小学生家庭教育中常见的问题及对策
浅谈农村小学生家庭教育的问题及对策
浅谈农村小学生家庭教育的问题及对策随着农村教育的不断发展和完善,农村小学生的家庭教育问题也逐渐凸显出来。
在这个过程中,许多教育工作者和家长开始关注并探讨这一问题。
本文将浅谈农村小学生家庭教育的问题及对策。
一、农村小学生家庭教育存在的主要问题1. 教育观念相对落后,缺乏教育指导农村家庭普遍存在父母受教育水平不高、教育观念相对落后的问题,他们往往对子女的教育缺乏正确的指导和引导。
由于缺乏教育知识,他们无法有效地引导孩子的学习和生活。
2. 家庭环境单一,缺乏多样化的教育资源农村家庭的经济条件相对较差,家庭环境单一,缺乏多样化的教育资源。
这样的环境难以满足孩子的需求,无法给予孩子充分的发展空间。
3. 学习时间和动力不足,缺乏学习氛围由于农村家庭的生活节奏相对缓慢,孩子们很少有学习动力,缺乏学习的紧迫感。
家长也因为务农等生计问题,很难给予足够的时间和精力去关注孩子的学习。
4. 家庭成员沟通不畅,亲子关系薄弱农村家庭成员之间的沟通不够畅通,亲子关系薄弱。
家长往往无法有效指导孩子解决生活和学习中的问题,孩子们也缺乏对父母的信任和依赖。
1. 提升家长教育水平,加强家庭教育指导政府和社会应该加大对农村家长的教育培训力度,提高他们的教育水平和教育观念。
加强对家长的教育指导,帮助他们更好地理解和指导孩子的学习和成长。
2. 加强对农村教育资源的投入,多元化家庭教育资源政府和社会应该加大对农村教育资源的投入,为农村孩子提供更多元化的教育资源。
可以建立农村学习中心、图书馆、文化活动场所等,丰富孩子的课外生活,提高其学习积极性。
3. 加强教育宣传,营造良好的学习氛围政府和社会应该加强对农村教育的宣传力度,引导家长和孩子树立正确的学习观念。
可以开展一些教育活动,营造良好的学习氛围,为孩子们提供学习动力。
4. 建立家庭教育指导机构,提升亲子关系可以建立农村家庭教育指导机构,为农村家长提供相关的教育指导和服务。
加强亲子关系的建设,帮助家长和孩子之间建立深厚的亲情,增强彼此的信任和沟通。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略家庭教育是小学生成长过程中至关重要的一环。
家庭教育的质量和方式直接影响到小学生的身心健康和成长发展。
当前在家庭教育中存在着诸多问题,如家长忙于工作无法给予足够关注、家庭教育缺乏科学性、家长缺乏教育技能等,这些问题都对小学生的爱和教育造成了不利影响。
我们有必要认真思考家庭教育存在的问题,并提出有效的策略来解决这些问题。
一、家庭教育存在的问题1. 家长忙于工作无法给予足够关注随着社会的快节奏发展,家长们大多忙于工作,时间精力都不够,难以给予孩子足够的关注和陪伴。
很多小学生在家长的疏忽下长大,家庭教育缺乏关爱和引导,这对小学生的身心健康和成长发展造成了一定的影响。
2. 家庭教育缺乏科学性有些家长在进行家庭教育时缺乏科学性和系统性,只是根据自己的经验和感觉做事,缺乏对小学生成长过程的了解和指导,这会导致家庭教育的盲目性和随意性。
3. 家长缺乏教育技能虽然大多数家长都愿意给予孩子最好的教育,但是许多家长缺乏专业的教育知识和技能,不知道如何进行有效的家庭教育。
他们在家庭教育中容易犯一些错误,甚至对孩子的成长产生不良影响。
以上所述的问题都直接影响到小学生的成长和发展,因此我们迫切需要找到有效的策略来解决这些问题。
二、有效策略1. 提高家长对小学生的关注和陪伴家长要意识到孩子的成长需要得到足够的关注和陪伴,要尽量减少工作上的忙碌,多花时间陪伴孩子,关心孩子的成长,听取孩子的心声,与孩子进行沟通和互动。
2. 加强家庭教育的科学性家庭教育要有理有据,要认真对待小学生的成长过程和心理需求,尊重孩子的个性差异,制定符合孩子发展规律的家庭教育方案,从科学角度出发给孩子提供良好的成长环境。
3. 增强家长的教育技能家长们要不断学习和提升教育技能,尽量去学习一些专业的教育知识,学习解决问题的方法和技巧,提高自己的家庭教育水平,提供更优质的家庭教育服务。
4. 建立和谐家庭氛围家长要注重家庭教育的氛围营造,在家庭中要注重亲情、爱情、友情的平衡,传达家庭和睦、亲情浓厚的正能量。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略小学生家庭教育是孩子成长中最重要的环境之一,但往往存在一些问题。
以下是一些常见的问题以及有效的解决策略。
问题1:家庭教育缺乏关爱和陪伴很多家长忙于工作和生活,缺乏时间和精力与孩子进行交流和陪伴。
这导致孩子感到孤独和缺乏安全感。
解决策略:家长要合理安排时间,尽可能多地与孩子进行交流和陪伴。
可以共同参加一些兴趣班,进行户外活动,或者定期安排一起做家务,增进亲子关系。
家长要关注孩子的情感需求,给予他们足够的关爱和支持。
问题2:家庭教育存在严厉惩罚一些家长认为严厉的惩罚可以让孩子听话和遵守规矩,但过度的惩罚会对孩子造成心理创伤,并且影响其自尊心和自信心的发展。
解决策略:家长要采用温和的教育方式,关注孩子的成长和需要。
在面对孩子错误行为时,可以采取沟通和引导的方式,教育孩子正确的行为和价值观。
培养孩子的自制力和责任感,帮助他们理解行为的后果,从而主动遵守规则。
问题3:家庭教育缺乏规范和纪律一些家长对孩子过于溺爱,缺乏对孩子行为的规范和纪律要求。
这样容易让孩子产生自我中心和无拘无束的行为习惯。
解决策略:家长应该对孩子进行适当的规范和纪律要求,让孩子明确自己的责任和义务。
可以制定家规,教育孩子遵守规则,并确保规则的执行。
可以给孩子一些合理的自主权,让他们有机会学会自我控制和管理。
问题4:家庭教育忽视孩子的个性差异很多家长对孩子进行刻板的要求和期望,忽视了孩子的个性差异。
这会让孩子感到压力和挫败,影响其自我发展和自信心。
解决策略:家长要关注孩子的个性差异,给予他们足够的尊重和理解。
在教育孩子时,要根据他们的兴趣和特长制定合理的目标和计划。
鼓励孩子发展自己的优势,并为他们提供相应的资源和支持。
问题5:家庭教育缺乏启发式的教育方法一些家长过于注重孩子的学业成绩,忽视了培养孩子的创造力和思维能力。
这会限制孩子的发展和潜能。
解决策略:家长要采用启发式的教育方法,培养孩子的创造力和问题解决能力。
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略儿童家庭教育中常见的问题有许多,下面将介绍其中一些问题以及相应的解决策略。
1. 缺乏沟通问题:家长忙于工作和生活,往往忽略了和孩子的沟通。
孩子因此缺乏了得到家长指导和支持的机会,导致情感和认知发展不足。
解决策略:家长应定期安排专属的沟通时间,倾听和关心孩子的经历和感受,尊重他们的意见和想法。
可以通过晚餐时间、共同参与户外活动和社区服务等方式增加交流机会。
2. 缺乏规矩与纪律问题:家庭缺乏明确的规矩和纪律,孩子缺乏自律和责任感,行为容易放纵和不守规矩。
解决策略:家长要设定一些明确的规矩和纪律,要求孩子在家庭和社交场合中遵守。
并且要加强对孩子的监督和约束,及时给予奖励和惩罚,提高孩子的自律和责任感。
3. 教育方式单一问题:家长教育孩子的方式单一,过于强调纸笔功课,缺乏对其他智力和兴趣的培养。
解决策略:家长要尊重孩子的个体差异,发现孩子的潜在兴趣和特长,并鼓励他们进行多元化的学习和兴趣培养。
可以参加音乐、舞蹈、体育等兴趣班,培养孩子的多方面发展。
4. 溺爱和过度保护问题:家长过度溺爱和保护孩子,导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
解决策略:家长要适度放手,让孩子有自己的决策和应对问题的机会。
可以逐渐增加孩子的家务,培养他们独立生活和解决问题的能力。
提供必要的指导和支持,帮助他们正确应对困难和挑战。
5. 情绪管理不当问题:家长对孩子情绪的反应不当,缺乏理性的教育方式,容易使孩子产生焦虑和抑郁情绪。
解决策略:家长要注意自己的情绪管理,并以身作则,展示理性和冷静的处理方式。
在家庭中建立一个积极的情绪氛围,鼓励孩子表达情感,并帮助他们学会积极的情绪管理方法,如深呼吸、冥想等。
儿童家庭教育中常见的问题和解决策略是多样的,每个家庭也会面临不同的挑战。
关键在于家长要给予孩子足够的关爱与支持,发现孩子的特长和潜能,并借助适当的方法和机会培养孩子的综合素质和能力。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略家庭教育是小学生成长过程中不可或缺的一部分,然而在现实生活中,家庭教育存在诸多问题,如家长缺乏教育经验、家庭环境不稳定、家长工作繁忙等等。
这些问题给小学生的成长带来了一定的困扰和阻碍,因此需要采取有效的策略来解决这些问题。
1. 家长缺乏教育经验许多家长由于缺乏教育经验,不知道如何正确引导孩子的学习和生活。
他们可能不清楚如何培养孩子的学习兴趣,如何平衡学习和游戏,如何处理孩子的不良行为等等。
这样的情况会影响孩子的学习和成长,使他们在成长过程中缺乏正确的指导和关爱。
针对这个问题,建议家长可以参加一些家庭教育培训课程,学习一些教育知识和技巧。
家长也可以多和有相似经验的家长交流,分享教育经验和心得。
家长还可以通过阅读教育书籍、参与家长学校等方式,提升自己的教育水平,更好地引导孩子的成长。
2. 家庭环境不稳定一些家庭存在着各种各样的问题,如父母感情不和、家庭经济困难、家庭成员之间关系紧张等等,这些问题都会对孩子的成长产生负面影响。
从而导致小学生在家庭环境中难以获得良好的教育和照顾,影响他们的学习和生活。
要解决这个问题,首先需要家长之间的沟通和理解,解决家庭内部的矛盾和问题。
家长还需要给予孩子足够的关爱和支持,关注孩子的情感需求,让孩子在一个温馨和谐的家庭环境中成长。
家庭也可以通过咨询专业人士或心理治疗师,共同寻求解决家庭问题的方法和途径。
3. 家长工作繁忙随着现代社会的快节奏,许多家长都面临着工作繁忙的情况,导致他们无法给予孩子足够的关注和教育。
有些家长工作时间长,甚至需要长时间的加班,导致他们无法陪伴孩子,无法关心孩子的学习和生活。
为了解决这个问题,家长可以尽量调整工作时间,争取更多的时间陪伴孩子。
家长也可以寻求一些家庭教育的帮助,比如邀请亲朋好友来帮忙照顾孩子,或者将孩子送到一些专业的培训机构,让孩子在学习之余也能得到照顾和指导。
家庭教育的问题存在于每个家庭之中,需要家长们在平时多花时间和精力去关注孩子的成长,促进家庭成员之间的沟通和理解,相互支持,为孩子提供良好的成长环境。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略小学生的家庭教育是他们成长过程中最为重要的一环。
良好的家庭教育能够影响孩子的个性发展、学习能力、社交能力等方面。
目前小学生家庭教育中存在一些问题,如过度保护、过于重视学习成绩、缺乏良好的家庭氛围等。
本文将重点探讨这些问题,并提出有效的改善策略。
过度保护是小学生家庭教育中最为普遍的问题之一。
一些家长过分关注孩子的身体健康和安全,对孩子进行过度保护,导致孩子的独立性和自理能力不足。
为了解决这个问题,家长应该适当给予孩子一些独立的权力和责任,鼓励他们独立完成一些日常事务,如整理书包、洗衣服等。
也可以给孩子一些适当的自由空间,让他们学会自己处理问题和解决困难,提高他们的独立能力。
过于重视学习成绩是另一个常见的问题。
很多家长认为学习成绩是衡量孩子能力的唯一标准,过分强调分数,给孩子造成了巨大的压力。
为了解决这个问题,家长要坚持正确的评价观,能够及时找出孩子的优点和进步,并对孩子进行肯定和鼓励。
家长还可以帮助小学生树立正确的学习观念,告诉他们学习的重要性不仅在于考试成绩,更在于知识的积累和能力的提升。
家长还可以为孩子提供一个宽松的学习环境,让他们能够在轻松的氛围中学习和进步。
缺乏良好的家庭氛围对小学生的成长产生不良影响。
家庭氛围指的是家庭成员之间的相处方式、沟通方式等。
一些家庭中存在争吵、冷漠等问题,给孩子们的心理和情绪发展带来负面影响。
解决这个问题的方法有很多,如家长可以主动与孩子进行沟通,关心他们的情感需求,听取他们的意见和想法。
家长应该树立良好的行为模范,为孩子们树立正确的价值观念和道德观念。
家庭中的活动和氛围也对孩子的成长起到重要作用,家长应该创造一个积极向上的家庭氛围,提供各类艺术、体育、阅读等活动,培养孩子的兴趣爱好和综合能力。
小学生家庭教育存在的问题包括过度保护、过于重视学习成绩和缺乏良好的家庭氛围。
为了解决这些问题,家长应该适当给予孩子独立权力和责任,鼓励他们独立完成一些事务;树立正确的评价观,为孩子提供一个宽松的学习环境;创造一个积极向上的家庭氛围,关心孩子的情感需求,培养他们的兴趣爱好和综合能力。
小学生家庭教育中常见的问题及对策
茅山小学
杨云
一、当前小学生家庭教育中常见的问题
(一)过于注重学业成绩,忽视了综合素质的培养。
1、“第十名现象” 国内外人才研究的专家普遍认为,一个人的成功,智商的优 劣约占20%,而情商的优劣约占80%。可见一个人的情商更为重 要。 情商,即感情商数,也称为EQ,它的内涵包括主动性、同情 心、责任心、心理协调能力、适应性、应变能力等。 2、注重品德导航。 要孩子成材,先要引导孩子学会做人:着重培养孩子“正直 善良”的品质,训练自主、自强的意志,增强孩子的责任感。 3、强调交流、合作。
(四)不善于与教师沟通、互动,在孩子面前随意 评价教师。
1、没有最好的老师,只有最合适的老师。
2、亲其师而信其道;
3、家长要与教师多交流、多沟通。
①学校与家庭半年来是否进行联系: 每星期都联系 每个月会都联系 联系过1-2次 从来没有联系过 21.82% 30.75% 46.03% 1.39% ②为了学生的问题家庭与学校进行联系时: 大多是家长主动找学校 两方面主动性差不多 大多是学校找家长 18.74% 42.32% 43.37% ③家长与教师联系时主要谈的是: 子女学习上的问题 子女思想品行上的问题 子女身体健康方面的问题 其他方面
① 你经常去你的邻居、亲友家串门吗? 几乎每天都去 每星期去 每月去 10.61 24.49% 27.76%
一年中很少去 30.82%
从不去 6来你家一起玩耍、学习吗? 几乎每天有小朋友来 有时有小朋友来 一般没有小朋友来 6.56% 47.95% 39.49% ③ 放学后,你的孩子还经常出去与小朋友一起活动吗? 几乎每天出去 有时自己出去 有时有大人陪同出去 11.62% 36.72% 11.00%
小学生家庭教育存在的问题及优化方案
小学生家庭教育存在的问题及优化方案小学生家庭教育是培养孩子综合素质和健康成长的重要环节。
然而,在实践中,家庭教育存在诸多问题,如缺乏正确的教养方法、过度关注学习成绩、忽视孩子的个性发展等。
针对这些问题,本文将提出一些优化方案,以帮助小学生家庭教育更加科学合理。
首先,缺乏正确的教养方法是小学生家庭教育的常见问题之一。
有些家长过于严厉、指责孩子,导致孩子自尊心受损,产生逆反心理;而有些家长则过于溺爱孩子,过度容忍,导致孩子缺乏自律能力。
因此,家长需要学会正确的教养方法。
首先,要注重培养孩子的良好习惯。
父母可以制定一些规则和制度,如定时完成作业、规律作息等,帮助孩子养成良好的生活习惯。
此外,要重视情感沟通。
家长应与孩子进行心灵对话,听取孩子的意见和想法,理解他们的内心世界,与他们建立良好的情感纽带。
其次,过度关注学习成绩也是小学生家庭教育存在的问题之一。
在当前的竞争激烈的社会背景下,许多家长过于关注孩子的学业表现,追求高分数。
然而,这种做法容易给孩子带来巨大的学习压力,甚至影响他们的身心健康。
因此,家长应该调整对学习的期望值,重视孩子的全面发展。
家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班或课外活动,培养他们的兴趣爱好,提高综合素质。
同时,父母也要注重孩子的身心健康,关注他们的情绪变化,保持积极的心态,为孩子创造良好的学习氛围。
此外,忽视孩子的个性发展也是小学生家庭教育存在的问题之一。
每个孩子都是独特的个体,有着不同的兴趣、特长和优势。
然而,有些家长忽视了孩子的个性发展,过度强调与他人的比较。
这种做法不仅会让孩子失去自信,还会限制他们的潜力发展。
因此,家长应该尊重孩子的个性和价值观,帮助他们发现自己的兴趣和潜力。
同时,也要提供适当的资源和支持,让孩子有机会发展自己的特长。
例如,家长可以鼓励孩子参加一些兴趣小组或俱乐部,提供必要的学习和培训机会,帮助孩子开拓眼界,发展自己的个性潜能。
综上所述,小学生家庭教育存在着诸多问题,如缺乏正确的教养方法、过度关注学习成绩、忽视孩子的个性发展等。
2023年最新的农村小学生家庭教育存在的问题与对策三篇
2023年最新的农村小学生家庭教育存在的问题与对策三篇以下是为大家整理的关于农村小学生家庭教育存在的问题与对策的文章3篇 , 希望对大家有所帮助!【篇一】农村小学生家庭教育存在的问题与对策俗话说得好:父母是孩子的第一任教师。
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,家庭教育因其特殊的地位和影响,在教育中起着举足轻重的作用。
近年来,由于家庭教育的不和谐,由此家长和教师产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个乖乖娃,在家里却成了小霸王?发生在学生身上的种种现象,不能不引起教育工作者及家长的深思。
一、家长对自己的孩子要充满信心,设法激发孩子的学习兴趣有些家长总认为自己的孩子不如别人家的孩子,孩子这也不是,那也不行,一提起孩子的学习就气馁,对孩子丧失了信心。
做家长的如果这样想、这样做,就是没有尽到做家长的责任,是失职的表现。
孩子也会因家长的行为而对学习失去兴趣,产生厌学情绪,自己的孩子缺乏学习兴趣,做家长的理应激发。
兴趣是最好的老师,是成功的良好开端。
没有积极情趣的加入,认知活动就会变得苍白无力。
很多名人的成功,都是从兴趣开始的。
孩子如果厌学,做家长的应该引导启发,列举事例向孩子讲清楚学习知识的重要性,鼓励孩子勤奋学习、刻苦学习。
孩子在学习上遇到了困难,做家长的应该帮助孩子树立信心,克服困难,不要被困难吓倒。
孩子在你的鼓励下,一次又一次地攻克了学习上的困难,以后在学习上遇到问题就不会知难而退了。
家长如果对自己的孩子失去了信心,不帮助自己的孩子树立信心,还有谁对你的孩子有信心?做家长的如果把培养孩子的重任全部推给老师来承担,老师也难以担当得起。
二、家长对孩子的教育要持之以恒,不可三天打鱼,两天晒网小学阶段的孩子年龄小,头脑简单,孩子对于老师、家长提出的要求在头脑里记得不牢,即使是年龄稍大些的中高年级的孩子也是这样,只是在不同的孩子身上表现出的程度不一样,这就与孩子受到的教育有关。
小学生的家庭教育问题及解决方法
小学生的家庭教育问题及解决方法家庭教育一直以来都是孩子成长过程中至关重要的一环。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德、习惯和学业能力,为其未来的发展打下坚实基础。
然而,在实际生活中,我们也会发现一些小学生在家庭教育方面存在一些问题。
本文将针对小学生的家庭教育问题进行探讨,并提出相应的解决方法。
一、缺乏家庭陪伴如今,很多家庭都面临着时间紧张的情况,父母忙于工作,无法抽出更多时间陪伴孩子。
这导致小学生在成长过程中缺乏家庭教育的指导与关爱。
他们可能往往无人指导学习,无人引导品德塑造,无人了解个性与兴趣。
因此,这种缺乏家庭陪伴的问题需要引起父母的重视。
解决方法:1. 合理安排时间:父母要学会合理调配工作与家庭时间,争取抽出更多的时间陪伴孩子。
可以制定一个明确的日程表,将陪伴孩子的时间纳入其中。
2. 鼓励参与:父母可鼓励孩子参与家务活动、家庭讨论和户外活动,增加亲子互动的机会。
在这些活动中,父母可以与孩子建立更多的交流和联系。
3. 父母互相支持:父母应相互支持,在每天的家务中分工协作,减轻个人压力,从而有更多的时间陪伴孩子。
二、学业压力过大小学生在学习过程中常常面临学业压力过大的问题。
一方面是来自学校的高要求,另一方面是父母对他们学习成绩的期望过高。
长时间的功课负担和额外的辅导班使得他们缺乏了玩耍、休息和充分发展的时间,进而影响了他们的身心健康。
解决方法:1. 定期沟通:父母和孩子之间建立良好的沟通机制。
父母要了解孩子的学业压力来源以及他们的真实感受。
通过与孩子的沟通,找到他们的痛点和问题所在。
2. 合理安排学习时间:父母要与孩子共同制定学习计划,合理安排每天的学习时间,并给予适当的休息时间。
同时,还应鼓励孩子自主学习,培养其学习的兴趣和能力。
3. 适当减负:父母要根据孩子的实际情况,适当减轻他们的学业负担。
不要给予过高的期望,尊重孩子的兴趣和能力,让他们感到轻松和自在。
三、缺乏家庭教育观念许多家长在小学生的家庭教育中存在缺乏正确的教育观念的问题。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略小学生家庭教育是关乎孩子成长的一门重要学问,它能够决定孩子今后的发展道路。
然而,目前在家庭教育中却存在着许多问题。
本文将介绍这些问题,并提供有效的策略,以帮助家长更好地引导孩子成长。
1. 孩子学习压力过大对于小学生来说,学习是一项重要的任务。
然而,在当前的教育制度下,学生的学习压力并不小。
许多家长希望自己的孩子在学校中表现出色,因此经常会给孩子刻意安排大量的学习任务。
这种做法会导致孩子的学习压力过大,最终可能影响到孩子的身心健康。
策略:1) 放松协调家庭教育环境,鼓励孩子积极利用休息时间玩耍,保持良好的心态,增强自信心。
2) 听取孩子的想法和意见,根据孩子的兴趣爱好来制定学习计划。
2. 家长长达半天的陪伴时间过少随着社会的发展,许多家长都需要工作和赚钱来维持家庭的生计。
然而,这也导致了家长在陪伴孩子方面时间缩短。
正确的陪伴能够促进孩子的成长,也能建立更好的亲子关系。
1) 适当安排工作时间,合理分配家庭与工作的时间矛盾,争取长达半天的陪伴时间。
2) 在陪伴孩子的过程中,积极参与孩子的学习,给予合适的指导和帮助。
3. 家长不具备教育能力教育是一门需要长期学习和实践的学问。
然而,许多家长却缺乏教育知识和实践经验,导致在教育孩子的过程中出现一些问题。
1) 开展家长教育课程,加强家长的教育知识和实践能力。
2) 向专业的教育工作者咨询,寻求专业的教育指导。
4. 家长过度干涉孩子的生活家长的过度干涉可能会引起孩子的反感和不满,而且会削弱孩子的独立性和自信心。
1) 鼓励孩子独立思考和决策,为孩子创造一个自由自在的成长环境。
2) 倾听孩子的意见,理解孩子的想法和需求,尽量不要干涉孩子的生活。
总之,解决小学生家庭教育中存在的问题需要家长们一起来共同努力。
只有在家庭教育中寻求合理的策略和方法,才能为孩子的健康成长和未来的发展打下坚实的基础。
小学生家庭教育常见问题解决方案
小学生家庭教育常见问题解决方案小学生家庭教育常见问题解决方案引言:在当代社会,家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而,随着社会变革的发展和教育观念的多样化,小学生家庭教育面临着一系列的挑战和问题。
本文将探讨小学生家庭教育中常见的问题,并提供解决方案,旨在帮助家长更好地引导孩子的成长和教育。
一、家庭教育常见问题分析与解决方案1. 孩子学习压力大、课业负担重分析:当前社会对小学生学习成绩的要求普遍较高,孩子面临着巨大的学习压力和课业负担。
这种情况容易导致孩子失去学习的兴趣,甚至出现身心健康问题。
解决方案:家长应与孩子进行充分的沟通,理解孩子的心理需求,并灵活安排孩子的学习时间。
鼓励孩子参与课外活动,培养他们的综合素质和兴趣爱好。
2. 家庭教育与学校教育的矛盾与衔接问题分析:家庭教育和学校教育有着密切的关系,但不同教育环境下的教育理念和方式可能存在差异,给孩子带来困扰。
解决方案:家长与学校要加强沟通与合作,了解学校的教育理念和要求,与学校共同制定孩子的教育计划。
家长可以利用家庭教育时间进行对学校知识的巩固与拓展,以帮助孩子更好地适应学校的学习。
3. 家长缺乏教育知识和技能分析:很多家长对教育知识和教育技能了解不足,不知道如何正确引导孩子的成长和发展。
解决方案:家长可以通过阅读相关书籍、参加家庭教育培训课程以及与其他家长的交流来提高自己的教育水平。
借助互联网资源,家长可以获取到大量的教育资讯和教育理念,为自己的家庭教育提供参考。
4. 孩子在家庭教育中缺乏自主性和独立性分析:在一些家庭中,孩子过于依赖家长,缺乏自主性和独立意识。
这会影响孩子的发展和成长。
解决方案:家长应该逐渐给予孩子一定的自主权,鼓励他们独立思考和解决问题。
在家庭教育中,鼓励孩子参与决策和规划,培养他们的自主性和责任感。
5. 家庭教育中存在家长过度干涉问题分析:有些家长对孩子的教育过程进行过度干涉,对孩子的自主权和个人发展造成了限制。
小学生家庭教育存在的问题及优化方案
小学生家庭教育存在的问题及优化方案小学阶段是孩子人生中非常重要的一个阶段,这个时期的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
然而,目前在我国的家庭教育中存在着一些问题,这些问题需要我们认真地思考和解决。
本文将从家庭教育的问题以及优化方案两个方面来进行探讨。
一、小学生家庭教育存在的问题1.疏于关心和沟通。
现代家庭大多数都是双职工家庭,父母的忙碌日程和压力让他们很少有时间与孩子进行充分的沟通和关心。
父母往往只关注孩子的成绩,而忽视了孩子的兴趣、需求和情感的表达。
这样一来,孩子的内心世界得不到充分的倾听和理解,他们的情感需求得不到满足。
2.过分呵护和宠溺。
在一些家庭中,父母过分呵护和宠溺孩子,无论孩子犯了什么错误,家长都是迁就和包容的态度。
这样一来,孩子很容易养成依赖性强、缺乏独立意识和社会适应能力的习惯。
3.教育方式单一。
很多家长在家庭教育中只强调孩子学习成绩的提高,忽视了培养孩子的品德和生活能力。
他们往往采取苛刻的方法来要求孩子在学业上取得更好的成绩,而忽略了孩子的身心健康和全面发展。
二、优化小学生家庭教育的方案1.加强与孩子的沟通和关心。
父母应尽量腾出时间和精力,与孩子进行有效的沟通,倾听他们的需求和问题,给予他们足够的关心和关爱。
父母可以安排一些家庭活动,如共同看电视、一起做手工,或者亲自给孩子讲故事,这样有助于拉近亲子关系,增进彼此的了解。
2.培养孩子的独立意识和责任感。
父母应当鼓励孩子独立完成一些事情,如整理书包、整理房间等。
同时,父母也要适度地给予孩子自由发挥和探索的空间,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
当孩子犯错时,父母应以鼓励和引导的方式进行教育,帮助他们吸取经验教训。
3.多元化的教育方式。
家庭教育应更加注重培养孩子的兴趣和特长,开阔他们的眼界。
父母可以鼓励孩子参加一些学校或社区的兴趣班,培养他们音乐、体育、绘画、舞蹈等方面的特长。
此外,父母还可以借助现代科技手段,如给孩子提供电脑上的教育游戏、互联网上的教育资源等,让孩子在快乐中学习。
小学生家庭教育的问题与对策
小学生家庭教育的问题与对策小学生家庭教育中常见的问题有很多,下面是一些常见问题和对策:问题一:缺乏父母的陪伴和关注对策:父母应主动参与孩子的生活,安排时间陪伴孩子,尤其是共进晚餐、假期和周末等时间段。
自己和孩子一起做家务、阅读、游戏等,增进亲子关系。
问题二:父母对孩子期望过高对策:父母应理解孩子的实际情况和能力,适当降低期望值,鼓励并赞扬孩子的进步和努力。
以积极、鼓励的态度引导孩子,让他们根据自身能力去努力,而不是仅追求成绩。
问题三:过度放纵孩子对策:父母应建立明确的规矩和纪律,并严格执行。
给孩子一定的责任感和规范,教导他们分辨是非、理解纪律的重要性。
同时,合理、正当地赞赏和奖励孩子的积极行为。
问题四:家庭沟通不畅对策:父母应积极主动地和孩子展开对话,倾听他们的想法和意见。
鼓励孩子表达自己的感受,教导他们以正确的方式沟通。
家庭成员之间应保持互动,倾听和尊重彼此。
问题五:过度依赖互联网和电视对策:父母应设置适当的使用时间和规则,限制孩子对电子产品的依赖。
鼓励孩子多参与户外活动、阅读、户外运动等,培养他们的兴趣和爱好。
问题六:缺乏家庭教育的时间和能力对策:父母应合理安排时间,争取多与孩子相处。
同时,定期参加家长学校或亲子教育培训,学习有效的家庭教育方法和技巧,提高自己的家庭教育能力。
通过以上对策,家长可以更好地与孩子建立良好的关系,引导他们正确成长,并在家庭教育过程中解决一些常见的问题。
在小学生家庭教育中常见的问题与对策继续如下:问题七:缺乏家庭习惯和价值观的培养对策:父母应引导孩子形成良好的家庭习惯,如按时睡觉、健康饮食、勤俭节约等。
同时,传授家庭的价值观和道德观念,鼓励孩子秉持正义、诚实、友善等美德。
问题八:逃避责任和困难对策:父母应通过鼓励和支持孩子面对困难和挑战,让他们学会勇敢面对问题和寻找解决办法。
培养孩子的责任感,让他们明白自己的行为会对家庭和社会产生影响。
问题九:缺乏自信心和自尊心对策:父母应注重夸奖和肯定孩子的努力和成绩,鼓励他们去尝试新事物,培养自信心。
当前小学生家庭教育的现状、问题与对策
当前小学生家庭教育的现状、问题与对策
小学生家庭教育是指在家庭环境中对小学生进行的教育活动,其质量和效果直接影响孩子的成长和未来。
目前,小学生家庭教育存在以下几点问题:
一、压力过大
随着社会对孩子学习成绩和基础知识的要求逐渐加强,部分家长开始将自己的过高期望压到孩子身上,要求孩子必须考取某个优质学校甚至是尖子生,这种心态给孩子带来了巨大的学习压力。
二、过分依赖网络
互联网已经成为现代生活的一部分,家长可以在网络上寻找大量的教育资源进行孩子的学习教育,但是过度依赖网络也带来了孩子的沉迷问题,影响了孩子的身心健康。
三、缺乏针对个性化的教育
部分家长在教育孩子时,过于强调传统的教育方式,对孩子的个性化需求和差异性认识不够,导致孩子在成长过程中出现了诸多问题,如缺乏自信、性格孤僻等。
面对以上问题,我们需要采取如下措施:
一、适当减轻学习压力
家长不应一味将自己的高期望强制施加到孩子身上,要逐步缓解学习压力,让孩子为自己的学习目标而努力,树立积极向上的心态。
二、对网络进行合理引导
家长在让孩子接触互联网资源时,应该注意对重要资讯进行过滤和选择,避免让孩子沉迷网络游戏等不良信息,引导孩子合理使用网络资源。
三、关注孩子个性化需求
家长在教育孩子时,要充分了解孩子的个性化需求和优点,在学习、兴趣爱好等方面鼓励孩子发挥自己的特长,根据孩子的不同情况进行针对性的教育。
总之,小学生家庭教育在家长教育孩子中占据着很重要的作用,因此在教育过程中,家长应注重细节,发挥自己最好的一面,引领孩子茁壮成长。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略随着社会的不断发展,小学生的家庭教育问题也越来越受到关注。
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,直接影响着孩子的身心健康和成长发展。
当前小学生家庭教育中存在着一些问题,需要家长和社会各界共同努力寻求有效策略来解决。
小学生家庭教育存在的问题有:1. 过度管制和溺爱现象。
一些家长在教育孩子时,要么过度地约束孩子的行为和思想,要么溺爱孩子,任由孩子任性放纵。
这种极端的教育方式会影响孩子的自主性和自信心,容易导致孩子性格偏执或过于自私。
2. 缺乏有效沟通。
一些家长由于工作忙碌或其他原因,缺乏与孩子有效的沟通和交流。
孩子在成长过程中需要得到家长的关爱和关心,而缺乏有效的沟通会导致孩子内心孤独和自卑。
3. 教育方式单一。
一些家长在教育孩子时,采取的教育方式单一,只注重学习成绩而忽视了孩子的兴趣爱好和身心健康。
这会使孩子缺乏全面发展,容易产生学习厌学和心理问题。
4. 家庭氛围不和谐。
一些家庭存在着亲子关系不和谐或亲子矛盾较大的问题,导致孩子在家庭环境中感到压抑和不愉快,影响孩子的身心健康发展。
针对以上问题,我们需要寻求有效的策略来改善小学生家庭教育,提高家长的教育水平和素质。
以下是一些有效策略:1. 建立家长教育培训体系。
政府和学校可以建立家长教育培训体系,开展家长教育培训课程,提高家长的教育水平和素质。
通过培训,家长可以更好地了解孩子的心理发展规律和教育方法,提高家长的教育能力和方法,以更好地引导孩子成长。
2. 营造和谐家庭氛围。
家长可以通过平等沟通、榜样示范、关爱关心等方式,营造和谐家庭氛围,增进亲子关系,使孩子在温馨和谐的家庭环境中健康成长。
3. 注重孩子的兴趣和爱好。
家长应该注重发现和培养孩子的兴趣和爱好,引导孩子多参与体育、音乐、美术等课外活动。
这不仅可以促进孩子的全面发展,还可以培养孩子的自信心和坚强意志。
4. 建立家庭教育跟踪服务。
学校可以建立家庭教育跟踪服务,定期对学生家庭的教育情况进行调查和跟踪,及时发现问题并提供帮助和指导,促进家长和孩子的良好关系。
小学生的家庭教育难题整理与解析促进良好家庭关系
小学生的家庭教育难题整理与解析促进良好家庭关系家庭教育是小学生成长过程中至关重要的一环。
家庭对于孩子的教育影响着他们的人格形成和价值观的养成。
然而,现实中很多家庭在教育孩子上面临诸多难题。
本文旨在对小学生的家庭教育难题进行整理与解析,并提供一些措施,以促进良好的家庭关系。
一、沟通障碍良好的沟通是家庭教育的基石,但是很多家庭存在沟通障碍。
父母因工作忙碌或其他原因,常常忽视与孩子的沟通,导致信息传递不畅。
此外,一些家长缺乏有效的沟通技巧,无法理解孩子的需求和想法,进一步加剧了沟通困难。
解决沟通障碍的重要措施包括:1. 亲密关系建立:父母应与孩子建立亲密的关系,增加亲子间的信任和理解,利于有效的沟通。
2. 倾听孩子:父母应主动倾听孩子的需求和想法,尽量避免对其进行指责或者忽视。
同时,适当分享自己的经历和观点,增进彼此间的理解。
二、学业压力过大现今的教育竞争激烈,小学生面临着巨大的学业压力。
部分家长为了能够培养出优秀的孩子,常常在学习上给予过多的压力,导致孩子心理负担过重,甚至影响身心健康。
缓解学业压力的方法包括:1. 合理安排时间:家长应合理安排孩子的学习时间,避免过多的课外辅导或者补习班,给予孩子足够的休息和娱乐时间。
2. 鼓励兴趣发展:家长应重视孩子的兴趣爱好,鼓励他们发展多样化的能力。
适度的艺术、体育等课外活动可以帮助孩子调节学业压力。
三、父母态度不当父母的态度对小学生的成长有着深远的影响。
但是,一些家长存在过分溺爱或者严厉批评的态度,使得孩子缺乏自主性和自信心,进而产生焦虑和自卑情绪。
改善父母态度的方法包括:1. 理性教养:父母应保持冷静、理性的态度,尽量避免过度情绪化地对待孩子的行为。
理性的父母教育有助于孩子建立正确的价值观和行为规范。
2. 多给鼓励:父母应多给予孩子鼓励和肯定,关注他们的进步和优点。
积极正向的反馈有助于培养孩子的自信心和积极性。
四、媒体影响随着科技的进步,媒体对小学生的影响越来越大。
小学生家庭教育存在的问题及有效策略
小学生家庭教育存在的问题及有效策略家庭是孩子成长的第一所学校,家庭教育对于孩子的成长有着至关重要的作用。
但是在现实中,我们也不得不面对家庭教育存在的一些问题。
如何有效解决这些问题,提升家庭教育的质量,已成为当前教育界和家长们关注的焦点之一。
本文将从小学生家庭教育存在的问题和有效策略两个方面进行探讨。
1. 缺乏家庭教育理念在很多家庭中,家长对于家庭教育并没有形成清晰的理念,只是随意应对孩子的成长,缺乏系统和计划性。
可能会出现一些教育上的盲点和偏差。
2. 家长缺乏教育知识和技能很多家长在教育孩子的过程中,缺乏专业的教育知识和相应的教育技能。
他们可能会出现对孩子教育的盲目和不恰当的方式。
3. 学习压力过大在当前社会,很多家长对孩子的学习压力过大,会导致家庭教育中缺乏放松和愉快的氛围,对孩子的心理健康产生不良影响。
有些家长在进行家庭教育时,缺乏良好的沟通方式,导致家庭关系紧张,孩子长大后可能会对家庭教育抱有不满和抵触心理。
二、小学生家庭教育的有效策略家长应该树立正确的家庭教育理念,明确家庭教育的目标和责任。
要让孩子在温馨和谐的家庭环境中健康成长,要注重培养孩子的独立性和自信心。
家长应该加强自身的教育知识和技能的学习,通过书籍、网络等渠道,不断提升自己的家庭教育水平,学会有效的教育方法和技巧。
3. 营造轻松和愉快的学习氛围在家庭中,应该营造轻松和愉快的学习氛围,不要给孩子学习造成太大的压力,让孩子能够在愉快的氛围中学习,从而激发他们的学习兴趣。
4. 善用沟通方式,建立和谐家庭关系家长应该善用良好的沟通方式,与孩子建立起和谐的家庭关系。
要明确父母与孩子的角色和位置,适度的理解和包容孩子,做到与孩子有着良好的沟通。
5. 关于教育的反思家长在对待小学生家庭教育时,应该经常进行反思,对之前的教育方式和方法进行总结和调整,及时发现和解决问题,提升家庭教育的质量。
小学生家庭教育是小学生成长的重要环节,也是家长义不容辞的责任。
小学生家庭教育问题及对策探讨
小学生家庭教育问题及对策探讨家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,在小学阶段尤为重要。
随着社会的快速发展和家庭结构的多样化,家庭教育问题也日益凸显。
本文将就小学生家庭教育问题及对策进行探讨,以期为家长和教育者提供一些参考。
一、家庭教育问题1. 缺乏家庭陪伴随着社会节奏的加快,许多家长为了工作需要经常加班或者出差,导致家庭成员之间的陪伴时间变少。
孩子缺乏家长陪伴,容易感到孤独和失落,也会影响他们的心理健康和学习状态。
2. 父母教育观念陈旧一些父母的教育观念停留在传统的“顺从教育”上,不注重培养孩子的独立思考能力和创造性思维,而是注重孩子的听话和服从。
这种教育方式容易导致孩子缺乏自主性和解决问题的能力。
3. 家庭环境不和睦一些家庭存在着父母关系不和谐或者家庭成员之间存在矛盾等问题,这种家庭环境会给孩子带来心理负担,并且影响他们的学业和成长。
4. 家长过度溺爱一些家长过度溺爱孩子,给孩子创造了一种依赖性,导致孩子不愿意承担责任和压力,影响了他们的自立能力。
5. 缺乏正确的教育方式一些家长虽然关心孩子的教育,但缺乏正确的教育方式,导致教育效果不佳,孩子的学业和品德发展受到影响。
二、对策探讨1. 提倡家庭成员交流家庭成员之间应该加强交流,尤其是父母要和孩子建立良好的沟通和互动关系,了解孩子的需求和问题,给予孩子足够的关心和鼓励。
2. 培养现代教育观念父母要更新教育观念,注重培养孩子的自主性和创造性思维,鼓励孩子发展独立性和自我管理能力,而不是一味地要求孩子服从。
3. 营造和谐的家庭环境家长要注意营造和谐的家庭环境,解决家庭矛盾,建立和睦的家庭氛围,给孩子一个安稳的成长环境。
4. 适度教育,不过度溺爱父母要适度关心孩子,不要过度溺爱孩子,让孩子学会承担责任和独立思考,培养孩子的自立能力。
5. 学习正确的教育方式家长要学习正确的教育方式,尊重孩子的个性差异,采用灵活多样的教育方式,关注孩子的发展全面性,注重培养孩子的品德修养。
小学生家庭思想教育存在的问题及对策
小学生家庭思想教育存在的问题及对策小学生是家庭思想教育的重点对象,他们的世界观、价值观、人生观很大程度上受到家庭的影响。
在现代社会中,家庭思想教育存在着一些问题,需要家长们重视并加以解决。
本文将探讨小学生家庭思想教育存在的问题,并提出相应的对策,以期能够帮助家长更好地进行家庭思想教育。
一、家庭思想教育存在的问题(一)缺乏沟通现代社会中,家长忙于工作、生活压力大,往往会忽略与孩子进行深入的沟通。
很多家长在工作之余只想休息放松,而忽视了与孩子交流的机会。
这种情况下,家长不了解孩子的内心世界,也无法及时关注孩子的成长变化。
(二)缺乏正确引导有些家长对于孩子的思想教育并不重视,他们往往只关注孩子的学习成绩,忽略了对孩子的品德、人生观的培养。
有的家长甚至会不断地用各种负面言行来影响孩子的思想。
一些家长也缺乏正确的思想引导方法,对于孩子的问题或困惑,他们不能给出合适的建议或解答,导致孩子的思想逐渐偏离正轨。
(三)家庭环境对思想教育的消极影响一些家庭存在着诸如家庭暴力、家庭矛盾等问题,这些问题都会给孩子带来不良的思想影响。
一些家庭的消费观念也不正确,经常将各种物质享受摆在了首位,忽略了对孩子的思想引导。
二、对策(一)加强沟通家长要认识到与孩子的沟通是非常重要的,要尽量抽出时间,和孩子聊聊家常,倾听孩子的心声和需求。
在孩子遇到问题或困惑时,家长要及时关注,并和孩子一起进行深入的沟通,找到解决问题的办法。
(二)正面引导家长在日常生活中要给孩子正确的引导,教会他们做人的道理、做事的方法。
家长要注重培养孩子的品德,鼓励孩子做善良的人,培养正确的人生观、价值观。
家长也要注意自己的言行举止,做孩子的榜样,给孩子树立正确的榜样,引导他们往正确的方向发展。
(三)营造和谐的家庭环境家长要注意自己的情绪管理,避免在孩子面前发脾气,以免给他们造成不良的情绪影响。
家长要注重教育孩子,让他们在和睦温馨的家庭氛围中成长。
家长也要注意自己的消费观念,不要将物质享受摆在首位,而是要注重培养孩子的思想品质。
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•3、家长要与教师多交流、多沟通。
•①学校与家庭半年来是否进行联系: 每星期都联系 每个月会都联系 联系过1-2次
从来没有联系过
21.82%
30.75%
46.03
大多是家长主动找学校
两方面主动性差不多 大多是学校找家长
18.74%
• 80%的孩子不愿在否定声中长大,31.09%的孩子 不喜欢父母用命令、催促的口吻与自己谈话,18.05%的 孩子对父母否定、贬低、侮辱自己表示强烈不满,54.67 %的孩子希望父母别总说其他孩子比自己强。
•(四)不善于与教师沟通、互动,在孩子面前随 意评价教师。
•1、没有最好的老师,只有最合适的老师。
42.32%
③家长与教师联系时主要谈的是:
43.37%
子女学习上的问题 子女思想品行上的问题 子女身体健康方面的问题 其他方面
•
84.36%
5.14%
7.20%
3.3%
• 总体上看,学生家长与学校工作的沟通比较少,只有21.82%的学生家长会 经常与学校联系, 有不到18.74%的家长能够主动与老师联系,了解学生的学习情 况。由于沟通少,家长很难针对学生每个阶段的不同表现给予及时的家庭教育和 指导;然而在家校联系中,有84.36%的家长更多的是直接关心学生的学习情况, 很少关心孩子的品行、身心健康等方面,使得孩子在各方面不能全面发展。
• 2004年的《南方都市报》做过一次问卷调查,“孩 子对家长提一条意见”的汇总显示,34%的孩子提出的是 属于家长自身素质方面的意见,如希望父母戒烟,不要 赌博,说到做到,参加一些社会公益活动等。
• 著名心理学教授王极盛曾对1999年考入北大、清华 的60余名文理科“状元”进行家教调查。 • 调查显示这些状元所接受的家庭教育都是宽松的、 民主型的,比如父母虽没有什么文化,但有人格力量,“ 我靠兴趣学习”“ 父母不仅不施压还减压”“我和爸爸是朋友” 。
47.95%
39.49%
•③ 放学后,你的孩子还经常出去与小朋友一起活动吗? 几乎每天出去 有时自己出去 有时有大人陪同出去
11.62%
36.72%
11.00%
一般不出去 40.66%
• 孩子由于过重的学业负担和家庭因素,40.66%的学生几乎不会与小 伙伴外出活动,甚至有部分学生与小伙伴活动还需父母陪同。从这些数据可 以看出家长在家庭教育中过多的注重孩子的学业,对孩子身心的家庭教育指 导甚少,孩子没有学会与伙伴交流的技巧,这对孩子今后成长中的交际与沟 通会有一定的影响。
•一、当前小学生家庭教育中常见的问题
•(一)过于注重学业成绩,忽视了综合素质的培养。
•1、“第十名现象” • 国内外人才研究的专家普遍认为,一个人的成功,智商的优 劣约占20%,而情商的优劣约占80%。可见一个人的情商更为重 要。 • 情商,即感情商数,也称为EQ,它的内涵包括主动性、同情 心、责任心、心理协调能力、适应性、应变能力等。
•2、注重品德导航。
• 要孩子成材,先要引导孩子学会做人:着重培养孩子“正直 善良”的品质,训练自主、自强的意志,增强孩子的责任感。
•3、强调交流、合作。
•4、培养责任感
• 小故事:
• 有一个12岁的少年,在院子里踢足球,把邻居家 的玻璃踢碎了。邻居说,我这块玻璃是好玻璃,12.5美 元买的,你赔。这是在1920年,12.5美元可以买125只 鸡。这个孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问玻璃是你 踢碎的吗?孩子说是。爸爸说,那你就赔吧,你踢碎 的你就赔。没有钱,我借给你,一年后还。在接下来 的一年里,这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱,挣 回了12.5美元还给父亲。
• 这个孩子长大后成了美国的总统,就是里根。这 是他在回忆录中写到的一个故事,他说正是通过这样一 件事让我懂得了什么是责任,那就是为自己的过失负责 。
•小幽默:
•父亲:“汤姆,你这个年纪的时候,林肯每
•
次考试都是第一。”
•儿子:“爸爸,你这个年纪的时候,牛顿已
•
经发现了万有引力。”
•(二)只会对孩子高标准,不会对自己严要求。
• 一个合格的、理想的家长,要能够给孩子的 成长提供一个健康和谐,愉快、宽松、自由的平台 。
•(三)只会要求孩子努力,不会赏识孩子。
• 赞扬更多地针对孩子已完成的良好行为、已取得 的优秀成绩,目的是给予孩子肯定的评价; • 赏识的更大的作用应该是针对孩子做事的过程、 努力的过程,目的是让孩子有信心坚持下去。
小学生家庭教育中常见的问 题及对策
•① 你经常去你的邻居、亲友家串门吗? 几乎每天都去 每星期去 每月去
10.61
24.49%
27.76%
一年中很少去 30.82%
从不去 6.33%
•② 孩子放学回家后,小朋友还经常来你家一起玩耍、学习吗?
几乎每天有小朋友来 有时有小朋友来
一般没有小朋友来
6.56%
•二、家庭教育应遵循的五项原则
•适度原则 •全面原则 •一致原则 •民主原则 •严格原则
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