高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源
大学生如何充分利用书馆资源
大学生如何充分利用书馆资源大学生作为学习的主力军，充分利用宝贵的书馆资源对于其学习能力的提升和知识素养的充实具有重要意义。
然而，书馆资源的利用并非仅仅是去馆内读书借书那么简单，更需要一种高效的方法和途径。
本文将探讨大学生如何充分利用书馆资源，以提高学习效果。
一、充分了解书馆资源在充分利用书馆资源之前，首先要对书馆资源有一个较全面的了解。
大学生可以通过以下几个方面来了解书馆资源：1. 熟悉书馆布局：掌握书馆的地理位置、各个区域的划分以及馆内的书籍分类、借阅流程等信息，这样在进馆阅读时能更快、更准确地找到所需资料。
2. 掌握馆藏资源：了解书馆珍藏的图书、期刊、报纸、文献等资源种类和数量，特别是与自己专业相关的书籍和期刊，以便在学习和研究时能有针对性地查阅和借阅。
3. 了解电子资源：逐渐数字化的时代，书馆的电子资源也日益丰富。
大学生应该了解自己学校书馆提供的各类数据库、电子书籍和期刊等在线资源，并学会利用相关平台进行检索和查询。
通过以上方式，大学生可以对书馆资源有一个较为全面的了解，为接下来的利用打下基础。
二、高效借阅书籍书馆的核心资源就是书籍，大学生在充分利用书馆资源时，首要任务是进行高效的书籍借阅。
下面列举几点借阅的方法和技巧：1. 阅读需求明确：在借阅前要明确自己的阅读需求，确定所需要的书籍种类、数量和时间，这样可以缩小借阅范围，提高借阅效率。
2. 预约借阅服务：一些热门的书籍或特定的文献资源可能会被其他同学借走，为避免白跑一趟，可以提前通过书馆的预约借阅服务预订所需书籍，以确保书籍的可用性。
3. 合理规划借阅时间：书馆借阅的时间通常有一定限制，大学生需要合理规划自己的借阅时间，避开高峰期，提高借阅效率。
4. 注重阅读技巧：在大量借阅的书籍中，掌握一些快速阅读和筛选的技巧是必要的。
通过快速扫读目录、摘要、引言等部分，可以迅速找到自己需要的信息，提高阅读效率。
通过上述方法，大学生可以更高效地进行书籍借阅，尽快获取所需知识，并在学习中得到应用。
大学生如何充分利用图书馆资源
大学生如何充分利用图书馆资源图书馆作为大学生学习生活的重要场所，拥有丰富的图书、期刊、文献等资源，是大学生获取知识和提升自我能力的理想载体。
然而，很多大学生对于如何充分利用图书馆资源还存在一定的困惑。
本文将结合我个人的经验，为大家介绍几种有效的利用图书馆资源的方法和技巧。
一、了解图书馆资源在利用图书馆资源之前，首先要了解图书馆所提供的资源种类和数量。
通过查询图书馆网站或者向图书馆工作人员咨询，可以了解到图书馆的图书、期刊、报纸、电子资源等方面的情况。
这样可以更好地规划自己的学习任务，有针对性地利用图书馆资源。
二、制定个人学习计划在了解了图书馆资源后，制定一个明确的学习计划非常重要。
首先，根据自己的学习需求和课程安排，确定需要阅读的书籍和参考资料。
然后，合理安排学习时间，制定每周、每月的学习目标。
通过制定学习计划，可以更好地利用图书馆资源，并在学习中提高效率。
三、学会使用图书馆检索系统图书馆的图书检索系统是寻找和获取图书资源的重要工具。
大学生应该学会如何使用图书馆的检索系统，掌握关键词的选择和检索技巧。
通过正确的检索方法，可以更快地找到所需的图书和相关资料，提高利用图书馆资源的效率。
四、积极参与图书馆的活动图书馆除了提供图书资源外，还会举办一些学术讲座、文化活动等。
大学生可以积极参与这些活动，扩展自己的知识面和人际交往圈。
通过参与讲座和座谈会，可以深入了解一些前沿的学术研究动态，提升自己的学术素养和领域知识。
五、与图书馆工作人员建立良好的关系图书馆的工作人员具有丰富的图书馆知识和经验，可以为大学生提供很多帮助。
因此，大学生应该与图书馆工作人员建立良好的关系，咨询和寻求他们的建议。
在选择书籍和参考资料时，可以向他们请教，获得更有针对性的推荐和指导。
六、善于利用图书馆的学习空间图书馆除了提供图书和文献资源外，还提供了安静舒适的学习环境。
大学生可以善于利用图书馆的学习空间，创造一个安静专注的学习氛围。
在图书馆的阅览室或自习室里，不受干扰地阅读书籍、做笔记或完成作业，可以提高学习效果。
大学生应如何充分利用书馆资源
大学生应如何充分利用书馆资源大学生时刻面临着大量的学习任务和知识需求，而图书馆作为一个重要的学习场所和资源中心，为大学生提供了丰富的图书、期刊、报纸等各种知识来源。
然而，对于很多大学生而言，如何充分利用图书馆资源并发挥其最大的学习效益是一个值得探讨的问题。
本文将就大学生如何充分利用书馆资源提供一些建议和方法。
一、合理规划利用时间充分利用书馆资源首先需要大学生有一个合理规划和安排自己的学习时间。
学生可以将图书馆作为日常学习的主要场所，每天安排一定时间在图书馆集中进行学习。
这样不仅可以养成良好的学习习惯，还能有效避免课后回到宿舍被其他事情分散注意力的情况。
另外，在学期初制定每周的学习计划，并结合图书馆资源的特点和自己的学习需要进行合理的分配，使得每次图书馆学习的时间都能得到最大的利用。
二、充分了解图书馆藏书情况在利用图书馆资源之前，大学生应该花些时间充分了解图书馆的藏书情况。
首先要了解图书馆所收藏书籍的种类和数量，以及各类书目的位置和存放情况。
这样可以避免浪费时间在找书或者一本书多次借阅中。
除了了解图书的基本信息外，大学生还可以通过查询图书馆网站或者咨询图书馆的工作人员了解新书上架和系列讲座等情况，及时获取最新的学术资源和信息。
三、积极参加图书馆活动为了充分利用图书馆资源，大学生还应积极参加图书馆组织的各种活动。
一方面，图书馆经常会举办讲座、研讨会和展览等文化活动，这些活动既可以帮助学生拓宽知识视野，又可以增强学生的自主学习能力和阅读能力。
另一方面，图书馆也会组织各类培训和分享会，教授学生如何更好地利用图书馆和其他学习资源。
大学生可以主动了解并参与这些活动，不仅可以获取更多的知识，还可以扩展人际关系和拓宽自己的社交圈。
四、多样化利用图书馆资源除了读书外，大学生还可以通过多样化的方式利用图书馆资源。
首先是利用图书馆的电子资源，如电子书籍、期刊、数据库等。
这些资源可以在图书馆的电子资源平台上进行在线阅读或者下载到自己的电脑中进行学习。
如何在大学期间充分利用书馆资源
如何在大学期间充分利用书馆资源大学期间是一个学习、探索和成长的阶段，而图书馆作为一个重要的学习资源中心，对于提高学生的学术能力和知识水平起着至关重要的作用。
本文将介绍如何在大学期间充分利用图书馆资源，以获取更多的学习机会和成就。
一、了解图书馆资源在充分利用图书馆资源之前，首先需要了解图书馆的资源种类和使用方式。
图书馆不仅仅是纸质图书的存储和借阅场所，还包括电子图书、学术期刊、报纸、数据库等多种资源。
学生可以关注图书馆的官方网站、校内通知等渠道，了解图书馆的资源更新情况和开放时间。
二、积极借阅图书在图书馆中，学生可以通过借阅图书来扩大知识面和提升学习能力。
首先，学生可以根据自己的学习需求制定阅读计划，选择适合自己的书籍进行借阅。
其次，学生要学会合理规划借书时间，以免出现逾期归还的情况。
同时也要注意图书的保护，妥善保管好借来的图书，在使用过程中避免损坏或丢失。
三、利用电子资源随着科技的进步，图书馆也提供了丰富的电子资源，学生可以通过电子图书、学术数据库等渠道获取更多的学习资料。
在利用电子资源时，学生可以根据自己的需求和研究方向进行检索，并学习如何有效地筛选和利用相关信息。
此外，学生也可以通过远程访问等方式，在校外或者宿舍中获得电子资源，提高学习的便利性和效率。
四、参加图书馆活动为了更好地利用图书馆资源，学生还可以积极参与图书馆的相关活动。
图书馆常常会举办讲座、展览等活动，学生可以通过参加这些活动拓宽自己的视野，了解更多的学术动态和文化信息。
同时，学生还可以参与图书馆的志愿者工作，获取更多的实践经验和人际交往机会。
五、利用自习室除了图书资源，图书馆的自习室也是学生学习的好地方。
自习室通常安静、环境良好，学生在这里可以集中精力学习和思考。
学生可以提前预约或提前到图书馆占座，确保自己有一个舒适的学习环境。
此外，学生还可以利用自习室的多媒体设备，进行线上学习或者小组讨论，提高学习效果。
六、寻求图书馆员工的帮助在利用图书馆资源的过程中，学生可以随时向图书馆员工寻求帮助和解答。
大学生如何有效地利用书馆与学术资源
大学生如何有效地利用书馆与学术资源在大学期间，书馆是学术资源的重要来源，有效地利用书馆和学术资源不仅可以帮助学生提高学习效率，还可以拓宽知识面，培养良好的学术习惯。
本文将介绍一些大学生如何有效地利用书馆与学术资源的方法和技巧。
一、合理规划时间一个良好的学习计划是高效利用书馆和学术资源的基础。
大学生可以制定每周的学习计划，将合适的时间段安排在书馆，专注于学习和研究。
此外，要养成坚持每天预约自习室的习惯，确保有一个安静的学习环境。
二、利用图书馆资源1.图书馆馆藏资源图书馆是大学生们获取书籍资料的主要场所，需要学生充分了解图书馆的藏书情况，针对自己的学科需求定制自己的阅读计划。
在选择书籍时，要仔细阅读书籍的简介、目录和扉页等内容，确保书籍与自己的研究方向和需要相符。
2.参加图书馆活动和培训图书馆不仅提供图书借阅服务，还经常举办各类学术活动和培训课程。
大学生可以积极参加这些活动，通过专家讲座、研讨会等形式获取最新的学术动态和研究方法，以提高自己的学术水平。
3.利用数字化资源图书馆现在也提供了丰富的数字化资源，如电子书籍、学术期刊数据库等。
大学生可以利用学校图书馆提供的账号和密码登录相关网站，获取各类电子资源，进行在线阅读和下载。
三、学术期刊和数据库的利用学术期刊和数据库是大学生进行学术研究和写作的重要资源，对于深入了解和把握专业领域的前沿发展至关重要。
以下是一些利用学术期刊和数据库的技巧：1.选择权威的学术期刊和数据库在进行学术研究时，要选择权威的学术期刊和数据库进行查阅，以确保所获取的信息具有可靠性和学术价值。
熟悉与自己研究领域相关的期刊和数据库，可以节省时间，并更好地定位相关论文和研究成果。
2.利用检索技巧针对不同的研究需求，可以使用不同的检索技巧来提高查找效率。
掌握各种检索符号和逻辑连接词的使用方法，可以帮助学生更准确地筛选出相关的文献和论文。
3.查找引用文献在查阅学术期刊和数据库时，注意查找已有论文的引用文献部分，这些文献可能与自己的研究课题相关，进一步拓宽研究视野，找到更多有价值的参考文献。
大学生如何充分利用学校书馆与学术资源
大学生如何充分利用学校书馆与学术资源大学生如何充分利用学校图书馆与学术资源在大学阶段，学校图书馆和学术资源是提高学生学习效果和学术成就的重要支持。
然而，许多大学生并没有有效地利用这些资源。
因此，本文将介绍一些方法和策略，帮助大学生充分利用学校图书馆与学术资源。
一、了解图书馆的资源首先，了解图书馆的资源是充分利用它的关键。
大学图书馆通常拥有丰富的图书、期刊和电子资源。
学生可以利用图书馆网站或咨询馆员，了解图书馆所提供的各种资源和服务，例如图书馆的开放时间、借阅规则、文献检索技巧等。
掌握这些信息，有助于学生更好地使用图书馆资源。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是充分利用学校图书馆与学术资源的关键步骤。
学生可以根据自己的学习需求和课程要求，制定每周的学习计划。
包括每天、每周固定的学习时间，选择适合自己的学习方式和环境。
图书馆作为一个安静的学习场所，为学生提供了一个理想的学习环境。
将图书馆作为学习的首选地点，并在预定的时间段内进行学习，能够提高学习效果。
三、学会有效检索与阅读图书馆除了提供图书外，还拥有丰富的期刊和电子资源。
大学生可以通过学习文献检索技巧，掌握有效搜索关键词、选择合适的数据库和检索工具，以便迅速找到所需的学术资源。
此外，还可以学习阅读文献的技巧，包括如何快速浏览、提取关键信息和归纳总结等。
这些技巧的掌握，能够帮助大学生更加有效地利用学校图书馆的电子资源和期刊文献。
四、积极参与学术活动学校图书馆和学术资源不仅仅是提供书籍和期刊，还定期举办各种学术活动，例如学术讲座、研讨会和学术交流会等。
大学生可以积极参与这些学术活动，与专家学者交流、聆听学术报告、拓宽学术视野。
通过参与学术活动，学生不仅能够学到更多的知识，还能够建立与学术界的联系，对未来的学术发展有所裨益。
五、利用学术资源提升个人能力学校图书馆和学术资源还为学生提供许多培训和辅导服务，例如学术写作指导、科研方法培训等。
大学生可以利用这些资源，提升自己的学术能力和科研水平。
大学生如何更好地利用书馆和学术资源
大学生如何更好地利用书馆和学术资源作为一名大学生，书馆和学术资源是我们学术生涯中不可或缺的部分。
利用好这些资源，可以帮助我们更好地学习和成长。
本文将分享一些关于如何更好地利用书馆和学术资源的经验和建议。
一、书馆是个宝库大多数大学都会有自己的图书馆，这是我们最常用的学习场所之一。
同时，图书馆也是我们获取学术资源的重要途径。
以下几点可以帮助我们更好地利用图书馆：1.计划好学习时间在图书馆内，我们需要保持健康的学习习惯和规律的学习时间。
制定一个在图书馆内学习的规划，可以帮助我们更好地利用时间和提高效率。
2.多书库查询除了大学的图书馆，我们还可以利用各大公共图书馆的资源。
我们可以到当地的公共图书馆借阅更多的外文书籍和资料，增加我们的知识储备和阅读素养。
3.寻找专业书籍针对我们当下的学科和课程，我们可以在图书馆借阅相关的专业书籍，这对我们的课程学习和论文撰写都有很大帮助。
在借书前，我们可以先浏览一下书籍目录，看看是否符合我们的需求。
4.参加图书馆的活动图书馆不仅仅是一个学习场所，它还会举办一些有趣的活动和讲座。
我们可以参加这些活动，了解更多的知识和信息，同时也可以拓宽我们的视野和交际圈。
二、学术资源是我们的“爱好者”除了图书馆，我们还可以利用各种学术资源来丰富我们的知识和技能，比如：1.学术期刊学术期刊是我们接触最多的学术资源之一。
我们可以通过各大数据库查询自己需要的期刊，如CNKI、WanFang Data等等。
在论文写作方面，也可以通过学术期刊获得相关文献和数据资料。
2.学术会议学术会议是我们了解最新学术进展的途径之一。
我们可以关注自己专业领域的学术会议，并参加其中的讨论和交流。
这不仅可以增加我们的知识储备，还可以提高我们的社交能力和演讲技巧。
3.学术网站各类学术网站可以免费提供大量的学术资源，如Google Scholar、Research Gate等等。
我们可以通过这些网站查找相关的文献和学术研究，并与其他学者交流和探讨。
大学生如何有效利用书馆资源进行学习
大学生如何有效利用书馆资源进行学习在大学生活中，书馆是一个重要的学习场所。
学生们可以利用书馆的资源来提升自己的学习效果和学术能力。
以下是一些关于如何有效利用书馆资源进行学习的建议。
1. 制定学习计划在利用书馆资源之前，制定一个明确的学习计划非常重要。
首先，确定自己的学习目标，例如每学期要达到的成绩或要完成的任务。
然后，将目标分解为更小的任务，并设定合理的时间表。
一个好的学习计划可以帮助我们更有效地利用书馆资源，并可以更好地掌握学习进度。
2. 查找相关资料书馆提供了大量的书籍、期刊、报纸和其他学术资源。
在学习之前，了解自己需要什么样的资料是很重要的。
可以通过书馆的图书目录、电子数据库或书籍推荐来寻找相关资料。
掌握查找资料的技巧能够帮助我们更快地找到想要的信息。
3. 制定阅读计划一旦找到了相关资料，我们需要制定一个阅读计划。
根据自己的学习计划，将大量的阅读任务分解成每天或每周的计划。
合理安排阅读时间，提前预留足够的时间完成阅读任务，可以避免临时抱佛脚和阅读任务积压。
4. 组织学习小组书馆是一个集思广益的地方，大家可以组织学习小组来互相讨论和交流。
共同的学习目标和学术兴趣可以促进学习效果的提高。
此外，学习小组可以互相监督和激励，帮助我们更好地利用书馆资源。
5. 利用图书馆设施书馆提供了很多设施供学生使用，如阅览室、电脑室、研讨间等。
我们可以根据自己的需求选择合适的地方进行学习。
在安静的环境中，我们更容易集中注意力和保持学习状态。
6. 参加图书馆活动和培训许多书馆会定期组织各种学术活动和培训课程，如学术讲座、文献检索培训等。
参加这些活动可以帮助我们了解更多有关学术研究和学习技巧的信息，提升自己的学术能力。
7. 利用电子资源除了纸质图书外，书馆还提供了大量的电子资源。
通过书馆的网站或数据库，我们可以访问电子书籍、学术期刊、论文等。
掌握这些电子资源的使用方法，可以更全面地获取学术信息。
总之，大学生可以通过制定学习计划、查找相关资料、制定阅读计划、组织学习小组、利用图书馆设施、参加图书馆活动和培训以及利用电子资源等方式来有效利用书馆资源进行学习。
大学生如何充分利用书馆资源
大学生如何充分利用书馆资源大学生作为知识的探索者和学习的参与者，书馆是一个令人无比向往的地方。
书馆资源不仅丰富多样，而且涵盖了各个学科领域，提供了大量的学习资料和研究工具。
然而，许多大学生并没有充分利用书馆资源，导致他们无法有效地提升自己的学术能力和专业知识。
本文将探讨大学生如何充分利用书馆资源，并提供一些建议和方法。
1. 制定学习计划在利用书馆资源之前，大学生应该制定一个合理的学习计划。
这个计划应该涵盖学习的目标、时间安排以及利用书馆资源的具体计划。
通过制定学习计划，大学生可以更好地利用书馆资源，并在有限的时间内提高学习效率。
2. 掌握书馆资源在充分利用书馆资源之前，大学生应该了解书馆的各种资源。
这包括书籍、期刊、报纸、电子文献、数据库等。
了解书馆的藏书情况以及各种资源的使用规则，有助于大学生更加高效地利用书馆资源。
3. 学习合适的检索方法书馆资源众多，大学生需要学习合适的检索方法来快速找到所需的资料。
通过学习图书馆提供的检索方法和技巧，大学生可以更加方便地获取知识，并且减少在书馆中浪费时间。
4. 参与书馆活动书馆不仅仅是提供资源的场所，还是一个知识交流和学术分享的平台。
大学生可以积极参与书馆举办的学术讲座、沙龙、读书会等活动，通过与他人的交流和分享，拓宽自己的视野，提升学术素养。
5. 制定阅读计划书馆提供了丰富的图书资源，大学生可以制定一个合理的阅读计划，每周选择一定数量的图书进行阅读。
阅读不同类型的书籍可以丰富知识储备，扩展思维视野，同时提升自己的写作和表达能力。
6. 创造良好的学习环境书馆提供了一个宁静、安静的学习环境，大学生应该充分利用这个环境来进行学习和思考。
在书馆中，大学生可以远离嘈杂的外界干扰，静心学习，提高专注力和学习效果。
7. 寻求图书馆工作人员的帮助图书馆的工作人员通常是信息咨询和检索方面的专家，大学生可以向他们咨询和寻求帮助。
无论是在查找资料、使用特定数据库还是其他问题，图书馆工作人员都能够提供专业的指导和支持。
如何帮助大学生更好地利用书馆资源
如何帮助大学生更好地利用书馆资源如何帮助大学生更好地利用图书馆资源大学图书馆是学术研究、自主学习和知识获取的重要场所。
然而，许多大学生对图书馆的利用率较低，导致他们错失了许多宝贵的资源和学习机会。
为了帮助大学生更好地利用图书馆资源，提升他们的学习和研究能力，有以下几个方面的方法可以推广和实施。
一、图书馆资源宣传推广图书馆可以通过多种方式宣传推广自身的资源。
首先，利用校园广播、电子屏幕和校内网站等媒介，向学生宣传图书馆的各类资源和服务，并突出其独特的价值和优势。
其次，组织丰富多彩的图书馆活动，如学术讲座、读书分享会以及研究文献检索培训等，吸引大学生的参与，并引导他们主动去利用图书馆的资源。
二、建立个性化服务机制大学图书馆可以借助现代技术，建立个性化的服务机制，满足大学生个体化的学习需求。
例如，推出个性化的图书推荐系统，通过学生的学习目标、学科倾向和个人爱好等信息，为他们提供精准的图书推荐。
此外，图书馆还可以提供学习指导和咨询服务，帮助大学生解决学习中的难题和困惑，提高他们的学术能力。
三、加强图书馆空间布局与设施更新为了提高大学生利用图书馆资源的舒适度和便捷性，图书馆应注重空间布局与设施更新。
合理规划图书馆的空间布局，划分不同功能区域，如自习区、阅览区和小组讨论区等，以满足大学生不同学习需求。
同时，更新图书馆的设施设备，提供充足的电源插座、高速上网等设施，为大学生提供良好的学习环境和便利条件。
四、开展图书馆活动与培训课程图书馆可以定期开展各类活动与培训课程，帮助大学生更好地利用图书馆资源。
例如，组织新生入馆引导活动，向新生介绍图书馆的各项服务和资源，并进行实地参观。
此外，举办文献检索培训、阅读能力提升课程等，帮助大学生学习和掌握信息检索技能，提高他们的阅读理解和写作能力。
五、建立合作机制与资源共享图书馆可以与教学部门、学术研究机构以及其他图书馆建立合作机制与资源共享。
通过与其他学校图书馆的合作，在互借、文献传递和数据库资源共享等方面提供更多选择和便利；与教学部门合作，推动图书馆资源与教学内容的融合，提供更精准的学术资源支持。
大学生如何利用图书馆资源
大学生如何利用图书馆资源1、熟悉馆藏资源，充分了解图书馆的馆藏资源和布局。
即知道图书馆有哪些资源，知道图书馆的馆藏布局。
有些图书馆的藏书分为基藏书、流通书、电子书。
基藏书文献质量高，不外借，只能在阅览室阅读。
流通书和电子书可以外借。
我们可以根据自己的实际需要借阅何种书。
2、熟悉获取文献的方法，了解查找文献或知识的方法。
这里我们需要了解文献分类法，了解世界三大检索工具的检索方法。
同时要了解国内外有名的数据库、数字图书馆，以及搜索引擎等，以便你在需要想看的书时能够方便地找到。
3、广泛涉猎哲学、管理学、经济学、法律、文史学、英语、计算机等方面的书籍，这些书对于提高个人内部修养和气质以及个人能力非常有好处。
根据自己的喜好看书，喜欢哪一类书就多看哪一类书。
4、全方位有重点的阅读图书馆图书。
进人大学以后，一定要制定读书计划。
每学期准备读什么类型的书籍，有计划地借阅。
图书馆藏书很多，有鉴别有选择地进行阅读。
5、提高资源利用率。
图书借出以后，一定要尽快阅读，尽快还借，以便他人借阅。
有些同学只借书，不读书，白白浪费资源。
6、多用网络资源。
现在的高校图书馆都实行了网络化管理，在条件允许的情况下，尽可能多使用图书馆的网络资源和电子资源，节省时间和空间，提高效率。
7、和图书馆建立双向交流机制，以便更好获得服务。
培养阅读兴趣，多看与自己专业相关的书，利用图书馆多了解一些专业知识。
很多同学泡在图书馆是看文学、历史等方面的书籍，很少涉猎专业方面的知识。
大学生应该很好地利用图书馆资源开拓自己的专业知识面，培养专业兴趣，为将来就业和继续深造打下坚实基础。
8、多利用电子图书和各个大学开展的精品网络课程（很多大学学校网站和图书馆都有）。
好好利用图书馆的电子阅览室，充分利用图书馆电子资源。
如果你自己没电脑，那么去图书馆电子阅览室看书、看电影、查找资料，那是一件很惬意的事。
大学生如何有效地利用书馆资源
大学生如何有效地利用书馆资源大学生作为学习的主体，书馆资源是提升自己学习成绩和拓宽知识面的重要支撑。
然而，如何有效地利用书馆资源成为很多大学生面临的挑战。
本文将就大学生如何有效地利用书馆资源进行探讨，并提供一些建议和方法，帮助大学生更好地利用书馆资源。
一、了解书馆资源首先，大学生需要对书馆的资源有一个全面的了解。
不同的大学书馆资源不尽相同，大学生可以通过查阅书馆官方网站、咨询图书管理员或者亲自去书馆了解书馆的藏书情况、网络资源、电子资源以及其他学习资源等。
只有了解书馆资源的丰富度和种类，大学生才能更好地规划自己的学习计划和利用书馆资源。
二、制定学习计划制定学习计划是大学生有效利用书馆资源的重要环节。
在制定学习计划的时候，大学生可以先明确自己的学习目标，然后结合自己的时间安排和书馆开放时间，合理规划每天的学习时间和书馆利用时间。
学习计划可以包括每天学习的科目和任务，以及在书馆学习的具体时间和地点等。
有了明确的学习计划，大学生才能更好地利用书馆资源进行高效学习。
三、合理利用书馆空间书馆的学习环境通常都比较安静，适合学生专心学习。
因此，大学生在书馆学习时要注意遵守规则，保持良好的学习秩序。
在书馆的自习室、阅览室等地方，大学生可以选择合适的位置，如离窗口近的位置可以享受阳光的照射，从而提高学习效率。
此外，大学生还可以利用书馆提供的个人学习区域或者小组学习区域，实现个人学习和合作学习的有机结合。
四、多渠道获取信息书馆资源不仅仅指纸质图书，还包括期刊、报纸、电子资源等。
大学生在利用书馆资源时，可以利用书馆提供的数据库、电子图书等电子资源，广泛查阅相关文献和学术资料，获取最新的信息。
此外，大学生还可以关注图书馆举办的学术讲座、读书分享会等活动，通过参加这些活动扩大知识面，提高综合素质。
五、参与馆际合作除了自己所在学校的图书馆资源，大学生还可以通过参与馆际合作来拓宽自己的学习资源。
许多大学图书馆之间存在着合作关系，大学生可以通过校际借阅协议等方式借阅其他大学图书馆的图书或者利用其他大学图书馆的学习资源。
大学生如何更好地利用书馆资源
大学生如何更好地利用书馆资源如何更好地利用大学图书馆资源大学图书馆是大学校园中不可或缺的知识宝库，为广大学子提供丰富的知识资源和无尽的阅读乐趣。
然而，许多大学生不知道如何更好地利用图书馆资源，使其更好地服务于学习和生活。
在本文中，我们将探讨如何更好地利用大学图书馆资源。
一、熟悉图书馆的布局和资源在大学图书馆中可以找到许多不同类型的书籍和其他资料，如参考书、教科书、报纸、期刊杂志、报告和学位论文等。
熟悉图书馆的布局和资源，有助于在需要时更快地找到所需的资料。
此外，在了解图书馆的资源后，学生们可以学会如何使用图书馆的查阅系统，更加高效地获得所需的资料。
二、正确使用图书馆资源正确地利用大学图书馆资源也是很重要的。
学生应该了解借阅规则，正确借阅所需的书籍和其他资料。
如果有需要，可以寻求图书馆工作人员的帮助。
另外，学生应该注意遵守图书馆的规定，如按期归还借阅的资料、不损坏图书馆的资料，以及不在图书馆内大声喧哗等等。
三、充分利用图书馆的设施和服务大学图书馆通常包括研究室、自习室、电脑室和多媒体设施等等。
学生可以根据自己的需求，在这些设施中选择合适的场所。
此外，学生还可以充分利用图书馆提供的服务，如文献检索、参考咨询、阅读推荐等等。
这些服务可以帮助学生更好地理解所学的知识，并为学生提供更多的学习资源和学术建议。
四、参加图书馆组织的活动大学图书馆经常组织各种学术和文化活动，如讲座、展览和阅读分享等等。
学生可以参加这些活动，增加对不同领域知识和文化的了解和理解。
参加这些活动还有助于发展社交圈和结交志同道合的人。
总之，更好地利用大学图书馆资源需要学生们付出一定的努力和精力，以便得到最大的受益。
通过熟悉图书馆的布局和资源，正确使用图书馆资源，充分利用图书馆的设施和服务，以及参加图书馆组织的活动，学生们可以更好地利用大学图书馆资源，更好地服务自己的学习和生活。
大学生如何有效利用书馆资源
大学生如何有效利用书馆资源在大学生的学习生活中，书馆是一个非常重要的资源。
书馆不仅提供各类图书，还有电子资源、研究资料以及安静的学习环境。
如何有效利用书馆资源成为了许多大学生关注的问题。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助大学生们更好地利用书馆资源。
一、提前规划有效利用书馆资源的第一步是提前规划。
在每学期开始之前，大学生可以查阅课程表，确定需要阅读的教材和参考书目，并列出清单。
通过提前规划，可以事先知道需要借阅的书籍，避免到时候匆忙找书的尴尬情况。
另外，针对个人学习计划，可以将时间表和阅读计划结合起来。
安排每周的学习时间，并在时间表中给予书馆利用的充足空间。
这样一来，不仅可以保证学习的连续性，还能更好地安排书馆资源的使用。
二、合理利用图书馆的资源1. 图书借阅图书是图书馆最基本的资源之一。
大学生可以通过借阅书籍来获取所需的知识。
首先，可以利用图书馆的目录系统，快速找到需要的书籍，然后借阅到座位上详细阅读。
借阅图书时，要注意遵守借阅规则，按时归还，以免被罚款或者影响他人。
此外，可以与同学共享书籍资源，互相借阅、交流，扩大知识范围。
2. 电子资源和数据库除了纸质图书，现代的书馆还提供丰富的电子资源和数据库，包括学术期刊、论文、电子书籍等。
大学生可以利用书馆的电子资源来进行深入研究和阅读。
在使用电子资源时，可以根据关键词进行检索，以快速找到有价值的文献。
同时，还可以利用数据库进行专业领域的查阅和学习。
熟练运用这些电子资源，可以更加高效地获取所需知识。
三、善用学习场所1. 安静的阅览区书馆的阅览区是学习的理想场所。
大学生可以选择一个安静的座位，专心致志地学习。
在阅览区，要注意不要大声喧哗，保持整洁，避免对他人造成影响。
同时，还可以利用自习室、研讨室等场所，与同学们一起学习和交流，共同进步。
2. 创造舒适的学习环境创造舒适的学习环境对于有效利用书馆资源是至关重要的。
大学生可以携带自己的学习用品，如笔记本电脑、耳机、书签等，使学习过程更加顺利。
大学生如何有效利用书馆资源
大学生如何有效利用书馆资源一、引言大学生是一个求知的群体，而图书馆是他们获取知识的宝库。
如何有效利用书馆资源，对于大学生的学习和成长至关重要。
本文将从如何规划时间、合理利用馆藏资源以及发掘馆内学习环境等方面，探讨大学生如何有效利用书馆资源。
二、规划时间1. 制定学习计划学生应该根据自己的课程安排和学习需求制定学习计划，合理安排时间。
通过合理规划每周的学习任务，可以更好地利用书馆资源进行深入学习。
2. 分解任务大学生的学习任务通常很繁重，为了高效利用书馆资源，可以将学习任务分解为小目标。
每次到书馆时，明确自己需要完成什么任务，这样可以更集中精力、更高效地学习。
三、合理利用馆藏资源1. 图书借阅图书馆内拥有丰富的藏书资源，但大学生应当有选择性地借阅。
首先，要明确自己的学习需求，合理选择与自己专业或兴趣相关的书籍。
然后，可以先从书库中获取相关书籍的分类号，通过馆内导航找到具体书籍，以节省时间。
2. 电子资源利用图书馆还拥有丰富的电子资源，包括电子书籍、学术期刊等。
利用电子资源可以更加便捷地获取资料。
大学生可以通过图书馆官网或数据库平台找到所需的电子资源，进行在线阅读或下载保存。
四、发掘馆内学习环境1. 阅览室利用图书馆的阅览室是大学生学习的理想场所。
大学生应选择安静、舒适的座位，避免打扰他人，提高自己的学习效率。
在阅览室内，可以利用书馆提供的桌上电源和免费Wi-Fi，方便使用电子设备进行学习。
2. 合理使用馆内设施图书馆内往往设有借阅自助机、打印复印机等设施。
大学生应熟悉并合理利用这些设施，以提高工作效率。
同时，遵守馆内规定，维护设施的良好状态。
五、合作学习和资源分享1. 小组合作学习大学生可以组建学习小组，共同利用书馆资源。
通过小组合作学习，可以互相讨论、分享经验，提高学习效果。
同时，小组合作可以减轻个人学习任务，提供更多资源和支持。
2. 资源分享和交流图书馆不仅是大学生获取资源的场所，也是分享和交流的平台。
大学生如何充分利用书馆资源
大学生如何充分利用书馆资源书馆是大学生学术成长和知识积累的重要场所，合理利用书馆资源对于提高学习效果和获取知识是至关重要的。
然而，许多大学生对于如何充分利用书馆资源还存在着一定的困惑。
本文将介绍一些方法和策略，帮助大学生有效利用书馆资源，提升学习能力和知识水平。
1.了解书馆的资源和服务大学书馆通常提供多种资源和服务，包括各类图书、期刊、报纸、电子资源、学术数据库以及自习室等。
首先，大学生应该了解书馆的藏书情况，掌握学科分类和资源的布局。
此外，学生还可以了解书馆的借阅规则和期限，以便更好地利用借阅服务。
2.制定合理的学习计划在书馆中学习需要有一定的计划和目标。
大学生可以根据个人的学习需求，制定合理的学习计划。
比如，根据每周的课程表和学习进度，预先规划在书馆的学习时间和地点。
同时，在计划中要考虑到个人的学习能力和习惯，避免过度压力或拖延习惯的产生。
3.利用图书馆的自习室和电子资源书馆的自习室是一个安静的学习环境，有利于专注和集中精力。
大学生可以充分利用自习室，制定学习计划并进行自主学习。
同时，书馆的电子资源也是学生进行学术研究和资料获取的重要途径。
学生可以通过书馆的电子数据库和图书馆网站，查找和下载相关的学术文献和资料。
4.参加书馆举办的培训和讲座为了帮助学生更好地利用图书馆资源，大部分书馆会定期举办培训和讲座活动。
学生可以关注这些活动，并积极参与其中。
通过参加这些培训和讲座，学生可以了解如何高效地搜索和筛选资料，提升阅读和写作能力。
5.与图书馆的工作人员互动书馆的工作人员是学生利用图书馆资源的重要指导和帮助者。
学生可以主动与图书馆的工作人员互动，了解图书馆的常规管理规定、如何利用图书馆的服务等。
此外，如果在查找或使用书籍和电子资源过程中遇到问题，可以及时咨询工作人员寻求帮助。
6.加入读书或学术社团大学校园中常常有一些读书或学术社团，而且许多社团与图书馆有密切合作关系。
学生可以主动加入这些社团，参与其中的活动和讨论。
大学生如何更好地利用书馆资源
大学生如何更好地利用书馆资源随着互联网的快速发展和信息技术的广泛应用，书馆在大学生的学习和研究中的地位逐渐被忽视。
然而，书馆作为学校提供的重要资源，对于大学生的学习和成长仍然具有不可替代的价值。
本文将从多个方面探讨大学生如何更好地利用书馆资源。
一、了解书馆资源首先，了解书馆的资源是更好地利用它的前提。
大学生可以通过与书馆工作人员交流、浏览书馆官方网站等方式，了解到书馆所提供的各类资源，包括纸质图书、电子图书、期刊论文、学术数据库等。
同时，还需了解书馆开放时间、借阅规则、学习环境等相关信息。
二、合理规划学习时间书馆提供了良好的学习环境，大学生应充分利用这个资源，合理规划学习时间。
可以选择在课余时间或休息日前往书馆学习。
此外，要根据个人特点和学习需求，在合适的时间段选择前往书馆，避免人流高峰期，以确保有一个安静、宽松的学习氛围。
三、查找学术资料书馆作为知识的集散地，收藏了大量的图书、期刊和学术论文等学术资料。
在进行学术研究或撰写论文时，大学生可以通过书馆的资源查找到更多的研究对象和参考文献。
除了纸质图书，电子资源也是书馆的一大特色，大学生可以通过学校图书馆的网站或者各类学术数据库获得更多的学术资讯。
四、参加相关培训和活动为了更好地利用书馆资源，大学生可以参加书馆组织的各类培训和活动。
例如，参加图书检索培训，可以帮助学生更快地找到自己需要的资料；参加学术讲座和书馆展览，可以增进对学科领域的了解和知识的积累。
此外，书馆还经常组织读书分享会、学术研讨会等活动，大学生可以通过参与这些活动与他人交流并拓宽视野。
五、尊重和保护图书馆资源作为书馆的使用者，大学生应当尊重和保护图书馆资源。
在使用图书馆资源时，应遵守规定，不损坏、污损书籍和设备，并妥善归还所借阅的图书。
同时，要共同营造一个安静、整洁的学习环境，不大声喧哗，保持良好的阅览秩序。
六、与书馆工作人员合作书馆工作人员是书馆资源的管理者和服务提供者，与他们良好地合作可以更好地利用书馆资源。
大学生如何有效利用书馆资源进行学习
大学生如何有效利用书馆资源进行学习大学生如何有效利用图书馆资源进行学习图书馆是每个大学都不可或缺的学习场所，提供了丰富的书籍和资源供学生使用。
然而，许多大学生并不知道如何有效地利用图书馆资源进行学习。
本文将介绍一些方法，帮助大学生最大程度地利用图书馆资源，提高学习效果。
一、了解图书馆资源在利用图书馆资源之前，大学生首先需要了解图书馆所提供的资源。
这包括了解图书馆的藏书情况、电子资源、期刊和报纸的订阅情况等。
通过了解这些信息，大学生可以更好地定位和利用所需要的资源，提高学习的效率。
二、制定学习计划在进入图书馆之前，大学生应该制定一个明确的学习计划。
这可以包括学习的目标、所需的书籍和参考资料等。
通过制定学习计划，大学生可以更加有序地利用图书馆资源，避免浪费时间。
三、充分利用馆藏书籍图书馆的馆藏书籍是大学生进行学习的重要资源。
大学生可以通过以下几种方式充分利用馆藏书籍：1. 预订所需书籍：一些重要的书籍往往被其他人预约，大学生可以提前预订所需的书籍，以确保能够及时借阅。
2. 学会图书馆的系统检索：图书馆往往提供了系统检索功能，大学生可以通过关键词搜索所需书籍，快速定位到需要的资源。
3. 掌握图书馆的分类系统：掌握图书馆的分类系统，可以帮助大学生更快地找到所需书籍，并且节省时间。
四、发掘电子资源除了纸质书籍，现代图书馆还提供了丰富的电子资源供学生使用。
大学生可以通过以下几种方式充分利用图书馆的电子资源：1. 学会使用图书馆的电子数据库：大学生可以学习如何使用图书馆的电子数据库，通过检索关键词来找到需要的学术期刊、论文等。
2. 下载电子书籍：图书馆往往提供电子书籍的下载服务，大学生可以将需要的电子书籍下载到个人电脑或者移动设备上，方便随时随地进行学习。
五、参加图书馆的培训和活动图书馆常常会举办一些培训和活动，旨在帮助大学生更好地利用图书馆资源进行学习。
大学生可以关注图书馆的官方通知，了解并参加这些培训和活动，提高学习效果。
大学生如何利用好图书馆
大学生如何利用好图书馆大学生是一个充满梦想和活力的群体，而图书馆则是一个知识的宝库。
然而，如何利用好图书馆，发掘其中的资源并提高自己的学术能力，却是许多大学生困惑的问题。
下面将从四个方面为大家介绍大学生如何利用好图书馆。
一、了解图书馆资源在图书馆，大家可以找到各类中外文书籍、期刊、报纸、电子文献等资源。
首先，大学生需要了解图书馆的资源情况，通过查询图书馆网站或咨询馆员，掌握图书馆的藏书量、馆藏种类、馆际互借、电子资源使用等信息。
其次，大家可以积极参加图书馆组织的资源介绍活动，熟悉图书馆的分类、定位和馆藏分布，以便能够在需要时快速找到所需资源。
二、合理规划时间大学生的时间宝贵，如何合理安排时间利用图书馆资源是非常重要的。
首先，制定每周的学习计划，并将图书馆作为学习的重要场所之一。
在图书馆内，可以自由选取桌椅或小组学习区，根据自己的学习需求选择最适合的环境。
其次，要学会科学利用碎片时间，在课间、自习室排队等等空隙时间内，可以阅读图书馆所提供的期刊、报纸或带有学术性质的杂志，增长自己的知识面。
三、培养良好的阅读习惯图书馆不仅提供书籍资源，更重要的是提供一个良好的阅读环境。
想要利用好图书馆，大学生需要培养良好的阅读习惯。
首先，预习和复习时要善于利用图书馆的相关书籍，扩充知识面，提高理解能力。
其次，在阅读过程中，要有目的性地选择书籍，将心思放在自己所学专业领域的书籍上，提高专业知识和技能。
此外，要善于借助图书馆的馆员，通过寻求专业建议和指导，提高自己的阅读水平。
四、参与图书馆活动图书馆经常会举办各类培训讲座、展览和读书会等活动，大学生可以积极参与其中。
首先，参加培训讲座可以提高学术写作和信息检索能力。
通过了解如何正确引用文献、如何进行学术写作等技巧，可以提高自己的学术表达能力。
其次，参与展览可以拓宽知识面，了解各个领域的发展动态。
还可以参加图书馆提供的读书会，与其他热爱阅读的同学交流，分享读书心得和体会，提高学术素养及思辨能力。
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价值工程
0引言教育职能是高校图书馆最主要的职能，这首先表现在高校图书馆是大学生构建和更新专业知识的基地。
图书馆是知识文化的宝库，它拥有浩如烟海的文献，各种有价值的知识、信息。
它不仅能配合学校的教学活动和根据教学的计划为学生提供大量的参考书，而且还可以为学生参加计算机、英语等级考试，参加实习和撰写毕业论文提供大量的参考资料，是学生的“第二课堂”。
现代社会飞速发展，科技进步日新月异，知识的老化异常迅速，不断的更新知识，教育必须提倡终身制。
因此，大学生必须充分利用图书馆的最新文献信息，汲取新的知识，了解学科发展的方向，否则就不能全面理解，融会贯通老师所讲授的知识。
在使用图书馆的过程中，接受文献信息利用的知识与技能的培训，是大学生培养信息意识，形成独立学习能力，提高自己综合素质的最优方法。
1大学生学习的特点大学生如何有效利用图书馆文献资源？要讨论这个问题，我们必须了解大学生学习的特点，做到有的放失。
大学生学习的特点是什么呢？①学习的自由性，大学学习的自由性是大学生学习的主要特点。
学生可以选择什么时候学、为什么学、学什么、怎么学。
在大学里学生可以通过学分制、选课制、学分互认等自由选择学科专业和课程，学生自由地安排学习计划、学习时间和学习内容，自由地选择学习方式、方法，自由地参加各种活动。
所以他们面对如此自由，更多的是需要学习，需要引导，如何用好自由拓展自己，充分地发挥自己的长处，尽情地去努力完善自我。
②学习的自主性，自主的学习就是要有明确的学习目的，知道自己为什么学并有明确的计划安排。
在高校里，大学生的学习信息量大，教学速度快，许多内容都是点到即止。
面对这种情况，由被动学习到自觉主动的学习就显得极为必要。
③学习的从游性，在高校里，学生可以跟随老师游历在知识的海洋中，现在大学倡导的导师制、助教制、研究小组等方式，为大学的从游式教育提供了很多有效的途径。
大学生应当积极调动自己的参与热情，尽可能地同老师和同学从游、同游，从中受到濡染，得以观摩，体会。
④学习的专业性，高校是研究高深学问、培养高级专业人才的专业教育机构。
大学生的学习是为将来从事专业工作做提前准备，从本专业的基础开始，逐步深入，逐渐建构起本专业的知识框架，并不断完善、逐步走向本专业知识的前沿领域。
⑤学习的探索性，大学生在理论、实践逐步发展的同时，独立思考的能力也在成熟。
做到不盲从，积极探索事物的本质，喜欢怀疑和争论，对于自己经过深思熟虑的看法，不会轻言放弃。
这一探索性特点帮助学生在学习中更深入地掌握知识，也是发现新事物、提出新思想、新观点、新理论的基础。
2有效利用图书馆文献资源需把握的几点只有充分了解大学生的学习特征，顺应这些特点，在使用图书馆的过程引入了科学的方法，才能拿出有效的措施和方法，正确引导自己更好的利用图书馆文献资源。
在这过程中必须把握好以下几点：①要明确了解自己的阅读需求。
高校图书馆和学生之间是相互依存的关系，一方面图书馆要适合学生现实的需求和潜在的需求，购买馆藏合理资源和提供相关的服务。
作为读者，另一方面自己也要有使用图书馆的内在需求。
现在大学生中，有不少从不或很少到图书馆借阅，其原因就是缺乏去图书馆读书的内心需求。
没有了读书的欲望，图书馆对他们就失去了相应的意义。
所以，利用好图书馆的首要前提是必须解决“内需”问题，作为大学生，尤其是大学新生，应该尽早完成从中学生到大学生的转换，逐步养成自主学习的好习惯，要充分认识读书对于自己成长和成才的意义，只有自己内心想读书了，图书馆才能成为其良师益友。
②培养自己的阅读动机。
有的学生读的书很多，但大多数是武侠、言情一类的，也有学生去阅览室浏览报刊，只关注那些娱乐的内容，换而言之，就是凭借着自己的兴趣爱好进行阅读。
兴趣本身就是产生阅读动机的动力，但兴趣有高低俗雅之分，读些浅显消遣的书，只不过是消磨时光而已。
大学生的阅读，应该提倡高雅，多读些有品位的好书，追求高雅的精神文化，再通过阅读丰富知识结构，强化专业能力。
当然，高雅的阅读动机需要培养，需要引导，大学生应当寻求老师的帮助，让其加强对自己阅读动机的引导，根据图书馆的馆藏实际，开列必要的参考书目，让学生有的放矢、有针对性地进行阅读。
③学会制定学习阅读的规划。
一是安排好自己去图书馆学习的时间，要相对固定，并且要求持之以恒；二是做好自己的阅读计划。
确定每年读多少名著，读多少专业书，读多少修养素质方面的书，读多少种专业的期刊报纸等等。
三是做好研究计划。
应当在老师的指导下，充分利用图书馆的现有的文献资源，广泛阅读和潜心积累，把读、研、写作有机结合起来，努力提高自己分析问题和处理问题的能力，不断提升写作水平，这样才能让自己大学生活充实又忙碌，不至于在不知不觉中虚度光阴，荒废学业。
④培养自己的信息素养和获取信息的技能。
寻找打开图书馆大门的金钥匙，培养信息意识，要认识到信息利用的重要性，“工欲善其事，必先利其器”，利用好图书馆，必须要具备使用图书馆资源的基本技能。
现在高校的图书馆，现代化程度都较高，几乎全采用了计算机管理。
要想成功获取图书馆的这些资源，必须有具备相应检索的能力。
比如要阅读电子图书或期刊，必须学会相关的计算机技术，如上网的基本技能、检索技能、搜索技能、下载技能等等，只有掌握了这些，才能从图书馆快速有效地获取所需的各种文献信息资源。
总之，图书馆是大学的文献信息中心，是知识的宝库，追求理想的良师益友，是提高素质、增长才干、了解国内外科技发展的信息源，大学生利用图书馆的丰富藏书，广泛阅读古今中外的社会科学、自然科学著作，对开阔知识视野，拓宽思维空间，提高文化修养，构建大学生合理的知识结构有着不可取代的作用。
参考文献：[1]孙丽艳．新时期大学生利用图书馆的调查及分析[J].图书馆建设，2005（4）.[2]万荣花．如何使大学生充分利用高校图书馆资源[J].图书馆论坛，2006（26）.[3]袁珍英．关于高校图书馆对大学生阅读指导的思考[J].江苏科技大学学报.社会科学版，2007（7）.[4]苏炼．浅议大学生利用图书馆的3个阶段和对应的阅读指导[J].科技情报开发与经济2010（15）.——————————————————————
—作者简介：卢欣（1982-），女，陕西安康人，助理馆员，本科，研究方向为图书馆管理。
高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源
How to Effectively Use the Library Literature Resources for College Students
卢欣Lu Xin
（安康学院，安康725000）
（Ankang University ，Ankang 725000，China ）
摘要：高校图书馆是大学生构建和更新专业知识的基地，它在构建大学生合理的知识结构中有着不可取代的作用，本文通过深入探讨大学生的学习特点，来研究高校大学生如何有效利用图书馆。
Abstract:University library is the base where the university students build and update professional knowledge;it plays an irreplaceable role in building reasonable knowledge structure.Based on the learning characteristics of college students,the article studies how to effectively use the library.
关键词：大学生；高校图书馆；阅读需求；信息素养
Key words:college students ；university library ；reading needs ；information literacy
中图分类号：G252.65文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）07-0176-01·176·DOI:10.14018/13-1085/n.2012.07.221。