生每次扣0.2分。

25分公物管理以后勤、学部检查为准，每学期损坏教室内公物（如：桌椅板凳、灯具等），一件扣除0.5分10分好人好事做好人好事个人次加分0.05分、集体次加0.1分。

5分重大事故出现重大事故的班级均采取一票否决制，不参与文明班级的评选。

文明班级考核细则

文明班级评比细则一、卫生1、教室地面有垃圾、没拖地、桌椅不整齐、讲台不干净、墙面瓷砖有污垢、窗台有垃圾、窗台雨伞摆放不整齐、玻璃有灰尘、垃圾桶满半桶及以上没及时清理、内务杂乱、课桌里面杂乱有垃圾每项每次扣0.2分。

2、清洁区有较多垃圾、玻璃有灰尘、墙面瓷砖有污垢、垃圾桶满半桶及以上没及时清理、工具摆放不整齐，饮水机、窗台、栏杆有灰尘每项每次扣0.2分。

3、学生乱仍垃圾被抓到每人每次扣2分。

4、见到地上有垃圾未主动弯腰捡每次扣0.5分。

5、衣服口袋里面存储垃圾每人每次扣1分。

二、纪律1、少先队员在校园内未佩戴红金或者佩戴不整齐，不扣分但取消该班当周文明班级评选资格。

2、校园内着装不整洁每人每次扣0.1分。

3、上放学、集会、就餐上下楼梯、就寝上下楼队形不整齐每人次扣0.1分；在教室、走廊、操场追逐打闹每人次扣0.2分；说脏话、随地吐痰每人次扣0.5分；打架斗殴每人次扣5分；集会队形不整齐、讲话每班每次扣0.2分；全部学生需参加学校组织的活动、集会，如果情况特殊需提前向行政值周报备，否则未参加集会每人每次扣0.1分。

4、学生在校外对学校声誉造成负面影响，视情节轻重扣0-5分，取消该班当周文明班级评选资格。

三、安全1、出现安全事故，不扣分但取消过错方班级当周文明班级评选资格。

2、过马路不走斑马线，不遵守交通规则每人次扣0.2分。

四、文明礼仪1、乘坐公交车要主动给老、弱、病、残及长辈让座，否则取消该生班级当周文明班级评选资格。

2、见到长辈及老师要主动问好，否则取消该生班级当周文明班级评选资格。

五、大课间及眼保健操1、班级所有学生（除老师安排任务外）要按时到指定地点参加大课间活动，班级秩序良好，听从指挥，否则否则取消该班级当周文明班级评选资格2、下午要按时认真做眼保健操，教室地面要干净，桌椅整齐，否则扣0.2分。

3、要求学生按时做两操，如果情况特殊需提前向行政值周报备，否则未认真做眼保健操（每班超过5名学生）每班每次扣0.2分；二、附加分方面1、举报他人违纪属实（如乱扔垃圾，说脏话，带危险物品到校，欺负弱小等），每人次加0.5分。

2024年中学文明班级评比细则(二篇)

2024年中学文明班级评比细则一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。

两操以月平均分计入文明班级评比。

(二)仪容仪表：满分____分。

学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。

男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。

升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。

校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。

评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。

仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。

(三)纪律；满分____分。

1.学生升旗集会纪律；满分____分。

升旗集会时，要求做到快、静、齐。

领导、嘉宾讲话、发言要认真听讲，不得随意走动，讲闲话或吵闹若班主任也参与讲闲话，则从重扣分，每次检查满分____分，以平均分计入文明班评比。

2.课堂学习纪律：满分____分。

(1)早、晚读学习纪律满分____分，每次检查满分____分，检查标准主要为：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗或不读书等每例扣____分。

以月平均分计入文明班级评比。

(2)正课、自习课、实验课、体育课实践课学习纪律满分____分，由年级部定期或不定期的检查，值日教师检查和科任教师上课考勤情况。

评分采取扣分制，违背课堂要求的如：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗、看课外书、玩手机等每例扣____分，扣完为止。

以最后成绩计入文明班级评比。

3.爱护公物满分____分：人为破坏公物(含私接电线使用电器)视情节轻重每例扣____分，不按学校要求管理和使用多媒体扣____分每次(例)(包括要搞好清洁卫生、上锁、关电源，学生不能违规使用等。

)满分____分，扣完为止。

以最后成绩计入文明班级评比。

01文明班级和文明学生奖励条例、文明班级考核细则

文明班级和文明学生奖励条例为了加强学院精神文明建设，强化学生的集体主义意识，增强学生遵守校纪校规的自觉性，更好地开展文明班级竞赛活动，鼓励先进,鞭策后进，根据学院有关规定，学院决定对原《文明班级和文明学生奖励条例》作修订，现予以公布实施。

一、文明班级奖（一）文明班级奖的种类及奖励金额：文明班级奖设示范文明班级奖、先进文明班级奖和文明班级奖三个等级。

1、示范文明班级：各奖励人民币350元；2、先进文明班级：各奖励人民币250元；3、文明班级：各奖励人民币150元。

（二）文明班级奖的评定：1、示范文明班级、先进文明班级、文明班级每月评定一次。

2、学院采用分层次管理，高年级段班级以文明班级竞赛活动月考核得分确定，月考核分在285分及以上为示范文明班级；270分及以上为先进文明班级；250分及以上为文明班级。

3、低年级段班级根据各校区文明班级竞赛活动的竞赛成绩，从高分到低分的名次予以评定。

示范文明班级按校区班级总数10％的比例评定；先进文明班级按校区班级总数20％的比例评定；文明班级按校区班级总数50％的比例评定。

4、低年级段班级文明班级月考核分达到280分及以上的班级不受文明班级指标限制；未达到250分的班级取消文明班级评比资格。

（三）文明班级奖的发放：文明班级奖每月发放一次(寒、暑假除外)，由学生处在第二个月的6日前造表，经分管院领导审核、院长审批后，由班级生活委员到财务处领取，作为班费。

二、文明学生奖(一)文明学生奖励金额：文明学生奖励金额以班级为单位，按平均每生每月10元的标准设定，每月实际发放额为：班级得奖人数乘以10元，减去文明班级竞赛中的扣奖部分。

（二）文明学生的评定标准：1、遵纪守法，勤奋学习。

（1）热爱祖国，热爱社会主义，遵守宪法和法律，维护社会安定，善于同不良行为作斗争。

（2）遵守校规、校纪，服从管理，保持良好的教学秩序。

（3）明确学习目的，端正学习态度。

（4）上课专心听讲，积极思考问题，按时独立完成作业；勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。

中学文明示范班评比考核细则范文（二篇）

中学文明示范班评比考核细则范文一、班级组织管理1. 班委班干部制度班级设立班委班干部，通过选举产生。

班委班干部要认真履行职责，发挥表率作用，维护班级秩序和团结稳定。

2. 班级会议制度每月一次班级会议，由班主任主持。

班级会议内容包括学习、生活和班级管理等，重要事项需经过全体成员讨论。

3. 班级活动组织定期组织班级活动，如班级团建、节日庆祝、志愿者活动等，鼓励全体成员积极参与，增进班级凝聚力。

二、学习表现评价1. 学习态度耐心聆听课堂讲解，积极主动参与课堂讨论，对教师提出的问题认真思考和回答，维护良好的学习秩序。

2. 作业完成情况按时完成课堂作业和布置的家庭作业，认真批改错题，主动向教师请教不懂的知识点。

3. 学习成绩学习成绩稳步提升，积极参加各类学科竞赛，并取得优异的成绩，展现出优秀的学习能力和潜力。

三、行为规范评价1. 课堂纪律准时进入教室，安静就坐，专心听讲，不随意离开座位。

课堂上不发出嘈杂声音，不做与学习无关的事情。

2. 课余行为在校内校外遵守公共秩序，不随意奔跑、喧哗，不扔垃圾，不破坏公共设施。

礼貌待人，不欺凌他人。

3. 遵守规章制度遵守学校和班级的各项规章制度，不迟到早退，不旷课。

不抄袭、作弊等违反学术道德的行为。

四、团队协作评价1. 合作意识积极参与班级合作活动，与同学协作完成集体任务，懂得相互支持和共同进步。

2. 沟通能力善于与同学进行有效的沟通交流，能够听取别人的意见和建议，有团队合作精神，能够有效解决团队内部问题。

3. 分工合作在团队活动中，积极主动承担自己应负责的角色和任务，严格按照分工合作的要求进行工作。

五、社会责任评价1. 志愿者活动参与积极参与学校或社区组织的志愿者活动，为他人贡献自己的力量，帮助解决问题，展现出积极向上的社会责任感。

2. 文明礼仪文明守公共秩序，尊敬师长，礼貌待人，不喧哗、不争吵。

积极参与社会公益活动，关心他人、热心助人。

3. 环保意识珍惜资源，养成良好的环保习惯，减少废物产生，主动参与环境保护活动，宣传环保知识。

文明班级评比细则

文明班级评比细则文明班级评比细则一、评比意义评比文明班级，是为了在学生中树立良好的道德风尚，提高学生的品德素质，增强班级凝聚力和向心力，同时也是推动校园文明建设的重要手段。

评比结果可作为班级和个人的荣誉和鞭策，激发学生争创文明班级的热情。

二、评比内容1. 文明行为方面：评比班级在日常生活中表现出来的品德行为，如尊老爱幼、团结友爱、礼让有礼、诚实守信、勤劳好学等。

2. 文化素养方面：评比班级在文化素养方面的表现，如阅读水平、学科竞赛成绩、假期学习表现、文体活动参与等。

3. 组织纪律方面：评比班级在组织纪律、集体活动中的积极性和表现，如班会参与、集体活动策划、纪律考核等。

三、评比标准1. 文明行为方面（1）每月评选一名优秀学生，评选标准为该学生的文明行为表现。

（2）每学期评选一名文明标兵，评选标准为该学生在某一特定场合表现出的特殊品质和能力。

（3）每学期评选出一批文明实践典型，评选标准为该学生在志愿服务、校园义务劳动等方面表现突出。

2. 文化素养方面（1）每学期评选出优秀学生学习典范，评选标准为成绩突出，学习方法得当，假期学习成果显著。

（2）每学期评选一次文化节目精品班级，评选标准为该班学生在集体文艺活动中的积极性和精神风貌。

（3）每学期评选一次优秀科技班级，评选标准为该班在学科竞赛、科技项目研究等方面的成绩。

3. 组织纪律方面（1）每学期评选一名优秀组织干部，评选标准为组织能力强，团结班集体，执行力强。

（2）每学期评选一次文明班级，评选标准为班级卫生整洁、纪律严明、守时守规、集体意识强。

四、评比流程1. 依据评比标准，各位班主任按照月度、学期进行评比。

2. 每月、每学期，班级将自己选出的候选人或班级形象进行宣传。

3. 经主管部门审核后，公布评比结果并进行表彰。

五、困难处理1. 若学生或家长在评比过程中存在异议，要求重新评选，需学生提出书面申请，班主任及主管部门重新评选。

2. 若评比结果不符合评比标准，评比结果可由主管部门进行解释、调整甚至取消。

中学文明示范班评比考核细则（4篇）

中学文明示范班评比考核细则为了进一步落实和推动中学文明建设工作，树立和推广文明行为，加强学生的道德修养和文明素质，我们特制定了中学文明示范班评比考核细则，以便更好地引导学生的行为规范和价值观，促进全体学生的全面发展。

一、基本原则1. 公平公正：评比考核过程公开透明，公平公正，不偏袒任何一方。

2. 鼓励奖励：重视表彰和奖励，在评比考核中强调激励和正面引导。

3. 突出实效：评比考核要注重实际效果和长期影响，不能只重形式。

4. 多元发展：综合考虑各方面因素，鼓励学生在学习、素质、实践等方面全面发展。

二、评比考核内容1. 文明举止：包括遵守学校规章制度、尊敬师长、友善同学、关心集体等方面，要求学生在日常生活中体现文明行为。

2. 学习成绩：注重学生的学业水平和学习态度，考察学生的成绩和参与课堂活动的积极性。

3. 社会实践：通过参与社会实践活动，考察学生对社会问题的认识和解决能力，以及对他人的帮助和关爱。

4. 特殊贡献：对于有特殊贡献或突出表现的学生，可以给予额外的奖励和表彰，例如担任班级职务、组织各种活动等。

三、评比考核方式1. 年度总结评选：每年评选出一名中学文明示范班，以班级为单位进行评比考核。

由班主任和教务处共同组织评选工作，评选结果需报请学校领导批准。

2. 月度荣誉评选：每月评选出一名中学文明示范学生，每个班级推荐一名学生参与评选。

由班主任和学生干部组织评选工作，评选结果在班级内公布，并报请学校确认。

3. 季度集体考核：每个季度评选出一名中学文明示范班级。

由评选小组根据学生表现情况进行评议评分，最终确定评选结果。

四、评比考核标准1. 文明举止方面，评估学生的遵守校规校纪、尊敬师长、友善同学、关心集体等情况，以及是否具备公民意识、法制观念和职业道德等。

2. 学习成绩方面，综合考察学生的学习成绩和学习态度，包括考试成绩、作业质量、参与课堂活动等。

3. 社会实践方面，评估学生参与社会实践活动的情况，包括对社会问题的认识和解决能力，以及对他人的帮助和关爱等。

学校文明班级评比细则

学校文明班级评比细则为切实加强班级的规范化管理，激发并调动全体班主任的工作热情，促进班级建设，形成良好的班风、班纪，建成优良的育人环境，特制定文明班级评选细则：一、评选条件：（一）思想道德：1.热爱学校、热爱班级，有一个团结向上的班集体。

2.班风班纪好。

全班学生能自觉遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，班级无打架和安全事故发生。

晨间课间能自我管理，全班学生团结互爱，师生关系融洽。

3.爱护公物好。

校内、班内公共财物，墙壁、课桌上无乱涂乱画乱刻行为，借阅图书保管好，借用器材主动登记归还好。

4.组织健全好。

有鲜明的特色，中队、班队干部作用发挥好，班队活动开展有特色，记载认真。

（二）学习、纪律、常规：1.班风学风好。

全班学生有积极向上、勤奋学习，能积极参加学校的各项活动。

自觉遵守课堂纪律，能认真听讲，各科作业认真按时完成。

2.教室美化好。

教室保持整洁安静，班级布置美观大方，能根据学校布置定期出好有一定质量的黑板报，学习园地和雏鹰争章布置有创意。

3.体育卫生好。

积极参加“阳光体育”全班的体育成绩达到国家体育成绩测试标准。

全班学生有良好的卫生习惯，保持室内外清洁，文明用餐，常规评比在同年级评比居前。

4.各类活动好。

认真组织学生开展丰富多彩的文体活动、重大节日的庆祝活动和各类竞赛活动，学生参与率高，成绩优良。

5.行为规范好。

学生集会、红领巾佩戴、出操、就餐、卫生、课间活动（学校十项常规检查每月考核均在年级前列，同时在学校一日常规调研也作为重要参考）出现下列情况将一票否决：班级中出现较为严重安全事故。

班级学生有较为严重的违规行为。

二、评选范围全校所有班级三、评选程序（一）年级组推荐。

（二）被推荐班级填写推荐表（三）学校评先领导小组充分讨论，确定评定班级。

四、评选时间每学年评选一次。